實用的機會作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的機會作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
機會作文 篇1
上個星期輪到我們301班進行學校六項規(guī)范競賽的檢查,我是大隊學習委員,這個星期二晨會上是要進行全校小結的。
為此,我還在爸爸的指導下寫了值周小結,經(jīng)過我和爸爸的努力,這周的小結寫得很生動、很具體。
可是由于上周我身體一直感冒,有時還請了假,所以耽誤了一些作業(yè),這個星期一,我就忙著補作業(yè),把讀值周小結的事給耽擱了。
就這樣,在星期二隆重的晨會上,我開始了我慌張的演講。雖然我的朗讀水平一直都不錯,可是那都是經(jīng)過無數(shù)次練習才發(fā)揮出來的。而這次,我果然讀得疙疙瘩瘩,有時還多讀了一個字、少讀了一個字。雖然只有短暫的兩分鐘,但是,我覺得很漫長。當我走下臺回到隊伍的時候,我聽見語文老師姚老師輕聲地在跟班主任范老師說:“鈕閱這次沒有準備好,估計要被他爸爸批評了!蔽液脗陌!都怪自己怎么那么不爭氣。
中午,我見到了爸爸,羞愧地低下了頭。可爸爸并沒有批評我,而是語重心長地對我說:“機會等待有準備的人,希望你以后做什么事都要有準備!”我強忍住眼淚重重地點了點頭。
機會作文 篇2
愛一直與我們同在,幸福亦像一個守護天使般守護著我們;蛟S是有的時候,我們的心被太多世俗的目光所羈絆。其實,只要給愛一個機會,我們會發(fā)現(xiàn),充盈生活的都是融融愛意。
——題記
如果你媽媽想為你釘好一顆衣服扣子,不要嫌麻煩,不要拒絕。給愛一個機會,為媽媽穿好針線,讓母親的關愛暢通無阻,讓母親因為你的接受而欣喜;
如果你父親想和你談一談,不要推說你沒有時間,或直接走開。靜靜坐下來,好好地敞開心扉和父親溝通,給愛一個機會,讓心靈的墻變成橋。
如果你身邊的人關心你。請不要冷眼相待,因為錯過了就很難再找回來。給愛一個機會,讓生命的光彩與感動散發(fā)出來。
曾經(jīng),我和爺爺之間有隔閡,他重男輕女,而我不屈服于男尊女卑。一直以來,為了打破爺爺?shù)膫鹘y(tǒng)觀念。我努力證明女孩子不比男孩子差。從上了高一開始,生活發(fā)生了變化:爺爺變得很愛和我說話。其實,這是我小小的秘密:每個星期六回家,我放下書包就跑到爺爺奶奶的屋子,打開冰箱找東西吃。有時跑到家門就大聲問爺爺:“有沒有東西可以吃?”奶奶老是奇怪明明大廳里也放了不少食品,為什么我老愛翻冰箱,東西也吃不多。也不帶走,就坐在屋子里邊吃邊和爺爺聊粵劇。說爺爺過去的故事。其實,吃東西只是借口,和爺爺聊天才是重點。爺爺其實對生活很有感悟,有許多話想對別人說?墒撬植粣鄢鲩T。所以我只好耍小聰明了,我會大口大口吃爺爺種的菜,看他嘴角淡淡的笑;我會靜靜地、耐心地聽爺爺講過去的故事,感受他的辛酸;我會在爺爺面前說我用了他告訴我的消除緊張的方法,很有效,讓他下次再高興一回。愛,其實不需要轟轟烈烈。人,骨子里總有那么一部分流淌的溫情。我們要學會給愛一個機會,讓愛的世界充滿溫馨。
給愛一個機會,讓別人因感受愛意而欣喜;
給愛一個機會,縮短彼此心靈的距離;
給愛一個機會,讓世界多一份感動,多一份美!
機會作文 篇3
一直以為只要刻苦勤奮,拼命練習,成功自然會不請自來?晌乙郧奥耦^苦干了那么長時間,成功卻從未光臨我的門下。這是為什么?神告訴我:你缺少去把握機會的心!
