節(jié)約的作文6篇（熱）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的節(jié)約的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約的作文 篇1
隨著科技的發(fā)達(dá)，當(dāng)今社會(huì)的迅速發(fā)展，人們生活越來(lái)越好，但在美好的背后還有一系列的禍患，別的先不說(shuō)，就從節(jié)約能源說(shuō)起吧。這時(shí)就有人說(shuō)了，這個(gè)問(wèn)題我們?cè)珀P(guān)注到了，你真是老生常談。
可是，當(dāng)我們被越來(lái)越重的霧霾籠罩，無(wú)法安心在室外盡情活動(dòng)；一不小心就張嘴呼吸到漫天飛舞的灰塵、細(xì)末；走到野外，映入眼簾的是被無(wú)辜砍伐，躺倒在地上的大樹(shù)；大飯店、小餐館堆積著如山的一次性筷子，難道這是節(jié)約能源嗎？
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇這樣的課文，講了一個(gè)小故事：從前有一個(gè)并不富裕的小山村，村民們生活得很幸福。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)山上的樹(shù)木可以變賣(mài)換錢(qián)，于是，村里的人們紛紛上山砍樹(shù)，用砍的樹(shù)拿去賣(mài)錢(qián)、蓋房子……后來(lái)，山洪暴發(fā)，因?yàn)樯缴系臉?shù)被砍光了，沒(méi)了樹(shù)木的遮擋，洪水淹沒(méi)整個(gè)小村莊。
常聽(tīng)爸爸說(shuō)他們小的時(shí)候河水是清澈見(jiàn)底的，水里有自由自在的'小魚(yú)、小蝦，他們還在河里游泳、洗澡呢�？墒牵F(xiàn)在河水是黑色的，散發(fā)著臭味，哪里還見(jiàn)得到魚(yú)蝦的影子？我多么向往爸爸小時(shí)候的小河，在那樣的小河里嬉戲、玩耍呀！
糊涂的人類(lèi)，快快覺(jué)醒吧，別再肆無(wú)忌憚地向大自然索取了。地球在哭泣，它在求助人類(lèi)：現(xiàn)在補(bǔ)救還來(lái)得及，讓我們一起節(jié)約能源、植樹(shù)造林，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧！
節(jié)約的作文 篇2
周末到了，本應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)樂(lè)的小假期，就因?yàn)槲覀兊睦蠋煵贾昧瞬簧俚淖鳂I(yè)，我的快樂(lè)而打了折扣。
一回到家，我就趕緊拿起作業(yè)，抄起筆寫(xiě)了起來(lái)。
一開(kāi)始，前面的題目還不會(huì)很難，我做得十分順利�？梢坏搅撕竺�，雖然題目的難度沒(méi)有提升，但這些知識(shí)已經(jīng)是老師幾天前教的了，一時(shí)想不起來(lái)，想打開(kāi)書(shū)本看看，可還是忍住了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，作業(yè)是對(duì)我們知識(shí)的一個(gè)檢測(cè)，不懂就是不懂，要加強(qiáng)記憶。而翻書(shū)還不一定能找得到，懶得翻。
后來(lái)，因?yàn)槲疫�要上課外的興趣班、完成興趣班的作業(yè)，老師們布置的作業(yè)做到了星期日晚上，差點(diǎn)不能完成。
這樣的學(xué)習(xí)速度怎么能行呀?幸好這是周末，要是到了平時(shí)的晚上，肯定來(lái)不及的!怎么辦，不能這樣一直下去呀。
直到有一天，我從書(shū)本上看到了一種能快速又能提高效率的方法，就是每次要做作業(yè)之前，都先把書(shū)本拿出來(lái)看一遍，復(fù)習(xí)一下老師講的內(nèi)容，再做作業(yè)。
真的嗎?我想親自試一下。哇!真的有效耶!以前八九點(diǎn)才能完成的'作業(yè)，我七點(diǎn)就完成了，雖然復(fù)習(xí)需要時(shí)間，但在做作業(yè)時(shí)大大減少了冥思苦想的時(shí)間，真是事半功倍。
上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是短暫的、寶貴的，也是公平的、相等的。我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，別讓時(shí)間從身邊悄悄溜走。
節(jié)約的作文 篇3
水是工業(yè)的血液，城市的命脈，人的身體70%的都是水水在我們的生活中是不可缺少的，可以說(shuō)沒(méi)有水，就沒(méi)有我們的世界，沒(méi)有動(dòng)物植物，更沒(méi)有人類(lèi)。
水是怎么來(lái)的呢？原來(lái)，在地球生成之時(shí)，火山頻頻爆發(fā)，科學(xué)家在研究火山熔漿時(shí)發(fā)現(xiàn)，巖漿中足有6%的水蒸發(fā)出去了。它們?cè)诋?dāng)時(shí)的大氣層中結(jié)合，形成了氣體云塊，越聚越多，上升氣體再也托不住時(shí)，就下雨了。這樣反反復(fù)復(fù)，就形成了原始的海洋，湖泊，也就是大量的水形成的.。所以，水是來(lái)之不易的。
工業(yè)不能沒(méi)有水。就拿原子彈來(lái)說(shuō)，它生產(chǎn)時(shí)需要一種叫重水的東西淡化原子和質(zhì)子，在建筑中也需要水，沒(méi)有水城市就陷入癱瘓狀態(tài)。
城市不能沒(méi)有水。城市一旦沒(méi)了水，建筑不能建造，不能生產(chǎn)任何東西，人類(lèi)也會(huì)面臨一場(chǎng)大災(zāi)難，種群就會(huì)滅亡。人體不能沒(méi)有水，人體的內(nèi)臟都需要水，構(gòu)成人體的三個(gè)重大因素中，其中之一就是水。
