刻在心頭的記憶作文（通用68篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的刻在心頭的記憶作文，歡迎大家分享。
刻在心頭的記憶作文 篇1
秋風(fēng)蕭蕭，天高云淡，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，我托著下巴，思緒仿佛又飄向三年前的一天。
那天下午，隨著放學(xué)陣陣悅耳的鈴聲響起，我悠然地走出校門(mén)，一如既往地上了班車。不一會(huì)兒，發(fā)車了，可由于途中遇到了大塞車，堵了將近兩小時(shí)。所以，等進(jìn)入小區(qū)時(shí)，夜暮已經(jīng)如一張灰色大網(wǎng)，從天空漫撒開(kāi)來(lái)。突然，班車阿姨接到了爸爸的電話，讓車把我送到離家不遠(yuǎn)的姥姥家，我來(lái)指路。但此時(shí)的夜空的顏色像浸透墨汁，只有幾盞昏暗的路燈，根本看不清道路，再加上我又不是很熟悉路線，只能憑感覺(jué)亂指一通。等下車時(shí)，我環(huán)顧四周，頓時(shí)傻眼了：眼前這個(gè)陌生的地方，使我暈頭轉(zhuǎn)向，別說(shuō)去姥姥家了，就連自己家也回不了了。怎么辦？這下可完了！我的心涼了半截，恐懼感油然而生。班車阿姨看透了我的心思，急忙從車上飛奔而來(lái)，上氣不接下氣：“沒(méi)事兒，我打車送你吧。”話音未落，就拉著我的手坐在路邊的木椅上等待著。
此刻，天氣轉(zhuǎn)涼，氣溫驟降，行人車輛漸漸稀少，凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。忽然，一只大手把大衣披在了我身上�！皠e凍壞了�！卑⒁檀认榈赝�，露出善意地微笑。時(shí)間一分一秒地流逝著。終于，一輛出租車向我們駛來(lái)。上了車，阿姨馬上拿出手機(jī)聯(lián)系路線。幾番周折過(guò)后，還是到了姥姥家。她付過(guò)錢(qián)，和我道了別，又急匆匆地穿好大衣，提著包，伴著“踏踏”地腳步聲，身影漸行漸遠(yuǎn)，最后消失在夜暮中……此時(shí)此刻，寒風(fēng)依舊呼嘯，但愣在那里的我，心中忽然涌出一股暖流，流遍全身，久久不能平靜。
是啊，這是一個(gè)多么盡職盡責(zé)的阿姨呀，雖說(shuō)這是她的職責(zé)，可她不僅一絲不茍的履行，而且一路上如慈母般關(guān)心照料我，是我的心靈得到撫慰，同時(shí)也感受到了人與人之間金子般的溫暖，讓我銘記于心。
刻在心頭的記憶作文 篇2
親情，是播散在花園里的種子。溫情，是朵含苞待放的小花蕾，不知要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打。關(guān)心是肥沃的肥料。
“啊，別打了！嗚……”我萎縮在墻角里，流著晶瑩剔透的淚水。而在另一處我媽媽正怒瞪圓目地看著我，手里持著衣架正準(zhǔn)備打我。忽然，一道身影沖了進(jìn)來(lái)，打起媽媽，我還以為是別人，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他—弟弟！我清清楚楚的看到弟弟護(hù)在我的面前，用水汪汪的眼睛瞪著媽媽，并用帶著哭腔的聲音吼媽媽，但我媽媽毫不在意弟弟的動(dòng)作，把弟弟抱了出去。又開(kāi)始打起了我，在樓上只能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣撕心裂肺的大叫、大哭，我叫著：“別打我了，媽媽我已經(jīng)知道錯(cuò)了，原諒我吧，我再也不敢了！”但是媽媽似乎沒(méi)有饒過(guò)我的意思，我的心漸漸冰冷了，我的淚水不受控制，隨著臉龐流下。
我面前出現(xiàn)了一道黑影，從之前那毫不起眼的身影，如今已經(jīng)在我心中變得高大。我的淚水奪冠而出，想一想之前我對(duì)弟弟做了什么？而他現(xiàn)在又在干嘛？我的淚水再一次不受控制留下來(lái)。弟弟只有3歲，但是他懂得關(guān)心別人。我之前有什么就吃什么從不分給弟弟，但弟弟一有東西就馬上分給我，就算在外面吃東西也會(huì)帶些給我。更讓我自愧不如的是：當(dāng)我看到弟弟在犯了錯(cuò)再受懲罰的時(shí)候，我竟然對(duì)他愛(ài)理不睬的，好像沒(méi)看到似的。
我睜開(kāi)被淚水沖洗過(guò)的眼睛，對(duì)弟弟微笑，并在心里發(fā)誓我一定要保護(hù)好弟弟，不讓他受一點(diǎn)傷害。
我抱住弟弟想讓他那身影永遠(yuǎn)地刻在我的心頭！
刻在心頭的記憶作文 篇3
歲月的齒輪永遠(yuǎn)在無(wú)情的轉(zhuǎn)動(dòng)，掠過(guò)每一分，每一秒，旋轉(zhuǎn)在我的青春年少。它永不生銹，沒(méi)有心，不會(huì)停，也不懂得憐惜。可我有，那我只能把屬于我的風(fēng)景，刻在我的心中。
初三，我們失去了些許純真，收獲了些許嚴(yán)謹(jǐn)。我們失去著，卻收獲著更多。在初三，我們懂得了友情的可貴。在初三，我們了解了親情的無(wú)私。在初三，我們明白了師長(zhǎng)的辛勞�？晌覀兠靼缀�，卻要失去友情和關(guān)懷我們的老師。所有人對(duì)你好時(shí)你不明白，所有人離開(kāi)你時(shí)你才挽留。有些東西不可能永遠(yuǎn)屬于你，淚水也不能解決一切，那么，就把它永遠(yuǎn)刻在心中，制成回憶的糖果，甜。
初三，我們開(kāi)始努力，讓我感覺(jué)它還沒(méi)有來(lái)臨，就已經(jīng)要過(guò)去。突然意識(shí)到別人已經(jīng)開(kāi)始發(fā)憤，自己卻在樹(shù)蔭下乘涼。那就站起來(lái)吧，追上他們。并肩前進(jìn)。每個(gè)人生下來(lái)，就站在同一起跑線上，只不過(guò)你睡覺(jué)時(shí)。別人在跑步，一點(diǎn)一點(diǎn)，就落你很遠(yuǎn)。你現(xiàn)在就要付出兩倍的力量，一步一個(gè)腳印，踏在你的心中，走出一條平坦的路，縱使汗水流到嘴角，苦。
初三，我們就要分別，離開(kāi)陪伴三年的老師，同學(xué)，站在廣闊的天空下，尋找屬于自己的云彩。沒(méi)有了歡笑與歌聲，換來(lái)了一聲聲珍重。晴朗的天空，卻滴下了幾滴雨滴，天也在為我們的分別而哭泣，只不過(guò)，是用笑偽裝掉下的眼淚，豆大的雨滴滴在我的心中，浸入我的心里，無(wú)法抹去。鼻尖一陣抽動(dòng)，酸。
初三，甜中有苦，苦中有酸，可卻耐人尋味。歲月的齒輪即將幻化成鑰匙，開(kāi)啟另一扇大門(mén)，里面等待我們的，是另一片天地。初三，我不想和你說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲颐靼�，再�?jiàn)會(huì)是再也不見(jiàn)。那就請(qǐng)無(wú)聲的開(kāi)啟大門(mén)吧！我不會(huì)回頭，因?yàn)槲抑�，你已�?jīng)刻在我心中。
刻在心頭的記憶作文 篇4
又是一個(gè)雷雨交加的夜晚，雨像一粒粒小豆豆，從天上飄落下來(lái)。我坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里浮現(xiàn)出一件令人難忘的的事情。
傍晚，我剛從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)，粗而密的雨絲，像鉆石般閃耀，迅速以沉重的聲音打在地上。我沒(méi)有帶傘，便一路小跑著回家。到了路口，我看見(jiàn)一位年邁的老奶奶，穿著一件單薄的衣服，她那銀白色的頭發(fā)披散在肩上，背已經(jīng)駝了，手里還拿著一個(gè)破舊的小碗。她旁邊有一個(gè)頭頂外套的小女孩，顯然老奶奶怕她孫女淋到雨，才把外套脫下來(lái)給小女孩罩著。小女孩瘦骨嶙峋，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，好像風(fēng)一吹就會(huì)倒下來(lái)。
老奶奶在過(guò)路行人間乞討，當(dāng)她走到一個(gè)衣著華麗的年輕人身邊時(shí)，那個(gè)年輕人居然狠狠的踢了老奶奶一腳，大聲吼道：“你這個(gè)臭老太婆，你還想用你那骯臟的手來(lái)碰我，你還長(zhǎng)不長(zhǎng)眼睛�。课掖┑目墒敲�，看見(jiàn)沒(méi)有，好幾萬(wàn)呢。你還要不要命�。俊崩夏棠讨刂氐厮ぴ诹说厣�，但她強(qiáng)忍著痛站起來(lái)跑到小女孩身邊，緊緊摟著小女孩，顫抖著說(shuō)：“先生，您別傷害我孫女兒，我們已經(jīng)餓了三天三夜了，行行好吧。”可那年輕人卻惡狠狠地說(shuō)：“你們吃不吃關(guān)我屁事�！闭f(shuō)完便大搖大擺地走了。
看見(jiàn)老奶奶受欺負(fù)，我真想沖上去給那個(gè)可惡的年輕人一拳，可我卻沒(méi)有勇氣。此時(shí)我看見(jiàn)老奶奶那破了洞的小碗分明多了幾塊硬幣，然后陸續(xù)增多。老奶奶的臉上掛著慈祥的笑容。小女孩突然“哇”的一聲哭了。老奶奶輕輕拍打著她的背，安慰道：“乖，不哭！看，咱有錢(qián)吃飯了！乖，不哭！不哭！”老奶奶拉起小女孩，往飯店走去。我看見(jiàn)老奶奶把一大盒盒飯給小女孩，小女孩狼吞虎咽地吃著，而她面前只是一杯白開(kāi)水。
我臉上淌著淚水，雨珠兒滴滴答答地下著，而此時(shí)我已分不清臉上流的是雨水，還是淚水……
刻在心頭的記憶作文 篇5
我曾看到了這樣一部電視《我來(lái)過(guò)，我很乖》，它講的是一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)叫佘艷的小女孩，剛一生下來(lái)就被遺棄在草叢中，被一個(gè)貧窮人家收養(yǎng)。她很懂事，從小就幫爸爸分擔(dān)家務(wù)，而且從小到大都沒(méi)有穿過(guò)襪子。有一段時(shí)間，佘艷總是流鼻血，頭暈?zāi)垦�。去醫(yī)院看病，居然確診為白血病，需要30萬(wàn)元的治療費(fèi)用。佘艷不想拖累父親，決定放棄治療。她的事跡后來(lái)被媒體報(bào)道后，短短的10天，社會(huì)各界人士、互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)友捐款超過(guò)56萬(wàn)元。佘艷得到了進(jìn)一步治療的機(jī)會(huì)，大家都期待她重返校園，然而病情卻一步步惡化了。她知道自己的時(shí)日不多了，她決定把剩下的54萬(wàn)元捐給那些和她一樣得白血病的人。
佘艷的墓碑上方是一張她在花叢中微笑的照片，下方是她親口說(shuō)過(guò)的一句話：“我來(lái)過(guò)，我很乖。”女孩的墓志銘，讓所有人都心疼不已。
看完這部電視我淚流滿面，故事深深地刻在我的心上。命運(yùn)給善良女孩的，不論是出生即被遺棄的冷酷，還是貧窮生活的困窘，疾病纏身的痛苦，她從不抱怨，她只記得養(yǎng)父給她的深深的愛(ài)，只記得陌生人給她的每一分捐助。
人活在世上，要學(xué)會(huì)對(duì)生活微笑。人的生命價(jià)值并不在長(zhǎng)短。來(lái)過(guò)，笑過(guò)，付出過(guò)，就已經(jīng)足夠了。我永遠(yuǎn)記得這位8歲善良的堅(jiān)強(qiáng)的女孩！
刻在心頭的記憶作文 篇6
無(wú)情的歲月悄然而逝許多往事在我的腦海里已經(jīng)模糊了。然而有一件事在我的心里越來(lái)越清晰。
那是我讀二年級(jí)時(shí)的事了。那天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地知了在樹(shù)上叫著：“熱死了熱死了！”同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)。六臺(tái)風(fēng)扇已經(jīng)快搖斷頭了，同學(xué)們還是熱得不得了。教室像個(gè)大蒸籠。我坐在靠近窗戶的位置上，熱得受不了了，就放下了窗簾。哇，我像被澆了冷水一般涼爽極了。教室也變得涼快了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我有熱了起來(lái)，這是怎么一回事呢？我抬頭一看，原來(lái)是前面的同學(xué)把窗簾給拉過(guò)去了。我又拉了回來(lái)，前面的那個(gè)同學(xué)還叫來(lái)了幫手。他們合力把窗簾拉了過(guò)去。怎么辦呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。
我坐回到座位上安靜地寫(xiě)作業(yè)，眼睛卻不時(shí)地看著前面的拉著窗簾的手。哇！他的手放開(kāi)了，我抓住機(jī)會(huì)，把窗簾拉了回來(lái)。我原以為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，誰(shuí)知他趁我不注意，“啪”的用力一拉，窗簾掉了下來(lái)。我們都驚呆了。
下課以后老師把我們叫進(jìn)辦公室，問(wèn)我：“你怎么可以把窗簾給拉下來(lái)呢？這樣會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)的。”我一聲不吭。老師批評(píng)了我�；氐秸n室以后，我覺(jué)得很委屈，也有點(diǎn)恨我的老師了，可是我轉(zhuǎn)念一想：老師這樣也是為了我好�。∵@樣弄得我和其它同學(xué)都不能專心學(xué)習(xí)，為了自己的一時(shí)涼快而影響大家真是不好。
這件事雖然過(guò)去了兩年多了，可是我還記憶猶新。這件事雖然是小，但是它會(huì)牢刻在我的心上，我的腦海里。因?yàn)樗虝?huì)了要為他人著想。
刻在心頭的記憶作文 篇7
窗外，雨沙沙的下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地，我靜靜站在畫(huà)展前，凝望櫥窗上的一幅畫(huà)——一位老師撐著傘與學(xué)生并肩同行，老師右臂被雨水打濕，臉上卻帶著親切的微笑。望著，思緒不禁回到了小學(xué)時(shí)代……
也是陰雨天，雨水兇猛而自由的傾瀉而下，打在教室的玻璃上，不時(shí)發(fā)出啪啪的響聲，我顫抖著，全身冰冷，天漸漸黑下來(lái)，面對(duì)扭傷的腳，我不知如何是好，焦急之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，抬頭一看，是老師。近了，才發(fā)現(xiàn)她手中拿著一把傘，他拍拍我的肩，說(shuō)“你的腳扭傷了，不方便，我送你回家吧！”短短幾句話，讓我感到一股暖流流入我心，淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn)。感動(dòng)的什么話也說(shuō)不出，那一晚，讓我深刻體會(huì)到了師生的情，真摯且深厚的師生情。
更使我難忘的是我那一次參加演講比賽，興奮之余，更多的是緊張和不安，鐘聲滴答滴答的作響，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的逼近，此刻，我的焦慮心情上升到了極點(diǎn)，手，顫抖著，心，不安著。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，握住我顫抖著的手，拍拍我的肩，親切和藹的沖我笑了笑，那一笑，蘊(yùn)含著對(duì)我的信任，蘊(yùn)含著對(duì)我的鼓勵(lì)，老師在沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，然而只因這親切的一笑，是我鎮(zhèn)定了許多。
窗外的雨沙沙的下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地，卻沖刷不掉我這段美好的回憶……
刻在心頭的記憶作文 篇8
許多的記憶，藏在我的心里。但有些來(lái)之不易、獨(dú)一無(wú)二的，它們猶如一顆顆價(jià)值連城的寶石，深深的刻在我的心頭，閃閃發(fā)光。
也不知是什么時(shí)候了。清晨，鳥(niǎo)兒用歌聲喚醒大地，天地間亮起來(lái)了。可不幸的事，臺(tái)風(fēng)來(lái)臨了。風(fēng)，開(kāi)始呼叫，開(kāi)始強(qiáng)烈的怒吼。仿佛那一瞬間，眼前的萬(wàn)物好似被受了控制，搖搖晃晃，根本停不下來(lái)。那時(shí)，也是我上學(xué)的時(shí)候。眼看的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走完了，可我卻還在原地不動(dòng)，慢慢徘徊著。望著同學(xué)們?cè)絹?lái)越小的身影，我不禁感到心驚肉跳。
我求老天開(kāi)開(kāi)恩吧，讓風(fēng)稍微小一些。反而，老天像跟我作對(duì)，不但沒(méi)小，還更大了呢！我想還是先到樓層下躲一躲吧。當(dāng)時(shí)，我感到忐忑不安，會(huì)不會(huì)上學(xué)遲到？等了好久，眼淚就情不自禁地從眼眶里蹦出來(lái)，我開(kāi)始哭泣。
不知過(guò)了多久，一個(gè)親切的聲音從耳邊響起：孩子，我送你去上學(xué)！我抬起頭，是一個(gè)好心的阿婆。她牽著我的手，一步步在風(fēng)雨中緩緩向前。這感覺(jué)，好似一位親人，在我遇到困難時(shí)，幫助我；又好似一位哲學(xué)老師，引領(lǐng)我走向人生巔峰。一股溫暖、舒心的感覺(jué)涌上心頭。到學(xué)校時(shí)，我無(wú)比感激她。假如沒(méi)有她，那就不知還會(huì)等到什么時(shí)候。雖然我們互不相識(shí)，但她這種精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
好心人無(wú)處不在：或許在公交車上、在馬路旁、在醫(yī)院里；與親人之間、與同學(xué)之間，在菜場(chǎng)幫助手腳不方便的人……
獻(xiàn)出一片愛(ài)心，你將成為人間播撒真情的使者。是啊，有句歌詞唱道只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間。大家要多多幫助需要幫助的人，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
刻在心頭的記憶作文 篇9
今天，我剛放學(xué)，因?yàn)橐ス霉眉�，所以，我要做公交車�?/p>
我坐在公交車上，心里美美地想：“我姑姑對(duì)我最好，每逢我去的時(shí)候，她都會(huì)準(zhǔn)備許多非常好吃的東西給我吃，今天又會(huì)做什么呢？油燜大蝦、紅燒大排、還是我最喜歡吃的菲力牛排和螃蟹……”
忽然，“吱……”的一聲打亂了我的思緒，讓我一頭撞在前面的車座子上。頓時(shí)，車上的人都紛紛抱怨了起來(lái)，“干嘛呀！”“這司機(jī)到底會(huì)不會(huì)開(kāi)車呀！”“真是的，什么不好，干啥急剎車呀！”“是不是出了什么事呀？”這句話說(shuō)完，一車人一個(gè)腦袋挨著一個(gè)腦袋朝車窗外望去。因?yàn)檫@時(shí)路上一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，于是我們又把腦袋收了回來(lái)，但司機(jī)能看見(jiàn)，因?yàn)樗暳谩Ｋf(shuō)：“前面有一個(gè)老奶奶，綠燈啦，想過(guò)馬路�！蔽覀冏屑�(xì)一看，果然看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶。忽然，一個(gè)戴著黃帽子的小男孩跑來(lái)，扶老奶奶過(guò)馬路，由于開(kāi)著車窗，所以能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話聲，“老奶奶，我扶您過(guò)馬路�！闭f(shuō)完，便扶著他過(guò)馬路，可已經(jīng)快紅燈了，5、4、3、2、1，突然那個(gè)小男孩把小黃帽摘下，使勁揮舞，我仿佛覺(jué)得周圍動(dòng)氣凝固了，所有人都在望著他們。等他們過(guò)去了，我聽(tīng)老奶奶說(shuō)：“你真是好孩子。”
那一抹黃色成為了刻在我心頭最美的記憶。
刻在心頭的記憶作文 篇10
記憶與我們?nèi)缬半S形，一生相伴、永不分離。它是那么詭秘，又如此神奇。無(wú)論老幼、不分男女，我們不僅日常許多思維、活動(dòng)，要靠記憶；即使夜間做夢(mèng)，也與它不無(wú)關(guān)系。但記憶究竟為何物？我們未必能想得清楚，講得明晰。
記憶是多重性的，它既可做貼心的知己，也可能是煩人的東西。不管你是沉浸在幸�？鞓�(lè)的某段日子，還是陷入悲痛欲絕的某個(gè)時(shí)期；無(wú)論你怦然心動(dòng)的一刻，還是依依不舍之際，記憶都會(huì)潛伏在你身心某處，悄無(wú)聲息。但幾乎我們的所有言行，乃至瞬間的回眸、轉(zhuǎn)身的淚光、淺淡的笑意，記憶都會(huì)“原汁、原味、原貌”地收集，存記。如果我們對(duì)某句話、某個(gè)眼神、某副表情更為留心和在意，那么記憶也會(huì)儲(chǔ)存得更真切、持久和清晰。當(dāng)然，記憶不會(huì)全部、永遠(yuǎn)地保存我們所有的經(jīng)歷。有些，記憶甚至可能完全“空白”。而另一些，記憶如刀刻斧鑿，任時(shí)光流轉(zhuǎn)、歲月漫長(zhǎng)，也無(wú)法抹去。
記憶無(wú)法逃避，如果不想?yún)⒓油硌纾梢圆蝗�。不喜歡某部影片，也可退場(chǎng)；不愿與某人碰面，甚至能遇前回避。但是，記憶的閘門(mén)一旦被打開(kāi)，我們無(wú)法逃避。當(dāng)記憶以貼心的伴侶出現(xiàn)時(shí)，我們是快樂(lè)、欣慰的。那些曾經(jīng)的人和事，那些逝去的情景和境地，只有記憶，能讓我們恍若回到了從前，如同進(jìn)入了那亦真亦幻、甜美溫馨的夢(mèng)里。而當(dāng)記憶似煩人的家伙“不請(qǐng)自來(lái)”時(shí)，不管你在走路、看書(shū)或正觀察某人、某物，乃至酣睡中，它也會(huì)“纏上”我們，不僅擾亂思維，還會(huì)壞了心緒。盡管我們想擺脫、驅(qū)趕，它卻像“幽靈附體”，總是“揮之不去”。
記憶是人生的伴侶。這世上，沒(méi)有什么人和物能與我們一直相隨、時(shí)刻不離。只有記憶，才是我們最忠實(shí)的一生伴侶。不管你身處何方，無(wú)論你是怎樣的思慮和心緒，只要“一息尚存”，一張褶皺的照片、一首曾流行的歌曲、一本泛黃的日記、一個(gè)曾到過(guò)的境地、一部留有淚痕的書(shū)籍，都可能瞬間激起我們心湖記憶的漣漪�；蛄钗覀儽队X(jué)溫暖和快慰，或使我們深陷傷感和悲凄。而且，不管時(shí)隔多久，即使有一天，我們老得都失去了走路和講話的氣力。但記憶猶存，它就像影片，永不過(guò)期。一旦放映，總是情節(jié)如故、景象依然，一切總是那么動(dòng)人、清晰，猶似昨昔。
人生不能選擇經(jīng)歷，也就無(wú)法選擇記憶。無(wú)論怎樣的記憶，我們都不能對(duì)其選擇留存或丟棄。如果說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人生，似渾噩度日，可悲、可惜；而沒(méi)有記憶的人生，豈非白癡，無(wú)所掛記，生死何異？人生的每程經(jīng)歷，都似某種財(cái)富的累積；每段記憶，都是生命的佐證、情懷的延續(xù)和心靈的期許。對(duì)此，我們無(wú)法選擇和逃避。我們只能珍重生命，珍愛(ài)生活，珍惜記憶！
刻在心頭的記憶作文 篇11
小時(shí)候，最期待的日子就是過(guò)年，還沒(méi)放寒假呢，就開(kāi)始幻想過(guò)年要吃什么好吃的，要穿什么好看的，要玩什么好玩的。那些日子，連等待都變得甜蜜起來(lái)，開(kāi)心得不知所措。但隨著時(shí)日的增長(zhǎng)，這個(gè)日子對(duì)我來(lái)說(shuō)漸漸變得輕薄起來(lái)。越近年關(guān)，我就越能感覺(jué)到自己那種不近人情的麻木，很滄桑的味道。
大清早的，爸爸媽媽就回老家張羅年夜飯了，我一個(gè)人慢騰騰地起床，慢騰騰地刷牙洗臉。后來(lái)干脆連中午飯也省略掉了，胡亂吃了一些零食后就開(kāi)始坐在電腦和一群人聊了一堆不著邊際的話。一直都不覺(jué)得今天是除夕。一直磨到下午四點(diǎn)，我才帶起圍巾，融入到外邊不相稱的熱鬧中。一路上，炮聲連綿不斷，很喜慶，我卻覺(jué)得很煩，轟隆隆的響聲弄得我耳膜隱隱作痛，很久都適應(yīng)不過(guò)來(lái)。我就索性一路小跑，逃離滿世界的喧囂。
回到老家，年夜飯也做得差不多了，奶奶叫我先嘗口粽子再吃飯，我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，就推脫說(shuō)我胃酸吃不了。面對(duì)琳瑯滿目的菜色，我仍舊沒(méi)有胃口，隨便撿了幾樣菜吃就離席了。表弟見(jiàn)我沒(méi)事做，就纏著我放炮，我被他纏得煩了，只好答應(yīng)他。看著他雀躍著去找火，突然就覺(jué)得自己老了。去年我興致勃勃地放炮時(shí)，他還在一旁嚇得哇哇大哭，而今年他興致勃勃地找我放炮時(shí)，我卻覺(jué)得興味索然，這時(shí)的我不得不折服于歲月那種不動(dòng)聲色的強(qiáng)大力量。
晚上八點(diǎn)，一家人準(zhǔn)時(shí)看春晚，我卻看得想睡覺(jué)，不想讓爸媽察覺(jué)我的異樣，我就坐在那兒笑笑，比哭還難看的那種笑笑。我跟他們說(shuō)我不想守歲了，可他們?cè)趺匆膊煌�，叫我一定要等到樓頂去放炮為止。只好等咯，終于等到了十二點(diǎn)，我不情愿地穿上外套上了樓頂。上邊放炮人很多，又是討厭的轟隆隆的聲音，我放完火炮后就躲在角落里看別人放炮。時(shí)不時(shí)有小炮在我們身邊炸響，感覺(jué)滿世界的轟響，滿世界的惶恐。我站在黑暗中苦笑，煙花在空中綻放又慢慢消失，隱沒(méi)不見(jiàn)。絢爛，這是我對(duì)年的最后記憶。
刻在心頭的記憶作文 篇12
成長(zhǎng)的記憶成長(zhǎng)，因無(wú)所顧忌而美麗;成長(zhǎng)，因滿懷憧憬而充實(shí);成長(zhǎng)，因充滿快樂(lè)而有講不完的故事。但成長(zhǎng)的記憶，有好也有壞�？傆幸患�，至今令我難忘。
老師常說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！痹掚m如此，但現(xiàn)實(shí)卻永遠(yuǎn)都顯得格格不入。
放了學(xué)，到了家。第一件事，就是打開(kāi)電腦，拿瓶飲料，最后才放下書(shū)包。躺在電腦椅上，靜靜的等待開(kāi)機(jī)的最后幾秒。
但還未開(kāi)機(jī)，電腦就黑了屏。本以為是停了電，一回頭，才發(fā)現(xiàn)母親大人又把總電源給控制了。
一般事情發(fā)展到這種情況，以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，玩兒電腦肯定沒(méi)戲，早晚都是一頓罵，索性早早離開(kāi)為上計(jì)。
“一天天就知道玩兒電腦，馬上就小升初了，還不知道努力學(xué)習(xí)!你看看別人家孩子，知道什么時(shí)候該玩兒，什么時(shí)候不該玩兒。再看看你自己現(xiàn)在什么樣子。”話語(yǔ)間透露著怒火。
那天，也不知道那根筋搭錯(cuò)了。直接來(lái)了火，和媽媽桿上了�！芭�!”的一聲，使勁兒的把鍵盤(pán)我往里面推。
然后大聲的說(shuō)：“我天天玩兒?周六，周日所有的時(shí)間都被你們安排滿了，連作業(yè)也要晚上來(lái)完成一些。每天作業(yè)量又多，又不讓我玩兒，你們打算什么時(shí)候給我一個(gè)放松時(shí)間!”
