留在記憶中的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的留在記憶中的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
留在記憶中的作文1
又是蟬鳴六月，斑駁樹影，間隙留光。
陽光總是波瀾不驚般的靜謐，風(fēng)來光移，風(fēng)去光搖，如此種種寧靜，若執(zhí)杖濕衣的老僧無爭，如月明泛舟的蘇子無求，是簞食瓢飲的志士的無欲。亙古不變的陽光照在身上，溫?zé)犰o好，遠(yuǎn)處光影婆娑，一米陽光忽而飄忽向我蜿蜒而至，記憶的閘門便悄然打開。
啼哭墜地，卻惹得滿屋歡笑，沒有確切的記憶，只余些許殘缺影像。第一眼看到世界，雖無法言語甚至不可思考，但是卻可以感受到周圍的溫柔目光以及濃濃的愛意。無論春冬、晴雨、貧富、貴賤、白晝或黑夜，當(dāng)你呱呱墜地時(shí)，你便擁有了專屬于你的第一份陽光�；蛟S，多年之后，你也會(huì)將這陽光無私給予。
當(dāng)你黃發(fā)垂髫，成日的奔跑、歡跳或者無比認(rèn)真學(xué)字、讀書時(shí)，世界的種種便開始向你坦誠，展示著屬于她的獨(dú)特魅力。或許你會(huì)迷惑不解，或者驚嘆于種種奇妙。這便是你人生中的另一種陽光，宛如黑夜海上的燈塔，指引著你前行，照亮你前行的路途。
時(shí)光荏苒，若白駒過隙，年幼已不再，少年初長成。成長路上的我們，還有許多的不明白，還會(huì)有些些許許的錯(cuò)誤與叛逆，而此時(shí)，師長與父母就是一道光，一道溫暖呵護(hù)指引的陽光。在一次次的犯錯(cuò)與糾正中，在一次次的迷茫與開導(dǎo)中，我們一點(diǎn)點(diǎn)成長，一點(diǎn)點(diǎn)茁壯。心中那道溫?zé)岬年柟�，�?huì)伴隨我們一直前行，不離不棄。
或許，當(dāng)風(fēng)燭殘年時(shí)，坐著曬太陽的時(shí)候，我們希冀的只是另一種陽光。那陽光，不會(huì)溫暖身上任何一個(gè)部位，但是卻可以使人感受到無比的暖意與溫存。當(dāng)人生的黑夜來臨，寒冷肆意彌漫大地，我們唯一可以仰仗的，便只有這陽光。
這陽光，叫作愛。
留在記憶中的作文2
漫步在回憶的沙灘上，留下一串串的腳印，在這晚霞中，我想起了那個(gè)留在我記憶中的笑容……
我是一名家境普通的學(xué)生。在業(yè)余時(shí)間，我愛好于樂器，所以媽媽為我報(bào)名參加了二胡學(xué)習(xí)班。我對此十分熱衷，媽媽也因此吃了不少苦。
那天外面下著很大的雨，簡直就像水從空中倒下一樣。我來來回回地走個(gè)不停，腳都跺得麻木了。這該死的雨怎么還不停�。∵@樣我可怎么去學(xué)二胡��？又不能不去，60塊錢一節(jié)課，是我好幾個(gè)星期的零花錢呢！心里這么想著，媽媽已經(jīng)把車推出來了：“還愣著干嘛？趕緊走啊，不然來不及了！”我猛地抬頭看表，呀，只剩40分鐘了！我連忙背著二胡就走，我和媽媽的腳上都還穿著拖鞋呢！可管不了那么多了，再不走就來不及了！
路上，媽媽把車開得飛快，生怕我遲到�？娠L(fēng)太大，我身上的雨披都被掀起來了，媽媽又急著幫我整理，這一分心，就不小心跌倒了。
我踉蹌著下了車，而媽媽整個(gè)腿都被車壓著了。我一瞧，吃力地地扶起了車，然后小心翼翼的把媽媽扶起來，焦急地問：“媽媽，沒事兒吧，要不要去醫(yī)院看看？”只見媽媽笑了笑說：“沒事，你媽我是誰��！”我也天真，一看到媽媽的笑容就安心了�？梢粫�(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳上留了好多血。那一剎那，我突然紅了眼眶，我明白了媽媽的笑，理解了她對我傾注的愛。
因?yàn)闆]能及時(shí)治療，后來媽媽的腳上永遠(yuǎn)地鼓起了一塊，那凸起的地方仿佛在提醒著我。每當(dāng)看見媽媽的腳，我便想起了那個(gè)笑容……
