精選難忘的記憶作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的記憶作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘的記憶作文 篇1
那是在我三歲的時(shí)候,父母把我送進(jìn)了幼兒園。剛進(jìn)去,我就像是去父母的孩子一樣,痛苦,孤獨(dú)。
到了幼兒園,我很傷心,以為爸爸媽媽不要我了,所以就哭著鬧著。我又覺得老師也很壞,不讓我見爸爸和媽媽。就又哭又打老師說:“我媽媽呢?我想我媽媽了。”就這樣,我就邊哭邊不時(shí)望望外面,看是不是媽媽來了。
到了中午,別人的媽媽都來接自己的孩子了,而我媽媽卻沒來。這時(shí),我流著淚水,低聲叫喚著:“媽媽,快來接我呀!薄巴踬毁唬憧凑l來了?”老師高興地說。我回頭一看,原來是媽媽來接我了。我快樂的跑進(jìn)媽媽的懷里。臉上掛的已不是淚水,而是幸福的笑容。再看看老師,她也輕松多了。
回家吃完飯,我很高興,以為再也不去那鬼地方了。這時(shí),鳥兒在歡快的歌唱,樹枝在輕輕地?fù)u頭。那太陽公公呢?它在笑瞇瞇的看著我呢。
可好景不長(zhǎng),這時(shí)媽媽對(duì)我說:“倩倩,走,我送你去幼兒園!鳖D時(shí),我覺得自己真是天下第一倒霉,淚水便不由自主地流下來了。
難道媽媽真的不要我了嗎?我又被送進(jìn)了幼兒園。不過這次輕松多了。我沒有哭,也沒有鬧,只是在玩。
我急切的等著,盼著鈴聲,可時(shí)間就像個(gè)跛了腳的老太婆一樣,好像和我做對(duì)似的,就是不放學(xué)。這時(shí),我終于忍不住了,我看四周沒一人,便想。我自己回家吧。于是我趁老師不注意,一下子沖出了大門。突然老師發(fā)現(xiàn)我了,立即追了上來。我拼命地跑,好像有人要?dú)⑽宜频。我想:我一定不能落入她手里,不然就完蛋了。由于我跑得太快,老師也沒追上來,她邊跑邊喘著粗氣說:“王倩倩怎么跑得這么快呀。”我會(huì)頭看她,她又氣又笑。
就這樣,我跑回了家。
難忘的記憶作文 篇2
馬上離開小學(xué)的我們,總有一些難忘的記憶,比如。
從剛離開幼兒園,進(jìn)入到這嶄新的小學(xué)生活時(shí),心里興奮一下子就沖到了最高點(diǎn),戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿上了新的校服,和新的`同學(xué)新的老師一起走進(jìn)了這個(gè)大家園里“生活”。
從一年級(jí)老師手把手地教我如何做好小學(xué)生時(shí),也許是我們調(diào)皮,上課不遵守紀(jì)律,也許我們頑皮喜歡扯女同學(xué)辮子,也許我們不聽勸告,惹得老師經(jīng)常生氣,可是現(xiàn)在的我們是一名六年級(jí),我們深知怎樣做好一名文明禮貌的小學(xué)生,懂得了榜樣的作用。
就在這流連忘返、甚至在我人生中重要地步的小學(xué)生活中,學(xué)生中的磨檫必然少不了,而也許就是這種磨煉,促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
而今天,我和一位同學(xué)發(fā)生了一些磨擦,但卻擁有了一個(gè)“好”的結(jié)局。
“唉!好好的一節(jié)下課作息時(shí)間卻成了補(bǔ)做作業(yè)的時(shí)間,真是可憐。∥覕傊p手,將作業(yè)本遞交給了組長(zhǎng)手中,看著時(shí)鐘似乎很隨意的控制著時(shí)間的流逝,而一首插曲即將悄悄地在最后兩分鐘上演。
也就是最后兩分鐘,同學(xué)們都不得不加快速度,完成手中的作業(yè)。就在此時(shí),我們卻收到了老師的邀請(qǐng)函,因?yàn)槲規(guī)ь^“造反”。
“ 打架,爭(zhēng)吵也許在平常是避免不了的”黃老師義正詞嚴(yán)緊鎖雙唇地說。“但是這種性質(zhì)終規(guī)不太好的,今天碰你一下,就打起來,明天我議論我一句就昨吵起來”在黃老師的話語之下我們似乎意識(shí)到了錯(cuò)誤,但是心里卻總是認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)誤,自己是正當(dāng)防為而已。這時(shí),黃老師又開口了“你們今天爭(zhēng)吵,打架,心里舒服嗎?”我們倆個(gè)搖搖頭,嘴里似乎受到委屈似的輕飄飄地回答“不舒服”黃老師看到這番情景,語重心長(zhǎng)地說“到了六年級(jí), 人也挺高大的,這一拳打過去,那一腳踢過來,挨在人身上,怎么會(huì)不痛,人是血肉之軀”聽黃老師這么一說,我摸了摸先前被打的地方,仿佛在“回味”當(dāng)初的痛,又回到了打架的那一幕。
“你干什么?”“沒干什么啊”“沒干什么你打我干什么”兩個(gè)人就因?yàn)檫@短短的三句話而扭打在一起給我一拳,我給他一腳,現(xiàn)在回想起來又是何必呢?