當(dāng)時(shí)，媽媽聽(tīng)了應(yīng)該是也不樂(lè)意了。
片刻才說(shuō)著：“學(xué)習(xí)是你自己的事情!給個(gè)報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班那是為你好!你以為報(bào)補(bǔ)習(xí)不要錢(qián)嗎?”
“你們所謂的好，就是把我所有的時(shí)間全部占完，你們什么時(shí)候考慮過(guò)我的感受!”我反駁完就直接推開(kāi)了媽媽，完全沒(méi)注意到媽媽手上還攥著一把水果刀。
伴隨著媽媽的一聲疼痛的聲音。我猛的回了頭，瞬間傻了，刀刃無(wú)情的劃破了媽媽的手。瞬間，我的心靈像被針刺了一樣，有股說(shuō)不出的痛。
在那一刻，我連勇氣都沒(méi)有向媽媽道歉，甚至傻得連張紙都沒(méi)有遞過(guò)媽媽。那一刻，母親什么也沒(méi)有說(shuō)，極力掩蓋臉上的痛苦。
后來(lái)，不知怎么的，就回到了屋里一直寫(xiě)作業(yè)，那是我有史以來(lái)第一次認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。
晚飯后，我路過(guò)爸媽的臥室的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽的聲音，學(xué)習(xí)是他自己的事。早晚他會(huì)明白的，你也別太擔(dān)心了，好好工作。
媽媽在屋內(nèi)說(shuō)著，我在屋外聽(tīng)著，針再次刺入心靈般的痛又再一次浮現(xiàn)。
是啊!學(xué)習(xí)是自己的事，為什么要?jiǎng)e人來(lái)操心呢?心里無(wú)數(shù)次的問(wèn)著自己。淚水也不知道什么候涌了出來(lái)。
成長(zhǎng)的記憶，在于回望成長(zhǎng)。成長(zhǎng)不是年齡的增大。
刻在心頭的記憶作文 篇13
在我內(nèi)心深處有一份無(wú)法磨滅的記憶，它收藏了一份珍貴的友誼，承載了兩個(gè)人的美好時(shí)光。
我從小和她就在一所幼兒園里長(zhǎng)大，上小學(xué)被分在一個(gè)班。我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片陽(yáng)光。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵(lì);生活中，我們相互幫助。一個(gè)會(huì)心的微笑，就能明白彼此的心意;一個(gè)歉意的眼神，就能解開(kāi)彼此的誤會(huì)。這心意相通的友誼，像溫暖的陽(yáng)光，照在我們的心尖。
一場(chǎng)離別使我們的友誼多了一份思念，種種原因，她要隨父母去另一個(gè)城市讀書(shū)。離開(kāi)前一天，她約我出去玩。我們一起重溫了常去的地方：人潮擁擠的中山路步行街、充滿希望與夢(mèng)想的新華書(shū)店、街邊優(yōu)雅閑適的咖啡館……都是我們交換心事、談天說(shuō)地、暢談理想的地方。盡管我們強(qiáng)裝笑顏，嘗試拋開(kāi)一切的惆悵和煩惱，彼此沒(méi)有說(shuō)太多的話，只是靜靜地看著對(duì)方，許久才說(shuō)出一句“再見(jiàn)，記得聯(lián)系”。依稀記得，那天我先坐上了回家的公交車，我將頭抵著玻璃望著窗外，很遠(yuǎn)了，卻依舊看到她揮動(dòng)的手……
晚上，我坐在窗邊，月光照進(jìn)我內(nèi)心深處，竟有一絲涼意。明月不知離別苦，化作相思何解愁?望著深邃的星空，你在夕陽(yáng)里揮手的輪廓，久久不能消散。從此，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。至今我仍忘不了，忘不了從前一起迎來(lái)的第一縷陽(yáng)光，送走的最后一抹夕陽(yáng)……
當(dāng)我們擁有時(shí)，總是埋怨自己沒(méi)有什么;當(dāng)我們失去時(shí)，才明白自己曾經(jīng)擁有許多。如今，你與我相隔千里，我祈禱上蒼讓歡樂(lè)時(shí)刻充滿著我們的時(shí)空，愿你我心靈間的默契伴隨一生。讓我們彼此祝福、彼此珍惜。我知道，那日月輪回，那花開(kāi)花落，是必經(jīng)歷的一部分�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”。就算你與我相隔千里，我們也要手拉手跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河。
朋友，你是我內(nèi)心深處一份最珍貴的記憶，這記憶鐫刻著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴往事，承載著思念、希望與祝福。春風(fēng)十里，不如我們?cè)谝黄稹?/p>
刻在心頭的記憶作文 篇14
清晨，一陣清脆的鬧鈴將我喚醒，洗漱整理，背上書(shū)包，去尋找那記憶深處的故事。
勝利的喜悅，別人的贊許，成績(jī)的進(jìn)步……這所有值得高興的事常常浮現(xiàn)在我們的腦海之中。而那些令我愧疚，傷心的事卻被我埋在記憶的深處……
明天就要考試了，我的復(fù)習(xí)任務(wù)還沒(méi)有完成。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我獨(dú)自一人坐在桌旁，憂郁地看著永遠(yuǎn)看不完的課本，那微弱的燈光只照的書(shū)本明亮。我，被黑暗籠罩……
“天晚了，早點(diǎn)睡吧!明天還要考試呢!”我猛地一下驚醒了�！皨�，您什么時(shí)候來(lái)的呢?也不告訴我一聲。”“我站在這有一會(huì)了，看著你在背書(shū)，就沒(méi)有打擾你。去，早點(diǎn)睡，養(yǎng)精蓄銳，明天好打一場(chǎng)勝仗。”“我……”我還沒(méi)說(shuō)出話就被媽媽推到了床邊。媽媽為我蓋好被子就出去了，躺在床上的我，久久不能入睡。打勝仗?媽，我可能要讓你失望了。
第二天清晨，媽媽輕輕推開(kāi)了我的房門(mén)，將我喚醒。我匆匆梳洗完畢就打算前往學(xué)校。媽媽拉著我，說(shuō)：“考試要細(xì)心，別緊張，相信自己的實(shí)力。加油�！眿寢尩墓膭�(lì)更讓我難過(guò)。臨近期末考試的前一個(gè)月，我每天只顧和同學(xué)玩耍，一點(diǎn)不在乎學(xué)習(xí)，那時(shí)的我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)用，不能換來(lái)歡樂(lè)，而媽媽并沒(méi)有像小時(shí)候那樣對(duì)我大吼大叫，因?yàn)樗靼�，青春期的孩子十分偏激，一不小心就�?huì)做出后悔一生的事。所以，她害怕因?yàn)樗呐鸲鴵Q來(lái)我不可彌補(bǔ)的一生。她處處順著我，可我卻……
考試結(jié)束了，回到家里，媽媽依然面帶微笑迎我進(jìn)門(mén)�？荚嚦煽�(jī)過(guò)兩天才能知道，我現(xiàn)在唯一能做的就是彌補(bǔ)前段時(shí)間對(duì)媽媽的出言不遜，我含著淚水跑過(guò)去擁抱媽媽，媽媽緊緊地抱著我說(shuō)：“孩子，無(wú)論你做的是好是壞，你都是媽媽的孩子�？荚囍灰阆肟己茫憔徒^對(duì)可以考好�！�
考試成績(jī)果然不理想，但是在以后的學(xué)習(xí)道路中我會(huì)以此為鑒，絕不再犯這樣的錯(cuò)誤。
我記憶深處的故事就是對(duì)我?guī)椭畲蟮墓适�，伴隨著這些遺憾、愧疚、教訓(xùn)，我將更加積極地迎接新的一天。
刻在心頭的記憶作文 篇15
世界上沒(méi)有任何東西是永恒的，如果它流動(dòng)，它就流走;如果它存在，它就干涸;如果它生長(zhǎng)，它就慢慢凋零。但是記憶不一樣，即便光陰穿過(guò)時(shí)間之墻，有一份我珍藏的記憶，也永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
我小學(xué)的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)很多次學(xué)，轉(zhuǎn)到北京的時(shí)候，遇到了她。當(dāng)我被老師分配到和她同桌的時(shí)候，她給了我一個(gè)恬淡的微笑，那時(shí)，莫名煩躁的我，倏地就平靜了下來(lái)。那個(gè)夏天，她穿著素白格子的裙子，對(duì)著我微笑。我當(dāng)時(shí)想著：如果……是這個(gè)人來(lái)做我的朋友的話，一定……會(huì)對(duì)我很溫柔吧。
接下來(lái)的日子里，我和她成為了好友。她如水，我似火，她溫柔，我熱情。兩種截然不同的性格奇異的融合在了一起。
只可惜好景不長(zhǎng)，由于父母工作的調(diào)動(dòng)，我又要轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)學(xué)去沈陽(yáng)，離開(kāi)北京，離開(kāi)她。道別的時(shí)候，她沒(méi)有哭，沒(méi)有流淚，只是沉靜的看著我，淡淡的說(shuō)：“還會(huì)再見(jiàn)的。”
真的再見(jiàn)了，在病房里。聽(tīng)到她病發(fā)的時(shí)候我感到心臟跳動(dòng)的頻率都漏了一拍。等趕到她身邊的時(shí)候，她的身體已經(jīng)很不好了，看到我，蒼白到慘白的臉色泛起一絲血色。我問(wèn)候了她的身體，聊了一些較為輕松的話題以后，就陷入了沉默——似乎無(wú)止境的沉默。像是為了逃避一樣，我把目光移到她的床頭柜，有一個(gè)精致的花瓶，花瓶里插著花，只是快要枯萎了，只偶爾掉下一片干枯的花瓣來(lái)。她忽的開(kāi)口了：“……我不想死�！蔽野涯抗廪D(zhuǎn)向她，第一次看見(jiàn)她哭泣，“我還有很多的事情沒(méi)有做，還有很多的話沒(méi)有說(shuō)，這樣死去……我怎么甘心!”我的眼眶猛的酸澀起來(lái)，世界在一剎那只剩黯然的黑白�！澳悴粫�(huì)死的，絕對(duì)不會(huì)�！蔽疫@么說(shuō)著，即使我知道那幾乎是不可能的，但我還是這么希冀著。
她還是走了，在一個(gè)溫暖而又蒼涼的午后。
我將那束幾乎已成干花的，她病床前的花，輕輕放在她墓前，心跳聲音，最后只譜成一首悲傷的歌。
世界上沒(méi)有任何東西是永恒的，但惟有這份記憶是我一生所永遠(yuǎn)難忘的，刻骨銘心的，永恒的，珍藏的記憶。
刻在心頭的記憶作文 篇16
不是花的運(yùn)動(dòng)，也不是風(fēng)的運(yùn)動(dòng)，而是仁者之心。——銘文
云，白色，讓人不敢長(zhǎng)久凝視，生怕讀到它的圣潔。
太陽(yáng)，帶著燦爛的微笑，在白云間嬉戲。
風(fēng)在河上悄然掀起漣漪，也撫平了人們心靈和湖泊的煩悶。
我，慢慢地走著，默默地享受著春天給大地萬(wàn)物的溫暖。
純天然的小徑兩旁是春草，散發(fā)著自己特有的清香；還有各種默默綻放的不知名的野花，清香給人一種特別的精神享受�；ㄖ﹄S風(fēng)搖曳，不是為了炫耀，也不是為了爭(zhēng)春，而是為了點(diǎn)綴一片春土。
野花涌向這個(gè)小女孩，兩只小角隨著腳步聲跳躍。紅白相間的臉上洋溢著單純的幸福。充滿童心，透明的眼睛凝視著每一朵隱晦的野花，手用眼睛輕輕撫摸著每一個(gè)生命，卻不去采摘。仿佛春天在撫摸著大地上的每一個(gè)精靈，他的眼里充滿了虔誠(chéng)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
一雙清澈的眼睛向我打招呼，她用她胖乎乎的小手向我跑來(lái)，兩只小角在顫抖�！敖憬�，過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)！”她的臉上滿是燦爛的笑容，像天空中的太陽(yáng)，散發(fā)著陽(yáng)光的氣息。
我笑著朝她走去。
“姐姐，你看，這些花和蝴蝶多好�。 彼煺娴貙�(duì)我笑了笑。
我凝視著翩翩起舞的蝴蝶，以它們優(yōu)雅的姿態(tài)和輕盈的姿態(tài)在搖曳的花朵中起舞。暗香浮動(dòng)，他們靜靜地跳舞。
“姐姐你知道嗎，每一只蝴蝶都是一朵花的轉(zhuǎn)世，所以舍不得離開(kāi)對(duì)方，這是奶奶告訴我的！”她純真的笑容中帶著一絲驕傲。
“所以，我不忍心摘一朵花，抓一只蝴蝶。如果他們的同伴走了，他們會(huì)多么難過(guò)。妹子，你這么認(rèn)為？”她沒(méi)有看著我，而是用胖乎乎的小手撫摸著花。
“當(dāng)然，如果失去了對(duì)方，他們也會(huì)難過(guò)�！蔽颐嗣念^，她的嘴角微微上揚(yáng)。
“再見(jiàn)，姐姐，我要去跟那邊那些花打個(gè)招呼！”她跑到另一簇扎著小喇叭辮子的花前。
風(fēng)吹我心湖：蝴蝶對(duì)花的留戀，原來(lái)是前世對(duì)今生的眷戀。
風(fēng)靜靜地吹著，花靜靜地?fù)u著，但我在記憶深處感到：
不是花的運(yùn)動(dòng)，也不是風(fēng)的運(yùn)動(dòng)。來(lái)了，仁者感動(dòng)。
風(fēng)景依舊。
刻在心頭的記憶作文 篇17
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)把失去的一切都保存在落葉里…
童話
陽(yáng)光是殘酷的。我不再認(rèn)為它充滿了溫暖和善良，但它特別耀眼，像毒藥。我想起了小時(shí)候看過(guò)的童話。公主和王子是幸福的結(jié)局，幸福地生活在一起。不是真的，但也不騙人。往往，最不真實(shí)的地方也不會(huì)有謊言。真理越多，騙子就越多。同樣，傻、天真、無(wú)知、藍(lán)天白云下，都是活在美好回憶里的童話。長(zhǎng)大了就老了，有了感情才知道回憶和遺憾。只有當(dāng)你有了回憶和遺憾之后，你才會(huì)難過(guò)和孤獨(dú)
但是童話只是童話…
彩虹
彩虹是什么，小時(shí)候覺(jué)得很美但沒(méi)關(guān)系，長(zhǎng)大了連看都看不到，只有落寞的歌，突然放下。前幾天偶然看到一本裝訂好的書(shū)，上面有一道彩虹。很美，不算華麗，但是真的很美，有著五顏六色的拱門(mén)和五顏六色的夢(mèng)。那一刻，在覺(jué)醒的那一刻，她散發(fā)著不可抗拒的魅力，喚醒了沉睡的心，給了她一份純凈的回憶，一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)。只有一瞬間，她會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界太黑太白，太無(wú)助。
彩虹，把那個(gè)愿望還給我，讓我再來(lái)一次…讓我所有的損失都回來(lái)…
困難之時(shí)
我一直覺(jué)得《下雨天》這首歌真好聽(tīng)。大寶不喜歡。我不想和她爭(zhēng)論，因?yàn)槲页姓J(rèn)我們有不同的愛(ài)好。每當(dāng)下雨，就莫名其妙的失落和沮喪，你會(huì)傻乎乎的抬頭，希望鉛灰色的天空不要再哭，不要再煩，不要再累。我總是看不清天空的背后。有時(shí)候就像藍(lán)色一樣純凈舒適；有時(shí)候太可恨了。不知道是躺在草地上還是戴上耳機(jī)無(wú)視它的悲傷。當(dāng)雨水打在臉上時(shí)，雨是如此的冷，像冰一樣，冷到骨子里。
萬(wàn)一下雨呢。
時(shí)間，停下來(lái)，讓我找回我失去的。我想一直陪在她身邊，從來(lái)沒(méi)有，怎么知道幾千年的誓言已經(jīng)給了死神…
刻在心頭的記憶作文 篇18
許亮那七秒鐘的記憶又在我耳邊響起：你好不重要，只是眼淚會(huì)掉下來(lái)，思念在逃避，但還是逃不出回憶。夜風(fēng)襲擊帶走了你的過(guò)去，我變成了只有七秒記憶的美人魚(yú)。
你還記得我們一起坐在公園的長(zhǎng)椅上聽(tīng)這首歌的時(shí)候。時(shí)不時(shí)有人來(lái)羨慕的眼光。你對(duì)我很好，我很滿意。
兩年后的今天，我還是偶爾想起你。雖然分開(kāi)了，但你還是時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海里。
那一天，天氣很好，也正是那一天我們和平分手分手。
謝謝你給了我這么多美好的回憶。這七秒鐘的記憶是我們共同的美好記憶。
刻在心頭的記憶作文 篇19
我有很多理想和夢(mèng)想。我想成為一名好老師、一名偉大的建筑師、一名強(qiáng)壯的運(yùn)動(dòng)員和一名健談的司儀，但我想成為一名富有想象力、創(chuàng)新和開(kāi)拓精神的科學(xué)家。
我記得小時(shí)候我爸媽每次看到那些兄弟姐妹都會(huì)問(wèn)他們你們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�？那些兄弟姐妹�?huì)說(shuō)他們的成績(jī)有多好，但一說(shuō)到歷史，他們都皺眉頭。原因不是因?yàn)樗麄儾幌矚g歷史，而是因?yàn)樗麄儾恢缽哪睦锶チ私鈿v史，因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)那種情況，生活在那種環(huán)境中，在那種環(huán)境中做出選擇，沒(méi)有那些歷史人物的情懷和思想。
直到今天長(zhǎng)大，我才明白為什么哥哥姐姐們歷史成績(jī)那么差。我也在里面。所以我想發(fā)明一個(gè)枕頭，一個(gè)能讓我們?cè)趬?mèng)中學(xué)習(xí)歷史的枕頭，讓我們的歷史成績(jī)不會(huì)那么差，讓我們對(duì)中國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)清晰。我們當(dāng)時(shí)沒(méi)學(xué)好的原因是要背那些東西，老是把年代和人物混為一談。讓你的成就白白消失，只有遺憾和遺憾，卻無(wú)法彌補(bǔ)。不是因?yàn)槲覀儽车貌缓茫且驗(yàn)樗麄兲闊┨珌y，讓我們作為學(xué)生找不到頭緒，沒(méi)有頭腦，就像我民間諺語(yǔ)里說(shuō)的：張耳和尚摸不到頭。
我想在夢(mèng)里學(xué)習(xí)歷史，這樣至少我的父母可以在朋友面前抬起頭，不被嘲笑。
如果世界上有這樣一個(gè)枕頭可以在夢(mèng)中學(xué)習(xí)歷史，我相信中華民族的歷史一定會(huì)讓人記住。就像生活常識(shí)一樣，牢牢記住。這樣我的歷史成績(jī)就不會(huì)一塌糊涂，讓我沒(méi)面子。
記憶枕！你什么時(shí)候出生？我的歷史功績(jī)還指望著你呢！如果以后我做不了科學(xué)家，我希望那些偉大的科學(xué)家能出這么好的枕頭，這樣我們作為學(xué)生就不會(huì)有那么大的壓力了。
加油，科學(xué)家們！為了我們的明天，為了學(xué)生的明天，為了中華民族的明天，發(fā)明這個(gè)枕頭！我再也不怕你了！
刻在心頭的記憶作文 篇20
“奶奶，我回來(lái)了！”和往常一樣，我沒(méi)到家就哭了。嗯？奶奶怎么不說(shuō)話？才想起——爺爺有氣管炎，住在醫(yī)院。當(dāng)然是奶奶陪著他。想到這，我忍不住哭了。
“這才幾天，你就想爺爺奶奶了？他們要在醫(yī)院住一個(gè)月！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)�！鞍�，一個(gè)月？那誰(shuí)跟我睡？”“當(dāng)然是你自己。好好照顧自己。媽媽沒(méi)那么多時(shí)間照顧你�！薄鞍�，嗚嗚。我要奶奶，我要奶奶！”我媽沒(méi)辦法，只能答應(yīng)我去醫(yī)院看我奶奶。然而，事情往往沒(méi)有想象的那么順利。第二天早上開(kāi)始下大雨，連續(xù)下了好幾天。天啊，看爺爺奶奶這么難嗎？