媽媽的那個(gè)笑容并沒有多么美麗，但它卻為我照亮了一盞燈，我從中看出了滿滿的愛，它永遠(yuǎn)地留在了我的記憶之中……
留在記憶中的作文3
光陰如流水般匆匆逝去，那段日子，那支旋律卻被永遠(yuǎn)珍藏。——題記
那首歌是我們共同點(diǎn)的旋律，是我們共同的驕傲，幼時(shí)的我們憑借那首歌在學(xué)校的比賽中獲得了第一。它是我記憶中最璀璨的一束光。
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”突然一個(gè)聲音喊停，老師溫柔地笑道：“才開始的歌聲應(yīng)該有一種跳躍感�！闭f著便用手比劃了起來，“懂了嗎？好，我們繼續(xù)�！痹捯魟偮�，教室里再次唱響已經(jīng)練了很多次的曲子。功夫不負(fù)有心人，終于到了我們大顯身手的時(shí)刻，那日下午，我們統(tǒng)一的白毛衣，黑褲子，白鞋子，女生們還扎著兩個(gè)可愛的麻花辮，我們一起在蔚藍(lán)的天空下唱響早已爛熟于心的旋律，一曲終了，掌聲經(jīng)久不息。是的，我們成功了！
“一個(gè)腳印就是笑語一串，消磨許多時(shí)光……”四年級(jí)時(shí)一個(gè)冬日的晚上，我們都放下了自己的那份羞澀，一起登上舞臺(tái)唱響那屬于我們旋律，因?yàn)槟翘焓俏覀兒糜咽畾q的生日。在臺(tái)上的我們總還是有些放不開，不約而同地將麥克風(fēng)快速地遞給了你。結(jié)束后，你佯裝生氣地對我說：“你怎么也和她們一起欺負(fù)我呢？”我抱歉地朝你笑笑，你也拿我無計(jì)可施。
“陽光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長……”前段日子和同學(xué)一起去曾經(jīng)我們經(jīng)常玩的地方，再次聽到了記憶中的旋律，心中涌上一種親切感，但更多的卻還是憂傷，因?yàn)槲锸侨朔�，你早已離去。
記憶中的旋律，相同的地點(diǎn)，當(dāng)初的笑顏好似就浮現(xiàn)在眼前，卻早已不是昔日的心情，只因身邊少了你的陪伴。旋律依舊，心中只余對你的淡淡思念……時(shí)光流逝能奈我何？那段日子，那支旋律已深深鐫刻在我的記憶中，成為我永世的珍藏。
留在記憶中的作文4
那一片新綠，仿佛又見到它了。每每回首，嘴角不禁泛起一絲微笑。
“呼_____”，長嘆了一口氣。交卷了，心里仍不是滋味。仿佛有點(diǎn)意猶未盡的感覺，但是，那是虛假的。
傍晚，揣著密密的星辰，任眼淚無情的沖刷著我的臉。垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已經(jīng)隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的汽笛，使我更加煩躁，人影子在路燈下鞭長，變短，變長，變短……
還是一個(gè)人默默的走著，路過田野，瞥見了那一點(diǎn)點(diǎn)新綠，生機(jī)勃勃！而它下面卻是一地?zé)诹说柠湽！，F(xiàn)在倒有點(diǎn)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡囊饩沉�。穿過田野，走在大馬路上，盡管我極不情愿。
扒了幾口飯，便伏在床上，望著那殘?jiān)�，有點(diǎn)失魂落魄。
……
我若無其事地背起古詩來：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，但愿人長久，千里共嬋娟�！�
清晨，一束亮光砸在我的身軀上，我揉了揉惺忪的睡眼。
踏著絲絲魚肚白，信步去上學(xué)。穿過了馬路，又來到了田野。啊！又是那一片新綠，它仿佛在暗示著什么，那是什么呢？哦！我懂了！
從那天開始，我忘掉之前的不快，化悲痛為動(dòng)力。那一片新綠，簡潔卻又永恒；那一片新綠，纏綿卻又悠長；那一片新綠，模糊卻清又晰。那一片新綠，留在我心中最美的風(fēng)景！
