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難忘的經(jīng)歷初中作文

時(shí)間:2022-01-10 17:11:20 經(jīng)歷 我要投稿

難忘的經(jīng)歷初中作文(11篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的難忘的經(jīng)歷初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的經(jīng)歷初中作文(11篇)

難忘的經(jīng)歷初中作文1

  今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩,想欣賞波光粼粼的淡河與品嘗美食,下了公交站,我興高采烈的往前走,想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒錢,回頭想找爸爸媽媽,咦?怎么不見了,左看看右找找,都不見人影,這怎么可好!我急忙開始尋找他們,我沿著來時(shí)路往回走,越走心里越慌亂,此時(shí)眼淚就不聽使喚地流了下來。

  我告訴自己一定要鎮(zhèn)定,回想起以前爸爸媽媽曾經(jīng)告訴我,萬一不小心跟家人走失時(shí),記得要找警察或是服務(wù)臺(tái)。我收拾起緊張的心情,開始尋找協(xié)助,最后我走到了公交站里,我告訴服務(wù)臺(tái)里的人,我是如何跟家里的人走丟的,并請(qǐng)他們幫忙,很快的我就聽到公交內(nèi)的廣播,雖然有一些難為情,但是我還是只能乖乖地坐在服務(wù)臺(tái)里,像等著失物要被招領(lǐng)一樣的呆坐在里面,等著爸爸媽媽的到來。

  我不哭也不鬧,因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在的我是安全的,只要靜靜地等待,就可以見到爸爸媽媽了。服務(wù)臺(tái)里的阿姨稱贊我,說我很厲害,可以想到可以到服務(wù)臺(tái)尋求協(xié)助,真是個(gè)聰明的小孩,他們一直跟我聊天,讓我緊繃的心情頓時(shí)消除了不少呢!

  沒有多久,我看見爸爸媽媽緊張地朝我奔來,我知道我的走失嚇壞他們了,媽媽趕緊蹲下來抱住我,親著我的臉頰,而一向嚴(yán)肅的爸爸不但沒有責(zé)備我也沒有罵我,只是摸摸我的頭,說我很勇敢,可是我一見到他們,不知是不是太興奮了,我的眼淚又開始嘩啦嘩啦地流了下來,我告訴自己下次一定要跟緊大人,不然就會(huì)像今天一樣出糗。

難忘的經(jīng)歷初中作文2

  連日的高溫,城市仿佛蒸籠一般,讓人喘不過氣來,仿佛空氣中的每一個(gè)“分子”都是熾熱的。

  我也經(jīng)受不住“烈日的考驗(yàn)”,吵著嚷著要去郊外。爸爸見我苦苦央求,便答應(yīng)我去華山。

  來到華山腳下,一股清風(fēng)徐來。望著一望無際的山峰,心中不由得感嘆,果然是“天下第一”山哪!

  本可坐纜車上去,爸爸卻說;“坐纜車上去,多沒意思,爬上去,正好減減肥,看你胖的樣子!蔽艺f;“爬就爬。”

  我們開始爬山了。一開始,我的勁頭還很大,可不到一半,額頭上的汗,大滴大滴往下流。再看看一旁的爸爸,他也是揮汗如雨。大概到一半時(shí),我再也堅(jiān)持不下去了,在旁邊的石頭下坐下。紅軍兩萬五長征不過如此吧,我心里想。爸爸見我累了,他也坐下了,休息了一會(huì)兒。望望高不見頂?shù)纳椒澹伊髀冻鲂氯サ哪铑^,一旁的爸爸看出了我的心思:“來都來了,不能放棄,爬!”

  終于,我們經(jīng)過“九九八十一難”,爬上了上去。站在華山最高處,真有一覽群峰小的感覺。這時(shí),一陣涼風(fēng)吹過,我感到心曠神怡。一旁的松木也沙沙作響,好像在為我們祝賀。

  回來的路上,我想道:人生的道路正如爬山。我們只要沿著一個(gè)正確的方向有恒心,有耐力,就能到達(dá)頂峰。而中途放棄就一定到達(dá)不了山頂,更不會(huì)成功。

難忘的經(jīng)歷初中作文3

  今天早晨陽光明媚,空氣清新,我高高興興地和父母一起去收油菜。

  我覺得世界上有許多花桃花,菊花,荷花。我最喜歡的卻是最不起眼的油菜花,我最喜歡豐收的季節(jié),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候就有許多人都在地里,而我和父母也不例外,姐姐也會(huì)回來幫忙。每當(dāng)這時(shí),家里就會(huì)非常熱鬧,像過年一樣吃吃喝喝,忙著干活,干這干那。

