關(guān)于生活經(jīng)歷的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的生活經(jīng)歷的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活經(jīng)歷的作文 篇1
生活像一個(gè)五味瓶,充滿了快樂(lè)、煩惱、痛苦。我的生活也不例外,有許許多多的事讓我懂得了許多道理。
今年暑假,讀書(shū)、作業(yè)這些是免不了的,但除了這些,不只是看電視。那天下午,媽媽下班回家,我去迎接她,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“看,這是我送你的禮物!闭f(shuō)著,拿出一盆花遞給我。我說(shuō):“真漂亮。 薄斑@可不是讓你欣賞的,這是讓你種的,你要讓花得到適當(dāng)?shù)乃涂諝,給它適時(shí)地施肥!眿寢屢槐菊(jīng)地說(shuō)。我心想:這有什么難的,養(yǎng)花誰(shuí)不會(huì)呀?
第二天,我打來(lái)一桶水,用一個(gè)勺子澆了許多水,水都已經(jīng)溢出來(lái)了,我慌張極了,不管三七二十一,拿著花盆趕緊往外倒水,澆好水就該施肥了,我拿來(lái)一袋花肥料倒了幾分之一,放到窗前曬太陽(yáng),媽媽回來(lái)了,我告訴媽媽自己養(yǎng)的花很好,媽媽還夸獎(jiǎng)了我。第三天,我依然盡心盡力地養(yǎng)花,花兒得到了很好的待遇?蓭滋爝^(guò)后,我不再有耐心了,把養(yǎng)花的事忘得一干二凈。
突然有一天,媽媽笑著問(wèn)我:“你種的花怎么樣了呀?” 我心虛極了,心想:這幾天我沒(méi)去看,應(yīng)該長(zhǎng)得好好的。于是,我說(shuō):“嗯,長(zhǎng)得很好!”媽媽欣慰地笑著,對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),要堅(jiān)持不能功虧一簣!钡葖寢岆x開(kāi)以后,我趕緊跑過(guò)去看我養(yǎng)的花。糟糕,花都枯萎了,我試著拯救這盆花,重新澆水、施肥,可這些都沒(méi)有用了。我十分焦急,畢竟我已經(jīng)答應(yīng)了媽媽,這該怎么交代呀。我硬著頭皮,走到媽媽跟前,哭喪著臉說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,那盆花枯萎了,剛剛我是騙你,因?yàn)槲覜](méi)有耐心,沒(méi)有很好的養(yǎng)這盆花。”媽媽摸摸我的頭,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,但要吸取教訓(xùn),以后做事要有耐心,不能三心二意!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
這是一個(gè)深刻的教訓(xùn),我以后我要銘記,做任何事要有耐心。
生活經(jīng)歷的作文 篇2
“逝者如斯夫,不舍晝夜!保鬃拥哪嵌卧掃在我耳邊徘徊,久久不曾散去。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)十二歲了,我也從那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的女孩,成為了一個(gè)中學(xué)生。往事似乎還歷歷在目,母親的烤紅薯,父親的聲影,那段幸福的生活浮現(xiàn)于我的.眼前。
六歲那年,我讀一年級(jí),幼稚的我在父母的牽領(lǐng)下,進(jìn)入了班級(jí),也進(jìn)入了小學(xué)生活。在父母終日的教育與嘮叨下,三個(gè)月悄然逝去,我也漸漸學(xué)到了更多知識(shí),可是那個(gè)下午,令我終生難忘。
一年級(jí)我過(guò)得倒是挺充實(shí),挺快樂(lè)。每天上課聽(tīng)講,回家寫(xiě)作業(yè),傍晚看會(huì)兒電視,做會(huì)兒習(xí)題,聽(tīng)會(huì)兒父母的嘮叨,就過(guò)了。唯一令我不滿的是每天要自己走回家,奇跡般的是那個(gè)下午母親來(lái)接我,說(shuō)要帶我吃烤紅薯,我笑嘻嘻地答應(yīng)著,哪還想那么多。
紅薯香噴噴的,金燦燦的,我興奮地吃著紅薯,滿嘴都是香味,嘴上抹滿了殘?jiān)。母親突然回頭,說(shuō):“熙熙!薄班牛俊薄拔医o你買(mǎi)了本奧數(shù)書(shū),今晚……”母親欲言又止。
“不就是用個(gè)紅薯打發(fā)我唄!行!做!”我滿不在乎地點(diǎn)頭答應(yīng),心想:奧數(shù)?傳說(shuō)中的難題?切!