這一句話如悶雷一般炸在我的心坎上,我一下子豁然開朗,努力過后,不是更需要去把握表現(xiàn)自己的機會嗎?于是那一次,我選擇了把握機會。
我這人愛好挺多,就是沒幾個能堅持做下去并做好的,用媽媽的話來說就是“三分鐘熱度”,除了乒乓球。乒乓球是我唯一一個能夠持久的愛好,對我自己而言,那水平是相當?shù)母!自從體育老師讓我們帶球拍練乒乓球開始,我就想和同樣自稱“高手”的劉子矜切磋一下。
比賽很快開始了,球臺兩旁站滿了同學。有的正在醞釀詞句,準備對我們冷嘲熱諷;有的對我們信心百倍,正喊著“加油”為我們助威。我摩拳擦掌,斗志昂揚,緊握球拍,靜待著劉子矜發(fā)來的第一球。“歐,下網(wǎng)!”劉子矜快樂地叫起來。我鼻子差點氣歪了,敢攻擊我,你還嫩了點兒!第二球順勢襲來,我定睛一看,切,這家伙怎么玩一樣的招數(shù)?太小瞧我了吧!看我怎么收拾你!我嘴角輕輕向上揚了揚,本來準備猛抽的拍子方向突變,金黃色的小球被我輕輕碰了過去。劉子矜大吃一驚,連忙一個箭步?jīng)_上來救球,可是為時已晚!1:1!”這回輪到我歡呼了!劉子矜垂頭喪氣地走回臺前,對我怒目而視。我沖他得意地笑笑,趁他不備,出其不意地發(fā)了一個球。天!這是怎么搞的!下旋嗎?好像不對!完了完了,這回算是栽了!我懊惱地想。劉子矜似乎對這個球不屑一顧,球拍一閃,球又飛了回來。我松了口氣,微微一想,開始施展“絕技”。突然,只見球來了個“蹦極跳”,飛了過去。劉子矜一邊將球壓回,一邊疑惑地盯著我。這下你可得減減肥了!每一個被抽回來的球,又被我輕而易舉地碰了回去,而且一會兒往左,一會兒往右。劉子矜很快敗下陣來。
“全局結束,12:10,丁楚璇勝!”“裁判長”高聲宣布!耙晒D!”我欣喜若狂。原來成功也來源于適時把握機會。
成功不是光靠努力就可以得到的,別以為它會自動找上門來。聽我一句勸,還是自己主動去競爭,爭來成功吧!
機會作文 篇4
媽媽:您別生氣了,都是我的不好,我不應該不聽您的話,惹您生氣。假如再給我一次機會,我一定好好聽您的話,不再惹您生氣。
那是昨天才發(fā)生的事情,:由于馬上就要開始初三的第一次月考了,所以近一段時間我一直在忙學習,沒時間去洗頭。媽媽也催促了我好幾次,讓我洗?擅慨敯阉疅裏崃耍矣殖椴怀鰰r間來,所以才發(fā)生了昨天的吵架事件。
昨天早晨,我起得比較早,接著就去做作業(yè)去了。媽媽還是跟前幾天一樣,當我正在想數(shù)學題的時候沖進來說一句:“還不洗頭!”“知道了!”剛剛想到的解題方法被媽媽就這樣給打亂了,我當然心中很是氣憤,我心想:媽媽干嘛要這么嘮叨,干嘛要弄亂我的思路?煩人! “快點!”哼!媽媽怎么這么煩人?我踹開了房間的門,對媽媽大吼起來,“你除了嘮叨就會嘮叨,還會點別的吧?你說那么多話不累嗎?我正在想題,你一下子沖進來,一下子又沖出去,真是的,煩人!”媽媽愣了一會兒,說“怎么了!我是你媽,有責任說你!”“哼,那你是我媽就可以隨時打擾我的學習嗎?下個星期就要月考了,到時候考不好你又要嗦! ”“誰不讓你學習了!”“就是你!你現(xiàn)在可能是更年期了吧!那么嗦”媽媽徹底愣住了。她的眼里亮晶晶的_淚水!媽媽立刻轉身就走了。媽媽哭了,媽媽真的哭了!她是被我氣哭的!我說話太重了!傷了媽媽的心。
我真不該不聽媽媽的話老師因為學習連頭都沒洗,我真不該對媽媽發(fā)那么大的火,我真不該說媽媽進入了更年期,我真不該傷媽媽的心,可我后悔又有什么用呢?上天啊,如果你能 再給我一次機會該有多好啊!
