有關(guān)童年的經(jīng)歷作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的童年的經(jīng)歷作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的經(jīng)歷作文 篇1
童年經(jīng)歷過的趣事多得很，就像天上的繁星，有的暗淡無光，有的閃閃發(fā)亮，有的漸漸消失，有的一劃而過今天要講的這一件，卻在我的心空中停留了很久。
這是一個(gè)下午，一個(gè)太陽落山的下午，一家人歡聚一堂，在一起過年，我和姐姐試穿新衣，開心得無法形容。后來又洗澡，姐姐二話不說跳進(jìn)澡盆，我也毫不示弱，跳了下去。我們倆在澡盆里自由地玩耍，我把她淋成落湯雞，她把我淋成水煮鴨，玩得異常投入，絲毫沒有察覺到氣歪了鼻子的媽媽，早已樹在了門口。
姐姐感到不對(duì)勁，馬上穿好衣服，溜之大吉。而我還不識(shí)時(shí)務(wù)，把水潑來潑去，惹得媽媽氣急敗壞地沖過來，抓著我光溜溜的肩膀，兇喊道：“從九點(diǎn)洗到十點(diǎn)了！還要不要臉呢？說話啞巴了？”我覺得有點(diǎn)冤枉，就反駁道：“姐姐也玩了，為什么你”還沒等我說完，媽媽就打斷了我的話，斥責(zé)起來：“別狡辯了！反正看見是你在玩。”我被媽媽罵了個(gè)落花流水，只好敗下陣來。
這就是我的童年，它是天真的，有趣的，也是快樂的，還有一點(diǎn)點(diǎn)波瀾。你們也來分享一下自己的童年趣事吧。
童年的經(jīng)歷作文 篇2
時(shí)間如流水，似乎就是在一瞬間，我們就成了中學(xué)生，回憶起童年時(shí)候的事，我都會(huì)忍不住哈哈大笑。用童心編織成的夢(mèng)都是那般的美好，霎時(shí)間，使我又想起了童年的傻事。記得那是在我讀幼兒園的時(shí)候。有一天，太陽高高地掛在空中，爸爸媽媽都在房間里睡覺，我看電視看得無聊了，就打電話叫小伙伴們到我家來玩。見伙伴們都來了，我和弟弟都興奮得大叫，剛才的無聊感早已拋到九霄云外。我跟女孩子一起玩過家家的游戲，而弟弟則和男孩子一起到土地上堆泥屋。我們剛把所謂的“飯菜”做好，弟弟就跟男孩子回來了。弟弟走上前來，可憐巴巴的對(duì)我說：“姐姐，我……我長胡子了……”我聽后，忽然愣住了，定下神來望了望他的下巴。哇！果真長了胡子，伙伴們也都說：“你弟弟成了真正的大男人了！”我再也看不過眼了，想起爸爸平時(shí)剃胡子的電動(dòng)剃須刀，就迅速搬來椅子，放在鏡臺(tái)前，站在椅子上拿了剃須刀，就要為弟弟剃胡子。我扶著弟弟的下巴，打開了剃須刀的開關(guān)，剃須刀不斷地振動(dòng)，我的手都快麻了。我把剃須刀放在弟弟的胡子上，輕輕地一刮。咦？這是怎么回事？為什么著胡子剃不了？伙伴們也七嘴八舌地道了開來：“你弟弟的胡子肯定是超級(jí)胡子，絕對(duì)是剃不掉的。”“我看呀，肯定是剃須刀沒電”“說你笨就是笨，如果沒電，剃須刀又怎樣振動(dòng)？”“小君，你再試一下吧！”“嗯！”于是，我把剃須刀調(diào)到最大馬力，又刮了一下。“嗚……嗚……嗚……”弟弟的哭聲驚天動(dòng)地，原來是我不小心刮起了他一小塊皮。媽媽走了出來，她邊安慰弟弟，邊詢問我們。媽媽聽了我們的解釋，哭笑不得地說：“那并不是胡子，而是泥土呀！”“哦，原來是這樣啊�！蔽倚χf完，就又跑到外面去玩了。童年已一去不復(fù)返了，但其中的喜怒哀樂卻在我的腦海里依然回蕩。
童年的經(jīng)歷作文 篇3
那年那月，美好的回憶……
童年時(shí)渴望長大，長大了又留戀童年，人生就是這樣矛盾著。走過童年、少年，驀然長大，才發(fā)現(xiàn)童年的生活是那么美，那么讓人陶醉。