留在記憶中的作文5
打開記憶的箱匣，回憶似一串珍珠，完整地又重現(xiàn)在我腦海中，其中最耀眼的便是我和他的友情。——題記
我們兩個(gè)從小玩到大的也算是“青梅竹馬，兩小無猜”吧，從小我就愛跟她膩在一起，跟在她后面，覺得特別有安全感。她現(xiàn)在去了外地上學(xué)，我們已經(jīng)好久不在一起了，但一看到門前我們一起栽種的那棵梨樹，就仿佛看到了她甜甜的笑臉……
有一年的植樹節(jié)，我們兩個(gè)密謀好要到家里“偷”出一棵小梨樹苗栽種好，計(jì)劃中午在我家門前“碰頭”，中午到了，她準(zhǔn)時(shí)到我家，抱著那棵比他還高的樹苗。我們找了塊“風(fēng)水寶地”，拿著兩個(gè)小鏟子，一下一下地刨土，頭上滲出了汗水也全然不顧，一中午的時(shí)間一個(gè)小坑就刨好了，我倆把小樹苗放進(jìn)去，讓它的根在坑里舒伸開，以便吸收水分營養(yǎng)快快長大。我們倆用手捧起土一捧捧土在根上，當(dāng)時(shí)覺得特別好玩，給小樹澆上水，剩下的一切就是盼望小樹快快長大。
去年小梨樹結(jié)出了第一個(gè)梨子，很小很小的，雖然有點(diǎn)澀，但我們兩個(gè)吃的特別香，心里卻美滋滋的。因?yàn)檫@是我們勞動(dòng)的果實(shí)呀!
我倆雖然不在同個(gè)年級(jí)，但每天上放學(xué)都一起走，有一天下午，剛開始天挺好的，烈日高掛，可后來，陰云密布，風(fēng)把樹枝都吹得左右搖擺，卷起的塵土散在空中顯得特別混濁，這一切都預(yù)兆了將會(huì)有場暴風(fēng)雨來臨。
我們走在回家的路上，打著一把傘，兩人緊緊的依偎著在雷電狂風(fēng)的陪伴下，終于到家了，覺得那一路好漫長，像是走過了一個(gè)世紀(jì)。第二天，她沒有去學(xué)校，我才知道原來在回家的路上，她把傘撐在我這，自己的一半身子都被淋濕了，回家后，就發(fā)高燒，想到這，我不禁心里有種感動(dòng)在涌出。她確實(shí)是個(gè)值得交往的好朋友。
點(diǎn)點(diǎn)美好回憶，只屬于我們。
留在記憶中的作文6
光陰似箭，日月如梭。唯一不變的，是那些美好的記憶，在心中筑起一道道絢麗的風(fēng)景。
——題記
他的愛，沒有史詩的雄偉慷慨；沒有風(fēng)卷大海的洶涌壯闊。倒像是一場春雨，潤物無聲，悄無聲息。
我5歲時(shí)，他67歲。雖已花甲之年的他，卻還是不服老的像個(gè)大小伙子。那是我最開心的事，不過就是隨他一起去菜市場。他走在前面，我走在后面，他背著雙手，我也學(xué)著他背著雙手。那時(shí)候，世界上最厚實(shí)，最溫暖的東西，就是他那挺拔的背了吧。盛夏，刺眼的陽光透不過來；隆冬，刺骨的寒風(fēng)刮不過來。
日子過得十分有節(jié)奏，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)偷走他的年輕，滋潤著我成長。
現(xiàn)在的我，14歲，他76歲。我開始討厭他鞋底與地面摩擦的哧哧聲，開始討厭他說個(gè)不停的嘮叨聲。卻從未發(fā)現(xiàn)，他老了，自從那時(shí)。幾個(gè)星期前，春雨綿綿，雖說春雨貴如油，但在放學(xué)時(shí)下還是意=一件令人討厭的事。就在馬上就要到家時(shí)，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入我的視線。是他！他看見我，向我走過來，說：“你昨天書落下了，我給你送來！”說著，他遞來了一個(gè)塑料包。雨水順著他的頭發(fā)滴落下來，他用手抹了抹塑料袋上的水，笑了笑說：“你快走吧”。我那句去家里坐坐始終沒有說出口。春雨中，他漸漸遠(yuǎn)去的背影不再挺拔，他真的老了。
留在記憶中的作文7
碎片，有時(shí)包含著滿腔怒火；碎片，有時(shí)承載著一陣失落；碎片，有時(shí)滿懷著一位父親對女兒滿滿的愛。
