【精品】節(jié)約的作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的節(jié)約的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

節(jié)約的作文 篇1

　　我是一名品學(xué)兼優(yōu)、德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。我還是一個(gè)幸福的孩子，從小雖在蜜罐中長(zhǎng)大，但父母長(zhǎng)輩們對(duì)我卻關(guān)愛(ài)而不嬌慣，使我成為了一個(gè)善良、勤儉節(jié)約、積極向上、待人熱情的孩子。

　　說(shuō)起勤儉節(jié)約，連一向被鄰里封為持家高手的媽媽都會(huì)為我豎起大拇指。在家里，我會(huì)督促全家人自覺(jué)養(yǎng)成按類存放廢舊物品的習(xí)慣。把自己用過(guò)的紙本、父母看過(guò)的報(bào)紙、雜志都統(tǒng)一放在一個(gè)紙箱子里，喝過(guò)的飲料瓶放在一個(gè)口袋里，每隔一段時(shí)間就送到小區(qū)的物品回收站，雖然賣不了多少錢，但積少成多，這些錢足夠買我的學(xué)習(xí)用具了，我想這也是我體諒、心疼父母的.一種方式吧。

　　我還被大家封為了“節(jié)水小標(biāo)兵”， 無(wú)論在哪里洗手，用香皂的時(shí)候我都會(huì)及時(shí)的關(guān)掉水龍頭；無(wú)論在哪里看到有水龍頭沒(méi)有關(guān)嚴(yán)的現(xiàn)象，我都會(huì)及時(shí)關(guān)掉；無(wú)論在哪里看到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我都會(huì)及時(shí)地去制止。在家里，我還經(jīng)常主動(dòng)地幫媽媽收集洗衣服、做飯的水，用來(lái)澆花、擦地、沖廁所。怕媽媽忘了，我還在廚房和廁所貼了溫馨提示牌：“不要把我倒掉喲，我想去擦地”，媽媽說(shuō)她已被我的節(jié)水精神所折服。

　　我還養(yǎng)成了低碳生活的好習(xí)慣。出門購(gòu)物我會(huì)提醒媽媽帶環(huán)保袋，這樣既可以避免浪費(fèi)，又可以減少白色污染。家里用剩的小塊肥皂香皂，我會(huì)收集起來(lái)裝在不能穿的小絲襪中接著用。一些商品的外包裝袋或盒子，我會(huì)通過(guò)巧妙地構(gòu)思把他們制作成筆筒、儲(chǔ)物盒、有意思的小玩偶等。

　　勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，讓我懂得了任何更好的去享受生活、去發(fā)現(xiàn)生活中的美，也讓我贏得了更多人的肯定和贊美。一至三年級(jí)我均被學(xué)校評(píng)為了好兒童，四年級(jí)被評(píng)為了朝陽(yáng)區(qū)三好生、美德少年、北京市學(xué)雷鋒文明社區(qū)小使者，四、五年級(jí)被學(xué)校評(píng)為大隊(duì)委。除此以外，我還代表學(xué)校參加了很多區(qū)、市、全國(guó)行進(jìn)打擊樂(lè)比賽，獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。鋼琴獲得了中央音樂(lè)學(xué)院六級(jí)證書，并在朝陽(yáng)區(qū)藝術(shù)節(jié)及其它音樂(lè)節(jié)中獲獎(jiǎng)。繪畫也取得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。

節(jié)約的作文 篇2

　　四月九日下午，學(xué)校各班舉行了節(jié)約用水的節(jié)目表演。由于這段時(shí)間在云貴地區(qū)發(fā)生了罕見(jiàn)的重大干旱，導(dǎo)致那里的土地干裂，幾億畝農(nóng)田受災(zāi)，幾千萬(wàn)人受干旱影響，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)幾百億元。大面積的干旱缺水，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)厝嗣竦娜粘Ｉ�活。為此，學(xué)校專門組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)約用水和捐款的活動(dòng)。

