關(guān)于成長經(jīng)歷的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長經(jīng)歷的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長經(jīng)歷的作文 篇1
大家一定都吃過小巧的西紅柿，但是不一定知道西紅柿是怎么長出來的吧？讓我來給你們介紹一下西紅柿的成長歷程吧！在“五一”勞動節(jié)的時候，我和爺爺在一個大花盆里種下了西紅柿種子，勞動節(jié)就要勞動嘛！十幾天后，西紅柿長出了嫩綠的小苗，每個小苗上長著四五片小葉子，薄薄的好像小鳥羽毛。二十天左右，西紅柿的小苗長高了許多，莖上有好多絨毛，每個小苗好像身穿綠軍裝的哨兵。為了讓小苗長得挺拔健壯，爺爺開始給小苗打上支架，好像小朋友要從小培養(yǎng)好習(xí)慣一樣。又過了兩周，西紅柿小苗長得更高了，開出一朵朵黃色的小花。
外面的花瓣向上卷著，里面的花瓣像一個個小杯子、小燈籠，可愛極了！花柄上有許多小毛刺，但它小小的并不扎人。從種下種子到現(xiàn)在已經(jīng)一個多月了，開了幾天的小黃花漸漸枯萎了，但它們很開心，因?yàn)樗鼈冇瓉砹擞中∮志G的果實(shí)。這時西紅柿的枝干被茂密的葉子遮掩著，從遠(yuǎn)處看分不清楚哪里是葉子，哪里是果實(shí)，就像一位位婷婷玉立的綠衣女孩，大花盆變成了綠色的小果園。在陽光的照射下，青澀的小柿子讓人感到強(qiáng)大的生命力！兩個月了，可愛的西紅柿果實(shí)有一點(diǎn)紅潤了，好像綠衣女孩漲紅了美麗的臉龐，她們似乎在說笑，似乎在游戲，又似乎在睡覺，在明媚的陽光下，紅綠相間、千姿百態(tài)的西紅柿別有一番景象！大概七十多天的時候，西紅柿的果實(shí)長到了紅棗一樣大小、綠葉好像犯了錯誤的'孩子，把自己藏在西紅柿的身后。一顆顆紅彤彤的西紅柿，不對、不對，應(yīng)該是一位位紅妝女孩站成了排，靜靜地看著自己的主人，耐心地等待著主人去采摘！嘻嘻！這回大家知道西紅柿的成長過程了吧！
在我們的生活中，大家只要仔細(xì)觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，學(xué)道很多有用的知識！
成長經(jīng)歷的作文 篇2
那是六年前，他還是一個渾身是奶味的嬰兒，但他已經(jīng)是班上的尖子生了。他也學(xué)過跆拳道，沒人敢欺負(fù)他。他在班上也占有很高的地位。他對一切都有自己的判斷。甚至老師有時也會聽取他的意見。他是班上最有權(quán)力的人。當(dāng)老師表揚(yáng)他時，他總是在那里。他已經(jīng)成為老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣，父母眼中的好教材。有些學(xué)生尊敬他，有些羨慕他，有些討厭他。但他不在乎，因?yàn)樗胱鲎约骸?/p>
三年級對他來說是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他剛剛學(xué)了英語，認(rèn)為它很簡單，所以他沒有強(qiáng)加給他。而那一年，他的職位被取消了，他并不感到沮喪，就像往常一樣，也是在那一年，他的學(xué)習(xí)從最好下降到最好。
對他來說，四年級是恥辱的一年。因?yàn)樗麑τ⒄Z的蔑視，他第一次嘗到了失敗的滋味。他的樂觀傷害了他。殊不知，太多的自信就是自信，太多的自信就是自尊，太多的自尊就是自我毀滅。在五年級時，他努力學(xué)習(xí)，最終皇帝不辜負(fù)他的期望。他考試得了第一名，英語得了滿分。當(dāng)他的對手分散他的注意力時，他心中充滿了驕傲和喜悅。雖然他很驕傲，但他努力學(xué)習(xí)。在期末考試中，他最終陷入了孫山，后悔失敗了。他的對手嘲笑他。他的快樂已經(jīng)消失了�，F(xiàn)在只有屈辱。他不愿意。他想向所有的對手表明他不容易被欺負(fù)。因此，他努力工作，秘密戰(zhàn)斗......
