記憶的作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的記憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文1
陽光掠過窗畔，透過窗簾，直直的灑在臉上......
鬧鈴響了一遍又一遍，在這個(gè)我不愿醒來的陰冷早上。喑啞，蕭瑟。
莫名的疼痛，席卷，蔓延，直達(dá)麻木的邊緣，
冷空氣一來再來，夾雜著灰塵，諸多不知名的病菌，一舉迸發(fā)，貌似這個(gè)冬天，將頭一遭患上感冒這個(gè)東西，頭微熱。真實(shí)的將自己包裹起來。久坐。
睡得很晚，因?yàn)闊o法入眠，醒的太早，因?yàn)閴?mèng)魘纏繞，糾結(jié)。無法深眠，
永遠(yuǎn)無法做到面對(duì)墻壁安睡，總覺得背后冷颼颼的，抓不到的安全感，因?yàn)闊o法看見于我之外的事物，心生恐懼。
脆弱的安全感瞬間崩塌。
生活被歲月暈染的愈加溫吞，純白的記憶更迭。那個(gè)蒼老的不再回來的夏日。
現(xiàn)實(shí)的繼續(xù)，擦干而又流出的淚水，溫?zé)徂D(zhuǎn)而滴落。卑微的訴說�？蓱z的自尊，不可一世的驕傲慢慢決裂。
抬眼凝望，飛揚(yáng)的思緒夾雜著雪片，周旋在蒼茫之間，若即若離。
一切全然一副懵懂的樣子。腳步不斷變換，終點(diǎn)或在不遠(yuǎn)的距離，看見的，感受的，聞到的，是缺失。究竟丟了怎樣的一個(gè)自己。
不厭其煩的拼貼文字，傷感的，憂愁的，快樂的，無味的，青春，就這樣，在不斷的拼貼中，漸行漸遠(yuǎn)。卻始終還是找不到最合適的文字。最貼切的形容語。一切，終將繼續(xù)，正在繼續(xù)。
也罷，擺出絢爛的文字，還是控制不了結(jié)局。
想探究，快樂的你和憂郁的你，哪個(gè)更像是你，更愛那個(gè)自己。
很愛這樣，膜拜于自己的文字，感受當(dāng)下的你寫下它，是怎樣的心情。遺憾于，沒有更早的用文字記錄下更早的你，否則，你一定會(huì)感受到，白紙一樣單純的，幼稚的你。喜形于色，快樂，傻傻的卻沒有距離。
該怎么說呢。成長(zhǎng)是代價(jià)不是承受不起，只是，會(huì)有的回憶，被銘記，想忘記的和眷戀的記憶。清晰，模糊，拙劣。一如往昔。
吞下冰涼的水。從口一直沁到心脾。冰凍，無法企及。
記憶的作文2
在每個(gè)人的心中，都會(huì)有許多記憶，有些是美好的，有些是痛苦的。而在我心中，一個(gè)美好的記憶讓我揮之不去。
記得四年級(jí)時(shí)，我們班新來了一位英語老師，叫沈老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。一個(gè)櫻桃般的小嘴巴，微笑起來可親切了，就像一個(gè)“知心姐姐”。
那時(shí)出于對(duì)新老師的好奇，我上英語課時(shí)特別認(rèn)真聽講，回家后也很認(rèn)真復(fù)習(xí)。過了不久，我們要進(jìn)行第一次英語測(cè)驗(yàn)了，這次測(cè)驗(yàn)我居然得了98分，我驚喜萬分。記得當(dāng)時(shí)，沈老師對(duì)同學(xué)們說：“這次測(cè)驗(yàn)，我們班只有一位同學(xué)得了高分，那就是小瓊同學(xué)�！甭牭嚼蠋熯@樣來夸獎(jiǎng)我，我高興得合不攏嘴，真沒想到我是班里最高分的學(xué)生，大家都向我投來羨慕的目光。我從來沒有這樣神氣過。從此，我開始變得自以為是，上課沒有之前那樣認(rèn)真，總是覺得自己不用聽都會(huì)，有時(shí)還跟同學(xué)開小差。
有一節(jié)課下課后，沈老師走過來對(duì)我說：“放學(xué)后，請(qǐng)你到我辦公室來一趟�！蔽曳浅Ｒ苫螅蠋熃形胰ニk公室有什么事呢？放學(xué)后，我忐忑不安地來到辦公室。在辦公室里，老師對(duì)我說：“小瓊，你最近怎么了，你上課都心不在焉的，老師提問你問題，你也常常答不上來，這是怎么回事呀？是不是家里出了什么事？”聽著老師的問話，我不敢抬頭看老師，心里像波濤洶涌的大海，很不平靜，我吞吞吐吐的說：“沒……沒事。”。老師停了停，又繼續(xù)說：“我知道你上次的測(cè)驗(yàn)取得了很好的成績(jī)，但是，成績(jī)只能代表過去，如果你不努力，就會(huì)退步的。好了，我希望我今天說的話你能明白，你回去好好想想吧。”