　　九號(hào)下午的班隊(duì)活動(dòng)課，我們學(xué)校的.所有學(xué)生在各自班里舉行了節(jié)目表演。我們班的節(jié)目很豐富，圍繞節(jié)水主題，有樂(lè)器表演，有單人演講及多人小品。邵筠雯的笛子獨(dú)奏吹得流暢優(yōu)美，非常動(dòng)聽(tīng)；張雨滌朗讀了云貴地區(qū)干旱情況，他表情非常嚴(yán)肅，我們聽(tīng)了心里感到十分沉重；最受歡迎的是小品，表演的都是平時(shí)很容易浪費(fèi)水的情節(jié)：有一直開(kāi)著水龍頭不用的，有把水隨便亂灑的，有打水仗的……同學(xué)表演得很精彩，下面觀看的同學(xué)被表演的同學(xué)給感動(dòng)了。因此，節(jié)約用水是我們不能不做到的。

　　捐款了，我們每個(gè)人都紛紛參加了捐款，從捐一元到捐幾十元都有，我們班目前共捐款五百五十七元四角，雖然錢不是很多，但這也是我們奉獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民的一份愛(ài)心。愿干旱遠(yuǎn)離我們！

節(jié)約的作文 篇3

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。因此，我們要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　節(jié)約的品格往往體現(xiàn)在小事上。我吃飯時(shí)，總是把米撒的到處都是，每次媽媽都要提醒我。這一次她又提醒我了：“看看，看看，碗里的飯吃不干凈，掉的到處都是�！蔽液懿灰詾槿坏卣f(shuō)：“煩不煩呀，不就是掉了幾粒米嗎，又不是撒了一桌子，你真小氣�！蔽覀兡概畟z就這樣你說(shuō)一句，我頂一句地爭(zhēng)論著，爸爸實(shí)在聽(tīng)不下去了，就大聲喊道：停！我們這才安靜下來(lái)，我還是沒(méi)有什么了不起的樣子，于是，爸爸對(duì)我說(shuō)：“浪費(fèi)幾粒米是小問(wèn)題，可要是每頓飯都這樣，天長(zhǎng)日久，就成了大問(wèn)題。咱們家條件還算可以，你到山溝里去看看，好多人沒(méi)有飯吃，他們對(duì)每一粒糧食都非常珍惜�！甭�(tīng)到爸爸的教誨，我不好意思地低下了頭，爸爸也終于平息了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”�！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”只有真正懂得勞動(dòng)的艱辛，才會(huì)理解這句詩(shī)的真正含義。

　　除了節(jié)約糧食，我們還要愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品和生活用品。不要因?yàn)楣P用舊了就馬上買新的，不要因?yàn)閷戝e(cuò)了一兩個(gè)字就將一張紙撕掉；不要因?yàn)橐挛镉辛似茡p就擱置一旁，不要因?yàn)橛辛诵乱路�就不穿舊衣服了。

　　在物質(zhì)上不與別人攀比也是一種節(jié)約的.表現(xiàn)。不要羨慕誰(shuí)的名牌衣服多。不要?jiǎng)e人有的好東西自己就也要有，不要同學(xué)之間比誰(shuí)的零花錢多。只有自己通過(guò)努力獲取的東西才是最寶貴的。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！鼻趦�節(jié)約是一種好習(xí)慣、好品格，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做勤儉節(jié)約的好學(xué)生。

節(jié)約的作文 篇4

　　最近我們班的同學(xué)都在為“走進(jìn)大自然”綜合性學(xué)習(xí)忙碌著，我也忙得不可開(kāi)交。

　　老師為了讓我們寫出更優(yōu)秀的文章，舉了許多的有關(guān)例子，令我印象最為深刻的是環(huán)境污染這一內(nèi)容。

　　隨著科技的提升，人類需要的能源也逐漸變多，環(huán)境也逐漸變差，你會(huì)想過(guò)未來(lái)嗎？思考過(guò)能源去哪了嗎？

　　我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)恐怖的夢(mèng)，那就是沒(méi)了能源以后的生活，我那天回家洗手，打開(kāi)水龍頭卻沒(méi)有一滴水。那時(shí)正是炎炎烈日，太陽(yáng)高照，缺少水的我汗水直流，想去樹下乘涼，卻只剩下光禿禿的山坡，我留下了可貴的眼淚，眼淚滴在地上，印出了枝葉繁茂的樹林，映出了清澈見(jiàn)底的'河流，映出了哨兵似的山坡，聽(tīng)見(jiàn)了鳥語(yǔ)蟲鳴。我按捺不住心中的劇痛。天亮了。這個(gè)夢(mèng)我永遠(yuǎn)也忘不了，怕它成為真正的現(xiàn)實(shí)。

