有關(guān)機(jī)會(huì)作文匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的機(jī)會(huì)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)會(huì)作文 篇1
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學(xué)了，走出學(xué)校，只聽見一陣陣清脆的硬幣碰撞的聲音，如此悅耳！如此響亮！從人群中清清楚楚地傳出來，不用說，一定是那位可憐的老乞丐不停抖動(dòng)手里的破碗制造的。
那位老乞丐衣衫襤褸，又臟又臭，褲子都短了許多，布滿破洞，有大有小，看了，真讓人感到心酸！帽子雖然沒有破洞，看上去卻布滿灰土，烏黑烏黑，看不出原來是什么顏色，整體的著裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊黑色抹布，如此破舊！讓人不忍直視！更讓人心酸的就是他的鞋子，雖然已經(jīng)小了不少，卻仍然穿著，那黑不溜秋的布鞋，被當(dāng)作拖鞋穿�？梢哉f，他是我見過最貧窮的人了！
他的衣服不僅骯臟，外表也是如此！
老乞丐的臉是如此黑，讓人只看得清他的眼睛，他的臉看似布滿了灰塵，灰溜溜的，如同一塊烏黑光亮的煤碳，他一定是很久沒洗臉了，他的牙齒如同玉米一樣，非常黃，真是一位不講衛(wèi)生的人！看看他的手腳，你一定會(huì)非常吃驚，就像是骯臟的雞爪，讓人惡心。
而且他還坐在地上，雙手拿著一個(gè)破碗，不停搖晃著，發(fā)出“叮當(dāng)——叮當(dāng)”的硬幣碰撞聲音，嘴里發(fā)出細(xì)小的聲音用地道的溫州話說：“孩子捐點(diǎn)錢吧！”并用可憐、無助的目光看著我，好像在求我施舍給他一些錢，這目光讓我覺得他是多么弱小。有時(shí)我會(huì)從包里掏出幾塊錢，放進(jìn)破碗里，這時(shí)他就會(huì)給我一個(gè)友善的、淡淡的微笑，好像在感謝我。這時(shí)我也會(huì)感到一絲絲快樂，畢竟我捐出了一份自己的愛心，雖然只是微不足道的幾塊錢，但是“禮輕情意重！”
這位老乞丐雖然樣貌丑陋，一直站在學(xué)校門口有煞風(fēng)景，卻給了我們傳遞“溫暖”的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文 篇2
當(dāng)升入初中的第一天，我心里知道，小學(xué)的六年生活已經(jīng)結(jié)束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我的心里總是非常的懊悔。
假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)。在課堂上我再不會(huì)在老師講課的時(shí)候交頭接耳；再不會(huì)在老師講課的時(shí)候做小動(dòng)作；再不會(huì)在寫課堂作業(yè)的時(shí)候三心二意。在課堂后我再也不會(huì)不復(fù)習(xí)老師今天所講的內(nèi)容；再也不會(huì)像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫作業(yè)；再也不會(huì)像以前一樣一回家就看電視。
假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)珍惜同學(xué)的友誼和老師的栽培，我再也不會(huì)因?yàn)闋幰粔K橡皮而和同學(xué)大打出手，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了忍讓；我再也不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而對(duì)老師不滿，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了尊敬；我再也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∶芎屯瑢W(xué)們冷戰(zhàn)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了原諒、學(xué)會(huì)了寬容。
升入了初中，面對(duì)繁重的課業(yè)，而我感到吃力時(shí)，我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要；我終于明白小學(xué)的知識(shí)是多么的珍貴；我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。
人生沒有回頭路，我要在初中好好學(xué)習(xí)，避免在高中后悔。
機(jī)會(huì)作文 篇3
