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機(jī)會(huì)的作文

時(shí)間:2024-03-18 18:43:39 機(jī)會(huì) 我要投稿

機(jī)會(huì)的作文8篇(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的機(jī)會(huì)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

機(jī)會(huì)的作文8篇(薦)

機(jī)會(huì)的作文 篇1

  張九齡曾經(jīng)說過:“機(jī)不可失,時(shí)不再來!睕]錯(cuò),只有把握每一次機(jī)會(huì),成功大門才能向你敞開。 在蒼茫的海岸上,有著一群挎著筐撿貝殼的孩子們,一天太陽要落山的時(shí)候,所有的孩子都撿了滿滿一筐的貝殼回家去了,可唯獨(dú)一個(gè)孩子還獨(dú)自徘徊在海岸上,他的`筐則是空空的,他從早晨撿到傍晚依然沒有找到自己心中“最美的貝殼。”

  只有把握住機(jī)會(huì)才能成功, 如果像文章中獨(dú)自徘徊在海岸的孩子一樣,在別人撿完貝殼時(shí),自己卻兩手空空,一次次錯(cuò)過機(jī)會(huì),一次次讓它溜走,那樣是不會(huì)成功的。 星期天我和朋友去文具城挑選文具,到了賣筆記本的地方時(shí),朋友順手拿了一本,而我因?yàn)橛X得本的質(zhì)量不好就沒買,路過鉛筆區(qū)的時(shí)候朋友拿了一只,而我覺得鉛筆的圖案不漂亮就沒拿,以后也是如此,逛完商店時(shí),朋友滿載而歸,而我卻兩手空空。

  往往把握住機(jī)會(huì)的人才能滿載而歸,走向成功,與快樂擁抱,而一次次把機(jī)會(huì)放走,抓不住機(jī)會(huì)的人,往往都與成功失之交臂、擦肩而過。 抓住每一次機(jī)會(huì),才能和成功擁抱;抓住每一次機(jī)會(huì),才能滿載而歸;抓住每一次機(jī)會(huì),才能向自己的理想邁出步伐;抓住每一次機(jī)會(huì),成功大門就會(huì)向你敞開!

機(jī)會(huì)的作文 篇2

  戰(zhàn)勝黑夜,成功的太陽就會(huì)從東方冉冉升起。

  你是否抱怨過,上課老師講的內(nèi)容總是一頭霧水,讓你茫茫無處下筆?你是否煩惱過高深的數(shù)學(xué)、復(fù)雜的物理,總是讓你頭痛欲裂,欲罷卻不能?你是否無奈過那張張布滿紅叉的試卷,后悔當(dāng)初不努力?學(xué)習(xí)就像跑步,剛開始的賽手都在同一起跑線上,大家都有著一樣的目標(biāo)——到達(dá)終點(diǎn),勝利就在前方。也許冠軍的歸屬撲朔,但我相信勝利的花環(huán)只會(huì)環(huán)繞在有準(zhǔn)備的人身上,因?yàn)槌晒χ涣艚o有準(zhǔn)備的.人。

  你是否抱怨過機(jī)會(huì)總是不曾為你停留?你是否煩惱過時(shí)間總是把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后?生活就像一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都在其中扮演著屬于自己的角色。也許你不知道你下一刻的命運(yùn)將會(huì)如何,但我相信好運(yùn)終會(huì)眷顧在有準(zhǔn)備的人身上,因?yàn)槌晒χ涣艚o有準(zhǔn)備的人。

  還記得“水滴石穿”的故事嗎?在親眼目睹水滴穿石之前,你又敢相信它會(huì)成功嗎?恐怕很多人都不敢相信!可是,它做到了。以自己柔軟的身軀硬生生地撞開了屬于自己的奇跡。這,是它努力、堅(jiān)持不懈的成果,更是它用心準(zhǔn)備的結(jié)果!

  我們都是聽著“龜兔賽跑”故事而逐漸走向成長(zhǎng)的小孩。在曾經(jīng)的年少,總是想不明白為什么兔子會(huì)輸?假如時(shí)間再次重來,兔子又會(huì)不會(huì)贏?可是,兔子僅僅是貪睡而輸?shù)袅吮荣悊?或許有這方面的原因,但更多的是因?yàn)檩p視對(duì)手而缺乏重視的結(jié)果?梢,用心準(zhǔn)備是多么重要!如果兔子不改變輕敵的態(tài)度,不做好準(zhǔn)備,即使時(shí)間再次重來,兔子還是會(huì)輸?shù)摹?/p>

  時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)過春秋,轉(zhuǎn)過夏冬,帶走了我們的年少。從邁進(jìn)新學(xué)期、新學(xué)校的那一刻起,我們就已經(jīng)不允許懦弱,我們的肩上背著不可推卸的責(zé)任。不管學(xué)習(xí)上、生活上,我們都要像鷹一樣的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)“弱肉強(qiáng)食”的社會(huì),我們需要適應(yīng),需要用心準(zhǔn)備。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪!

