小學(xué)六年級(jí)作文：無(wú)法抹去的記憶
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文：無(wú)法抹去的記憶，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)作文：無(wú)法抹去的記憶1
生活就像一只小舟，隨著小河的流動(dòng)而前行。許多事就像那一朵朵浪花一般，濺起后便消失了。但那件事情，卻被深深地刻在了我的腦海里，成了我永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。
那是六年以前的事了。那天，我正在奶奶家里吃中飯。我顯得很傷心，因?yàn)槲覄倓偸チ宋易類鄣男櫸锕贰獨(dú)g歡。我非常難過的看了看門口——那個(gè)歡歡死去的地方。我似乎看到了一個(gè)小小的身影，一個(gè)十分熟悉的身影。它全身長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛發(fā)，毛色是棕白相間的，兩只小小的眼睛直直地盯著我看�！鞍。菤g歡！”我高興地叫了起來(lái)。爸爸和奶奶都笑了。他們知道，這不是歡歡，歡歡已經(jīng)死去了。但是，為了使我高興點(diǎn)兒，他們也就不說(shuō)出來(lái)。我當(dāng)時(shí)才六歲半，還不明白這不是歡歡，就抱起了它，和它一起頑耍、戲鬧，還時(shí)不時(shí)地扔給它一塊美味無(wú)比的骨頭。這只“冒牌貨”似乎還很高興擔(dān)任歡歡這個(gè)角色。它歡快地圍著我轉(zhuǎn)，時(shí)而把爪子放到我的腿上，時(shí)而又快樂地?fù)u著尾巴，時(shí)而眨巴眨巴自己的眼睛，時(shí)而又伸出舌頭向我撒嬌。它似乎明白，只要討好我，讓我快樂無(wú)比，就會(huì)有許多美味的骨頭供它享用呢！
看到“歡歡”快樂地吃著骨頭，嘗著骨髓，我快樂極了。說(shuō)實(shí)話，看它吃骨頭真是一種享受。只見它用爪子抓著食物，舌頭不停地舔著骨頭。有時(shí)，骨頭掉了，它還用嘴咬，可有趣了！
我看著它吃食，禁不住想去摸摸它。它卻轉(zhuǎn)過頭來(lái)，咬了我一口。我哭了，爸爸聞聲跑出來(lái)，把我送往醫(yī)院。
在送往醫(yī)院的路上，我還在不停地叨念著“歡歡”，說(shuō)它忘恩負(fù)義。
那時(shí)候，我還小，不明白歡歡已經(jīng)死去了，但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了，歡歡不可能回來(lái)了，它已經(jīng)死了。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它的！
小學(xué)六年級(jí)作文：無(wú)法抹去的記憶2
在我們成長(zhǎng)的的道路上，有許多記憶深刻的事情，它們就像宣紙上的水墨畫，是無(wú)法抹去的記憶。
我喜歡騎自行車去爬山，在陡坡上挑戰(zhàn)自己。
那次，我和老爸騎自行車去四寶山。騎了一段時(shí)間，我們進(jìn)入寶山路。這里有個(gè)鐵路與公路的交叉口。剛才由于剛剛通過火車，車輛排起了長(zhǎng)隊(duì)。我利用山地車的可變速的特點(diǎn)，騎上了路邊的砂石路面避讓汽車，等車少了，我們繼續(xù)前行。
沒過一會(huì)兒，我們便進(jìn)入了上山的坡道。這個(gè)坡可以說(shuō)是我見過的最陡的、最長(zhǎng)的，坡度達(dá)到了將近三十度左右，蜿蜒曲折，長(zhǎng)度接近一百米。我我還從來(lái)沒見過，不敢往上騎，后來(lái)決定試一試。我把前后檔位都調(diào)到了一檔，這適用于上坡，十分省力。我飛快地蹬著，一轉(zhuǎn)眼功夫已經(jīng)出去了將近十米。旁邊的人都為我加油�？墒�，我感到這坡好像越來(lái)越陡。由于我沒有把體力分配好，還沒騎到一半，就累得氣喘吁吁地了。這時(shí)，我蹬車的速度逐漸慢了下來(lái)。我咬著牙堅(jiān)持著，腿像灌了鉛似的不聽使喚了。我努力克制住自己，并沒有往前看。最后累得不行了，徹底停了下來(lái)。我急忙握住剎車，避免了溜車的危險(xiǎn)。我往上看，離坡頂大約還有一二十米的距離。我休息了一會(huì)兒，又努力向前騎行，終于騎上了這個(gè)大坡。