直到第五天，孫公公忍不住念叨了一句，才勉強(qiáng)走了出來(lái)。我很開(kāi)心。晚飯后，我拖著父母去醫(yī)院看爺爺奶奶。爸爸媽媽別無(wú)選擇，只能走了。
一進(jìn)病房，我立刻撲到奶奶懷里：“奶奶！奶奶！”奶奶撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“嘿，我可愛(ài)的孫女，這些天沒(méi)有奶奶你過(guò)得怎么樣？”“前幾天剛想你，哭慘了！”媽媽笑著說(shuō)。奶奶聽(tīng)完笑了，答應(yīng)盡快回家。
這個(gè)月，也許我會(huì)一直記得…
刻在心頭的記憶作文 篇21
對(duì)她的記憶，就像在陳方酒窖里存放了幾千年的老酒，再打開(kāi)時(shí)飄散著神秘醉人的香味，卻不失靈魂的觸動(dòng)。
“十月一日”的最后一天，找到橋，夜就流了。我獨(dú)自靠著欄桿看著夜景，不知不覺(jué)陷入了回憶。
我想起了小學(xué)時(shí)的一位數(shù)學(xué)老師，我最疼愛(ài)的老師林。林老師留著齊肩短發(fā)，身材高挑，性格溫柔體貼，我們?nèi)喽己芟矚g她。我喜歡她的課。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的很差，但是每次上她的課我都認(rèn)真聽(tīng)講。但是不知道為什么。最后，我把手中的不及格試卷壓得粉碎，在那股不爭(zhēng)的空氣下，我的臉上滿是淚水。我低下頭，皺起眉頭，自責(zé)道：“我已經(jīng)盡力了……”
沒(méi)有人來(lái)安慰我。因?yàn)槲沂莻�(gè)差生。
這四個(gè)字也不知道跟誰(shuí)說(shuō)。
我以為林老師會(huì)毫不留情的指責(zé)，甚至那個(gè)畫(huà)面已經(jīng)提前出現(xiàn)在我的腦海里。但我沒(méi)想到的是，林老師不但沒(méi)怪我，還輕聲安慰我，拍著我的背叫我不要哭，還悄悄用紙巾擦眼淚。給我受傷年輕的心靈一個(gè)珍貴無(wú)價(jià)的創(chuàng)可貼。當(dāng)時(shí)我真的被林老師的行為感動(dòng)了，因?yàn)榧词刮腋改笇?duì)我沒(méi)有那么好，他們也只會(huì)打我罵我沒(méi)用，完全無(wú)視我當(dāng)時(shí)只是個(gè)小孩子，我的心只是一張脆弱的白紙。
林老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你和那幅永恒溫暖的畫(huà)。
刻在心頭的記憶作文 篇22
有些事情，至今記憶猶新，記憶猶新。
記得小時(shí)候父母太忙，帶著我回到鄉(xiāng)下外婆家。我喝了一杯可樂(lè)，因?yàn)槟菚r(shí)候我覺(jué)得奶奶家最好玩。
印象最深的是我奶奶家后面的那個(gè)一個(gè)小草坡。夏天，那里到處是郁郁蔥蔥的荒野草和各種不知名的小野花。所以夏天的下午，奶奶經(jīng)常帶我去玩。我拉進(jìn)了草地我奶奶飛走了，每次都累得滿頭大汗，氣喘吁吁，我就笑。夕陽(yáng)西下，樹(shù)影被拉得越拉越長(zhǎng)，我和奶奶嬉鬧著回家。看著夕陽(yáng)漸漸下沉，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
冬天，小草坡上沒(méi)有生機(jī)，又冷又孤獨(dú)，只有幾只孤獨(dú)的麻雀在來(lái)回飛。每當(dāng)下雪，小草坡就被銀裝素裹，變得好玩。每次下雪我都拉著奶奶在草坡堆雪人，但是每次我們都半途而廢，因?yàn)樘淞�。于是我們打了一�?chǎng)雪仗，直到大汗淋漓才玩得盡興。
不久，我上學(xué)了，不得不離開(kāi)奶奶。等我再回到小草坡的時(shí)候，已經(jīng)成了新房子。我再也不能牽著奶奶溫暖的手走在草坡上。
哦，記憶中的小草坡——
刻在心頭的記憶作文 篇23
擺動(dòng)
我的童年沒(méi)有洋娃娃，沒(méi)有秋千，也沒(méi)有旋轉(zhuǎn)木馬。
小時(shí)候路過(guò)幼兒園，總是羨慕地看著蕩秋千的孩子們。我不喜歡幼兒園，我只是喜歡里面的秋千。我媽帶我去幼兒園的時(shí)候，我哭了一天，然后我媽幫我辦理了出幼兒園的手續(xù)。
我想我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)知道什么是自由了。我不想待在幼兒園，也不想每天被老師安排，雖然很想毫無(wú)顧忌的蕩到那里。
所以，我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)童年蕩秋千的樂(lè)趣，這是我的遺憾。
童話
忘了你什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上童話，無(wú)法自拔。
我一直相信童話，相信精心安排的大團(tuán)圓結(jié)局，以為所有的故事都會(huì)像童話里一樣。當(dāng)童話破碎，夢(mèng)醒的時(shí)候，我才意識(shí)到一切都只是自己一廂情愿。我以為現(xiàn)實(shí)會(huì)讓我清醒，但我還是一如既往地迷戀童話。
習(xí)慣了童話的美好，習(xí)慣了把童話當(dāng)成現(xiàn)實(shí)，然后一次又一次在生活中迷失了方向。雖然偶爾會(huì)害怕，但還是迷戀童話…
畫(huà)
再看相冊(cè)里的照片，有一種復(fù)雜的感覺(jué)，說(shuō)不出是什么感覺(jué)。每一張照片都是那么熟悉，所有的表情都定格在那一刻。
照片里，我們相擁而笑，現(xiàn)在卻分道揚(yáng)鑣，距離讓我們失去了很多。我們想念對(duì)方，但只能通過(guò)照片回憶。我們對(duì)過(guò)去的事件、感受和承諾記得多少？所有該逝去的都已逝去，所有該記住的都刻在心里，但照片為我們記錄了那一刻的笑容，卻無(wú)法記錄那個(gè)季節(jié)發(fā)生的故事。
誰(shuí)知道那張照片里微笑背后我們的表情？有人注意到他們眼里的淚水嗎？
日記
很久沒(méi)寫(xiě)日記了，藍(lán)色封面的日記已經(jīng)被書(shū)架上的灰塵覆蓋了。
我用紙巾擦掉日記本上的灰塵，白色的紙巾變成了灰色。抱著日記，突然覺(jué)得很沉重。我想打開(kāi)，卻又覺(jué)得無(wú)力。日記一直牽著手，封面上kinomoto sakura的笑容似乎不再甜蜜，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
最后我輕輕放回原位。我仍然無(wú)法面對(duì)那些傷害，我仍然無(wú)法再次感受到那些痛苦。我一直是個(gè)懦弱的孩子。我不想碰，因?yàn)槲液ε卤粋Α?/p>
風(fēng)鈴
有風(fēng)的時(shí)候，掛在窗邊的風(fēng)鈴總會(huì)奏出一首清脆的歌，叫《自然》。
我喜歡靜靜地蜷縮在角落里，一抬頭，就能看到窗邊的風(fēng)鈴。陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，風(fēng)鈴搖曳的身影會(huì)映在地上，我會(huì)迷迷糊糊的看著地上搖曳的影子，想著很多事情。我習(xí)慣了晚上和風(fēng)鈴說(shuō)話，蜷縮在一個(gè)角落里，被夜晚的黑暗和寒冷包圍著，月亮的一角透過(guò)窗戶和風(fēng)鈴，卻無(wú)法照到我。
最后的
回憶就像玻璃的碎片，有時(shí)會(huì)不小心劃破我們的心，然后我們會(huì)感到劇烈的疼痛，但又舍不得放棄。有時(shí)候碎片太小了，我們不小心把它留在了草叢里，然后就再也找不到了。
刻在心頭的記憶作文 篇24
記憶，像一只小船，在腦海里來(lái)回?fù)u擺；記憶就像一部電影，總是浮現(xiàn)在我們面前；記憶就像一本書(shū)，總會(huì)讓人把畫(huà)面翻過(guò)來(lái)。
試著回憶一下，總有一件普通卻重要的事對(duì)我來(lái)說(shuō)，因?yàn)樗鼘?duì)我的影響深遠(yuǎn)。
我記得那是五年級(jí)的時(shí)候，有些人因?yàn)榭荚嚤环值搅酥攸c(diǎn)班，我也是其中之一，但我并沒(méi)有因?yàn)殡x開(kāi)了原來(lái)的班而難過(guò)，因?yàn)槔蠋煕](méi)有變，同學(xué)們也都認(rèn)識(shí)�？荚嚭蟛痪�，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是冬天，對(duì)身體好。我們班報(bào)了幾個(gè)項(xiàng)目，其中一個(gè)就是拔河。巴赫對(duì)我來(lái)說(shuō)不難，但是全班都參加的時(shí)候，我們班都比較矮，實(shí)力也不大。我們擅長(zhǎng)的主要是學(xué)習(xí)，而不是其他。但是老師的話給了我們勇氣。她說(shuō)：“體型小不代表力量小。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。只有團(tuán)結(jié)才能勝利。就算輸了，我們的實(shí)力也在！〞
比賽開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都很努力，老師們也為我們加油，但畢竟對(duì)方強(qiáng)而有力，我們還是被打敗了，但我們并沒(méi)有氣餒，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)團(tuán)結(jié)很偉大，在接下來(lái)的比賽中，我們用鮮血復(fù)活了，最終為班級(jí)贏得了榮耀。初三的時(shí)候，老師也很開(kāi)心，夸我們厲害，但是我們不滿意，都像老師的保證。
晚上吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的手?jǐn)嗔�。�?tīng)說(shuō)是拔河引起的，她一滴眼淚都沒(méi)流。她說(shuō)：“這個(gè)傷不算什么，只是作為對(duì)我意志力的考驗(yàn)！我點(diǎn)頭贊成。這不就是生活方式嗎？只有努力才能知道自己能不能完成。如果連試都不試，人生還有什么意義？
走出生活，因?yàn)橹挥羞@樣才能有所收獲。
刻在心頭的記憶作文 篇25
“人間之光如水月，身心釉面，但見(jiàn)冰底，不知春日之花�！薄懳�
冬春交界處，有時(shí)候感覺(jué)還是冬末，但已經(jīng)悄然孕育了春天，因?yàn)椤按号ㄩ_(kāi)”真的是一種“無(wú)知”。好像是一部沒(méi)有預(yù)告的電影，默默上映。乍一看，陽(yáng)光明媚，鮮花盛開(kāi)。
也就是在這種“無(wú)知”中，我感受到了一個(gè)時(shí)間的代價(jià)。清明不知不覺(jué)與時(shí)間碰撞，讓人頓生感觸。和家人一起，我踏上了掃墓的道路。這條小路蜿蜒通向小山。它留下了我的足跡，珍藏了許多沉淀下來(lái)的珍貴記憶。路的兩邊都是熟悉的風(fēng)景，但我只是覺(jué)得這些風(fēng)景發(fā)生了一些變化。回憶很久以前的清明節(jié)，我們依然踏上這條祭祖的道路，緬懷祖先，從而隱藏了清明節(jié)的色彩。應(yīng)該是灰色的。
沿著一望無(wú)際的蜿蜒小路，我看到一座墳?zāi)轨o靜地矗立著。這是我祖父的墳?zāi)�。我們�(cè)僖部床坏剿�，但我感覺(jué)到他的氣息在這里，仿佛他就在我眼前�；貞洜敔�?shù)囊簧�，那是我小時(shí)候的記憶。有點(diǎn)模糊。我只記得我爺爺對(duì)我很好很好。他愛(ài)每一個(gè)家庭�，F(xiàn)在，有了
看著父母漸漸老去，頭發(fā)白得刺眼，我不禁在想時(shí)間都去了哪里。以后怎么辦？這些東西都沉入了時(shí)間和空間的長(zhǎng)河中，消失了。人生的成長(zhǎng)雖然有階段，但每一天都是相連的。最后一天，今天和第二天在喝茶吃飯睡覺(jué)之間流逝，路過(guò)的時(shí)候也不是特別警覺(jué)。但是，每隔五年、十年，似乎就是一條特別湍急的河流，必然導(dǎo)致覺(jué)醒。看著身邊的人，路邊的風(fēng)景就像一部無(wú)聲的黑白默片，一張張沖洗固定，最后變成灰色消失了。無(wú)常此時(shí)分外驚心，緣起緣滅于寂，如雷。
掃墓完畢，準(zhǔn)備回歸。告別一切，仿佛害怕他們最終會(huì)逝去。離開(kāi)的時(shí)候，別忘了回頭看看。道路似乎還在延伸，你不知道該何去何從。時(shí)空和我們的記憶就像這條路，永遠(yuǎn)珍藏著你心中的記憶。
“日日夜夜死氣沉沉，行云流水謝。珍惜當(dāng)下的每一個(gè)瞬間，回憶不休，然后我們就會(huì)被澄清。一個(gè)不可知的未來(lái)會(huì)變得美好�！�
刻在心頭的記憶作文 篇26
記憶中的家鄉(xiāng)，美麗、熱鬧、令人回味、令人心灰意冷。家鄉(xiāng)的每一株植物，每一朵花，每一件事，都深深地印在我的腦海里。柜臺(tái)日歷上，告訴我今天是五月初五。
記憶推開(kāi)了時(shí)間的大門(mén)，我回到了農(nóng)舍。在傳統(tǒng)的鍋爐上，冒著縷縷炊煙，父親提著一筐洗好的艾葉，妹妹摘下精心挑選的糯米，母親坐在院子里的小桌子上，輕輕地把糯米放進(jìn)艾葉精心做的小窩里，然后包起來(lái)扎緊。
這是我家鄉(xiāng)的習(xí)俗。每年農(nóng)歷五月初五，我吃粽子，吃咸蛋，賽龍舟，跳獅子老虎，俗稱“端午節(jié)”，紀(jì)念中國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
瞿平（約公元前339年~約公元前278年），字屈原，又名屈原，字凌俊，漢族，戰(zhàn)國(guó)末期（今湖北秭歸）楚丹陽(yáng)人，楚武王熊同之子瞿霞的后代。屈原雖然忠于楚懷王，但卻屢遭排擠。王懷死后，因王慶祥聽(tīng)信讒言而被流放，最后死于汨羅江。
屈原是中國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一。他也是中國(guó)最早為人所知的著名詩(shī)人和世界文化名人。他創(chuàng)造了“楚辭”的風(fēng)格和“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作有《離騷》 《九歌》等。
在我國(guó)歷史上，端午節(jié)紀(jì)念屈原的說(shuō)法已經(jīng)有1500多年的歷史了。相傳，屈原投河汨羅江后，當(dāng)?shù)厝肆⒓慈澊驌�，一路前往洞庭湖，但屈原的尸體卻始終不見(jiàn)。當(dāng)時(shí)正好是下雨天，湖上的船只聚集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了搶救賢臣屈博士時(shí)，又冒雨外出，沖進(jìn)了茫茫洞庭湖。為了悼念，人們?cè)诤由蟿澊缓笾饾u發(fā)展成龍舟比賽。人們怕河里的魚(yú)吃了他的尸體，就回家把飯團(tuán)帶到河里，以免魚(yú)蝦糟蹋屈原的身體，這后來(lái)成了吃粽子的習(xí)俗。
又一年是端午節(jié)。雖然已經(jīng)離開(kāi)了農(nóng)家樂(lè)，但依稀能聽(tīng)到熟悉的水波，看到熟悉的獅虎樣本，聞到清爽的糯米香！
刻在心頭的記憶作文 篇27
今天早上，我起床看了看窗外。雨下得又大又快。我皺了皺眉。今天，我掃地。這么大的雨。運(yùn)氣不好。
出門(mén)，雖然帶了一把夠大的傘，但還是有一點(diǎn)雨飄在身上。天很黑，可能是因?yàn)橄掠�，莫名其妙的給我?guī)?lái)一種壓抑感。街上散著幾個(gè)人，大概和我一樣，都是趕著早讀。我無(wú)奈地笑了笑，那是苦笑。學(xué)校附近，雨漸漸小了，還在傘上“滴”著。兩條過(guò)道又滿了水。下雨天總是這樣，只是更深一點(diǎn)。我也沒(méi)太在意，繞道走了。
早上，雨停了，像一個(gè)變了臉的孩子，哭了。上課前，老師說(shuō)：“高，你家的水漲了。你媽讓你去姨媽家吃飯�！焙逄么笮χ�，我也笑了，但不知道為什么，不過(guò)是拉拉扯扯罷了�；丶业穆飞希�是和同學(xué)聊天，不知怎么就聊到了洪水。正當(dāng)我聊天時(shí)，我的同學(xué)指著前面喊道：“曹清堯，你看！”嗯？看什么？我瞇起眼睛（這是近視帶來(lái)的不便）。是水嗎？我不確定。我向前走了幾步。的確，是洪水！一輛汽車駛過(guò)，引起一千個(gè)白色的波浪。車子經(jīng)過(guò)，走到哪里都有一聲尖叫，因?yàn)橛欣嘶�。有一條水道不能繞過(guò)。我猶豫著要不要把腳伸進(jìn)黃水里，但是同學(xué)們已經(jīng)走進(jìn)來(lái)了，“喂，等等我�！蔽乙蔡みM(jìn)了水里。水很涼，很深，很臟……我在水里慢慢的移動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，在水里行走的阻力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。我走的很吃力，但是不小心，重心不穩(wěn)，向后摔倒�！鞍�！”我大叫一聲，同學(xué)們急忙抓住我：“曹清堯，小心點(diǎn)�！薄班拧！蔽揖o緊地抓住她。抬頭一看，我看到兩個(gè)孩子。水沒(méi)有到達(dá)他們的腰部。他們嬉鬧著，互相潑水，肆無(wú)忌憚地傳播著快樂(lè)。爸爸帶我們?nèi)ケ贝髽蚩礃?lè)安河。水流很急，水位很高，很快就要去大壩了。
回家的路上，下著毛毛雨。爸爸給我們講了爺爺?shù)氖�。我�?duì)爺爺來(lái)說(shuō)是陌生人。我對(duì)他的記憶只是一個(gè)名字和一幅瓷畫(huà)。我們是世界上最親密的人，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)相見(jiàn)。爸爸說(shuō)：“1967年，也是洪水。那一次，大壩倒了。你爺爺是個(gè)干部。他帶頭沖進(jìn)水里，用自己的身體擋住了洪水。一些年輕人也沖進(jìn)了水里。從那以后，他的身體也一天比一天差。直到他死在廣州。”我沒(méi)有想到我在電視上想到的事情真的會(huì)發(fā)生在我的家人身上。
我有很多想法，直到眼淚流下來(lái)。
刻在心頭的記憶作文 篇28
我的童年是很有趣而快樂(lè)的。
記得四歲時(shí)的一天，我和爸爸媽到水上樂(lè)園去游泳。我一到那兒，就迫不及待地一下子跳到水里，在水里東走西走，東看西看。爸爸說(shuō):“你在水里走來(lái)走去的干嘛呀?”我說(shuō):“游泳啊，我看你每次到隆中游玩，都是邊走邊看，游泳肯定也要在水里邊走邊看啊!是吧?”話剛落地，爸爸就捧腹大笑，笑得腳跟都沒(méi)站穩(wěn)，“撲通”一聲栽進(jìn)了水里。我和媽媽在旁邊樂(lè)得前俯后仰，笑爸爸真笨，光顧跟我說(shuō)話，自己連站都站不穩(wěn)。
還有一次是夏天，我到媽媽單位去玩，看到那里有一個(gè)大冰柜，進(jìn)門(mén)我感覺(jué)很熱，就吵著讓媽媽給我只冰棍吃，媽媽買(mǎi)了一根給我。我看見(jiàn)冰棍是一根木棍連著一塊冰，吃完了，我就突發(fā)奇想：我這么瘦，不也可以當(dāng)一回冰棍嗎?給媽媽一個(gè)驚喜，讓她也清涼一下于是，我拿了幾根筷子豎著粘在一起;再捆到我身上，就一下子鉆進(jìn)了那個(gè)大冰柜里。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽沒(méi)看見(jiàn)我，就到處找，找了半天終于在冰柜里找到了我�？吹轿疑l(fā)抖，凍得已經(jīng)像個(gè)“冰棍”的樣子，媽媽真是哭笑不得。
你說(shuō)，我的童年有趣嗎，快樂(lè)嗎?
