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校園的風(fēng)景的作文

時間:2024-08-27 06:01:03 景色 我要投稿

校園的風(fēng)景的作文合集7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的校園的風(fēng)景的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園的風(fēng)景的作文合集7篇

校園的風(fēng)景的作文 篇1

  我們的校園是個風(fēng)景如畫的學(xué)校。

  剛進校門,映入眼簾的就是學(xué)校的小花園,花園里有小水池、銀杏樹、桃花等許多美麗的花朵。我最喜歡小水池,因為水池里有許多條又肥又大的金魚,它們在水中自由的嬉歡,好快活啊!水池的上面還有一尊金魚的雕塑,每到節(jié)日的時候,都會從那條金魚的嘴里噴出泉水,池子里面的金魚會在水池里蹦來蹦去,還不時地吐著泡泡,好像在說:“過節(jié)了,過節(jié)了”。

  花園的后面有一個大操場,操場上有籃球架、乒乓球臺、健身器等體育器材。上課時,操場上一片寂靜,只有一點點聲音的時候,那就是有人在上體育課。下課時,操場上一片歡聲笑語,有的同學(xué)在踢球,有的同學(xué)在跳繩,還有的同學(xué)在熱烈的討論問題。

  操場的前面是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓總共有四層,它的頂端有一面五星紅旗。我們的教室在二樓,我們班總共有四十八個人。上課時,教室里靜悄悄的',同學(xué)們都在認(rèn)真的聽講,下課時,教室里就沸騰起來,有的在討論問題,有的在看書,還有的在擦黑板……每個同學(xué)做的事情都不一樣。

  我的學(xué)校它就是我的第二個家,我非常愛我美麗的校園!

校園的風(fēng)景的作文 篇2

  我們的校園美麗極了,四季風(fēng)景如畫。

  春天,校園里繁花似錦,迎春、月季、紫荊、碧桃次序開放。蜜蜂在花叢中飛來飛去,蝴蝶在花枝上跳舞。小草偷偷地從大地的懷抱中探出頭來,像是吮吸春天的乳汁。你看,春雨來了,像珍珠一顆接一顆地落到嫩綠的小草上,晶瑩透亮,閃閃發(fā)光。

  夏天,天氣悶熱,知了在枝頭不住地鳴叫,聽起來讓人心煩。太陽火辣辣的照著,小草被曬得都蔫了,花兒也耷拉著腦袋,一副萎靡不振的樣子,它們此刻都希望下一場雨沖沖涼。忽然,天空烏云密布,雷聲大作,一會兒的功夫真的下起了雨。雷聲遠(yuǎn)去,雨過天晴,小草更綠了,花兒也更嬌艷了,校園被大雨沖洗得干干凈凈。

  秋天,秋風(fēng)吹來,樹葉黃了,小草枯萎了,校園里滿是金黃的色彩。又是一陣涼風(fēng)吹來,金黃的樹葉都一片片飄落下來,仿佛下起了葉子雨,鋪天蓋地,美麗極了。

  冬天,學(xué)校被冬弟弟用魔法棒變成銀裝素裹的'世界,花木枝頭一串串亮晶晶,操場也被冬弟弟變成了滑冰場。同學(xué)們在雪地堆雪人,練滑冰,到處充滿歡聲笑語。

  我們的校園一年四季美不勝收。在這美麗的環(huán)境中,我們自由自在的在知識的海洋里遨游。美麗的校園是我們成長的樂園。我愛我們的學(xué)校。

校園的風(fēng)景的作文 篇3

  青青校園,有著許多美麗的風(fēng)景:孜孜不倦的老師、天天向上的學(xué)生、忠于職守的門衛(wèi)……可最不起眼而又令我最難忘的風(fēng)景,還是那一藤鋪滿墻壁的爬山虎。尤其它那困境而生、永遠(yuǎn)向上的拼搏精神,時時感動著我,激勵著我。

  春風(fēng)悠悠,沉悶了一個冬天的爬山虎,悄悄地探出頭,四處不停地張望著,確認(rèn)沒有人注意到它們時,才羞答答地長出了一些帶著茸毛的小嫩芽。在陽光的撫摸下,小嫩芽們?nèi)諠u成長,隨之而生的是密密麻麻的小腳,緊緊地扒著墻,頑強的向上生長著。

  炎炎夏日,爬山虎的枝葉更加茂盛了,層層疊疊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛掛著一條綠色的.瀑布。有風(fēng)吹來,葉子歡快地擺動著,簌簌作響,像一片一片的波浪,帶著陣陣清涼,流進人們的心里。

  秋天到了,爬山虎的枝葉慢慢紅了起來,在夕陽的照耀下,點點的紅光飄動,像穿上了一層多彩的霞衣。特別是那些紫黑色的小果實,顆顆圓潤飽滿,常常吸引著許多麻雀、鴿子過來偷食,每當(dāng)這時,也讓我們興奮起來,團團圍繞,驚得它們還沒吃幾口,便落荒而逃了。

  天氣越來越冷,爬山虎的葉子在冬老人的告誡聲中逐漸飄落了。它們一邊收拾著行李,一邊向陪伴了整個季節(jié)的孩子們告別,期許著春天再見。望著那光禿禿的枝丫,我的心情就如這寒冷的冬天,仿佛丟了什么似的,很是空落。