之后，我吸取教訓(xùn)，又把檔位調(diào)高了許多，均勻分配體力，騎上了另一個(gè)大坡，終于到達(dá)了山頂。
這第一次上山騎行，給我留下了深刻的印象，也為以后的上山騎行打下了“基礎(chǔ)�！边@件事讓我增長(zhǎng)了見識(shí)。這是無(wú)法抹去的記憶，從剛開始的害怕，到中間的堅(jiān)持，再到最后的成功，它會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的腦海里。
小學(xué)六年級(jí)作文：無(wú)法抹去的記憶3
童年是快樂的，是豐富多彩的，童年的許多經(jīng)歷讓人無(wú)法忘記。去年暑假我自制飲料的事便是其中的一個(gè)歡樂音符。今天再次回味，我仍覺得有趣難忘。
那是去年暑假中的一個(gè)星期天的下午，我在小區(qū)里和小伙伴們一起游戲，玩得滿頭大汗，又累又渴，忙回家找飲料喝。我說(shuō)的飲料可不是可樂類的碳酸飲料。是爸媽自制的環(huán)保型水果飲料。進(jìn)門徑直走到冰箱面前。我習(xí)慣性地把手伸向冰箱門扣，拉開，發(fā)現(xiàn)里面有許多東西：肉、蔬菜、水果、還有面包類零食.....可是唯獨(dú)沒有飲料。沒有飲料我喝什么呢？我又不喜歡喝白開水，為此我不知受爸媽批評(píng)了多少次。為了讓我多喝水，聰明的媽媽發(fā)明了水果飲料。
怎么辦呢？此時(shí)我真是口渴難忍呀！對(duì)了！我可以學(xué)媽媽那樣自己做飲料喝呀！我喜歡喝酸酸甜甜的飲料。我看到冰箱里有檸檬。我拿了出來(lái)；接著倒了一大杯白開水；然后加入一勺白糖，我一嘗，不甜；于是又加了一勺糖，攪拌均勻，嘗一口甜味正好。我小心翼翼地切開檸檬，放入一片，水有了酸味。飲料的酸甜有了，怎么讓飲料有漂亮的顏色呢？我費(fèi)盡了周折在冰箱里找，沒發(fā)現(xiàn)有這類的材料。正在我唉聲嘆氣中我看到了西紅柿。
于是我把西紅柿放在蒜槽里搗碎，西紅柿成了紅色汁水，我接著倒入白糖水中一搖晃，自制飲料做成。我大口大口地喝著飲料，酸酸甜甜的正合我意。唯美中不足的是有股蒜味，但無(wú)妨。為了在爸媽面前顯擺，我又做了一份留著孝敬他們。
這一次做飲料鍛煉了我的動(dòng)手能力。讓我體會(huì)到了快樂！還得到爸媽的表?yè)P(yáng)。也成了我無(wú)法抹去的記憶。
小學(xué)六年級(jí)作文：無(wú)法抹去的記憶4
我最想刪除的一段記憶
課間，我正在寫補(bǔ)充習(xí)題，班里的調(diào)皮大王坐到我邊上，自顧自地玩起了橡皮。
起先，我做得很認(rèn)真，絲毫不受影響，寫題思路也很清晰。見我不理會(huì)，便越發(fā)囂張，拿出兩三塊橡皮，在我桌子上玩，邊玩邊說(shuō)：“龔天成，一塊斗橡皮吧！”說(shuō)完還做幾個(gè)好玩的鬼臉，逗我笑，太可惡了！我怒發(fā)沖冠，叫道：“宋雨澤，好煩啊！一邊玩去，別打擾我�！笨伤蕾囍蛔�，我想：唉！還是別管了，況且自己作業(yè)還沒寫完呢！
誰(shuí)知，他隨手拿起我的鉛筆盒，猛地一翻，鉛筆、橡皮、直尺撤了一地，有幾支還是新買的，但我還是忍氣吞聲，沒說(shuō)什么，只是默默撿起地上的文具，我經(jīng)�？葱睦矸矫娴臅谝粋�(gè)人火氣大的時(shí)候，千萬(wàn)不要立馬爆發(fā)，要見機(jī)行事，不能讓對(duì)方下不來(lái)臺(tái)，可我忍無(wú)可忍，身體里的小行星爆發(fā)了，我平生的力氣，全匯集在一起，狠狠打了宋雨澤一巴掌，聲音猶如炸雷，全班同學(xué)都驚訝地看著我和宋雨澤，剛才還笑嘻嘻的他，臉上頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，正要與我決一雌雄，好巧，數(shù)學(xué)老師來(lái)救場(chǎng)，他沒了聲，灰溜溜地回到位子上，數(shù)學(xué)老師知道了這事的前因后果，狠狠地批評(píng)了我們一頓。
“叮零零，叮零零……”上課了，數(shù)學(xué)老師沒走，俞老師就進(jìn)入了教室，一個(gè)同學(xué)將來(lái)龍去脈全告訴了俞老師，俞老師氣得臉都紫了，生氣地讓我站起，說(shuō)我為什么要和宋雨澤撕破臉皮，我只表示無(wú)奈，后來(lái)俞老師讓我寫了一篇檢討書。
在檢討里，我這么寫：“對(duì)于這種行為我感到慚愧，到文明時(shí)代了，有什么話不能好好說(shuō)呢？”
