【精選】成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇1
小雨滴怕怕是一個(gè)非常膽小的天空“居民”。他每天都在白云媽媽旁邊寸步不離。
可是天空女王聽說(shuō)地上有地方發(fā)旱災(zāi)了,就對(duì)他們說(shuō):“孩子們,地上有地方發(fā)旱災(zāi)了,我們要去拯救他們。”
小雨滴們背著跳傘包準(zhǔn)備在天空泳池的10000米跳臺(tái)準(zhǔn)備試跳。眼看就要到怕怕了,他嚇得全身雞皮疙瘩都起來(lái)了。到怕怕了,它往下一看,“哇,好高!”他的心“砰砰”狂跳,正在他瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候,風(fēng)婆婆不小心打了個(gè)噴嚏,把怕怕吹了下去。他立馬打開跳傘包,大喊:“媽媽,救我!”等他一睜開眼睛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)死。
他成功地跳到了水池里,經(jīng)過(guò)一番練習(xí)后,他終于成了“全國(guó)跳傘第一名”,也練出了一番“功夫”。
到了真正跳傘的時(shí)候了,雷公電母也來(lái)助陣了。電母負(fù)責(zé)拍照,雷公負(fù)責(zé)伴奏。小雨滴們開始跳傘了,他們成功的幫助地上解除了干旱。小雨滴感到很光榮,他也漸漸愛(ài)上了跳傘的工作了!
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇2
我成長(zhǎng)之路平坦中不乏坎坷,平靜中也帶著波浪,或悲或喜,一路走來(lái),都成了甜蜜的回憶。 在我還是個(gè)孩童的時(shí)候,我就很愛(ài)哭,媽媽走到哪里都要抱著我,不然我就會(huì)嚎啕大哭,當(dāng)然這些都是媽媽后來(lái)告訴我的,我都不記得了。長(zhǎng)大一些我上了幼兒園,開始不那么愛(ài)哭,一直到初中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好,在班里,我是受人關(guān)注的班干部,在家里,我是爸爸媽媽引以為豪的好孩子。可是偏偏每次重大的考試,我都會(huì)出紕漏。我的作文一向還好,每次的作文老師都會(huì)拿來(lái)當(dāng)作范文在班里朗讀。而且我也經(jīng)常在報(bào)紙上發(fā)表文章?墒切W(xué)升初中的考試,我的作文竟然寫跑題了。只因?yàn)槲覜](méi)有看清題目,把題目要求看錯(cuò)了。好在其他幾門考試都是超長(zhǎng)發(fā)揮,總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。 在我的成長(zhǎng)之路上,發(fā)生過(guò)許多不大不小的笑話。小的時(shí)候,我是短發(fā),因?yàn)閶寢層X(jué)得小女孩不應(yīng)該太臭美了,要把心思放在學(xué)習(xí)上。也因?yàn)槲夷菚r(shí)不會(huì)自己扎辮子,媽媽又懶得幫我弄,所以我的頭發(fā)一直是和男生一樣短的。曾試徒反抗過(guò),但是最終都是以失敗告終的。但是女孩子都是愛(ài)美的,小時(shí)我經(jīng)常頭戴著紗巾,身上披著床單扮仙女,有一次正好被手拿相機(jī)的爸爸撞到,于是我家的相冊(cè)里總有一張仙女下凡的傻姑娘的照片。 另外,小時(shí)侯常常摔交。每次出去玩,回家的時(shí)候就像剛打完平原游擊戰(zhàn)一樣,摔得全身是傷。不想在三歲那年,我竟然從三樓的陽(yáng)臺(tái)上摔了下去。聽媽媽說(shuō),我掉在了一樓的小院里的長(zhǎng)凳上的六盆仙人掌的中間的空隙中。真是菩薩保佑,沒(méi)有被扎成刺猬。然后,
