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心弦上的風(fēng)景作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的心弦上的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心弦上的風(fēng)景作文 1
提起風(fēng)景，腦海中呈現(xiàn)的是一張張?zhí)鹈赖男δ�，一片片�?shī)情畫(huà)意的景物和一件件難以忘懷的成長(zhǎng)往事在這色彩斑斕的成長(zhǎng)盒子里，讓我為你打開(kāi)盒蓋去瀏覽屬于我的那個(gè)天空。
——題記
心弦上的那道風(fēng)景——好美！
她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后的學(xué)生，在她的心中，教室的前門(mén)是為那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生敞開(kāi)的，而后門(mén)則是一些成績(jī)落后的學(xué)生可以走的。
記得有一次我們進(jìn)行語(yǔ)文考試，她和我是同桌，我問(wèn)她考試是否考得理想，她吞吞吐吐地告訴我：“我有一大部分的題目都不會(huì)做。”望著她那雙憔悴和渴望學(xué)習(xí)的臉，我頓時(shí)不知所措。
我是班里的`學(xué)習(xí)委員，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，最羨慕我的莫過(guò)于我的成績(jī)，然而面對(duì)想學(xué)習(xí)的她，我絞盡腦汁卻想不出幫助她的辦法。驀地，她問(wèn)我：“怎樣才能學(xué)好功課。”我語(yǔ)塞，眼里有些淚水。
考試成績(jī)公布了。我的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了她。記憶猶新的是她向我微笑。
我和她的同學(xué)感情很好。在我熱心幫她補(bǔ)習(xí)的情況下，她的成績(jī)?nèi)找嫣嵘�。從讓人不起眼�?5分到46分，從46分到53分，從53分到65分哇噻，她令我對(duì)她刮目相看！
“功夫不負(fù)有心人”，她的成績(jī)有了驚人的進(jìn)步。
從此以后，無(wú)論是測(cè)試還是考試或是競(jìng)賽，她都能胸有成竹地說(shuō)：“我把題目全部做完了！”對(duì)此，我為她高興。
那天，學(xué)校召開(kāi)散學(xué)典禮，我看見(jiàn)了她面對(duì)微笑地、毫不猶豫地從前門(mén)跨過(guò)——我在心中為她鼓掌！
或許，在你們心中，風(fēng)景應(yīng)該是美麗的，神圣的，但是在我心中這件往事是最值得欣賞的。為何？因?yàn)樗龔囊粋�(gè)后進(jìn)生逐漸努力變成敢于走前門(mén)的學(xué)生；從一個(gè)不恥下問(wèn)的學(xué)生變成敢于提問(wèn)的學(xué)生；從一個(gè)懷有自卑心態(tài)的學(xué)生變成考試胸有成竹的學(xué)生，這、難道比那些風(fēng)景還差嗎？不，不差！有時(shí)候，總有一把鑰匙屬于自己。
回想起的曾經(jīng)，提醒了我：失敗一次并不代表永遠(yuǎn)失敗，可以經(jīng)過(guò)努力，戰(zhàn)勝失敗。就如同她，從一個(gè)成績(jī)落后學(xué)生變成一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，這難道不是活生生的例子嗎？
希望這道風(fēng)景能成為大家的記憶。這到風(fēng)景也經(jīng)成為我心弦上、不可磨滅的故事。
心弦上的風(fēng)景作文 2
春天，種在庭院里的桃樹(shù)開(kāi)出綿軟嫣紅的花來(lái)。風(fēng)吹了吹，花瓣如雨籟籟落下。暖意襲來(lái)，驅(qū)趕了冬天那無(wú)情的寒冷。
那天回到家中，母親像往常一樣，系一條看得見(jiàn)油漬斑點(diǎn)的圍裙在隔壁廚房里準(zhǔn)備晚飯，腳步急促。我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)雞蛋被陸陸續(xù)續(xù)磕碎在碗沿上，發(fā)出清脆的破裂聲，用力均勻嫻熟，然后被一雙細(xì)長(zhǎng)的木頭筷子利索地?cái)嚢杵饋?lái)，之后倒在燒過(guò)油的鍋里，一陣哧哧的歡快聲響與油膩而且始終如一的味道迅速地繞過(guò)那扇虛掩的門(mén)傳遞給我。推開(kāi)那扇門(mén)，幫母親剁肉餡。我不時(shí)偷偷地瞥她，她的兩鬢旁布滿(mǎn)了細(xì)密的汗珠。我突然發(fā)現(xiàn)，母親勞碌的身影與夢(mèng)境中的背影有幾分相似。
這次，夢(mèng)中的女子在晾衣服，我叫了她回頭。她緩緩地回著頭時(shí)，我卻醒了。夢(mèng)中的女子到底是誰(shuí)呢？
這天，我沮喪地拿著成績(jī)單回家。母親在一處陽(yáng)光若隱若現(xiàn)的地方漿洗陳舊的衣服以及冬天的寬大被罩。母親絞干它們后晾在一根竹竿上，然后將身體盛放在搬來(lái)的靠椅里，看著散發(fā)著清新氣息的被罩和用衣架懸掛起的衣服隨風(fēng)搖擺，她會(huì)心地笑了。又與夢(mèng)境相似，那個(gè)熟悉的背影，會(huì)是母親嗎？
我跟母親說(shuō)這次數(shù)學(xué)又不及格了。她睜大了眼睛，隨后站了起來(lái)，問(wèn)我：“怎么又不及格？你用心了嗎？”我的淚水止不住流下，說(shuō)：“我真的很用功了。除卻一日三餐的'時(shí)間能用的我都用上了。“我本以為母親還會(huì)說(shuō)些什么，沒(méi)想到她過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都過(guò)去了。還有兩年半，什么都可以改變的。一步步爬吧�！倍伬锵袷腔厥幹彼夜潞７褐�，母親如燈塔照亮我的路。
