高中節(jié)約用水作文（通用37篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的高中節(jié)約用水作文，希望對(duì)大家有所幫助。
高中節(jié)約用水作文 篇1
在我們這個(gè)星球上，最寶貴的不是金銀珠寶，不是山珍海味，而是最不引人注目又是人類離不開(kāi)的水。水是生命的源泉，一個(gè)人可以幾天不吃飯，但不可以幾天不喝水!可是現(xiàn)在地球嚴(yán)重缺水，而水資源又不可再生的，而同時(shí)水資源的污染和浪費(fèi)越來(lái)越嚴(yán)重，所以提高節(jié)約用水的意識(shí)是非常感重要的。
據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點(diǎn)三。地球上絕大多數(shù)的`地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。構(gòu)建一個(gè)水源豐富，山青水秀的美麗家園是我們的愿望。
然而，在我國(guó)西部地區(qū)，水資源十分希缺。那里的人一生只有洗三次澡：出生時(shí)第一次，結(jié)婚時(shí)第二次，死后第三次。他們飲用水也非常寶貴，所以有“滴水貴如油”之說(shuō)。
人類是文明的，地球是唯一的，茫茫的宇宙中，地球是我們賴以生存的星球。水，是大自然送給我們的禮物，我們?nèi)绻徽湎�，恐怕最后的一滴水就是人類的眼淚了!
我國(guó)有十三億人口，如果每人節(jié)約一滴水可以節(jié)約多少水資源，不知會(huì)有多少人從中受益，現(xiàn)在，我要教大家一些節(jié)水小竅門(mén)：洗臉用過(guò)的水可用來(lái)洗腳；淘米水可用來(lái)擦家具；洗菜的最后一道水，可用來(lái)洗抹布；衣物多時(shí)，用洗衣機(jī)洗，衣物少時(shí)用手洗，洗衣后的水可用來(lái)洗拖把；用收集的家庭廢水沖廁所，可以節(jié)約清水；垃圾不論大小，都應(yīng)集中起來(lái)，從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來(lái)沖；洗手時(shí)不開(kāi)很大的水；不用水時(shí)應(yīng)關(guān)緊水龍頭；設(shè)備漏水時(shí)，應(yīng)及時(shí)修好……
在公共場(chǎng)所看到有人在浪費(fèi)水，我們要大膽站出來(lái)制止，在河邊發(fā)現(xiàn)有人往河中丟垃圾，我們要上前勸告，讓他（她）改掉這個(gè)亂丟垃圾的壞毛病……
如果人人節(jié)約用水，個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源，我們必定會(huì)擁有一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清、魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境!
高中節(jié)約用水作文 篇2
節(jié)約用水，人人有責(zé)�？烧l(shuí)做到這一點(diǎn)呢？我敢肯定世界上有97%的人沒(méi)做到這一點(diǎn)。為什么對(duì)這項(xiàng)工作不支持呢？因?yàn)樗麄儾恢浪卸嗝粗匾嗝磳氋F！他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費(fèi)一點(diǎn)有什么關(guān)系？下面我和大家談?wù)勊闹匾浴?/p>
世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫腵淡水就很有限了。據(jù)科學(xué)家的研究，認(rèn)為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了�？捎行┤嗣髦欢啵�浪費(fèi)，像這樣下去，我們的子子孫孫會(huì)怎樣生活呢？到那時(shí)，最后一滴水將是人類的眼淚！所以節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé)，但是現(xiàn)在浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然比較普遍。中國(guó)，是世界上12貧國(guó)之一，淡水資源不到世界人均水量的1/4；666個(gè)城市中有400多個(gè)缺水，其中130個(gè)城市嚴(yán)重缺水，直接經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)2300億元。每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會(huì)漏掉360噸水。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。他們不但不愛(ài)惜水，而且任意浪費(fèi)揮霍。其實(shí)我國(guó)的水資源的人均占有量并不豐富，地區(qū)分布并不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別非常之大，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以自來(lái)水也是來(lái)之不易的。
國(guó)家淡水資源缺乏，然而，人們應(yīng)該要更加地去珍惜和節(jié)約它。據(jù)分析，每個(gè)家庭只要注意改掉浪費(fèi)用水的壞習(xí)慣，就能節(jié)水70％左右。但是生活中與浪費(fèi)水有關(guān)的“緋聞”比節(jié)約用水的要多。比如：把煙頭、碎細(xì)廢物倒到廁所里沖掉；為了接一些冷水，而白白地浪費(fèi)掉很多水；停水期間，忘記關(guān)上水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流淌著……
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧；環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。我們青少年明白這個(gè)道理后，一定要自己身體力行才行！
水是生命的泉源，是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液。節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在當(dāng)秋！為了避免更多的水荒，請(qǐng)珍惜每一滴水！我希望人類能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失，好好保護(hù)有限的淡水資源，讓子孫后代也能過(guò)上幸福美好的生活。
高中節(jié)約用水作文 篇3
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，先拋開(kāi)它內(nèi)在的意思不說(shuō)，光看表面意思。我不禁疑問(wèn)：“我們還有那么水可以‘涌泉’相報(bào)嗎？”
近年來(lái)，人們?cè)絹?lái)越不注意節(jié)約用水、保護(hù)用水。就說(shuō)中國(guó)吧，全國(guó)1/3的水體不適于魚(yú)類生存，1/4的水體不適于灌溉，90%的城市水域污染嚴(yán)重，50%的城鎮(zhèn)水源不符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)，40%的.水源已不能飲用。且不說(shuō)這些國(guó)家大事，但說(shuō)學(xué)校旁邊的九山湖吧。那里的水黑如墨汁，臭如爛雞蛋。里面沒(méi)有活蹦亂跳的小魚(yú)，只有死氣沉沉的湖水。再看湖旁邊，盡是一些垃圾：破塑料袋，廢食品袋，還橫七豎八地躺著幾根拖把！我真為在九山湖里游泳的人感到悲哀，竟用臭水洗澡！
因?yàn)槟苡玫乃Y源緊缺，所以我們得，不，是必須節(jié)約用水。這或許只是杯水車薪，不值一提，但如果全溫州、全浙江、全中國(guó)、全世界都節(jié)約一滴水，這些水將匯成江河。現(xiàn)在，讓我說(shuō)說(shuō)我的節(jié)水行動(dòng)吧：
一、我把水龍頭開(kāi)的適中。
可能有些同學(xué)洗手時(shí)，一般都把水龍頭開(kāi)的最大，認(rèn)為這樣子手才洗得干凈吧？其實(shí)這只是心理作用，水量大或小都沒(méi)關(guān)系。像我，平時(shí)只把水龍頭輕輕扭幾下，大概80度，水量適中就可以了。再不急不緩地細(xì)細(xì)洗，細(xì)細(xì)擦，最后手依然潔凈如初，也省了不少水，一舉兩得，何樂(lè)而不為？
二、我會(huì)將洗臉?biāo)脕?lái)沖馬桶�！�
每次洗完臉后，水都會(huì)變得污濁不清，失去了透明。這時(shí)我會(huì)想：“潑掉怪可惜的，不如留著沖馬桶吧！”就用被子將水撩起，一次一次地倒入水中。有時(shí)剩的水太少了，杯子無(wú)法撩起，我就用毛巾沾水，然后放在馬桶上空用力擠。當(dāng)最后一滴大得水珠落下時(shí)，我才把毛巾放回。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我想，我們應(yīng)以這種心態(tài)，對(duì)待延續(xù)我們生命而默默無(wú)聞的水。她也“渴”了，我們應(yīng)更加珍惜她。不然，泥鰍將是最后的魚(yú)，人的眼淚將是最后的水。
高中節(jié)約用水作文 篇4
“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺�！边@首詩(shī)字里行間都流露出對(duì)水的喜愛(ài)，人在清水環(huán)繞的地方，整個(gè)人都充滿了活力。讓人有寧?kù)o舒暢的美好感覺(jué)。
古代的詩(shī)人對(duì)水充滿了熱情，今天的人也是如此。水是多么的美，許多人都說(shuō)自己很愛(ài)水，很喜歡它的清澈，可是有多少人真正的喜愛(ài)水呢？有多少人真的節(jié)約水呢？又有多少人真正投入到凈化珍惜水資源的行列中呢？水是一切生命的搖籃。最初的生命出現(xiàn)在海里，是水使這些生命不斷進(jìn)化，才有了我們?nèi)祟悾撬屵@顆蔚藍(lán)的星球充滿了生命的氣息，變得生機(jī)盎然，到處是秀美的山川與潺潺的小溪，湛藍(lán)的海洋，才有了我們現(xiàn)在美好生活，是水創(chuàng)造了一切。你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴水，滴水的速度越來(lái)越慢，一會(huì)兒就不滴水了，然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，流出了一滴淚水，接著出現(xiàn)了這樣一句話：“如果人不節(jié)約水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼侨祟惿脑慈�。人類及一切生命每時(shí)每刻離不開(kāi)水，工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展需要水，我們做飯洗衣也要用水，每天也要喝很多水，炎熱的夏天，突然來(lái)一場(chǎng)暴雨多涼快呀！在水里人們把悶熱，煩惱的情緒一掃而光，在冬天，水幫我們舒適皮膚，去除干燥。沒(méi)了它，整個(gè)世界就會(huì)失去生命的氣息，一出門(mén)看到的就只是干枯的一切。