我就理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈∵M(jìn)了醫(yī)院。事后我常在想:三歲的時(shí)候從三樓掉下來(lái),那么四歲就應(yīng)該從四樓掉下來(lái),以此類推,等我80歲的時(shí)候,就應(yīng)該爬到世貿(mào)大廈頂上往下跳了。 成長(zhǎng)路上有歡笑也有辛酸,媽媽的批評(píng),考試的失敗,和朋友鬧別扭,當(dāng)時(shí)看來(lái)那些事情對(duì)我來(lái)說(shuō)都是十分嚴(yán)重的,但是現(xiàn)在我相信一句話,上帝關(guān)上一扇門,必定會(huì)打開一扇窗。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇3
透過(guò)初升的陽(yáng)光,一個(gè)高大帥氣的身影漸漸映入眼簾,滿心歡喜的我呆呆的在那里傻笑了好久,感覺(jué)心里似乎關(guān)進(jìn)了蜂蜜似的,但是一種羞澀的感覺(jué)像海水來(lái)潮一般忽涌心頭,滾燙的臉頰砰砰的心跳,眼神的迷離,神情的高漲,笨拙的動(dòng)作,吞吐的話語(yǔ)……難道是初戀的感覺(jué)嗎?悵悶很久一個(gè)人便到小樹林里去放松,清新的空氣伴著淡淡的泥土氣息,讓我頓時(shí)神清氣爽,初春的樹葉真綠呀,真可愛(ài)哦!他好像是一個(gè)乳臭未干的小孩子似的,那么清純?nèi)崮郏≡囅胫鴺涓鶍寢屌Φ奈贝蟮啬赣H甘甜的乳汁,在初春吐出一片葉子,再到夏天伸出蒼翠的綠葉,再到秋天奉獻(xiàn)出果實(shí),他經(jīng)歷著從幼稚到成熟的成長(zhǎng)變化,走著走著,一陣清風(fēng)拂來(lái),一片翠綠柔嫩的樹葉從空中盤旋而下,一種憐惜之情剎那間涌上心頭,人也何嘗不是這樣,初春的葉子好比我們現(xiàn)在正處于的青春期,還未等到成熟便早早的凋零,實(shí)屬讓人頓生憐惜之情,我小心翼翼的抬起葉子,摸了摸毛茸茸的,好柔嫩哦!我恍然大悟,我明白了,剛才悵悶的心情一下子被我拋到了九霄云外,我感覺(jué)自己就像遼闊草原脫韁的馬,無(wú)拘無(wú)束,心無(wú)雜念,悠然自得的狂奔著……此時(shí)真的好清爽哦!心情平靜了許多,就讓那朦朦朧朧的感覺(jué)隨風(fēng)抹去,把自己的情感全部封鎖在粉紅的記憶里,把這種朦朧的感覺(jué)化作一種力量,一種對(duì)學(xué)習(xí)的努力!對(duì)感情的定力!成長(zhǎng)告訴我時(shí)間綠了芭蕉紅了櫻桃,滄海桑田中,人們更能體會(huì)到珍惜有限的時(shí)間不要浪費(fèi)在無(wú)結(jié)果的感情上,人生有幾Howmany?不要再猶豫,趁葉子未凋零花朵未開放,趕快從無(wú)底的情感漩渦里盡快自拔,從迷惘中走出……經(jīng)歷使我成長(zhǎng),成長(zhǎng)使我快樂(lè),充實(shí)!