這天夜里，我又做夢(mèng)了。夢(mèng)中的女子緊緊地抱著我，我把頭埋在她懷里哭泣。抬起頭，我發(fā)現(xiàn)，我心弦上不逝的風(fēng)景，是母親！
淚珠如棗粒般籟籟而下，枕頭濕了一片。我一輩子都會(huì)記住這天，記得這個(gè)擁抱。它如明亮的光，照得我心頭溫暖。它讓那些如同沙子般硌疼我的失意與無(wú)助，變得如同珍珠，閃爍發(fā)亮�；蛟S失敗唯一比成功動(dòng)人之處在于，它讓人在闌珊之處看到如散金一樣細(xì)微的溫暖與珍貴。
這些都是我心弦上不逝的風(fēng)景。也許母親平時(shí)經(jīng)常批評(píng)你、嚴(yán)格要求你，你會(huì)變得不耐煩，甚至對(duì)她產(chǎn)生厭倦感。但當(dāng)你失意無(wú)助時(shí)，你一定愿意被她為你做的事真誠(chéng)地感動(dòng)。這道風(fēng)景，正是母親！
心弦上的風(fēng)景作文 3
父親又將一本書(shū)方在我的桌上，然后悄悄離開(kāi)。父親總是這樣，默默地來(lái)，默默地去，默默中父親已經(jīng)度過(guò)了三十年的光陰。三十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨造就那恒久不變的臉——蒼老；單調(diào)，始終保持著那固有的凝重。也許年齡的差異，也許是心靈的不溝通，我總喜歡在母親的懷里，細(xì)膩的撫摸下，絮說(shuō)著自己的心事，往往這時(shí)父親則在一旁，傾聽(tīng)著。我從不理解父親。
一天，我偶然翻出一本書(shū)——《英語(yǔ)語(yǔ)法》很舊。難道是父親的？的確是父親的書(shū)，上面有父親的名字。不但如此，在書(shū)的扉頁(yè)上還有這樣一首詩(shī)：“我愿意做一匹帶有翅膀的駱駝?dòng)们趧谡鞣䶮o(wú)邊的沙漠用雙翼在太平洋上翱翔人生中自己吧握的契機(jī)畢竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于別人給（ji）予的�！鄙n勁有力的字跡，只有父親的手才寫(xiě)得出。父親會(huì)寫(xiě)詩(shī)！“我愿意做一匹帶有翅膀的駱駝?dòng)们趧谡鞣䶮o(wú)邊的沙漠用雙翼在太平洋上翱翔�！碑�(dāng)年父親不但有追求，而且忘在奔馳，治在涯。或他曾經(jīng)夢(mèng)想成為詩(shī)人，即使不為眾人所知。然而父親放棄了這個(gè)追求，放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
為什么父親不再奔馳反而被生活的韁繩所羈絆。是由于什么足以讓父親放棄他的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)總是這樣殘酷。在生活好了。一艘老船是不會(huì)有乘風(fēng)破浪的機(jī)會(huì)了。父親所能擁有的只有期望，期望他的兒女能續(xù)他的夢(mèng)。父親所有的也只是默默地干，讓兒女讀得安心一點(diǎn)，多一點(diǎn)，將來(lái)駛出比他更遠(yuǎn)的航程。也許，我考進(jìn)了這所令人羨慕的中學(xué)，曾讓父親驕傲；也許，這昂貴的'學(xué)費(fèi)，曾經(jīng)讓父親猶豫過(guò)。但還是如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)了這所學(xué)校，只是父親的白發(fā)也就多了。父親每每頂著寒風(fēng)接送我時(shí)，我從未感動(dòng)。也許正因?yàn)槿缢o我太多的愛(ài)所以我麻木看，心安理得地享受著份愛(ài)。
畢竟父親的不如母親的愛(ài)細(xì)膩、溫馨，但他在風(fēng)雨中，永遠(yuǎn)關(guān)心著你。讀者父親所作的詩(shī)，捧著父親新買(mǎi)的，感覺(jué)真得——很沉卻也很溫馨。
父親我愛(ài)你，你給我一生的感動(dòng)，永遠(yuǎn)是那道心弦上不逝的風(fēng)景。
心弦上的風(fēng)景作文 4
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！笨梢赃@么說(shuō)，感恩是一棵常青樹(shù)，是一朵開(kāi)不敗的花，更是一顆永不落山的太陽(yáng)。
李密一篇《陳情表》感動(dòng)了多少炎黃子孫？他為報(bào)祖母的養(yǎng)育之恩，毅然放棄官位，選擇守候在祖母的病床前端水送藥�！俺紵o(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。”多么真摯的表白！“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”親人，是我們?nèi)松凶畲蟮亩魅恕Ｋ麄冊(cè)谀闵r(shí)，會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心你，照顧你；在你迷茫時(shí)，會(huì)指引你方向；在你失敗時(shí)，會(huì)微笑著對(duì)你說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”當(dāng)他們被無(wú)情的時(shí)間傷害，一步步邁向年老的時(shí)候，你能棄之不顧嗎？你能忘了他們的恩情嗎？如果一個(gè)人沒(méi)有感恩之心，他就是一具行尸走肉罷了！我想李密是我們學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)然，我們也不用去學(xué)習(xí)為報(bào)答養(yǎng)育之恩而放棄職位的偉大壯舉，但他的精神是我們必須具備的。