如今，水的.清澈度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前，在大城市里，一條條河都變成了臭水溝，居民們懶得不想多走幾步把垃圾倒進(jìn)垃圾箱里，便順手扔進(jìn)河里，小孩買(mǎi)了零食吃完了，把塑料袋直接扔進(jìn)河里，使水質(zhì)遭到嚴(yán)重破壞，隨著工業(yè)的發(fā)展，很多原本干凈的水受到工業(yè)廢物排放的影響變得臭不可聞，這是件多么可怕的事��！此外浪費(fèi)水的情況也十分嚴(yán)重，一些人洗手時(shí)，力圖一時(shí)方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)水，在洗臉?biāo)⒀罆r(shí)讓水嘩啦地流個(gè)不停，而這些惡劣的舉止在某些人看來(lái)，又是多么的平常�。�(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)中等城市一年浪費(fèi)的水量相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！
專家警告說(shuō)：“隨著水資源的日益緊缺，水的爭(zhēng)奪戰(zhàn)將愈演愈烈，如果沒(méi)了水，地球就會(huì)干裂，生命就會(huì)滅亡。”
看完這些，我想對(duì)大家說(shuō)：“珍惜水資源，就是珍惜自己的生命，大家一起愛(ài)護(hù)水，節(jié)約用水，就是愛(ài)護(hù)自己及一切生命�！�
高中節(jié)約用水作文 篇5
當(dāng)今社會(huì)，有許多人認(rèn)為水是取之不竭、用之不盡的，就在濫用水資源。但是大家都知道世界上只有淡水可以供我們享用，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。
現(xiàn)在的人一直在濫用水資源，但是他們可曾想過(guò)這樣做會(huì)造成什么后果呢？相信大家應(yīng)該都看過(guò)一個(gè)電視廣告：畫(huà)面上出現(xiàn)了一個(gè)水龍頭一直在緩慢地滴水，滴了幾滴之后就沒(méi)水了，然后出現(xiàn)了一只在流淚的眼睛，隨之而出的是我們小學(xué)生都知道的一句標(biāo)語(yǔ)——“今天如果我們不珍惜每一滴水，那么我們看到的最后一滴水將是我們的眼淚！”
人幾乎一天也離不開(kāi)水。胎兒需要羊水，嬰兒需要奶水，成年人每天需要2000ml的水，人體內(nèi)3天不攝入水，就會(huì)缺水；5天不攝入水，就會(huì)因缺水而死亡!要是我們國(guó)家沒(méi)了水，還可以去別國(guó)買(mǎi)水喝；但要是世界上沒(méi)了水，人類就會(huì)滅亡！
那么，我們面對(duì)這有限的水，我們?cè)撛趺醋瞿�？首先，我們可以“從我做起”，從身邊的`小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。如：平時(shí)洗衣服的水、洗臉的水可以拿來(lái)沖馬桶；養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，這樣還能加快花草的茁壯成長(zhǎng)；洗米水可以用來(lái)洗碗筷或洗抹布，去油污也很好；洗衣機(jī)里洗到最后兩遍的水可以接出來(lái)洗洗拖把、拖拖地、刷刷鞋底……總之，水是不可代替的寶貴資源。珍惜水就是珍愛(ài)生命！最后我呼吁大家：請(qǐng)節(jié)約每一滴水，“從我做起”，從身邊的每一件小事做起！——節(jié)約用水，人人有責(zé)！
高中節(jié)約用水作文 篇6
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美�。∈撬�，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。
但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠(chéng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的'，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。
但，就是在這種緊急的情況下，我們?nèi)祟愡�在不斷地浪費(fèi)、破壞水資，另外，我市還有不少市民暗自挖井偷地下水，這是多么可恥的行為！濫抽地下水不僅會(huì)破壞地殼結(jié)構(gòu)，還會(huì)造成地面下陷，江河湖海水位下降等一系列災(zāi)害。
“隨意破壞環(huán)境，受害的最終還是人類自己”——這不，問(wèn)題來(lái)了——由于大量工業(yè)廢水的排放，使水質(zhì)污染嚴(yán)重，水質(zhì)僅達(dá)3類標(biāo)準(zhǔn)，既不能飲用，也不能用于灌溉；類似南澳這種海島縣，其用水均靠“老天安排”——其所有山塘水庫(kù)包括引洪工程的集雨面積也只占31%，工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活用水依然困難。由此可見(jiàn)，適當(dāng)處理水資源污染、破壞問(wèn)題，已經(jīng)是迫在眉睫的了。
由此，我想提幾個(gè)建議第一，提倡“一水多用”。顧名思義，就是把用過(guò)的水再利用，如洗米的水可以用來(lái)澆花，洗米水中的養(yǎng)分是花草極好的肥料，這樣真可謂一箭雙雕；第二，加大宣傳力度。對(duì)于節(jié)約用水，保護(hù)水資源，最重要的還是全體公民的意識(shí)問(wèn)題，加強(qiáng)教育、宣傳，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起。
最后，我想大聲呼吁：“保護(hù)水資源，珍惜水資源，不要讓我們的眼淚，成為地球上最后一滴水�！�
高中節(jié)約用水作文 篇7
水，是一切的生命之源。正因?yàn)橛辛怂庞辛诉@個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類、動(dòng)植物得以生存。
假如真的沒(méi)有水，那會(huì)怎樣呢？那地球上也會(huì)和火星、土星一樣，沒(méi)有生命，死氣沉沉。那么，將不會(huì)有人類的出現(xiàn)，樹(shù)木，花草等一切將不復(fù)存在。鮮花經(jīng)過(guò)澆灌才會(huì)綻放，綠葉經(jīng)過(guò)滋潤(rùn)才會(huì)美麗。如果沒(méi)有水，鮮花會(huì)綻放嗎？小溪會(huì)歡唱嗎？小樹(shù)會(huì)枝繁葉茂嗎？答案不言而喻。
水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的`水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三。
在日常生活中，水總是不知不覺(jué)地被浪費(fèi)掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。淋浴如果關(guān)掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節(jié)水60千克。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。如果大家都沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)，如果真的到了水貴如油的那天，將會(huì)有無(wú)數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì)成為人們悔恨的眼淚！
節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節(jié)約用水，從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)水，愛(ài)水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起！
高中節(jié)約用水作文 篇8
朋友們，你知道不節(jié)約用水的人是怎么樣的嗎？如果你不知道，那就讓我告訴你吧！因?yàn)�，我就是一個(gè)十分的典型的小例子。那么，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家洗耳恭聽(tīng)我的“事跡”吧！
有一天下午，我去上廁所，正好看見(jiàn)那天中午倒去而又沒(méi)有沖的飯菜。于是，我不假思索地打開(kāi)了水龍頭，然后，上起了廁所。過(guò)了一會(huì)兒，飯菜都被水沖得干干凈凈了，可是我卻懶得去關(guān)。我想：哎呀！反正我也快上好了，就干脆利落點(diǎn)兒吧——上完廁所再關(guān)水龍頭�？墒恰�(dāng)我上完廁所時(shí)，我卻一溜煙地就跑了——我忘了，結(jié)果……讓水嘩啦啦地流了一下午，那嘩啦啦的聲音好像是水龍頭在傷心地哭泣呢！而且，我還吃了一頓媽媽的.辣椒爆炒牛肉絲哩！真是把我打得疼得要命呢，我的皮膚也變得青一塊紫一塊的了！
還有一件更倒霉的事兒哩：昨天晚上，我去洗臉。洗過(guò)臉后，由于我實(shí)在是太困了，朦朦朧朧的，模模糊糊的，自然就忘了把水關(guān)起來(lái)。結(jié)果……讓水流滴答滴答地流了一整個(gè)晚上。就這樣，水可浪費(fèi)了不少呢！于是我暗暗地下了決心：一定要改正這個(gè)浪費(fèi)水的壞毛病，變成一個(gè)節(jié)約用水的人。
“滴答滴答，滴答滴答……”水龍頭又在痛苦地哭泣著，傳入了我的耳朵里。我氣憤得到了極點(diǎn)——是誰(shuí)沒(méi)有關(guān)好水呢？好了，現(xiàn)在，我要去把水關(guān)起來(lái)嘍！
高中節(jié)約用水作文 篇9
水是生命之源，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，節(jié)約用水，則是人人都應(yīng)該明白的道理，可生活往往有這樣不和諧的一幕。
那是一年暑假，我在籃球場(chǎng)玩得大汗淋漓，于是，我朝著最近的一個(gè)公共水池邊走去。走近水池，一個(gè)男孩子疾馳的身影與我擦肩而過(guò)，在那個(gè)男孩子歡快的叫呼聲中，我卻聽(tīng)到了“嘩嘩”的流水聲，朝著水池方向一瞧，水龍頭正向外流著水。不用說(shuō)，是剛才的男孩子沖洗過(guò)而忘記擰上龍頭的“杰作”。
“太可惡了，本身已經(jīng)提供了方便卻還不知道遵守公共道德，如此糟蹋水……”想到這兒，我一個(gè)箭步趕上去，大聲喊道：“看看你做了什么，水是這樣隨意可以浪費(fèi)的嗎？”
“多管閑事……”面對(duì)我的提醒，男孩子很明顯特別的'反感，他依舊一溜煙地向前跑。“可惡�！蔽倚睦飬群暗溃恍�，我非要截住他，實(shí)實(shí)在在讓他意識(shí)他錯(cuò)在哪兒。
終于在不依不饒中，男孩子停下了腳步，對(duì)我的舉動(dòng)，男孩子已經(jīng)意識(shí)到他的過(guò)錯(cuò)，當(dāng)我面對(duì)他時(shí)，他神色已顯得不太自然�！澳阒绬�，地球表面的水域占78%，但淡水只占2%，這還是全世界的水源資料。我國(guó)的淡水只占這全世界淡水2%的0。02%，你竟然還無(wú)端地有這樣的舉動(dòng)……”