我回到了家，坐在沙發(fā)上靜靜地想：老師說得對(duì)��！就因?yàn)槟谴螠y(cè)驗(yàn)得了第一名，我就變得驕傲自滿，沒有以前用功了，那樣成績(jī)是會(huì)下降的。我一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度。從那以后，我上課認(rèn)真聽講，再也沒有開小差了，學(xué)習(xí)成績(jī)總是保持在前三名。
這段記憶，就是我心中最難忘的記憶，因?yàn)槔蠋熥屛腋由羁痰仡I(lǐng)悟到：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話的含義。
記憶的作文3
我常常會(huì)記得一件又一件驚天動(dòng)地的大事，卻一次又一次的忽略了親人之間那一件件小事。當(dāng)我猛地躍入記憶的長(zhǎng)河時(shí)，我驚嘆，我后悔，我振奮。這些事雖沒有像四川地震，湖南冰災(zāi)一樣感天動(dòng)地，但足以振憾人心。
我記得那時(shí)我只有三歲。
在幼兒園的我，像往常一樣坐在窗前等著放學(xué)�！皣W……”窗外下雨了，我看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被接走，我的爺爺怎么還不來呢？“丁祝蘋！丁祝蘋！”爺爺抖了抖身上的雨水，拿著那一把藍(lán)色的雨傘。“爺爺，我在這兒呢！”我大聲答道。
爺爺和我走在回家路上，爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈帧?/p>
雨又下大了，一滴一滴敲打在那藍(lán)色的傘上，形成了一道道藍(lán)色的雨簾。路上，紅的，黃的、紫的，藍(lán)的……各種各樣的傘，在雨下開了花。突然，正在欣賞那一把把傘的我發(fā)現(xiàn)，爺爺打的那把藍(lán)色的雨傘它歪了。“爺爺，傘歪了！”我說�！皼]有呀，傘沒有歪呀！”爺爺答道。我不相信，又看了看，爭(zhēng)論道：“爺爺，傘真的歪了�！薄皼]有�！睜敔�?shù)脑捰忠淮未驍嗔宋业脑挕５拇_沒錯(cuò)，那把傘，那把藍(lán)色的雨傘歪了，偏向了我的這一邊。
幾年后，我長(zhǎng)大了，爺爺，他也老了。
一個(gè)上午，雨再一次出現(xiàn)在我的視覺內(nèi)。爺爺早上去了張爺爺家玩，就在他走后的一會(huì)兒，這雨又一次下了，它無情的捶打在地面上，一滴，一滴，又是一滴……“奶奶，我去接爺爺回來！”已是少年的我，手里拿著那把藍(lán)色的雨傘，一邊穿鞋一邊對(duì)奶奶說。奶奶回答：“去吧，去吧�！�
雨中，路人還不知為什么這位少年走得這樣匆忙。
我和爺爺一同走在路上，雨還在下。與兒時(shí)相同，可不同的是，打傘的人變成了我�！皩O兒，傘歪了�！睜敔斦f。我說：“沒有呀�！薄罢娴耐崃�！”爺爺又說�！皼]有歪呀�！蔽一卮稹５拇_，那一把傘是歪的，偏向了爺爺。
“爺爺，傘歪了�！薄皼]有呀�！薄罢娴耐崃�。”“沒有歪�！薄皩O兒，傘歪了。”“沒有嘛�！薄罢娴耐崃�。”“沒有歪，哪有呀�！薄@一句句，一次次的話語流淌在我心里。那一把藍(lán)色的歪傘也成了路上一道風(fēng)景。
記憶的作文4
看來一切都是在一個(gè)夢(mèng)想在糾結(jié)沒有機(jī)會(huì)黨和會(huì)議的成功也感到遺憾的是興奮的時(shí)刻呼吁黨的組織雖然這一切發(fā)生在短短幾天的時(shí)間。但是當(dāng)我看到你的時(shí)候所有這些問題都已經(jīng)消失了我從來沒有想過這個(gè)聚會(huì)會(huì)如此成功。
雖然仍然有很多遺憾雖然各種原因一些教師和學(xué)生沒有去現(xiàn)場(chǎng)但我們所有的老師和學(xué)生的祝福和思想總是在。真的以后再也不會(huì)有這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)高中生活給我們每一個(gè)進(jìn)入它的學(xué)生都是新的和陌生的但不能改變的是我們必須經(jīng)歷的一切它將作為我們成長(zhǎng)的印記和陪伴我們。我們可能會(huì)忙著學(xué)習(xí)哪怕是假期的到來。我不是那么的傷感但當(dāng)我跟你揮手再見我的心總是拉在一起我發(fā)生的不是你我推自己因?yàn)槿ゼ涌觳椒ノ液ε伦约翰荒芰鞯侥甑渍娴脑僖姷也恢朗鞘裁磿r(shí)候在哪里我責(zé)怪自己為什么眼淚停滯不前的眼睛。
