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重拾記憶作文

時間:2021-01-19 15:00:49 記憶 我要投稿

重拾記憶作文5篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的重拾記憶作文,歡迎大家分享。

重拾記憶作文5篇

重拾記憶作文1

  坐在陽臺上,抬眼望去,無數顆星星在深黑的夜空中璀璨的發(fā)光著,手機里傳出“池塘邊的榕樹上,知了在深深的叫著夏天……”的歌詞,一句句直擊心靈,小時候的一幕幕又在我腦海中重現(xiàn)。

  一年級,面對新的事物,新的人,懵懂的我顯得束手無策。但是時間一長,在一個屋檐下,有老師教我們如何寫字,有同學們一起玩耍,一切就變得那么熟悉了。那時候的我們都很天真,什么都不懂,所以也就沒有了煩惱。有好吃的、好玩的就一起分享;做錯了事就一起承擔;看見了老師就會甜甜的叫一聲“老師好”……這一年過的是那么的平常,但讓我與同學們打成了一片。

  二年級,我漸漸地長大了,但是卻仍然不知道“時間”兩字。只聽“叮鈴鈴”的下課鈴,我這有一只脫了韁的野馬,直奔教室外,與伙伴們一起在這短短的十分鐘之內,玩得不亦樂乎。在那樣的歡快的時間中,我又長了一歲,奔向了三年級。

  三年級,我們不似一、二年級那樣輕松了。面對著老師父母的叮嚀,我們懂得了我們要好好學習了我們。于是我們開始沉下心,與同學們相互競爭了,會為了老師的表揚,而拼盡全力;也會在受到批評時,而感到失望,暗暗告誡自己“下次我一定要努力”。

  四年級,我們變得越來越敏感了,看著五、六年級的那些哥哥姐姐,心里會幻想是不是我以后也會那樣?也為自己的未來擔憂著。

  五年級,看著操場上那些低年級的弟弟妹妹,心中既感慨又羨慕,總覺得時間過得真快呀,一轉眼我就到了高年級了,那片操場再也不屬于我們了,我們要好好打下基礎了。

  六年級,在這一年中,我們既忐忑不安又心酸?煲厴I(yè)了,我們面臨著人生中的第一道重要的選擇,這意味著未來是怎樣的。日子就在一場場考試中度過了。我們就要與母校分離了,雖然不舍,但仍懂得“天下無不散的宴席”呀!

  初一,我們邁入了青春,首先要接受的就是軍訓,既幽默又有嚴厲的教官先教我們學會如何站立幾十分鐘而紋絲不動。一天下來只覺得酸、疼這些難受的感覺都嘗過了個遍,體會到了,“吃的苦中苦,方為人上人”這句話。這一年我就在好奇,和如何和新同學一起相處中度過的。

  初二,我們要生地會考了,只覺得前路堪憂,所以只能努力再努力。面對不懂的就找老師詢問,同學們也很熱情的解答,幫助我們。家長也給我們給予了最大的幫助。在這樣的壓力下,我們與老師攜手度過了生地會考。

  初三,時間飛逝,轉眼間就到了初三了。初一,初二的基礎沒打牢,所以心中感到很迷茫,有些不知所措。成績也像坐滑滑梯式的下降,父母開始找我們談話。面對父母的期望,我們只能發(fā)奮圖強,全力以赴。

  九年的校園生活就像天上的星星一般耀眼。在這九年中,我學會了許多:責任,團結,勤奮……

重拾記憶作文2

  盛夏,一聲聲蟬從窗外傳到我的耳邊。我從抽屜里拿出一塊舊的發(fā)黃的手帕,雙手輕輕地撫摸著手帕,雙眼直勾勾地看著手帕。腦海里不自覺的浮現(xiàn)出一道熟悉而陌生的背影……