其實(shí)我知道，那些事情就算你不說我也是知道的。因?yàn)樽约簩頃?huì)沒有任何遺憾�？墒悄切〇|西都是你想象不到的位置的東西。誰又能知道真的會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢？
我總覺得我們現(xiàn)在都要到了，總是輕而易舉。所以才不會(huì)那樣好好珍惜。我剛剛從圖書館里出來。挑了好幾本書看，挑來挑去，卻找不到自己真正喜歡，真正想要看的。其實(shí)里面有那么多書啊。為什么會(huì)找不到呢？
其實(shí)并不是找不到，只是覺得找到了這一版可能會(huì)有更好的一本適合自己看。我們都是那么不容易滿足。
我又坐到了這里，想著姐姐的和自己聊聊天兒。可是一會(huì)兒要去忙碌了�？偸怯心敲炊嚯s七雜八的事情要去做。我們都要繼續(xù)努力，才能夠不吃虧。
可是，下一步究竟要怎么走，你做好計(jì)劃了嗎？或許這些東西對(duì)你來說總是輕而易舉的�？墒悄阋胂雱e人，身上這個(gè)世界上其他的人。說不定他們沒有你那么幸運(yùn)。但是他們也會(huì)珍惜放在自己面前的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文 篇4
媽媽：您別生氣了，都是我的不好，我不應(yīng)該不聽您的話，惹您生氣。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定好好聽您的話，不再惹您生氣。
那是昨天才發(fā)生的事情，：由于馬上就要開始初三的第一次月考了，所以近一段時(shí)間我一直在忙學(xué)習(xí)，沒時(shí)間去洗頭。媽媽也催促了我好幾次，讓我洗�？擅慨�(dāng)把水燒熱了，我又抽不出時(shí)間來，所以才發(fā)生了昨天的吵架事件。
昨天早晨，我起得比較早，接著就去做作業(yè)去了。媽媽還是跟前幾天一樣，當(dāng)我正在想數(shù)學(xué)題的時(shí)候沖進(jìn)來說一句：“還不洗頭!”“知道了!”剛剛想到的解題方法被媽媽就這樣給打亂了，我當(dāng)然心中很是氣憤，我心想：媽媽干嘛要這么嘮叨，干嘛要弄亂我的思路?煩人!“快點(diǎn)!”哼!媽媽怎么這么煩人?我踹開了房間的門，對(duì)媽媽大吼起來，“你除了嘮叨就會(huì)嘮叨，還會(huì)點(diǎn)別的吧?你說那么多話不累嗎?我正在想題，你一下子沖進(jìn)來，一下子又沖出去，真是的，煩人!”媽媽愣了一會(huì)兒，說“怎么了!我是你媽，有責(zé)任說你!”“哼，那你是我媽就可以隨時(shí)打擾我的學(xué)習(xí)嗎?下個(gè)星期就要月考了，到時(shí)候考不好你又要??攏”“誰不讓你學(xué)習(xí)了!”“就是你!你現(xiàn)在可能是更年期了吧!那么??隆甭杪璩溝足蹲×恕K?難劾锪輛ЬУ摹??崴?÷杪枇⒖套?砭妥吡恕B杪榪蘗耍?杪枵嫻目蘗耍∷?潛晃移?薜�！我硕\疤?亓�！伤了妈妈的心�
我真不該不聽媽媽的話老師因?yàn)閷W(xué)習(xí)連頭都沒洗，我真不該對(duì)媽媽發(fā)那么大的火，我真不該說媽媽進(jìn)入了更年期，我真不該傷媽媽的心，可我后悔又有什么用呢?上天啊，如果你能再給我一次機(jī)會(huì)該有多好啊!
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好聽媽媽的話，我不會(huì)再對(duì)媽媽發(fā)那么大的火，說那么重的話，我一定不會(huì)再傷媽媽的心;假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定好好地對(duì)待媽媽，聽媽媽的話，讓媽媽開心;假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定……
機(jī)會(huì)作文 篇5
把握機(jī)會(huì)
“此時(shí)，我是否要把握這個(gè)機(jī)會(huì)。是向前看，還是向后退，我猶豫不決……”
我們坐在舒適的大巴上，看著窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個(gè)美景……“好了，同學(xué)們，我們現(xiàn)在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車，走進(jìn)了公園，里面有著許多具有民族傳統(tǒng)的雕像及房屋，走到盡頭的時(shí)候?qū)в涡〗愀嬖V我們：我們要走過眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那里會(huì)有更好的景色等待著我們。
