難忘的經(jīng)歷的作文優(yōu)秀7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的難忘的經(jīng)歷的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇1
上星期六,天氣晴朗,我到青衣運(yùn)動(dòng)場(chǎng)參加跑步比賽。爸爸、媽媽和弟弟一同到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)給我支持和鼓勵(lì)。我覺(jué)得非常興奮和緊張。
看臺(tái)上坐滿觀眾,他們不斷發(fā)出喝采聲和歡呼聲,為場(chǎng)上的健兒吶喊助威,健兒們也盡情投入比賽,好像要報(bào)答觀眾的支持一樣。
我參加的四百米賽事在上午十時(shí)正舉行。槍聲一響,所有參加者都盡力向前跑,各人雙腳彷佛裝上了摩打一樣,跑得像風(fēng)一樣快。
當(dāng)我跑到一半路程時(shí),在我身旁的參賽者突然跌倒了,左腳還淌著血,他大喊著: “我很痛啊!救命啊!”我立即扶他起來(lái),工作人員隨即以擔(dān)架牀送他到醫(yī)療室接受治療。
雖然我沒(méi)有完成賽事,但是爸媽沒(méi)有失望,還稱贊我是好孩子,并說(shuō): “有這么善良的乖孩子,我們感到很自豪呢!”弟弟也說(shuō):“你是世界上最有愛(ài)心的`哥哥,我愛(ài)你!”即使我沒(méi)有奪得任何獎(jiǎng)項(xiàng),但是我卻感到很快樂(lè),這真是一次畢生難忘的經(jīng)歷啊!
難忘的經(jīng)歷的作文 篇2
童年是個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒,童年是夢(mèng)幻編織的夢(mèng)。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽從超市里買(mǎi)來(lái)了絞好的肉餡,媽媽動(dòng)手和好了面。首先,媽媽把大面團(tuán)切成三條巨型“蟲(chóng)子”,并使勁揉,我覺(jué)得像是給巨型“蟲(chóng)子”減肥增高了,然后再把“蟲(chóng)子”分成幾個(gè)小“雞蛋”,壓平,撒面,這時(shí)候,我可樂(lè)了,因?yàn)檩喌轿掖箫@身手了。我洗凈手后,挽起袖子,一種躍躍欲試的樣子。我坐下,一手拿著搟面杖,一手拿著面團(tuán),先把面團(tuán)放到案板上,再把搟面杖壓到面團(tuán)上,我轉(zhuǎn)動(dòng)著面團(tuán),滾動(dòng)著搟面杖,一個(gè)餃子皮終于搟好了!那邊,媽媽熟練地包著餃子,不一會(huì)兒,一大盤(pán)餃子包好了。“下鍋啰!”過(guò)了大約二十分鐘,餃子煮熟了,我吃著自己包的餃子,感到格外得香。
這次包餃子真有趣,這次經(jīng)歷讓我一生難忘。
難忘的`經(jīng)歷的作文 篇3
記得那一次,學(xué)校里舉行了一場(chǎng)活動(dòng),學(xué)習(xí)鄧稼先精神講故事比賽。
老師在班上說(shuō)每個(gè)班只能選出一名同學(xué)參加講故事比賽,我想:講個(gè)故事還不簡(jiǎn)單嗎?于是我自告奮勇地舉了手,可能是我殷切期待的目光引起了老師的注意,我被選中了!我的心情激動(dòng)地難以言喻。
下課后,老師一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“你一定要認(rèn)真對(duì)待這件事情,加油!”我胸有成竹地說(shuō):“請(qǐng)您放心吧!我一定可以的! 回到家,我就在網(wǎng)上搜集了很多關(guān)于鄧稼先的生平事跡,在爸爸媽媽的幫助下,我完成了這篇演講稿,接著我就認(rèn)認(rèn)真真地背了起來(lái)。我早晨起床就開(kāi)始背誦,晚上也努力的背,就連在上學(xué)的路上我也在心里默背好多遍,終于可以一字不落地背下來(lái)了。
終于到了星期四,到了下午,到了我上臺(tái)演講的那個(gè)時(shí)刻。我既緊張又開(kāi)心。我和參賽的同學(xué)們一起站在臺(tái)下等候。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的'講完了,見(jiàn)他們講的都很好,我的心里像壓了一塊大石頭。我想:我會(huì)不會(huì)說(shuō)到一半就忘詞了?會(huì)不會(huì)被同學(xué)們嘲笑呢?我真是好緊張又好害怕呀!終于到我上場(chǎng)了。我慢步走向講臺(tái)中心,接過(guò)老師手中的話筒。我感覺(jué)我的臉滾燙滾燙的,像是被火辣辣的太陽(yáng)烤了似的。我的心砰砰的直跳,腿緊張得發(fā)軟,連說(shuō)話的聲音都有些顫抖。不過(guò)好在我平時(shí)多加練習(xí),對(duì)文章很熟悉了,所以不至于在臺(tái)上忘詞少句。我繪聲繪色地講完了鄧稼先的故事,這時(shí)臺(tái)下響起了一陣陣掌聲。我知道這個(gè)掌聲是屬于我的,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
用努力換來(lái)的是掌聲,而用掌聲換來(lái)的卻是我的自信。這一次的經(jīng)歷讓我受益匪淺,將成為我人生中最難以忘懷的畫(huà)卷!