小時(shí)候，我最喜歡去的地方是外婆家。外婆家離我家不遠(yuǎn)，步行只需一頓飯的功夫，那時(shí)，我記憶中的父母整天忙忙碌碌，我因此贏得了很多去外婆家的機(jī)會(huì)。一有時(shí)間，我就蹦蹦跳跳地去了，鄉(xiāng)間沒有汽車，我只得步行，那時(shí)沒聽說過拐賣的事，所以父母不用操心我的安全。
外婆家的村口有棵高大的槐樹，那棵槐樹曾給了我無窮多的歡樂。樹下是我和表兄表弟們嬉戲玩耍的樂園，我們掏螞蟻洞，在樹下過家家，或爬上樹去掏鳥蛋。每到春天，槐樹發(fā)青開花以后，我們總要提著個(gè)籃子摘下香噴噴的槐花，然后帶回家去由外婆給我們蒸出香噴噴的槐花飯，在我的記憶中，那可真是天下最好吃的美餐。
村子邊上有一塊草地，山上林木蔥蘢，綠樹成蔭。我們常常結(jié)伴去那草地玩耍，草地盡頭有高大的橡樹、栗子樹、松樹、皂角樹，我們拾橡子、打栗子、揀皂角，那真是快樂無窮。林子里還有許多無名的野花和各種顏色美麗、叫聲動(dòng)人的小鳥，我們玩累了，就在草地上躺下休息，吹著微風(fēng)，聽著小鳥的啁啾，仿佛置身于世外桃源。
村子里有條小河，小河流水潺潺，清澈見底，時(shí)常會(huì)見到一群群游來游去的小魚。我們常帶著竹筐去河里捉魚，清水里的魚最難捉，但我們一旦捉住了，心中的歡樂如水中的漣漪，一圈一圈地四面蕩漾。我們把魚裝在透明的玻璃瓶里，拴個(gè)繩子掛在身上，珍惜得像個(gè)寶貝。河邊綠柳成蔭，我和其他伙伴們?cè)趲字旮叽蟮牧鴺湎露铝艘粋�(gè)深潭，夏天午后，我們總是在那個(gè)深潭里游泳泅渡，戲水打鬧，水花飛濺，笑聲朗朗，歡樂達(dá)到了高潮。
冬天，小河的水面上結(jié)滿了厚厚的冰，我們一群孩子便穿著厚厚的棉襖來滑冰，冰面光滑得站不住腳，你拉我一把，我搡你一下，你站不穩(wěn)，他搖搖晃晃，結(jié)果你倒在他身上，他倒在冰面上，但大家不覺得痛，不覺得冷。每次，都在意猶未盡中被大人喚回。
現(xiàn)在，我的外婆已經(jīng)去世，我也長大了，但我只要想起童年，想起在外婆家那一段段難忘的生活，我的心里就充滿溫馨，一陣快樂的心潮又從心頭泛起。
哦，童年，美好而難忘的童年趣事！
童年的經(jīng)歷作文 篇4
我的童年經(jīng)歷像一朵朵美麗的花兒，裝點(diǎn)著我那片記憶的土地，讓我的童年更加豐富多彩、五彩繽紛。
“哈哈！終于輪到我講題目了！”原來，我們班開展了一個(gè)名叫“數(shù)學(xué)我做主”的活動(dòng)，是讓我們同學(xué)自己當(dāng)一回?cái)?shù)學(xué)小老師，自己講一道數(shù)學(xué)題哩！而現(xiàn)在，也輪到我來當(dāng)一當(dāng)數(shù)學(xué)“陳老師”啦！
為了準(zhǔn)備題目，我把家里所有關(guān)于數(shù)學(xué)的書都翻了個(gè)“底朝天”，這看看題目，那兒看看解答，可這些題目大家都會(huì)做，真是八股文的格式——千篇一律�。『貌蝗菀渍业搅艘坏浪伎碱}，我想：“這回總算找到了一道難題，得好好準(zhǔn)備��！”為了這道題，我花費(fèi)了心思，我又是問媽媽，又是講解給王老師聽，準(zhǔn)備一道題可真不容易呢！