最后,聽完我們的解釋,老師緊鎖的眉頭終于打開了。
事后,走出辦公室,我支支吾吾地說“對(duì)……對(duì)……不起”。對(duì)方卻是輕輕一笑:“沒關(guān) 系,我也有錯(cuò)!
在流連忘返的小學(xué)生中,值得我們?nèi)ビ涀〉倪有很多!
難忘的記憶作文 篇3
在我五光十色的回憶中,有歡樂、有憂傷的、也有難忘的,其中有一件事讓我極為后悔,F(xiàn)在想起來還讓我不能原諒自己。就聽我給你們一一道來吧。
那是在一個(gè)下著瓢潑大雨的下午,放學(xué)時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)像往常一樣來接孩子。當(dāng)我走出校門時(shí)卻絲毫不見媽媽的蹤跡,我急得大哭起來。因?yàn)槟菚r(shí)我感冒,只要在外面站一會(huì)兒就會(huì)被雨淋的全身冰涼。這時(shí)一位老爺爺走了過來:“小朋友,是不是家長(zhǎng)沒來接呀?來,我這把傘借你用。”我看了看這位老爺爺,好像已年過八旬。便推脫說:“不了,爺爺,我沒事的,能自己回家,您還是打好了,別被雨淋濕了。”說著我便打了一個(gè)噴啑。老爺爺看了一個(gè)勁的往我手里塞,我實(shí)在不耐煩了,就大吼一聲,說:“不用就是不用,干嘛!”老爺爺聽了,呆若木雞。我見自己鬧了禍,便一個(gè)勁的往家跑。到家之后,想到剛才說的話便非常的后悔,不應(yīng)該對(duì)老爺爺吼,應(yīng)該溫柔地推脫才是,不能粗爆。
在這里,我要告訴大家:人不能的太過分了,否則就會(huì)像我一樣,讓時(shí)間在頭腦中流下一個(gè)刻骨銘心的回憶!
難忘的記憶作文 篇4
在我們成長(zhǎng)的道路上,一定有過令我們興奮,傷心,激動(dòng),后悔的事。它們成為了我們記憶中的珍寶,讓我們從記憶的寶庫(kù)里采摘一朵,表達(dá)一份真情。
記得就在去年寒假,媽媽為我報(bào)了松花湖滑雪冬令營(yíng),那是一個(gè)我向往很久的地方。去到那里滑雪的教練接待我們,他看起來十分嚴(yán)肅,目光總是炯炯有神的,皮膚黝黑,更能體現(xiàn)出他是一位嚴(yán)厲的老師。
當(dāng)我們穿好滑雪服,滑雪鞋,全副武裝地走到教學(xué)區(qū),坐上纜車上山頂?shù)臅r(shí)候,我發(fā)現(xiàn)雪道是那樣的陡,不禁害怕起來,頭不僅冒起了冷汗,連腳也微微顫抖起來。教練似乎看出了我的緊張,趕緊鼓勵(lì)道:不要害怕,從山頂滑下去就沒有那么恐怖了。
我驚訝極了,沒想到平時(shí)嚴(yán)厲的教練居然會(huì)這么溫柔地與我說話,心里頓時(shí)洗去了一絲恐懼。到了山頂,我長(zhǎng)呼一口氣,努力不讓恐懼流露在臉上,可是那緊張之情又一次圍繞在我身邊了。
此時(shí),教練拍了拍我的肩膀,說道:不要害怕,跟著我往下滑,我相信你!我頓時(shí)抬起頭,信息滿滿,這句鼓勵(lì)的話語像一股暖流照亮了我前方的道路。
只見教練雙手背后,重心前傾,踩著雪板或左或右,優(yōu)雅的很,仿佛變成一只自由自在的白天鵝,十分愜意。我也跟著照做,最后終于憑借著教練那鼓勵(lì)的話語和堅(jiān)定的目光從山頂滑了下來。