  讓我們用心準(zhǔn)備,迎接挑戰(zhàn),相信成功只留給有準(zhǔn)備的人。

機(jī)會(huì)的作文 篇3

  每當(dāng)別人跟我聊起青奧會(huì)我就會(huì)非常自豪驕傲,因?yàn)榍鄪W會(huì)是在我親愛的故鄉(xiāng)—南京舉行! 南京是一個(gè)名勝古跡,是一個(gè)歷史悠久的美麗古都,。在我心目中南京是沒有什么可以比的。南京的玄武湖美麗動(dòng)人,南京的夫子廟5a級(jí)景區(qū),每天至少有一萬人前來游玩。南京的新百商城是南京人買衣服必去的地方。

  還有是南京人都知道的紫金山.............南京還是一個(gè)帝王古都朱元璋,朱棣,孫權(quán),孫東山,............可見南京是一個(gè)多么發(fā)達(dá)的城市。南京歡迎您! 青奧會(huì)的誕生僅有數(shù)年歷史,XX年,國(guó)際奧林匹克委員會(huì)主度雅克。羅格提出了舉辦青奧會(huì)的設(shè)想。國(guó)際奧委會(huì)在XX年7月5日于危地馬拉城舉行的第一百一十九次國(guó)際奧委會(huì)全會(huì)上一致同意創(chuàng)辦青少年奧運(yùn)會(huì)。

  青奧會(huì)和奧運(yùn)會(huì)一樣,每四年一屆,但它分兩種:夏季青奧會(huì)和冬季青奧會(huì)。它的項(xiàng)目設(shè)置與奧運(yùn)會(huì)基本相同。

  青奧會(huì)規(guī)定,參賽運(yùn)動(dòng)員的年齡必須在14至18歲之間。國(guó)際奧委會(huì)還對(duì)每個(gè)奧委會(huì)的報(bào)名人數(shù)作了限制,即個(gè)項(xiàng)目只能選擇一個(gè)年齡組的.比賽。成為能代表國(guó)際最高運(yùn)動(dòng)水平的賽事之一。 在 靜靜的等候青奧會(huì)的同時(shí),我覺得我們首先要重視南京的環(huán)境。在繁華的商業(yè)區(qū),你可能會(huì)隨地亂扔垃圾,當(dāng)你扔的時(shí)候你可能會(huì)想:這么大的街,我扔個(gè)垃圾也不 會(huì)有人留意的。

  但是,你可曾問過自己你這樣做是不是有愧于“南京人”的稱號(hào)呢?假如在舉辦青奧會(huì)那天你隨地亂扔垃圾,正好被在南京旅游的外國(guó)朋友看見了, 他們會(huì)怎么想。也許因?yàn)槟,南京人甚至是中?guó)人在他們心中的形象就不再高大了!

  是的,隨地扔垃圾的人很多,但只要我們管好自己,地面上的“白色”會(huì)更少一些,南京就會(huì)更加美好!!!我們要學(xué)習(xí)蘇博精神. 這屆青奧會(huì)在南京舉辦,一定會(huì)有很多外國(guó)友人來南京。

  我們要好好學(xué)習(xí)外語,學(xué)習(xí)文化知識(shí),講文明、懂禮貌,多了解奧運(yùn)知識(shí),向他們介紹我們的城市。同時(shí),我作為一名“東方衛(wèi)報(bào)青奧小記者”還要積極參與賽事報(bào)道,向大家介紹青奧會(huì)舉辦中的各種趣事,讓更多的人來“分享青春、共筑未來”。

機(jī)會(huì)的作文 篇4

  機(jī)會(huì),稍縱即逝。猶豫,會(huì)讓你錯(cuò)失良機(jī)。

  進(jìn)初三以來,我在英語課上大顯神威,越戰(zhàn)越勇。下節(jié)是英語課,我暗自竊喜,“又是我表演的時(shí)間了!庇⒄Z老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,“請(qǐng)同學(xué)們翻到第80頁!币环80頁,映入眼簾的是密密麻麻的猶如小蟲般的英語單詞。一向恃才放曠的同桌捧著英語書仿佛捧著天書,呻吟著:“我不行了!庇⒄Z老師拋出一個(gè)問題,教室里一片寂靜。顯然大家已經(jīng)被這篇超長(zhǎng)的文章給擊倒了。英語老師用鷹一般銳利的目光掃視著教室,不知哪個(gè)倒霉蛋會(huì)成為她今天第一個(gè)獵物!澳衬,你來回答這個(gè)問題!笨蓱z的同桌因身處教室中央,失了天時(shí)地利人和,才被老師抓住。同桌滿頭大汗,不知所語。英語老師又叫了第二個(gè)、第三個(gè)同學(xué),都是一片死氣沉沉。他們就像三根燃燒著的蠟燭,點(diǎn)燃了英語老師的怒火。“這個(gè)問題真的有那么難嗎?”英語老師怒吼著。