  每當(dāng)干活的時(shí)候,我都是最積極的一個(gè),可是干了一會(huì)兒,就又不想干了。不知怎么了,去地里我跑得最快,回家最早的還是我。這次,我依舊那樣最想早點(diǎn)回來,我這次沒有說出口,我一直堅(jiān)持著因?yàn)槲铱吹搅四怯筒嘶ㄆ疵脑陂L。我不能坐視不管,我也忙著干因?yàn)檫@次有許多人在干我不能那樣做,我開始的時(shí)候不大會(huì),后來慢慢的我知道怎么辦了我干的還行。干著干著,剎那間已經(jīng)賞午了回到家,吃過飯休息十分鐘左右吧,我們又來到了地里,那時(shí)太陽正照射著我,我有些難受了,我在大樹底下乘了會(huì)涼,我沒過多久后就又開始了干活模式了,干著干著就不覺得那么熱了,反而有一些涼快,在后來我回到了家因?yàn)楦改覆蛔屛腋闪耍一氐郊液缶腿懽鳂I(yè)了,學(xué)著寫著,我感嘆道時(shí)間過的真好。

  沒過一會(huì)兒,傍晚了,我心想父母干了一天的或了,我做點(diǎn)米湯吧,沒過多久父母回來了,吃過晚飯我回到屋里開始了寫日記的形式,我把我今天所經(jīng)歷的事跡寫了下來我覺得我是喜愛油菜花的。

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難忘的經(jīng)歷初中作文4

  在六年的小學(xué)生活中,有過許多的經(jīng)歷。但讓我最難以忘記的一次經(jīng)歷卻是發(fā)生——在乘公共汽車時(shí)發(fā)生的。

  那是在一個(gè)晴朗的星期六的早上,原本以為作業(yè)已經(jīng)寫完了就能開心地去玩耍了,但是媽媽叫我把新買的被子送去給外婆。我極不情愿地接過了媽媽手上的被子,慢吞吞地向公共汽車站走去。上了車后,我的目光正在尋找著空位。但是,座位全都滿了,我只好站著,過了兩個(gè)站后,最后有一個(gè)空位了,我三步并做兩步走到座位上坐下。這時(shí)候,有一位老奶奶上車了,見沒有空位就站了。我心想:我如果把座位讓給老奶奶坐,我豈不是要站著?但是外婆家離這還有五個(gè)站啊,站著多累。∥矣谑前杨^轉(zhuǎn)向車窗外,裝作沒看見似的。忽然,坐在我前面的一個(gè)好象只有8歲的小女孩站起來把座位讓給老奶奶坐,老奶奶對(duì)小女孩連忙道謝。小女孩說了聲不用謝,這是我們少先隊(duì)員就應(yīng)做的。我聽了這句話,我后悔莫及。

  是啊,我作為一位老隊(duì)員都沒有給老人讓座,而這個(gè)小隊(duì)員讓了。在不知不覺中,我已經(jīng)到了外婆家了,我對(duì)外婆講了這件事,外婆對(duì)我說:“婷婷,讓座原本是一件樂于助人的事,而你只想著自我的利益卻這樣做。如果社會(huì)上的人都這樣做,那么,社會(huì)上已經(jīng)亂了。婷婷,以后做事要為別人多著想,不要只顧著自我。答應(yīng)外婆好嗎?”我笑了笑,說:“好。外婆,我會(huì)的”。

  這次的經(jīng)歷,我想我一輩子都不可能忘記的一次經(jīng)歷的!