然而三年的時(shí)間是不浪費(fèi)因?yàn)槲矣昧俗詈玫臅r(shí)間記住你可能會(huì)有爭(zhēng)端可能有一點(diǎn)不起眼的冷戰(zhàn)很長(zhǎng)一段時(shí)間但當(dāng)這一刻到來我希望你可以原諒我因?yàn)槲蚁肱c最美麗的圖片記住你也希望我可以留在你的心很長(zhǎng)一段時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)。我很高興我開始上學(xué)因?yàn)檫@樣我就可以看到你們都去學(xué)校報(bào)到軍訓(xùn)開始了新的生活。學(xué)生選擇復(fù)讀道路是艱難的但你有勇氣去選擇它因?yàn)槟悴幌胱约浩接孤德档倪^一輩子無論是什么即使是被嘲諷和白眼你誰要選擇昂起頭驕傲的微笑因?yàn)槟悴惠斀o任何人從來沒有向任何人認(rèn)輸不向命運(yùn)低頭無論你走到哪里總是記得我們背后默默的支持你只要需要我們不會(huì)被嚇倒。在你面前我的同學(xué)們我敢暴露自己最無知的最無知的一面不要害怕被嘲笑因?yàn)槟闶俏业呐笥鸭词鼓阒挥浀梦业纳滴乙矟M意。
真的滿足是一種緣分三年既不長(zhǎng)也不短卻足以讓我們回味因?yàn)樵谶@段時(shí)期的故事實(shí)在太難忘記。我們將永遠(yuǎn)記住實(shí)驗(yàn)因?yàn)橛?4個(gè)班我們必須努力在一起互相鼓勵(lì)和當(dāng)?shù)馗咧杏涀∈募?jí)而不是14號(hào)的快樂也許這是因?yàn)楹竺娴拈T是我們美好的回憶�？僧�(dāng)我們下一回母校時(shí)原來的十四班面貌發(fā)生了變化但屬于我們的時(shí)期會(huì)固定在專輯的時(shí)間里永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
三年時(shí)間像水一樣慢慢磨平我們的棱角我們不再是幼稚的孩子不會(huì)很沉迷游戲而瘋狂我們不再容易生氣我們學(xué)會(huì)分享學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力學(xué)會(huì)了一邊流淚一邊固執(zhí)地為別人鼓掌。三年我們學(xué)到了很多那么一點(diǎn)點(diǎn)也許在這期間我們的翅膀稍微有點(diǎn)胖但總是那樣離巢燕兒在巢邊回頭和停止。
記憶的作文5
人類的記憶很神奇，記憶的往往是一個(gè)場(chǎng)景，或者稱為情景片段，這應(yīng)該是優(yōu)于硬件存貯最強(qiáng)大之所在吧——選擇性存儲(chǔ)，而在我的記憶深處只是一個(gè)很普通的風(fēng)景可是卻給我?guī)砹瞬灰粯拥氖斋@。
記得有一年夏天我和父母決定離開這吵鬧繁雜的城市，想去一下鄉(xiāng)下感受一下大自然和濃郁的田園氣息，就這樣，我們按計(jì)劃的到達(dá)了農(nóng)家樂度假村，剛開始我的想法只是這是一個(gè)很好的假期，可以在那邊盡情的玩耍，結(jié)果卻大大出乎我的意料，鄉(xiāng)下沒有我腦海里想象的那么好…
當(dāng)天去的晚上就已經(jīng)讓我有想回去的沖動(dòng)，睡覺的的床是木頭搭成的上面只鋪了一層很薄的棉被，那邊也沒有電腦，讓平時(shí)天天在家玩電腦的我很不習(xí)慣，所以也只能乖乖的上床睡覺。
第二天早上7點(diǎn)我就被那莫名的雞叫給吵醒了，平時(shí)除了上學(xué)周末從來沒有那么早起過，在這里早上一起來的事情不是吃早飯，而是先把自己的房間整理好然后才能吃飯。這到底是度假還是軍訓(xùn)�。�！或許只有晚上才是整天當(dāng)中最安靜的時(shí)候，我一個(gè)人搬了個(gè)椅子坐到稻谷前，這是才發(fā)現(xiàn)農(nóng)村與城市最大的不同就是風(fēng)景，在城市，我每天見到的就是各式各樣的交通工具和永不停息的喧雜，可是在農(nóng)村，眼前盡是金黃色的稻谷和綠油油的蔬菜，聞不到城市里汽車的尾氣，吸入體內(nèi)的是清新的油菜香，讓人心曠神怡，聽不到城市里車輪急剎車摩擦地面的聲音，而是清脆的知了叫和小鳥的鳴叫，這些正是農(nóng)村與城市的不同。這些天，我自己也改變了不少，學(xué)會(huì)了打理自己的房間和一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活…、
回到家里，再也體會(huì)不到農(nóng)家的生活，這幾天也讓我成長(zhǎng)了很多，而那些天軍訓(xùn)式的度假也讓成為了我最深處的記憶……。.