“我，我，我當(dāng)然知道，只不過(guò)一時(shí)想早點(diǎn)和我的朋友去游戲罷了……”男孩子斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
其實(shí)，不光讓這個(gè)男孩子知道，每個(gè)人都應(yīng)該深刻地意識(shí)到，生命之水絕不可褻玩。
高中節(jié)約用水作文 篇10
“不要讓我們的眼淚成為最后一滴水！”這是一句公益廣告語(yǔ)。是啊，我們可不能讓自己的眼淚成為最后一滴水！所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要節(jié)約用水。
怎么個(gè)節(jié)約法呢？正在我犯難的時(shí)候，鄰居姐姐家傳出了流水聲。我走進(jìn)去一看，原來(lái)是姐姐在淘米呢！她淘完米后，并沒(méi)有將盆子里的水倒掉，而是放在一旁。這是要干什么呢？我挺納悶的。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐拿著一把菜出來(lái)了，用剛才的淘米水來(lái)洗菜。我恍然大悟，這不就節(jié)約了一盆水嗎？
我回到家，聽(tīng)到外面又傳來(lái)“嘩嘩”的水聲。我趕忙出去一看，原來(lái)是淘氣的'小弟弟在玩水呢！他拿著根皮管，皮管的另一頭連著自來(lái)水龍頭。一會(huì)兒把皮管朝上，讓水向空中噴射，一會(huì)兒又把皮管朝下，看著水流走，還高興地叫好。我連忙過(guò)去勸他，他還強(qiáng)詞奪理：“哼，用的又不是你家的水，再說(shuō)了，這么點(diǎn)水，只要少吃幾根冰棍就行了，用得著你來(lái)操心嗎？”“現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)成為世界上缺水的國(guó)家之一，西北地區(qū)尤其缺水，很多地方的人們還喝不上干凈的自來(lái)水。你知道嗎？人只要一個(gè)星期左右不喝水，就會(huì)死亡。你在這里高興地玩水，有沒(méi)有想過(guò)其他地區(qū)的人們因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃∧�？你真是太不�?yīng)該了！”小弟弟聽(tīng)了連忙把水龍頭關(guān)掉了。
讓我們從小事做起，珍惜每一滴水，保護(hù)美麗家園！
高中節(jié)約用水作文 篇11
水，是大自然賜給我們最為寶貴的東西。而我們卻去白白地糟蹋它，把長(zhǎng)江、黃河折騰地不成模樣。在這樣下去，最后一滴水遲早會(huì)干。
每個(gè)人每天用水是0.015噸。全中國(guó)的人每天大約用水0.195億噸。長(zhǎng)江一共有水7600億立方畝，可供全中國(guó)人民喝大約49230天。這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)雖然是漫長(zhǎng)的時(shí)間，而對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)，卻是極其短暫的。而如果我們每人每天節(jié)約一滴水，每天就能節(jié)約13億滴水。這是一個(gè)多么大的數(shù)目��！
而每天節(jié)約一滴水，是很容易的'，甚至更多。比如我們?cè)诙�，可以把洗臉的水用�?lái)洗腳；把洗菜的水用來(lái)沖廁所；把淘來(lái)的水用來(lái)澆花；我還得知美國(guó)使用成噸的塑料球蓋住水庫(kù)的水，用來(lái)防止水的蒸發(fā)。
我注意觀察到，有一些浪費(fèi)水的不良習(xí)慣。水龍頭開(kāi)著，用水人卻不知去向。洗完手，水龍頭沒(méi)有關(guān)上。洗臉接了一大盆水，卻輕易倒掉。有的人只洗幾件衣服卻用掉幾大盆水。這些全部都是可恥的浪費(fèi)行為。
前幾天，我家水龍頭壞掉了，緩緩地漏水，我用桶子接在了底下，第二天早晨一看，居然接了滿滿的一桶水。看到這樣，爸爸趕緊給水電工打電話�？伤芄び惺�，要過(guò)幾天才能來(lái)。我們只好多放了幾個(gè)桶子在底下。
水管工來(lái)修的時(shí)候，我們已經(jīng)接了七八桶水。從這件事里。我知道了要節(jié)約用水。
節(jié)約用水，從我做起。
高中節(jié)約用水作文 篇12
每年的3月22日就是世界水日，世界水日的宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)。
水是生命之源。人可以堅(jiān)持不吃東西三周之多，卻只能堅(jiān)持不喝水三天。人體水分大約占體重的.65%，一旦缺水后果很嚴(yán)重：缺水1%-2%；缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識(shí)不清，甚至幻視；缺水15%心跳急促，失憶，意識(shí)就快消失；缺水20%暈倒，像死一樣。因此，水對(duì)人類十分重要，應(yīng)該珍惜水資源。
有人說(shuō)，水取之不盡，用之不竭，取水只是水龍頭一擰的事，但是全球97%都是海水，淡水只占3%，這3%的淡水大多數(shù)都是冰川，排除冰川后還有不能喝的污水、地下水，而我們中國(guó)又是世界最缺水的13個(gè)國(guó)家之一……因此，節(jié)約用水，珍惜水資源是我們共同的責(zé)任。
其實(shí)，每一天都是節(jié)水日，每一天都不浪費(fèi)一滴水，世界才會(huì)更美好，只有我們每一個(gè)人心中知道節(jié)約用水，意識(shí)到水的重要性，才能讓問(wèn)題徹底解決。怎樣節(jié)約用水呢？很簡(jiǎn)單，只要你每天洗完手?jǐn)Q緊水龍頭，不隨便灑水玩，洗菜的水用來(lái)拖地，拖地的水用來(lái)沖馬桶，就基本做到節(jié)約用水了。同時(shí)，自己節(jié)約用水是不夠的。你應(yīng)該監(jiān)督自己的家人節(jié)約用水，遇到人浪費(fèi)水出手制止，多多宣傳節(jié)約用水，才能讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，珍惜水資源，愛(ài)護(hù)每滴水。
離世界水日已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但我希望大家天天節(jié)約用水，做節(jié)約用水的小標(biāo)兵，讓每一天都是世界水日！
高中節(jié)約用水作文 篇13
雖然地球上的淡水很少，但水，是寶貴的，是生命的源泉。但地球上能被人直接利用的水，卻少得可憐。首先，海水不能直接飲用。不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中絕大部份都在南北兩極和凍土中，目前尚無(wú)法利用，只有不到1%的淡水它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與咸水比起來(lái)，淡水量真是九牛一毛。如此珍貴的水資源，我們可要精心保護(hù)呵！
是還有些人不節(jié)約用水，一些管理落后的工廠，它們用水量很大，一次性地把水用過(guò)后就白白地放掉；馬路邊上眾多的“洗車店”用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著汽車前后左右，上上下下猛烈地噴水，洗去表面的.灰塵和污垢，落到地面的水，很快地流入下水道，這樣浪費(fèi)的水就相當(dāng)于一個(gè)人一天的用水量。不僅如此，有的家庭也可能有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，比如用水后忘記關(guān)閉水龍頭（或關(guān)得不緊），家家戶戶如不注意所浪費(fèi)的水也不容小瞧……
所以，我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)水資源。首先要從自身做起，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。如睡覺(jué)之前、出門(mén)之前不忘檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)漏水，及時(shí)修好，洗衣服時(shí)等衣服多了，集中起來(lái)洗，這也是省水的好方法；洗澡時(shí)盡可能從頭到腳淋濕一下，再全身涂肥皂搓洗，最后一次沖冼干凈。不要單獨(dú)洗頭，洗上身、洗下身和腳，洗澡時(shí)要專心致志，抓緊時(shí)間，不要悠然自得或邊與別人聊天邊洗，更不要在浴室里打水仗。
高中節(jié)約用水作文 篇14
我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家，這是人人皆知的。北京市一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市，作為北京人，我們更應(yīng)該加強(qiáng)節(jié)水意識(shí)了。
看著那些白白浪費(fèi)的水，我很是著急，網(wǎng)上應(yīng)該很多節(jié)水的方法吧。我猜想著。打開(kāi)電腦后，果然不出我所料，節(jié)水的方法像石子一樣，數(shù)也數(shù)不清。我認(rèn)為最重要的是這幾個(gè)：
一、在洗澡時(shí)，打沐浴液和洗頭膏的`時(shí)候，要把熱水器的水龍頭關(guān)上，要沖時(shí)再打開(kāi)。
二、喝剩的茶水不用倒掉，可以用來(lái)擦桌子。
三、洗腳的水可以用來(lái)沖馬桶。
四、要洗的衣服數(shù)量少時(shí)，就不要再用洗衣機(jī)，盡量用手洗。
這些辦法既簡(jiǎn)單又適用，雖然我只記得四個(gè)，但是它們已經(jīng)能讓我們?nèi)沂『芏嗨?/p>
知道了就要做。計(jì)劃從現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)施。先從我做起。每次洗澡我都會(huì)在打沐浴液時(shí)關(guān)掉水龍頭，沖洗時(shí)再打開(kāi)。媽媽很愛(ài)喝茶，但也經(jīng)常剩茶，我把那些剩下的茶倒在毛巾上，然后擦桌了。洗完腳的水，我就用來(lái)沖馬桶。第四個(gè)方法更應(yīng)該告訴媽媽。
我又把這四個(gè)方法告訴了全家人和舅舅。一個(gè)月過(guò)去了，查水表的阿姨來(lái)檢查水表，果然不出我所料，比上個(gè)月節(jié)約了不少水。舅舅又跟我說(shuō)，用茶水擦完桌子后，家里的空氣又多了一份清新，還省了好多水。
緊緊是一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能讓兩家人節(jié)省這么多水，如果所有人都能行動(dòng)起來(lái)，那么我們這個(gè)地球?qū)⒉辉贂?huì)缺水！
高中節(jié)約用水作文 篇15
節(jié)約用水，人人有責(zé)是人們常常放在嘴邊的一句話，但又有多少人這么做的呢？
同學(xué)們一定都知道，水是生命之源。沒(méi)有了水，我們就無(wú)法生活，無(wú)法生產(chǎn)。為了讓大家知道水的重要性，讓我告訴你們一組數(shù)據(jù)吧!在世界上那些缺少水資源的地方，每十五秒就有一個(gè)兒童應(yīng)缺水死亡，有七千人在喝不符合條件的'地下水。這是多么可怕呀!