小學(xué)六年級(jí)作文：無(wú)法抹去的記憶5
我從小到大做過許多事，大多印象不深，但有件事，卻是我至今難以忘懷的……
那是我三年級(jí)的時(shí)候，在電視上看見了煎雞蛋的情節(jié)，當(dāng)時(shí)我就想，爸爸媽媽每天工作很辛苦，還要照顧我的飲食起居，不如趁他們上班去了，我?guī)退麄冏鰝�(gè)煎雞蛋吧。
說(shuō)干就干。我到廚房，學(xué)著電視里的樣子架起鍋、倒上油、打開火，又從冰箱里頭找到了兩個(gè)雞蛋，在鍋邊一碰，黃色的蛋液流進(jìn)了鍋里，還有兩個(gè)不聽話的小油滴跳到了我臉上，弄得我熱辣辣的，不由的往后退了幾步。然后，我把鍋邊上不認(rèn)識(shí)的調(diào)料全加了一遍，再把雞蛋不斷翻炒。一番操作后，煎蛋終于出鍋了！可能是整個(gè)操作過程我都是開著最大的火候，盛出來(lái)的煎蛋居然全部是焦黑色的。是時(shí)候嘗嘗味道了，我用叉子挑起一塊放進(jìn)嘴里。�。∮挚嘤纸�，這味道簡(jiǎn)直不可用語(yǔ)言來(lái)描述……望著桌子上我的“杰作”，肚子都?xì)庹恕?/p>
不怕，失敗乃成功之母！我要認(rèn)真總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，再來(lái)！我再次熱鍋倒油，等油溫升高，又打入兩個(gè)雞蛋，這次我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)小心翼翼地調(diào)小了火苗，不再像上次那樣貪快，控制不了溫度；也沒有加入亂七八糟的調(diào)味料，只放了兩小勺鹽；給雞蛋定型時(shí)小心翼翼的翻面，不再反復(fù)亂鏟。漸漸的，雞蛋變成了金黃色，香味也飄散出來(lái)。又到了出鍋的時(shí)候，我重新拿了個(gè)盤子，把黃澄澄的煎蛋盛了出來(lái)，還在旁邊放了兩片小菜葉，看他們的樣子，多像一幅美麗漂亮的山水畫呀。再看看旁邊那黑黑的一盤，簡(jiǎn)直沒法相比。爸爸媽媽回來(lái)后，嘗了我煎的雞蛋，贊不絕口，我的心里也樂開了花。
這次煎蛋的經(jīng)歷，使我明白了“有志者事竟成”的道理，更成了我至今也無(wú)法磨滅的深刻記憶。
小學(xué)六年級(jí)作文：無(wú)法抹去的記憶6
在我的人生成長(zhǎng)道路上，有許許多多的記憶令我難以忘懷。他們，就像膠水深深地印在我的腦海里。但是，令我感觸最深的只有一件——種花。
記得那時(shí)發(fā)生在二年級(jí)的暑假里面。那一天，太陽(yáng)火辣辣地照進(jìn)我的房間里，一瞬間，我從睡夢(mèng)中醒了過來(lái)�！巴�！好漂亮��！”我走出陽(yáng)臺(tái)，看見那玫瑰花綻開的笑臉，我不由得發(fā)出感嘆！我心里突然生起了一個(gè)想法：媽媽把這盆花栽培得這么漂亮，我也可以啊！我也要自己種一盆漂漂亮亮的花！我穿好衣服，朝著植物商店跑去。我從老板那買回了種子后，就興奮地跑回家把它給“種”了起來(lái)。我不斷地在給它澆水，而且一次就是澆三次，那時(shí)的我自作聰明，以為給它多澆一些水，就可以使它快速生長(zhǎng)，早點(diǎn)像媽媽種的玫瑰花那樣漂亮�？墒牵蝗諒�(fù)一日，一夜復(fù)一夜，始終沒見它發(fā)芽。我想放棄，為什么我那么努力地給它澆水，可始終都是······？當(dāng)我垂頭喪氣地想走回房間里，這時(shí)，媽媽走了過來(lái)，疑惑地問：“怎么啦？”我如實(shí)地告訴媽媽�？蓩寢寘s是在哈哈大笑地說(shuō)：“哎呀！你都做少了一步，就是沒有施肥，花兒沒有營(yíng)養(yǎng)怎么長(zhǎng)大��？”然后，媽媽教了我一遍，在往后的日子里，我一直按著媽媽教我的方法做。直到有一天，我還是一如既往地走出陽(yáng)臺(tái)，看看我的那一盆花怎么樣了�？梢豢�，實(shí)在讓我大吃一驚！那一盆花開了，和媽媽種的那一盆花一樣，綻開了笑臉。
那一次，我懂得了：不要輕易放棄，一定要認(rèn)認(rèn)真真地把這件事做好的道理。這一件事，讓我難以忘懷，因?yàn)椤呀?jīng)成為了我無(wú)法抹去的記憶！
小學(xué)六年級(jí)作文：無(wú)法抹去的記憶7
在我的記憶深處，裝滿了童年時(shí)期的酸甜苦辣。其中有一個(gè)男孩永遠(yuǎn)藏在我溫暖的心房，帶給我溫暖的記憶。