記憶的作文6
寧波的冬日，雪是不常有的，記憶中唯有20xx年的那一個(gè)冬日，真正下過一場(chǎng)雪，雪不很大，卻為我和兒時(shí)的朋友帶來了無比的歡樂和欣喜，在孩子們的眼中，雪永遠(yuǎn)是最美好的回憶和冬日的期盼。
“可，終究這兒是不常有雪的；即使有些，也不會(huì)很大的；瑞雪對(duì)于南方的孩子來說是一種奢求！”我想。
然而，今年的冬日，天公作美，竟下起了如此之大的雪，我還是頭一次領(lǐng)略。
到雪中去感受一下罷！可那恐怕是不行的，盡管我有這樣的強(qiáng)烈愿望，但奶奶卻是無論如何也會(huì)不同意的，失意與惆悵是有一點(diǎn)的，然而這樣一場(chǎng)難得的美雪，我又是如何也舍不得放下的，于是乎，我便增添了幾件衣裳，到自家陽臺(tái)上賞雪。
雪還在下，從晚上到天亮，沒有片刻歇息，她輕盈的像煙，潔白的像銀，她似“柳絮因風(fēng)起”一般地，紛紛揚(yáng)揚(yáng)滿天飛舞著，如同天使，一直到落下，好不美麗！
我不禁伸出手去接住她，細(xì)細(xì)地凝眸注視著她，喲！一朵六角形的小花，白得像玉一般，挑不出半點(diǎn)瑕疵，她就這樣呆在我的手心，涼絲絲的，漸漸地就要消融，散開去了，化成了水，最終變成淡淡薄霧涅??離我而去……
又不知過了多久，雪停了，大地變成了粉妝玉砌的世界，樹梢上是白茫茫的一片，屋頂上是白茫茫的一片，此時(shí)此刻，還有那里不是白茫茫的一片？！
好一場(chǎng)冬日的雪，好一副冬日雪景圖！不知出自何位神圣之手，如此之妙，真可謂是天工之作，畫中有的是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的意境；“千里冰封”的氣概和“銀妝素裹”的美妙，好一副無與倫比的冬日妙畫！！
雪落到了路上，為道路披上了一條銀白色的長(zhǎng)毯，是那樣的潔白，叫誰忍心去踏上一腳？或許是童“行”無忌罷，一群孩童拿著玩具鏟，拎著塑料桶；便在這地毯上坐下了，他們有的鏟雪玩，有的“藏貓貓”，玩得“不亦樂乎”。
“地毯”上留下了一串串鮮活的腳印，清脆銀鈴般的童音時(shí)時(shí)在這里回響……
我不禁一怔：這不也是一道靚麗的冬日風(fēng)景線嗎？
記憶的作文7
我已上五年級(jí)了，已經(jīng)不是乳臭未干的小屁孩了，每當(dāng)我回憶起小時(shí)候的一些趣事，忍不住總會(huì)笑起來。
記得那是五六歲的夏天。父母在家里睡午覺，我看見一只又肥又大的蚊子在屋里飛。我看著手背上的小包包，斷定它就是陷害我手背的兇手，我憤怒的沖向前去，想直接給它一巴掌。我向墻上的蚊子一拍，手掌覺得一陣陣疼疼，一看，連蚊子的一點(diǎn)邊都沒碰上，蚊子在我面前扭來扭去，好像在說：“打不到！打不到！”。“可惡，看我不給你點(diǎn)顏色瞧瞧是不行的！”我卷起袖子準(zhǔn)備和蚊子大戰(zhàn)一場(chǎng)，啪啪啪啪，我對(duì)蚊子發(fā)起了連環(huán)巴掌。蚊子都完美的躲開了，蚊子扭著屁股，嗡嗡叫著在我眼前飛來飛去，我惱羞成怒，拿著一本厚書向蚊子打去，可都它都躲開了，飛得不見蹤影了。
我怕蚊子再次攻擊，趕緊去拿了滅蚊武器，槍花露水，降蚊寶拍——蒼蠅拍。我想，我有法寶在手，蚊子你死定了，我拿著武器在家里來回走動(dòng)，看看那個(gè)“通緝犯”有沒有出現(xiàn)。
不怕死的蚊子出現(xiàn)了，我瘋狂的揮舞著蒼蠅拍沖過去了，蚊子見大事不妙向前飛去，我用花露水噴它，它像喝多了酒一樣，東倒西歪地飛著，我緊追不舍，口里念著：“你今天是跑不了，我一定要報(bào)仇�！笨梢徊恍⌒�，腳一滑一屁股摔坐到地上了�！霸趺窗训嘏眠@么濕？誰干的？”我自言自語，“不管了”，我拍了拍屁股，繼續(xù)去追蚊子，蚊子突然停下來，趴在墻上不動(dòng)了，我放下花露水，輕輕走到墻邊，雙手抓著蒼蠅拍，像打高爾夫一樣向蚊子打去，蚊子變成了一團(tuán)黑黑的東西。聽到這么樣大聲的響，媽媽連忙跑出來，看著全副武裝的我，笑著問：“兒，你干什么呀？”
“我和一支蚊子剛在決斗，我勝了！”說完我倆不約而同的笑了起來。
童年是每個(gè)人都有的美好回憶，童年趣事讓人難忘！
記憶的作文8
意外的，班主任把腳摔傷了，小腿的兩根主骨粉碎，十有八九要躺在病床上目送我們進(jìn)入初三沖刺階段。于是，學(xué)校安排一名代理班主任來管理我們這群稚幼且不懂事的初三生。
她是我們新的體育老師。一個(gè)兇巴巴的女老師。