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇4
漫漫的人生路上,會(huì)遇見(jiàn)許多不一樣的經(jīng)歷,而這些經(jīng)歷會(huì)告訴你一些道理,使你逐漸變得成熟。
錯(cuò)過(guò)
“嘀咚,乘客您好……”公交車的鈴開始響了。頓時(shí),車廂內(nèi)變得吵鬧起來(lái),手機(jī)的“鈴鈴”聲、刷卡時(shí)的“嘀嘀”聲、走路的“咚咚”聲混在一起,有些刺耳。
我坐在車廂一角,癡迷地看著窗外的美景,對(duì)車廂內(nèi)的一切都毫無(wú)感覺(jué)。窗外的美景由熟悉逐漸變得陌生,我張望四周,發(fā)現(xiàn)我坐過(guò)了站!我急忙下車,汗不知不覺(jué)從額頭上冒了出來(lái),我一路小跑回到了家。
這次我錯(cuò)過(guò)了一站,但在人生道路上,有些錯(cuò)過(guò)就可能無(wú)法挽回。
堅(jiān)持
整個(gè)賽場(chǎng)上歡呼聲倍起,“加油,加油!”的吶喊聲響徹耳邊。每一個(gè)啦啦隊(duì)員都握著拳頭,不停地?fù)]著胳膊,跆拳道教練也凝神觀看著比賽。
我和對(duì)手互相凝視著,電腦屏幕上的比分是一樣的。我的體力有些不支了,必須早點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)比賽!我往前走了一步,誰(shuí)知還沒(méi)等我站穩(wěn),他就踢了過(guò)來(lái),我的臉上被踢了一腳,他的分?jǐn)?shù)超過(guò)了我。我想放棄,但心中的信念卻告訴我要堅(jiān)持!我用我最后的一絲力,猛沖過(guò)去,踢了他兩腳,鈴響了,我贏了!而我,早已癱在了地上。
這次堅(jiān)持,讓我懂得了在任何時(shí)候不到最后永不言。
收獲
悠揚(yáng)的鋼琴聲在整棟樓里蕩漾著,每一個(gè)音符似乎都充滿了活力,頑皮地唱著歌,使人陶醉在音樂(lè)的世界里,無(wú)法自拔。
我坐在鋼琴旁,彈著世界名曲——《雨的印記》,心里嘗著成功的果實(shí),甜滋滋的。這是我花了5個(gè)月的時(shí)間,每天努力練習(xí)才獲得的結(jié)果,我也陶醉在音樂(lè)中,無(wú)法自拔。老師站在我的身后,欣慰地看著我,嘴角微微上揚(yáng),頻頻點(diǎn)頭。
努力是一個(gè)堅(jiān)辛的過(guò)程,但成功后的收獲卻十分快樂(lè)。
在我的人生里,還有許多經(jīng)歷,這些經(jīng)歷告訴了我人生真諦,伴隨我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇5
成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不止是身高的增長(zhǎng),年齡的增加,更重要的是,生活的經(jīng)歷促使我跨越新的一步,讓我充滿自信和沖勁兒,成功時(shí)嘗到夢(mèng)想的甜頭,像蛋糕里的奶油,甜到心里。
從前,我遇到困難不愿意面對(duì),選擇逃避,沒(méi)有信心解決問(wèn)題。
一想到自己無(wú)力完成這件事,連嘗試都不敢嘗試,便先繳械投降了。如含羞草一般,一驚慌就會(huì)逃避退縮。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,生活的經(jīng)歷讓我變得更有勇氣了,愿意迎難而上。我不會(huì)再退縮,因?yàn)槿魏问虑椴蝗L試怎能獲得成功呢?
我最怕的.學(xué)科就是英語(yǔ),一提到英語(yǔ),我就頭疼。英語(yǔ)作業(yè),隨便寫幾筆;英語(yǔ)考試,應(yīng)付一下就過(guò)去了。許多次英語(yǔ)考完試,老師要一個(gè)個(gè)公布成績(jī):“1號(hào),2號(hào)……”
一聽到號(hào)數(shù)我就全身打顫。我生怕老師念到我的號(hào)數(shù)的那一剎那,成績(jī)會(huì)像一根棒子一樣重重地向我甩來(lái),英語(yǔ)漸漸從厭惡變成了恐懼。恐懼在我心靈的大門加上一把重鎖,讓我退縮,讓我放棄。
終于,在上過(guò)學(xué)期,我告訴自己不要恐慌了,下定決心,必須將英語(yǔ)成績(jī)提高。人是不斷成長(zhǎng)的,我相信人生中沒(méi)有過(guò)不去的坎兒,只要肯抬起腳跨過(guò)去,任何問(wèn)題都可以解決。從那一刻開始,我上課用心聽,
生怕漏過(guò)老師說(shuō)的每一句話,每天堅(jiān)持背單詞、課文,掌握語(yǔ)法,除了完成老師布置的業(yè),還常常把錯(cuò)題找出來(lái)分析、重做……漸漸的,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,成績(jī)漸漸提高,偶爾考試還能取得高分。雖然有時(shí)也會(huì)考砸,不過(guò),我會(huì)安慰自己:
繼續(xù)努力,因?yàn)樵谖覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中,有陽(yáng)光,就必有烏云;有晴天,就必有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比以前的更加燦爛,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能映射出美麗的彩虹。
現(xiàn)在,我的耳朵可尖了,只要一聽見(jiàn)英語(yǔ),仿佛就有一股勁兒把我推向了興趣的世界,正如孔子所說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!辈回(fù)眾望,在一次英語(yǔ)競(jìng)賽中,我獲得了二得獎(jiǎng),真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
我欣喜若狂,我成功了!我真的成功了!我沉浸在一片片歡聲笑語(yǔ)中,仿佛在這一瞬間長(zhǎng)大了,是自信的力量鼓勵(lì)我,激勵(lì)我,讓我有勇氣跨過(guò)這一道坎?,我現(xiàn)在成績(jī)可不錯(cuò)了。隨著同學(xué)們的稱贊聲和羨慕的眼光向我投來(lái)的那一瞬間,
我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。但我絕不會(huì)驕傲,當(dāng)同學(xué)說(shuō):“你真聰明!”“你太厲害了!”“天才。 睍r(shí),我總是告訴她們:“世上真沒(méi)有天才,一切都需要努力!辈蛋档馗嬖V自己:繼續(xù)努力,不斷提升!