開始講了，“請(qǐng)陳韻冰同學(xué)今天來給我們講題目�！甭牭酵趵蠋熣f了這句話，我便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，走向講臺(tái)，只聽見后前的同學(xué)在為我加油打氣，可我緊張極了，好像有一只小兔子在我心里又蹦又跳，還好我閉著嘴，不然，我那小心肝就要跳出來啦！我走上講臺(tái)，開始讀我的題目：甲乙兩人在周長400米的環(huán)形跑道上練習(xí)競(jìng)走……。我滿腦子想著：“天啊，我下面應(yīng)該怎么辦，要不要先寫算式？”還好我沒有被我那想法所影響到，題目順利地進(jìn)行了下去，我在一片掌聲中下了臺(tái)。
我要謝謝老師給我一個(gè)“我的數(shù)學(xué)我做主”這個(gè)平臺(tái)，讓我懂得了老師準(zhǔn)備題目的來之不易，我很開心，因?yàn)槲乙矠槔蠋煼謸?dān)了這份幸苦，所以我很開心。
童年的經(jīng)歷作文 篇5
童年，就像是海灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。童年，更有許許多多的傻事，讓人至今還覺得可笑。
六歲的我，酷愛喝飲料。每逢媽媽或是親戚給我買飲料喝的時(shí)候，我都會(huì)第一個(gè)搶過，像只小讒貓似的一飲而光。所以，家里的冰箱里總是很少有飲料，只要一有飲料，我就會(huì)迫不及待地把它給喝了。這不！那天，媽媽爸爸都出去了，家里只有我一個(gè)人，我正在那兒津津有味的看電視呢！突然，我看見了桌上有一瓶小小的，紅紅的的東西。仔細(xì)一聞，哇！好香啊，我這個(gè)小讒貓?jiān)缫钥谒绷鳌叭С摺绷�，但是，這個(gè)東西是不是飲料呀，可是飲料都是很香的��！管他呢，然后，我就拿起瓶身，把蓋子擰了開，“咕嚕，咕嚕”的喝了起來。但是，這味道怪怪的，苦苦的，這時(shí)，我想起了電視中的人喝的毒藥的味道也是怪怪的，苦苦的，啊，糟了，難道我喝的是毒藥，電視里的人喝了毒藥之后，一個(gè)小時(shí)后就會(huì)死，我會(huì)不會(huì)一個(gè)小時(shí)之后也會(huì)死了！想到這里，我害怕地大聲哭了起來。但有一想，電視里的人臨死前都會(huì)留下遺囑，也好讓人不要擔(dān)憂。于是，我也拿出了筆，在紙上寫下了：
爸爸媽媽，我喝下了毒藥，就要死了，臨死前，我要對(duì)你說，不要擔(dān)心了，我投胎會(huì)投到好人家的！
寫完了，我便暈倒在地上了。
“寶貝，寶貝”我隱隱約約的聽見了有人在叫我，于是，我睜開眼睛一看，媽媽在我的面前，撫摩著我的頭，我驚訝及了：“媽媽，沒想到，女兒我在陰曹地府還能見到您，真是三身有幸了！”媽媽聽了，莫名其妙，問我：“什么呀！你這不還在家里嗎”“可是媽媽，我喝了毒藥��！”我便指了指桌上的那瓶東西“咳，傻孩子，那是香水，你喝了一口之后，只是覺得害怕，便躺在地上睡過去罷了！怪不得你躺在了地上
啊？原來是這樣，媽媽又拍拍我的肩笑笑說：“我家出了一只喝連香水都喝的小讒貓！”看著媽媽，我不好意思地笑了。
童年的經(jīng)歷作文 篇6
童年在農(nóng)村長大，家鄉(xiāng)地處臺(tái)灣南部的嘉南平原西隅近海區(qū)，一望無垠的大地，盡是綠野平疇，連一個(gè)小小丘陵地都沒有。由眾多的“洲”、 “港”等地名而觀，以前這個(gè)地方一定是一塊海水遍布之地，只因后來不斷淤積，因而形成了這片廣大的平原。
小時(shí)候，一直很羨慕能夠在家鄉(xiāng)附近，有一座高高的山脈，以便提供自己一個(gè)有別于廣袤田園綠意中的另類綠蔭視野，屆時(shí)就不再需要坐著糖廠的小火車，前往烏山頭水庫（珊瑚潭）遠(yuǎn)足了。只是期盼歸期盼，那高聳綿延的中央山脈，依舊安穩(wěn)地座落在遙遠(yuǎn)的東方，只能在天氣晴朗的清晨，偶爾一睹那氤氳朦朧的淡藍(lán)色山影而已。