那一年冬天，因爸爸工作的變動(dòng)，上二年級(jí)的我轉(zhuǎn)學(xué)到了玉門市第一小學(xué)。學(xué)校在老城，房子卻買到了新城。由于上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，過往車輛多，爸爸擔(dān)心我的安全，我上下學(xué)只好乘坐爸爸的摩托車。可是我下學(xué)的時(shí)間和爸爸的下班時(shí)間相差將近一個(gè)小時(shí)，由于人生地不熟，在這一個(gè)小時(shí)里，我像個(gè)流浪兒，無(wú)聊地打發(fā)著漫長(zhǎng)的時(shí)間。沒過多久，一個(gè)好心的男孩“收留”了我。他就是我的同學(xué)—趙建桐。
我剛進(jìn)新班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他高矮胖瘦都跟我差不多，按說(shuō)我們應(yīng)該有共同語(yǔ)言，但他顯得并不熱情。
后來(lái)，由于我跟他排一個(gè)路隊(duì)，漸漸熟識(shí)了。他發(fā)現(xiàn)我在放學(xué)后的那一個(gè)小時(shí)里只能自己一個(gè)人孤獨(dú)地度過，他便騰出一小時(shí)來(lái)和我玩。那一小時(shí)就因?yàn)橛辛怂兊糜幸馑计穑何覀円黄鹜婊@球，一起打板板，一起做游戲。慢慢地許多玩伴也加入到了我們的行列之中。
有一天，下雪了。大地一片白茫茫，放學(xué)后，我們掩飾不住激動(dòng)的心情一下子玩起了打雪仗。高興勁兒過后，忽然感覺全身冷得發(fā)抖，尤其是手和腳，更是凍的不堪忍受。他發(fā)現(xiàn)后，立馬脫下自己的手套、帽子讓我戴上，而且不顧我踩臟地板，連拉帶拽地把我請(qǐng)進(jìn)他們家，端上熱茶，我當(dāng)時(shí)的感覺溫暖極了，從此之后，我們便結(jié)下了深厚的友誼。
一年半后，我轉(zhuǎn)到了新城小學(xué)，與他便失去了聯(lián)系。最近一次見面，是在全市的環(huán)城賽上，他個(gè)頭比我矮了點(diǎn)，黑黝黝的皮膚散發(fā)著一股青春的活力，因?yàn)楦髯远加斜荣惖娜蝿?wù)，我們見面時(shí)只是會(huì)心一笑。
雖然只是會(huì)心一笑，卻勾起了我美好的記憶。因?yàn)槭撬阄叶冗^了無(wú)數(shù)個(gè)難熬的一小時(shí)，是他給了我親情般的友誼，是他給了我童年的快樂。我們的友誼與那段美好的時(shí)光將成為我永恒的記憶！
小學(xué)六年級(jí)作文：無(wú)法抹去的記憶8
無(wú)法抹去的記憶
在我們的記憶寶庫(kù)里，有許多東西值得我們?nèi)フ湎АＦ渲�，有的令我們后悔，有的令我們興奮，有的令我們高興，有的令我們傷心，有的令我們哭泣，有的令我們知恩……今天，我將從我的記憶寶庫(kù)中摘一朵浪花，尋一份真情，寫出我記憶中的難忘。
記得那是一個(gè)深秋的夜晚，我早早的就睡了，可是到了半夜，我發(fā)出了痛苦的呻吟聲。媽媽聽到后，連忙起身看我，一摸額頭，呀！發(fā)燒了。爸爸聽見我發(fā)燒了，也趕緊起身幫我穿衣服，爸爸媽媽以迅雷不及掩耳的速度將我穿好了衣服，而他們倆卻只披了一件外套就背著我向醫(yī)院跑去。
真是天公不做美，下起了雨。因?yàn)橹活檽寱r(shí)間，媽媽只是隨手拿了一把傘就跟著跑了出來(lái)。一路上，爸爸跑的越來(lái)越快，媽媽打的傘也越來(lái)越朝我這邊倒。到醫(yī)院了，我一滴雨也沒有淋到，而爸媽幾乎快濕透了。
到醫(yī)院后，爸爸飛奔似的跑向醫(yī)生辦公室。醫(yī)生做完檢查后，說(shuō)要打點(diǎn)滴，爸爸媽媽又將我抱到診療室做準(zhǔn)備。
在診療室里，媽媽在一旁觀察著我的病情，爸爸幫我一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒拿水，簡(jiǎn)直就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。直到我漸漸退燒了，平靜的睡著了，爸媽懸著的心才慢慢放了下來(lái)。
第二天，我只是有點(diǎn)輕微的感冒了，而爸媽卻病了。這次我生病，讓我看到了父母是那樣的無(wú)微不至的關(guān)心著我，愛護(hù)著我，讓我十分感動(dòng)。