在我們身邊，有許多人在浪費(fèi)水資源。記得有一次，我正在聚精會(huì)神的讀著書(shū)。突然，鄰居家的小妹妹興致勃勃地跑來(lái)說(shuō)：姐姐，讓我在你家接點(diǎn)水，我要玩水氣球的游戲。還沒(méi)等我開(kāi)口，她已擰開(kāi)水龍頭裝了一瓶水，高興地與伙伴玩起了游戲。事后，我發(fā)自內(nèi)心的慚愧：我為什么沒(méi)有阻止他們難道眼睜睜地看著他們浪費(fèi)水嗎在我們身邊，有的小朋友因?yàn)橐粫r(shí)高興，喜歡玩水，卻沒(méi)有想到我們身邊的水資源已經(jīng)開(kāi)始慢慢地減少，我們應(yīng)該改掉這個(gè)壞毛病。
還有一件事也體現(xiàn)出人們浪費(fèi)水的壞習(xí)慣。一次，我看見(jiàn)鄰居家的奶奶正在接水，我問(wèn)道：奶奶，你正在干什么我正在澆花，來(lái)咱們一塊澆。說(shuō)完，我就來(lái)到花圃邊，開(kāi)始澆花，當(dāng)我給所有花洗完澡后，突然想起：奶奶家里不是有一盆臟水嗎何不用它澆地呢平時(shí)如果人們將洗東西的水再利用，這樣不就可以節(jié)約更多的水了嗎
人類呀，快快保護(hù)我們匱乏的水資源吧!不然，最后一滴水將是我們的眼淚。
高中節(jié)約用水作文 篇16
告訴你們吧，水在生活中的作用可大了，比如說(shuō)：煮飯、澆花、燒菜、洗碗、洗衣服、洗腳、洗臉……還有人體內(nèi)的水分占體重的65％，如果沒(méi)有水，這個(gè)世界上的生物可能全都要滅亡了，再說(shuō)地球上有很多水，但是一大部分全都是咸水，淡水資源非常少。我國(guó)水資源人均占有量只有2300平方米左右，約為世界人均占有量的四分之一。在我國(guó)660多個(gè)城市中，有400多個(gè)供水不足�？偠灾覈�(guó)用水浪費(fèi)嚴(yán)重，水資源利用效率較低。全國(guó)工業(yè)萬(wàn)元產(chǎn)用值用水量91平方米，是發(fā)達(dá)國(guó)家的10倍以上。水的重復(fù)利用率僅為40％得到有效利用。城市生活用水、家庭用水浪費(fèi)現(xiàn)象也十分普遍。
如果你們看了上面的文章被感動(dòng)的話就行動(dòng)起來(lái)吧！經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，用流動(dòng)水洗碗比用盆接水洗，多耗水10倍，所以說(shuō)節(jié)約用水從小事做起。還有洗米水可以澆花養(yǎng)魚(yú)水節(jié)可以澆花，洗臉?biāo)梢杂脕?lái)洗腳，每一滴用過(guò)的水都可以再利用的。有一年，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了大旱，種的莊稼全都死了。我們也快被渴死了，那一年我們家鄉(xiāng)顆粒無(wú)聲，會(huì)發(fā)生這樣的事都是我們浪費(fèi)水，所造成的，如果不想象我們那樣的.話就從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約用水吧。你們知道嗎？每年3月22日是世界水日，這是第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展才會(huì)在《21世紀(jì)行動(dòng)議程》中提出的建議而確定的，旨在使全世界都關(guān)心解決溇水資源的問(wèn)題。
行動(dòng)起來(lái)吧！珍惜水資源，愛(ài)惜每滴水。如果我們?cè)俨还?jié)約水資源地球上的最后一滴，將會(huì)是我們的眼淚！
高中節(jié)約用水作文 篇17
這幾天家里的水龍頭滴滴噠噠的滴水，不要小看了那水滴，一個(gè)小時(shí)就能接一盆。這對(duì)我這個(gè)節(jié)約用水的人來(lái)說(shuō)是無(wú)法容忍的，可自己又不會(huì)修，又沒(méi)時(shí)間請(qǐng)人修所以就只能暫時(shí)用水桶和盆接了。我這幾天睡到半夜還起來(lái)把接滿水的'水桶換下來(lái)。所以這段時(shí)間睡眠也不好。因?yàn)槲野胍挂恍褋?lái)要過(guò)好久才可以重新入睡。
平時(shí)我家里衛(wèi)生間和廚房就各放一個(gè)水桶，就是為了把用過(guò)的水儲(chǔ)蓄起來(lái)沖馬桶用。我洗臉時(shí)用都是用臉盆接著水，然后把水用來(lái)洗衣服，清過(guò)衣服的水也不急著倒掉，再用它來(lái)拖地，拖完地才能完成它的使命沖馬桶。
廚房里也一樣，一般洗菜最費(fèi)水，如果把水倒掉太可惜了，不如把水接起來(lái)沖馬桶。在我家里我從不用干凈的水沖馬桶，除非廢水不夠用才會(huì)馬桶里的水沖。也許有人對(duì)我的做法無(wú)法理解，可能會(huì)說(shuō)：又不是缺水還那么節(jié)約。甚至連我家里人都不理解我，說(shuō)我為了省錢(qián)。其實(shí)我一看見(jiàn)水浪費(fèi)了就會(huì)有種犯罪感。
我們國(guó)家是一個(gè)缺水的國(guó)家，它的淡水使用量只占百分之一還不到，特別是在甘肅地區(qū)嚴(yán)重缺水，我們國(guó)家的地下水也已經(jīng)被開(kāi)采的過(guò)剩了，這將導(dǎo)致在十年或二十年后，很多的河流將干涸。水資源將成為我們?nèi)祟愃媾R的新一輪挑戰(zhàn)。
其實(shí)如果大家從點(diǎn)滴節(jié)約用水一年也可以節(jié)約幾十噸水呢。比如大家洗澡時(shí)冷水過(guò)渡熱水時(shí)就可以把水接起來(lái)，再比如洗臉時(shí)如果是用手捧水洗時(shí)低下放個(gè)盆接住……其實(shí)有很多方法的，節(jié)約用水從我開(kāi)始。
高中節(jié)約用水作文 篇18
“節(jié)約用水，人人有責(zé)。”這句話每個(gè)人可能都耳熟能詳。可誰(shuí)又能真正做到長(zhǎng)期節(jié)約用水呢？我估計(jì)，我們身邊有很多的人是肯定做不到的。因?yàn)樗麄冎粫?huì)把節(jié)約用水掛在嘴邊，而不是放在行動(dòng)上。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們總是認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性，幾乎每家每戶都大手大腳的用水，這樣造成了十分嚴(yán)重的浪費(fèi)�，F(xiàn)在我們的生活條件都很好，許多同學(xué)家里都有小汽車，每當(dāng)大人們?nèi)ハ窜嚂r(shí)，我就發(fā)現(xiàn)，洗車要用一個(gè)大水管不斷地往汽車上噴水，這樣一來(lái)，汽車是洗干凈了，卻浪費(fèi)了許許多多的水！
我建議，可以把這些水回收在一個(gè)大水池里，待它沉淀后再循環(huán)使用，這樣就可以緩解洗車時(shí)過(guò)度浪費(fèi)水的'現(xiàn)象了。我還建議，車主在家自己用濕抹布洗車，減少用水量。
隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，水資源短缺已成為一個(gè)很嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。有些貧水地區(qū)的孩子只能喝雨水，有的人甚至飲用被污染過(guò)的水。我們是幸運(yùn)的，我們生活在城市，從來(lái)就不用擔(dān)心水的問(wèn)題，可是我知道水資源并不是取之不盡，用之不竭的，如果哪一天水資源用盡了，也就意味著生命的消失，不要讓人類的眼淚成為世界上的最后一滴水。
因此我們必須倡導(dǎo)大家以節(jié)水為榮，從力所能及的小事做起，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭；一水多用，充分利用每一滴水；少用洗滌劑，減少水污染。積極宣傳，讓每個(gè)人都投入到節(jié)水的“戰(zhàn)斗”中。就讓我們從自身做起，節(jié)約用水吧！
高中節(jié)約用水作文 篇19
水，是人類生命的源泉。沒(méi)有水，人無(wú)法生存，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，節(jié)約用水必須由我做起，從小做起，也是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
例如，日常我可以用洗衣服的水來(lái)拖地，洗完青菜和洗手所剩的水，可以用來(lái)沖廁或澆花。而現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒(méi)有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí)，在不停地浪費(fèi)水資源，污染水資源。比如一些學(xué)生用水時(shí)，開(kāi)了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無(wú)節(jié)制的流淌。造成了水資源的大量流失，還有一些工廠污水排放指標(biāo)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)就直接把污水排放到河里了，造成河下游的水就被這家工廠污染了。甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開(kāi)讓水資源流失。每當(dāng)遇到這些情況，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止他們的不當(dāng)行為。有時(shí)我想：不如讓這些人去干旱少雨的地方過(guò)幾天，讓他們也嘗嘗少水的滋味，看看他們還會(huì)不會(huì)浪費(fèi)水資源。