難忘的經(jīng)歷的作文 篇4
今天,我參加了一個(gè)晚報(bào)小記者活動(dòng)“藍(lán)貓教你寫(xiě)”。最令我難忘的,就是藍(lán)貓寫(xiě)的和菲菲送給老師的禮物了。
藍(lán)貓的很精彩。寫(xiě)的是他勤勞的奶奶,文中生動(dòng)地寫(xiě)出了奶奶一個(gè)人管理一大片莊園,又把家里收拾得一塵不染、閃閃發(fā)光。從中,我知道了把一個(gè)人物寫(xiě)好一定要明確:你寫(xiě)的是什么人?寫(xiě)這個(gè)人的什么事?這件事能突出這個(gè)人的什么品質(zhì)?通過(guò)哪些細(xì)節(jié)來(lái)體現(xiàn)(人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)等)?更重要的`是,語(yǔ)言一定要符合人物的身份和性格。
菲菲的禮物很神秘。禮物很大、很重,要兩個(gè)人才搬得動(dòng),上面系著紅色的絲帶。正當(dāng)他們的老師雞大嬸打開(kāi)禮物的包裝時(shí),突然,兩條青色的、張著血盆大口的大蛇從禮物中跳了出來(lái),嚇得雞大嬸一下子癱坐在地上,用顫抖的聲音大叫道:“你們這兩個(gè)討厭鬼,快拉我起來(lái)!”藍(lán)貓和菲菲迅速將老師拉起來(lái),接著又從青蛇的嘴里拉出了一幅對(duì)聯(lián),說(shuō):“這才是俺送老師您的禮物! 雞大嬸也笑了,說(shuō):“原來(lái)是這樣的啊!”
這次活動(dòng)課,讓我受益匪淺:不僅讓我明白了如何寫(xiě)好一篇寫(xiě)人物的,還讓我明白了做人的道理知恩圖報(bào),真是一舉兩得。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇5
爸爸和外公早就答應(yīng)我,元旦節(jié)放假的最后那一天帶我去釣魚(yú),這一天總算盼到了。
早上,我五點(diǎn)多就起床了,和爸爸外公一起坐上汽車(chē),風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到了向往已久的“大興垂釣公園”。
一到魚(yú)塘邊,我們就抓緊時(shí)間打開(kāi)撐遮陽(yáng)傘,搬來(lái)小板凳,支好魚(yú)竿。準(zhǔn)備好后,我就學(xué)著爸爸和外公的樣子,從袋子里拿出一粒魚(yú)餌,穿在魚(yú)鉤上面,把鉤甩了出去,又向下鉤的.地方撒了一把魚(yú)餌,便目不轉(zhuǎn)睛地盯住浮漂。
過(guò)了一會(huì),我就忍不住把竿拿起來(lái)看看,卻什么也沒(méi)有!爸爸讓我耐心點(diǎn)兒。于是,我又把竿甩出去。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,看見(jiàn)魚(yú)鉤旁邊有小泡泡,發(fā)現(xiàn)浮漂也微微動(dòng)了動(dòng),我的手癢癢得很,恨不得一下子把竿提上來(lái)。我使勁忍耐著,全神貫注地盯住浮漂。突然,浮漂往水下一沉,我趕緊拉,頓時(shí),魚(yú)竿彎得像弓一樣,上鉤的魚(yú)兒在水中竄來(lái)竄去。
爸爸以前說(shuō)過(guò):咬鉤的魚(yú)兒要讓它在水里游一會(huì)兒,拽得太狠魚(yú)會(huì)脫鉤的。想到這里,我握緊魚(yú)竿,牽著魚(yú)兒在水里慢慢地游著,我的心砰砰直跳,真是又高興又緊張。過(guò)了一會(huì)兒,這條魚(yú)兒仿佛沒(méi)有力氣了,任憑我擺布,我用力一提它,“啪”的一聲被甩在岸上!鞍职郑靵(lái)。∥裔灹艘粭l大魚(yú)!”爸爸趕緊過(guò)來(lái)幫我解鉤,我丟下魚(yú)竿跑上去使勁抓住大魚(yú),最后把它放入水桶。
看著這條兩斤來(lái)重的大草魚(yú),我真是太激動(dòng)了。這次釣魚(yú),我不但玩的開(kāi)心,還學(xué)了不少釣魚(yú)的知識(shí),真有歡樂(lè)有趣的一天!