  同桌用自己的血肉之軀擋住了老師的狂轟濫炸,我智慧的靈光卻在此時(shí)找到了答案。英語老師的唾液飛彈還在教室上空橫行霸道。我唯恐舉手回答問題會(huì)因錯(cuò)誤成了第四根蠟燭被念緊箍咒,手也放到了桌下。此時(shí)的我好似是西城下的司馬懿,不知是進(jìn)還是退。正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候,大無畏的班長(zhǎng)高高的舉起了手,他完整準(zhǔn)確的答案博得了英語老師激情的贊揚(yáng)!鞍嚅L(zhǎng)不愧是班長(zhǎng),果然非同凡響,同學(xué)們要多向他學(xué)習(xí)!”英語老師豎起了大拇指。班長(zhǎng)的臉上驕傲的神情讓我羨慕嫉妒加后悔!鞍,上帝,我想的和班長(zhǎng)的一模一樣。如果我沒有錯(cuò)過這次機(jī)會(huì),那現(xiàn)在被表揚(yáng)的就是我了!蔽以谖蛔由隙逯_,為自己的`膽小而咬牙切齒。

  可惡的是,臨下課的時(shí)候,英語老師還獎(jiǎng)給班長(zhǎng)一本厚厚的筆記本,說是獎(jiǎng)勵(lì)給英語課堂之星的。哦,老天爺呀,那正是我想要的筆記本啊,錯(cuò)過一次機(jī)會(huì),我的腸子都青了。

機(jī)會(huì)的作文 篇5

  “萬紫千紅”,“桃紅柳綠“……教室里傳出一陣陣說成語的聲音,這是怎么回事?原來我們?cè)谕娉烧Z游戲。

  老師讓我們準(zhǔn)備一下,十分鐘后開始游戲。只見小趙同學(xué)一會(huì)兒扭扭身體,一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒和同伴竊竊私語。當(dāng)老師說游戲開始時(shí),小張同學(xué)故作鎮(zhèn)靜,小吳同學(xué)又是搖頭又是拍胸口,嘴里不停地念叨:“完了,完了!

  “游戲開始!”老師宣布。

  第一輪每個(gè)同學(xué)都說出了自己的成語,沒有人被淘汰。兩輪下來,漸漸有人“詞窮”了。輪到小趙時(shí),他猶豫了一下,站了起來!5、4、3、2、1!時(shí)間到。”老師宣布,“請(qǐng)小趙上講臺(tái)!毙≮w同學(xué)頓時(shí)像泄了氣的皮球,站起來,拖著有氣無力的雙腿,慢慢向講臺(tái)挪去。經(jīng)過同學(xué)們一番討論,老師決定讓小趙同學(xué)作五個(gè)俯臥撐。

  又一輪開始了,這輪游戲規(guī)則是說出帶數(shù)字的成語。同學(xué)們個(gè)個(gè)勢(shì)如破竹。張同學(xué)更是不緊不慢地說出每一個(gè)成語,那樣子真是十拿九穩(wěn)的節(jié)奏啊!輪到我了,雖然我心里想著“一落千丈”,但是站起來一緊張,瞬間啞口無言,哎呀,只得聽天由命啦。最后我接受了唱首歌的懲罰。

  從這次游戲中,我明白了一個(gè)道理:機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的'人的。我和小趙因準(zhǔn)備不充分而輸?shù)袅吮荣。生活和學(xué)習(xí)中不也是這樣么?成功沒有偶然,那些最后取得勝利的人,都是平日里認(rèn)真準(zhǔn)備的人啊。

機(jī)會(huì)的作文 篇6

  大姐今年25歲了,她一直想要學(xué)拉丁舞,可是因?yàn)榉N種原因總是學(xué)不成。小時(shí)候,姑媽家的條件不允許;中學(xué)的時(shí)候,學(xué)業(yè)又重,時(shí)間都花在文化課上了;大學(xué)的時(shí)候考各種證,讀研忙得不可開交;畢業(yè)了,又急著找工作......一句話總結(jié),沒機(jī)會(huì)學(xué)了。聽起來好像是那么回事,實(shí)際上不對(duì),機(jī)會(huì)也是靠人創(chuàng)造的。