家鄉(xiāng)可說是一塊海埔新生地，土質(zhì)鹽分相對(duì)較重，因此那種原本種植在海邊沙灘，做為防風(fēng)林用途的木麻黃，也就成為道路行道樹或?qū)W校植栽的主要木本植物。也因?yàn)榧亦l(xiāng)地處近海的因緣，又有部分農(nóng)田緊鄰在一條十米寬的土堤大排水溝旁，因此童年跟隨家人前往農(nóng)田時(shí)，往往都會(huì)目睹溝渠內(nèi)潮汐漲落的變化，只是當(dāng)時(shí)不知道原因究竟為何而已。
由于海水可以直接侵入，大排水溝儼然成為海洋的一部分，因此水溝內(nèi)的魚類類皆屬于咸水魚，其中以吳郭魚和臺(tái)灣鯽魚最多。吳郭魚引自于南洋，系屬于鯽魚的一種，原本僅養(yǎng)殖于咸水魚塭之中，不過由于其適應(yīng)力和繁殖力很強(qiáng)，遂能逐漸從咸水魚塭擴(kuò)展于淡水水域。因此在臺(tái)灣地區(qū)，只要是有水的地方，比如池塘、水溝，甚至是雨后的低洼積水處，都可以發(fā)現(xiàn)到吳郭魚生長的蹤跡。
淡水和咸水吳郭魚，基本上是有很大差異性的，只是一般人可能無法清楚予以辨別而已。從外觀而言，淡水吳郭魚顏色較淺，而咸水吳郭魚則體色稍深。至于兩者本質(zhì)的最大不同，除了肉質(zhì)鮮嫩有別之外，就是淡水吳郭魚有著很濃厚的泥土味，而咸水吳郭魚則完全沒有。這種體質(zhì)上的差異，應(yīng)該不是得自于先天因素，可能系后天環(huán)境的不同所導(dǎo)致。
從兩種吳郭魚適應(yīng)性和體質(zhì)差異等現(xiàn)象而觀，改變一個(gè)人的行為，基本上是可能的。只是這種外表行為之變化，是否即代表真正的改變，則就有商榷的余地了。此外，改變的確當(dāng)性，也頗值得深思與玩味。淡水吳郭魚雖然擴(kuò)大了環(huán)境適應(yīng)，卻也因此失去了不少原始本性與特質(zhì)，在得與失之間，著實(shí)有待費(fèi)心仔細(xì)斟酌。
小時(shí)候時(shí)常跟隨家人到田里工作，而在務(wù)農(nóng)的空檔，前往大排水溝中橫掛魚網(wǎng)以為捕魚，就成為我這位老么的一項(xiàng)重要工作。因?yàn)檗r(nóng)田離家約有四十分鐘的腳程，在農(nóng)忙的中午時(shí)分，我們會(huì)在田邊埋鍋造飯，而吳郭魚就適時(shí)地成了田間野炊的一道鮮嫩佳肴，當(dāng)然那些高聳的木麻黃，也成了午餐時(shí)最佳的綠蔭處。只是這些童年的美好記憶，業(yè)已隨著離鄉(xiāng)四十余載以及年歲的.增長，而逐漸趨于模糊。
與其說是主動(dòng)捕魚，不如說是靜待魚兒上網(wǎng)。而之所以如此悠閑自在，乃是因?yàn)槲覀儗?duì)于外在的自然現(xiàn)象，能夠有所了悟所致。其實(shí)，在潮汐變化中，有很多濱海咸水魚類，會(huì)隨著潮汐的漲落而一起浮游。漲潮時(shí)，它們從海邊游進(jìn)大排水溝；落潮后，它們又會(huì)逐漸回游至大海。只要把握住這種魚類浮游的特性，在水道溝渠中架設(shè)魚網(wǎng)，則將會(huì)有一些魚類，被卡在魚網(wǎng)網(wǎng)目上而進(jìn)退不得。因此，只須每隔一段時(shí)間巡視一次，多多少少都會(huì)有一些收獲。
這樣的捕魚方式，事實(shí)上也頗符合自然生態(tài)保育的原則。因?yàn)�，魚網(wǎng)網(wǎng)目的大小固定，其所能捕獲的魚類體型，也僅與網(wǎng)目大小相若者為限。其體型較小者，可從網(wǎng)目中從容而過，即使不幸魚身被卡住，往往也會(huì)被其掙脫；至于體型較大者，則根本無法從魚網(wǎng)網(wǎng)目中經(jīng)過，所以也就不可能被卡在魚網(wǎng)之中了。