商鞅為報(bào)秦王的賞識(shí)之恩，給秦國(guó)實(shí)行了古今皆知的商鞅變法！他的'報(bào)恩使秦大富大強(qiáng)，為秦統(tǒng)一天下立下了不可磨滅之功！人生在世，難免會(huì)走到那十字路口，此時(shí)你會(huì)猶豫，你會(huì)徘徊，你會(huì)不安，你會(huì)無(wú)奈，你會(huì)慨嘆……在這樣的時(shí)刻，如果有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；如果有人為你指點(diǎn)迷津，讓你找到前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……如果有這樣的恩情，朋友請(qǐng)須銘記！
白娘子為了還許仙的借傘之恩，幫助許仙克服一次次危險(xiǎn)，最終才有了矢志不渝的承諾和忠貞的愛(ài)情。
為報(bào)分炙之恩，受炙人不離左右暗中為顧榮保身；靈輒為報(bào)一飯之恩，不惜違抗主命，使萱子脫險(xiǎn)。
這些佳話誰(shuí)又能說(shuō)不是感恩促成的呢？
辛勤的蜜蜂，感激花朵而忙碌奔波，因?yàn)榛ǘ浣o予了它花粉，使它為人類(lèi)釀造“甜蜜”；嬌艷的花朵，感激陽(yáng)光而綻放芬芳，因?yàn)殛?yáng)光給予了它溫暖，使它散發(fā)出誘人的芳香；快樂(lè)的小鳥(niǎo)，感激藍(lán)天而快樂(lè)歌唱，因?yàn)樗{(lán)天給予了它廣闊的空間，使它能實(shí)現(xiàn)自己的飛翔夢(mèng)……
人生的路上，有許多坎坷，需要父母相伴，需要老師相伴，需要朋友相伴，需要感恩相伴！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
心弦上的風(fēng)景作文 5
時(shí)光就像小偷，不著痕跡地偷走我的歲月。唯有心弦上的那抹風(fēng)景，時(shí)光怎也偷不過(guò)去……
還記得初入小學(xué)的我學(xué)書(shū)法的場(chǎng)景，由于學(xué)習(xí)地點(diǎn)離家遠(yuǎn)，我的年紀(jì)尚輕，奶奶不免要擔(dān)心。于是，奶奶就理所當(dāng)然的承接了接送我上下學(xué)的任務(wù)。
每次周六早晨，總能在車(chē)站看到一位年老的婦女幫她的孫女拎書(shū)包的情景。
每當(dāng)我如釋重負(fù)的走進(jìn)那學(xué)書(shū)法的門(mén)時(shí)，奶奶的叮囑總是時(shí)不時(shí)地從我背后傳來(lái)，直到我的背影消失在她的視線里。
每當(dāng)我放松眼睛，服飾窗下時(shí)，總能瞧見(jiàn)一個(gè)瘦弱，但卻溫暖又熟悉的背影佇立在窗下，她是那么安靜又寧?kù)o地站在那，沒(méi)有絲毫的煩悶和急躁，好像十分心甘情愿地樂(lè)意站在那。她，不是我最親愛(ài)的奶奶嗎？原來(lái)奶奶出于節(jié)儉，竟不忍花過(guò)多的車(chē)錢(qián)，就準(zhǔn)備一直等到我放學(xué)……我的心暖烘烘的，盛滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)。
望著，望著，竟望的出神，直到老師的一聲輕喚，才換回了我游離于窗外的`魂兒。
之后，我有情不自禁地偷瞥了瞥，有幾次竟與奶奶的目光相撞，那慈祥的目光里滿(mǎn)溢這愛(ài)、關(guān)懷，還滑過(guò)一絲嗔怪。奶奶洋溢著笑意的臉，透出一縷不悅。她沖我蹙了蹙眉，努了努嘴，揮了揮手，示意我快認(rèn)真聽(tīng)課。天真調(diào)皮的我做了個(gè)鬼臉，然后傻傻地笑了，無(wú)聲地快樂(lè)笑了。
三個(gè)小時(shí)，一顆不停地站著，腿肯定很酸。上次老師讓全班罰站一節(jié)課，各個(gè)都
叫苦連天的，更不用說(shuō)奶奶了。奶奶真辛苦，回家以后，要把牛奶餅干分一半給奶奶吃。向來(lái)貪吃嘴饞的我就在那時(shí)做了這可愛(ài)而又偉大的決定。
從此每個(gè)周六上午，都能看到一位年老的婦女站在一棟大廈下，度過(guò)看似簡(jiǎn)短的三個(gè)小時(shí)。期間，她還不忘抬頭望望三樓靠窗的正在勤奮練字的小女孩。
時(shí)隔至今，這“三個(gè)小時(shí)”一直映在我的腦海中不曾老去，而故事的主人公卻在一天天老去，一天天成長(zhǎng)。不知幾何，奶奶的臉布滿(mǎn)了歲月的褶痕；不知幾何，我掙脫了奶奶溫暖的懷抱；不知幾何，我把奶奶的這份辛苦，這份深沉的三小時(shí)的愛(ài)所遺忘。直到今天，我又投入了奶奶溫暖的懷抱；直到今天，我又重拾這沉眠已久的愛(ài)；直到今天；我才知道告訴您——我親愛(ài)的奶奶，我愛(ài)您。
這份珍貴，時(shí)長(zhǎng)三小時(shí)的風(fēng)景陪著我走過(guò)兩個(gè)年頭，任憑時(shí)光百般造作，卻總是偷不走這抹扣人心弦的風(fēng)景。
心弦上的風(fēng)景作文 6
生活中總有一些風(fēng)景讓人難忘，總有一些風(fēng)景定格在心底，猶如天空中的日月化為永恒。
一天中午，我和爸爸騎著摩托車(chē)到外面吃飯，那火辣辣的陽(yáng)光似燃燒的煤爐，都快把我烤焦了。這六月的天像猴子臉?biāo)频�，說(shuō)變就變。當(dāng)我和爸爸吃完飯準(zhǔn)備回家的時(shí)候，外面早已經(jīng)烏云密布，我抬頭望著天空，哇！真黑呀，仿佛能擠出幾滴黑墨水來(lái)。不一會(huì)兒，天空就像打破了茶缸似的，下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)打在地上加上隆隆的雷聲，簡(jiǎn)直是震耳欲聾了。
“我今天下午還要做作業(yè)呢，要不然就做不完了”我著急地對(duì)爸爸說(shuō)。只見(jiàn)爸爸把手伸出到屋檐下，在試探著看雨下的大不大，他把手伸出去不到三秒，縮回來(lái)時(shí)，手都在滴水了。“我去幫你叫電瓶車(chē)，我自己騎摩托車(chē)回去�！卑职衷捯魶](méi)落，就沖進(jìn)了雨中。