  我給姐姐講了齊白石的故事。

  眾所周知,齊白石是著名的畫家,他的蝦聞名全世界。可是他是被上帝眷顧的'幸運(yùn)兒?jiǎn)?不,并不是。他出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)家,自幼從事放牛、砍柴這些粗重的活兒,完全與畫畫不沾邊。不過,他閑暇之余很是喜歡畫畫,雖然沒人教,他還是喜歡畫,只要沒事就畫著玩。11歲的時(shí)候,跟著叔祖父后面學(xué)習(xí)做木工,他學(xué)的十分用心,遇到雕花木工的師父,看到精美的圖案他喜歡極了,抽出所有的時(shí)間在木工上鉆研;16歲的時(shí)候因?yàn)槭炙囲`巧,改寫雕花木工,三年后出師,經(jīng)他手雕的花開始在鄉(xiāng)間膾炙人口,尤其是《芥子園畫傳》。上帝本沒有給他成為畫家的機(jī)會(huì),可是他卻利用學(xué)習(xí)木工的時(shí)候,為自己創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。想來這世上做木工或者雕花木工的人有千千萬,但是成為一代著名畫家的怕也是只有齊白石一人罷了。究其原因,也就是他努力為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。后來他刻苦學(xué)詩文書法,游遍祖國(guó)山川名勝,終于成了詩、書、印、畫全人神品的千古偉人。

  不要再說自己缺的是機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)就算來了,也是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)沒有機(jī)會(huì)的時(shí)候,也不要懊惱,細(xì)心發(fā)掘,說不定機(jī)會(huì)就在一個(gè)拐角處躲藏著,等待著你去發(fā)現(xiàn)。

機(jī)會(huì)的作文 篇7

  人需要有機(jī)會(huì),才會(huì)有表現(xiàn),如果一個(gè)人連機(jī)會(huì)都沒有,又哪來別人的認(rèn)可呢?持這種觀點(diǎn)的人認(rèn)為機(jī)會(huì)就是一種賜予,就是一道成功的大門,跨過它,就能進(jìn)入成功,如果跨不過也沒關(guān)系,至少已經(jīng)有過機(jī)會(huì)了。于是就有人說,機(jī)會(huì)是屬于那些有準(zhǔn)備的人的,即機(jī)會(huì)也意味著成功。你有了準(zhǔn)備,你就有了獲得機(jī)會(huì)的可能,這個(gè)機(jī)會(huì)恰是成功的機(jī)會(huì)。又有人認(rèn)為機(jī)會(huì)是靠自己創(chuàng)造的,它不可能等你,而要你去找它才來,這種機(jī)會(huì)自然也是人人所向往的。

  可以說,這些機(jī)會(huì)的公平與否,體現(xiàn)了人的平等與否。這樣一來,就有人抱怨自己沒有機(jī)會(huì),社會(huì)不公平,為什么好事都讓別人攤上了,自己有被埋沒了的感覺,或許覺得如果讓自己來做某事,一定也能做得很出色。但若這樣想的話,機(jī)會(huì)也就失去了它成為機(jī)會(huì)的意義,而只是將好事作為機(jī)會(huì)落到了人的頭上,這只是功利性的最直接表現(xiàn)。與其說獲得機(jī)會(huì)是一種機(jī)會(huì),不如說失去機(jī)會(huì)也是一種機(jī)會(huì)。

  有一個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,考試總不理想。一次,考了全班最后一名,他的媽媽生氣極了,狠狠地批評(píng)他,認(rèn)為他太沒出息了,竟然如此不可救藥。但他的父親聽了,卻心平氣和地對(duì)他說:“現(xiàn)在,你可以沒有任何顧慮了,你要放開手去學(xué)習(xí),你擁有跟你們班任何一個(gè)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),你的任何進(jìn)步都將會(huì)對(duì)他們構(gòu)成威脅,你不用再擔(dān)心以后的成績(jī)會(huì)比現(xiàn)在更差,大不了再回到現(xiàn)在的起點(diǎn),你要相信自己,在你面前,已經(jīng)不存在后退了,你的所有的努力都只會(huì)進(jìn)步!痹谑∶媲,他的父親告訴他,他獲得了一次前所未有的輕松的機(jī)會(huì),一次可以與所有人比拼的機(jī)會(huì)。后來,他放下包袱,一路追趕,成績(jī)扶搖直上,因?yàn)樵谒男睦铮瑳]有比最后一名最低的名次了,哪怕最糟糕的考試也不過是回到原來的地方。失敗給了他重新振作的機(jī)會(huì)。