請(qǐng)爸媽放心，您們對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)我將永遠(yuǎn)銘記在心。我一天天長(zhǎng)大，也一天天懂事，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您們。從現(xiàn)在開始，我會(huì)更加孝順您們，幫助你們做一些我力所能及的家務(wù)活，讓我們這個(gè)幸福的小家庭永遠(yuǎn)充滿溫馨。
小學(xué)六年級(jí)作文：無(wú)法抹去的記憶9
在人生的漫漫長(zhǎng)途中，但大多數(shù)都會(huì)被我們隨便丟棄在記憶銀河的死角，久經(jīng)風(fēng)霜，幾乎沒有再次重見天日的可能了。但是有少許的小事，它們即便身形瘦小，也會(huì)散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，留在你記憶的最深處，無(wú)法抹去，也無(wú)法忘記。
風(fēng)來(lái)了，像海洋的狂瀾似的，帶著嚇人的聲浪，從遠(yuǎn)處荷荷地滾來(lái)。路邊的大楊樹被風(fēng)刮得東歪西倒，發(fā)出唰唰的響聲，好像在說(shuō)：“風(fēng)叔叔，您慢慢走，別走那么急�！北憋L(fēng)呼嘯著，吹打在我的臉上，臉就像針扎一樣。我哼了哼鼻子，我還在因?yàn)閶寢屧缟蠜]有送我生氣著。突然，在不遠(yuǎn)處，一個(gè)橘紅色的身影在移動(dòng)著。那暖暖的顏色，在這蕭瑟的冬天里顯得格外引人注目。我走近一看，原來(lái)是一位大約七八歲的小女孩在掃著自家的門口。身上不見得怎么干凈，但是頭發(fā)扎的整整齊齊。幼嫩的小手拿著一個(gè)大掃帚，與她齊高的掃帚與她他的身高極不協(xié)調(diào)。瘦弱的身影，顫顫巍巍的，仿佛在狂風(fēng)中隨時(shí)會(huì)倒下。我心里暗暗的想：讓這么小的孩子在這么冷的天里，拿著那么大的掃帚清掃家門，他的父母也太……就在我這么想著的時(shí)候，我看見了笑容，是的，是笑容。一張?jiān)诤L(fēng)中被凍的紅撲撲的臉蛋，上面不是對(duì)生活的無(wú)奈，也不是怨人憂天，而是充滿希望的笑容。
我低下了頭，心里滿是羞愧。我與小男孩一比，我實(shí)在是嬌生慣養(yǎng)。我的父母何時(shí)讓我在寒風(fēng)中掃地？我的父母何時(shí)會(huì)讓我操擔(dān)起繁重的家務(wù)活？我的父母何時(shí)讓我受這樣的苦？我又有什么權(quán)利去抱怨父母？我想到早上我還因?yàn)閶寢寷]送我上學(xué)而大發(fā)脾氣，心里有說(shuō)不出的難受。
原來(lái)，當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的`人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)時(shí)，依然牽掛著我們的，還是父母。這雖然是人生中一件很小很小的事，甚至可以說(shuō)毫不起眼。但是，它足以讓我銘記在心，成為無(wú)法抹去的記憶。
小學(xué)六年級(jí)作文：無(wú)法抹去的記憶10
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過許許多多的事，有的早已淡忘，而有的卻深深地印在的腦海里，揮之不去。
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我去參加一次朗誦比賽。這可是我第一次上臺(tái)朗誦啊！我心里既興奮，又緊張。回到家，我立刻讓媽媽在網(wǎng)上搜了一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，并把它工工整整地抄在一張紙上，每天練習(xí)，還把它朗誦給家人們聽。
終于到了比賽的日子了！微風(fēng)吹拂著我的臉龐，蔚藍(lán)的天空中，白云調(diào)皮地做著游戲，我感受著溫暖的陽(yáng)光整裝待發(fā)，來(lái)到了學(xué)校的階梯教室。只見觀眾席上座無(wú)虛席、觀者如堵，我不由得緊張了起來(lái)。我是第七個(gè)上場(chǎng)的，還有機(jī)會(huì)查缺補(bǔ)漏一下。我聽了別的同學(xué)的演講，他們講的可真不錯(cuò)！我更加緊張了。