我看爸爸穿著一件灰色外套，黑色長(zhǎng)褲，在雨中奔跑著，那雨珠直往爸爸身上砸。哎！一輛電瓶車(chē)往我這邊駛過(guò)來(lái)，爸爸興高采烈地向那邊跑去，可仔細(xì)一問(wèn)，電瓶車(chē)的車(chē)主不到我家的那個(gè)方向，爸爸垂頭喪氣地向這邊避雨的屋檐下走來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，有輛的`士向這邊駛過(guò)來(lái)，爸爸和幾個(gè)避雨的人同時(shí)向那輛的士跑去，爸爸使出吃奶的勁兒奔跑，兩個(gè)胳膊有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，步子也是越來(lái)越大，看見(jiàn)他的頭發(fā)已經(jīng)在往下滴水了，仿佛像一串?dāng)嗑�的珍珠似的，直往下掉。這時(shí)，他的背影仿佛烙在我的心頭上，怎么抹不掉。我看見(jiàn)他那背影，鼻子像塞住了似的十分酸，眼睛看的東西都是模糊的，只有爸爸的背影是清晰的。
后來(lái)，爸爸因跑不過(guò)那幾個(gè)精力充沛的年輕男女而再次垂頭喪氣地走了回來(lái)。
隨后爸爸把外套披到我頭上，我和他一起騎著摩托車(chē)回到了家，到了家后爸爸的衣服早已被雨水淋濕完了，可我身上一點(diǎn)也沒(méi)濕。
爸爸在雨中奔跑的背影，深深地烙在我的心里，成為我心弦上不逝的“風(fēng)景”。
心弦上的風(fēng)景作文 7
天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈得沒(méi)有一朵云，只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，張狂地渲染在頭頂上，像不經(jīng)意隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。
暈染開(kāi)的，千絲萬(wàn)縷的藍(lán)。
小A正在座位上看小人書(shū)，前排不知道是誰(shuí)喊道：“明天進(jìn)行體育測(cè)驗(yàn)！”這下，小A 再也看不進(jìn)去令他著迷的小人書(shū)了。剛剛陽(yáng)光燦爛的臉，一下子黯淡了許多。心里忍不住的害怕，讓他今天草草地上完了課。
放學(xué)回家，小A搬出了那陳舊的穿衣鏡，對(duì)著鏡子，小A端詳了許久。可能是光線暗淡的原因吧，也沒(méi)看出自己有哪些是合格的：個(gè)子不高，不愛(ài)說(shuō)話，也沒(méi)有像樣的運(yùn)動(dòng)鞋，連那書(shū)包都是洗得發(fā)白的。每一次的體育測(cè)試幾乎都不合格。就這樣他懷著忐忑不安的心情直到體育測(cè)試。
第二天，所有的同學(xué)都興高采烈，唯獨(dú)小A 沒(méi)有。體育測(cè)試的情況可想而知。他那朝著寂寞的天空拔著節(jié)的.身軀，在陽(yáng)光的照射下，泛出琉璃一樣的微光，像是隱約的，還未誕生的傳奇。
回到教室，是語(yǔ)文課，同學(xué)們開(kāi)始背詩(shī)。B同學(xué)問(wèn)道：“‘海上生明月’后面是什么來(lái)著？”
小A馬上答道：“天涯共此時(shí)�！毙 說(shuō)：“舉杯邀明月，對(duì)影……？”小A接道：“對(duì)影成三人�！盌同學(xué)說(shuō)：“物是人非事事休……”喉嚨哽咽了。小A笑答曰：“欲語(yǔ)淚先流。這是李清照在53歲時(shí)寫(xiě)的，她號(hào)易安居士，‘武陵春’是這首詞的詞牌名�！边@時(shí)候，班上吵鬧的背書(shū)聲已經(jīng)消失，小A的周?chē)瑢W(xué)們都投來(lái)贊許的目光。
回到家，小A 再次走近了那個(gè)穿衣鏡。這一次，小A重新審視了自己。雖然自己的體育不如別人好，但是，我的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的，這可是我的優(yōu)點(diǎn)。我應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，以后認(rèn)真參加體育鍛煉，我要讓體育也成為我的長(zhǎng)勢(shì)。想到這里，他又燦爛起來(lái)了。
這時(shí)的天已經(jīng)黑下來(lái)了，天空在些暗紅色的彩云低低地浮動(dòng)著，被風(fēng)卷動(dòng)著，朝著頭頂已經(jīng)黑下來(lái)的天空移動(dòng)，像是天堂著了火。
小A 不放棄自己，連天天空都在為他加油，這一切，慢慢地，慢慢地，幻化成我心弦上不逝的風(fēng)景。
風(fēng)起。言飛……
心弦上的風(fēng)景作文 8
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
春夏時(shí)節(jié)，是百花奮斗的時(shí)間，它們爭(zhēng)奇斗艷，用自己的身體裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界……
一縷金色的秋風(fēng)，吹落了花瓣，吹跑了五彩斑斕，也吹走了夏天的燥熱。整個(gè)世界都清爽了，一切都醒了過(guò)來(lái)，卻也凋零了。風(fēng)兒趕著落葉，似乎毫不留情。
有誰(shuí)知，一棵嫩綠的小芽。在土里緩緩地，緩緩地向著它所向往的地面長(zhǎng)去，它毫不畏懼，穿過(guò)泥土，頂開(kāi)石頭，哪怕撞得頭破血流。它也不會(huì)有一絲一毫的退縮，它拼命地從土里吸取養(yǎng)料，每天都挺直了身?xiàng)U，等待著破土的那一刻。
它認(rèn)為，迎接它的，必是百花齊放，千里鶯啼的春天，是姹紫嫣紅，太陽(yáng)當(dāng)空的夏天。而它所向往的，實(shí)則早已過(guò)去，不再?gòu)?fù)返了。