  我愛這小小的爬山虎,在我眼里,它們永遠(yuǎn)是校園里那道最美的風(fēng)景。

校園的風(fēng)景的作文 篇4

  我的母校是廣東省廉江市第三小學(xué),這里一年四季風(fēng)景如畫。

  春天,校園里花壇的花競相開放。有的躲在草叢里,像一個害羞的小姑娘;有的高傲地抬起頭,像是要對世界宣告它是最漂亮的`;有的略微低著頭,像一個做錯事的小孩子,正在接受父母的批評……春風(fēng)拂過,花壇里的花搖搖擺擺,散發(fā)出沁人心脾的香味。辛勤的小蜜蜂忙碌地采著蜜,美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好一番熱鬧的景象。

  夏天,教學(xué)樓前的大樹枝繁葉茂,葉子扎堆似的一片連一片,不讓一絲陽光透到地面上。不管是在艷陽天還是小雨天,我們都可以在大樹的庇護下,自由自在地玩耍。

  秋天,樹葉一片片黃了。秋風(fēng)輕輕一吹,葉子就像一只只金色的蝴蝶般翩翩起舞。同學(xué)們伸著雙手奔跑著,追逐著,比賽看誰能捧到最多的落葉。這一片片飛舞的落葉,就像一只只小船,承載著每個同學(xué)的夢想……

  冬天,我們南方雖然不會下雪,但是溫度很低。一下課,一些怕冷的同學(xué)就跑到操場上,三個一群,五個一伙,做著熱身游戲,構(gòu)成校園里最亮麗的一道風(fēng)景線。

  這就是我的學(xué)校,一所四季都令人著迷的學(xué)校。

校園的風(fēng)景的作文 篇5

  我的校園一年四季風(fēng)景誘人。

  春天,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。在校園里,小草紛紛探出頭來。五顏六色的花朵熱烈地歡迎著春天的到來,你看這些花朵,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,你不讓我,我不讓你,爭芳斗艷,有趣極了!在花的另一邊就是一排排榕樹,這些榕樹像一個個士兵在站崗。同學(xué)們在榕樹下一邊沐浴著明媚的陽光,一邊看著迷人的書。

  夏天,學(xué)校里綠樹成蔭,一顆顆大樹像一把綠色的大傘,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。有的同學(xué)在樹蔭下看書,有的同學(xué)在樹蔭下游戲,還有的同學(xué)在樹蔭下打羽毛球,真是一番生氣勃勃的景象!

  秋天,翠綠的小草悄悄地?fù)Q上了金黃色的上衣。一片片枯黃的.葉子在樹上隨風(fēng)飄落下來,在天空中翩翩起舞,像一只只黃蝴蝶在那兒歌唱,雖然失去了黃葉的陪伴,樹卻顯得那么精神,在微風(fēng)中頻頻點頭。

  冬天的校園是那么地?zé)狒[。放學(xué)了,同學(xué)們紛紛跑進了操場。打籃球、踢足球、跑步成了同學(xué)們最愛的運動。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個校園。冬季的校園頓時變得熱鬧起來,洋溢著生機與活力。

  啊!我的校園多么美麗,希望你有機會來細(xì)細(xì)游賞。

校園的風(fēng)景的作文 篇6

  朋友,我?guī)闳タ纯次倚闹械男@風(fēng)景線吧,它就是我們的“書香閣”。

  書香閣的正面有五棵樹,它們分別是:高大的棕櫚樹與芒果樹。棕櫚樹又高又大,遠(yuǎn)看像一個個雄壯的大力士,堅定地站在花基里;近看像一座座高塔拔地而起,非常奇特。芒果樹的葉子有四種顏色,它們分別是紅色、黃色、青色、綠色。這些葉子有的半青半黃,有的半黃半綠,還有的紅似火,更多的是碧綠碧綠的,多么美麗。

  這五棵樹都有五個花基圍著,它們非常的像五環(huán),顏色也不同,分別是黃色、綠色、紅色和紫色,這些花基還可以供學(xué)生坐著看書呢!

  再近些,你就會看見墻上有兩句關(guān)于讀書的名言:“讀書破萬卷,下筆如有神……”前一句言用的是楷書,后一句是用草書寫的.,真是別具一格。

  書香閣真美呀!整個書香閣更有一股濃濃的書香氣味,書香閣在校園里成為一道亮麗的風(fēng)景線!

校園的風(fēng)景的作文 篇7

  這是一個美的校園,讓我們一起走進校園來尋找美的風(fēng)景吧!

  走進校園大門,首先看到的是一條干凈的小路,小路旁邊有草坪和美麗的花兒。讓人一進入就感覺神清氣爽,但這還不是最美麗的。

  來到操場這邊,哇,白如玉的`白玉蘭還有這紅澤如血的紫荊花,還有這美白如艷得桃花等等,但這所有一切風(fēng)景都讓人滿面春風(fēng),仿佛能聞到春的氣息,還不是最美的。

  俗話說大好風(fēng)景再美也沒有人美。我所說的美是一種德,德才是最美的。

  老師就像一朵丁香花,雖沒有玫瑰美,但她有獨特的美,老師就像一朵年輕的丁香花在茂盛的丁香花,但她為了讓我們有豐富的知識,她在慢慢的枯萎當(dāng)中,當(dāng)我們把老師的知識用完了,她也累已經(jīng)枯萎了,她用她的在哺育我們,如果我們不珍惜,我們就會想老師枯萎。所以我們的老師才是校園一大美的風(fēng)景,一道最美的風(fēng)景。

  校園中的風(fēng)景都很美,但最美的風(fēng)景不是物而是人,風(fēng)景再美也沒有人美。所以我認(rèn)為校園中最美的風(fēng)景而是不起眼的,但那不起眼的風(fēng)景反而是最美的。

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