水，現(xiàn)在受到了嚴(yán)重的'污染，淡水的資源是越來(lái)越少。就拿我們的珠江河來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去是清澈見(jiàn)底，而現(xiàn)在呢?由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的。河面上漂著各種瓶子、塑料袋、廢棄物……以前西關(guān)有名的艇仔粥也由于受到河水的污染而銷聲匿跡了。再看看河兩岸，草很稀少，只有一些高大的水杉樹(shù)，只要風(fēng)一吹，一股股惡臭就迎面飄來(lái)，讓人簡(jiǎn)直想吐，幾頓飯都吃不下。我簡(jiǎn)直不敢相信這就是我們以前的珠江河。啊!我們要行動(dòng)起來(lái)保護(hù)它，讓它恢復(fù)以前的面貌。
高中節(jié)約用水作文 篇20
上周，李老師說(shuō)我們班要舉行一個(gè)“水——生命之源”主題班會(huì)，我們班同學(xué)都很高興；李老師還給我們印了關(guān)于“水”字的成語(yǔ)、古詩(shī)和兒歌，周末我在家認(rèn)真地背呀背，終于背下來(lái)了，我迫不及待地想?yún)⒓舆@個(gè)主題班會(huì)。
今天下午，我一到教室，就看到黑板上寫(xiě)著漂亮大氣的五個(gè)字“水--生命之源”，那個(gè)“水”字寫(xiě)得特別好看！
我們?nèi)嗤瑢W(xué)端端正正地坐在座位上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還有好多老師都來(lái)到了我們班，我們更激動(dòng)和緊張了。主持人李宜睿、鄧珂齊步走上臺(tái)，主題班會(huì)開(kāi)始了。我們都聽(tīng)得特別認(rèn)真，輪到我們?nèi)w男生背《我是節(jié)水小標(biāo)兵》了，我們一邊拍手一邊大聲地背著，我背的.時(shí)候還有點(diǎn)兒緊張呢，但是我背得很認(rèn)真，聲音很洪亮。
我們中間還有很多節(jié)目呢，有小品、相聲、繪畫(huà)、三句半、快板，他們表演得非常好，我們都激動(dòng)地鼓掌。我的好朋友趙以恒表演得特別搞笑，他戴著老人的帽子，還挎著一個(gè)相機(jī)包，扮成了收水費(fèi)的。我很喜歡趙子睿的快板表演，她一邊打快板，一邊說(shuō)詞，她說(shuō)得特別熟練。李宜鍵和牛鑫睿表演得相聲也很精彩，他說(shuō)他洗一雙襪子需要一桶水，他奶奶只用一碗水就行了，我們都應(yīng)節(jié)約用水。
我們班的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，通過(guò)這個(gè)班會(huì)，我知道了水是生命之源，我們都應(yīng)該珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做節(jié)水小標(biāo)兵。
高中節(jié)約用水作文 篇21
當(dāng)今社會(huì)，有許多人認(rèn)為水是取之不竭、用之不盡的，就在濫用水資源；但是大家都知道世界上只有淡水可以供我們享用，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。
現(xiàn)在的人一直在濫用水資源，但是他們可曾想過(guò)這樣做會(huì)造成什么后果呢？相信大家應(yīng)該都看過(guò)一個(gè)電視廣告：畫(huà)面上出現(xiàn)了一個(gè)水龍頭一直在緩慢地滴水，滴了幾滴之后就沒(méi)水了，然后出現(xiàn)了一只在流淚的眼睛，隨之而出的是我們小學(xué)生都知道的一句標(biāo)語(yǔ)——“今天如果我們不珍惜每一滴水，那么我們看到的最后一滴水將是我們的.眼淚！”
人幾乎一天也離不開(kāi)水。胎兒需要羊水，嬰兒需要奶水，成年人每天需要2000ml的水，人體內(nèi)3天不攝入水，就會(huì)缺水。5天不攝入水，就會(huì)因缺水而死亡！要是我們國(guó)家沒(méi)了水，還可以去別國(guó)買(mǎi)水喝。但要是世界上沒(méi)了水，人類就會(huì)滅亡！
那么，我們面對(duì)這有限的水，我們?cè)撛趺醋瞿�？首先，我們可以“從我做起”，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。如：平時(shí)洗衣服的水、洗臉的水可以拿來(lái)沖馬桶。養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，這樣還能加快花草的茁壯成長(zhǎng)。洗米水可以用來(lái)洗碗筷或洗抹布，去油污也很好。洗衣機(jī)里洗到最后兩遍的水可以接出來(lái)洗洗拖把、拖拖地、刷刷鞋底……總之，水是不可代替的寶貴資源。珍惜水就是珍愛(ài)生命！最后我呼吁大家：請(qǐng)節(jié)約每一滴水，“從我做起”，從身邊的每一件小事做起！——節(jié)約用水，人人有責(zé)！
高中節(jié)約用水作文 篇22
節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米……不要小看這些平淡無(wú)奇的“一”，如果13億人都能做到，這將是一個(gè)驚人的數(shù)字。
今天就先談?wù)勎覀兊纳�，生命之本——水吧�?/p>
地球上有多不勝數(shù)的江河、湖泊，還有那一望無(wú)際的大海；可以說(shuō)，水，是取之不盡，用之不竭的，但卻有這么一句話：人類喝的最后一滴水，將是自己的眼淚；怎么會(huì)呢？這個(gè)問(wèn)題值得大家去深思。
相信大家都知道水與我們的生活息息相關(guān)。也有些人認(rèn)為水是無(wú)窮無(wú)盡的，因此做了許多損人不利己的`事情，如：不斷排放污水，致使水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染等等。由此可見(jiàn)，保護(hù)水資源，已經(jīng)迫在眉睫了，但很多人卻視而不見(jiàn)，他們這是圖一時(shí)之便，招一生之害��！結(jié)果是：地下水越抽越深，水源地越來(lái)越遠(yuǎn)。如果人們不珍惜水資源，那么世上的最后一滴水就是人的眼淚。
水，讓碧草變得更綠。水，讓花兒開(kāi)得更艷。水，讓大樹(shù)長(zhǎng)得更高。而你，卻在一天天憔悴。一天天衰老。一次次流著眼淚。
水，是多么珍貴��！我們要節(jié)約用水。下面為大家提供幾個(gè)“金點(diǎn)子”：1、用花灑淋浴，洗澡要抓緊時(shí)間。要記�。簳r(shí)間就是水。2、一水多用，如：洗米的水可以用來(lái)洗碗。洗菜的水可以用來(lái)沖廁所。3、俗話說(shuō)：“勤筆免思�！泵刻煊涗浻盟闆r，看是否節(jié)水。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。讓我們一起節(jié)約用水，創(chuàng)建美好家園。
高中節(jié)約用水作文 篇23
大家都知道，前幾天西南地區(qū)發(fā)生了大旱，那里的小孩子、老人都沒(méi)有水喝，他們焦急等待著水，哪怕是一滴水，也是比金子還貴重的。
我在網(wǎng)上還看到了許多關(guān)于旱災(zāi)的圖片，有的.小河已經(jīng)干枯了，裂出了許多縫隙，小魚(yú)搖著尾巴死去了，這種場(chǎng)面是多么悲慘呀。
媽媽看了感受至深，第二天我下學(xué)回到家后，看見(jiàn)媽媽買(mǎi)了兩個(gè)水桶；我很是疑惑，就問(wèn)媽媽。“媽媽，你買(mǎi)這么多水桶干什么呀？”我一說(shuō)完，媽媽就開(kāi)口了∶“從今天開(kāi)始咱們家就開(kāi)始進(jìn)行節(jié)水行動(dòng)，要節(jié)約用水�！薄斑@倒是個(gè)好主意，不過(guò)，這可不是說(shuō)說(shuō)而已，要落實(shí)到實(shí)處呦�！卑职植遄炝��！翱隙�，要不我買(mǎi)這么多桶干什么呀�！�
就這樣，我們家就開(kāi)始進(jìn)行節(jié)水行動(dòng)。我們把洗臉的水或者洗手的水都倒在一個(gè)水桶內(nèi)，用來(lái)擦洗地板。擦完地板后后，可以用來(lái)沖馬桶，這樣反復(fù)使用。有時(shí)候，媽媽會(huì)把洗澡時(shí)落下的干凈水，用盆子把水接住，用來(lái)拖地。有時(shí)淘米水或者洗菜的水用來(lái)澆花，這樣不僅節(jié)約水了，花兒也開(kāi)得更好了。又是洗完衣服的水，還可以吧拖把清洗干凈。
我們還做到了隨手關(guān)上水龍頭，媽媽洗菜時(shí)，也會(huì)用淘米水來(lái)洗，再用少許清水洗一遍，這樣不僅節(jié)約了水，還能把上的農(nóng)藥清洗干凈。
后來(lái)，媽媽查了一下用水量，竟然比以前節(jié)約了許多，媽媽高興的對(duì)我們說(shuō)：“我們這次節(jié)水行動(dòng)成功，希望以后我們要繼續(xù)節(jié)約用水，珍惜每一滴水�！�
高中節(jié)約用水作文 篇24
“水是生命的源泉，我們要節(jié)約用水。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)；如果沒(méi)有水，土地就會(huì)干裂。如果沒(méi)有水，花兒就會(huì)凋謝。如果沒(méi)有水，原本美麗的地球就會(huì)變得又臟又丑。
記得年少時(shí)，我也曾干過(guò)一件傻事。
那天，我在家里拖地。我先打開(kāi)水龍頭，將拖把弄濕，可是，因?yàn)樗μ�，一下子沒(méi)辦法將拖把弄濕，因此，一氣之下，我也不管拖把，就讓它在水里泡著，而我，則在屋里毫無(wú)顧慮地觀看電視。
許久，我忽然聽(tīng)到一陣責(zé)罵聲：“現(xiàn)在的'孩子真是不懂得節(jié)約用水，一直把水龍頭開(kāi)到現(xiàn)在為止！”我趕緊跑到院子里，發(fā)現(xiàn)地上都是水，而且都快沒(méi)過(guò)鞋子了，只見(jiàn)爸爸正在一邊收拾殘局，一邊說(shuō)：“以后你要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)水，如果人人都像你一樣，那該怎么辦？做什么事都要從我做起，從小事做起，節(jié)約用水雖說(shuō)也是微弱的小事，但卻可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)是怎樣的……”聽(tīng)了爸爸的一番話，我羞紅了臉，吞吞吐吐地說(shuō)：“爸……爸，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，下……下次我一定努力改正自己浪費(fèi)水的缺點(diǎn)�！边@時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好，知錯(cuò)就改還是最棒的孩子�！甭�(tīng)到這句話，我笑了，笑得那么甜，笑得那么開(kāi)心，笑得那么自由自在！