刻在心頭的記憶作文 篇29
小時(shí)候，我跟著爺爺奶奶在老家生活過(guò)一段時(shí)間，那是一個(gè)生機(jī)勃勃、美麗如畫(huà)的地方，那里有著我許多快樂(lè)的記憶。
每天清晨，大公雞跳上柵欄，鼓起腮幫使勁地吹著大喇叭：“天亮啦！起床啦！”高亢的聲音打破院子的寧?kù)o。在它嘹亮的起床號(hào)聲中，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，立刻跑去雞舍。只見(jiàn)這四周圍著厚實(shí)、陳舊的木柵欄，一根根歪斜著插在濕潤(rùn)的土壤中。我放下雞食，一聲“開(kāi)飯了”，雞兒們一只只伸長(zhǎng)脖子，爭(zhēng)先恐后地吃著，吃飽后，又悠閑地散著步。它們似乎一點(diǎn)也不怕我，我瞧著它們可愛(ài)的模樣，摟住最靠近我的那只，把它抱了起來(lái)，它的小腦袋不停地?cái)[動(dòng)，雙腿在空中四處亂踢，扯著嗓子“喔…喔…喔…”，好像在央求我：“快放開(kāi)我，我喘不上氣啦�！蔽倚奶鄣厮砷_(kāi)手，它立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)，撲騰著它那對(duì)美麗且有力的大翅膀，飛奔到它好朋友之間一同玩耍起來(lái)。只見(jiàn)它們時(shí)而在茂密的竹林中捉迷藏，時(shí)而在食槽里享受美味，時(shí)而在奶奶用竹條編織的竹窩里打盹……
雞舍的左邊，有一條我叫不出名的小河，一座造型優(yōu)美的單拱橋橫臥在小河上。河水清清，有時(shí)清澈如鏡，有時(shí)碧波蕩漾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧著，如同一條修長(zhǎng)的綠綢帶，隨風(fēng)飄揚(yáng)。清澈的河水在石橋下，唱著歡樂(lè)的歌兒向前奔跑。春天，我光著小腳丫，和小伙伴們?cè)跇蛏蠚g快地嬉戲、捉迷藏；夏天，我們挽起褲腳，在橋下摸魚(yú)捉蝦；秋天，樹(shù)葉紛紛落下，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，最后落在橋上，給橋面鋪上一層金黃的地毯。我會(huì)悄悄捧起一把落葉，乘著小伙伴們不注意拋到他們身上，再開(kāi)心地大笑著跑開(kāi)；冬天，整個(gè)大地成了白雪世界，小橋也換上了潔白的棉襖。我們?cè)跇蛏蠞L雪球、打雪仗，即使小手、小臉凍得通紅，也不愿回家。
童年的那段美好時(shí)光，珍藏在我記憶深處，我愛(ài)老家的一草一木，更愛(ài)一直生活在老家的爺爺奶奶！
刻在心頭的記憶作文 篇30
夜色漸漸地拉開(kāi)了序幕，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬了天邊的最后一片彩霞，預(yù)示著又結(jié)束了忙碌的一天。我緊緊地凝聚著西邊那一抹殘陽(yáng)，卻又仿佛心不在焉。夜晚真的來(lái)臨了，我還是那樣怕黑，卻又習(xí)慣一個(gè)人呆在黑夜里。黑暗籠罩著整個(gè)世界，星星一顆連著一顆，掛滿了整個(gè)夜空，忽閃忽閃的大眼睛都好像在嘲笑著我的自私無(wú)情。
每次散完步回家的路總是那么枯燥無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)新鮮感，一切都像往常那樣平靜。商店依舊在營(yíng)業(yè)，琳瑯滿目的商品擺滿了柜臺(tái)，也落滿了灰塵，期待著某一天顧客的光臨。街上的行人車輛依舊日月如梭，馬路兩旁擺滿了水果攤，每每從那里經(jīng)過(guò)看見(jiàn)新鮮的水果和熱情的老板娘，也總?cè)滩蛔〈蛞宦曊泻簦喊⒁毯谩Ｋ习逡部偸切ξ貞?yīng)道。熟悉的街道，熟悉的人，一切都是老樣子不變，但心里總是覺(jué)得暖暖的。
“站好，今天不好好教訓(xùn)你……”那是老板娘的老公正在教訓(xùn)孩子，那小男孩很可愛(ài)很懂事，都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，小男孩從不亂跑，總是乖乖地待在水果攤上，有時(shí)還會(huì)幫媽媽抱一些水果箱。他都還只是個(gè)需要?jiǎng)e人照顧的孩子��！他爸倒是很少見(jiàn)，只是見(jiàn)他偶爾送送飯什么的。“閉嘴，不準(zhǔn)哭……”他爸一臉嚴(yán)肅地拿著棍子比劃來(lái)比劃去，看那架勢(shì)是要打他。剛開(kāi)始，我還以為只是嚇嚇孩子，沒(méi)想到，還真打下去了。力用得好像還不輕，孩子畢竟還是孩子啊，他疼�。∷娇拊絽柡�，雖然他心里明白是他爸打疼了他，可他仍然哭著撲向爸爸懷抱里�？赡悄腥嗣偷赝扑话�，我都看不下去了，那孩子是他親生的嗎？一般家長(zhǎng)也就狠狠心打一兩下便心疼的要死。那孩子也沒(méi)有想到他爸會(huì)推開(kāi)他，一個(gè)重心不穩(wěn)，“嘭”地仰面倒在了地上，頭先倒地。那男人也嚇慌了神，趕忙放下木棍，一把抱起兒子，血！那男人手里沾滿了鮮血，血還在大股大股地往外冒。我不忍心再看下去了，心里那叫一個(gè)難受。那老板娘正好轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了滿地的鮮血，表情瞬間凝結(jié)了，幾乎帶著哭腔吼道：“你個(gè)畜生，我喊你不要打他……”老板娘直接失控了，三大步跨上來(lái)，“啪啪”兩耳光甩到了男人的臉上，那男人也吃不得一點(diǎn)虧，抬腿就是一腳踹中了女人的肚子。兩人正打得熱火朝天，完全顧不上一旁血流成河的兒子。媽媽也是為人父母的人，心疼那可憐無(wú)辜的孩子，慌里慌張地說(shuō)道：“你們——你們不要再打了，先把孩子送去醫(yī)院要緊啊……”女人想到孩子的安危，趕快抱緊孩子，跑到了隔壁水果攤，懇求老板能用摩托車載她的兒子去醫(yī)院。那老板猶猶豫豫的，但還是答應(yīng)了，他不慌不忙地說(shuō)道：“先用紙把血止住……”那男人笨手笨腳地拿著紙都不知道該捂哪兒�！皨寢專吡税 蔽叶疾恢牢耶�(dāng)時(shí)怎么說(shuō)出口的，但我們還是走了，真的走了，沒(méi)有回頭。其實(shí)我多么想走上前去幫幫什么，但我卻沒(méi)有，沒(méi)有勇氣，也沒(méi)有膽量，更沒(méi)有那份心。我現(xiàn)在想想真是難過(guò)得要死，滿是自責(zé)愧疚，以及默默離開(kāi)的那份痛苦。
夜深了，我走向陽(yáng)臺(tái)，望了望滿天的星辰，十指緊緊地并攏在一起，默默地虔誠(chéng)地祈禱著：弟弟，原諒我，愿你平安無(wú)事！
刻在心頭的記憶作文 篇31
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天。而我，則喜歡碩果累累的秋天。
雖然秋天里天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，很容易感冒或生病，但它確是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天的稻田里，到處都是金黃色的，就像是一片片金色的海洋。高粱妹妹開(kāi)心的笑著；玉米大哥露出了它金色的大牙，像是在和別人炫耀；農(nóng)民伯伯們?cè)谔锏乩镄燎诘膭趧?dòng)著，雖然累的滿頭大汗，但看到一堆堆金黃的稻谷，心里樂(lè)開(kāi)了花。
秋天的果園里，火紅的柿子掛滿枝頭，好似一盞盞小燈籠；蘋(píng)果姑娘被看的羞紅了臉；葡萄兄弟早已迫不及待地成熟了，有的像翠珠，有的像紫水晶，還有的像一串串紅色的瑪瑙，好看極了！當(dāng)然，秋天的果園里可不只有這些水果呢，還有黃澄澄的梨、咧著嘴的紅石榴……真是人見(jiàn)人愛(ài)呀！
秋天花園里，金色的桂花開(kāi)了，大老遠(yuǎn)就可以聞到它的香味，這應(yīng)該就是“十里桂花香”吧！五顏六色的菊花也開(kāi)了，有黃色的、有白色的、還有橙色的……這些菊花形態(tài)各異，有的像洋娃娃的頭發(fā)，金燦燦的；有點(diǎn)像一把面條兒，又長(zhǎng)又軟；還有花瓣兒層層疊疊的，就像一團(tuán)團(tuán)白雪；它們競(jìng)相開(kāi)放，香氣撲鼻。
秋天的樹(shù)林里，一排排金色的銀杏樹(shù)就像身穿黃金甲的衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著這片樹(shù)林。一陣陣帶著涼意的秋風(fēng)掃過(guò)小樹(shù)林，銀杏樹(shù)的葉子紛紛落下，有的像一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，有點(diǎn)像一把把黃色的扇子扇來(lái)扇去，還有的像一位位美麗的仙女，在空中施展魔法……往遠(yuǎn)處看，那邊竟燃起了熊熊烈火，走進(jìn)后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一排排火紅的楓樹(shù)，那一片片、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的楓葉，看上去那么可愛(ài)，火紅火紅的，如晚霞，紅的熱烈，紅的瀟灑，不禁讓人想起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句！
這就是我心中美麗的秋天。我愛(ài)秋天，我也愛(ài)秋天里的一切！
刻在心頭的記憶作文 篇32
回憶，是一個(gè)充滿歡笑的詞語(yǔ)；回憶，是一個(gè)滿含淚水的詞語(yǔ)。回憶里，無(wú)限溫情，無(wú)比溫暖。然而，再美麗，再絢爛，再動(dòng)人，再難忘，那也是從前，那也是已完成的日記。
有時(shí)候，我覺(jué)得自己多愁善感得不可理喻�？墒钱吘箘倓傋哌^(guò)陽(yáng)光燦爛的童年，在愿意或不愿意中，在被動(dòng)或主動(dòng)中，一層層的撕掉粉紅色的輕紗，一件件地脫掉曾經(jīng)那么深信不疑，那么驕傲自得的外衣，直到捉襟見(jiàn)肘，直到衣不蔽體。從舞臺(tái)中央一步步地退到角落，漸漸地習(xí)慣并接受自己不是宇宙的中心，真正懂得塵埃的意義。
記憶中的那個(gè)時(shí)候，空氣是甜潤(rùn)的，天空是碧藍(lán)的，陽(yáng)關(guān)是耀眼和藹的。純真的歡笑響著刺耳的回聲，盛開(kāi)的笑容依舊鮮艷得晃眼。那似乎是上個(gè)世紀(jì)里奔跑過(guò)叫喊過(guò)的地方仍佇立著，盡管還會(huì)有笑聲響起，但那種圣潔，純粹已經(jīng)逝去，至少在我眼中是這樣。再現(xiàn)的，只是跳躍的影子，和著冷風(fēng)，伴著黃昏的落日，在淚水中漸行漸遠(yuǎn)。
我是不是太悲傷，太惆悵了？沒(méi)有的，這部分的情緒應(yīng)該是這樣的，美妙的童年該用眼淚來(lái)祭奠，最美麗總該和最懷念在一起。在這個(gè)片刻，生命允許悲傷。
回憶的場(chǎng)景，總是一個(gè)個(gè)的畫(huà)面，在眼前慢慢地掠過(guò)，或是快速地閃過(guò)，是那樣唯美，充滿詩(shī)意，只有自己默默在微笑中流淚。我們舍不得讓那些幸福，快樂(lè)成為過(guò)往，不肯接受那剛剛還是現(xiàn)在的過(guò)去，可是，不論是遙遠(yuǎn)的過(guò)去，還是昨日的過(guò)去，終究回不去了。接受它，讓它珍藏著，那是它最完美的歸宿，等到哪天再一次默默溫習(xí)，相信，它的溫柔不會(huì)變。
總活在過(guò)去，那是懦弱，那是傻子，為回憶而泛濫的眼淚，偶爾就夠了�；貞浭怯罒o(wú)止境的，過(guò)去是沒(méi)有終點(diǎn)的，它像未來(lái)一樣，永遠(yuǎn)伴隨，直到生命的盡頭。正如此刻的我，正在制造回憶，前塵或者現(xiàn)在，什么才最重要？不能本末倒置�？v然回憶里我們能學(xué)到很多曾經(jīng)一閃即逝，來(lái)不及品味的東西，找出來(lái)并能得到成長(zhǎng)的大部分營(yíng)養(yǎng)。但是現(xiàn)在呢？好像現(xiàn)在才是主角吧，現(xiàn)在的我正拿著筆在寫(xiě)在畫(huà)，是不是應(yīng)該多留意一下，創(chuàng)作的是什么呢？
未來(lái)和回憶一樣，都會(huì)激發(fā)人們最活躍的思緒，因?yàn)槲磥?lái)還是一張白紙，對(duì)于結(jié)果，憧憬無(wú)限，希望無(wú)窮。未來(lái)和回憶，是由現(xiàn)在連接起來(lái)的，時(shí)間都去哪兒了？或許只是因?yàn)槟愫雎粤爽F(xiàn)在，要么就是眼光看得太遠(yuǎn)，要么就是看得太短。
對(duì)于即將到來(lái)的17歲，我還是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，雖然近在眼前，我還是習(xí)慣像看一顆星星一樣的遙望它。我知道，在未來(lái)，很久很久以后，我還是會(huì)像回憶小時(shí)候那樣小心翼翼的翻閱它，所以我要好好度過(guò)啊，那可是17歲！每一天，每一小時(shí)，每一分每一秒，都將是我愿意傾盡所有來(lái)替換的，我慶幸我明白了，對(duì)得起我美麗的17歲。走過(guò)回憶，海闊天空！
刻在心頭的記憶作文 篇33
今天，我獨(dú)自一人走在一條小路上，這條小路，對(duì)我來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了。小時(shí)候我和小伙伴們經(jīng)常在這條小路上奔跑，過(guò)往的老人們總是大聲叫到“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”如今想起我都會(huì)情不自禁的笑一笑，仿佛回到了，那時(shí)快樂(lè)的時(shí)光。
記得那年走著走著勿打勿撞走到那里看見(jiàn)了這樣一片田野，春天時(shí)，我們常常一放學(xué)就來(lái)到這里，躺在草地上，看著湛藍(lán)的天空，看著悠悠的白云，`淘氣的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，感受這大自然給予這個(gè)世界的一切美好。
夏天，傍晚時(shí)會(huì)有許多的蜻蜓飛來(lái)飛去，我們拿一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿，把竹竿上繞滿蜘蛛網(wǎng)，在放點(diǎn)兒水，竹竿就會(huì)很有粘性。拿著竹竿揮舞著，蜻蜓就可以粘在上面，每一次我總是粘到最少蜻蜓的一個(gè)。忽然大雨來(lái)了，我們還傻傻的在那兒捉蜻蜓。
秋天，人們收割好稻谷，剩下稻草，我們就會(huì)用稻草堆積成一座"房子”。
冬天，我們就在田野里奔跑。
田野邊上，有一條小溪，這條小溪的水清澈見(jiàn)底，許許多多的小魚(yú)，游來(lái)游去，我們就在水中抓小魚(yú)，玩的樂(lè)不思蜀了。
刻在心頭的記憶作文 篇34
不知不覺(jué)，童年已悄然逝去，小女孩流淚的眼望著天空發(fā)呆，太多往事回憶在深夜里徘徊…
總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就分散開(kāi)了。
今夜星空格外格外美麗，她想起了如星空般美麗的童年，天真爛漫，多么美好。
為什么要這樣？小女孩心里惆悵著，心想美麗童年模糊了，已一點(diǎn)一滴消失了。
“別心傷啦。孩子，是我對(duì)不住你！”她聽(tīng)到了，是美麗星空出來(lái)的聲音。“誰(shuí)？”她猜測(cè)著，是時(shí)間爺爺？對(duì)！就是啦�！昂⒆樱蛔ゾo一點(diǎn)，你不懂啊。別怪我�。 睍r(shí)間爺爺哽咽了。仿佛這話以說(shuō)了萬(wàn)次�！盀槭裁�？你好狠！”女孩很心傷，什么都敢說(shuō)了�！澳慊谖蛄耍恳郧盀槭裁床徽湎�？”他平靜地說(shuō)�！皫蛶臀遥瑤蛶臀�！我需要以前，我想我會(huì)的，我會(huì)好好把握的！”女孩渴求說(shuō)�！安恍�！人類都一個(gè)樣！我不可能再犯以前的錯(cuò)了！”他說(shuō)。女孩徹底死心了，她知道一切都不會(huì)了�！鞍盐蘸矛F(xiàn)在吧！以后會(huì)像現(xiàn)在一樣遺憾。別等失去才珍惜！晚了！”話音落后，再也沒(méi)有了。女孩似乎懂了整個(gè)世界！
女孩努力、在努力！她知道，時(shí)代不同了，不如小學(xué)那般輕松，要抓緊！長(zhǎng)大了，上大學(xué)了，該是童年約定時(shí)刻了。
相聚在那個(gè)時(shí)刻里。她幾乎不認(rèn)識(shí)了，原來(lái)原來(lái)時(shí)間是這樣快，5千多個(gè)歲月過(guò)了，就過(guò)了。當(dāng)大家都回憶從前時(shí)，都不約地唱起了那畢業(yè)的老歌。歌聲想起了那童年藍(lán)藍(lán)天，青青草，白白云··美到極點(diǎn)，女孩又想起了以前的那片星空了，她想老爺爺沒(méi)錯(cuò)，人哪。就是這樣的。她仰望天空，默默許下了心愿，童年給予他們?cè)S多…。
刻在心頭的記憶作文 篇35
兒時(shí)吹糖人的叔叔，走街串巷賣雪糕的阿姨，小伙伴們一起跳皮筋，丟沙包的記憶像是泉水般流過(guò)腦海。那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫。那段時(shí)光是一生中最為快樂(lè)的，真正的快樂(lè)！
坐上時(shí)光的列車，穿過(guò)四季的變換，這一路的風(fēng)景盡收眼里，埋入心底。已為人母的我，經(jīng)歷了太多的悲歡離合，親人的離世讓我倍受打擊，讓我深感生命的無(wú)常與脆弱。沒(méi)有人能看清前方的路有多長(zhǎng)，是峰回路轉(zhuǎn)，是曲曲折折，還是康莊大道也無(wú)人預(yù)知。既然，生命早晚會(huì)像花朵般凋謝，那么偶爾隨意一些吧。
有些生命的過(guò)客來(lái)去匆匆，卻也在記憶中留下了美好的印記。兒時(shí)的玩伴大多都失去了聯(lián)系，一些老同學(xué)也早已在記憶中模糊不清，甚至連名字都已忘卻。但你們是否會(huì)和我一樣，在一個(gè)美麗的黃昏或寂靜的夜晚，偶爾會(huì)想起一些上學(xué)時(shí)的趣事，莞爾一笑。大學(xué)的同學(xué)，室友也都各奔東西，北上、南下，雖然交通便利，但瑣事纏身，見(jiàn)面也是很難，咫尺天涯大概就是這個(gè)意思吧。
春去冬來(lái)，花開(kāi)花謝，年復(fù)一年，那些年的你們都好吧？走進(jìn)寒冬，仰望星空，感嘆歲月的流逝。曾幾何時(shí)，回憶變成了生活的一部分。一陣風(fēng)迎面而來(lái)，吹落了早已枯黃的樹(shù)葉，葉子在風(fēng)中搖搖擺擺，正如人生，無(wú)論你如何搖曳最終也不過(guò)落入泥土。
感謝那些曾經(jīng)陪我看過(guò)風(fēng)景的親人和朋友，雖然不能一路隨行，卻溫暖了歲月，完整了生命。感激一直在我身邊的親人和朋友，以后的歲月，望開(kāi)心，順意。珍惜記憶，珍惜你們！
刻在心頭的記憶作文 篇36
童年是一條五彩河，許許多多的趣事、樂(lè)事、傻事宛如河里各色的小魚(yú)，在記憶的長(zhǎng)河里悠然來(lái)去。偶爾，有幾條小魚(yú)躍出水面，帶給你無(wú)限的驚喜和快樂(lè)。
我家樓前也有一條細(xì)細(xì)的人工河，環(huán)繞著整個(gè)小區(qū)。單是我們家周圍那一段就有無(wú)限的樂(lè)趣:河水清澈見(jiàn)底，岸邊垂柳依依;金魚(yú)在河里自由地嬉戲;岸邊的小花仿佛翩躚的蝴蝶，陪著微風(fēng)飄舞;水跳蚤一蹦一蹦地跳向前方……閑暇時(shí)分，我常常去那里玩耍。河邊，留下了我和小伙伴們?cè)S許多多的笑聲,印象最深的還是那次夏末秋初的捕魚(yú)。
那天，陽(yáng)光燦爛。我和樓下的小姐姐拿著長(zhǎng)竹竿和費(fèi)了九牛二虎之力彎成的簡(jiǎn)易魚(yú)鉤去河里釣魚(yú)。狡猾的小金魚(yú)只把魚(yú)食吃了，卻久久不上鉤。我們等著急了，索性把魚(yú)竿往旁邊一放，鞋一脫，襪子胡亂塞進(jìn)鞋里，褲子往上一挽，便“撲通”“撲通”拿著漁網(wǎng)跳下水，撈魚(yú)去了。
水很淺，才漫過(guò)小腿肚，清清涼涼的河水撫摸著我們的小腿，愜意極了。那小魚(yú)機(jī)靈得很，東躲西藏地，我們手忙腳亂地“掃蕩”著，完全不顧腳下的青苔，在河里奔跑著。我一個(gè)不注意，一腳滑倒在水里，等我爬起來(lái)的時(shí)候，小姐姐早已笑得直不起腰來(lái)了。原來(lái)，我的衣服早沾上了星星點(diǎn)點(diǎn)的青苔，宛如被甩上了斑斑青墨。
夕陽(yáng)西下，映得天邊一片緋紅。太陽(yáng)的余暉照在身上，把我們的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。小心翼翼地捧著來(lái)之不易的“戰(zhàn)利品”——一條約莫手指長(zhǎng)的小魚(yú)，我們邁著輕快的腳步打道回府�；丶液笞匀话ち艘活D臭罵，臉是陰沉著的，心里卻是美滋滋的。
時(shí)光荏苒，小河流水依舊潺潺，魚(yú)兒卻早已難覓蹤影。但是，這條如絲如帶般的小河，卻帶給我無(wú)窮的童年歡樂(lè)，永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶深處。
刻在心頭的記憶作文 篇37
班長(zhǎng)，紀(jì)委，文娛，體委~一曲獨(dú)一無(wú)二的狂想曲。
班長(zhǎng)的職位在很多人看來(lái)，跌破眼鏡，穩(wěn)操勝券的老班長(zhǎng)差點(diǎn)自身難保；體育委員竟然是女的，可憐，為什么呢？也許吧，這一音符雖不完美，但不可缺少。
也許你不喜歡音樂(lè)，但當(dāng)這場(chǎng)演奏落下帷幕時(shí)，你會(huì)不禁流淚，感嘆“青春之歌”。往往感動(dòng)不在于誰(shuí)為你做了什么，而是看到別人的成功來(lái)之不易。回首往日，咬著棒棒糖的童年五彩繽紛，也可能是灰蒙蒙的不堪回想，即使不好也是珍貴的寶藏，夾在那本伸手就能拿到又叫人琢磨不透的叫記憶的書(shū)里；翻開(kāi)，里面有“酸甜苦辣”，翻開(kāi)，里面有“喜怒哀樂(lè)”，翻開(kāi)，里面有“你、我、他”
因?yàn)橛芯壌蠹揖墼谝黄穑幙棇儆谖覀兊奶炜�。不管誰(shuí)成為班干部都有權(quán)撐起我們的天空，唯一屬于我們的樂(lè)園。快樂(lè)，悲傷不再是個(gè)人的專權(quán)，我們一同分享它。
來(lái)吧！好好羨慕我們精彩的演奏，我們的超級(jí)一班。聽(tīng)，又開(kāi)始了。