難忘的經(jīng)歷的作文 篇6
今天是個(gè)特別的日子,因?yàn)槲矣辛艘淮坞y忘的經(jīng)歷,我和爸爸媽媽一起去了福利院,看望了那里的小朋友們。
下午,爸爸買(mǎi)來(lái)了牛奶和蛋糕,媽媽收拾了我小時(shí)候的衣服和鞋子,我們一起到了福利院。福利院的阿姨帶領(lǐng)我們到了小朋友們學(xué)習(xí)的地方,一進(jìn)屋,我就被“嚇”到了,這里的小朋友舉止“怪 異”,看著他們的動(dòng)作和眼神,我不禁害怕起來(lái),躲在了媽媽身后。這時(shí),福利院的阿姨走過(guò)來(lái)告訴我,這些小朋友都是身患?xì)埣,從小被爸爸媽媽丟棄的,被好心人送到了福利院。這些小朋友很渴望 有人來(lái)看他們,和他們玩。聽(tīng)了這里,我心里對(duì)他們充滿了可憐,就勇敢地站出來(lái),給他們挨個(gè)發(fā)了牛奶。
其中,有一個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō):“謝謝阿姨。”這句話讓我覺(jué)得非常驚訝,這時(shí),媽媽告訴我, 雖然這個(gè)小朋友比我還高,但是他的智力只有三歲的`小孩,因?yàn)閬?lái)看他們的大部分都是大人,所以,他不管叫誰(shuí)都是阿姨。聽(tīng)到這里,我心里對(duì)他們更是充滿了同情。這些小朋友還對(duì)我們唱了《感恩的 心》,大聲對(duì)我們說(shuō)謝謝。但是我始終沒(méi)有鼓起勇氣對(duì)他們唱一首歌。福利院的阿姨說(shuō),沒(méi)有關(guān)系,下次再來(lái),我就會(huì)和這些小朋友們成為好朋友的。
在回家的路上,我難過(guò)極了,我為今天沒(méi)有勇氣和他們唱歌感到慚愧,更為他們的不幸遭遇感到難過(guò)。原來(lái),在離我們這里近的地方,就有和我一樣大卻沒(méi)有爸爸媽媽,沒(méi)有健康的身體,更沒(méi)有快 樂(lè)的童年的孩子。媽媽說(shuō),這些孩子都是折翼的天使,他們都有一顆善良的心,我們要經(jīng)常來(lái)看望他們,讓他們也感覺(jué)到溫暖。
我想,我可以給他們寫(xiě)一封信,首先是向他們道歉,因?yàn)槲医裉鞗](méi)有做到真正地關(guān)心他們,還要告訴他們,雖然他們很不幸,但還是有很多人在關(guān)心他們的,幫助他們,相信有這么多好心人的 幫助,他們也會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的童年的!
難忘的經(jīng)歷的作文 篇7
這天,媽媽帶我到妗妗家去,到家后我要妗妗帶我去摘棗。
我們來(lái)到果園,我看見(jiàn)果園里有梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、棗樹(shù)等。我來(lái)到一棵棗樹(shù)下,拿了一根竹竿。準(zhǔn)備摘了,我心里想:“要是能摘了滿滿一筐就好了,既能得到表?yè)P(yáng),又能好好地吃上一頓,那可多好啊!
我拿著竹竿在大樹(shù)上打了好幾下也沒(méi)有掉下一顆棗來(lái),掉下來(lái)的全都是樹(shù)葉。我想了想,就拿竹竿打棗上面的根,我使勁一打,嘿,一個(gè)棗掉到了地上,我立刻把棗撿起來(lái),放在筐子里。再照剛才的方法已經(jīng)打了十好幾個(gè)了,我高興的'不得了。又打了一會(huì)兒,終于夠滿一筐了。我喜出望外,非常高興。回到家,我高高興興地吃起棗來(lái)。
秋天是豐收的季節(jié),我喜歡秋天。
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