一次次的生活經(jīng)歷帶給我的不止是身高,年齡的增長(zhǎng),更重要的是,它帶給我自信,勇氣,也帶給我戰(zhàn)勝困難的力量。它們,令我受益匪淺。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇6
輕柔的云在天空靜靜擴(kuò)散著。由一只羊變成一群羊,由一朵蘑菇化作一條流著牛奶的河流了。那樣漫不經(jīng)心的快樂(lè),是云朵成長(zhǎng)的過(guò)程。
挺拔的草在大地上靜靜往上升,前天它還是一粒沉睡的種子呢,昨天它的小腦袋才剛剛被我們看見(jiàn)一點(diǎn)綠呢。那樣迫不及待的努力,是小草成長(zhǎng)的過(guò)程。
我是個(gè)少年,在世界的瞳仁里靜靜成長(zhǎng)。
這些畫面中有我的身影:奔跑,歡笑,歌唱,朗讀;這些詞語(yǔ)與我息息相關(guān):理想,夢(mèng)幻,快樂(lè)以及即將到來(lái)的青春你說(shuō)我愛(ài)笑嗎?那是因?yàn)槲蚁矚g陽(yáng)光一樣的熱烈,你說(shuō)我愛(ài)哭嗎?那是因?yàn)槲遗紶栆灿性鹿庖粯拥膽n愁。
陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(zhǎng)的依靠,月光是萬(wàn)物休息時(shí)的守護(hù)人。于是,在陽(yáng)光與月光的懷抱里,在夜與晝的交替里,我是一個(gè)永遠(yuǎn)追逐光的少年。
追逐光,也就是追逐理想呀。像那棵草,像那朵云,我已揣著理想,開始出發(fā)。一段最錦繡的路慢慢鋪開,那是少年成長(zhǎng)的過(guò)程。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇7
暑假的一天,早飯后我和姐姐一起到婷婷家學(xué)習(xí)。
到了那兒一看,魏錸也到了。我二話沒(méi)說(shuō)脫下拖鞋就在沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去。我蹦得正過(guò)癮,魏錸說(shuō)我:“別蹦了,這不是在你家里,在別人家做客要矜持點(diǎn)!蔽也槐牧耍屯鎯浩馃糸_關(guān),開了關(guān),關(guān)了開,摁個(gè)不停。魏錸又說(shuō):“安生會(huì)兒不行嗎?把燈摁壞嘍你賠啊?”我嫌她多事,就說(shuō):“俺又不會(huì)修,俺怎么賠呢?俺不賠!蔽液臀哄n吵起架來(lái)。這時(shí)婷婷發(fā)火了,沖我大聲說(shuō):“吵什么吵,你知道嗎?你沒(méi)有來(lái)的時(shí)候很安靜。你一來(lái)鬧的給菜市場(chǎng)一樣!”就連姐姐也幫她們說(shuō)話,我感覺(jué)她們一起欺負(fù)我,生氣地沖出教室,跑回家里,趴在床上大聲哭起來(lái)。媽媽問(wèn)怎么了,我把事情來(lái)龍去脈說(shuō)給媽媽,媽媽聽了之后哭笑不得,說(shuō):“今天還去嗎?”我說(shuō):“不去啦。”媽媽也沒(méi)催我去,我就自己待著,挺沒(méi)意思。
到了中午姐姐和魏錸來(lái)了,她倆帶來(lái)大家寫給我的作文。我看了老師寫的作文,又看了其他同學(xué)的作文,尤其看了婷婷的作文。我終于想明白了:確實(shí)是我太過(guò)分了,打擾了大家的學(xué)習(xí)。婷婷說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),她是主人,有權(quán)利管我。既然大家都不計(jì)前嫌勸我回去,我也就別再賭氣子了。有鋼用在刀刃上,有勁使在正事上,還不如用賭氣子的功夫好好學(xué)習(xí)為自己爭(zhēng)氣呢。想通后我又高高興興地去學(xué)習(xí)了。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇8