  在記憶中,那是一年的春天,我和表妹正蹲在開得正旺得桃花樹下。我和表妹一人一個拿著鏟子,站在桃花樹挖著坑。這時,我和表妹純屬好玩只想作一個惡作劇。在我和表妹的共同努力下,挖了一個大約1米2的坑。挖完坑后的我非常的興奮,心里想著:不知道這個坑能不能派上用場。隨即便拉著表妹躲進了一旁的灌木叢后面。只涂自己開心的我和表妹,心中完全沒有感到一絲絲的罪惡感,F(xiàn)在想起那個時候的所作所為真是后悔及了。

  一分鐘,二分鐘,三分鐘……十二分鐘。本就沒有耐心的我現(xiàn)在等了十二分鐘,耐心早己所剩無幾了。十五分鐘,終于我實在沒有耐心了,正拉著表妹一起走罷。

  突然,我聽到了腳步聲,又馬上拉著表妹躲回了原來的灌木叢后面。這腳步聲一頓一頓的,聽起來雙腳好像不靈活的樣子。腳步聲離我越來越近,越來越近,F(xiàn)在我可以看到腳步聲的主人了。腳步聲的主人大約二十多歲,是個女生,長得挺清秀的。她有一頭長長的波浪式發(fā)型,身穿白色小碎花裙,腳上穿著的是一雙小白鞋,唯一有唯合感的就是她的一雙眼睛。這雙眼睛不像常人一樣看起來水靈靈的,那是哪種雙目無神的那一種。打量完腳步聲的主人的樣貌,其次吸引我的就是她手中的竹竿和她獨特的走路姿勢。她右手拿著竹竿,在地上點來點去,左手還時不時向正前方掃掃。都這么明顯了,再愚鈍的人也猜得出——她是一個盲人!

  我慌了,心里不安起來!耙灰プ柚顾蚯埃俊蔽倚睦锛m結極了,開始后悔我和表妹的所作所為,最后我還是沒有去阻止她,可能是因為我心虛!鞍 钡'一聲,我的思緒馬上回來了。1米2的坑對于普通人來說還是挺簡單的,但對于一個盲人來說就有點困難了。

  大概四五分鐘左右,她從坑下面爬了上來。此刻的她著實有點狼狽,頭發(fā),裙子,鞋子上多多少少也沾了一些泥巴。讓我驚訝的是她爬上來之后并沒有脫口大罵,也沒有馬上離開。她隨即拿出一塊手帕,把手中的竹竿插在了坑的旁邊,再把手帕系在了竹竿的頂端,做完一系例的事,她才躡手躡腳地走了。

  看著她的背影我和表妹久久不能回過神來。直到她的背影慢慢離開我們的視線,才緩過神來。我和表妹從灌木叢后走出來,之后又把我和表妹親手挖的坑填上了。手帕則被我取下來,好好的收起來了。從這以后這塊手帕一直影響著我。

  回憶結束后,我把手帕整整齊齊地放回了抽屜里。

重拾記憶作文3

  時光荏苒,如白駒過隙,六年的小學生活彈指一揮間。我漫步在記憶的長河,拾起雪花般零零落落的記憶,陶醉地閉上了眼,記憶的閘門猛然打開……

  低年級是一杯苦澀的咖啡。記得一次數學考試,老師對我們說有一道題等會兒做,于是我答卷時竟真忘記做題了,試卷發(fā)下來時竟只有66分,鮮紅的分數深深地在我心里烙下了一個印記,我只覺得自己的靈魂結冰了,卻又“啪”地一下碎了一地!下課后,同學們一個個圍過來,嬉皮笑臉地在我身邊轉,有的同學幸災樂禍地戲言:“你考得挺好,倒過來看就是99了,對不對。俊蔽衣犃诵呃㈦y當,默默地黯然神傷。放學了,夜幕漸漸降臨了,灰色的天空一顆星星也沒有,正如我灰色心情。寒冷的風呼嘯著,向我襲來,一直吹進我的心里,不知不覺,眼淚在臉上瘋狂地肆虐?Х瓤岷谌缙,苦澀無比,蕩漾在我頭,但飲過之后卻口齒留香,正似我現(xiàn)在考試變得仔細認真。