一本嶄新的書(shū)擺在我的面前,我翻開(kāi)一看——?!這,這都什么題呀!不做不做!我使勁搖了搖頭,像波浪鼓一樣。
“你下午的氣勢(shì)呢?你媽可都跟我講了哈!不能退縮!”父親看見(jiàn)我這樣。立馬反對(duì)!熬褪茄!人要懂得挑戰(zhàn)呀!不能知難而退!蹦赣H嚴(yán)肅地說(shuō)。
我思考著,糾結(jié)著,最終決定搏一搏。我翻開(kāi)書(shū),動(dòng)用了我一切的智商,絞盡腦汁,緊鎖眉頭,猶如一個(gè)打仗的將軍,等待著凱旋歸來(lái)。父母則在旁邊耐心的教導(dǎo)我,猶如一個(gè)出謀劃策的軍師。終于,在我們一家人的努力下,第一講終于做完了!
我開(kāi)心的一蹦三尺高!母親在旁邊說(shuō):“是呀!勇于挑戰(zhàn),才能勝利,你看看你,不畏困難了,這不都做出來(lái)了嗎?!”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,心中仿佛抹了蜜一樣。
原來(lái),幸福就是這樣,與家人一起做題是幸福;打敗困難是幸福;勇往直前也是幸福。
在我經(jīng)歷的那段幸福生活中,我知道了紅薯為什么是“甜”的;我知道了家庭的幸福是什么;我也知道了真正的幸福是藏在家庭中,藏在“紅薯”里……
生活經(jīng)歷的作文 篇3
在我小的時(shí)候,我曾得過(guò)一場(chǎng)大病,如果不是我命大,那么今天也許就會(huì)在這里了。記得那時(shí),我得的是腮腺炎,你聽(tīng)到一定會(huì)覺(jué)得好笑吧!就連腮腺炎也算是大病?不錯(cuò),是真的,就是那次病使我差點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)世界。
那是正是暑假,我們一家去了四姨家。一天,我忽然覺(jué)得兩腮下有點(diǎn)疼,爸爸媽媽不以為然,過(guò)了幾天腮下腫起來(lái)了,還疼的比開(kāi)始要厲害,爸爸媽媽這才感覺(jué)到我好像得腮腺炎了,于是帶我到了四姨家附近的一個(gè)醫(yī)院就診,醫(yī)生診斷說(shuō),我得了腮腺炎。于是就給我拿了幾副藥,回到家喝了藥,過(guò)了一個(gè)星期,病還沒(méi)好,而且還有點(diǎn)加重,爸爸媽媽見(jiàn)我總吐,而且總發(fā)高燒。于是把我?guī)У搅颂旖騼和t(yī)院,到了那兒,醫(yī)生診斷說(shuō),是腮腺炎,可為什么還發(fā)高燒并且還吐的那么厲害呢?于是我便留院觀察,在醫(yī)院的那幾天,我不但高燒不退,而且還上升到40多度呢!實(shí)在沒(méi)有辦法,便用那冰塊放我腦袋上,就這樣兩上星期過(guò)去了,人們以為我快堅(jiān)持不下去了,但生命頑強(qiáng)的我竟然活過(guò)來(lái)了,燒一點(diǎn)點(diǎn)退了,也不吐了,還能吃飯了呢!