是呀，我們要節(jié)約用水，為了讓地球變得更加美麗，為了讓花兒變得更加鮮艷，為了讓土地變得更加肥沃，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水！”不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚。
高中節(jié)約用水作文 篇25
是我們生活的必需用品，沒(méi)有水我們會(huì)渴死，地球會(huì)沙漠化，會(huì)不適合人群居住。一道道美麗的風(fēng)景將離我們遠(yuǎn)去，姹紫嫣紅會(huì)變成一片黃沙，這是多么可怕呀！
雖然人們懂得水的重要性，可還是接連不斷的浪費(fèi)水資源。把工廠排出的的廢水倒入干凈的河道中，洗車也要用許多的自來(lái)水。造成了有些地區(qū)嚴(yán)重缺水的現(xiàn)象。
有一次，我在路上看見(jiàn)了兩個(gè)小孩在玩水，一個(gè)孩子拿的是媽媽洗完菜的水，而另一個(gè)拿的是一瓶嶄新的礦泉水，因?yàn)閿Q不開(kāi)瓶蓋，所以在蓋子上打了一個(gè)洞，互相打水仗。我心里想道：媽媽洗完菜用的水不能干什么了，拿來(lái)玩沒(méi)什么。
可一瓶嶄新的礦泉水是用來(lái)喝的呀。他們還是繼續(xù)玩著，眼看這一礦泉水就快用完了，我急忙跑上前，奪過(guò)水，大聲訓(xùn)斥起這個(gè)孩子：“你怎么能這樣浪費(fèi)水呢！有的孩子喝也喝不到，你……”還沒(méi)等我說(shuō)完，孩子就放聲大哭起來(lái)，大人連忙聞聲趕來(lái)，好沒(méi)好氣的拋下一句：“反正水又用不完！”看著灑在地上的水漸漸消失了，不留一點(diǎn)痕跡，水就這么浪費(fèi)掉了？而這的.水，真的用不完嗎？
其實(shí)節(jié)約用水并不難，只要保證1、科學(xué)用水。2、洗臉、洗手不開(kāi)大水龍頭，防治水花四濺。3、不在自來(lái)水的龍頭下邊互相用水大打水仗。我們要珍惜每滴清水，爭(zhēng)做節(jié)約用水小公民。
水是我們的生命，為了我們的健康生活，也為了我們的地球媽媽，讓我們用雙手拉起一個(gè)堅(jiān)固的籬笆，共同保護(hù)我們這清涼甘甜的水資源吧！
高中節(jié)約用水作文 篇26
有一天，吃飯晚飯的時(shí)候，媽媽叫我和弟弟先洗手再吃飯！我和弟弟便跑到水池邊洗手，我先洗好了，弟弟還開(kāi)著水龍頭在玩水，媽媽看見(jiàn)后，趕緊把水龍頭關(guān)掉并嚴(yán)厲的對(duì)弟弟說(shuō)：“要節(jié)約用水，你這樣太浪費(fèi)水了！”我好奇的問(wèn)媽媽：“為什么要節(jié)約用水呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀內(nèi)祟愲x不開(kāi)水，水在我們的生活中有很重要的作用。首先我們的身體大部分都是水造成的，水占我們整個(gè)身體重量的70%！其次，我們生活中各方面都要接觸到水，從一早起床刷牙洗臉到晚上洗澡睡覺(jué)都要用到水！所以我們要保護(hù)好水源，并處處節(jié)約用水！”聽(tīng)了媽媽的話，我想了好多：我們每天都要喝水，每天都要洗手、洗澡，每天都要澆花、洗衣......
吃完晚飯，我和弟弟去一邊玩了，媽媽和奶奶就去洗碗，瞧，她們又去“玩”水了！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我先去洗澡，我開(kāi)心的'跑進(jìn)衛(wèi)生間開(kāi)好水龍頭開(kāi)始洗澡，可是當(dāng)我洗到一半的時(shí)候，水龍頭突然罷工了，里面放不出一滴水！急的我大叫：“媽媽，沒(méi)水了，水被弟弟玩光了！”媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)看了一下說(shuō)：“沒(méi)事，是我們還再洗碗，水壓不夠，把樓下的水龍頭關(guān)了就有水了！”媽媽下去關(guān)了水龍頭，我再開(kāi)水，果然水嘩啦啦的流出來(lái)了！我痛痛快快的洗了個(gè)澡。
經(jīng)過(guò)這次的停水事件，我切身體會(huì)到水的重要性：這次洗澡停水只是壓力不夠，如果哪天我們地球上只剩下一滴水，那我們?cè)撊绾紊婺兀?/p>
高中節(jié)約用水作文 篇27
你是否曾看到過(guò)，一個(gè)人在洗手時(shí)，忘了關(guān)水龍頭，水花四濺的樣子呢？
記得有一次，我在泗洲公園玩，過(guò)程中，不小心弄臟了手，只好去公共洗手間。到了那兒，我剛想上前洗手，一位20來(lái)歲并且打扮精致的大姐姐比我早了一步。只見(jiàn)她步調(diào)輕盈地走到水池旁，打開(kāi)水龍頭，沖了幾下后，又?jǐn)D了點(diǎn)兒旁邊的洗手液，搓起手來(lái)，前面的自來(lái)水依舊“嘩啦嘩啦”流個(gè)不停……手洗干凈了，她又邁著驕傲的步伐走了，水龍頭卻沒(méi)有關(guān)。我有點(diǎn)兒看不下去：這么漂亮的姐姐居然連這點(diǎn)自覺(jué)都沒(méi)有！
正在我不注意間，一個(gè)八九歲的`小男孩走上前，手剛好能夠到水池，只見(jiàn)他開(kāi)著水龍頭洗了許久，把小手洗的干干凈凈的，我原以為小男孩會(huì)把水龍頭關(guān)上才離開(kāi)的，卻沒(méi)想到他就這樣走了。在這一瞬間，我愣住了！漂亮的大姐姐那么的不自覺(jué)，怎么連在上小學(xué)的小朋友也這樣呢？老師不是經(jīng)常教育我們要節(jié)約用水的嗎？他竟然……
我剛想上前把水龍頭關(guān)上，一位拄著拐杖的老奶奶慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)不斷流著的自來(lái)水，喃喃自語(yǔ)道：“這年頭，水龍頭都沒(méi)人關(guān)了！我們小時(shí)候呀，窮的連自來(lái)水都喝不上�！闭f(shuō)著，她把水龍頭關(guān)上了。此時(shí)，站在旁邊的我心里很不是滋味。
水龍頭里的自來(lái)水就是這樣白白流失的，好可惜！
我想說(shuō)：“保護(hù)水資源，人人有責(zé)，我們都要從小事做起�！�
高中節(jié)約用水作文 篇28
大家知道水嗎？地球表面的百分之九十幾都是水，可想而知，地球上的水是那么多�？墒牵梢允褂玫哪�？很少，只有百分之零點(diǎn)三三，大約是一百萬(wàn)立方米。全世界六十多億人，這點(diǎn)水怎么能夠呢?所以，我們要節(jié)約用水呀！
節(jié)約用水并不難。在馬桶里放上幾個(gè)瓶子；刷牙用杯子接水刷……只需這樣，你就節(jié)約了不少水。
我不知道別人做得怎么樣，但我知道我們家做得很不錯(cuò)。我們家的馬桶里雖然沒(méi)有放瓶子，但是這個(gè)馬桶上有兩個(gè)沖水按鈕，一個(gè)是沖一半的水，另一個(gè)是沖全部的水。我們每次都是按沖一半水的`那個(gè)按鈕，這就節(jié)約了不少水。奶奶家就更節(jié)約了。她家不僅往馬桶里放瓶子，有時(shí)還把洗菜的水用來(lái)沖馬桶。
節(jié)約用水的意思就是盡量減少不必要的用水，而不是不用水，大家不要錯(cuò)誤認(rèn)為節(jié)約用水就是不要用水，水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚�，就像用電一樣。上次，我到奶奶家去吃晚飯，由于我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，所以我就拿出本子寫(xiě)�？墒枪饩�太暗，如果不開(kāi)燈，就會(huì)嚴(yán)重影響自己的視力。我剛想去開(kāi)燈，奶奶便說(shuō)：“天還不是很黑，就不要開(kāi)燈了吧，節(jié)約一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“奶奶，這你就錯(cuò)了。天雖然不是很黑，還看得見(jiàn)，但光線還是太暗，如果不開(kāi)燈，會(huì)影響視力的。雖說(shuō)要節(jié)約用電，但現(xiàn)在需要用了，這不叫浪費(fèi)�！蹦谴�，奶奶就犯了一個(gè)這樣的錯(cuò)誤。我覺(jué)得，我們都應(yīng)該記住節(jié)約用水并不是說(shuō)不要用水；節(jié)約用電并不是說(shuō)不要用電！
總之，我們不能不用水，但一定要記得節(jié)約用水！
高中節(jié)約用水作文 篇29
今天，我放學(xué)回家一放下書(shū)包，就想吃飯�？墒俏衣�(tīng)到水嘩啦嘩啦的聲音。我跑上樓一看，洗菜盆里的水都快溢出來(lái)了原來(lái)奶奶在洗菜的時(shí)候，去打雞蛋了。我連忙沖過(guò)去，把水龍頭關(guān)了。爺爺?shù)焦珗@散步回來(lái)了，正在洗臉，可是爺爺洗完臉沒(méi)把水龍頭擰緊，水還一滴一滴地滴。我跑過(guò)去把水龍頭擰緊。
在吃飯的時(shí)候，我對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“爺爺奶奶，我發(fā)現(xiàn)你們不愛(ài)惜水，浪費(fèi)了許多的水�！蔽野褎偛诺氖抡f(shuō)了一下。爺爺聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“小氣鬼，一噸水才三塊錢(qián)，我們家用得起�！蹦棠桃舱f(shuō)：“水這種東西多得是，浪費(fèi)點(diǎn)關(guān)系不大�！笨吹剿麄儩M不在乎的樣子，我急了，提高了聲調(diào)說(shuō)：“聽(tīng)老師說(shuō)，我們這里是嚴(yán)重缺水的地區(qū)，一點(diǎn)點(diǎn)的自然水，根本不夠用！”