在它感受到新鮮空氣的同時(shí)，它就被枯枝敗葉所包圍了，一陣腐爛的味道讓他感到惡心，樹(shù)葉上長(zhǎng)滿(mǎn)了黃斑。借著秋風(fēng)，它的頭才勉強(qiáng)探出了這厚厚的一層。在這黃色的世界中便出現(xiàn)了一抹新綠。風(fēng)呼呼地刮著，仿佛掀開(kāi)樹(shù)葉就是為了讓它看看自己是身處于怎樣一個(gè)殘酷的世界。它卻什么也沒(méi)有說(shuō)，而仍然在那里努力地生長(zhǎng)著，它知道，它要想到達(dá)那個(gè)春天，就必須挺過(guò)接下來(lái)的一切。出生于這樣一個(gè)秋天，對(duì)它來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)�，它此時(shí)就像是在春天里一樣，為夢(mèng)想而成長(zhǎng)。這個(gè)秋天，因?yàn)樗利悾@片土地，因?yàn)樗挥猩鷻C(jī)。
終于，它熬過(guò)了磨難，到達(dá)了自己夢(mèng)想的季節(jié)，一整個(gè)秋天的.奮斗。都是為了此時(shí)的綻放，在它認(rèn)為這個(gè)秋天，過(guò)得比春天還要值得。
當(dāng)我們身處逆境時(shí)，是否退縮過(guò)？當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想是多么遙不可及時(shí)，難道不應(yīng)該因此付出更多的努力嗎？這株小草也是這樣，它用自己的努力成為了一處動(dòng)人心弦的風(fēng)景線。
心弦上的風(fēng)景作文 9
漫漫人生路，如一列沒(méi)有編號(hào)的火車(chē)，你不知道未來(lái)會(huì)何去何從，窗外的風(fēng)景也只是稍縱即逝，可總有一些風(fēng)景會(huì)觸動(dòng)你的心弦，無(wú)法逝去。
那是去年的夏季，天氣格外悶熱，我和父母一起去看望鄉(xiāng)下的親戚，可由于沒(méi)有訂到火車(chē)票，只好坐大巴去。這一路上格外坎坷，本來(lái)大巴就有股令人作嘔的汽油味，再加上去鄉(xiāng)下的路坎坷不平，好像坐過(guò)山車(chē)一般。好在我欣賞著窗外的風(fēng)景，不一會(huì)兒便忘了難受，開(kāi)始昏昏欲睡起來(lái)�！皣I——”我被突然的作嘔聲驚醒。循聲望去，是坐在最后一排的大媽忍不住干嘔起來(lái)，這一回頭，我才發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的大漢。我留意起他來(lái)：咖啡色的背心上被汗水浸透，有些掉色的純黑色短褲，黑紅的皮膚……我開(kāi)始有些厭惡感，不由地向左挪了挪。
“嘔——”一股難聞的.味道彌漫開(kāi)來(lái)，我身旁的大漢也驚醒了。原來(lái)，后座那位大媽終于吐了，頓時(shí)，車(chē)廂內(nèi)充斥著嘔吐物的難聞味道。我有些排斥，連忙捂住了口鼻。"請(qǐng)問(wèn)車(chē)廂內(nèi)有人愿意換一下座位嗎？”司機(jī)開(kāi)口了，可四周是死一般的寂靜。好似沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)：前面的叔叔低頭玩著手機(jī)，第三排的阿姨看著窗外，沒(méi)有人回應(yīng)。
“我和你換。”沉黑半晌后，身旁的大漢竟然主動(dòng)站起身來(lái)，我有些吃驚。最后一排是最難受的座位啊，他現(xiàn)在坐在第二排，這樣一個(gè)好位置他不要，反而讓給了暈車(chē)的大媽?zhuān)也唤C然起敬，多么可愛(ài)、可敬的人��！頓時(shí)，方才對(duì)那大漢的厭惡化為烏有，取而代之的是一種深深的戰(zhàn)佩。
是��！在車(chē)廂內(nèi)，我被這陌生人上了一課。內(nèi)心更是開(kāi)朗了許多�，F(xiàn)在，那位大漢就是—道風(fēng)景，在我心弦上難以逝去。
心弦上的風(fēng)景作文 10
又是一下午的陽(yáng)光明媚。幾抹柔和的光束，穿過(guò)一片花紅柳綠，灑在房間木質(zhì)的地板上。木頭特有的紋理在其映襯下顯得格外清晰，處身其中，頗有幾分詩(shī)情畫(huà)意�？晌业男那閰s如杯中沒(méi)有加糖的咖啡，苦澀而低落�？纯醋郎霞t紅的試卷，腦子便無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)。只能空耗著看著窗外，任時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝。地板上的光束漸漸拉長(zhǎng)，不久就緩緩的暗淡下來(lái)，而我的心卻始終如繃直的弦，無(wú)法松弛下來(lái)。
“篤篤篤……”父親如期的敲響了房門(mén)，探進(jìn)頭來(lái)叫我吃飯。父親是一個(gè)習(xí)慣吃飽飯后散步的人。這不，剛吃完了飯，他便問(wèn)我要不要一起走一走。我看了看窗外，夜空就像整塊的寶石一般，完美的鑲嵌著。覺(jué)得天氣不錯(cuò)，便答應(yīng)了父親。不久，我們就上路了�？烧l(shuí)知，等待我們的，是一道別有意境的風(fēng)景。
家的后面便是一座小山，山上修了人行道，我提議去那走走，父親也答應(yīng)了。走了許久，我抬起頭看著變幻莫測(cè)的夜空，輕輕地深呼吸了幾次，心里卻仍是不適。沮喪就像山邊朦朧的霧氣，使我透不過(guò)氣來(lái)。父親似乎也看出了我的心思，找我聊聊一些開(kāi)心事，幫著緩解一下。漸漸的'，感覺(jué)也放松了一些，心中那根弦也不那么緊了。慢慢的走在棧道上，我一時(shí)興起，走到一旁的石階上，使自己比父親高出一截，而父親也猜出了我的想法，雙腿微微彎曲，是我看起來(lái)更高了，我禁不住笑了出來(lái)。我們就這樣緩緩的走著，氣氛顯得十分和諧。
