讓這道風(fēng)景永駐心間作文600字-初三寫景作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的讓這道風(fēng)景永駐心間作文600字-初三寫景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
星期日,經(jīng)受完學(xué)習(xí)的魔鬼訓(xùn)練后,如釋重負(fù)地跑了出去,趕忙去赴約。
恰好,路上碰見(jiàn)了朋友。相伴著去了北嶺小學(xué)。無(wú)疑,這次約定是打球。打球的聲音在校外就依稀可聞。天氣晴好,萬(wàn)里無(wú)云,又是一個(gè)流汗的日子啊。小學(xué)里環(huán)境很好,樹木蔥蘢,吱咚這令人愉悅的聲音從何而來(lái)?
球進(jìn)了!朋友飛速奔到籃框下,繼續(xù)練起了投球。我也沒(méi)閑著,籃球一次次出現(xiàn)在藍(lán)天上,地面一次次出現(xiàn)被汗浸濕的水漬。汗并不白流,藍(lán)天上的球總會(huì)一次次奔向甚至去穿越那勝利的籃框。
時(shí)間過(guò)得很快,藍(lán)天的底色換成可緋紅,在其上還不時(shí)出現(xiàn)幾只歸巢的`鳥。打場(chǎng)比賽吧,時(shí)間不早了。朋友拍拍我的肩說(shuō)道,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,朋友喚來(lái)四個(gè)球友,分完組隊(duì)后,比賽開(kāi)始了。
對(duì)手非常棘手,總把球運(yùn)得很低,無(wú)法攔截,怎么辦?我絞盡腦汁,叫來(lái)了朋友,朋友的身軀站在哪兒就讓人看著很害怕,我讓他去攔,起碼在精神上能壓過(guò)他。那對(duì)手動(dòng)了起來(lái),看那架勢(shì)就要投籃,可不能讓他投進(jìn)。朋友一個(gè)閃身?yè)踝×怂,臉緊靠著臉,果然,唬住了對(duì)手。趁他不注意,朋友搶來(lái)了球,朋友使勁一跳,來(lái)了個(gè)假投球,敵方見(jiàn)識(shí)跑到了籃框下,空位!球到了我手里,所有人朝我涌了過(guò)來(lái),又是一個(gè)空位,球傳給了朋友,漂亮!進(jìn)了!
對(duì)手有一當(dāng)然不會(huì)再二,后面就沒(méi)什么辦法了,盡量最大的力了,還是輸了。汗珠擁抱著額頭,雖然輸了,但很高興。甩了甩頭,空中多了許多汗珠,陽(yáng)光透過(guò)汗珠閃出了光芒,它像一面鏡子,映照著這獨(dú)好的風(fēng)景,映照著這邊我們洋溢著笑容的臉,映照著陽(yáng)光下沸騰的青春,我愿將其永遠(yuǎn)駐藏在心中,化為友誼的圣水讓它永遠(yuǎn)流淌在心間。
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