刻在心頭的記憶作文 篇38
春節(jié)是中國(guó)老百姓生活中最隆重的節(jié)日，也是每個(gè)中國(guó)人一年中最期盼的日子。
噼里啪啦，劈啪啪，劈啪啪，此起彼伏，響徹云霄，震耳欲聾的鞭炮聲；夜空中綻放的金燦燦、紅艷艷、翠綠綠、的絢麗煙花；熱鬧的年集，琳瑯滿目的年貨，喜氣洋洋的人群；當(dāng)然還有爸爸準(zhǔn)備的美味年夜飯：肥嫩椒香的烤肉、軟糯香甜的菠蘿飯、肥而不膩的鹽水鴨、酸辣鮮美的魚(yú)湯，還少不了一盤(pán)盤(pán)皮薄餡美的水餃。一家人圍坐在桌前，邊欣賞春節(jié)晚會(huì)，邊包餃子，歡聲笑語(yǔ)……過(guò)年嘍！
大年初一的早晨，爸爸總是帶著我，伴著薄霧冥冥的晨曦，奔赴老家去拜年。我們一大家子總會(huì)聚集在五爺爺?shù)募抑�，大人們靠著暖融融的爐子，談?wù)撝l(shuí)的個(gè)頭又高了，誰(shuí)的衣服真漂亮，昨晚上的春晚真有意思等等。小孩子們?cè)谖葑永锱軄?lái)跑去，興致來(lái)了就拿出兩掛鞭炮到院子里放起來(lái)。在冬日寒冷的天里，那聲音雖然零碎，但愈加清脆悅耳“噼里啪啦，砰！”
人都到齊了，我們這支由三十幾人的男士隊(duì)伍就出發(fā)了。首先要到村頭的樹(shù)上放一串兒鞭炮，那是最長(zhǎng)最紅最響亮的鞭炮，爸爸說(shuō)這是來(lái)告訴逝去的親人起來(lái)過(guò)年了，我們小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著鞭炮火花四濺，聲音在冷清的冬日，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，響徹云霄。然后大人們虔誠(chéng)地俯下身子，磕上四個(gè)頭，我們也模仿著大人的樣子磕頭跪拜。
村頭的儀式結(jié)束后，接著挨家挨戶的拜年開(kāi)始了。盡管初一是寒冷的，北風(fēng)呼呼的直往脖子里鉆，但依舊吹不熄人們火熱的心。每個(gè)人都紅光滿面挨家挨戶的去拜年，大街上鄉(xiāng)親們拜年的隊(duì)伍漸漸多了起來(lái)，兩只隊(duì)伍相逢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拱手相迎“過(guò)年好啊”“拜年了，拜年了”。要是童年的伙伴抑或親朋好友碰面還會(huì)免不了跑上幾步握握手或者送上一個(gè)擁抱。上門(mén)拜年更是熱鬧，每家每戶主人早早擺滿招待客人的東西：果盤(pán)、瓜子、茶水、糖果是必不可少的，裝滿了真情實(shí)意。我們隊(duì)伍中的五爺爺更是搞笑高手，六十多歲的人了拉著九十多歲的老嫂子像是關(guān)不上的話匣子，讓屋子里的笑聲一陣高過(guò)一陣。鄉(xiāng)親們?cè)诨ハ喟菽曛g，都送上了美好的祝福，“過(guò)年好”，“恭喜發(fā)財(cái)”樸實(shí)無(wú)華的字眼，卻充滿了人們最真誠(chéng)的祝愿，宛如主人家的糖果甜絲絲的，也恰似人們的心情。春風(fēng)在人們的迎來(lái)送往間漸漸暖和起來(lái)，也在你我的心頭暖暖的流動(dòng)起來(lái)。
今年辛丑牛年，這個(gè)春節(jié)不一般，為了減少疫情的傳播，人們積極響應(yīng)就地過(guò)年，不聚集，不串門(mén)，傳統(tǒng)的拜年方式被電話、視頻拜年代替，雖然不能見(jiàn)面，但人們過(guò)年的熱情未減，親情和友情未減，經(jīng)典的年味未減，今年我們過(guò)的依然是一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的中國(guó)年！
刻在心頭的記憶作文 篇39
一個(gè)炙熱的夏天，走在鋪滿落葉的馬路，周圍是如此熱鬧，但那怕周圍再多人，感覺(jué)自己還是一個(gè)人。天上的白云飄得是如此緩慢，沒(méi)有一只小鳥(niǎo)在空中懈意地飛著，只有一臺(tái)“惹人注目的飛機(jī)”把白云染成了黑色，過(guò)了許久，夕陽(yáng)落了，人們也散了。不知不覺(jué)我走到鐵路旁，望著巍峨的山嶺，呼吸著新鮮的空氣，令我心曠神怡。突然，一輛列車疾馳而過(guò)，把毫不注意的我碾壓成了血塊，眼前一片模糊，我的身體仿佛被掏空。一抖，我的靈魂出竅了。飄進(jìn)了我從未去過(guò)的天堂。這一刻，我的記憶被塵封了，我拼命地去尋找我的未知的又被塵封的記憶。
望著眼前白茫茫一片，我的心感了到前所未有的寂寞。我一刻我擁有了一種能跳轉(zhuǎn)時(shí)光的神奇力量，我跨過(guò)了天堂的界限，來(lái)到了太上老君的煉丹房，摸著煉丹爐，看著熊熊燃燒的大火，我的眼中映出了剛正的悟空。
“咔嚓”門(mén)慢慢被推開(kāi)，我顧不上那么多了，我趕忙一跳，這次我來(lái)到了蟠桃園。這里的蟠桃花滿枝椏都是，就隨算跌落前它也要用力地綻放，不負(fù)它曾來(lái)到這個(gè)世上。它跌落在仙臺(tái)上的一杯酒盞，這讓欽慕，讓它沉醉。它不知道，這一切只是它的夢(mèng)，一場(chǎng)美如畫(huà)的夢(mèng)，卻又輕易碾成沙。當(dāng)有人把那杯酒狠狠地往地上一倒，它的欽慕便隨著風(fēng)變成了牽掛。我摘樹(shù)上的一個(gè)蟠桃，輕輕一咬，濃郁多汁的桃子沁透了我的心房。突然，被看守蟠桃園的天兵天將發(fā)現(xiàn)了，他們把我打暈了，但那種神奇的力量帶我跳轉(zhuǎn)到了烽火漫天的三國(guó)時(shí)代。
在這個(gè)的動(dòng)蕩的年代，我化身成了足智多謀的諸葛亮。我知道，一旦我成為諸葛亮，我就會(huì)被劉備三顧茅廬請(qǐng)出去輔佐他完成天下一統(tǒng)的大業(yè)；面對(duì)阿斗的樂(lè)不思蜀而寫(xiě)下流傳千古的《出師表》。甚至還會(huì)戌馬一生，也會(huì)金戈鐵馬去，馬革裹尸還。但我沒(méi)有這樣，因?yàn)槲业挠洃涍�是殘缺不全的。
就這樣，不知過(guò)了多少天，神游三界的我觸及了天堂的底線，被打進(jìn)了六道輪回，并永世不得超生。
一萬(wàn)年過(guò)去了，我對(duì)尋找我那未知的記憶的堅(jiān)持不懈早已被時(shí)間慢慢沖淡了。只想再回去我曾經(jīng)的家鄉(xiāng)看看，再到人間去走一走。但如今，什么都己經(jīng)物是人非，曾經(jīng)的鄉(xiāng)情早已遠(yuǎn)去，到處豎立著高樓大廈，動(dòng)，植物的種類已接近100，就連曾經(jīng)說(shuō)的“地球上最后一片凈土”———南極也硝聲匿跡，海平面極速上升，荒漠化越來(lái)越嚴(yán)重。
我來(lái)到號(hào)稱“地球之巔”的珠穆朗瑪峰———地球上最寒冷的地方———零下十五度。我站在頂峰眺望遠(yuǎn)方，此刻，我的腦海中沒(méi)有任何未知的記憶，有的只是一望無(wú)際的大沙漠；人與人之間的隔閡。冬天，只有這下起鵝毛大雪，我沾濕了我的靈魂重新站上了這，冰雪一點(diǎn)點(diǎn)把我冰封，我不希望有任何一天，我的靈魂突然解封。
刻在心頭的記憶作文 篇40
小時(shí)候，我的外公常常給我講故事。我長(zhǎng)了十歲，外公講了十年。
幼兒園的時(shí)候，外公告訴我，這些故事有一個(gè)統(tǒng)一的名字——紅色故事。故事里的很多人用生命換來(lái)了我們新的中國(guó)。我是浸潤(rùn)著紅色故事光輝長(zhǎng)大著的娃。
講故事的時(shí)候，夏天的風(fēng)總是特別涼爽，冬天的太陽(yáng)又特別暖和。春天有美麗的花朵相伴，秋天還有金黃的樹(shù)葉掉落。外公的講述，伴著季節(jié)的聲音、氣味、形狀、色彩和光影，讓故事聽(tīng)起來(lái)更加有滋有味了。多年前的那些忘我的人和感人的事，不斷地閃動(dòng)在我十歲的年歲里。
上小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了很多字。年級(jí)越高，認(rèn)識(shí)的字自然也越多。幼年聽(tīng)過(guò)的的故事縈繞在我的腦海里，催我去讀。我攢足了勁去學(xué)校的圖書(shū)館，貓著身子，弓著背，上上下下翻找這些書(shū)籍。最初，讀的是革命戰(zhàn)斗故事連環(huán)畫(huà)，后來(lái)是戰(zhàn)役歷史大部頭。
讀著讀著，聽(tīng)過(guò)的故事和書(shū)中的故事，好像兩個(gè)原本彼此熟悉的人相聚了�！锻醵 穼�(xiě)王二小機(jī)智地帶著敵人在山上轉(zhuǎn)，誓死也不說(shuō)出八路軍的蹤跡，自己卻在與鬼子的較量中失去了生命;《小英雄雨來(lái)》中講述了小雨來(lái)不受敵人的威逼利誘帶路，自己跳河逃生的故事;《小兵張嘎》講述了小男孩張嘎歷經(jīng)艱辛，找到八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員，并配合偵察員羅金保執(zhí)行任務(wù)。
我逐漸發(fā)現(xiàn)了，我和故事里的他們似曾相識(shí)。他們離開(kāi)了很久，仿佛又從很遠(yuǎn)的地方走來(lái)，和我相伴。他們生活過(guò)的地方、說(shuō)過(guò)的話、打過(guò)的仗，連帶著外公講故事時(shí)的身影、聲音，還有夏天的風(fēng)的氣味、色彩和光影，都深深地印在我的腦海里。紅色故事伴隨我以前的祖輩，我的爺爺和慢慢長(zhǎng)大的我。我明白了，我如何能夠平安地生活在這片土地上。
他們停下了腳步。我慢慢長(zhǎng)大，講述新的故事。
刻在心頭的記憶作文 篇41
閑暇無(wú)事，我翻開(kāi)家中那本厚厚的影集，一張張精美的照片讓我浮想聯(lián)翩，隨著手中照片面由彩色到黑白的色彩變化，昔日的記憶不停地在腦海跳躍。我指著一張發(fā)黃照片上那瘦瘦的小男孩問(wèn)爸爸：“這是誰(shuí)？”爸爸指著自己，笑著說(shuō)：“難道這不像我嗎？這可是三十年前的我呀！”看著那些發(fā)黃的老照片，我不禁好奇的想：三十年前，爸爸媽媽那時(shí)的生活是什么樣的呢？
滿懷好奇我跑進(jìn)爺爺?shù)姆块g問(wèn)：“爺爺，三十年前巢湖是什么樣？”爺爺摘下老花鏡頓了頓說(shuō)：“那時(shí)候，巢湖市還叫巢縣呢，人不多，土路矮墻，到處是單調(diào)的灰色。爺爺剛從部隊(duì)回來(lái)，每天要步行好幾里路上下班呢！哪像現(xiàn)在，車水馬龍，滿大街都是人，路又寬又直，高樓鱗次櫛比，上下班都坐車；路邊，精致的小區(qū)和秀麗的公園，讓人目不暇接。”說(shuō)完感嘆道：“特別是這三、五年變化可真大呀！”
余興未盡的我又問(wèn)奶奶。奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“以前爺爺奶奶的生活很艱苦，小孩的一件衣服要穿幾個(gè)人，家里只有過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)餐桌上才能有點(diǎn)葷菜。那時(shí)很多東西憑票供應(yīng)，一個(gè)月二三十元的工資是全家的開(kāi)支�，F(xiàn)在呢，家家都不愁吃、不愁穿，吃要綠色環(huán)保天然，穿要時(shí)尚品牌高檔�，F(xiàn)在每頓飯奶奶想盡辦法考慮營(yíng)養(yǎng)搭配，多吃粗食雜糧有益健康，現(xiàn)在的生活真是越來(lái)越好了�！�
在奶奶的我感嘆中，我又去問(wèn)爸爸，爸爸撓了撓頭，想了想說(shuō)：“三十年前，家中給我們帶來(lái)最多快樂(lè)的就是你爺爺?shù)哪桥_(tái)收音機(jī)。那時(shí)，爸爸要等很多天，要走許多路，才能看一場(chǎng)露天電影。我們每天玩的只有彈弓、木棍、彈子球。操場(chǎng)上一個(gè)廢舊的罐頭盒被踢來(lái)踢去，給我們帶來(lái)足球的快樂(lè)。而現(xiàn)在你看看：手機(jī)、電腦、電視、冰箱，哪家不是樣樣俱全？現(xiàn)在的生活真的和以前沒(méi)法比了�！�
說(shuō)到這里，媽媽走過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“瑩瑩，三十年前，媽媽也就你這么大，那時(shí)可沒(méi)有這些好看的衣服，沒(méi)有好吃零食，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)條件，作業(yè)本鉛筆寫(xiě)完鋼筆寫(xiě)，最后還留著練毛筆。更別說(shuō)有什么現(xiàn)在的特長(zhǎng)班、興趣班了，你們真是幸福的一代人！”
問(wèn)了這么多，我想：改革開(kāi)放三十年，巢湖的變化真大，這些可都是許許多多爺爺奶奶、爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)的成果，我們幸運(yùn)的生活在這個(gè)幸福的時(shí)代。是他們讓我們盡情享受這改革開(kāi)放三十年的成果。我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大早日成為祖國(guó)的棟梁，努力去開(kāi)創(chuàng)巢湖下一個(gè)更加美好、更加絢麗多彩的輝煌三十年！
刻在心頭的記憶作文 篇42
那年我上小學(xué)五年級(jí)，深秋時(shí)節(jié)，我和一位朋友在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下去學(xué)區(qū)中心小學(xué)參加作文比賽。學(xué)區(qū)中心小學(xué)坐落在一個(gè)小山坡頂上，幾十間土房子圍成了一個(gè)大大的四合院，院子中間是一棵千年古樹(shù)，兩個(gè)人合抱那么粗，樹(shù)上掛著一個(gè)大鐘，大鐘響起時(shí)，悠悠的聲音穿云破霧，能傳出老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，給滄桑破舊的校舍平添了幾分神秘色彩。學(xué)校院墻東邊是一條路，緊挨著路的東邊是一片斜坡地，這地，是學(xué)校的自留地，是學(xué)校搞勤工儉學(xué)用的。
去的時(shí)候，經(jīng)過(guò)院墻東邊坡地時(shí)，發(fā)現(xiàn)地里栽著一棵一棵的橘子樹(shù)，一兩尺高，枝葉青翠。這些橘子樹(shù)一排排煞是整齊，在深秋萬(wàn)物蕭殺的山坡上格外顯眼和生機(jī)勃勃�？粗僮訕�(shù)苗朋友悄悄對(duì)我說(shuō)：“等比賽結(jié)束，咱倆回家時(shí)，跳地里薅幾棵橘子樹(shù)苗拿回家栽�！币宦�(tīng)說(shuō)要偷人家的樹(shù)苗，我吃了一驚，連忙說(shuō)：“這樣不好吧，橘子樹(shù)我家就栽有幾棵，回頭我挖一棵送給你得了，還是別冒險(xiǎn)了�！彼πσ矝](méi)回應(yīng)，我以為他只是說(shuō)說(shuō)而已，就沒(méi)放在心上。
考試很簡(jiǎn)單，就是現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)一篇作文，很快就完成了。剛一交卷，還沒(méi)來(lái)得及跟帶隊(duì)老師打招呼，他就拉著我往外走。出了校門(mén)口就往東邊跑，到橘子樹(shù)地邊時(shí)，他說(shuō)一聲：“你替我放哨。”話音還沒(méi)落就“唰”的一下就跳進(jìn)地里，拉住一棵橘子樹(shù)就用力薅起來(lái)了。我見(jiàn)狀大吃一驚，連忙說(shuō)：“別拔了吧，讓人看見(jiàn)不好，回家之后我送你一棵�！彼皣u”了一下小聲說(shuō)道：“這苗看著就很精神，壯實(shí)，估計(jì)能結(jié)出又大又甜的橘子，你家那橘子樹(shù)我見(jiàn)過(guò)，結(jié)的桔子子像乒乓球，能吃嗎？”說(shuō)完他就用力去拔。橘子樹(shù)苗扎根在黃土地上，挺結(jié)實(shí)的，拔不掉，他就招呼我下來(lái)幫一把。本來(lái)我還存在僥幸心理，作壁上觀，不去干冒險(xiǎn)事兒，這下沒(méi)轍了，只好跳下去，和他一起拔。“倆人一條心，黃土變成金”，不，應(yīng)該是“倆人一條心，橘樹(shù)拔得輕”。
很快就拔出了三棵，正準(zhǔn)備拔第四棵時(shí)，突然從斜坡地上面的路邊壟子上探出了一個(gè)頭，看到我們?cè)诎螛?shù)就大喊起來(lái)：“有人偷學(xué)校的橘子樹(shù)了！”“呼啦”一聲，壟子上立馬出現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)腦袋。一見(jiàn)來(lái)了這么多人，朋友和我抓起拔出的三棵樹(shù)苗，撒腿就跑。這下子如同捅了馬蜂窩，只聽(tīng)見(jiàn)亂吵吵的聲音在喊：“偷橘子樹(shù)了，抓小偷啦！”就聽(tīng)見(jiàn)撲撲通通往地里跳的聲音。我倆一聽(tīng)，跑得更快了，哪管什么坡地高低不平，哪怕什么荊棘叢生。逢溝跳溝，逢林闖林，撒丫子逃命。后面一大批學(xué)生嗷嗷叫著追了過(guò)來(lái)。奔跑途中，我回頭一望，乖乖隆個(gè)咚，嚇?biāo)缹殞毩耍瑵M山遍野都是追趕我們的學(xué)生。為了三棵橘子樹(shù)苗，全校出動(dòng)呀！那陣勢(shì)看著就嚇人。
我倆沒(méi)命地跑，他們竭力地追，還一路上咋咋呼呼的，好不熱鬧，引得附近村莊里的父老鄉(xiāng)親們也站在路邊看熱鬧。這樣一追一逃，很快就追了二里多地�？粗趺匆菜Σ坏舻摹拔舶汀保覛獯跤�，朋友也滿頭大汗。瞅瞅緊緊攥在手里的“罪魁禍?zhǔn)住薄僮訕?shù)苗，我忽然靈機(jī)一動(dòng)：把樹(shù)苗扔了，不就好了嗎？于是我把樹(shù)苗向追我們的人用力扔去，一下子扔到了路中間。果然，追在最前面的那個(gè)大孩子停住了腳步，彎腰去撿那棵扔在地上的樹(shù)苗。其他“追兵”見(jiàn)狀，也停下了腳步，追速緩了一下。朋友見(jiàn)狀連忙也扔下了手中的兩棵樹(shù)苗。扔掉了“禍根”，我們倆繼續(xù)拼了“小命”往前跑。又跑了一大段路，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)后面有喊叫聲，便停下腳步，扭頭一看，沒(méi)人追了，才松了一口氣。唉，早知道這樣，當(dāng)時(shí)就把樹(shù)苗扔了不就得了，看把我們倆給嚇的。
我倆你看看我，我瞧瞧你，汗水，加上拔樹(shù)苗時(shí)手上粘的泥土擦在臉上，臉早已成了大花臉了。我倆噗嗤一聲笑了，之后癱坐在地上，直喘氣，過(guò)了好久才緩過(guò)勁兒來(lái)。緩過(guò)勁兒來(lái)，才覺(jué)得腿疼、肚子疼，只好忍著疼一步一挨地往自己學(xué)校趕，幸好兩所學(xué)校離得不遠(yuǎn)，沒(méi)多大功夫，就望見(jiàn)了母校的房子。
如同斗敗的公雞，我倆垂頭喪氣、忐忑不安地進(jìn)了教室。不一會(huì)兒，帶隊(duì)老師也回來(lái)了，他把我倆揪了出去，順便把我倆的“豐功偉績(jī)”告訴了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)板著臉把我們兩個(gè)“請(qǐng)”到了校長(zhǎng)辦公室，狠狠地批評(píng)了一通，并讓我倆在屋檐下站了半個(gè)小時(shí)。每人順帶還寫(xiě)了一份檢查，在全校（那時(shí)我所在的小學(xué)很小，一至五個(gè)級(jí)共五個(gè)班，全校不到八十人）的各個(gè)班級(jí)做深刻反省，以儆效尤！
放學(xué)回到家，父親已經(jīng)知曉了這件事，因?yàn)槲壹译x學(xué)校只有百十米遠(yuǎn)。父親指著院里的幾棵橘子樹(shù)說(shuō)：“我相信你不是為了自己才去拔人家的樹(shù)苗的，一定是為了朋友。今后和朋友相處的時(shí)候，一定要掂量掂量，什么忙該幫，什么忙不能幫�！�
從那一刻起，在橘樹(shù)的那一抹青翠里，我告別了童年。
刻在心頭的記憶作文 篇43
貴州貴陽(yáng)東南邊上的那座小鎮(zhèn)子，是我童年生活的地方。
鎮(zhèn)子里幾百戶人家，有幾百棟水泥做墻和瓦片磚做頂?shù)睦戏孔�，緊緊密密地?cái)D在一條不知名的大河的懷抱里。
鎮(zhèn)子雖然不大，但是鎮(zhèn)子里卻有一條人人都知道的青磚大主道。道路兩邊井井有條的生長(zhǎng)著柳樹(shù)、槐樹(shù)、楊樹(shù)等，還有幾顆長(zhǎng)得像銀杏卻比銀杏高的多，黃的多，秋天還不掉葉的，無(wú)人能叫出名字的怪樹(shù)。小時(shí)候我們經(jīng)常在那條大路上玩跳格子，一會(huì)兒從這邊飛到那邊，一會(huì)兒從這一格跳到那一格，比賽誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。
沿著這條家喻戶曉的青石磚大道行出大約10里，便出了這若大的鎮(zhèn)子，但是只要一出門(mén)一直向前走，腦子里在想點(diǎn)什么東西，再當(dāng)你精神一震回過(guò)神來(lái)時(shí)，青石磚大路早已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的丟在了身后。腳下的道路不知何時(shí)已經(jīng)變成了柏油大馬路，寬闊、挺直，爬向西南，望不到盡頭。人們到此的時(shí)候總是會(huì)在不經(jīng)意間回頭。這時(shí)你會(huì)看到，有許多只看得清輪廓的鳥(niǎo)雀從鎮(zhèn)子里那座最高大的塔的頂上飛回自己的巢里。站在這里似乎還聽(tīng)到了他們嘰嘰喳喳的鳴叫聲。
這樣的景象，真是讓人嘆為觀止。還可以看到許多人涌向鎮(zhèn)子，甚至在這么遠(yuǎn)也能聞到鎮(zhèn)子里的一絲絲濃濃的花香。在故鄉(xiāng)，我們還可以爬到路邊上的又黃又灰的石頭山上。上面什么都沒(méi)有，我們上去的時(shí)候，會(huì)一只手拉著一只手，一起豎直向上爬。剛爬到山頂時(shí)，我們會(huì)開(kāi)始假裝演戲，一會(huì)兒演《西游記》，一會(huì)兒演《三國(guó)演義》，一會(huì)兒猛的一下跳起來(lái)，向山下眺望，一會(huì)兒又舞動(dòng)著空氣打斗，一會(huì)兒用石頭向山下砸，一邊砸一邊哈哈大笑。直到只看的見(jiàn)夕陽(yáng)的余暉時(shí)，我們便不得不依依不舍的回家了。那便是我童年最美好的記憶罷了。
如今每當(dāng)我再看到石頭山和小鎮(zhèn)子時(shí)，我便會(huì)想起我的童年記憶與小時(shí)候看到的奇異的景象。當(dāng)別人在認(rèn)真上課時(shí)，我卻沉醉在我童年美好的記憶中。