我們繼續(xù)在山上走。地上幾片枯黃的葉子被微風(fēng)吹起，飄騰到空中，又輕輕落下。這時(shí)，我才忽然發(fā)現(xiàn)空氣變得悶熱起來(lái)。父親也感覺(jué)到了這一點(diǎn)，讓我走快一些，我們便加快了腳步�？上В覀兊牟椒ト匀悔s不上冰涼的雨滴，雨漸漸的下了起來(lái)。我們沒(méi)有帶雨具，這附近也沒(méi)有避雨的亭子，我有些急了，不知道該怎么辦。父親卻說(shuō)：“算了吧，我們慢慢走�！彼只仡^對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“小子，還記得蘇軾的那首《定風(fēng)波》嗎？不妨念來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽矣X(jué)得奇怪，但還是背了出來(lái)：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹枝芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！蓖较碌臐M(mǎn)城煙雨，以及天空中飄飛的雨珠，我忽然明白了父親的意思，心中頓時(shí)釋然了。獨(dú)特的風(fēng)景，和著蘇軾的詩(shī)，最終讓我心中緊繃著的那根弦終于松弛了。
這場(chǎng)雨的風(fēng)景，不僅讓我讀懂了父親，更讓我明白，真正的強(qiáng)者面對(duì)困難時(shí)，是從不退縮的。
心弦上的風(fēng)景作文 11
時(shí)光匆匆，猶如白駒過(guò)隙；光陰荏苒，常常不留痕跡。時(shí)光，是一位我熟悉而又陌生的朋友，它從不給出粗心人留下回憶，卻給有心人儲(chǔ)存生活的點(diǎn)滴。在十幾個(gè)春秋中，我漸漸懂得：時(shí)光留下的記憶，是我心弦上永遠(yuǎn)不逝的風(fēng)景。
門(mén)前的河邊是我兒時(shí)的樂(lè)園。
仲夏時(shí)節(jié)，我總愛(ài)去河邊找各種形狀的小石子，在水泥地上涂了又畫(huà)、畫(huà)了又涂，喜羊羊、灰太狼、白雪公主、芭比娃娃……我所能想到的，都在水泥地上展現(xiàn)出來(lái)了。在涂涂抹抹中，時(shí)光為我留下了美好的記憶。
除了水泥地，還有河畔。那是一片花海，里面有開(kāi)著各種五彩繽紛的小花。于是，我和小伙伴們常常到在河畔旁的大石頭后面捉迷藏。有時(shí)，也會(huì)在花海中摘幾朵小花，回家后，插在花瓶中，慢慢的看它開(kāi)放，看它枯萎。在那樣的日子里，我懂得了時(shí)光中關(guān)于生命的解讀——美好與消逝。
說(shuō)到花海，記憶中那段美好又慢慢浮現(xiàn)在眼前。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我和幾個(gè)小伙伴趁大人們睡覺(jué)時(shí)溜出家門(mén)，聚到河邊，準(zhǔn)備痛快的玩一場(chǎng)。一個(gè)小伙伴最先跳進(jìn)河里，其他四個(gè)小伙伴四下里望了一眼，便也爭(zhēng)先恐后跳了下去。
“哈哈，你怎么成落湯雞了�！蓖閭兂靶χ莻�(gè)披著頭發(fā)入水的人。我們都樂(lè)了，他卻一臉的不介意，和我們打成一團(tuán)。他飛快地在小腿高的水中踢了一腳，對(duì)我笑道說(shuō)：“呵呵，你也不賴(lài)嘛，狗爬式游泳。”
我差點(diǎn)氣暈過(guò)去，剛要還擊，另一個(gè)同伴叫了起來(lái)：“啊，螃蟹夾腳了，媽呀，快來(lái)救命��！”
剛剛的落湯雞在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍道：“沒(méi)想帶我們的“霸王”竟然怕螃蟹喲！”盡管嘴里不饒人，但仍上前去幫忙。
他也許是真的怕螃蟹吧！一下就跳上了岸，鉆入花海中去了。我們也隨之尾隨其后。
花海中回蕩著我們歡快的.笑聲，震的花兒隨風(fēng)搖擺。
跑累了，我們就躺在一塊草地上，嘴里叼著一根小草，望著藍(lán)天白云。拋開(kāi)一切煩惱，慢慢合上雙眼，盡情享受著一份安逸。
不知過(guò)了多久，太陽(yáng)只剩下半邊臉了。不知誰(shuí)突然叫起來(lái)：“不好，我們又要挨板子了。”我靈機(jī)一動(dòng)——哈，有辦法了：每人采一朵鮮艷美麗的花拿回去討好老媽?zhuān)瑴?zhǔn)會(huì)過(guò)關(guān)！
時(shí)光悄悄地逝去，但它卻像一個(gè)文件夾，為我保存了生活中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他善良寬容，為人們歡樂(lè)的片段留下美麗的底片——那片不逝的風(fēng)景。
時(shí)光，是我心中最美的風(fēng)景！它留給我的一切，也將是我心弦最美的風(fēng)景。
心弦上的風(fēng)景作文 12
塵封的大門(mén)常常在不經(jīng)意間打開(kāi)，時(shí)光逆流回到那次軍訓(xùn)——鏘的步伐，有力的命令，是縈繞在我心弦上揮之不去的一道風(fēng)景。
初一那年的秋天，學(xué)校組織我們進(jìn)行入學(xué)軍訓(xùn)。教官姓楊，是個(gè)90后，我們與他之間的隔閡瞬間散去。怕什么，教官是90后呢！大家興奮地嚷嚷著。這個(gè)教官便是在接下來(lái)7天軍訓(xùn)生活中接觸最多的人了。
第一次步伐訓(xùn)練，教官對(duì)我們很不滿(mǎn)意，不斷苛刻地糾正大家疲軟的步伐動(dòng)作。一遍，兩遍，三遍……教官再不是耐心地指點(diǎn)，高亢的命令，嚴(yán)厲的斥責(zé)，替代了那溫和的臉龐。猶記那晚，大家很累，全身酸痛極了，而教官的脾氣從此在我心里烙下了深深的印痕。
第三日下午，全班女生再次站在教官憤怒的面前。吼聲響徹訓(xùn)練場(chǎng)：“你們還會(huì)不會(huì)活動(dòng)了？不能活動(dòng)就給我在這站軍姿，沒(méi)我的.命令，誰(shuí)都不許動(dòng)！”當(dāng)時(shí)可是烈日炎炎，驕陽(yáng)隨著刺眼的光烘烤著我們和教官，誰(shuí)都沒(méi)有動(dòng)。我開(kāi)始流汗，淚也不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，與汗混在一起，皆化作風(fēng)干了的怨責(zé)。眼怔怔看著前方不到半米就能跨入的陰涼地，我生氣了，絲毫不理解眼前教官的所作所為。
這種感受一直固執(zhí)地盤(pán)踞在心弦上，直到最后一天，七天軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了，大家罵夠了教官，準(zhǔn)備打道回府�？煳康嘏恼掌裟顣r(shí)，倏忽聽(tīng)見(jiàn)有人突兀地喊：“喂，你們看到教官了嗎？”