  前幾天縣里的初中小學(xué)新生招生都采用了搖號(hào)的方式,完全體現(xiàn)了公平性原則,外地生要在本地讀書,不憑關(guān)系,不憑成績(jī),就靠搖號(hào)產(chǎn)生,實(shí)在是公平之至。這樣一來,沒有抽到的家長(zhǎng)無話可說,各城區(qū)之外的鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校也無話可說,生源達(dá)到了空前的.平衡,既不會(huì)產(chǎn)生好的學(xué)校將優(yōu)等生搶走,也不會(huì)有差的學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)關(guān)系而無法在這里讀書。在這種人人平等的機(jī)會(huì)下,看上去不公平的只有學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,他們?nèi)绻荒芟碛袃?yōu)質(zhì)教育,就只能到鄉(xiāng)下去讀,或回老家去讀了。

  當(dāng)有的學(xué)生失去這樣的機(jī)會(huì)的時(shí)候,他覺得這是不公平的,是不可理喻的。但他忘了他將獲得一個(gè)出類拔萃的機(jī)會(huì),他會(huì)在一般的學(xué)校里非常出色,會(huì)得到很多老師的器重,很多同學(xué)的敬佩,會(huì)得到更多的各種比賽的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì),能有更廣闊的空間,他會(huì)獲得在重點(diǎn)學(xué)校里多得多的機(jī)會(huì)。在失去了在名花叢中吐露芬芳的機(jī)會(huì)之后,他得到的是在普通花草中一枝獨(dú)秀的機(jī)會(huì)。

  生來的貧窮和沒落,命運(yùn)的坎坷和挫折,對(duì)于有些人來說,可能是失去了發(fā)展的機(jī)會(huì),與人競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),而對(duì)另一些人來說,則是提供了奮發(fā)向上的機(jī)會(huì),騰飛的機(jī)會(huì),他不需要再借助臺(tái)階向高處登攀,他會(huì)用一雙羽翼直刺藍(lán)天!

  誰都可能失去機(jī)會(huì),誰都可能遭受不公,誰都會(huì)遇到不平的事,當(dāng)這些煩惱阻礙你前進(jìn)的步伐的時(shí)候,不如將它們踩在腳下,讓自己站得更高,看得更遠(yuǎn),用它們鋪就一條新的成功之路!

機(jī)會(huì)的作文 篇8

  “多給他人一個(gè)機(jī)會(huì),就會(huì)為自己多留一條出路”

  這句話最近深有體會(huì)。

  早在三年前,也就是這個(gè)公司剛重組,那時(shí)候由于我對(duì)公司大小事情非常了解,我一向是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的人,而且剛開始的身份也不一樣,只要覺得錯(cuò)不在自己,就一直會(huì)針對(duì)此錯(cuò)誤糾著不放,也不管當(dāng)事人是不是領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)然那樣也會(huì)得罪了不少人……

  后來身份轉(zhuǎn)變了,而且經(jīng)過張總與我們老大的教育下,(他們經(jīng)常對(duì)我說:“誰都會(huì)犯錯(cuò),但人不怕犯錯(cuò),怕的.是自己意識(shí)不到錯(cuò)誤碼,只要多給犯錯(cuò)的人機(jī)會(huì)去改正,那樣自己也會(huì)有所成長(zhǎng)”),我慢慢的脾氣改了,不再心急如燥了,也不再糾著別人的錯(cuò)誤不放,一但出了問題會(huì)第一時(shí)間會(huì)想著怎么去解決已經(jīng)發(fā)生的事情,等錯(cuò)誤解決了,自己也再去反思是不是自己也有做錯(cuò)的地方,然后再去提醒對(duì)方,竟然發(fā)生了這樣的錯(cuò)誤,那我們下次是不是有更好的方法可以去阻止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,這樣經(jīng)過這兩年多下來的磨練,也覺得現(xiàn)在處理事情來比以前要來得得心應(yīng)手多了。

  其實(shí)現(xiàn)在我真的很想感激他們兩位,是他們讓我有了這樣的改變,也是他們給了我這樣的機(jī)會(huì)去改變……同樣我現(xiàn)在也是用同樣的方式去對(duì)待我們家的妹妹。也許現(xiàn)在他們也跟我之前一樣不能接受,但總會(huì)有一天他們會(huì)成長(zhǎng)的。

  其實(shí)我們生活也應(yīng)如此,那樣就會(huì)陽光燦爛了……

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