我放眼望去，好長的一座吊橋，而且根據(jù)導(dǎo)游介紹，這座橋有200米長。“它是怎么建造的呢……”我正在想著這個(gè)自己的問題，前面的同學(xué)叫到“小莉，快來呀!”我停止了思索，向前方的同學(xué)走去�？墒莿傋咭粫�(huì)兒，我卻發(fā)現(xiàn)這橋晃得厲害。我停下來，往下一看，下面是離橋幾百米的一條河，我的心快速地跳動(dòng)著，手緊緊地抓住了旁邊的欄桿，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動(dòng)。旁邊的同學(xué)好像看出我的緊張，說：“沒關(guān)系，不要怕，跟我一起走。”我并沒有動(dòng)，而是在思索著：“此時(shí)此刻，是向前看，還是向后退。如果向前看，就必須走完剩下的300米，你也能和同學(xué)們一起觀賞對(duì)面那美麗的風(fēng)景。如果向后退，你只需走回你的始點(diǎn)。你能減少很多擔(dān)驚受怕。但是你只能與幾個(gè)雕塑在一起作伴，你也許進(jìn)一步成為膽小者。”我能把握著一個(gè)機(jī)會(huì)，把握著自己的前進(jìn)與后退�！靶±颍灰�，沒關(guān)系�！迸笥训脑捲俅卧谖疑磉呿懫�。我把頭執(zhí)著地指向前方。就這樣，經(jīng)過了無數(shù)次驚險(xiǎn)的考驗(yàn)，我終于走到了橋的另一端。雖然這其中有著無數(shù)的膽怯，但我克服了它，得到了許多真正有用的東西。當(dāng)我們游覽過這邊更美的景色后，我們再次來到了這吊橋前，我鼓起勇氣，勇敢地走向了吊橋……
人生中有很多要自己去把握的機(jī)會(huì)。也許這些機(jī)會(huì)并不重要，但你一定要珍惜。因?yàn)�，正確的把握會(huì)使你得到很多真正有用的東西。
機(jī)會(huì)作文 篇6
給我一次重來的機(jī)會(huì)，讓我再一次回到一年級(jí)時(shí)的天真和單純……
一年級(jí)時(shí)，望著那些陌生的臉，心中不禁有些恐懼，我該怎么辦？這兒沒有一個(gè)自己認(rèn)識(shí)的朋友，怎么辦？忽然一個(gè)身影闖進(jìn)了我的眼簾，是她！我驚喜極了，急忙跑過去抱住她在抱住她的一瞬間淚水已劃過我的臉頰，幸好，幸好還有她陪我，不讓我真的不知道怎么辦。
二年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了許多朋友，但是我和她依然是最好的閨蜜。
三年級(jí)時(shí)，她是班上的舞蹈明星，舞蹈是她的特長，班中沒有誰不知道她，而且她在藝術(shù)節(jié)里獨(dú)舞還是一等獎(jiǎng)呢！我為她感到驕傲！
四年級(jí)時(shí)，我們和另外三個(gè)好朋友一起參加了藝術(shù)節(jié)的群舞，辛苦時(shí)的汗水是最美的。
五年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)朋友我們疏遠(yuǎn)了。
六年級(jí)時(shí)，在最后的夏天，我們將各奔東西，如果再給我一次重來的機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，回到那時(shí)的懵懂，現(xiàn)在分別時(shí)的淚讓它隨風(fēng)而去……
機(jī)會(huì)作文 篇7
推薦對(duì)自己的思想就像對(duì)汽車的零件——你得經(jīng)常檢查，還要按時(shí)換新的。向著月亮走，即使走不到月亮，你也得到一顆星星；迎著晨光實(shí)干，而不要面對(duì)晚霞遐想；不要希望痛苦和磨難有所終止，要希望擁有一顆征服他人的心。
期中考試快來了，我做好了充足的準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)，而我的腦子里卻沒有在認(rèn)真的準(zhǔn)備這次考試，只是翻翻課本沒太在意，心里想：“這次考試會(huì)考幾分，會(huì)不會(huì)像上次那樣又進(jìn)步了�！蹦X海翻來翻去，無心復(fù)習(xí)。雖然表面上看起來很好，但是實(shí)質(zhì)上很差。
一轉(zhuǎn)眼，期中考試就過了，成績不是我理想的，但還是進(jìn)步了一名。我在想，我在考英語的時(shí)候再仔細(xì)一點(diǎn)不就行了嗎？我在考數(shù)學(xué)的時(shí)候在認(rèn)真一點(diǎn)不就行了嗎？為什么機(jī)會(huì)總是就這樣的錯(cuò)過了？
所以，給我一次機(jī)會(huì)吧！我愿意撫平過去留下的創(chuàng)傷。我可以跟仔細(xì)地做英語試卷，認(rèn)真的做數(shù)學(xué)試卷，得到一個(gè)讓自己滿意的成績，就不會(huì)像今天這樣的難過了。我可以讓我的童年更加的溫馨，讓我的生活更加的快樂。
請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)！我會(huì)好好的珍惜，努力的把握。我會(huì)更加的認(rèn)真，更加的仔細(xì)。我會(huì)用它來把握今天開創(chuàng)未來！
機(jī)會(huì)作文 篇8