心被猛地一擊，是啊，7天軍訓(xùn)生活中接觸最多的教官呢？我不記得為何會(huì)在茫茫人海中那樣焦急地尋覓他的身影……尋覓中，腦海中浮現(xiàn)出那個(gè)強(qiáng)迫我們站了一中午軍姿的他，反復(fù)整頓步伐以致我們渾身不舒服的他，偶爾鼓勵(lì)一下讓我們興奮好長(zhǎng)時(shí)間的他……我不禁百感交集，如今要離去了，留駐在腦海中的一幕幕卻無(wú)法回到眼前的現(xiàn)實(shí)。幾番輾轉(zhuǎn)，終于尋覓到了那熟悉的身影。淚水再次不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，讓我們痛痛快快的哭一次吧。曾經(jīng)的厭煩呢？曾經(jīng)的怨責(zé)呢？那烙印隨這離別的場(chǎng)景泯滅了。我頓悟，我要走了，我要離開(kāi)教官了，以后沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了。
夕陽(yáng)漲紅的臉龐旁，隨性地醉抹上了一層淡淡的云霞。教官摸著我們的頭，有些語(yǔ)無(wú)倫次：“別哭了，以后還有機(jī)會(huì)見(jiàn)面呢，回到學(xué)校聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話，好好學(xué)習(xí)，知道么？”執(zhí)手相望淚眼，竟無(wú)語(yǔ)。車(chē)后窗中的他，越來(lái)越遠(yuǎn)的道別。那身影沒(méi)有說(shuō)話，他的默默無(wú)言，他那瞬間的木訥，為這離別的畫(huà)面平添了幾多傷感與留戀，更點(diǎn)綴了這道無(wú)法忘懷的風(fēng)景。
那些日子里，我們累過(guò)，氣過(guò)，悲過(guò)，恨過(guò)，哭過(guò)，也放縱過(guò)、笑過(guò)。如今，那七天生活定格在夕陽(yáng)下的萬(wàn)千思緒，定格在落日下教官被淚水模糊的背影。曾經(jīng)的相遇，曾經(jīng)的怨責(zé)，曾經(jīng)的懂得，曾經(jīng)的擁有，曾經(jīng)的一切一切……都一一留存在記憶里。
這道，鐫刻在心弦上永不褪色的風(fēng)景。
心弦上的風(fēng)景作文 13
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多文人筆下的海，溫柔的海，靜謐的海，頑皮的海，狂暴的海，大海給我的感覺(jué)如同六月的天氣，說(shuō)變就變，但在我的心中，有另一種海存在，我向往一望無(wú)際水天一色的海，我向往蔚藍(lán)不染海，對(duì)于海的美，我便是如此定義的。
呼呼的風(fēng)聲在我耳邊回響，沿著筆直的公路，汽車(chē)向海邊駛?cè)�，終于見(jiàn)到久已仰慕的海，但我的心情卻沒(méi)有無(wú)聊之內(nèi)的激動(dòng)，天空被一層厚厚的云所籠罩。放眼望去，灰蒙蒙的天，給人一種壓抑之感，不由的吟起了范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》：“日星隱耀，山岳潛行。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣�！闭嬗心敲袋c(diǎn)同感，無(wú)論如何，這樣的海，是不能算做美的。本指望過(guò)會(huì)時(shí)間可以放晴，可反而陰的更沉了，后又下起雨來(lái)。到海邊來(lái)，難道只是為了在屋里呆著嗎？我悶悶的想。忽然，我突發(fā)奇想，帶上一把傘——我要去看看雨中的海。
雨并不怎么大，但風(fēng)猛烈得很。海在滾滾的怒號(hào)著，洶涌著。巨浪層層疊疊地向岸邊涌來(lái)，撞在礁石上，撞成塵霧和碎末。但它毫不氣餒，依然一次次的'涌過(guò)來(lái)，似乎要呼嘯著撲到岸上。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)海邊不遠(yuǎn)處浪尖托起一只小小的橡皮艇，既而又把它丟入浪谷，一個(gè)人牢牢地抓著槳板，盡力的劃著，小艇隨著波浪起伏跳躍著請(qǐng)進(jìn)。這時(shí)，我的心也隨之起伏跳躍。驀地，我看到了大海的美，這不正是一種波瀾壯闊的美嗎？它雖不像我想得那般純凈，馴服，但它有自己的執(zhí)著和強(qiáng)悍，這樣的海難道不美嗎？
皎潔的月光灑落在海面上，給海增添了幾許溫柔和美麗，月光給沙灘籠罩了一層銀色，交雜在沙灘上，軟軟的。海風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣里夾雜著海水的咸味，海面上銀色的月光聚著波浪上下跳動(dòng)，似在輕輕的按動(dòng)，那精巧的琴鍵，彈奏著輕盈歡快的，美好的協(xié)奏曲。
這就是海，有驚濤駭浪，也有溫柔低語(yǔ)，這就是生活，有痛苦挫折，也有幸�？鞓�(lè)。海美在這里，生活美在這里。這就是我心弦上最美的風(fēng)景。
心弦上的風(fēng)景作文 14
走過(guò)你的心靈窗口，站在你現(xiàn)實(shí)以外的不遠(yuǎn)處，駐足你的內(nèi)心情感世界，隔著心靈情感地門(mén)窗，隔著無(wú)法超越的現(xiàn)實(shí)，一個(gè)人在那里，來(lái)回地徘徊了很久很久……我不敢也沒(méi)有氣力，朝你的心靈世界窺視，因?yàn)槟抢锩媾掠辛钗疫b不可及的東西，你的從容淡定，你的熱情深沉，你的默然與凄苦，你的寂寞與孤獨(dú)，早已融化了彼岸地我，那一顆脆弱地心弦。
月光偷偷地窺視著孤獨(dú)的情感窗口，多變地天氣也好像隨著人的心情，駐足著以往曾經(jīng)地記憶里，思緒就像是一只疲憊地沒(méi)有長(zhǎng)滿(mǎn)羽翼的鳥(niǎo)兒，那樣地脆弱和無(wú)能為力，盡管現(xiàn)實(shí)是那樣的不盡人意，盡管命運(yùn)未曾給過(guò)它順境的生活，但它卻還仍堅(jiān)強(qiáng)地?fù)溟W著那對(duì)無(wú)力的翅膀，顫抖著尋找著那一片屬于自己的蔚藍(lán)色的無(wú)雨天空，或許，它早已知道那片蔚藍(lán)色的天空，永遠(yuǎn)地都不會(huì)屬于自己，那片浩瀚地蔚藍(lán)色的宇宙，早已定格在自己人生以外的確實(shí)里。