刻在心頭的記憶作文 篇44
原來(lái)有些事情真的可以忘記。再好的朋友也會(huì)分開(kāi)。再真摯的感情也會(huì)淡漠。在單純的你我也會(huì)成熟。
現(xiàn)在初中三年級(jí)…不知怎么。就突然。想回小學(xué)看看。3年。時(shí)間不算長(zhǎng)，但是昨天晚上，努力地回想小學(xué)那群朋友的名字，卻突然發(fā)現(xiàn)，我真的把他們給忘記了。是我不夠堅(jiān)持去想起他們，對(duì)吧…
星期五，還是要上學(xué)的�？墒侵形缫环艑W(xué)，我就去找洛林。洛林是我一個(gè)很好的朋友，真的很好，能兩肋插刀的那種。我知道他今天逃課，所以一放學(xué)頭也不回的直奔他家去了。敲開(kāi)他家門(mén)。然后跟他說(shuō)了句出去就拉著他走了。
我把他拉到了我小學(xué)，然后我就看見(jiàn)了成群結(jié)隊(duì)的小學(xué)生從校門(mén)口出來(lái)。然后我就看見(jiàn)了教了我五年的小學(xué)班主任。然后我就跑到了學(xué)校對(duì)街的學(xué)校操場(chǎng)上，那沒(méi)鎖門(mén)。我看見(jiàn)了臺(tái)階、草地還有草地上的沙子，還有我曾經(jīng)囂張跋扈的青春。我住在城市里，理所當(dāng)然，再單純的草地上也有垃圾和廢紙，然后我就在想，我扔的是不是早就被風(fēng)給吹走了。
我蹲在草地上，然后有一下沒(méi)一下地拔那堆草，再然后我就看見(jiàn)眼淚不可遏制地滴在了那堆被我拔掉的可憐的草上。我知道洛林在我后面，這是我懂事以來(lái)第一次在別人面前哭，真的是第一次，我發(fā)誓。我不是個(gè)容易哭的人。
我抬起頭，想看看以前的班主任。發(fā)現(xiàn)了，她的頭發(fā)比以前白了，還有，她現(xiàn)在看起來(lái)更溫和了些。我還記得她以前拿著棍子在我們面前唾沫橫飛講大道理的時(shí)候。她是真的老了。
我不知道自己當(dāng)時(shí)在想什么，看著自己的手，被沾上了泥，突然想起安妮寶貝的手心，清晰且脈絡(luò)分明，可是我的手卻是冰冷且干燥的，手上的曲線看不清楚。葉他說(shuō)那種手線很曖昧。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)他特清晰的說(shuō)，然后就想起了我的前位，小學(xué)的，我記得她的手上的曲線也看不清楚。我和她的區(qū)別是她的手很溫暖，可是我的手是冰的。我也不知道為什么。我以前和她的關(guān)系特好。只不過(guò)、、、小學(xué)畢業(yè)后、就再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)了。我也沒(méi)打算和她聯(lián)系，我本來(lái)就不是主動(dòng)的人。
我把我剛才寫(xiě)下的那一段截圖給了洛林，然后他給我發(fā)過(guò)來(lái)一段話，他跟我說(shuō)，如果有時(shí)間，我可以陪你去找那個(gè)你曾經(jīng)的前位。你別老是這樣一幅無(wú)所謂的樣兒，我知道你不高興。
然后我就給那個(gè)小學(xué)同學(xué)發(fā)了信息。我跟她說(shuō)，靜靜，出來(lái)見(jiàn)一面吧，好久沒(méi)見(jiàn)了。之后，我看見(jiàn)她打出來(lái)一串字，她說(shuō)我和同學(xué)在一塊呢。不記得什么感覺(jué)了，我繼續(xù)看著自己冰冷的手掌。應(yīng)該會(huì)有失落的。
今天開(kāi)始。所有人。不會(huì)有任何交集。
刻在心頭的記憶作文 篇45
家風(fēng)是一個(gè)家族經(jīng)驗(yàn)與希望的沉淀，它樸實(shí)無(wú)華卻飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮與歲月的打磨，好似角落里蒙塵的老酒，沉郁芬芳。
曾祖父： 鄰居好，賽金寶
在那個(gè)遙遠(yuǎn)而閉塞的年代，貧瘠的土地哺育了一代代地道的農(nóng)民。曾祖父同他們一樣，面對(duì)黃土背朝天，只是那雙布滿老繭卻能執(zhí)筆綴墨的手一直是鄉(xiāng)人眼中的奇跡。曾祖父讀過(guò)書(shū)，但毫無(wú)當(dāng)時(shí)讀書(shū)人的高傲自清之氣，對(duì)家中老幼也不會(huì)刻意約束，只是一味強(qiáng)調(diào)與人為善。據(jù)祖父回憶，曾祖父閑來(lái)無(wú)事便會(huì)去為鄉(xiāng)鄰讀報(bào)和其他有字的東西或幫忙農(nóng)活，平日里只要有人相求便毫不推脫。一次鄰家三嬸請(qǐng)?jiān)谒镉瓮娴淖娓溉〉粼谒锏谋P(pán)子，但貪玩的他拒絕了，事后被曾祖父知曉，不僅讓祖父取了盤(pán)子還打了幾掃帚。曾祖父懂的道理很多，只要有人家吵架評(píng)理，村人們總會(huì)想到曾祖父，小至婆媳吵架大到兄弟分家，他一直不厭其煩地在田埂間穿梭，直至青絲染成白發(fā)。
祖父： 細(xì)節(jié)決定成敗
至今父親常和我提起他年幼時(shí)的那段經(jīng)歷。年前大掃除時(shí)，辛勞的農(nóng)人總會(huì)將大部分時(shí)間投入佳肴烹制以犒勞一年的艱辛，打掃并不吸引他們的注意，一般只寥寥帶過(guò)，能見(jiàn)親戚朋友就行。但祖父是個(gè)例外，他總是默默蹲在一邊，細(xì)細(xì)擦拭，直到每一個(gè)墻角干凈為止。如果誰(shuí)感草草了事，定會(huì)遭來(lái)一陣叱喝。父親很不解，但畏于祖父威嚴(yán)，也跟著處理每個(gè)細(xì)節(jié)。漸漸的，父親走進(jìn)了學(xué)堂，才明白祖父的用意。一向輕視農(nóng)活的他才知道祖父煮豬食的那份認(rèn)真勁兒完全不亞于自己在課桌前解題的細(xì)致。我的祖父他一生沒(méi)有巨大的成就，他只是用成大業(yè)的精神做著自己的小事，僅此而已。
父親： 知識(shí)改變命運(yùn)
一場(chǎng)變故，搖醒了沉醉于家庭幸福中的父親。生命的逝去與家道的中落，讓少年時(shí)期的他痛苦萬(wàn)分。村人的白眼與嘲笑對(duì)于一個(gè)破碎的家庭無(wú)疑是雪上加霜。曾今跳躍于田野河邊的笑聲現(xiàn)已靜默，只留下深夜里一片被昏黃燈光拉的老長(zhǎng)的孤影。經(jīng)過(guò)幾年的苦讀，父親終于考上了大學(xué)，走出了偏僻的鄉(xiāng)村�，F(xiàn)在的他比起昔日在河邊游蕩的少年，也算成功了。面對(duì)因貪玩而考試失敗的我，父親沒(méi)有任何的責(zé)罵。他只是苦笑著告訴我他每個(gè)清晨從書(shū)桌上醒來(lái)時(shí)，鼻孔早已被煤油燈熏得漆黑。一句話醍醐灌頂，雖然我無(wú)法想象父親早年是如何在貧苦和悲傷中掙扎，但一切答案都藏在他微笑時(shí)露出的斑白兩鬢里。
這個(gè)家庭，不懂書(shū)寫(xiě)繁雜的家訓(xùn)格言，也不忍將生命束縛于陳腐的文字間。它只會(huì)用一代代生命來(lái)補(bǔ)充來(lái)詮釋來(lái)傳承子孫所需品質(zhì)與精神。作為一名后生，請(qǐng)讓我稱之為家風(fēng)。
刻在心頭的記憶作文 篇46
一輛北去的動(dòng)力車，風(fēng)馳電掣般飛奔在綠色的原野上。
車廂里，專攻心理學(xué)、今天啟程去外地講學(xué)的廖教授，正在和座位周圍的人聊著知識(shí)、能力與記憶，以及記憶與創(chuàng)新的關(guān)系問(wèn)題。
開(kāi)朗、健談的他，操著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話和動(dòng)聽(tīng)的男中音，講起話來(lái)抑揚(yáng)頓挫，古今中外，旁征博引，口若懸河。從遠(yuǎn)古的結(jié)繩記事說(shuō)到當(dāng)今的電腦傳輸，從世界級(jí)的記憶大師英國(guó)人托尼·巴贊，說(shuō)到茅盾先生當(dāng)年在上海某賓館當(dāng)眾背誦《紅樓夢(mèng)》……他滔滔不絕、生動(dòng)形象的講述，把前后左右旅客的注意力全吸引了過(guò)來(lái)。其間有問(wèn)有答，零距離互動(dòng)，大家感到耳目一新、眼界大開(kāi)、受益匪淺，紛紛找到了醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，仿佛正在享受著一頓藝術(shù)快餐。教授每說(shuō)到精彩處，車廂里便飄出一陣輕松快樂(lè)的笑聲，氣氛挺熱烈。
大家對(duì)廖教授佩服得五體投地，都說(shuō)廖教授記憶力超常，超常到了令人吃驚的程度。
然而，好景不長(zhǎng)。正當(dāng)大家聽(tīng)得如癡如醉的時(shí)候，乘務(wù)員開(kāi)始查票了。當(dāng)乘務(wù)員來(lái)到廖教授面前時(shí)，照樣彬彬有禮地說(shuō)：“先生，你好，請(qǐng)出示一下你的車票�！绷谓淌谮s忙掏口袋，翻小包，到處找了個(gè)遍，額頭都冒汗了，但還是沒(méi)找到車票。他不好意思地抬起頭來(lái)，向乘務(wù)員道歉說(shuō)：“哎，不知道放哪兒了，讓你等候了……”
就在他一抬頭的時(shí)候，乘務(wù)員頗似驚喜，忙問(wèn)：“您老不是廖教授嗎?您在電視名家講壇里，做過(guò)‘優(yōu)化記憶’的專題講座，對(duì)吧?”
“呵呵，見(jiàn)笑了!我只是主張把雞毛蒜皮的生活瑣事一類的垃圾信息，攔截到記憶倉(cāng)庫(kù)的大門(mén)之外，從而拓展記憶的空間，提高工作效率�！�
乘務(wù)員連連點(diǎn)頭，很客氣地說(shuō)：“嗯，是的是的。好了，您老別急著找票。待我查完幾個(gè)車廂后，如果我有時(shí)間轉(zhuǎn)回頭來(lái)，您再把車票給我看一下也不遲。”說(shuō)完，忙著往前頭檢票去了。
誰(shuí)都聽(tīng)得懂，乘務(wù)員要對(duì)教授網(wǎng)開(kāi)一面，免查車票了�？墒�，這時(shí)的廖教授更加著急，好像兵臨城下，緊張地在渾身上下、攜帶物件中，內(nèi)內(nèi)外外拼命地重新尋找起來(lái)。坐在他旁邊的一位旅客，見(jiàn)他如此慌亂，好心地勸他說(shuō)：“算了，算了，別慌著找了，乘務(wù)員不會(huì)再來(lái)查您的票啦!”
教授長(zhǎng)嘆一口氣，很認(rèn)真地說(shuō)：“哎呀，我非把這該死的火車票找到不可，不然，我怎么知道要在哪個(gè)站下車呢?”
刻在心頭的記憶作文 篇47
天上的太陽(yáng)烘烤著大地，蟬在樹(shù)上不耐煩地叫著，空中是不是吹來(lái)一陣陣清涼的微風(fēng)，就像沙漠中一口甘甜的水，就是在這樣的天氣中，校園里，操場(chǎng)上，我們頂著火辣辣的太陽(yáng)，在校園里進(jìn)行了軍訓(xùn)。
“先站十分鐘軍姿�！苯坦賹�(duì)我們說(shuō)�！鞍�！10分鐘！”同學(xué)們大驚失色，發(fā)出悲哀的叫聲。于是，我們只好頂著太陽(yáng)，伴著蟬鳴，站在操場(chǎng)上。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，汗水也一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上了我的臉頰，又順著我的臉頰流到我的背上，感覺(jué)癢絲絲的，我有些堅(jiān)持不住了，想趁教官不注意，偷偷的擦把汗，可又想起教官嚴(yán)厲的眼神，便不敢再想了。我努力不去想癢的地方，目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，我今天才發(fā)現(xiàn)十分鐘是那么漫長(zhǎng)。終于十分鐘過(guò)去了，我早已汗流浹背。
曾經(jīng)我看到整齊、威武的軍隊(duì)，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已�？墒钦l(shuí)知軍人他們是如此地辛苦，要挺著火辣辣的驕陽(yáng)在訓(xùn)練。接著，進(jìn)入了接下來(lái)的訓(xùn)練，我們排著整齊的隊(duì)伍，練著一個(gè)又一個(gè)單調(diào)而又乏味的動(dòng)作。時(shí)間一天又一天的過(guò)去了，終于，我們戰(zhàn)勝了驕陽(yáng)，戰(zhàn)勝了疲勞，戰(zhàn)勝了單調(diào)。我自豪極了，在汗水中，我們漸顯成熟，在軍訓(xùn)中，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們成長(zhǎng)著！
“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、齊步走……”這些聲音依然回蕩在我的耳邊，軍訓(xùn)的一天天疲勞早已銘記在心。
生活中不就要像軍訓(xùn)一樣嗎？遇到困難，要迎難而上，永不退縮。其實(shí)在人生中，也應(yīng)該不怕困難，不怕挫折，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，跨過(guò)一塊塊石頭，爬上一座座山峰，讓自己的人生更加精彩，更加完整，有一個(gè)可以領(lǐng)著你上前的夢(mèng)想！
刻在心頭的記憶作文 篇48
邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。
——題記
冬至的南方，寒風(fēng)呼嘯，光禿禿的樹(shù)木矗立在刺骨的寒風(fēng)中。周圍的幾根草兒，圍繞在樹(shù)的身旁，擠成一團(tuán)，相互取暖。冬至的城鎮(zhèn)，外面卻十分熱鬧。家家戶戶的孩子都在外面嬉鬧玩耍，我則在家中與母親一起做湯圓。
我趴在桌子旁，饒有趣味地望著媽媽做湯圓。白花花的糯米粉兒倒入一個(gè)大盆，極像那冬日里潔白而細(xì)膩的雪。溫水倒入盆里，花白的糯米粉迅速融合在一塊。乍一看有點(diǎn)像在跳雙人舞。等著糯米粉與溫水融合在一起后，媽媽將糯米粉揉成糯米團(tuán)。白凈渾圓的糯米團(tuán)，與小孩子白凈的臉蛋一模一樣。
捏一團(tuán)兒糯米團(tuán)子壓平，裹入芝麻糊或紅豆糊，包裹起來(lái)，渾圓的湯圓兒就滾在桌子上，像那正熟睡的小白鴨。我跟著媽媽做，不一會(huì)兒我的臉像極了白色的花臉貓。妹妹和爺爺直指著我，捧腹大笑。沒(méi)多久，湯圓做完了。我望著著滾圓的白湯圓，像極了小孩子胖嘟嘟的臉。
湯圓在熱水鍋煮著，咕嘟咕嘟的聲響，仿佛是冬至來(lái)到的歡快歌曲�！百u湯圓，賣湯圓，小二郎的湯圓是甜又甜……”小妹們邊拍手邊唱著我耳熟能詳?shù)母柚{，我坐在椅子上，進(jìn)入了小二郎賣湯圓的鋪?zhàn)印?/p>
“叮咚！”門(mén)鈴忽而響起，入門(mén)的是風(fēng)塵撲撲的父親。父親笑著著將鞋脫掉，一把抱起小妹。一家人快樂(lè)地笑著，聊著。湯圓出了爐，我和小妹跑到餐桌前，等著湯圓的到來(lái)。一碗冒著熱氣的湯圓擺在眼前，我經(jīng)不住等待，首先勻起一個(gè)送入口中�！盃C燙燙！”剛進(jìn)口的湯圓又被我吐出，我可憐巴巴地看著母親。她哈哈大笑，說(shuō)道：“心急吃不了熱豆腐！”
歡聲笑語(yǔ)中，我們一家人圍坐在餐桌前，吃著執(zhí)呼呼的湯圓。湯圓圓圓的，就像坐在我們桌前的一家人，團(tuán)團(tuán)圓圓。
刻在心頭的記憶作文 篇49
如果生命之旅是漫漫長(zhǎng)路，那么信仰就是深藏于心中的一朵朵花，芬芳了記憶。
向日葵
向日葵，是太陽(yáng)最忠誠(chéng)的追隨者，也是黎明的守望者。她不像有些花那樣單薄、軟弱，因?yàn)樗偸茄鐾?yáng)�；蛟S沒(méi)人在意她如何挨過(guò)漆黑的深夜，但晨曦總會(huì)把她的笑容映襯得格外燦爛。
她的信仰就在天空上，雖遠(yuǎn)，但只要抬頭就能看見(jiàn)。久而久之，她自己也變得像太陽(yáng)一樣，擁有溫暖色彩的花瓣有序地排成一圈，散發(fā)著自己的那一份光與熱。
臘梅花
她，是風(fēng)雪中最明艷的一團(tuán)火，是冬天里最執(zhí)拗的一盞燈。冬天來(lái)臨，白雪覆蓋著河山，她倒顯得明亮了———或是屹立在風(fēng)雪中，或是吹響終結(jié)寒冬的號(hào)角，等待春天打馬歸來(lái)。身處嚴(yán)寒，信仰卻激蕩，熱烈，不熄不滅，只要這樣，便能融化覆蓋萬(wàn)里山河的堅(jiān)冰!也正是這冰與火的淬煉，不斷洗禮出這傲雪凌霜、不卑不亢的品格!
山丹丹
他們是泥腿子，卻有著松柏的頑強(qiáng)。從陜北到華北，從渺小到強(qiáng)大，一路生花，使命只有一個(gè)---吹響春天的號(hào)角，在季節(jié)的風(fēng)霜雪雨中，喚醒黎明。有了使命，也就有了前進(jìn)的方向與動(dòng)力，每一朵花都向前蔓延，不舍晝夜。在茫茫黑夜里，他們綻放出了燦爛的溫暖與熊熊燃燒的火焰，用革命者的激情妝點(diǎn)出一個(gè)嶄新的世界。
如果我們迷茫、無(wú)助，信仰就是我們的盔甲;如果我們本就被光明和溫暖包圍，那么信仰就會(huì)一路繁花，指引我們?cè)谕ㄏ蛎篮梦磥?lái)的道路上一路前行。就像那些盛放在花朵記憶里的人，即使忍著時(shí)間也掩埋不掉痛苦，也決不放棄信仰，也要把有限的人生歲月，抒寫(xiě)成無(wú)限壯烈的詩(shī)章。
刻在心頭的記憶作文 篇50
是否還記得第一次流在你身上的那幾點(diǎn)眼淚，那是“失望”的眼淚。你包含玉米味的土地上立著一座光禿禿的教學(xué)樓，除此以外，便只有四周那東倒西歪的墻咧著嘴在那里傻傻的笑。
那時(shí)的你樸素的不能再樸素，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，像極了那個(gè)剛從家里出來(lái)愛(ài)穿灰布褂不喜歡說(shuō)話偏愛(ài)躲在角落里抽泣的女孩。你把教室，實(shí)驗(yàn)室，寢室，小賣部外加廁所濃縮到了孤零零的一棟樓里。穿梭在里面，習(xí)慣著那份擁擠，享受著那種方便，數(shù)點(diǎn)著許多張?zhí)焯於伎梢钥匆?jiàn)的臉，在熱鬧聲中品味著自己的冷清，我竟也知足了。
是否還記得我那一次又一次的哭泣，只有你才能數(shù)得清我流過(guò)多少淚，只有你才記得起我掩埋過(guò)多少心事。我不語(yǔ)，你不語(yǔ)，但我們相互信任著，用心感受著，我一直堅(jiān)信著你的靈氣，我一直留戀著你對(duì)我的安撫，你對(duì)我說(shuō)，盡情地哭吧，把心里憋著的，把所有的傷痛，絕望與悔恨都哭出來(lái)，一切都會(huì)過(guò)去的！你的溫柔讓我感動(dòng)，你用寬容告訴我如何去堅(jiān)強(qiáng)，你用堅(jiān)韌告訴我如何去面對(duì)，你說(shuō)：眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。從那時(shí)起，你成了我最信任的朋友，你感受著我的成熟，你在旁邊微笑著。
迷惘時(shí)，寂寞時(shí)，找不到自己的空間時(shí)，你總是敞開(kāi)胸膛對(duì)我說(shuō)來(lái)吧，這里有你的世界。我痛哭流涕，只有你才愿意包容我的一切，而家也僅僅是我的一個(gè)港灣。我感激你，發(fā)自內(nèi)心的，經(jīng)歷了太多的滄桑，我的心變得冷酷，只有你才懂得如何去溫暖它。
我在成長(zhǎng)，你也在成長(zhǎng)。還來(lái)不及留意已有了草坪，也有了操場(chǎng)，還有了震耳欲聾的施工隊(duì)，許多樓在悄悄地醞釀著，我還來(lái)不及回味就拔地而起。說(shuō)實(shí)話，你比以前壯觀多了，神氣多了，也熱鬧多了，我已無(wú)法去認(rèn)清那每一張陌生的臉，我品味著你的日漸繁華，但也懷念著你曾經(jīng)的樸素。
我很努力地讀著書(shū)，仍然愛(ài)哭，仍然喜歡在院子里徘徊，仍然喜歡把心事藏在心里待到無(wú)人的夜與你訴說(shuō)。你依然寬容著我，傾聽(tīng)著我的一切，感受著我的每一點(diǎn)蛻變。
我對(duì)你說(shuō)：“我的生命沾滿了傷痛�！蹦阈α诵Γ骸澳鞘沁^(guò)去，并不代表將來(lái)�！�
我對(duì)你說(shuō)：“我喜歡孤獨(dú)，但很寂寞�！蹦銚u了搖頭：“孤獨(dú)也是美，但要勇敢地面對(duì)生活，不該逃避。”
我對(duì)你說(shuō)：“我的日子很暗淡�！蹦銍@息道：“暗淡的日子沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)誤的是你安于暗淡�！�
你點(diǎn)頭，很深沉很堅(jiān)定地說(shuō)：“姑娘，你很堅(jiān)強(qiáng)，生活是美好的，雖然有挫折，盡管有困難，雖然有淚水，盡管有傷痛，但一切都會(huì)過(guò)去的�！�
我點(diǎn)頭，用心記住了你的話。
已經(jīng)和你說(shuō)了再見(jiàn)，可我又一次猶猶豫豫地回來(lái)了──我成了你的高四生。有幾絲羞愧，有幾多煩惱，有許多傷痛，有不少困惑，我?guī)еf(wàn)種復(fù)雜的感情再一次面對(duì)你時(shí)，你不語(yǔ)，只是笑，用眼睛笑，用心笑，我很快就讀懂了你，也讀懂了那個(gè)迷惘中的自己。
我曾對(duì)你說(shuō)：“只要有一雙忠實(shí)的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦�！蹦泓c(diǎn)頭。
于是，當(dāng)我歷盡挫折背負(fù)著沉重時(shí)，當(dāng)我一次又一次失敗得幾乎要放棄希望時(shí)，當(dāng)我淚流滿面無(wú)法再面對(duì)生命時(shí)，你送給了我一位忠實(shí)的朋友，你又一次點(diǎn)燃了我將要熄滅的夢(mèng)，又一次吹起了我堅(jiān)定的信念與乘風(fēng)破浪的決心。
你在點(diǎn)頭，你在說(shuō)：“我看著你的成功�！�
可是這一次，我是真的要和你說(shuō)再見(jiàn)了。你點(diǎn)頭，微笑，輕言道：“十年后，我們?cè)僦胤��！?/p>
刻在心頭的記憶作文 篇51
一個(gè)月明星稀的夏夜，飛蟲(chóng)放肆地在路燈下飛旋，蟈蟈膽怯地在草叢中低吟，風(fēng)悠悠地踏過(guò)屋后的竹林，沙沙作響。一個(gè)小男孩調(diào)皮地?fù)е蠣敔數(shù)牟弊�，�?wèn)這問(wèn)那。時(shí)而來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打滾，纏著老人講故事，老人笑瞇瞇地不厭其煩地講著令小男孩百聽(tīng)不厭的童話故事：很久很久以前……