基本上，攔網(wǎng)捕魚的設(shè)計(jì)，與竭池而漁的情況不同。前者是有選擇性的捕捉，其所用魚網(wǎng)，只是將上端繩索固定在水溝兩邊，其下端則無任何牽絆，因此其在網(wǎng)面和溝底泥土間，皆保留一段空間，可說是網(wǎng)開一面，給予魚兒漏網(wǎng)存活的機(jī)會(huì)。至于竭池而漁，則有趕盡殺絕不留余生的味道，這與所謂的電魚和炸魚者的心態(tài)類似，因此魚兒能夠劫后余生者鮮矣。
存善念，漏網(wǎng)之魚生生不息；耕心田，莘莘學(xué)子蒸蒸日上。在教育過程中，預(yù)留網(wǎng)隙，以作為學(xué)生自省和改正的空間，不僅必要亦屬必然。終究，規(guī)范有如網(wǎng)目，其大小、寬松程度，都得依情境之不同，而知所權(quán)變分際。準(zhǔn)此而論，那么所謂的攔網(wǎng)捕魚，似乎就絕非僅止于“捕魚”而已了。
悠游大地，縱橫寰宇寄豪情；細(xì)辨咸淡，吳郭本性見真章。在教育改革的大纛中，淡水吳郭魚的臭土味，似乎可以提供吾人在傳統(tǒng)與變革之間，一些另類省思的空間……
童年的經(jīng)歷作文 篇7
你知道，走丟的滋味嗎？
那天，我剛上完補(bǔ)習(xí)班，天已經(jīng)快黑了，我家住的離補(bǔ)習(xí)班非常遠(yuǎn)，哥哥承擔(dān)送我、接我的責(zé)任�？墒牵肄D(zhuǎn)了一圈，也沒發(fā)現(xiàn)哥哥的身影，我的膽子很大，所以，我決定自己走回家去。
和小伙伴們告別，我一個(gè)人走上了回家的路。我走到馬路邊上，毫不猶豫地走了過去。走到對(duì)面，我一搖一擺的走著，心里很高興，一想到哥哥看到我自己回來的驚訝表情，我就更加賣力得走。走著走著，天漸漸黑了，路燈亮了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，把我的影子拉的好長好長。又走到了一個(gè)路口，我懵了，我忘了該往哪里走！我只好硬著頭皮像右邊拐去。
馬路上人山人海的，有的一臉疲憊不堪，有的一臉高興歡喜，有的一臉正氣凜然，有的一臉茫然若失。他們估計(jì)都是要回家的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都是一臉幸�？鞓�。我更加無措了，身上也冷了，我扣上帽子，轉(zhuǎn)身跑向剛才的路口�？墒�，我到了路口，卻更加茫然失措，我只好原路返回。但是，人背的時(shí)候干什么事都背，我居然找不到補(bǔ)習(xí)班的位置了！
天吶天吶，我快絕望了。我只能胡亂走著，繼續(xù)前行。我走在冰冷的水泥地上，心里也越來越?jīng)�，走著走著，我的心有些酸酸的，之后，還是找不到路，我徹底害怕了，淚涌了出來。淚隨著時(shí)間慢慢流淌著，終于，我想到辦法了，我強(qiáng)忍著淚水，胡亂找到一家店鋪，走進(jìn)去。一走進(jìn)去，淚又控制不住了。我走到店主身邊，店主是個(gè)大約40多歲的叔叔，我抹著淚對(duì)他求助：‘叔叔，我走丟了……能不能，借你的手機(jī)用一下……’店主警惕的看著我，之后擺擺手說，讓我去隔壁店鋪問問，我看見他把手機(jī)收了起來，我的心頓時(shí)變得拔涼拔涼的。
我又來到一個(gè)店鋪，店主是個(gè)阿姨，我便向她求助，她幫助了我，給哥哥打了個(gè)電話，過了一會(huì)兒，哥哥就來接我了。
我很慶幸有人幫助我，我也看透了現(xiàn)代人們的心。
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