假如再給我一次機會,我會好好聽媽媽的話,我不會再對媽媽發(fā)那么大的火,說那么重的話,我一定不會再傷媽媽的心;假如再給我一次機會,我一定好好地對待媽媽,聽媽媽的話,讓媽媽開心;假如再給我一次機會,我一定……
機會作文 篇5
是湛藍寬宏的天,給了鳥自由飛翔的機會。
是寬廣無垠的草原,給了草茁壯生長的機會。
是深邃澄澈的`海,給了魚暢游生活的機會。
而我們面對機會時,沒有他人的給予,就要靠自己把握。
愛因斯坦的老師,沒有給他上學的機會,而他自己把握住機會,靠自學,最終走上探索科學的道路,成為舉世矚目的科學家;貝多芬失聰?shù)亩錄]有給他創(chuàng)作音樂的機會,但他不放棄嘗試,靠牙齒咬著木棒,創(chuàng)作出多少優(yōu)美動聽的音樂樂曲,被人們永世傳唱;司馬遷的時代沒有給他著作的機會,可是他靠自己把握住的機會,花費了半生的時間,寫下了流芳百世的《史記》。綜觀中外這些成功的人士,他們都是靠自己的把握,抓住了機會,從而獲得成功。
這讓我想起了毛遂自薦的故事。在春秋戰(zhàn)國時期,毛遂在平原君的門下三年,一直沒有被人重視,當平原君急需人才的時候,毛遂把握住這次機會,勇于自薦。在與平原君交談時,他表現(xiàn)出杰出的才能,受到了平原君的賞識,終成為一名大將。毛遂的自薦,更讓我們深刻感受到自我把握機會的重要。作文
現(xiàn)在的社會,競爭十分激烈,如果你終日守株待兔,等待機會的來臨,往往一無所獲。我們只有靠自己去努力,在激烈競爭中把握住機會,用自己的勤奮汗水,去澆灌“機會”這一種子,讓它發(fā)芽、抽枝、長大。
機會如同漫天飛舞的雪花,很多,但是很微小,并且很快就會融化、消失。當雪花落在別人身上時,不要羨慕,不要妒忌,你的機會要靠自己來把握,并且牢牢抓緊,抓緊……
機會作文 篇6
“機會總是留給有勇氣的人”這句話一直讓我銘記在心。
記得上小學的時候,我是一個很少說話的人,平時我和朋友一起我很少說話,就更不用說在課堂上發(fā)言。每一次發(fā)言都是被老師提問起來的。別人發(fā)言是先答“到”,而我卻是先臉紅,過來三十秒左右才答“到”。
看著同學們一個個都主動發(fā)言讓我羨慕不已,我多么希望自己也是其中的一員啊!可是每一次都是眼睜睜看著機會從我的身邊悄悄溜走。每一次等機會溜走之后,我都會后悔不已。
班主任看我每一次都不舉手擔心不已,有一次老師把我叫到她身邊問我:“你為什么上課不發(fā)言,你知道每一次發(fā)言都是一次難得的機會啊,你想一想全班五十多名學生,提問到你的機會是多么難得!你應該學會把握住機會。”老師溫柔的看著我。我弱弱的說道:“老師您每一次問的問題我都會,但是我不敢,我怕我答錯被您責罵,被同學嘲笑。”
老師看我一會,溫柔的說:“老師不會責罵你,同學也不會嘲笑你。下一次一定要好好的把握這次機會,讓你成為下一個幸運兒,好嗎?”
額抬起頭看著老師那時肯定的目光,我點點頭。下一節(jié)上課時,老師提問一個問題。剛提問完著個問題我就感受到老師那溫柔的目光。我心中想到要不要發(fā)言啊,我思來想去。給自己一個機會吧!我舉起我那張從未舉過的手。
老師果真提問我,我成功的成為機會所看重的幸運兒。給自己一個機會吧!我小聲的說出正確的答案,教室里一片安靜,我能聽見每個人的呼吸聲。安靜過后一片掌聲。老師看著我說:“機會總是留給有準備的人。”
是!每一次機會都是留給有準備的人,但每一次你都說機會沒有等你,可你可曾想過機會來到你面前時你是否會把握住機會呢?
現(xiàn)在給自己一個機會吧!讓自己成為機會所看重的幸運兒吧!
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