“現(xiàn)在請(qǐng)七號(hào)選手來(lái)為我們帶來(lái)精彩的朗誦！”到我朗誦了！在評(píng)委老師的目光下，在同學(xué)們的期盼中，我拿起話筒，慢慢地走上臺(tái)，懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。隨著伴奏音樂的響起，我開始我的朗誦。剛開始時(shí)，我讀得還算不錯(cuò)，可到了中間，我因?yàn)榫o張，讀得有些卡頓。就在這時(shí)，我的腦海里響起了媽媽的話：“不要緊張，盡管發(fā)揮好你自己的實(shí)力就行了，加油！”我心里仿佛不再那么緊張了，也不再卡頓了，順利地讀完了后半段。在陣陣掌聲中，我走下臺(tái)，回到自己的座位上，看著老師和同學(xué)們贊許的目光，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
“世上無(wú)難事，只要敢攀登！”我克服了緊張，順利地完成了我的演講，獲得了一等獎(jiǎng)，我真心為自己點(diǎn)贊！這件事一直激勵(lì)著我，成了我記憶長(zhǎng)河中無(wú)法抹去的記憶！
小學(xué)六年級(jí)作文：無(wú)法抹去的記憶11
人生經(jīng)歷就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際，人生的記憶就像沙灘上的貝殼，多得數(shù)不清。我們的人生中有許多抹不掉的記憶，我有幾件事至今也忘不掉。什么事讓我記憶無(wú)法抹去呢？那就看看下面的內(nèi)容吧！
記得有一次，晚上我睡得正香，只是口有些渴，只聽“咚”的一聲，家里漆黑了，我立刻坐了起來(lái)，叫了媽媽一聲。媽媽也坐了起來(lái)，抹黑拿起水果刀，又拿起了一個(gè)大蘋果，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我削蘋果吃。早上我起來(lái)一看，床上怎么會(huì)有一些血呢？我像離弦的箭來(lái)到廚房，我剛想張口，忽然，我看見媽媽手上的創(chuàng)可貼，才恍然大悟。原來(lái)，媽媽昨天晚上削蘋果給我吃時(shí)，不小心兒傷著了手指。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)極了，眼淚禁不住流了下來(lái)。
有一天，我和好朋友在玩捉迷藏，他竟藏到汽車底下，我說(shuō)什么也找不到他，等我看見他的時(shí)候我也不叫他而是藏起來(lái)，突然一聲巨響，驚天動(dòng)地，我露出頭來(lái)望了望，驚得我差點(diǎn)暈了，發(fā)生車禍了，而這就是我好朋友的杰作。原來(lái)他一起來(lái)就走了，但是掉了一樣?xùn)|西，就是大圖釘，他走了不久，汽車也啟動(dòng)了，汽車往后一倒就爆胎了，因?yàn)槠囋綀D釘上了，然后汽車就撞到電線桿子上了。
有一次 ，我和爸爸、媽媽一起去了游樂園玩，我們買上票剛一進(jìn)門就看到了許多毛絨絨的東西，近處一看，原來(lái)是一些毛絨絨的玩具，還有許多穿著毛絨衣服的木偶。我和他們照了一張照片，就走了進(jìn)去。在里面我玩了摩天輪，到了最上面，一往下看，所有的東西都非常小，我好像將要掉下去似的，真是太恐怖了！還看了恐怖電影，一出來(lái)個(gè)恐怖動(dòng)物，就好像要把我們吃了似的，有時(shí)候椅子還一動(dòng)一動(dòng)的，太刺激了！
這就是我永遠(yuǎn)也抹不去的記憶。
小學(xué)六年級(jí)作文：無(wú)法抹去的記憶12
記憶會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而忘記，而有些記憶不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的慢慢流逝而變得模糊，有一些事到現(xiàn)在都還讓我刻骨銘心。
就在那一年，我和奶奶出去散步，她說(shuō)她去聊聊天讓我自己去玩。
十分鐘、二十分鐘……一小時(shí)過去了，我應(yīng)該去找奶奶了。可走到奶奶聊天那兒一看，空無(wú)一人，我開始發(fā)慌起來(lái)。于是問了問周圍的人，可他們都說(shuō)沒有看見，我更加慌了，我很想哭。突然一個(gè)點(diǎn)子從我心中蹦了出來(lái)：我能自己走回去呀！又不遠(yuǎn)。