她與我們的父母近乎同齡，不算高，不算年輕，不算漂亮，不算溫柔，不算出眾。她的女兒剛剛畢業(yè)進(jìn)入高一，于是乎她經(jīng)常磨著嘴皮子來跟我們講道理說經(jīng)驗(yàn)，但這確乎是切實(shí)可行的。她經(jīng)常罵我們腦袋轉(zhuǎn)速慢得像“windows98”，她經(jīng)常扯著大嗓門給我們講方法還說“明年的中考以后你們給我回信看我現(xiàn)在說的東西到底有沒有起到作用”。
她老是這么說，反反復(fù)復(fù)的這么說，而且每一次都說的那么神采飛揚(yáng)，那么充滿自信。
每日午休前她總是準(zhǔn)點(diǎn)到教室，再稀稀拉拉羅嗦幾句，讓這群本來就昏昏欲睡的小孩更加的困頓。這一日，因?yàn)槠谀┑囊恍┕ぷ鞅砀襁�沒填完，我只得犧牲午休時(shí)間來干事。正咬著筆頭不知道怎么落筆，抬頭看見她坐在講臺(tái)上埋頭奮筆疾書。大家都伏在課桌上睡去了，教室里安靜得出奇，唯獨(dú)頭頂?shù)碾娚葦噭?dòng)空氣發(fā)出聲音。其實(shí)今天氣溫不高，相反，還有絲絲涼意。我恰巧坐在電風(fēng)扇正下方，冷風(fēng)撲來倒覺得有些刺骨，不禁裹緊了外套。
當(dāng)我再抬頭看向講臺(tái)上的她時(shí)，她正準(zhǔn)備起身，小心翼翼的挪開凳子不發(fā)出絲毫聲響——她明知底下這群小孩本就睡得淺，很容易被一丁點(diǎn)兒響聲吵醒。然后，她輕輕的挪開步子。這時(shí)，我忽然看見，她今天穿的是雙高跟鞋——今天是星期四，她是沒有課的，所以作為一個(gè)女人，雖然她平時(shí)不甚裝扮穿著簡(jiǎn)單，但偶爾還是愿意下些功夫做番打扮的。此刻的她正穿著將近五公分的高跟鞋，小心的踮起腳，一小步一小步的移到教室門口，伸手去關(guān)電風(fēng)扇。然后再小心的旋身，扶著墻踮腳走回講臺(tái)上，繼續(xù)她手頭的工作……
我笑了。一直以為她是個(gè)大大咧咧的女人，不注重細(xì)節(jié)而單單放開手去張攬大局。但我錯(cuò)了。
風(fēng)扇停的時(shí)候，我放下了筆，把頭埋進(jìn)了兩肘間。教室里是徹底安靜了，這個(gè)時(shí)候唯一的聲音，是講臺(tái)上的她的筆尖快速掃過紙張發(fā)出的刷刷的聲音……當(dāng)下課鈴響起，她二話不說抱起文件夾快步走向教室門口。當(dāng)高跟鞋與地面相吻發(fā)出“蹬蹬”的響聲時(shí)，那一刻，我笑了。
記憶的作文9
我倚在隔離病房的床上，百無聊賴地翻看著書，心里卻想著媽媽，想著家。我這是頭一次住隔離病房，第一次體會(huì)身邊沒有親人的孤單。
唉，透過玻璃，只看見行色匆匆的醫(yī)生和護(hù)士三五成群的走過，看著他們有說有笑的模樣，我真想有一個(gè)人來和我聊聊。忽然，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的身影在我的病房門前停住了，她輕輕推開門走了進(jìn)來，啊，是一位年輕美麗的護(hù)士阿姨，一雙明亮動(dòng)人的大眼睛，白里透紅的臉上掛著笑容，一頭黑發(fā)扎成一束俏皮的馬尾辮。
“小朋友，你怎么一個(gè)人在發(fā)呆呢？”阿姨甜甜地一笑，問我。我有些委屈地帶著哭腔說：“別的病房都是幾個(gè)小朋友，他們可以在一起互相解悶，而我卻單獨(dú)一個(gè)人住一間病房，真的很寂寞！”說著，我的眼眶就紅了。“好孩子，不要哭，你看，阿姨不是來陪你了嗎？”阿姨摸著我的頭安慰我。不知為什么，一種說不出的感動(dòng)從心底漫溢出來。我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，阿姨說；“來，我教你玩?zhèn)�游戲！”
“什么游戲？”
“一個(gè)文字游戲！”
“你剪一些小紙片，然后分別寫上6個(gè)物、3個(gè)時(shí)間、3個(gè)地點(diǎn)、3件事情、3個(gè)結(jié)果�！�
我很快地完成了，興致勃勃地問阿姨：“好了，然后該怎么做呢？”
“然后，你隨意拿兩張寫有物的紙片和寫有時(shí)間、地點(diǎn)、事情、結(jié)果的紙片各一張，然后組合在一起�！�
“好的！”
我大聲地念了念組合的第一句：“清晨，茶碗和椅子在河里跳芭蕾舞！”
“哈哈哈……真有趣！”我忍不住笑出聲來。
“第二句：傍晚，螃蟹和沙子在樹葉上做早飯！”
“哈哈哈，傍晚還在做早飯，哈哈，太有趣了”我笑得跳了起來。
“最后一句：半夜三更，熊和花在大街上唱歌！”
“哈哈哈哈……”我笑個(gè)不停，護(hù)士也和我一起大笑，開心極了，剛才郁悶的心情早就煙消云散了。
這位護(hù)士阿姨不僅陪我做游戲，還像朋友一樣和我聊天，像良師一樣指導(dǎo)我做作業(yè)。這位護(hù)士阿姨對(duì)別的孩子也一樣關(guān)愛倍至，而每個(gè)孩子見了她都會(huì)格外親熱。她讓我想起一首詩歌：