他是一位中學(xué)歷史老師。在他初為人師的'那段日子，課堂上有人睡覺、有人做數(shù)學(xué)作業(yè)、有人看課外書，真正聽他講課的學(xué)生很少。對(duì)此，他沒有生氣，認(rèn)為學(xué)生不愛聽，是因?yàn)樽约褐v得不精彩，如果自己能把枯燥的歷史講得生動(dòng)、鮮活，學(xué)生肯定會(huì)樂意聽的。
于是，埋頭苦讀和鉆研。主動(dòng)聽其他老師的課汲取別人的優(yōu)點(diǎn)。節(jié)假日，別的老師休息，他騎自行車去離家10公里的國家圖書館看書。一年下來，他在圖書館做的筆記就有4000多頁。
他的努力漸見成效。每節(jié)課一開始，他都會(huì)先講一些和當(dāng)節(jié)課有關(guān)的歷史之謎，提出一些問題，把學(xué)生的注意力吸引過來。講到課本上的歷史事件，他會(huì)插講一些奇聞趣事，讓學(xué)生全面深入地了解每一個(gè)歷史人物和歷史事件。
這樣一來，枯燥的歷史在他的講解下，變得生動(dòng)起來。在他的課上，再也沒有學(xué)生分心去做別的事情。每節(jié)課，他都能贏得同學(xué)們的掌聲。
他教了20年歷史。20年來，他送走了一屆又一屆學(xué)生。每一屆，他帶的學(xué)生歷史成績都是北京市中學(xué)里最好的。
屆逢中央電視臺(tái)《百家講壇》有一個(gè)設(shè)想：找一位歷史老師來講清朝的名臣重臣。編導(dǎo)收到了大量的推薦信，選來選去，都不是很理想。正在發(fā)愁的時(shí)候，編導(dǎo)相繼接到了四個(gè)電話，這四個(gè)電話來自不同的省份，都是來推薦老師的。令編導(dǎo)感到驚訝的是，這四個(gè)人推薦的都是同一個(gè)人——北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的歷史老師紀(jì)連海。
編導(dǎo)親自跑到學(xué)校，走進(jìn)教室，聽他講了一堂課。一下課就對(duì)他說：“紀(jì)老師，你讓我找得好苦啊，就是你了。”
就這樣，他走上了中央電視臺(tái)《百家講壇》的講臺(tái)，給全國的觀眾講歷史人物。令人想不到的是，一名普通的中學(xué)教師，居然創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)《百家講壇》開播以來收視率最高的紀(jì)錄。于是，他由一名默默無聞的歷史老師成為明星學(xué)者。
思 紀(jì)連海老師以及一切名人在成名前和我們并沒有多大不同，唯一所不同的是，他們有自己的信念、有自己的目標(biāo)，并且在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)默默努力。是的，機(jī)遇與我們的人生事業(yè)休戚相關(guān)。在人的一生當(dāng)中，有時(shí)候一個(gè)偶然的機(jī)遇可能讓你走上一條康莊大道，從此平步青云，財(cái)源滾滾。然而，這偶然的機(jī)遇是不會(huì)降臨在每一個(gè)人頭上的，這機(jī)遇只會(huì)降臨給有充分準(zhǔn)備的人，這機(jī)遇只會(huì)降臨給有扎實(shí)功底的人，這機(jī)遇只會(huì)降臨給適合于這個(gè)機(jī)遇的人。也就是說，機(jī)遇是不會(huì)莫名其妙地從天而降的，任何一個(gè)機(jī)遇的來臨往往都是因?yàn)樽约哼^去的努力和善緣所至。
每個(gè)領(lǐng)域都會(huì)產(chǎn)生明星，每個(gè)人都享有出人頭地的機(jī)會(huì)，不同的是，只有那些一直在努力工作，比別人做的更好的人，才能讓機(jī)會(huì)在自己身上散發(fā)出的美麗的光環(huán)。
悟 機(jī)會(huì)是等不來的，它必須靠我們平時(shí)的勤奮經(jīng)營和努力創(chuàng)造才能獲得；機(jī)會(huì)也是平等的，關(guān)鍵是看你是否懂得如何去尋求機(jī)會(huì)，如何去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，并且將它變成人生成功的基石。天上是不會(huì)掉下餡餅的，機(jī)會(huì)是不會(huì)掉進(jìn)一個(gè)人的懷抱的。庸常之人等待機(jī)會(huì)，智慧之人則會(huì)永不間斷地創(chuàng)造機(jī)會(huì)、尋找并獲取機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)真切實(shí)在地為自己服務(wù)。其實(shí)，最能給予機(jī)會(huì)的人就是自己，因?yàn)槲┯凶约翰拍芙o自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，只有自己創(chuàng)造出了機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)才會(huì)降臨在自己頭上。