　　人類隨便砍伐樹木，那樹木到底去哪？舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，一次性的筷子吧！

　　在飯館里，菜館里，小吃店里……一次性的筷子無(wú)處不在。當(dāng)你打包帶走時(shí)，必不可少的當(dāng)然是放一雙一次性筷子進(jìn)去。而這種筷子就是用木頭做成的。世界上有60多億人口，每人都用一雙一次性筷子，那需要多少個(gè)木頭呀！更何況只是一人一雙！

　　在此我呼吁大家少用塑料或木頭制成的一次性物品，“能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家�！�

節(jié)約的作文 篇5

　　記得小的時(shí)候，我吃飯的時(shí)候，總是掉得身上、地上都是飯?jiān)�，還總愛(ài)剩碗底。媽媽便教我吟頌道：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！眿寢屨f(shuō)：“每一粒米、一根菜都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，可不能就這樣白白地拋灑掉。”我了媽媽的教導(dǎo)，就漸漸地養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣�？偸前淹肜锏娘埌堑酶筛蓛魞舻�，一粒米也不剩。

　　我的鉛筆都是用到握不住了才肯扔，我的本子也是滿滿得寫到最后一頁(yè)，我從小到大幾乎沒(méi)穿過(guò)新衣服。都是姐姐穿掉的舊衣服，現(xiàn)在我甚至可以穿媽媽、姑姑穿掉的舊衣服了。有個(gè)阿姨跟我媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“你倒好，光穿新的，你穿膩了再給孩子穿，一件衣服，你娘倆都能穿。”我干媽也時(shí)常跟我媽提意見(jiàn)說(shuō)：“你看你給孩子穿得多不講究，你就一個(gè)孩子，又不是買不起，干嘛不給孩子天天穿得好呢？”媽媽總是微笑著說(shuō)：“得教孩子養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，不能從小就跟別人比吃比穿比花錢，不管是新衣服舊衣服，孩子穿上合體就好。每天穿得干干凈凈、大大方方不就行了嗎？”我也覺(jué)得大人們送我的衣服挺好的`，我穿上很漂亮。再說(shuō)我衣柜里的衣服多著呢！干嘛要買新的呢？

　　提起買新衣服這件事，我還真有點(diǎn)不好意思。今年過(guò)年的時(shí)候，我干媽非要給我買衣服，我掙扎著不愿意去，我說(shuō)：“我的衣服多得穿不了，別花錢買了�！苯Y(jié)果一不小心和干媽一起拌倒在地上。我內(nèi)疚極了！就順從地跟干媽一起來(lái)到童裝店里。我一看，哇，那么多漂亮的衣服呀！我試試這件，又試試那一件。哪一件都舍不得脫。我覺(jué)得自己穿上它們真像小公主，神奇極了！哎，我胖歸胖，節(jié)儉歸節(jié)儉，但還是挺愛(ài)美的喲！

　　我吃得胖，怕運(yùn)動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)總覺(jué)得累。小時(shí)候跟媽媽一起去上街，不是想打的就是想坐公交，反正是一步也不想走。媽媽說(shuō)：“出來(lái)就是玩的，不能動(dòng)不動(dòng)就打的�！蔽腋目谡f(shuō)：“那給我買瓶飲料總行了吧？”媽媽又說(shuō)：“一瓶飲料要好幾塊錢呢！等會(huì)喝點(diǎn)茶，再說(shuō)飲料瓶是塑料的，還會(huì)污染環(huán)境。”我只好聽(tīng)媽媽的話。漸漸地又養(yǎng)成了不亂要東西，不亂花錢的好習(xí)慣。