  中年級是一杯龍井。四年級時的拔河比賽依舊歷歷在目。比賽即將開始,拔河用的長繩像一條冬眠的蛇,蟄伏在操場上。終于,比賽開始了,大家紛紛往后拉繩子,兩方旗鼓相當,勢均力敵,我死死抓住繩,兩腳呈“八”字邁開蹬地一鼓作氣,使勁猛拽。我身旁的張錢宇更是賣力,他雙眉緊鎖,半瞇雙眼,牙咬著下嘴唇,漲紅的臉上已沁出了豆大的汗珠,活像一只帶著露珠的熟透了的紅蘋果,他揪著受驚野牛的尾巴,死死不放繩子,以至于手上暴露出一根根縱橫交錯的青筋。張錢宇的腳底像生了根,一動不動。雙方僵持著?勺罱K,心有余而力不足,我方輸了,但是我們卻收獲了團結,收獲了友情!

  拔河比賽雖敗猶榮,它讓我們知道了團結力量大,友情比金貴!就如一杯龍井,嫩蕊舒展,上下浮沉,水色微碧,近乎透明,雖不濃厚,卻給人感官的愉悅,心靈的熨帖,腋下似有風的愜意!

  高年級是一杯果汁。還記得我“楚才杯作文競賽”榮獲了二等獎,老師的諄諄教導和我多天的努力沒有白費!多少次我捧著作文書像一塊干燥的海綿貪婪地吮吸著知識的甘泉;多少次老師含辛茹苦地指導我……這一切的一切,終于換來了這一張沉甸甸的獎狀!苦盡甘來,我的心里正如果汁般甜蜜。

  六年,我已從小孩子的無知,走向了成熟,我已蛻去當年的小繭子,長出了一對新而有力的翅膀正欲振翅云霄!

重拾記憶作文4

  時光荏苒,光陰似箭,畢業(yè)的鐘聲快要打響。一想到還有二十天就畢業(yè)了,心中就涌起了對校園、老師、同學的無比眷戀。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時光是無情的,我總想讓時間變?yōu)檫^去,讓小學時間更長一些。懷著對校園的無比眷戀,重拾過去,欣賞小學六年那無盡的風景。

  還記得六年前,小學要進行考試。那時,我剛進學校,便看到了那高大的情智樓,還有那綠草如茵的操場,這時,我們走進了童話樓,我對一切都十分好奇,總是好奇地看看四周,我終于知道了,考試的地點就在這兒,考完了試,我再次觀賞著校園的美景,對小學生活十分向往,校園里的景觀我都一覽無余。這時,小學生活已慢慢開始了,此時的我真正感受到,既然時間給予人金子般的年華,人就應該讓時間金子般地閃亮,要珍惜時間,認真學習。

  還記得五年級,大家共讀《鳥奴》,那時在教室里,還是一個中午,自從同學們讀完了沈石溪的《鳥奴》,為故事主人公那只鷹經常欺負兩只弱鳥而感到氣憤。老師便在班上展開了“討論會”,斥責老鷹的暴行。記得那天,葛揚首當其沖,他滔滔不絕地講了起來,用話語表示對老鷹的斥責,他說得滿臉漲紅,臉上還露出了憤怒的表情,似乎對弱鳥的待遇打抱不平。接著,許多同學在他的帶頭下都展開了討論。這次,我便懂得了一本書居然會有如此大的魅力,讓人驚嘆。

  還記得六年級,換了新老師顧老師。顧老師希望大家要團結,并采取小組評分制。我們組有陳百希,是大名鼎鼎的“扣分大王”,有時我們組加的分還沒她扣的分多。有一次,大家看著記分牌,我組已是第八名,極度落后,大家十分著急,便團結一心來幫助陳百希。功夫不負有心人,到底是“有志者事竟成”,我組現(xiàn)在十有八九是前三名,已是遙遙領先了,大家真正感受到了“萬夫一力,天下無敵”這句話的真正意思,我們的心中都十分高興。是的,成功的合作就能讓集體勝利。