難忘的經(jīng)歷初中作文5

  難忘的經(jīng)歷人的一生都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事,有的回味無窮,有的苦澀難咽,有的早已忘卻,有的記憶猶新。在成長的道路上,有一件事,讓我難以忘懷,那是一次電子琴比賽,我清楚的記得,比賽前,我設(shè)置好了音色,可到我上場(chǎng)時(shí),剛儲(chǔ)存的音色,似乎與我玩起了游戲,突然之間竟然失靈了。我頓時(shí)臉紅耳赤,心怦怦直跳,不知如何是好。只是我很糾結(jié),到底是放下還是堅(jiān)持呢?這兩個(gè)想法在我心中回旋跳動(dòng)。經(jīng)過一番情感的糾結(jié)之后,我依然選取了繼續(xù)比賽,我緊緊的咬住牙,死死的盯住琴上的琴鍵,把整首參賽曲目重頭到尾彈了一遍。比賽結(jié)果很快就揭曉了,我獲得了二等獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)的我真是由衷的感到高興。我高興,我堅(jiān)持了,我拼搏了,我奮斗了。雖然比不上一等獎(jiǎng),但這份榮譽(yù)在我心中卻是最為光輝的、完美的。我欣慰,我長大了。我能挺起胸脯應(yīng)對(duì)困難,我懂得了在遇到困難時(shí),要學(xué)會(huì)負(fù)重前行。。一次挫折同樣來之不易,就讓它化為前進(jìn)的力量,陰霾的日子總有盡頭,陽光也總在風(fēng)雨之后。錯(cuò)過了這次機(jī)會(huì),就永遠(yuǎn)不可能重新開始,眼前的還在,就不能眼前的事說“不”,要用心去堅(jiān)持,用自我的力量去爭取、拼搏。還是那句,經(jīng)歷了不必須能見到彩虹,可不經(jīng)歷就永遠(yuǎn)見不到彩虹。我堅(jiān)信,這次難忘的經(jīng)歷,它能永駐在我的

  心中,成為我人生道路上成長的路標(biāo)

難忘的經(jīng)歷初中作文6

  在我們生活中,有很多數(shù)字的戰(zhàn)爭,像是媽媽與菜價(jià)之爭,爸爸與股價(jià)之戰(zhàn),妹妹則是在跟糖果數(shù)量做戰(zhàn)爭。每個(gè)人都在跟不同的數(shù)字戰(zhàn)爭,那身為學(xué)生的我呢?讓你猜猜。我的數(shù)字之戰(zhàn)是考試分?jǐn)?shù)嗎?如果你這樣想,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!我是在跟磅秤上的數(shù)字──體重──做戰(zhàn)爭。

  根據(jù)調(diào)查,我們這里的兒童肥胖率在國內(nèi)竟是數(shù)一數(shù)二的,所以我們學(xué)校和附近的醫(yī)院合作開了一個(gè)“體重控制班”,目的是讓體重過重的小朋友能健康的瘦下來,而向來在肥字輩里小有名氣的我,當(dāng)然也是體重控制班里的靈魂人物啦!

  教導(dǎo)我們的老師是吳俊生主任和陳令勛組長。第一堂課時(shí),前菜是跳繩兩百下,主餐是操場(chǎng)跑四圈,跑完時(shí),大家都?xì)獯缗,沒有一個(gè)能幸免。在呵、呵、呵的氣喘聲中,那美妙的下課鐘聲宛如天籟之音,頓時(shí)解救了大家。之后的幾堂課也是一樣的。不過,幸運(yùn)的話,偶爾會(huì)有甜點(diǎn)可吃──打躲避球。讓我印象最深刻的是陳令勛組長教我們最近超流行的“冰原飄移舞”,因?yàn)檫@個(gè)舞蹈的動(dòng)作很滑稽又很可愛,所以深深的烙印在我的心底。

  經(jīng)過了這幾個(gè)禮拜的訓(xùn)練,雖然我與數(shù)字的戰(zhàn)爭尚未分出勝負(fù),但在這里我很感謝老師們和學(xué)校的用心,可以讓沒時(shí)間運(yùn)動(dòng)和不想動(dòng)一動(dòng)的人,養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,甩掉身上多余的脂肪,愉快地和贅肉說拜拜!

難忘的經(jīng)歷初中作文7

  打開記憶的大門,無數(shù)記憶的珍珠爭先恐后的涌了出來。這些珍珠大多都是璀璨無暇的,但唯獨(dú)有一顆珍珠暗淡失色。那顆記憶珠記載我最難忘的`經(jīng)歷。

  那是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我剛剛考好了數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。最后一節(jié)課朱老師發(fā)下了試卷,我考了90分,我自認(rèn)為不錯(cuò)了,但是朱老師卻在班上大聲批評(píng)我一頓,說我只考了90分,試卷如此的簡單,我的分?jǐn)?shù)時(shí)全班倒數(shù)第五名。當(dāng)時(shí),我哭了。上課時(shí),我不僅僅沒聽老師講試卷,而是在私底下打腹稿。我打腹稿的資料是對(duì)媽媽怎樣撒謊這天數(shù)學(xué)考試沒考。因?yàn)槲沂孪纫呀?jīng)告訴我媽媽這天要考試。