漸漸地小男孩枕著老人的臂彎里微笑著睡熟了，老人注視著膝下的小男孩，依然喃喃低語(yǔ)，手里芭蕉扇還在不停地?fù)u動(dòng)。四周靜悄悄的，明月的清輝靜靜地灑向大地，他們倆在清風(fēng)皓月中變成愛(ài)的塑像。
那個(gè)老喜歡纏著老人講故事的小男孩，就是今天已經(jīng)褪去童年稚氣的我，而那愛(ài)給小男孩講故事的老人就是我的爺爺，他在去年冬天的一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的傍晚駕鶴西去了。
時(shí)光似水沖淡了我許多美好的回憶，但在爺爺懷里度過(guò)的童年如飄落在水面的花瓣，一直在心間漂流。
童年時(shí)，父母長(zhǎng)年在外打工，爺爺成了我成長(zhǎng)的重要支柱，我的童年是在堅(jiān)實(shí)的肩上度過(guò)。農(nóng)忙時(shí)，爺爺為了照顧我，又不耽誤農(nóng)活，就用一塊棉布做成大兜，把我縛在背上，至今我還能記起那十分熟悉的汗味，感受那瘦骨嶙峋背上的溫暖。我淘氣時(shí)，爺爺就會(huì)停下手里的活，輕輕拍拍我，低語(yǔ)著：“小乖乖，不要鬧，等會(huì)我們就回家吃飯呀……”
農(nóng)閑時(shí)，爺爺帶著我，抓蛐蛐，撲飛鳥(niǎo)，掏鳥(niǎo)蛋，撈魚(yú)蝦，捉寒蟬。春日的油菜地，仲夏的蘆葦蕩，深秋的楓樹(shù)林，隆冬的石橋邊都留下我們祖孫倆的足跡和笑聲。
日月如梭，時(shí)光如水。艱苦的歲月讓爺爺?shù)碾p鬢染上了銀霜，日夜的勞作把爺爺?shù)难謇闪藦澒�。爺爺漸漸變老了，而我漸漸長(zhǎng)大了。
暮色降臨，我獨(dú)自靜坐在晚自習(xí)的教室里，窗外的夜色把我的思緒牽引到去年一個(gè)陰冷的冬夜。濃云大口地吞沒(méi)了一絲殘光，寒風(fēng)肆虐起來(lái)，把枯葉拋向空中，又狠狠地摔向冰地，冷風(fēng)一股腦兒地從門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)，發(fā)出鬼哭狼嚎的恐怖聲，空氣間彌漫著死亡的陰氣。進(jìn)入肝癌晚期的爺爺安詳?shù)靥稍诓〈采希麤](méi)有絲毫的恐懼和顧慮。老天并沒(méi)有因?yàn)闋敔數(shù)念B強(qiáng)而對(duì)他老人家留有半點(diǎn)憐憫，也沒(méi)有因?yàn)闋敔數(shù)拇葠?ài)而對(duì)他老人家留有半點(diǎn)珍愛(ài)�；璋档臒艄庠诤L(fēng)狂飆下忽明忽暗，搖曳的人影在燈光映照下晃晃忽忽。爺爺拉著我的手悄然地閉上了眼，他靜靜地走了，走得那樣安詳，走得那樣頑強(qiáng)。
被風(fēng)踏過(guò)的記憶，讓我似乎又回到那溫暖的懷抱，回到爺爺?shù)碾p膝間，與爺爺嬉戲，與爺爺逗鬧；被風(fēng)踏過(guò)的記憶，讓我似乎又回到了皎潔的月夜，回到爺爺?shù)耐捓�，與爺爺搶說(shuō)，與爺爺爭(zhēng)辯。
被風(fēng)踏過(guò)的記憶，又飄回到我的心空，化為永恒的旋律。在這被風(fēng)吹不散的旋律中，我懂得了什么叫珍惜，懂得了怎樣珍惜家人之間的親情，怎樣珍惜同學(xué)之間的真情，怎樣珍惜朋友之間的友情。
刻在心頭的記憶作文 篇52
大約是在小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候。我身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)開(kāi)始有了一個(gè)抄歌本。里面抄寫(xiě)著一首又一首的流行歌。還配帶著自己精心設(shè)計(jì)的插圖和寄語(yǔ)。總之那都是注入了主人的心血的！
終于，我再也忍不住了。把自己辛辛苦苦積攢的零花錢(qián)換成了一個(gè)漂亮的抄歌本。我還記得那是一個(gè)淡紫色的本子，打開(kāi)本子便會(huì)有一陣芳香撲鼻而來(lái)�？善亮耍∥野堰@個(gè)本子小心翼翼的包在了書(shū)包的最底層，生怕不小心便會(huì)把它弄皺了。一有時(shí)間我就會(huì)把自己愛(ài)聽(tīng)的歌曲工工整整的抄在上面，盡管有些歌我已經(jīng)唱的滾瓜爛熟了，但我還是愿意花時(shí)間重新將它填一次……
只是后來(lái)老師不準(zhǔn)許我們抄了，怕影響學(xué)習(xí)。但那一個(gè)抄歌本我一直保留著，在陽(yáng)光燦爛的午后，一個(gè)人泡上一杯清茶，獨(dú)自享受那些已經(jīng)過(guò)時(shí)了的老歌，回味著那已逝去的過(guò)去。但那份單純與美好依舊清晰。
雖然太陽(yáng)高掛空中，但因?yàn)楸憋L(fēng)的到來(lái)，切一路瘋狂的鞭打著僅有幾片葉子的枯樹(shù)，雪花從北方飄落，隨之而來(lái)的當(dāng)然還有烏云。一位老母親在火爐旁邊端著兒子從北京帶來(lái)的保健品沏的茶，細(xì)細(xì)的品著，總感覺(jué)有一絲微苦，涼涼的，進(jìn)入五臟六腑。“叮鈴，叮鈴”“喂，你是？”母親一邊把杯子放在一旁一邊去拿電話，拿雙歷經(jīng)滄桑的手相秋天的月季一樣，已經(jīng)不堪摧殘，母親的雙眼突然彎成了月牙，雖然皺紋借著時(shí)間的虎威，一路爬滿了那曾經(jīng)年輕又潤(rùn)滑的臉�！皨專俏�，今天下午3：00我會(huì)路過(guò)西站。你幫我做點(diǎn)飯把！”“哦！哦！”那枯萎而又柔弱的月季拿起杯子一飲而盡，滿嘴的甘甜，那甘甜沁人心脾�。∧赣H騎上單車，看了看兒子在她六十六大壽的時(shí)候，給她買(mǎi)的禮物，“一點(diǎn)多了��！”又很得意的樣子說(shuō)了一句“有表就是好啊！什么時(shí)候都可以看時(shí)間��！”北風(fēng)從來(lái)沒(méi)有停的意思，似乎看到這位年邁的母親更加瘋狂�！斑�！咚！鐺！”兩點(diǎn)半了，母親已經(jīng)把那很神秘的飯菜放進(jìn)了罐中，罐子的顏色似乎和母親的年齡是一個(gè)等級(jí)的，不透明，估計(jì)在拍賣會(huì)上買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！皢琛�！”一輛火車從南面而來(lái)。母親的肩上帶上了一副銀質(zhì)的肩甲。從火車上下來(lái)很多人，也下來(lái)了一位紳士，身穿名牌，打開(kāi)傘：“好大的雪，媽來(lái)了嗎？”那紳士的目光定格在一位披著鎧甲的花木蘭上。其實(shí)有時(shí)時(shí)間也很快�！皢琛 被疖囉謫�(dòng)了。打開(kāi)罐子，一股熱氣從中冒出，一條條小黃魚(yú)，一片豆瓣醬……不知何時(shí)那溫暖的回憶，曾經(jīng)母親親手做的米飯，永遠(yuǎn)比任何食物都美味。一滴滴淚啊，悲傷而又溫暖。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉——后記
刻在心頭的記憶作文 篇53
清早起床我就來(lái)到客廳打開(kāi)電視躺在沙發(fā)享受我的美好假期。媽媽媽從外面回來(lái)手上拿著一份報(bào)紙，看到悠閑自得的我，媽媽指著報(bào)紙上出一篇文章讓我看。文章的題目是《聰明只是一張漂亮的糖紙》，這是著名作家肖復(fù)興的文章。寫(xiě)的`是作者兒子認(rèn)真學(xué)習(xí)的故事。我讀后很受啟發(fā)。肖鐵上學(xué)時(shí)，在學(xué)習(xí)遇到了困難，肖鐵就把英語(yǔ)帶入生活，把家里的每一件東西上都貼上一張小紙條，紙條上寫(xiě)著這件物品對(duì)應(yīng)的單詞，每當(dāng)看到物品就讀出英文名稱。就這樣，通過(guò)不懈的努力，他的英語(yǔ)學(xué)的非常出色。上大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)緊張，總是熬夜，但又不能影響其他同學(xué)休息，在無(wú)奈的情況下，他只好去學(xué)校旁邊的24小時(shí)開(kāi)'放的豆?jié){店，買(mǎi)點(diǎn)兒吃的，然后開(kāi)始溫習(xí)課本，一坐就是半夜或一個(gè)通宵……
讀完文章后，我感愛(ài)特別的深，其實(shí)在智商方面小孩子之間的差別并不很大，但每個(gè)人付出的不一樣，收獲的就不一樣。比如肖鐵，他非常的刻苦晚上經(jīng)常通宵學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)趺纯赡懿缓媚兀克郧趭^和刻苦取得他應(yīng)有的好成績(jī)。
我不由得陷入沉思，想到自己，我整天想著玩，想著手機(jī)電視，想著漫畫(huà)，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)趺茨苌仙�？難怪我不能得滿分。
讀了這篇文章后，我知道我的智商不是低，靠?jī)H有聰明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是努力，是刻苦，是拼博，是不斷錘練自己，完善自己，升華自己。
是的，聰明只是一張漂亮的糖紙，而刻苦與努力才能收獲最甜蜜的果實(shí)。
刻在心頭的記憶作文 篇54
今天傍晚，媽媽帶著我們姐妹還有爺爺奶奶，準(zhǔn)備去江邊的蝦一跳吃晚飯。
正是中秋之際，我們的心情格外的好，一路上一起聊天，唱歌，談笑風(fēng)生。今天路上車很多，我們?cè)诘却t綠燈，一輛白色的小車從我們一旁駛來(lái)，停在我們前面等紅燈。
忽然一個(gè)你腦袋從車窗探了出來(lái)，四處打量著，烏溜溜的眼睛四處張望。她看上去一兩歲的樣子，頭發(fā)稀疏，臉蛋像紅蘋(píng)果一樣紅潤(rùn)。鼻子小小的，眼睛大大的，可水靈了，就象一個(gè)小精靈，看一眼就被迷住了。小寶的目光注視著媽媽，媽媽立馬熱情地?fù)]手打招呼，說(shuō)聲“哈嘍”，小寶似乎聽(tīng)懂了似的，也揮起了小手向我們打招呼，我們高興得不得了，一直笑。小寶寶像是被我們的笑容感染了，也開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。紅潤(rùn)的小觜露出三四顆潔白的乳牙，太可愛(ài)了。她的小手興奮地?fù)]舞著，觜里說(shuō)著模糊不清的“嗨”，簡(jiǎn)直萌化了我的心。她的笑容太純潔了，她的樣貌太迷人了，她的舉動(dòng)太可愛(ài)了。我真的好想過(guò)去捏捏她的小臉蛋。
沒(méi)過(guò)多久，紅燈變成了綠燈，小寶的車開(kāi)走了，我一直注視著她，直到消失在滾滾車流中。多希望紅燈時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)，可愛(ài)的小寶我還沒(méi)看夠呢。小寶的笑容一直刻在我的腦海里……
刻在心頭的記憶作文 篇55
沉寂的夜。不知不覺(jué)中，悄無(wú)聲息間，春雪踏著歡快的舞步來(lái)到了人間。
早晨起來(lái)，看到這銀裝素裹的世界，我不禁驚喜萬(wàn)分。瞧！那屋頂，那道路，都被雪姑娘蓋上了被子；那田地里，莊稼們都已穿上了棉襖，整個(gè)世界一片雪白。
看這樹(shù)枝，枝干上都布滿了銀花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)啊”！一陣風(fēng)拂來(lái)，雪花乘風(fēng)而舞，霎時(shí)間，滿世界都飄散著銀花。我伸出手去，想觸碰它，它倏然逃走，留給我的只是一滴純凈的水。
忽然，雪地上出現(xiàn)了十幾道梅花印，小巧精致的，縱橫交錯(cuò)著，頗有意思。不用想，這肯定是我家小狗的“杰作”了。這會(huì)兒，它正朝我搖搖尾巴，用得意神氣的眼神看著我，似乎向我展示它的作品。它的興奮似乎也感染了我，于是我也學(xué)著它，在雪地里踩下了一只又一只的腳�。翰⑴诺�、倒八字型的、單腳的想怎么玩就怎么玩，一人一狗樂(lè)此不疲。
突然，我腦中靈光一現(xiàn)，又想到一個(gè)大膽的游戲用雪球打媽媽！那會(huì)是什么樣的一幅情景？說(shuō)干就干。我迅速觀察地形，決定先躲在車后面埋伏。我十分興奮，興奮到心臟一直急速跳個(gè)不停。這時(shí)，我看到了“敵軍”媽媽走出來(lái)了。我迅速抓起一把雪，用力揉成小雪球，又把它放在雪中滾了又滾，足滾到拳頭那么大�！皷|風(fēng)”已來(lái)！準(zhǔn)備！瞄準(zhǔn)！三！二！一！發(fā)射！“砰”的一聲，擊中“敵軍”！我迅速把頭埋下，不敢看那情景。
許久，我顫顫微微伸出頭去。只見(jiàn)被攻擊到的媽媽，怒目圓瞪，緊盯著我。只聽(tīng)一聲“河?xùn)|獅吼”：“XX，過(guò)來(lái)！”樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都被嚇得撲起了翅膀。這時(shí)，我只得硬著頭皮慢慢挪到媽媽面前，陪著笑臉，哄媽媽開(kāi)心！
媽媽緩了臉色，什么也沒(méi)說(shuō)，只是拉開(kāi)羽絨服拉鏈，從懷中拿出一個(gè)暖水袋遞到我的面前。我接過(guò)，熱乎乎的，暖洋洋的熱水袋。春寒料峭里，雪照云光中，這個(gè)暖水袋不只是暖了我的手，更暖了我的心！
刻在心頭的記憶作文 篇56
中秋節(jié)將至。吃過(guò)晚飯，我和弟媳依照習(xí)俗，帶上月餅，去串訪親戚。
弟媳對(duì)我說(shuō)：“村里雖有路燈，但小巷里還是昏暗，我除了大伯家會(huì)辨認(rèn)外，其他親戚家都認(rèn)不出來(lái)了�！蔽倚π�，說(shuō)：“雖然村子里的房子大多都重建了，雖然路燈不夠光亮，但我還是能認(rèn)得路。”弟媳夸我好記性，不過(guò)我覺(jué)得這與記憶力無(wú)關(guān)。
村里的每條巷子里，都收藏了我與伙伴們捉迷藏時(shí)的足跡。曾經(jīng)，越黑的地方，越是我們青睞的地方，在這里，可以顯示自己的膽量，也夠隱蔽，難于被發(fā)現(xiàn)。于是，我們忘記了時(shí)間，忘記了要回家睡覺(jué)。
如今的巷子，雖然還是昏暗，但當(dāng)年朗朗的笑聲，燦爛的笑臉映出了我前面的路，也映出了轉(zhuǎn)角處的這條巷子里曾種有的番石榴樹(shù)和龍眼樹(shù)。曾幾何時(shí)，我們?cè)跇?shù)下不時(shí)張望，守望著果子成熟的片斷，守候著果子成熟的蛛絲馬跡。我們分工合作，膽大的爬樹(shù)，膽小的在樹(shù)下當(dāng)軍師，果子的方位，一一指引清楚，樹(shù)上的從不拋歪，樹(shù)下的從不接漏。配合得非常默契。收獲豐富之后，我們邊走邊吃，邊吃邊聊，邊聊邊笑，巷子里充滿了果子的香甜，咯咯的笑聲。
玉是我的一個(gè)親戚，也是我的童年玩伴。這次的串訪親戚之旅讓我們偶遇。玉比我高一屆，但我和她很聊得來(lái)。長(zhǎng)大之后我們總是很忙碌，好久都沒(méi)有碰上。這次相見(jiàn)，覺(jué)得格外珍惜。我們熱情地聊了起來(lái)，我們想起了當(dāng)年，分享了現(xiàn)狀，暢聊了將來(lái)。聊到興奮處，我們都咯咯地笑；聊到失意處，我們相互安慰，相互支持。原來(lái)，時(shí)間雖然讓我們居住的距離變遠(yuǎn)，但童年的小巷卻將我們的心緊緊的連在一起。
告別阿玉，再次走入已灑進(jìn)月兒清暉的小巷里，我微笑著拾起一串串的記憶，帶回家，枕著，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
刻在心頭的記憶作文 篇57
行走于小巷之中，總能聞到生活的氣息。南京雖然與鎮(zhèn)江有差別，但在非市區(qū)的城郊，味兒都是一樣的。
一排小店，有大有小。居多的還是面館。
媽媽的同事推薦了“好再來(lái)面館”與“邵順興面館”。不過(guò)很遺憾，都下班了�！澳窃撊绾�？午飯都沒(méi)吃�！蔽覇�(wèn)�！百I(mǎi)點(diǎn)兒其他的吧！”老媽答�！皢眩莾河袩�，看看？”“走�！�
走近一看，是一對(duì)老夫妻。皮膚黝黑，手上也有不少皺紋。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著燦爛的笑容。他們有說(shuō)有笑，配合默契，老奶奶負(fù)責(zé)做餅，老爺爺負(fù)責(zé)燒熟餅、賣餅。那一個(gè)燒餅是袖珍型的，只有平常燒餅的六分之一大小。可就算是小，老奶奶也十分認(rèn)真地對(duì)待此事，每一個(gè)甜燒餅甜度一樣，大小一樣，甚至每一粒芝麻都不走樣。咸燒餅也一樣�！靶』镒�，吃嗎？剛出爐，5元10個(gè)�！崩蠣敔敽吞@可親的對(duì)我說(shuō)。“要！”我說(shuō)�！疤疬�是咸？”“咸甜各半吧！”老爺爺特地給了我?guī)讉�(gè)熱乎著的，說(shuō)道：“趁熱吃�。 薄昂玫�！謝謝老爺爺，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”
我提著一袋子燒餅走了。火車上，我依舊沒(méi)忘卻那位老爺爺?shù)男δ�。我拿出揣在懷里的兩塊小燒餅，把他們放回了懷里，把拉鏈拉得緊緊的。
這，才是我理解的“鎮(zhèn)江記憶”。
刻在心頭的記憶作文 篇58
時(shí)間裹卷著點(diǎn)滴漏下的歲月，將人類的精魄隨著光陰的漫漶逐漸在春江水里滌蕩出光潤(rùn)與色澤。
江畔詩(shī)意蔥蘢，原莽蒼蒼，微風(fēng)清掠，心思飛揚(yáng)。一江碧水，漣漪輕泛，讓原本平靜和諧的內(nèi)心同樣掀起絲絲微瀾。此時(shí)，我可以毫不猶疑的說(shuō)：這里是我熱愛(ài)的學(xué)院，這草木山水是祖國(guó)賜予我們永遠(yuǎn)珍惜虔敬的家園。
走在街邊，我可以很自豪的對(duì)任何一個(gè)陌生人講，我是一個(gè)學(xué)生，不僅僅是因?yàn)槟谴砹艘环N年輕人應(yīng)擁有的自信蓬勃，而是我生活在一個(gè)無(wú)比溫暖的家園，周身充滿了對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)意同摯眷。在每一個(gè)中國(guó)人的眼中，“母親”是一個(gè)集聚了溫情的語(yǔ)詞，但如前面加上了祖國(guó)兩個(gè)莊重的文字，就顯得愈發(fā)敬畏和尊崇，我想，那是源自于內(nèi)心深處的一絲抖顫，一種血色深銘，難以磨洗的記憶與成長(zhǎng)的溫情。
我愿意為母親微閉雙眼，開(kāi)啟那窖藏塵封的記憶，追溯已逝的光陰，劃過(guò)心靈深處的種種情愫，每一次的“花開(kāi)”與“葉落’都旋舞成璀璨迷離的色彩。好想做一場(chǎng)誠(chéng)敬的禮拜和儀式，匍匐在這古老的土地上，掬一抔黃土，任其在指縫間游走…想起了艾青的悉然詞句“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！痹谶@古老的地界上，紫色的靈魂再不斷涌動(dòng)，鑒證著華夏熱土上的這一抹輝煌。
六十年類似蜿蜒長(zhǎng)河，時(shí)而勇進(jìn)激情地奔流，時(shí)而低緩綿延，汩汩徜徉。六十年摹繪了一軸畫(huà)，冷暖交織的色澤，暈染出歷史的沉靜斂默，永不褪色。六十年織成了一首歌，韻律婉轉(zhuǎn)，高低相和，詠成史詩(shī)，羼雜著痛苦與歡樂(lè)。無(wú)情的洪水吞噬了生活的殿堂，但沖不走精神的家園。大地陷落，摧不毀無(wú)邊的愛(ài)……急流跌落險(xiǎn)灘，潮汐遭遇暗礁，雄鷹卷進(jìn)長(zhǎng)風(fēng)……千霜萬(wàn)雪，受盡寒磨折。渾不怕，角吹徹。
依然是沉寂的夜空，臨近破曉，卻顯得那么的不安靜，那么的不安寧。只剎那間黑色的夜空被光線撕開(kāi)了一道裂口，隨即一道萬(wàn)丈光芒劃破了天際，射向那銀光閃閃的旗桿上那緩緩升起的血色國(guó)旗。
就像有人說(shuō)的：眼因多流淚水而亦愈清明，心因飽經(jīng)憂患而亦愈滄桑。
經(jīng)歷了地獄的磨煉，煉出了中國(guó)人創(chuàng)造天堂的臂膊；用流血的手指，中國(guó)人彈出了生命的贊歌。
鐵馬驚風(fēng)，劍戟沉沙。昨天雖畫(huà)上了句號(hào)，卻綻開(kāi)了千年如花的笑靨。我將會(huì)用熱血去寫(xiě)成無(wú)畏字，用壯志去堅(jiān)定永恒心，用心潮澎湃、激情涌動(dòng)去積淀最醇厚的底蘊(yùn)。
五千年的中國(guó)，是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的英魂，歷經(jīng)朝代的更迭，卻依然厚積薄發(fā)，等待下一次的“輪回”。也像一位撐著紅油紙傘的女孩，宛如溪流恬靜，青絲秀逸，含蓄柔韻的眼深深地吸引著每一位過(guò)客。
有人說(shuō)在祖國(guó)的歲月里潛藏著許多瑰麗的色澤。春天的生機(jī)，夏天的執(zhí)著，秋天的財(cái)富，冬天的品格……當(dāng)春天的陽(yáng)光照臨詩(shī)人的時(shí)候，那支一直在心底奏的“蘆笛”，又響徹了中國(guó)的角落。
三千里江河，五千年的氣蘊(yùn)寥廓，我們重新點(diǎn)擊了這份屬于每一個(gè)人的記憶溫暖心窩，循著歷史的印轍，我們充盈、收獲。
耳邊又縈環(huán)著哪首歌“我和我的祖國(guó)一刻也不能分割。無(wú)論我走到哪里都流出一首贊歌。我歌唱每一重高山，我歌唱每一條河。裊裊炊煙小小村落路上一道轍……”
刻在心頭的記憶作文 篇59
繁密的星星在天空中閃爍著，月光灑在破舊的磚瓦房那依舊殘破的畫(huà)卷上。沾染上疑似光輝的畫(huà)卷，一切仍然靜靜的，兒時(shí)記憶卻充斥其間……
猶記當(dāng)初年幼時(shí)泛舟九曲，引吭高歌，引得眾人圍觀。然而日月如梭，韶華易逝，轉(zhuǎn)眼間，我已不再是當(dāng)初的幼童。兒時(shí)的記憶又有誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)？
小時(shí)候，我總愛(ài)在大院前的長(zhǎng)巷中嬉戲打鬧，與伙伴一同玩耍，一起享受無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。我還記得當(dāng)初養(yǎng)的那一只小黃鴨，毛發(fā)總是那么蔥蘢。
每日我喂養(yǎng)它時(shí)，它總是帶著“嘎嘎”的聲音跑來(lái)。我為它洗澡時(shí)，冷不防之間，它總是一甩毛發(fā)，濺得我衣服都濕了，然后頑皮地跑開(kāi)。
也不知為何，每每撫摸小黃鴨的額頭時(shí)，我總有一股自豪感，興許覺(jué)得將它養(yǎng)活養(yǎng)壯，滿足了兒時(shí)的虛榮心。至今回憶起那段兒時(shí)記憶，我仍不由地?zé)釡I盈眶。