  誰播種種子,誰就會有豐收。六年即將過去,在這“家家豐收”的時候,我們就要離別母校了,回望美麗的校園,回望朝夕相處的老師和同學,相處六年,若要離開,還真是不忍。

  回首六年,痛苦與歡樂,都將向著中學奔去,我們將滿懷美好的理想,向著未來奔去。

  重拾六年,才發(fā)覺小學生活是那樣幸福而短暫,真如“夕陽無限好,只是近黃昏。”我真希望,小學這美好的記憶,能夠永存!

重拾記憶作文5

  夏日的午后,蟬聲如織,我獨自在家里漫不經心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片,我俯身拾起,拂去上面的灰塵,只見兩張如向日葵般燦爛的笑臉,于是如絲的往事悄然綻放開來。

  照片上的兩個女孩,一個是我,鳥巢造型的頭發(fā)下擺出一張丑丑的鬼臉,另一個小女孩有著微黃且長的麻花辮,細長的眉角,和她在一起的時間很短,但那段記憶卻像是懸在腦海里的寶石,永遠那么美。

  那是上小學時,我放暑假回鄉(xiāng)下姥姥家,當時并不懂得體會田間地頭那“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”的意境,只感覺這蟬叫得很鬧心。姥姥從鄰居家為我領來了一個玩伴——小英,讓我們一起玩耍。記得當時,她有些發(fā)黃的長發(fā),細細的眼角,緊閉的雙唇,一身不太合體的衣服——也許是她姐姐穿過的衣服吧。她也在好奇地打量著穿著“奇裝異服”的我,慢慢地我們打破了沉默,我開始拿水果給她吃,她開始時很是推辭,不過在我的極力勸說下,她終于收下了,沖我笑笑,露出了兩顆很好看的牙齒。

  漸漸地,我們彼此熟悉了,她的脾氣很好,能忍受我對她施加的所有小暴力。我暗地里把她當成了出氣筒,她卻一點也不介意。小英除了很寬容很大度之外,還很神奇,她會很多我想都沒想過的事情:爬樹、鳧水、摘鳥蛋……小英也經常帶我去田里逮蚱蜢、拾鵪鶉蛋、采花做花環(huán)、爬樹摘桑葚,甚至教我給她家的小雞和豬寶寶喂食。那時候,她簡直已經成了我心中的偶像了。

  直到有一天她窘迫地說:“請教我寫字好嗎?”我聽后很是吃驚,進而是特別開心,便欣然答應了。估計更多的理由是我終于有機會在小英的面前大顯身手了,于是,我就用樹枝在地上教她學拼音,小英很聰明,學得很快,我便夸獎她,她開心地笑了?墒牵∮λ銛挡皇呛芡,我教了她好多遍,她仍是一臉的茫然。我終于忍不住說:“你真笨死了!”她滿臉漲得通紅,眼里噙滿淚水跑開了。我后悔我那樣評價她,以為她再也不會原諒我了,直到晚上,小英興沖沖地跑到我跟前,說:“看對不對,我做出來了!”我看著她做出來的正確答案,羞愧地說:“對不起!”只見她努力睜大眼睛,疑惑地問:“什么啊?對不起什么啊?”看著她那既認真又可愛的模樣,我們都笑了,這時候,媽媽抓住時機摁下快門給我們拍下了這張珍貴美麗的照片。

  這個夏日的午后,蟬鳴依舊,卻不見了那張笑靨如花的臉,心中有無法拂去的絲絲悵然。輕輕地把照片放回書中,不知道多年沒聯(lián)系的她,是否記得曾經有點蠻不講理的我;但在我的記憶中,那段美好永不會褪色!

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