機(jī)會(huì)作文 篇9
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，全國有6000萬中學(xué)生中大約有1600萬是家庭貧困的學(xué)生。而這1600萬貧困生中就有76。96%來自農(nóng)村，剩余的來自城市。這些來自農(nóng)村的貧困生，他們的生活是困難得，但他們的學(xué)習(xí)卻是勤奮。
因?yàn)樗麄儊碜赞r(nóng)村，很多條件都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足于我們。他們既是不幸的，也是幸運(yùn)的。不幸的是因?yàn)樗麄円绕匠Ｈ怂惺芨嗟钠D辛與磨練，而在與此同時(shí)，這些困難艱辛使他們磨練了意志，變得更堅(jiān)強(qiáng)了。他們受到了擁有愛心人的幫助，讓他們擁有了一片學(xué)習(xí)的空間，他們在這片空間中，奮發(fā)向上不辜負(fù)人們的希望，學(xué)習(xí)努力……
比起這些貧困的人來說，我的那點(diǎn)困難又算什么呢？我是生活在一個(gè)幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個(gè)明亮的教室里。衣食住行不發(fā)愁，可以說，我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣，但我卻不會(huì)珍惜上天給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。就連課堂上的45分鐘都不會(huì)把握好，就更別說課后的時(shí)間了，怎么會(huì)好好學(xué)習(xí)呢？
現(xiàn)在，我有點(diǎn)羨慕這些貧困生的精神了，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)自立。還是作家莫言說得好“貧困有時(shí)是成功的催化劑，只要勇敢的去面對(duì)貧困，化壓力為動(dòng)力，就一定能開括更為廣闊的天空�！�
我希望我會(huì)把握機(jī)會(huì)，努力奮斗！
機(jī)會(huì)作文 篇10
假如我是小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠，假如我是鮮花，我愿為大地送上一陣芳香；假如我是果實(shí)，我愿為人們榮來一份收獲，假如我是種子，我愿給人們帶來一絲希望；假如上蒼給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好的去珍惜。
那天我們學(xué)校支持了一場別開生面[注: 生面：新的面目。原意是凌煙閣里的功臣畫像本已褪色，經(jīng)曹將軍重畫之后才顯得有生氣。比喻另外創(chuàng)出一種新的形式或局面。]的捐款大會(huì)。這錢是捐給我校九年級(jí)的楊陽同學(xué)，他因傷口感染至全身而臥病不起，再加上幾十萬的巨額現(xiàn)金讓他原本美好、幸福的家庭從他患病那一刻起化為烏有[注: 烏有：哪有，何有。變得什么都沒有。指全部消失或完全落空。]……
我們班很榮幸獲得這次機(jī)會(huì)，同學(xué)們的紛紛獻(xiàn)出救援之手，以最大的能力捐助，而我呢？被一時(shí)的小利益沖昏頭腦[注: 因勝利而頭腦發(fā)熱，不能總冷靜思考和謹(jǐn)慎行事。，并沒有捐助一分錢。
事后，我將這件事告訴了媽媽，媽媽把我批評(píng)了一頓，還跟我講了好多道理。當(dāng)我得知，傷口至全身這個(gè)病如果沒有得到良好的治療會(huì)必死無疑時(shí)，我只覺得喉嚨有一團(tuán)軟軟的東西脹大脹大，漸漸地感到咸絲絲的；心口陣陣作痛，淚水終于止不住了，我抬頭看著天空，大聲哭了起來。于是，我沖進(jìn)房間，砸碎存錢罐，清理了一下罐中的硬幣，共15元，我拿著錢，像脫韁的野馬一樣沖向班長家 ……可已經(jīng)晚了。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜，對(duì)不起了，楊陽哥哥。
【有關(guān)機(jī)會(huì)作文匯編10篇】相關(guān)文章：
有關(guān)珍惜機(jī)會(huì)作文匯編10篇01-23
有關(guān)機(jī)會(huì)作文匯編五篇01-15
有關(guān)珍惜機(jī)會(huì)作文匯編7篇01-14
有關(guān)機(jī)會(huì)作文匯編六篇01-13
有關(guān)機(jī)會(huì)作文匯編八篇01-11
有關(guān)機(jī)會(huì)作文匯編6篇01-09
有關(guān)機(jī)會(huì)作文匯編5篇01-09
有關(guān)珍惜機(jī)會(huì)作文匯編8篇01-09