“你像幸福鳥，飛進(jìn)病人的夢(mèng)中，
銜來一片寧?kù)o，帶走一片痛苦，
留下了，留下了溫暖的春風(fēng)……”
護(hù)士阿姨，雖然我不知道你的姓名，但你會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里，你就像一只幸福鳥，默默無聞地飛呀飛，傳播著幸福的種子。
記憶的作文10
我們總是會(huì)犯錯(cuò)，然后在很久之后，才能夠明白，當(dāng)我們明白的那一刻，卻發(fā)現(xiàn)，失去的已經(jīng)永遠(yuǎn)地失去了。然后我們不停不停地尋找，直到某天，覺悟了，放手了……
青春是一場(chǎng)盛宴，它，讓我們明白了愛；它，讓我們懂得了失去，它，讓我們學(xué)會(huì)了放棄……
也許某一天你突然發(fā)現(xiàn)，身邊的人越來越少了，你也不會(huì)成天出去瘋玩了，只是每天宅在家里，坐在電腦前，玩著手機(jī)，看著qq上亮起的頭像，也不再說話了。坐在教室里，前幾排的同學(xué)都在認(rèn)真?zhèn)淇迹笈诺耐瑢W(xué)也忙著戀愛，所有人，都在忙著自己的事，他們不再打打鬧鬧，下課了，教室里也是安安靜靜的，時(shí)間似乎靜止在了這一刻，沒有一個(gè)人去打破這一份來之不易的平靜。
年輪的運(yùn)轉(zhuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)有終止的那一刻，三年前，我們希望永遠(yuǎn)停留在離別的那天，但時(shí)間他還是帶走了那天的別離，三年后，沉寂的心，再次被驚起了波瀾，我們已經(jīng)懼怕離別了，可時(shí)針卻還是一如既往的運(yùn)轉(zhuǎn)。離開的時(shí)間到了，每個(gè)人都是平靜的離開，沒有想象中的哭泣，因?yàn)槲覀冎�，離開是為了更好地相聚，所以我放任“你們”的離開，但你也要記得我們的承諾。
回頭望了望那間教室，似乎還能聽到，同學(xué)們的喧鬧聲；回頭望了望，那些可愛的老師們，似乎還能聽到，生氣時(shí)的憤怒聲；回頭，望了望，那些同學(xué)們，然后，轉(zhuǎn)身離開，眼淚終于忍不住，一滴一滴掉落在地上，為這場(chǎng)離別，送上我們最真摯的感情。
我不知道，我們是否會(huì)相聚，我不確定，多年后，我們的感情是否依舊，但在離別的這天，我送上我最真摯的祝愿：沒有過不去的坎坷，沒有走不到的地方，沒有達(dá)不成的目標(biāo)。我只想說一句話：在這個(gè)世界上，你不努力就是輸。
永遠(yuǎn)不要為自己的過錯(cuò)找借口，那只會(huì)讓別人覺得你虛偽。
記憶的作文11
人生百世，酸甜苦辣，五味俱全。而印象深刻的是記憶中，爺爺?shù)奈兜溃?/p>
爺爺是個(gè)熱情開朗的人“咱們工人有力量，嘿！咱們工人有力量！”這是爺爺最爰唱的歌。宏厚的歌聲，爽朗的笑聲伴著我長(zhǎng)大。記憶中是爺爺慈祥憨厚的.味道。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，白天爺爺奶奶照顧我。春暖花開的時(shí)節(jié)，爺爺用他那長(zhǎng)滿老繭的大手牽著我的小手，到小區(qū)的花園玩耍，低頭看池塘里火紅的金魚成群的嬉戲，抬頭望池塘邊纖纖垂柳迎風(fēng)飄揚(yáng)。我高興得手舞足蹈，爺爺就把我抱起來，用硬硬的胡須扎我的臉，癢癢的，還夾雜著淡淡的煙草味道。我靠著爺爺寬闊的肩膀，是多么的溫暖舒適！這就是記憶中的爺爺?shù)奈兜馈?/p>
聽媽媽說，爺爺曾是一名鞍山鋼鐵工人，一九六一年的時(shí)候，下放回了老家，在村上當(dāng)了一名會(huì)計(jì)，他勤學(xué)苦練，還光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。幾十年如一日，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。只到去年，爺爺雖然老了，腿腳不靈便了，每次村上的黨員會(huì)議都積極參加。他雖然沒給我們留下什么“金銀財(cái)寶”，但是他留給我們的是受益終生的精神食糧。
去年十月二日，當(dāng)別人還沉浸在國(guó)慶佳節(jié)的歡樂中的時(shí)候，我的爺爺因病去世了，永遠(yuǎn)地離開了我們。全家悲痛之余，仿佛爺爺?shù)囊羧萦仍�，留下的是他老人家克勤克儉，嚴(yán)于律己，寬以待人的胸襟和光明磊落的品德！