在六年級的最后一個學(xué)期，他在兩次重要的考試中取得了好成績，尤其是在學(xué)期末，他以超過第二和第四名的成績名列第一。此時，他已經(jīng)失去了先前的快樂，變得更加成熟。下學(xué)期，他在月考中獲得了第四名。雖然他不是最好或最差的，但他對老師的心不滿意。他認(rèn)為他是考試的第一名，結(jié)果肯定是第四名。他的老師在全班面前責(zé)備了他。他感到羞辱和羞辱。從那以后，他一直處于虛弱狀態(tài)，但幾次努力奮斗也沒什么用。他的信心和信心已經(jīng)消失了。直到那天，他被同學(xué)們扇了耳光。他覺得自己現(xiàn)在很懦弱，任何人都可以欺負(fù)他。他內(nèi)心的潛力被激發(fā)了。他看起來像一個不同的人。他每天都努力學(xué)習(xí)，但他也不時開玩笑和幽默�？荚嚱Y(jié)束時，他變得更加強(qiáng)勢，而且因?yàn)樗堑谝幻兊酶与y以控制。起初的屈辱也成了他心中無法觸及的記憶，他不想再打開它。認(rèn)識他的人都不會想到這樣的經(jīng)歷。
這個男孩就是我。
成長經(jīng)歷的作文 篇3
我家養(yǎng)著一只小雛鷹，隨著小雛鷹一天一天的長大，雛鷹的爸爸媽媽覺得小雛鷹已經(jīng)長大了，小雛鷹也覺得自己的羽翼已經(jīng)豐滿�？墒牵�(dāng)小雛鷹張開翅膀飛翔，卻跌落在地時，雛鷹的爸爸媽媽才發(fā)現(xiàn)，原來年齡并不能證明雛鷹的長大，而小雛鷹也突然發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，自己還只是一直小雛鷹。
一天，母親想做餃子，于是便安排我和弟弟拿著小鍋一同去買原料。但是，弟弟不太愿意。所以我便自己騎電動車子去買。但是盆燴倒在鍋里十分燙手，我當(dāng)時被燙到了。于是我開始埋怨母親，覺得作為家長的她當(dāng)時應(yīng)該提醒一下的。但是，她卻什么都沒有說，直接就讓我去做了�；氐郊依镆院螅腋嬖V母親我的手燙傷的事，但是母親說她知道了。這讓我十分生氣，接著她又告訴我，弟弟去找我去了，到現(xiàn)在還沒回來，擔(dān)心弟弟。我這個時候就更生氣了，為什么母親做事情總是要等到危險發(fā)生了才知道擔(dān)心。這時，我便生氣地說道：“你為什么不事先想好！”之后便轉(zhuǎn)身等弟弟了。
在等待弟弟的過程中，我與父親談了一下。父親告訴我，弟弟當(dāng)時出去找我的時候，他有7元。當(dāng)時，我就覺得弟弟很自私，只知道填飽自己的肚子。所以，在等弟弟的時候，我認(rèn)為弟弟應(yīng)該是在外面的飯店吃完飯才回來的。在他回來之后，我的怒火便一觸即發(fā)。尤其是當(dāng)我看到母親又準(zhǔn)備袒護(hù)弟弟的時候便與父母發(fā)生了爭吵。
父親的性格一向?qū)捄�，在爭吵過后父親覺得我冷靜下來了，便找我談話才知道原來母親讓弟弟與我一起去買飯，只是想讓家里所有人參與到家庭的日常生活中來；原來弟弟之所以告訴父親他有7元，是想讓父親給他錢去買飯；原來母親之所以沒有在意我的燙傷是因?yàn)橄胱屛颐靼祝L大了要學(xué)會自己保護(hù)自己……
隨著年齡的增長；隨著成長閱歷的增長；隨著知識學(xué)歷的增長；我以為自己已經(jīng)長大了，可以獨(dú)擋一面了，已經(jīng)學(xué)會自立了。父母也以為我的心智已經(jīng)變得成熟了，人也穩(wěn)重了，可以自己處理事情了。但是，看著我不理智的發(fā)火，不理智的思想，不理智的作為。他們突然發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，我還只是一只小雛鳥，還沒有學(xué)會飛翔的小雛鳥。我也突然意識到：我原來還只是一只需要跟隨爸爸媽媽學(xué)習(xí)飛翔之術(shù)的小雛鳥，還只是一只需要跟隨爸爸媽媽學(xué)習(xí)人生知識的小雛鳥��！
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