在此之前，自己的人生是灰暗色的，記憶中從不曾有過(guò)彩色，那斷續(xù)著地彩色的人生記憶，或許一生和自己從來(lái)都無(wú)緣相遇，從來(lái)地都是與自己隔世相望，它們天生就是一對(duì)生死冤家，永遠(yuǎn)地都天隔一方。
視線不遠(yuǎn)處的半空中，一群嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒們，不知疲倦地從眼前呼呼拉拉的結(jié)伴飛過(guò)，它們一路興高采烈地交談著什么，時(shí)而高聲時(shí)而啼鳴，瞬間地從眼前掠過(guò)，僅留給人類(lèi)那些匆忙地背影，和我們?nèi)祟?lèi)聽(tīng)不懂的語(yǔ)言在空中回蕩，那一聲聲地啼鳴，仿佛從容地帶走了所有的思緒與牽絆，帶走了我滿(mǎn)眼的凄惶與迷茫。
收藏起所有的思念，收藏起所有的心情，收藏起所有的牽絆，讓歲月之水把它們深深地埋在記憶的人生箱底里，讓它們地一生就像自己飄逸的長(zhǎng)發(fā)纏繞著它們的全部，直至地老天直至天荒。
曾經(jīng)以為，你或許就這樣從容地從自己的視線消失，不說(shuō)任何的'一句道別的話語(yǔ)，不說(shuō)你去哪里究竟去干什么，也不說(shuō)你何去何從，更不留下你一點(diǎn)點(diǎn)地人生蹤跡。就像眼前剛剛飛翔過(guò)后的鳥(niǎo)兒們，瞬間地消失在彼此視線地遠(yuǎn)方，然后，再?gòu)娜莸赜啦换仡^。
現(xiàn)實(shí)中有些心里話，有時(shí)自己寧愿對(duì)風(fēng)說(shuō)，寧愿對(duì)浩瀚的星河說(shuō)，也不愿對(duì)著你說(shuō)。因?yàn)�，害怕自己的確實(shí)，害怕自己的曾經(jīng)，而讓人覺(jué)得自己有多不幸。
學(xué)會(huì)接受別人不能接受的一切，學(xué)會(huì)不管在人前受多大的委屈，學(xué)會(huì)不管人生有多么的坎坷，學(xué)會(huì)在別人面前偽裝自己，學(xué)會(huì)在別人面前從來(lái)都是裝作滿(mǎn)不在乎的樣子。
這樣做并不是自己與別的同齡，有著與眾不同的個(gè)性，也并不是自己有多么的銅墻鐵壁。只是內(nèi)心深處，怕有人看穿自己最柔弱的那一面，害怕別人看穿自己有多么的感傷，害怕別人看穿自己的人生，有多么的無(wú)可奈何。
彼岸的確實(shí)，此岸的落定，彼岸的人生，此岸的曾經(jīng)，它們就像我們的頂頭上司一樣，束縛著紅塵中的你我。盡管，我們?cè)?jīng)失去了很多，盡管，我們已經(jīng)有疲倦了現(xiàn)實(shí)的確實(shí)。
曾經(jīng)的彼岸，曾經(jīng)的擁有，曾經(jīng)的相遇相惜，曾經(jīng)的懂得，曾經(jīng)的知己，曾經(jīng)的一切的一切，從此，都一一掩埋在彼此地人生記憶里。
心弦上的風(fēng)景作文 15
沿著小溪走，突然走到了河的上游，那是一個(gè)我很向往的地方，因?yàn)樗錆M(mǎn)了我的回憶
——題記
人云樓空空寂寂
那天，你走了，你沒(méi)有回頭，我知道你不忍回頭，你怕那離云的心兒牽掛不已民，你怕最后你又以哭泣告終。朋友，別哭！在這離別的路口，請(qǐng)擦干你的眼淚，所有的離別都是為了重逢的那一天，擦干你心中的淚痕，記住“海內(nèi)存知已，天漄若比鄰”的思念。我對(duì)你的懷念是心弦上一道道癡情的致景惜別。
思情若悲悲切切
如今，和我好的人，終于還是離我而去了。我淚流滿(mǎn)面，獨(dú)面一個(gè)人眺望遠(yuǎn)方，校園里所剩無(wú)幾要走的人，一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)哆嗦，衣服裹得更緊了，腦海里不停的閃現(xiàn)出一個(gè)美好的意頭，沒(méi)想到競(jìng)在這個(gè)時(shí)候我獨(dú)自一個(gè)人在這個(gè)傷心的地方回憶這些。猛然間，發(fā)現(xiàn)溫暖的天氣變得炎熱，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)夏天早已到來(lái)，這一切的美好也該結(jié)束了，唉！該面對(duì)的，我決不能逃避，只是靜靜的等待，我的心是一道癡情的致景寂寞。
丹誠(chéng)相許夜如思
我喜歡你的“芳草無(wú)情更嘆花！”我欣賞你的“醒時(shí)憂怨同友訴。”可是如今卻獨(dú)自一個(gè)人云遠(yuǎn)方。朋友，別哭！我們永遠(yuǎn)是朋友，你人走了，可心還在，心走了，可我們還是好朋友。但是，你走了，留下我一個(gè)人分擔(dān)這份寂寞，無(wú)邊的.黑暗引來(lái)無(wú)限的惆悵，清冷的月光點(diǎn)輟這寂寞的黑夜，心中仿佛有首歌在響，“送戰(zhàn)友，踏征程，大名鼎鼎兩眼淚”沒(méi)有友人的陪襯，也沒(méi)有絲絲的快樂(lè)，卻只有顆孤獨(dú)的心。我對(duì)你的思念是心弦上癡情的致景空虛。
斷腸人在天漄
你我各在一方，知你是否過(guò)得好，可是，面對(duì)同學(xué)的諷刺，朋友的嘲笑、背叛。我都無(wú)從選擇，只有默默的承受著。不一訂離別就在風(fēng)雨中，不一訂痛苦就要哭泣，總要有風(fēng)抽巴蕉的痛苦，窗打凝寒的痛苦。只要你在今后的征途中把握時(shí)光，把握身邊的幸福。我心足矣！別哭！繞個(gè)彎，路就平坦了。請(qǐng)別因?yàn)殄e(cuò)過(guò)朝霞而哭泣，那你將會(huì)錯(cuò)過(guò)繁星哦！我對(duì)你的思念是心弦上一道癡情的致景面對(duì)。
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