至今,教練對(duì)我的信任和鼓勵(lì)成為我無法抹去的記憶。我想對(duì)他說:謝謝您,是您讓我克服了恐懼,使我無法忘記您對(duì)我的教導(dǎo)。
難忘的記憶作文 篇5
記得,還是一年級(jí)的寒假。
“媽媽,我好餓,還很冷。”我坐在沙發(fā)上,縮成了一個(gè)球。
“飯一會(huì)兒就做好了,等一等。小宇,去拿個(gè)被子蓋上,一會(huì)兒就不冷了!眿寢屧趶N房對(duì)我說。
我慢騰騰的起身,拿了床被子,蓋在身上。可是,我覺得這被子一點(diǎn)兒也不保暖,冷得要命,兩個(gè)鼻子簡(jiǎn)直喘不過來氣!我覺得很難受,說:“媽媽,我很難受!”媽媽跑進(jìn)屋來,說:“怎么還難受?沒事吧?”說著用圍裙擦了擦手,摸了摸我的頭——“呀!這么燙!趕緊試試體溫!”我聽話的夾住體溫計(jì)。我覺得頭像昏了一樣,特別不清醒,兩眼皮老打架,很困的樣子,于是,頭一歪,睡著了。
我醒來時(shí)已經(jīng)是第二天,覺得渾身很燙。不知道是幾點(diǎn),我搖醒媽媽:“媽媽,我頭疼!眿寢屝蚜,再一次摸摸我的頭:“這么熱!是不是發(fā)燒了?”我迷迷糊糊的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽很著急,說:“趕緊去醫(yī)院吧!”抬頭看看表,才五點(diǎn),醫(yī)院沒開門呢。媽媽給我吃下好多藥,什么新雪丹,還有什么藥,苦得我直咧嘴。媽媽告誡我:“良藥苦口利于病啊,不苦怎么行呢?”
眼看著到八點(diǎn)了,媽媽帶我去醫(yī)院。沒想到,這病很麻煩,還得拍片子,還得接受診斷……這時(shí),我漸漸意識(shí)到,這病好像挺重的,不是一下能治好的。我有點(diǎn)害怕了。
化驗(yàn)結(jié)果出來了,是肺炎。
聽到這個(gè)消息,媽媽差點(diǎn)暈倒。肺炎,在媽媽眼中可不是什么小事,是大病啊。得了肺炎是要住院的,于是,幾乎整個(gè)寒假,我都在醫(yī)院里呆著。天天都得打吊瓶,手上早已經(jīng)慘不忍睹,往往是一個(gè)針眼還沒有愈合,又要扎到這個(gè)針眼里。為此媽媽已經(jīng)哭了好多回,而我,卻一點(diǎn)感覺也沒有,整天呆呆得看著吊瓶,想:也許,這只是個(gè)夢(mèng),一個(gè)噩夢(mèng)。
但是,自己的噩夢(mèng),卻往往是現(xiàn)實(shí)。
打吊瓶打多了,手上都已經(jīng)麻木了,沒有感覺了,連寫字也不會(huì)了。后來,在離開學(xué)還剩兩天的時(shí)候,我終于康復(fù)出院了。很奇怪,雖然只有兩天了,但我還是很好地完成了寒假作業(yè)。
在這個(gè)住院期間,媽媽沒少為我掉眼淚。那段時(shí)間,媽媽很多愁善感,我也挺難過的,自己平常不保護(hù)好自己,弄的大病一場(chǎng),到頭來讓家人受罪,真是不應(yīng)該!
出院了,媽媽終于會(huì)笑了。唉,可憐天下父母心!
【精選難忘的記憶作文五篇】相關(guān)文章:
【精選】難忘的記憶作文四篇05-09
精選難忘的記憶作文3篇05-04
精選難忘的記憶作文4篇05-02
【精選】難忘的記憶作文3篇04-08
難忘的記憶作文九篇05-13
難忘的記憶作文三篇05-10
難忘的記憶作文4篇03-31
難忘的記憶作文7篇03-30
難忘的記憶作文六篇03-18
難忘的記憶作文9篇03-18