七歲時(shí)，表姐送我一份精心準(zhǔn)備的禮物——玩具照相機(jī)。我不以為意，因?yàn)檫@類模型我見得多了。不過，這好歹是表姐的一番心意，也不能太過冷淡。于是，就作出一幅“我很感興趣”的模樣。表姐才興致勃勃地向我揭露內(nèi)里乾坤：每按一下“快門”，眼前就會(huì)換一張照片。動(dòng)物、風(fēng)景、名勝……凡所應(yīng)有，無所不有。沒多久，我就為它的魅力所折服。之后，我只要在家，就拿著“照相機(jī)”不停地“拍照”，有時(shí)甚至連吃飯都不顧！還是爸爸最后看不下去了，搶過我手中的“照相機(jī)”，狠狠地砸向地上。“哐當(dāng)”一聲，我的心肝寶貝“照相機(jī)”便變成了一地的碎片！我直掉金豆子，卻不敢哭出聲，因?yàn)槲抑腊职值钠�，要是我不管不顧地大聲哭鬧，我的更多的“寶貝”將擁有同樣的“碎片人生”。
十歲時(shí)，爸爸買了一部新手機(jī)，舊手機(jī)就放在家里。我，便成了這部手機(jī)實(shí)際上的主人，每天都記掛著這部手機(jī)上的游戲。漸漸地，我玩兒得有些過了頭，連學(xué)習(xí)都甚不在乎了，成績有些下降。在爸爸訓(xùn)斥后，心中仍然不以為然。甚至，連爸爸叫我?guī)退覀�(gè)東西，都因?yàn)檎陉J關(guān)而大聲回了句“沒空！”爸爸以為我有什么事，連忙要走進(jìn)房間瞧瞧。一看這情形，登時(shí)大怒，從玩兒得興高采烈的我的手中劈手奪下手機(jī)，狠狠地摔向地上，手機(jī)摔得粉碎……我仍記得，當(dāng)時(shí)我大鬧一場后，爸爸那憤怒而又夾雜著一絲受傷的眼神。
類似的碎片還有不少，當(dāng)時(shí)，并不理解爸爸，覺得他不近人情，是個(gè)“壞爸爸”。而今細(xì)細(xì)想來，覺得爸爸似乎做得很對：若是那些“寶貝”沒有成為碎片，那么變成碎片的，就該是爸爸那份拳拳愛女之心了吧？
留在記憶中的作文8
秋天又到了。
走出家門就看到了。瞧秋媽媽正忙著給樹林披上金袍呢！她的姑娘正在給果園送上累累的果實(shí)，這都是靠農(nóng)民伯伯的汗水加勤勞，還有秋姑娘的點(diǎn)睛之筆而得來的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，道路兩旁的樹林猶如一片茫茫的.金海。秋風(fēng)拂過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅高飛，還有的像芭蕾舞蹈演員那樣，輕盈地旋轉(zhuǎn)著，飄飄而下。地上、田野里、果園里、庭院里，到處是秋母女的足跡——滿是樹葉，真像鋪了一床床的厚厚的金毯，美麗極了。
看，那邊有飄飄灑灑地落下了一片大葉子，我趕緊跑過去，伸出雙手，接住它。這片葉子真想一只金色的小船，它呀！一定是想到小河里去游玩才落下的。于是，我把它帶回家，輕輕的放進(jìn)水池，水池里的水“嘩啦啦”地響著，仿佛在歡迎小船，小船輕輕的打個(gè)旋，好像在跟我道別。
我又跑回原來的地方。這時(shí)又有一片帶有金邊兒的桃葉從樹上慢慢的落下來，飄在我的腳前，我把它撿起來，放在我的手心里，心想：“這片桃葉可能是孫悟空在偷仙桃時(shí)，不小心碰了它，它飄落到了凡間，變成了一片小小的凡間桃葉兒了。我把桃葉放在鼻子下，嗅一嗅，一股桃葉兒香味撲鼻而來。
我正在冥閉思考著，突然一片月光形的葉兒悄悄地落在我的腳下，我拿起來一看，還帶綠色呢！他一定是看到姐姐哥哥們紛紛落下，也想到我天天去看樹葉，眼看著最后一片葉兒在枝上搖擺，飄落，而地面上的落葉也越來越多，一片疊一片，使金黃的地毯，越鋪越寬闊，仿佛整個(gè)世界都屬于金色的了。
落葉紛紛，金色燦燦，迷人宜景，這美麗的滿地秋，在我眼里，是珍世奇寶，只現(xiàn)過一回！
真是落葉紛紛滿地秋��！
留在記憶中的作文9
一個(gè)人，在成長的這段過程中，往往都會(huì)犯各種錯(cuò)誤。