我一個(gè)人走在回家的小路上，突然一種感覺在我心中飄忽不定，我回頭一看，看見了一個(gè)身穿黑色衣服，身高大約一米六五的男人，有點(diǎn)奇怪，大半夜的一個(gè)大男人跟著一個(gè)小孩干什么？不會(huì)是綁架犯吧！這黑漆漆的一戶人家也沒有，喊也沒有用呀！為了看看他到底是不是綁架犯，我跑了起來(lái)，可是他一直跟在我十米外的地點(diǎn)，我走一步，他也走一步我停下，他也停下。怎么辦？他真是綁架犯，完了，完了，完了，這回真的死定了，等等，與其站在這里被他白白地抓住，不如跑起來(lái)，我可是長(zhǎng)跑冠軍呢！
于是我像一只覓食的豹子一樣，飛奔了起來(lái)，可一切都是徒勞的，他死追著我不放，一直都緊跟在我的身后，雖然中途停下過幾次，喘了幾口氣。我們倆就這樣一直跑、跑、跑�？墒怯钟悬c(diǎn)奇怪他追到有路燈，有人家的地方不追了，我心想肯定是他不敢追了。突然，那位“黑衣人”開口了：“小朋友你不要跑了，我跟你一路不是為了什么謀財(cái)害命，是這大晚上的我不放心你，這有路燈，也有人家了，我也放心了，哦對(duì)了，我先回家了，再見！”
不知道為什么，看著那“黑衣人”離去的背影，我的兩行眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
我走進(jìn)家門時(shí)，擦干了眼淚，進(jìn)去看見了奶奶，可她卻說(shuō)：“呀！看我這記性，都把你給忘了�！彼χ�
這件事早發(fā)生在五年前，我到現(xiàn)在也從未對(duì)這記憶有過模糊。這段歲月會(huì)一直完好的保存在我的內(nèi)心世界。這件事我也從未告訴過任何人，那位好心的“黑衣人”我會(huì)一直感激他。
小學(xué)六年級(jí)作文：無(wú)法抹去的記憶13
人們都說(shuō)“母愛如水”，我也這樣認(rèn)為，母愛是一盞燈照亮著我人生前行的道路，母愛是一把火，時(shí)時(shí)刻刻都溫暖著我稚嫩的心靈，母愛是清晨的露珠，一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。母愛是春日的雨，夏日的風(fēng)，秋日的果、冬日的陽(yáng)，沒有人能丈量母愛腳下的路有多長(zhǎng)。
媽媽給我的愛不僅是讓我“吃得飽、穿得暖”更多的還是給我樹立榜樣，我一直都不喜歡學(xué)鋼琴，樂譜上的音符我認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)又忘了那個(gè)，急的直跺腳，媽媽好像看出了我的心思：“孩子，這些并沒有那么難，它們一共才七個(gè)音符，知識(shí)音符變了，你靜下心來(lái)，好好認(rèn)，也不會(huì)很難�！眿寢尀榱俗屛艺J(rèn)準(zhǔn)音，花了整整一個(gè)晚上的時(shí)間就把音符全部給背了下來(lái)了，第二天一大早，媽媽就找到我說(shuō)“孩子，咱們倆個(gè)來(lái)比賽認(rèn)音吧！”我心想：媽媽又沒有學(xué)過，比就比，一場(chǎng)比賽下來(lái)，媽媽能準(zhǔn)確無(wú)誤的認(rèn)準(zhǔn)每一個(gè)音符，這是怎么做到的呢？我當(dāng)時(shí)就驚呆了連連追問到：“媽媽您是怎么背下來(lái)的呢？”媽媽堅(jiān)定而又認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人，媽媽年紀(jì)那么大了，記憶力肯定沒有你好，可是我只是花了一個(gè)晚上的時(shí)間，我就全部背下來(lái)了，你年紀(jì)那么小，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候，又怎么能做不到呢？”我常常想起媽媽學(xué)習(xí)五線譜的那個(gè)“勁兒”。有道是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”媽媽的教導(dǎo)一直令我刻骨銘心。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空激勵(lì)它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的父母，他們給予了我的生命，更給予了我永遠(yuǎn)抹不去的愛！