  一路上我心怦怦直跳;氐郊,媽媽滿臉笑容地問我:“寶貝女兒,這天數(shù)學(xué)考試你考了多少?”我頓時(shí)滿臉通紅,心想:不要緊張,否則會(huì)被看透的。我便故裝開心地說:“什么呀!老師這天說試卷沒有運(yùn)來,所以沒考!薄芭丁眿寢寬吲d地答了聲。在樓上,我沒有反省,為什么呢?因?yàn)槲艺谀7掳职值墓P跡簽名。

  第二天,我把試卷給老師,老師看了一下,耐心地教導(dǎo)我要認(rèn)真仔細(xì),我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。但是“躲得過初一躲但是十五。”又過了,放學(xué)時(shí)正好下雨,媽媽來接我,朱老師想和媽媽交談一下我的狀況,便把我考試的事情告訴了媽媽。回到家媽媽拿起一根竹竿就往我身上打,我哭了,媽媽也哭了,我向媽媽保證我再也不這樣了。

  此刻想想我真想打自我一巴掌。假如時(shí)光能倒流我必須不會(huì)這樣。記憶的大門慢慢關(guān)上了,這就是深深烙印在我心靈最深處的那難忘的記憶。

難忘的經(jīng)歷初中作文8

  想起今年的情人節(jié),呵!那天晚上的經(jīng)歷可真難忘啊。你們知道是什么經(jīng)歷嗎?嘻嘻!當(dāng)然是“賣玫瑰”嘍!聽我慢慢道來吧!

  情人節(jié)前天,我就和羅凱、陳明商量好情人節(jié)晚上體驗(yàn)一下“賣玫瑰”的樂趣,順便過一把賺錢癮。第二天,我們便到附近的鮮花批發(fā)店買了15枝包裝好的紅玫瑰,一枝4元,再買了6枝“藍(lán)色妖姬”,一枝10元。

  情人節(jié)晚上,吃完晚餐,我們?nèi)藭?huì)合后,找了個(gè)比較熱鬧的地方――中華新城步行街?晌覀兠鎸(duì)著來來往往的人群,卻有點(diǎn)不知所措了。該怎么辦呢?直接走過去問人家要不要買花?可是他們要是不買呢,那豈不是……怎么辦?本以為“賣玫瑰”這事挺簡單的。我們?nèi)齻(gè)人站在路邊推來推去,都對(duì)對(duì)方說:“你先去!”這樣下去也不是辦法呀!唉!“賣玫瑰”也是我出的主意,算了,我豁出去了!我鼓起勇氣,抱起幾枝玫瑰,向熱鬧的人群中走去?墒俏艺玖撕靡粫(huì)兒,也沒人來買,要不要走上去問一問呢?我抱著玫瑰,看中了一對(duì)手牽手的年輕人,走了過去,說:“哥哥、姐姐情人節(jié)快樂,買枝玫瑰花吧!”我看著大哥哥,心想:他會(huì)說什么呢?可千萬別是“我不買”呀!也許是我滿臉的期待打動(dòng)了他。大哥哥終于開口說話了:“好啊,買一枝紅玫瑰!”我說:“哥哥,一枝10元!”那個(gè)大哥哥也沒再討價(jià)還價(jià),爽快地付了錢。這時(shí),我的心中又激動(dòng)又興奮,我賺了6元錢,我竟然賺到了6元錢。太棒了!我終于賣出了第一朵玫瑰!

  我永遠(yuǎn)忘不了這一天。

難忘的經(jīng)歷初中作文9

  今年夏天,聽說我們學(xué)校要舉辦一次活動(dòng),邀請(qǐng)全校師生參加并觀看。我的心里激動(dòng)極了,一晚上都沒睡著覺。第二天清晨,我穿上校服,背上書包,戴上學(xué)生胸卡高高興興地走出了家門,走上了路。走著走著,在半路上碰到了我的一個(gè)同班同學(xué)小梅,我急忙跑過去和她閑聊了起來。我們邊走邊聊,我一邊和她說話一邊用手?jǐn)[弄著胸前的胸卡。我們手拉手走著,不久到了學(xué)校門口。走到操場(chǎng)上時(shí),看見半空中有幾個(gè)紅色氣球,原先是學(xué)校的開學(xué)典禮。我問我的同學(xué):“這天都演些什么節(jié)目呀?”她說:“這天的節(jié)目多著呢!一會(huì)兒我還要登場(chǎng)作一篇演講呢!”我十分興奮。典禮開始時(shí),先由老師上場(chǎng)。