只是大小的問題和嚴(yán)重的范圍。小的錯(cuò)誤會(huì)讓你不太在意，從而釀成大錯(cuò)；而大錯(cuò)則會(huì)使你付出許多的代價(jià)，但從中吸取的教訓(xùn)也是十分的深刻的。通常大部分人都是這樣，一開始就從小錯(cuò)錯(cuò)起，先從小的開始，再到大些的，或許暫時(shí)不會(huì)有什么代價(jià)或叫你付出之類的，可當(dāng)它們積累得多的時(shí)候就知道了，開始后悔了，但是，晚了，即使你再后悔也沒有用。好一些的人則會(huì)從自身去尋找，去理解，從中吸取教訓(xùn)，從而銘記在心；可懶惰的人則會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò)，錯(cuò)成大禍，從而會(huì)付出更多、更痛苦的代價(jià)，甚至還會(huì)有一種無所謂的態(tài)度。
因?yàn)槲乙彩菚?huì)經(jīng)常犯那些我不該犯的錯(cuò)誤的。當(dāng)我在初一時(shí)，我在上課時(shí)通常都會(huì)把一些有關(guān)的資料放在旁邊看，便和其他的同學(xué)爭著去喊，好像是我什么都會(huì)的樣子，其實(shí)當(dāng)我一離開資料時(shí)，我真的就是名副其實(shí)的‘一干二凈’了，所以我每次考試都考不理想，十分的差。后來，我終于明白了一絲我所犯的錯(cuò)誤了，于是我開始在上課時(shí)不用資料了，但同時(shí)也總是心不在焉的，在課上不認(rèn)真的聽講，我都是靠我的那么一點(diǎn)理解能力才會(huì)一些的，可以混混。相反，如果我在上課的時(shí)候有認(rèn)真的聽講的話，我的成績也不會(huì)差成這樣的。只記得當(dāng)時(shí)的心里是一直在想，這次考差了沒事的，只要下次努力一些，再用心一些就可以了，所以我一直都考不好。
直到現(xiàn)在我才改了過來，上課時(shí)認(rèn)真地聽講，少用或不用資料，在作業(yè)時(shí)用些心，也終于有了一些作用了。
在犯錯(cuò)誤時(shí)要‘適可而止’，千萬不要‘一錯(cuò)再錯(cuò)’，只有這樣，我們才會(huì)從中吸取教訓(xùn)，有所收獲。
留在記憶中的作文10
“你就知道說，我就會(huì)玩，在你眼里，我什么都不好，哼!"只聽“呯”的一聲，我摔門而去�？粗らT而去的我，你傷心地流下了眼淚。你一定在想，為什么我就不懂你的心呢？
我又和媽媽吵架了，而原因卻是因?yàn)槲叶嗫戳艘粫?huì)兒電視！我氣不過就走了。從小到大，你對我多嚴(yán)厲，什么事都不能違背你。這次考試，不就退了一名嗎！至于嗎？而你卻不這么認(rèn)為。你只知道我退后了，然后就不分青紅皂白地罵我。人家考不好了，父母都是鼓勵(lì)。而你給我的，卻只有一句句的責(zé)備。名次有那么重要嗎？我不只是你的工具。你總說學(xué)習(xí)是為我自己，但我覺得我就是你學(xué)習(xí)的工具。哪回考試達(dá)不到你的要求了，你對我就只剩下了憤怒，生氣，絲毫沒有母女間的親情。成績有那么重要嗎？成績那么重要，為什么不讓成績來當(dāng)你們的子女��！
不知不覺中下雨了，我越想越生氣，越想越傷心，在雨中嚎啕大哭，為什么！為什么！我不想回去，可在黑暗中我又害怕，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我有多么需要你。我在雨里飛奔著，到家門口，我卻猶豫了。我害怕你還會(huì)繼續(xù)說我，罵我�？蛇@時(shí)，只見媽媽卻一臉焦慮，原來她一直在等我。我終于明白了，她還是愛我的，只是我誤會(huì)了她，我后悔了，我不該對媽媽這樣。
從這以后，我從來沒有和媽媽吵過架，至少目前這樣。
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