爺爺，我想對(duì)您說，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。假期里，我要好好地陪伴在奶奶的身邊，讓她老人家安享晚年。
記憶中爺爺?shù)奈兜溃鞘桥那�，柔柔的愛！將化成榜樣和力量，激�?lì)著我在人生的道路上勇往直前！
記憶的作文12
我從來都不喜歡去回憶一些什么，因?yàn)槲蚁Ｍ切┰谖疑谐霈F(xiàn)的人或事，可以永遠(yuǎn)地陪伴著我，而不是永遠(yuǎn)的成為我腦海中縈繞的記憶——只是記憶，看不見也摸不著。只有情感，像涂滿毒液的芒刺，在我的心里，一遍遍地，扎得我生疼。可是，親愛的你，在我的生命里，只有短暫的出場(chǎng)，短暫的表演，和一個(gè)短暫而又落寞的謝幕。唯一留下的，是一個(gè)模糊而又單薄的背影，卻是我心中最為珍貴的記憶。
第一次和太婆見面是在一個(gè)溫暖的午后。那時(shí)，我正在地上打滾撒嬌，哭鬧著要媽媽。這時(shí)，一雙溫暖的大手把我輕輕抱起，溫柔的一遍遍撫摸著我。那雙洋溢著慈愛的眸子使我停止了哭鬧，安靜地依偎在太婆的令人踏實(shí)的懷抱中。
太婆住在偏遠(yuǎn)落后的鄉(xiāng)村。每當(dāng)傍晚時(shí)分，她總喜歡用瘦弱的身軀背起我，去外面的山坡上乘涼，她鐮刀一樣的背脊硌得我生疼。我安靜地伏在她肩頭，聽她嘮叨，講很多有趣的故事和一些不著邊際的話，記得曾在一個(gè)晚上，清冷的月光投射出太婆單薄的背影，太婆忽然停下來，好像是在對(duì)我說，又像是在自言自語：“太婆不知道還能不能等到你出人頭地的時(shí)候呀……”那時(shí)的我年幼無知，只知道癡癡的望著天空中懸掛的那輪圓月。
與太婆度過了幾個(gè)月的快樂時(shí)光后，媽媽用一顆小小的糖果就讓我松開了緊拉著太婆的手。我只能在駛向遠(yuǎn)方的汽車上，眼淚汪汪地?fù)]著小手與太婆告別，就這樣結(jié)束了這段歡樂而又短暫的日子。
幾個(gè)月之后，太婆毫無征兆地去世了，年幼的我還不知道死亡是什么概念，以為太婆只是去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那里有花，有草，有明亮的月亮，還有五顏六色的糖果。我就這樣呆呆地坐在一旁，看著面前忙碌的人們。大人哭，我也跟著嚎，卻不知道為誰而落淚。太婆會(huì)怪我嗎？
親愛的太婆，你永遠(yuǎn)都不能用那雙溫暖的大手撫摸我了，永遠(yuǎn)都不能那么親切地叫我的乳名了，永遠(yuǎn)都不能用你那瘦小的身軀背起我了。我只能對(duì)你那面帶微笑的照片，憑借那一段模糊卻始終被我珍藏的記憶，寄托我對(duì)你深深的思念。
記憶的作文13
四月的春風(fēng)徐徐地吹著，她輕輕地?fù)崦页錆M青春氣息的臉龐，她輕輕地?fù)u晃著樹枝，發(fā)出沙沙得音律，她把我的思緒領(lǐng)到了我童年時(shí)代的大門
聽，遠(yuǎn)處傳來一陣陣銀鈴般的歌聲，循著聲音望去，一個(gè)光著腳丫，扎著羊角辮的小女孩，手中不停地?fù)]舞著紅紅綠綠的小花兒在盡情的歌唱，不時(shí)地站起來跳幾步，因?yàn)樵谒劾镞@就是最美的舞步。她有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能夠成為像王心凌一樣能歌善舞的明星這就是我兒時(shí)最初的夢(mèng)想。
稍大些，我喜歡挽著褲腳，卷著袖口，坐在河邊冰涼的石頭上，拿著我心愛的畫筆，描繪著被風(fēng)吹過的夏天。我會(huì)盯著岸堤上水蛇般身材的楊柳在陽光的呵護(hù)下，微風(fēng)的煽動(dòng)下，深情款款地舞蹈；我會(huì)用自己水汪汪的大眼睛瞪著在水中休息的小魚兒，直到它難為情地逃走了，我才會(huì)收回我看的出神的眼睛。兒時(shí)，我會(huì)用笨拙的畫筆勾畫出迷人的夏天，渴望我的夏天宛如梵高的向日葵。
漸漸地，我開始如窗外的菊花那樣瘋狂地成長(zhǎng)。然而菊花會(huì)乖乖地站在那兒等待夕陽的問候，而我卻按捺不住了，我會(huì)像脫了韁的馬兒不愿回家，不愿回到?jīng)]有自由的籠子里。直到聽到家人綿長(zhǎng)的叫喚聲，我才不情愿地回到家中，玩累了的我會(huì)一覺睡到大天亮。
記憶中，冬天的雪待我也不薄。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中灑落，堆積在了每一個(gè)角落。我會(huì)和伙伴痛痛快快地打雪仗，小心翼翼地堆雪人，別出新裁地制造各種雪羅漢，壘起童話中的小城堡，直到紫芽姜般的小手承受不住了，才會(huì)哼著歌兒回家，去享受火爐帶來的溫暖