  之后,各班被選取的學(xué)生都一一登場(chǎng)。我焦急地等著。最后輪到小梅上場(chǎng)了。我一陣歡呼。我認(rèn)真地聽著她的演講,一邊聽著,一邊揮動(dòng)著胸前的胸卡,來為她加油。當(dāng)她精彩的演講結(jié)束后,我熱烈地為她鼓掌,觀眾們也爆發(fā)出熱烈的掌聲。之后,我和小梅繼續(xù)觀看了許多節(jié)目,他們表演得都很精彩。放學(xué)的時(shí)間到了,我和小梅一齊走在回家的路上。我們不停地談笑著,我不時(shí)對(duì)她的演講表示贊賞。感謝這次活動(dòng),它使我和同學(xué)的關(guān)系更親密了。這次經(jīng)歷,永遠(yuǎn)令我難以忘懷。

難忘的經(jīng)歷初中作文10

  今年夏天,聽說我們學(xué)校要舉辦一次活動(dòng),邀請(qǐng)全校師生參加并觀看。我的心里激動(dòng)極了,一晚上都沒睡著覺。第二天清晨,我穿上校服,背上書包,戴上學(xué)生胸卡高高興興地走出了家門,走上了路。走著走著,在半路上碰到了我的一個(gè)同班同學(xué)小梅,我急忙跑過去和她閑聊了起來。我們邊走邊聊,我一邊和她說話一邊用手?jǐn)[弄著胸前的胸卡。我們手拉手走著,不久到了學(xué)校門口。走到操場(chǎng)上時(shí),看見半空中有幾個(gè)紅色氣球,原來是學(xué)校的開學(xué)典禮。我問我的同學(xué):“今天都演些什么節(jié)目呀?”她說:“今天的節(jié)目多著呢!一會(huì)兒我還要登場(chǎng)作一篇演講呢!”我非常興奮。典禮開始時(shí),先由老師上場(chǎng)。

  接著,各班被選擇的學(xué)生都一一登場(chǎng)。我焦急地等著。終于輪到小梅上場(chǎng)了。我一陣歡呼。我認(rèn)真地聽著她的演講,一邊聽著,一邊揮動(dòng)著胸前的胸卡,來為她加油。當(dāng)她精彩的演講結(jié)束后,我熱烈地為她鼓掌,觀眾們也爆發(fā)出熱烈的掌聲。接著,我和小梅繼續(xù)觀看了許多節(jié)目,他們表演得都很精彩。放學(xué)的時(shí)間到了,我和小梅一起走在回家的路上。我們不停地談笑著,我不時(shí)對(duì)她的演講表示贊賞。感謝這次活動(dòng),它使我和同學(xué)的關(guān)系更親密了。這次經(jīng)歷,永遠(yuǎn)令我難以忘懷。

難忘的經(jīng)歷初中作文11

  你的人生一定有很多經(jīng)歷。人生的經(jīng)歷有酸的,有甜的,有苦的,有辣的。來看看我的經(jīng)歷。

  今天早上,楊老師要求我們要么殘疾,要么失明,要么失聰。我選擇了殘疾人,但我選擇了左手。于是我們開始了這段經(jīng)歷。

  第三節(jié)課后,xx收到了她的作業(yè)。我問了她一句話,她卻指著嘴和我握了握手。我意識(shí)到她是個(gè)啞巴。然后,我和張都?xì)垙U了,我們就追著玩。結(jié)果第四節(jié)課開始了,我們?nèi)ド闲畔⒄n。結(jié)果看到幾個(gè)女生和一個(gè)女生走在一起,那個(gè)女生是xxx,本來玩瞎的。她到的時(shí)候,班里什么都沒有。該上晚餐課了。我們吃飯時(shí),xxx一遍又一遍地移動(dòng)xxx的盤子,xxx用嘴吮吸著,但他吃不下。吃完飯,我才知道xxx演了一個(gè)手放錯(cuò)地方的人,就是左手長在右手,右手長在左手。就這樣,我們就這樣玩,甚至在課堂上扮演這個(gè)角色。終于,該完成工作了。我們談完感情后,下課。

  經(jīng)歷了這段殘疾人的經(jīng)歷,我知道殘疾人有多痛苦。他們只能單手寫字吃飯,我要愛惜身體!

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