成長(zhǎng)的滋味是什么樣的呢?是酸澀的?是清甜的?還是辛辣的?在我的心中,成長(zhǎng)的滋味是多種多樣的,或是用一句歇后語(yǔ)來(lái)說(shuō),就是“跌進(jìn)了五味瓶里——味味俱全”。
成長(zhǎng)的滋味是酸酸的,記得在一年級(jí)時(shí),中午人都走了,只留下我和另一名同學(xué),那名同學(xué)見(jiàn)其他同學(xué)都走了,只剩下我們兩人,便悄悄拿起一塊黑板擦,把老師留的作業(yè)擦了幾個(gè)字,我對(duì)他的這種行為很不屑,對(duì)他直吹胡子瞪眼,并威脅他說(shuō):“你還不快把那幾個(gè)字補(bǔ)上,不然我要告老師啦!”那同學(xué)不聽,無(wú)奈之下,我只好拿著粉筆把那幾個(gè)字補(bǔ)上,這是我第一次用粉筆寫字,寫得東倒西歪,與老師清秀的字體顯得格格不入,我本來(lái)以為這是正確的做法,結(jié)果卻讓人出乎意料。下午,我剛走進(jìn)學(xué)校,我朋友就說(shuō):“譚老師說(shuō)要讓你罰站!”我頓時(shí)嚇得魂飛魄散,我從來(lái)都沒(méi)有被罰站過(guò),我躲到了小樹叢里,直到上課才敢回教室,現(xiàn)在想起這件事,我都不明白我為什么要被罰站,真奇怪,至今我心里還泛起一陣陣酸澀,又有幾分無(wú)奈,好心卻被當(dāng)成驢肝肺,蒼天,沒(méi)理啊!
成長(zhǎng)的滋味是甜甜的,這種甜不是糖果濃濃的甜,不是蓮子清心的甜,不是柑橘酸中帶甜,是咖啡的先苦后甜。又到期末考試了,“oh,no!怎么辦!”你瞧,同學(xué)又在哀嘆了,我瞪了他們一眼,說(shuō)了句:“你們有事。 庇殖两搅俗约旱拿缐(mèng)中,如果這次我考的不錯(cuò),就能得到平衡車了,自從之前在同學(xué)那兒玩兒過(guò)幾回,就念念不忘了,正好,在我想玩平衡車到抓狂時(shí),伯伯說(shuō),只要你考得好,我就送你輛平衡車,有了這個(gè)目標(biāo),我努力復(fù)習(xí)功課,最終取得了比較理想的成績(jī)?Х鹊目嗪椭蟮奶,讓我明白了一個(gè)道理,先有苦才有甜。
成長(zhǎng)固然漫長(zhǎng),但卻又十分精彩,這些成長(zhǎng)的滋味,為我們的人生增添了一道美麗的色彩。
【成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文】相關(guān)文章:
經(jīng)歷的成長(zhǎng)作文11-26
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文10-15
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文10-09
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文08-20
經(jīng)歷與成長(zhǎng)作文08-10
經(jīng)歷成長(zhǎng)作文08-08
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文12-28
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文01-05