小學(xué)六年級(jí)作文：無(wú)法抹去的記憶14
“嗶——嗶——夜已深了”只剩下街上搭客的摩托者的聲音。接連著，是逐漸熄滅的燈。可我家還是一片“光明”。
明天就要古詩(shī)考試了，媽媽緊張我的學(xué)習(xí)，不顧自己的疲勞，和我一起復(fù)習(xí)�！芭畠海F(xiàn)在就讓我來(lái)看一下你的古詩(shī)基礎(chǔ)吧！”“好的，來(lái)吧！”我胸有成竹的說(shuō)道�！啊吨袷�，背！”“……”我沉默了。不知是什么原因，剛復(fù)習(xí)完，又忘記了�！霸趺床槐逞剑俊薄邦~——我……忘記了。”“你怎么可以這樣的呢？”媽媽著急的地對(duì)我說(shuō)。媽媽沉默了一會(huì)兒，突然，她好似恍然大悟。對(duì)我說(shuō)：“女兒，我知道你為什么會(huì)忘記了。你媽媽以前也是這個(gè)模樣，來(lái)，媽媽教你方法�！�
我按照媽媽的方法做了后，我竟然能把它們都背下來(lái)了�？僧�(dāng)我看見媽媽臉上的皺紋時(shí)，我的心不禁地酸了起來(lái)：媽媽要不是為了我，為我操心，媽媽會(huì)有皺紋嗎？“你兒……來(lái)，抽背�！币股盍�，媽媽的聲帶發(fā)不出聲了。背了一會(huì)兒，疲倦的媽媽撐不下去了，連忙讓我睡覺。
夜已深了，我家的燈也關(guān)了。家家戶戶的人都睡覺了，而我在思考。
雖然這件事過去了很久，但在我的腦子里還是像新的一樣。我想，就算是記憶的沖刷，也無(wú)法抹去這段感人的記憶。
小學(xué)六年級(jí)作文：無(wú)法抹去的記憶15
桂圓，龍眼，枸杞，紅棗，這么多的美味，真可調(diào)令人垂涎欲滴呀！
一碗湯，兒時(shí)習(xí)慣吃的夜宵-----外婆的拿手好湯。每一次喝，心里都會(huì)暖暖的。嘴里交雜著各種各樣濃郁的味道，甜的，酸的。每一次喝感覺都那么美妙。放佛在水果林間徘徊，隨手摘一個(gè)果子品嘗，鮮美滋味沁心入肺腑！每一次喝能感受到外婆對(duì)我的好，對(duì)我的關(guān)切以及對(duì)我的疼愛。
外婆，一個(gè)五六十歲的賣菜婦女，臉上沒有什么特別深的皺紋，身子有點(diǎn)發(fā)福。不過，外婆有一雙能干的手，洗衣服做飯，煲湯掃地，調(diào)樣樣都會(huì)。
小時(shí)候呆在外婆外公家，最不缺的就是宵夜了。毛丹何姨家的混沌和煎餃，大姨的瘦肉丸，后面的點(diǎn)心店，可最令人流連忘返的還是外婆的湯——桂圓龍魚羹。
記得那一次，我又嚷嚷著叫外婆給我做桂圓龍眼羹了�！巴馄牛阕詈昧�！你的桂圓龍眼羹最好喝了嘛！再讓我嘗一嘗嘛，我會(huì)很開心的！”眨巴眨巴著小眼睛，拽著外婆的袖角搖啊搖啊搖。我“發(fā)誓”一定要搖到我可愛的外婆同意為止。
“啊呀，停！”我的小祖宗哦！你外婆天天給你做桂圓龍眼羹，今天例外一次，好不好？”外婆用標(biāo)準(zhǔn)的本地化告訴我，邊用手揉著太陽(yáng)穴。
我會(huì)同意嗎？肯定不會(huì)。二話不說(shuō)，直接反駁；“不行不行不行不，行！”
這樣響，那——我就勉為其難地答應(yīng)咯！說(shuō)罷，逗人地笑了笑。
每當(dāng)想起這外婆給我煮湯前的“經(jīng)典對(duì)白”，總會(huì)心潮起伏，澎湃不已，不知識(shí)懷念童年呢，還是覺得外婆……瞧，外婆開始煮湯了。
把煤氣先擰開，打好火，再倒進(jìn)水，待水燒開。水燒開了，再把去殼去了的桂圓、龍眼、枸杞、紅棗等食材放入了佛水�！斑恕睅讉�(gè)小孩子“如跳進(jìn)了泳池，撥著水，蹬著腿，在里邊浮上沉下，好不快活喲！
看著外婆嫻熟的動(dòng)作，趴在爐子邊上的臺(tái)上盯著，看著，生怕外婆 偷偷吃了一塊�，F(xiàn)在想起來(lái)往事不過泡影般的消逝，隨著時(shí)間流逝，去外婆家的次數(shù)日漸減少，吃到兒時(shí)美味的機(jī)會(huì)也少了，但，這卻成為了我抹不掉的記憶！
【小學(xué)六年級(jí)作文：無(wú)法抹去的記憶】相關(guān)文章：
無(wú)法抹去的記憶作文(9篇)04-27
無(wú)法抹去的記憶作文5篇04-12
無(wú)法抹去的記憶六年級(jí)作文_小學(xué)生作文02-28
難以抹去的記憶作文_小學(xué)生作文03-01
無(wú)法忘卻的記憶作文600字03-21
抹去你的小傷心歌詞07-19
成長(zhǎng)記憶小學(xué)作文03-03