“自然水不夠，還有自來(lái)水嘛。”爺爺看到我急了，笑著說(shuō)道。
“您知道自來(lái)水是哪里來(lái)的嗎？”我馬上接上話茬，“那是從我縣山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的輸水管道，從遙遠(yuǎn)的地方送來(lái)的`�！�
我頓了頓：“水到了水廠，還要沉淀、消毒、再沉淀，然后通過(guò)管道輸送到千家萬(wàn)戶�！币豢跉庹f(shuō)完，我嚴(yán)肅地看著他們。
爺爺奶奶也互相看了看，笑了，奶奶摸著我的頭發(fā)說(shuō)：“我們的孫女真長(zhǎng)知識(shí)了，說(shuō)的多好啊，我們聽(tīng)你的！”
我乘勝追擊，把課上老師講的水的重要、嚴(yán)重缺水地方的慘狀、如何節(jié)約用水等知識(shí)都一股腦地倒出來(lái)。我希望人們?cè)谟兴玫臅r(shí)候，也要節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
高中節(jié)約用水作文 篇30
眾所周知，沒(méi)有水，地球上就不可能有生命，節(jié)約用水。雖然地球媽媽身披蔚藍(lán)色的紗衣，是個(gè)養(yǎng)育者無(wú)數(shù)生命的藍(lán)色“水球”，但其中有97%是海水，淡水資源占地球水資源總量的3%不到，在這稀少的淡水中，可直接飲用的只有0．5%，所以說(shuō)水是人類的寶貴資源，是生命之源。在認(rèn)識(shí)了水的重要性后，我們?nèi)乙恢卤頉Q通過(guò)，由我擔(dān)任裁判，開(kāi)始了一場(chǎng)“驚天動(dòng)地”的節(jié)水“大戰(zhàn)”！
“啊——怪物！”正專心致志地搜集節(jié)水小竅門(mén)的我被老爸突然的“可樂(lè)偷襲”嚇了一大跳，一看見(jiàn)我的最愛(ài)——“可樂(lè)baby”，我剛剛丟掉的魂又被吸引過(guò)來(lái)了。我迫不及待的打開(kāi)了可樂(lè)痛飲起來(lái)，號(hào)稱“天下的一大饞貓”的老爸竟沒(méi)跟我來(lái)次“可樂(lè)之爭(zhēng)”，反倒破天荒的`給我不斷滿上，直到瓶中空空如也，爸爸才滿面春光的抱著空瓶子走進(jìn)了衛(wèi)生間，我好奇的捧著我的“大肚子”跟在老爸屁股后轉(zhuǎn)悠。的水箱里，然后得意的回頭對(duì)百思不得其解的我說(shuō)：“這樣不就可以減少每一次的馬桶沖水量了么？不就可以節(jié)約許多水了么？呵呵，我可是個(gè)大功臣！”這時(shí)我才撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，把第一枚“節(jié)水之星”獎(jiǎng)徽贈(zèng)與老爸。還未做好準(zhǔn)備的老媽“出師不利”慘敗回營(yíng)——臥室，研究著比老爸更勝一籌的“戰(zhàn)略”。
第一回合結(jié)束，老爸勝�。ㄞD(zhuǎn)圈！鼓掌！撒花�。�
求勝心切的老爸迫不及待的去媽媽“營(yíng)帳”外宣戰(zhàn)，正苦讀“兵書(shū)”——“節(jié)水N妙招”的老媽。
高中節(jié)約用水作文 篇31
在沒(méi)水的日子里，我學(xué)會(huì)了節(jié)約；在沒(méi)水的日子里，我學(xué)會(huì)了珍惜；在沒(méi)水的日子里，我學(xué)會(huì)了謙讓；在沒(méi)水日子里，我學(xué)會(huì)了……
我國(guó)地大物博，但可以用的淡水資源卻很少，有的地方有時(shí)甚至沒(méi)有水。所以，國(guó)家也提倡節(jié)約用水。在學(xué)校，老師也整天在廣播上嘮叨：“要節(jié)約水資源�！睂W(xué)生們簡(jiǎn)直都能把那些嘮叨一字不漏的背下來(lái)了。
前幾天，停水了，只有一個(gè)水龍頭有水，也是從老師們的水池里弄來(lái)的水。學(xué)生們吃了飯后，都到那一個(gè)水龍頭里去洗碗。全校一千多人，憑那一個(gè)水龍頭怎么應(yīng)付得來(lái)呢？我吃了飯后，去那個(gè)地方洗碗。當(dāng)我到了那個(gè)地方時(shí)，眼前的.景象令我驚呆了。在沒(méi)有老師的情況下，前來(lái)接水的人并不像我想的那樣，而是井然有序的排成一條長(zhǎng)龍。
學(xué)生們生怕浪費(fèi)了一滴水，都是一個(gè)一個(gè)的接著，而且每個(gè)學(xué)生也只接那么一點(diǎn)點(diǎn)。輪到我了，我把碗伸到水龍頭在下面，接著那珍貴的水。我不像以前那樣毫不留情的任意浪費(fèi)。當(dāng)我想到我后面還有那么多等待著接水的人，但水卻有限時(shí)，我便會(huì)不由自主的節(jié)約起水來(lái)了。
在這一次停水中，我學(xué)會(huì)了許多，也感受到了許多。我想我以后以不會(huì)再浪費(fèi)水了，同時(shí)也不會(huì)再動(dòng)不動(dòng)就和別的學(xué)生為搶水而傷和氣了。這時(shí)，我心頭涌出一股清泉久久滋潤(rùn)著我枯干的心靈！
高中節(jié)約用水作文 篇32
節(jié)約用水、很多人認(rèn)為。地球上的水資源十分的豐富，用不著我們節(jié)約，的確，我們的水資源是很豐富。從太空上看地球是被水包圍的。從而形成一個(gè)蔚藍(lán)色的星球。地球的71%是水。但是可供我們飲用的水資源卻十分的貧竭。而且還有很多的地區(qū)的人根本就沒(méi)有干凈的水飲用。所以她們就會(huì)患上許多疾病。但是如果我們不節(jié)約用水，后果將會(huì)不堪設(shè)想，別讓災(zāi)難降臨在我們的子孫后代身上。
我承認(rèn)我以前確實(shí)很浪費(fèi)水，那是因?yàn)槲夷晟贌o(wú)知，但是我現(xiàn)在也不浪費(fèi)水了，我知道我以前的行為很傻，當(dāng)時(shí)我在學(xué)校。心想浪費(fèi)水又不要付錢(qián)。所以“節(jié)約”兩個(gè)字的意義是什么都不曉得，每逢有時(shí)間就跑到水龍頭那，把水開(kāi)開(kāi)，然后用手接著去撥人，覺(jué)的.很愜意。有一次被老師逮著了。老師教育我們，我們還很不服氣。心想：誰(shuí)又不是你家的，真的是多管閑事！現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得很悲哀。但是我現(xiàn)在節(jié)約用水了。我每次都用洗菜的水拖地。用拖地的水沖廁所，這樣就把水重復(fù)利用了。不但節(jié)約了水，還省了錢(qián)。真是一舉兩得！你說(shuō)？何樂(lè)而不為呢？所以我在這里還是奉勸那些經(jīng)常隨意的浪費(fèi)水的人，請(qǐng)不要在這樣做了。節(jié)約乃是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)我們不要遺忘它，并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約不分國(guó)界，不分年齡。
高中節(jié)約用水作文 篇33
節(jié)約用水今天，我興高采烈地回到了家，看見(jiàn)院子里的大樹(shù)、鮮花經(jīng)過(guò)一天太陽(yáng)的暴曬，許多葉子都枯黃暗淡，垂頭喪氣，無(wú)精打采的。抬頭，看見(jiàn)母親在洗菜，嘴里還哼著小曲兒，悠閑自在。我忽然想起書(shū)上讀到的內(nèi)容：我國(guó)人口較多，水資源較少，另外，自來(lái)水也是地球上，的液態(tài)水。我們的水已經(jīng)很少了，所以要節(jié)約用水，盡可把用水量降到最低。這時(shí)，我猛然閃過(guò)了不安分的一念：洗菜的`水不應(yīng)該直接倒掉，用它來(lái)澆花、澆樹(shù)豈不是更好？而且洗菜的水比自來(lái)水還要營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)母親要把洗過(guò)菜的水倒掉時(shí)，我搶過(guò)她的水，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你知道嗎？洗過(guò)菜的水來(lái)澆花、澆樹(shù)，對(duì)它們很有益呢！”她聽(tīng)了我這番苦口婆心的絮叨后，答應(yīng)了用這水來(lái)澆花。于是，我把水澆在了它們身上。我的臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑臉。過(guò)了十來(lái)天，花兒綻放出可愛(ài)的笑臉，大樹(shù)挺拔了身姿，正好不出我的意料！又有一次，我看見(jiàn)弟弟在洗手，用了一大盆水，而用完了以后，那盆水依舊清澈如一。當(dāng)他準(zhǔn)備把那盆沉甸甸的水到掉時(shí)，我飛快地奔馳到他面前，對(duì)他說(shuō)：“你怎么能把這么干凈的水倒掉呢？應(yīng)該廢物利用。”說(shuō)著，我把那盆水沖到馬桶里，馬桶立刻恢復(fù)了往常的那么潔凈、干凈。我們大家要節(jié)約用水，為了大家的生活，為了大家的地球，請(qǐng)不要讓清澈的水白白流失，讓我們大家共建美好家園！
高中節(jié)約用水作文 篇34
三月二十二日是一個(gè)特殊的節(jié)日——世界水日。在今天，世界公民都應(yīng)該節(jié)約水資源，不浪費(fèi)一滴水。那么今天，同學(xué)們有沒(méi)有做到節(jié)約用水呢？我特地在校園園內(nèi)調(diào)查一下。
我首先來(lái)到了靠近車庫(kù)的水池邊。在四個(gè)水龍頭中，就有三個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)緊！籃球場(chǎng)旁邊的水龍頭滴水情況稍好一些，但是仍然有2個(gè)水龍頭在滴水！銀杏樹(shù)下水龍頭的滴水情況就更嚴(yán)重了！我調(diào)查了一下，校園一樓水龍頭滴水的個(gè)數(shù)竟達(dá)十八個(gè)之多！這還是一樓的水龍頭滴水情況，那二樓、三樓、四樓的水龍頭滴水個(gè)數(shù)不是更多？想想就令人擔(dān)心!