咚咚咚：一陣急促地敲門聲打斷了我的思緒。吃晚飯了緊接著媽媽就叫我了。哎呀，糟了，作業(yè)還沒完成呢！書桌上小山似的作業(yè)本本還等著我呢，看來晚上只有開夜車?yán)?/p>
記憶的作文14
輕輕推開我的心房，里面有一片晶瑩淡藍(lán)的海，海水親吻著沙灘，蕩漾著夕陽的顏色，岸邊有一瓶星星正放著耀眼的金色，那是留在心底的記憶……
夏天的夜晚，星星困得眨眼，我和奶奶在庭院里乘涼，奶奶一邊扇著扇子為我趕蚊蟲，一邊說：“瑤，奶奶告訴你，每個(gè)人死后變成一顆星星，在親人看得見的地方，守護(hù)著他們……”奶奶的故事沒講完，我便指著天上最亮的那顆星星，仰著頭問奶奶：“那顆是爺爺嗎？”奶奶沒說話，默默流下淚，把我摟在胸前，說：“是啊！爺爺就在哪兒守護(hù)著我們，向我們微笑呢……”
我愛我的奶奶，每次趕集時(shí)她總是把我背著奶奶的背寬寬的，讓我很安心，我一邊吃著糖葫蘆一邊把奶奶的頭發(fā)纏成小包包，如果實(shí)在吧她弄痛了，她就會(huì)說：“你這小壞蛋�！蹦钦Z氣是幸福的。
我愛我的奶奶，她有一雙靈巧的手兒，我的毛衣上，我的裙子上，我的荷包上，處處都有她繡的花，淡粉的、大紅的、金黃的、深紫的，一朵朵花兒艷艷的，當(dāng)然了她還會(huì)繡各色各樣的不同的花兒，有怒放的杜鵑、美麗的月季、含笑的迎春、穿著陽光金紗的玫瑰，惹人喜愛，奶奶說我在她心中就是最最美的花兒，還有端午節(jié)，她包的粽子，各種味道，好吃極了，總是惹得我吃了一個(gè)還想吃一個(gè)，直到肚皮撐得鼓鼓的，奶奶刮了一下我的鼻子說：“小饞貓，不怕肚皮撐爆呀！”我笑了，她也笑了，我們的笑聲融在一起甜倒了花兒、草兒、樹兒……還有還有，冬天，過年時(shí)我們的窗戶，那一朵朵窗花，把整個(gè)冬天點(diǎn)綴得異常記憶，記憶……
輕輕走在河岸邊，任泛白的浪花沖打我的腳，對(duì)著天空許下心愿，把那星星扔回海里，我淡淡的笑，那是我留在心底的記憶……
記憶的作文15
時(shí)間在漸漸前進(jìn)，永遠(yuǎn)停留不住。時(shí)間是美好的，隨著時(shí)間的前進(jìn)，我們的知識(shí)也在增多。我有過這樣一次經(jīng)歷，這個(gè)經(jīng)歷很難忘，一共有六年。
我們家的樓道里墻壁上，有那么一道數(shù)學(xué)題。不知道是誰寫上去的，用豎式寫的286乘1.8，在我四歲的時(shí)候，每次上下樓梯，看到那豎式時(shí)，我就會(huì)想：這寫得是什么？不用猜，是胡亂寫的！便接著走。那時(shí)，我什么都不懂得，看見乘法算式肯定不理解啊，所以才會(huì)覺得那道怪怪的題是胡亂寫的。時(shí)間一分一秒的過去了，我過了六歲生日，上了學(xué)前班，當(dāng)我再看到那道小數(shù)乘法時(shí)，我便出來很多想象。
因?yàn)槟菚r(shí)我不懂得乘法和豎式，有一次，路過那里時(shí)，我想：1.8是什么？是不是118呢？然后不小心把118寫成了1.8，第二個(gè)一寫得太快沒寫上？旁邊的不是乘號(hào)，而是大差號(hào)，是嗎？因?yàn)槟菚r(shí)我并不知道小數(shù)，所以才誤以為是寫錯(cuò)的118。第二次路過時(shí)，我的想象力十分豐富，我想：難道這些數(shù)字是什么暗語？代表著什么含義，是外星人的求救信號(hào)嗎？都是我想象力太豐富了。
我上了一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)了豎式，我才知道，原來這是豎式，不是什么暗語呀！我想：雖然是豎式，可是乘法的怎么算？，乘法的兩位數(shù)怎么算？小數(shù)怎么算？這個(gè)人真厲害呀！竟然會(huì)那么多。我看了看，豎式的結(jié)果是414.8。結(jié)果都是小數(shù)呀！
時(shí)間慢慢流淌，我九歲了，上三年級(jí)了！我學(xué)了乘法豎式，還有兩位數(shù)的乘法豎式呢！心想：我什么時(shí)候才學(xué)小數(shù)的乘法豎式呢？好期待呀！
又過去了一年，我上四年級(jí)了！我終于學(xué)了小數(shù)，一次，放學(xué)后，我又去樓道里看那道題，我又算了一遍，哎呀！他算錯(cuò)了呀！忘進(jìn)位啦，不是414.8，而是514.8。算完后，我回到家里，坐在沙發(fā)上想：這道算錯(cuò)的題讓我想了六年��！終于被我揭開了！為什么不用計(jì)算器算呢？
這道豎式整整六年，他承載了我的希望，疑問和想象這樣一道題286乘1.8。
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