　　我還時(shí)常撿起地上的飲料瓶拿回家攢起來(lái)。我把家里的廢紙舊瓶、破銅爛鐵都當(dāng)成了寶，積攢起來(lái)賣給收破爛的。平時(shí)我還在家里刷鞋、洗碗、擦桌子……掙小費(fèi)。我會(huì)干好多家務(wù)活呢！說(shuō)來(lái)你可能不信，我上幼兒園的時(shí)候就會(huì)打雞蛋、下方便面，還會(huì)用微波爐蒸雞蛋膏，跟家人分享。所以我一年能攢百十來(lái)塊錢呢！我把它們放進(jìn)我的存錢罐里，買本子、鉛筆和橡皮等學(xué)習(xí)用品，從不亂花。學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)時(shí)，我把它們拿出來(lái)，捐給需要的人。上次我為一小患白血病的小女孩一下子捐了66元錢，我說(shuō)：“六六大順，小女孩的病一順就好了�！睘榇宋疫�獲得愛(ài)心小天使獎(jiǎng)呢！我用平時(shí)勤儉節(jié)約攢下來(lái)的錢去幫助別人，而不是給家長(zhǎng)要，別提我心里多高興了。

　　所以我要自豪地說(shuō)：“我是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。”勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，即使在物質(zhì)富裕的今天，我們也要樹立勤儉節(jié)約光榮，懶惰奢侈可恥的觀念。不貪圖享受，積極行動(dòng)起來(lái)，讓勤儉節(jié)約成為我們的習(xí)慣，成為我們的生活方式。堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧。做一個(gè)勤儉節(jié)約的好公民！

節(jié)約的作文 篇6

　　“六一”兒童節(jié)，媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實(shí)用的文具，樣式新穎時(shí)尚，讓我愛(ài)不釋手。

　　節(jié)后，我雀躍般地來(lái)到學(xué)校，哼著流行歌曲走進(jìn)教室，顧不上早讀，便將我的新文具小心翼翼地拿出來(lái)，一一擺放在課桌上炫耀給同學(xué)們。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學(xué)也用羨慕地目光打量著我的文具，不時(shí)地發(fā)出幾句感嘆�！罢嫘路f啊！”“好漂亮呀！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，一種從未有過(guò)的'自豪感不覺(jué)油然而生。

　　課間，我把自己原來(lái)用的舊文具統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了廢紙簍里。這一舉動(dòng)，恰好被幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，大家七嘴八舌地議論開(kāi)了：有的說(shuō)，好好的文具，扔了多可惜��！有的說(shuō)，有了新文具，誰(shuí)還稀罕舊的？而更多的同學(xué)則批評(píng)我太不注意節(jié)約了。

　　真是的，我扔我自己的文具，管你們什么事？我鼻子里“哼”了一聲，旁若無(wú)人地走出了教室……

　　第二天，我像昨天一樣，興沖沖地步入教室。同學(xué)們都在早讀，沒(méi)人理會(huì)我的到來(lái)。我走到自己的座位前，霎時(shí)愣住了——我昨天扔的舊文具又奇跡般地回到了我的課桌上。咦，這到底是怎么回事呢？我正想問(wèn)問(wèn)同桌，只見(jiàn)班主任王老師邁著輕盈的步子朝我走來(lái)。她指著課桌上的文具問(wèn)我：“這是你的吧？”我理直氣壯地說(shuō)：“是呀。這些舊文具我用不上了，昨天剛剛?cè)恿�，今早又回到了桌子上，真奇怪！”“是我讓同學(xué)給你撿回來(lái)的�！币�(jiàn)我疑惑地看著她，王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)我：“這些文具雖不值錢，但都還可以繼續(xù)使用，怎么想扔就扔了呢？老師不是經(jīng)常教育你們要注意節(jié)約嗎？節(jié)約不僅僅是一種美德，更是咱們中華民族的光榮傳統(tǒng)。這一點(diǎn)，你應(yīng)該懂得啊……”

　　王老師的一番話，如同是給我上了一堂生動(dòng)的思想教育課，讓我深受啟發(fā)。是啊，自己在扔掉那些舊文具的同時(shí)，分明也扔掉了節(jié)約的美德；值得慶幸的是，老師和同學(xué)們幫我重新又把它撿了回來(lái)。

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