然而不幸總是來(lái)得那么突然，小黃鴨離開(kāi)我的那天，我的回憶無(wú)比清晰。那天，我如往常一樣帶著它來(lái)到公園，用一根細(xì)繩將它系在水龍頭旁邊，便開(kāi)啟了卡丁車。以往它總是乖巧地在一旁觀看，偶爾發(fā)出幾聲助威的“嘎嘎”聲。而這一次，不知為何，它拖著身子擋在了我的前面。我一下慌了，剎不住車，卡丁車便從它身上碾了過(guò)去。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面太過(guò)混亂，我只記得我急忙跳下車，跑到小黃鴨身邊，蹲下來(lái)時(shí)看到它的身體已經(jīng)被鮮血染紅了，我當(dāng)即放聲大哭起來(lái)。一個(gè)鮮活的生命就這樣離我而去，這也成為了我兒時(shí)記憶中最悲傷的畫(huà)面……
小黃鴨的離開(kāi)給我兒時(shí)記憶蒙上了一層灰色。而從那時(shí)開(kāi)始，我便容易感傷了。不過(guò)，小黃鴨的離去讓我更加珍惜身邊的人和物，我不再懦弱，學(xué)會(huì)了用生命去捍衛(wèi)我所珍視的東西！
刻在心頭的記憶作文 篇60
窗外，夜色，星光。
五天，就輕易地從身邊溜去，為軍訓(xùn)生活畫(huà)上句號(hào)。但是汗水和淚水卻模糊不了記憶，這五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)深深烙在我心里。
忘不了第一天去到那的惆悵，心中密密地斜織著迷茫，抓不住空氣，太壓抑，不能讓我喘息。吃力地張望著充滿陌生與挑戰(zhàn)的地域，卻怎么也尋不到熟悉。只能在硬硬的木板床上，一個(gè)人寂寞。
總得學(xué)會(huì)適應(yīng)的！
12月，微微有些寒意，陽(yáng)光沒(méi)有炙熱地在皮膚上燃燒，心頭卻在焦慮著。地上，是一只只被拉長(zhǎng)的影子，偶爾會(huì)有一些不易察覺(jué)的小晃動(dòng)。但，我沒(méi)敢倒下，是身上穿著的沉重的綠色軍裝時(shí)刻警醒著我：再苦，再累，也得撐下去。因?yàn)椋沂且幻娙耍?/p>
堅(jiān)定整齊的步伐，在風(fēng)中進(jìn)行，踏響了“一、二、一”的口號(hào)。蕩氣回腸的口號(hào)，攝人魂魄的力量，空氣中似乎留有余震。
幾乎每天都重復(fù)這幾套枯燥的動(dòng)作，俯臥撐、蹦蹦跳。蹦蹦跳，應(yīng)該最熟悉了吧——每天固定的處罰訓(xùn)練，整頓著我們這群戒不掉叛逆的孩子。
刻在心頭的記憶作文 篇61
兩三歲時(shí)的我還小，發(fā)音不準(zhǔn)確，就因?yàn)檫@還經(jīng)常鬧笑話。
那是春夏交替的一天，微風(fēng)輕輕吹拂著大地，柳樹(shù)的枝條也隨風(fēng)跳起搖擺舞來(lái)。
夕陽(yáng)的余暉染紅了半邊天，連云朵也變了顏色，由原來(lái)的潔白無(wú)暇成了火紅色。云朵在天邊模仿著各種各樣事物，有獅子狀的，追逐著前面的獵物，有是棉花狀的，看起來(lái)都能讓人“口水直流三千尺”呢！瞧，那邊還有一塊好像人臉……
我蹲在土地上，拿起一根樹(shù)枝，用力地往地上戳一個(gè)洞，可沒(méi)想到，我用的力氣太猛了，“咔嚓”一聲樹(shù)枝斷了，我索性扔掉，又去找了一根，這次我小心翼翼，生怕把它折斷�？蓻](méi)等我扎進(jìn)，一陣“嗡嗡嗡”地聲音向我耳邊傳來(lái)。
我好奇地抬起頭，想看看是什么東西打擾了我的“雅興”，我瞇著眼，好像有什么東西在天空中飛行，我擦了擦眼重新向那望去，“呀，是灰機(jī)！”我激動(dòng)地喊出了聲。我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信自己的眼睛，高興地在原地跳了跳。
我馬上喊：“爸——，媽——，快來(lái)看，快來(lái)看！”
他們聽(tīng)了，放下手中的活，連忙趕來(lái)，問(wèn)我咋了。我說(shuō)：“看，天上有灰機(jī)！有灰機(jī)耶！”他們一臉迷惑，不約而同地望向天空，忽然哈哈大笑起來(lái)，我用著我那雙迷茫的小眼神看向他們，他們說(shuō)：“那是飛機(jī)！飛機(jī)！不是灰機(jī)！”聽(tīng)了爸媽的話，我不禁撓起頭來(lái)，尷尬的笑了起來(lái)。
夕陽(yáng)漸漸褪去，替代的是黑幕似的天空，可笑聲卻久久回蕩在大街的上空。
現(xiàn)在每每想起這件事，自己還會(huì)情不自禁的笑了起來(lái)，那時(shí)的自己是多么天真可愛(ài)啊。
“看，天上有灰機(jī)。”這句經(jīng)典話語(yǔ)承載了我珍貴的童年記憶，讓我的童年充滿歡聲笑語(yǔ)。
刻在心頭的記憶作文 篇62
郁孤臺(tái)下清江水，中間多少離人淚。
題記
多少年光陰的流轉(zhuǎn)，如何的滄桑，是人們忘懷了昔日的車水馬龍，令人們冷酷了觥籌交叉的的歡聲笑語(yǔ)，便將一川愁緒，都付春江之水，無(wú)語(yǔ)東流。在那寂靜的流轉(zhuǎn)中，我仿佛聞聲后人拜別時(shí)的聲聲長(zhǎng)嘆，瞥見(jiàn)古渡口邊的久久回望，欲語(yǔ)還休。
那邊分解愁，離民氣上秋如無(wú)拜別，怎會(huì)有萬(wàn)分的感慨，又是如何的生離死別，換來(lái)了后人的一唱三嘆縱折柳，已難留。是園中花，化為灰；是明月夜，獨(dú)依樓：是西樓虧又盈的圓月，無(wú)邊無(wú)休。
那是沈園中隨風(fēng)飄散的柳絮；那是尋尋覓覓卻只尋來(lái)的冷冷僻清，慘慘戚戚；那是清夜江頭的三兩孤樹(shù)，和葉殘香；當(dāng)時(shí)千里孤墳，無(wú)處話的苦楚。
一曲《釵頭鳳》字字如泣血，是陸游的似問(wèn)非問(wèn)，是唐婉的似答非答，是迫于無(wú)法，痛徹心扉的生拜別，化為聲聲催心的長(zhǎng)嘆。長(zhǎng)久的相逢的高興終被多年的離索代替，是悔？是恨？是喜？是悲？亦或是沉浸換來(lái)的悲慘。
紅酥手，黃藤酒，滿園秋色宮墻柳，東風(fēng)惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索，錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！
夢(mèng)回沈園，只見(jiàn)梅花，不見(jiàn)舊人，玉骨已成泉下之土，再已無(wú)相見(jiàn)之日，舊事一幕幕沉在陸游的心頭，如同夏季獨(dú)綻枝頭的寒梅，寥完工泥，冷香仍舊。唯有沈園昔日的楊柳，在八面來(lái)風(fēng)的天井中無(wú)言地鵠立一任工夫荏苒。
多情只需春庭月，猶為離人照落花
待暴風(fēng)掃盡，滿地落花不見(jiàn)，舊人不見(jiàn)，只剩一地離愁。昂首，一彎清月，景同，人已不在。
二十九年的相濡以沫，二十九年的悲喜同舟，李清照安靜的糊口跟著丈夫趙明誠(chéng)的死嘎但是止，劃破長(zhǎng)空的是鴻雁的哀鳴。上元佳節(jié)，流落他鄉(xiāng)，鄰家的笛聲和著江南水鄉(xiāng)獨(dú)占的吟唱，鉤起了她對(duì)舊事的瑕思，物在人亡，是一種多么的苦楚，昔日是明月聯(lián)袂共賞，現(xiàn)在只剩一人，存亡相隔。
尋尋覓覓，冷冷僻清，凄慘痛慘戚戚。乍暖還寒時(shí)節(jié)，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急。
烹茶猜書(shū)，詩(shī)酒酬答的日子已尋覓不來(lái)，沽酒對(duì)飲，以書(shū)為伴的日子也已尋覓不來(lái)，尋來(lái)的只需滿目標(biāo)蕭索與悲慘。
哪一首千古絕唱不是真情使然，痛苦使然，清楚是欲笑還顰，斷煞人腸。
自古美性命薄，27歲的王弗因病而故，永久地分開(kāi)了蘇軾，古時(shí)亡妻另娶本是不移至理之事，而就是阿誰(shuí)豪宕，廣大曠達(dá)，悲觀得好象甚么都毫不在乎的蘇軾卻畢生都未另娶。
十年存亡兩茫茫，不考慮，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話苦楚就是如許一個(gè)義字，仿佛一枚試金石，從古到今，多少聰明也好，不智也罷，再它面前終究暴露了虛假，無(wú)私，滑頭擅變的本相，但是他卻沒(méi)有。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)騷人物故壘西邊多少年風(fēng)雨的變更，多少年世事的變遷，是一樣的離愁，感喟在分歧人的心上，是一樣的眼淚撒向分歧的枝頭。
不恨此花飛盡，痕西園，落紅難綴，曉來(lái)雨過(guò)，遺蹤安在，一池萍碎，秋色三分，兩分灰塵，一分流水，細(xì)看不是揚(yáng)花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。
刻在心頭的記憶作文 篇63
佇立窗前，品一杯香茗，騰騰熱氣升起；翻開(kāi)詩(shī)書(shū)，賞一闋宋詞，裊裊書(shū)香縈繞。偶然間，余光瞥見(jiàn)院外頹圮籬墻角落里的木推車。
歲月在時(shí)光中沉淀，歷史的車輪滾滾向前，推車上留下年代的痕跡。夕陽(yáng)西下，余輝灑滿大地，推車仿若一位遲暮的美人，塵埃在光輝中升起，帶著歲月的遺跡。推車的記憶，守候著家族的延續(xù)。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖如屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。‘喜慶的氛圍縈繞在農(nóng)村，喧鬧的集市，沸騰的人群，無(wú)不洋溢著濃厚的年味。彼時(shí)，木推車也歡樂(lè)，車上幔著紅絲布，靜靜地等候在門(mén)前。家人忙碌著，鄉(xiāng)鄰也都加入這隊(duì)伍，不禁問(wèn)，這是為何？原是長(zhǎng)子迎親。未幾，抬著新娘的小車緩緩的行駛在林間小道，新娘旁邊放著嫁妝和喜糖，沿路拋灑給迎親隊(duì)伍中的孩子，新娘靦腆的微微一笑。想象著心中美好的未來(lái)圖景，邐迤開(kāi)來(lái)。
光陰催人老，歲月忽已暮。新婦洗手做羹湯，孩子嬉戲在身旁。孩子是頑皮的，看見(jiàn)荒置在閣樓的推車，不禁要爬上去，夫妻兩看著可愛(ài)的孩子，會(huì)心一笑�；覊m滿布的木推車又成了孩童的玩具，咯吱咯吱，推車又恢復(fù)了活力。
就這樣，歲歲年年。推車見(jiàn)證歲月的流逝，時(shí)代的變遷，默默地守候著。
刻在心頭的記憶作文 篇64
你生于盛夏，我生于初秋。你說(shuō)你愛(ài)滿池碧葉清蓮，我說(shuō)我喜歡滿枝幽香。于是八月桂香飄散時(shí)，你攜我手，迎縷縷秋風(fēng)，賞遍枝紛芳。我深吸一口氣，又悠悠吐出，滿心歡喜。回想起來(lái)，我卻從未同你漫步于湖畔，數(shù)朵朵白蓮。你淡淡一笑：“友誼，藏于心中，不一定要賦予形式，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地相處，挺好�！蔽铱茨阄⑽⑸蠐P(yáng)的嘴角，回答著：“這淡淡的友誼，美麗了我的人生�！�
你追求簡(jiǎn)單，我崇尚繁華，你喜歡低調(diào)，我更愛(ài)張揚(yáng)。你用溫柔將我包裹，我卻還在東張西望，說(shuō)看不清你的笑容。猶記得那年冬天爭(zhēng)吵過(guò)后，我負(fù)氣地趕你走。我扭過(guò)頭去，聽(tīng)到你離開(kāi)的腳步聲。你邁得很輕，我聽(tīng)得很真。你每踏一步，我都會(huì)掉一滴眼淚。我蹲了下來(lái)，將頭埋進(jìn)手臂，沒(méi)有力氣說(shuō)話，只在心里埋怨。“我們不是要做一輩子的朋友嗎？”我循聲望去，你奇跡般地站在我的面前，我撲進(jìn)你的懷里，舍不得放開(kāi)，感激地說(shuō)：“不是一輩子，而是三生�！�
冬雪覆蓋草坪，你帶我找尋春的痕跡，我們踏得雪“吱吱”作響。我不語(yǔ)，你默默地看著我呆呆的眼神，用手指點(diǎn)住我不展的愁眉，說(shuō)我是個(gè)“傻丫頭”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，溫暖了我整個(gè)冬季。
半年前，揮別你漸行漸遠(yuǎn)的容顏，我彎下腰去，拾起地上的黃蕊，輕輕握在手心，想將簡(jiǎn)單的友誼匯入這一朵純潔的花中，送給你。而一陣風(fēng)吹散了我手中的殘蕊。風(fēng)中，你祝福我，也讓我祝福你。你悄悄離去，不留痕跡，正如你輕輕地來(lái)。
而今又是一年冬季，雪花還未降落，寒風(fēng)卻刮來(lái)陣陣憂傷。元旦之夜，我燃起煙火，光亮中，我見(jiàn)到你笑靨如花。
煙花燃盡時(shí)，我收到你寄來(lái)的禮物――？一個(gè)紅色磨砂玻璃杯，我想你一定是把所有的問(wèn)候與思念、呵護(hù)與愛(ài)憐一并裝了進(jìn)去。我小心翼翼地用它沖一杯茶。淡淡的茶水，滿口清醇，似你我友誼的見(jiàn)證。
芳菲記憶，宛如季風(fēng)過(guò)境，帶來(lái)你簡(jiǎn)單的祝福，帶走我不變的依戀。我深深地感謝，你用友誼美麗了我的人生。
刻在心頭的記憶作文 篇65
青春是雪花的自由，無(wú)所謂你的命令。青春是風(fēng)箏的束縛，有你的牽扯叨念。青春是花開(kāi)的艷麗，芬芳滿地沁人香。——題記一段段時(shí)光被我們消磨，端起杯子，才發(fā)現(xiàn)杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬(wàn)分，卻是一次又一次的在懊悔中浪費(fèi)青春。悄然而至的夏季，我們嗅著花香，一路踏歌而來(lái)。身邊的朋友越聚越多，只有你是我時(shí)刻的形影不離。
你會(huì)和我手牽著手一起走過(guò)那是的風(fēng)雪，你會(huì)在臺(tái)下用最獨(dú)特的眼光看著我，你會(huì)和我一起逛街，你還會(huì)勸我不要亂花錢(qián)，你會(huì)和我用一個(gè)飯卡，你會(huì)幫我整理好筆記，你會(huì)和我一起笑，一起哭。我問(wèn)你為什么你對(duì)我這么好，你說(shuō)我們是好朋友，一輩子的好朋友。友誼是這段路上最美的花香，灑遍了我的周圍，輕輕閉眼，雙手合攏，慢慢嗅著著花香。云風(fēng)雨變，風(fēng)箏想掙脫線的束縛，看看別的世界。卻發(fā)現(xiàn)離開(kāi)了線，又能飛多遠(yuǎn)呢？
不喜歡你們的嘮叨，不喜歡你們管得太多，所以總是會(huì)一有時(shí)間就離開(kāi)家出去。那摔門(mén)而去的聲音，震碎了一顆心。把你的所有嘮叨和沒(méi)有說(shuō)出的關(guān)心一同關(guān)在門(mén)里。一個(gè)人的飄蕩，穿過(guò)了幾條街，走過(guò)了幾個(gè)人家，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)處棲身。黑夜里，逞強(qiáng)。遠(yuǎn)處你的呼喊動(dòng)搖了我的心，看到你見(jiàn)我時(shí)的淚水，我的淚照應(yīng)似的涌出。親情是我們一路上最溫暖的召喚，她包圍著你，保護(hù)著你，關(guān)愛(ài)著你。
打開(kāi)門(mén)，一起依偎在溫暖里。青春的路上，擺了很多的障礙，那是滑冰運(yùn)動(dòng)員的擺設(shè)，那是水手的一陣乍涼，那是攀登者的一陣放松。夢(mèng)想在彼岸，我站在了這一岸，卻傻傻的聽(tīng)著MP4與夢(mèng)的方向背道而馳。但摘下耳機(jī)，發(fā)現(xiàn)早已走不回方向，找不到曾經(jīng)勾畫(huà)的美麗圖案。亦或者醒悟，轉(zhuǎn)變方向，逆著風(fēng)去尋找美麗的畫(huà)面；亦或者繼續(xù)下去，由此一生，最后落在深淵不見(jiàn)溫暖。青春是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇好方向，找好夢(mèng)的方向，為之風(fēng)雨兼程的前行。一個(gè)個(gè)腳印映著陽(yáng)光，映著我們的努力，會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在不遠(yuǎn)處。
青春，是不言敗的傲氣，一路所向披靡；青春，是不放棄的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)執(zhí)著的走；青春，是同甘共苦的情，一輩子守候著。我們的青春，沒(méi)有失敗，只要我們看到光明，只要我們找好方向，只要我們拼搏努力，只要我們不曾放棄，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的花開(kāi)是那么與眾不同，風(fēng)景是那么詩(shī)情畫(huà)意。喝下這杯清水，走過(guò)陰天，向暖陽(yáng)出發(fā)……
刻在心頭的記憶作文 篇66
我摸著那個(gè)鍵子，流下了傷心的淚水，為我三歲的童年而流。
以前我學(xué)習(xí)不用功，成績(jī)不用想都知道，大紅燈籠高高掛。父母不知為我的成績(jī)操碎了多少心，我多少次聽(tīng)到家訓(xùn)也只是左耳進(jìn)右耳出。
記得有一段時(shí)間，學(xué)校里很流行毽子。那個(gè)花花綠綠的東西可招人喜歡了，我一眼就看上了它。同學(xué)們一下課就飛奔到操場(chǎng)，靈活的左右轉(zhuǎn)著身體踢著毽子。
我不曾一次向爸媽提過(guò)要買(mǎi)，而他們總說(shuō)：“別人可以玩，是因?yàn)閯e人成績(jī)好，而你成績(jī)不好不能玩�！蔽衣�(tīng)后，生氣極了，心想：你不給我買(mǎi)，我自己做，心動(dòng)不如行動(dòng)。
花費(fèi)了幾天時(shí)間，一個(gè)粗糙，但凝聚我心血的鍵子出現(xiàn)在我眼前。我欣喜若狂地左右端詳著這個(gè)東西，突然爸爸破門(mén)而入，搶走了我的毽子。他要丟了它，我任性的大哭說(shuō)不要啊，不要，爸爸無(wú)奈的把我所有的玩具鎖在了一個(gè)大皮箱里。對(duì)我說(shuō)，只有你考了全班第一才能打開(kāi)�，F(xiàn)在我已經(jīng)考了全班第一，而他們卻再也沒(méi)有提起那個(gè)可憐的毽子。
從那一刻起，我就明白了，我的童年已經(jīng)不是我的了，我只有一條路——努力。
刻在心頭的記憶作文 篇67
花樣年華一個(gè)人只有一次，在花樣年華的時(shí)候，青春在飛揚(yáng)。在每一個(gè)瞬間，每一番經(jīng)歷。每一個(gè)人，每一件事，每一棵草，每一句話。每一抹笑，都是在為我們這個(gè)精彩的人生而助力，都是在為偉岸的人格奠基，花樣年華中的每一個(gè)記憶都在我們腦海中揮之不去他是我們這人生當(dāng)中最美好的記憶。我們永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)難以忘記。
馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。我們所一直記住的那些事情，及時(shí)是我們最感到幸福的事情，如果你真的非常厭惡那件事情的話，你就沒(méi)有必要去記住，因?yàn)椴婚_(kāi)心的事情忘記了才是最好的，如果你一直都記得那些厭惡的那些事情的話，你的生活就會(huì)被厭惡所圍繞，幸福和開(kāi)心就不會(huì)一直在你身邊，那些厭惡會(huì)讓你的心情變得糟糕。
在人生的過(guò)程當(dāng)中你會(huì)遇到很多的事情，或大或小，或許有些事情溫暖了歲月，或許有些事情驚艷了時(shí)光�；蛟S有些事情平平淡淡，沒(méi)有任何的起伏。各種各樣的事情你都經(jīng)歷了一個(gè)遍。或許有些事情你已經(jīng)遺忘了，可是，他始終在你生命當(dāng)中留下了一個(gè)痕跡。在無(wú)意識(shí)當(dāng)中。你會(huì)感到這件事情非常的熟悉，但是卻想不起來(lái)在哪里曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情。因?yàn)槟阆氩黄饋?lái)這件事情到底何時(shí)何地發(fā)生，但是他一直在你的記憶深處。他一直都存在。
刻在心頭的記憶作文 篇68
那年我一年級(jí)，剛剛開(kāi)始走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，只覺(jué)著新鮮。心情無(wú)比雀躍！外校給我的第一感覺(jué)是校園環(huán)境很好：碩大的球場(chǎng)，猶如知識(shí)寶庫(kù)般的文化長(zhǎng)廊，隨處可見(jiàn)的林蔭綠道。春暖花開(kāi)的季節(jié)，坐在教室都能聞到絲絲的泥土芳芬和忽遠(yuǎn)忽近的花香。踏入校門(mén)，我感到陌生和好奇。希望能夠快點(diǎn)融入到這里，成為學(xué)校的一份子，在這里念書(shū)和成長(zhǎng)。
在這里，我結(jié)識(shí)了許多知心的好友，也收獲到了知識(shí)和信心。學(xué)校讓我不再懦弱和膽小，充滿自信，能從容不迫地走上展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的角角落落留下了我流連忘返的身影，林蔭道上留下了我冥思苦想的足跡，綠茵場(chǎng)上留下了我?jiàn)^力拼搏的汗水。我在這里揮灑著熱情，播種著希望。收獲著快樂(lè)和成長(zhǎng)！使我從懵懂的兒童，邁著稚嫩的步伐，一步一個(gè)腳印摸索著前行。到如今已長(zhǎng)成一個(gè)有目標(biāo)、有理想、有抱負(fù)的中學(xué)生。
還記得曾經(jīng)擔(dān)任組長(zhǎng)的時(shí)候，因?yàn)槲词正R組員的作業(yè)而被老師批評(píng)，雖說(shuō)總有些不甘，卻給了我深刻的教訓(xùn)，培養(yǎng)了我的責(zé)任心；還記得曾經(jīng)總是拿到“三好學(xué)生”時(shí)，老師的認(rèn)可、父母的贊許，給了我莫大的鼓勵(lì)和自信；還記得曾經(jīng)第一次跑800米，自己的堅(jiān)持，流下的汗水，也掩蓋不住內(nèi)心的喜悅。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，猶如潮水般涌上我的心頭。
【刻在心頭的記憶作文】相關(guān)文章：
刻在心頭的記憶作文01-08
刻在心頭的記憶作文4篇01-27
刻在心頭的記憶作文5篇04-06
爸爸的面孔刻在我的心頭作文02-09
刻在紙上的記憶作文01-09
刻在心頭的記憶六年級(jí)記敘文10-01
刻在心上的記憶作文04-17
刻在心上的記憶作文精選10-18
刻在心上的記憶的作文07-28