我還發(fā)現(xiàn)，在校園園里，還存在一種比沒(méi)擰緊水龍頭更可怕的事——玩水。相信大家在校園園里，經(jīng)�？吹竭@樣的情景：一位低年紀(jì)的同學(xué)把水龍頭開(kāi)得大大的，然后，用這流水來(lái)潑灑別人。這樣既浪費(fèi)水資源，又不文明，真是一個(gè)壞習(xí)慣！我在調(diào)查時(shí)也遇到了這種情況：一位低年紀(jì)的同學(xué)把勺子放在水龍頭下，觀看水花四濺的景象，以此取樂(lè)。這些都是可恥的行為！他們就沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的.社會(huì)公德嗎？他們就沒(méi)有一丁點(diǎn)兒節(jié)水意識(shí)嗎？我們國(guó)家的人均水量只有世界人均水量的四分之一，他們?cè)俨徽湎н@少的可憐的水？那么，最后一滴水將是我們的眼淚！
在此，我倡議全校師生從自己做起，做到擰緊水龍頭，不玩水，不浪費(fèi)水資源，保護(hù)我們的地球母親！
高中節(jié)約用水作文 篇35
我們?nèi)祟惖纳鎻膭偝錾_(kāi)始就離不開(kāi)水，我們大慶還是個(gè)水資源非常匱乏的城市。因此保護(hù)水資源刻不容緩，我們小學(xué)生能夠做到的保護(hù)水資源就是拒絕浪費(fèi)從自身做起節(jié)約用水和監(jiān)督他人節(jié)約用水。
我現(xiàn)在就和大家說(shuō)一說(shuō)我是怎么節(jié)約用水的，我以前洗臉、刷牙水龍頭都是開(kāi)著的一直到我洗漱完畢，媽媽說(shuō)我浪費(fèi)我也不在乎，還說(shuō)這能夠用多少水，還有我在家洗澡時(shí)，洗完澡了，也不出來(lái)，在浴室里面玩。我的這些不良習(xí)慣在我看過(guò)一個(gè)電視紀(jì)錄片以后就發(fā)生了徹底的.改變。電視里描述的是我國(guó)西北的一個(gè)山區(qū)，哪里四季都非常干旱，常年不下雨，那里的人為了吃水從凌晨起來(lái)就下上去背水，往返要走好幾十里山路，而一次只能夠運(yùn)回一小桶水，要全家生活好幾天，他們大人和孩子一年四季很少用干凈的水洗臉?biāo)⒀�，不是他們不講衛(wèi)生，而是因?yàn)樵谒麄兡抢铮珜氋F了。
每天用的水只能夠保證正常的生活，他們存水的桶是上鎖的，只用來(lái)喝水和做飯，洗米的水用來(lái)洗臉、洗完臉在洗衣服，就這樣循環(huán)的使用，和他們相比我們可是太幸福了，雖然我們大慶也缺水，但是我們正常的生活保障是沒(méi)有問(wèn)題的，看了這個(gè)電視以后對(duì)我的教育非常深刻，從那以后我就在我們家成了一個(gè)節(jié)約用水的小衛(wèi)士，我會(huì)發(fā)現(xiàn)家里人如果有浪費(fèi)的現(xiàn)象就及時(shí)得糾正他們，告訴他們用節(jié)約用水要從每一個(gè)人抓起，從點(diǎn)滴做起，大家都實(shí)實(shí)在在的節(jié)約用水，那我們的生活將會(huì)更加美好，也為我們的國(guó)家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
高中節(jié)約用水作文 篇36
今天是個(gè)特別開(kāi)心難忘的一天，因?yàn)槲覀冃⌒≯`行家今天要在中山公園進(jìn)行主題為“愛(ài)水、節(jié)水、護(hù)水”的公益活動(dòng)。
我在媽媽的陪同下，早晨八點(diǎn)半就到集合點(diǎn)中山公園霸天音樂(lè)臺(tái)了，老師們?cè)缭绲鼐偷搅�，不一�?huì)兒同學(xué)們都到齊了。首先整理隊(duì)形、宣誓、復(fù)習(xí)《我們都愛(ài)水》的舞蹈……然后趙老師把本次活動(dòng)重點(diǎn)和要求說(shuō)了一下，就解散自由采訪了。
我們今天的任務(wù)是我和我的搭檔每人采訪五位路人。按照我以往采訪的經(jīng)驗(yàn)，我和我搭檔手捧著采訪夾，哼著“水、水、水，我們都愛(ài)水……”，向人群中奔去。不一會(huì)我就開(kāi)始采訪了，我第一個(gè)采訪的對(duì)象是一位熱心的爺爺。我先禮貌問(wèn)好,緊接著自我介紹，告訴采訪的爺爺我采訪的內(nèi)容。我認(rèn)認(rèn)真真讀題，讓爺爺選擇答案。問(wèn)完所有題目后，我和我的搭檔教爺爺唱《我們都愛(ài)水》。之后，我們送上校區(qū)精心準(zhǔn)備的“愛(ài)水、節(jié)水、護(hù)水”的書(shū)簽，最后合影道別。
就這樣在愉快的歌聲中，很快我和我搭檔就完成了我們的`采訪�；氐郊宵c(diǎn)，這時(shí)趙老師給我們發(fā)一張水滴形狀的紙，讓我們寫(xiě)自己心愿貼在我們的大海報(bào)上，圓滿地完成了這次公益活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅僅鍛煉了自己的膽量，還讓路人們知道了缺水的嚴(yán)重性，并怎樣節(jié)約用水，我希望更多的人能意識(shí)到缺水和節(jié)約用水的重要性。
高中節(jié)約用水作文 篇37
克斯在床上翻來(lái)覆去睡不著，皎潔的月光灑在他的臉上，仿佛知道他的心事似的，原來(lái)……
今天早上，他在上體育課，他和小伙伴們?cè)谔咦闱�。下課了，他忽然發(fā)現(xiàn)自己的手臟了，他就奔著衛(wèi)生間跑過(guò)去了。
他著急地打開(kāi)水龍頭，沖洗一下手，手是洗白了，但是在這時(shí)，“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”上課鈴聲忽然響起。他跑回教室里上課了。
水龍頭的水嘩嘩地流著水，水柱好似一條龍，傾盆直泄地流著。水已經(jīng)流在地上了，從門(mén)縫里直向走廊奔去。
恰好，艾克斯的同桌藍(lán)丁欣去打水，她走進(jìn)衛(wèi)生間，突然大叫：“發(fā)……發(fā)水啦！”說(shuō)完，她就把水龍頭關(guān)上了。各班同學(xué)聽(tīng)到之后，一起拿抹布、拖布、水桶去救水。救完水之后，艾克斯小聲對(duì)藍(lán)丁欣說(shuō)：“那水是……我忘記關(guān)的……對(duì)不起”藍(lán)丁欣說(shuō)：“你也太不知道節(jié)約用水了吧！”說(shuō)完，艾克斯慚愧的低下了頭。
艾克斯在床上躺著，他決定了，明天就去和老師承認(rèn)錯(cuò)誤。他下了床，拿出木板，筆、繩子和剪刀刷刷做好一個(gè)掛板。上面寫(xiě)著：請(qǐng)節(jié)約用水請(qǐng)不要讓最后一滴水，變成人的眼淚！
第二天，艾克斯直奔米老師的辦公室去，他對(duì)米老師說(shuō)：“老師，昨天的.水是我忘關(guān)了，對(duì)不起�！泵桌蠋熣f(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，快去上課吧！”“嗯！”米老師和艾克斯走進(jìn)教室。
下課了，艾克斯拿出掛板，向衛(wèi)生間走去。他把掛板掛在門(mén)把手上。此時(shí)，艾克斯的臉上才露出最甜蜜的微笑。
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