但是人類(lèi)卻大肆的破壞水源，大肆的砍伐樹(shù)木，過(guò)量開(kāi)采地下水，使地殼表面空虛甚至陷落，構(gòu)成地質(zhì)災(zāi)難，甚至污染殘存的水。在此，我向全世界人民呼喚：行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源，就是在保護(hù)生命。
五年級(jí):劉喜峰
節(jié)約的作文 篇4
水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的脈搏，一但沒(méi)有水，那么我們的“家園”是不堪設(shè)想的，所以呢?我們要節(jié)約用水。
可是有許許多多的人刷牙洗臉時(shí)把水龍頭開(kāi)的大大的.，在他們眼里是非常的不在乎，正因?yàn)檫@樣導(dǎo)致中國(guó)現(xiàn)在嚴(yán)重缺水。聽(tīng)到這個(gè)消息我覺(jué)得的更應(yīng)該節(jié)約用水。
列入：洗衣服、洗臉用的水可以沖馬桶或擦窗戶、擦皮鞋、拖地。多余的水就澆澆花。你要是看到水龍頭沒(méi)有關(guān)緊還在不停的流著，你必須趕快上去關(guān)緊，要不然后果會(huì)更加嚴(yán)重。
光評(píng)一個(gè)人節(jié)約用水那是萬(wàn)萬(wàn)不夠的，大家應(yīng)該一起做好節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)欄貼到水池上面并做好巡視的工作，如果看到有人浪費(fèi)水，要進(jìn)行教育使他改正為止。作文
節(jié)約水資源、保護(hù)水資源，只要我們每個(gè)人都善于珍惜水，都做到這一點(diǎn)，水資源才不會(huì)流失的那么快。
節(jié)約的作文 篇5
今天，學(xué)校里提出了要讓大家“節(jié)約糧食”的要求，我們的張老師就從今天開(kāi)始要對(duì)我們監(jiān)督了，中午大家在一起吃飯時(shí)，只要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部吃完，就可以得到張老師獎(jiǎng)勵(lì)的“小云朵”。
今天的`一頓飯下來(lái)，我們班的倒飯桶可是最輕的呢，還有好多小伙伴都得到了“小云朵”，我們都很開(kāi)心�。埨蠋熣f(shuō)，只要一個(gè)星期連續(xù)得到五張“小云朵”，那么到了周五，我們就能得到三個(gè)“心”呢，我們大家可都要好好加油了�。�
節(jié)約的作文 篇6
同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告，：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。" 也許有人會(huì)說(shuō)，地球上的水是取之不盡，用之不竭的啊!如果你這樣的想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)，我們的地球是極其缺乏水資源的，據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上的水93%是咸水，能喝的淡水只占0.8%。如果我們不節(jié)約用水，這0.8%的水也許很快就會(huì)銷(xiāo)聲匿跡�，F(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)的數(shù)量還在不斷的增加，水卻不斷的日益流失。假如人類(lèi)至今仍不能善待我們的生命之水，那么，遲早有一天會(huì)受到水的懲罰。假如真的`到了無(wú)水的那天，人類(lèi)再想保護(hù)水源，節(jié)約用水，恐怕連淚水都流不出來(lái)了。
節(jié)約用水不是一句空話，而是要從具體的小事做起，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，可在我們的生活中，卻還是經(jīng)常會(huì)看到一些浪費(fèi)水的不良行為，就說(shuō)前幾天吧! 我從小區(qū)的公用水池邊路過(guò)，看到一個(gè)漂亮的阿姨來(lái)洗蘋(píng)果，只見(jiàn)她把盛滿蘋(píng)果的果籃放在水管下面，再把水管擰到最大，然后就哼著歌兒離開(kāi)了。我看到白花花清涼涼的水從鮮艷的紅蘋(píng)果上轉(zhuǎn)了一圈，然后就急匆匆的從果籃的縫隙中涌向下水道，看到眼前的這一幕，我不由很心疼，急忙走上前去，把水管擰小了一些，可那個(gè)阿姨回來(lái)一看很不高興，還生氣的說(shuō)：你小孩子懂什么，水是怎么用也用不完的，真是多管閑事，瞎操心!看到那個(gè)阿姨遠(yuǎn)去的背影，我仿佛看到了一片無(wú)水的世界，土地干裂，河流干枯，樹(shù)木枯萎，還有很多因缺水而走向死亡的人類(lèi)，那是多么可怕的一幅場(chǎng)景啊!
水是生命之源，世間萬(wàn)物，都離不開(kāi)水，因?yàn)橛兴锊懦錆M了活力;因?yàn)橛兴�，地球才�?huì)生生不息，有了水就有了一切，因此水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分珍貴。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。我們只要從小做起，從我做起，那么，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
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