回想起那次經(jīng)歷,使我現(xiàn)在都毛骨悚然,通過(guò)那次經(jīng)歷,我感受到了生命的可貴。我想,老天爺既然給我這再?gòu)?fù)活的機(jī)會(huì),我一定要好好把握,抓緊時(shí)間,不浪費(fèi)每一分,每一秒。
皇天不負(fù)苦心人,通過(guò)我的努力終于學(xué)有所成,但我還是一如既往的努力著,生命是由幾千億的時(shí)光才演化來(lái)的,非常來(lái)之不易,所以我還會(huì)好好抓緊時(shí)間多做一些事,一些有益于人民的好事,幫助他們,做一些不令自己遺憾的事,充分把握每一分,每一秒。
生活經(jīng)歷的作文 篇4
盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要細(xì)細(xì)品味一本名為經(jīng)歷的生活之書(shū)。
重慶市玉帶山小學(xué)組織觀看“殺年豬”活動(dòng),引起議論紛紛。有人說(shuō)讓一年級(jí)的小學(xué)生觀看“殺年豬”太過(guò)暴力太殘忍了,我卻不這么認(rèn)為,只有經(jīng)歷過(guò),才能體驗(yàn)生活,不然在這個(gè)世界怎么生存?
有段時(shí)間有一個(gè)人很“火”,她是90后的女大學(xué)生,從小衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,十指不沾陽(yáng)春水,大事小事都是父母在操心,就像溫室的花朵,從來(lái)不知道外面的暴風(fēng)雨。但她離開(kāi)了溫暖的家,才發(fā)現(xiàn)處處受限,不懂人情世故,處理不了同學(xué)關(guān)系,也不懂基本常識(shí),解決不了生活問(wèn)題,甚至連寫(xiě)的作文都是無(wú)病呻吟……被網(wǎng)友調(diào)侃成“溫室女孩”。人不可能一輩子躲在溫室里,總要去經(jīng)歷外面的風(fēng)雨,只是時(shí)間的早晚問(wèn)題。與其突然接受滿目瘡痍的世界,不如一開(kāi)始就經(jīng)歷人生的百味。
無(wú)獨(dú)有偶,國(guó)外有一名心算小神童,每天都要參加各種比賽,枯燥乏味且日復(fù)一日,而且他生活方面的問(wèn)題都是父母解決。隨著年齡的增大,他就如同古代的方仲永一樣,泯然眾人矣。生活處處受阻,無(wú)法融入社會(huì),碌碌無(wú)為,高不成低不就。于是他開(kāi)始無(wú)法接受一無(wú)是處的自己,最終選擇了斷此生。若是他有足夠豐富精彩的經(jīng)歷值得回味,那么他也許會(huì)因留戀生活的美好,而不會(huì)去輕視自己的生命,便會(huì)有不一樣的人生,豐富而又精彩。
著名的編劇王朔之所以有很大的成就,歸功于他豐富的經(jīng)驗(yàn)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一切題材都來(lái)源于生活,只有經(jīng)歷過(guò)體驗(yàn)過(guò),才能寫(xiě)出深入人心的作品!痹~帝李煜早期生活繁華富裕,所寫(xiě)之詞都是華麗靡爛,然而在經(jīng)歷了國(guó)破家亡,淪為亡國(guó)君時(shí)卻吟出“問(wèn)君能有幾多愁”的悲愴。呱呱落地的孩子就像一張白紙,而經(jīng)歷則會(huì)在白紙上描繪出七彩的圖案。不一樣的經(jīng)歷不一樣的感受,甜的、酸的、苦的、辣的,幸福的或者不幸福的……也只有在經(jīng)歷過(guò),生活才是為得那么真實(shí)。
如果種子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)巖層的禁錮,將無(wú)法體會(huì)光明的喜悅;如果雄鷹沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴的阻遏,將無(wú)法體會(huì)飛向云霄的快感;如果駿馬沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)韁繩的束縛,將無(wú)法體會(huì)奔馳原野的自由……如果一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的各式問(wèn)題,將無(wú)法體會(huì)漫漫人生的百味。
學(xué)過(guò)哲學(xué)的我們都知道,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。經(jīng)歷亦是如此,經(jīng)歷苦難讓我們明白幸福的不易,經(jīng)歷背叛讓我們珍惜真摯的感情,經(jīng)歷失敗讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)的勇氣……生活,是一本名為經(jīng)歷的書(shū),我們要細(xì)細(xì)品味。
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