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留在記憶中的那個(gè)人作文(通用18篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的留在記憶中的那個(gè)人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
留在記憶中的那個(gè)人作文 1
有些人,是無法忘記的歷史;有些人,是無法重溫的回憶;有些人,只能把他靜靜地收藏在記憶中,獨(dú)自品味!}記
那個(gè)少年,他帥氣,他陽光,他活潑。那個(gè)少年,他,穿著運(yùn)動(dòng)服,他個(gè)頭很高,身材修長(zhǎng)。他笑起來的時(shí)候,總是嘴角一翹,眼角一彎,那樣真的很帥氣。我們是在六年級(jí)認(rèn)識(shí)的。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)不太好,所以媽媽就幫我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)槲沂恰靶氯恕,所以老師就向其他人介紹了我:“她叫佟雨沁,是(1)班的學(xué)生。”話音未落,那一桌的男生都笑了起來,其中,一位穿紫色衣服的男生笑的最嗨。
“陳思錦,你笑什么。俊薄袄蠋,因?yàn)槟阏f她叫紅領(lǐng)巾啊。”剛說完,他又放聲大笑起來。那翹起的嘴角讓我看了很不舒服。從此,我就記住了陳思錦這個(gè)名字。不是冤家不聚頭啊,才沒過幾天,老師就把我的座位調(diào)到他旁邊去。因?yàn)樯洗蔚氖虑,我一直都?duì)他愛理不理的,直到那一次,才發(fā)生了變化。老師說馬上就要單元測(cè)試了,因?yàn)椴恢朗悄膫(gè)單元的試卷,所以心中不禁有些緊張。試卷剛發(fā)下來,老師就進(jìn)房間了?赡莻(gè)單元我們班級(jí)還沒有學(xué),我又不敢去跟老師說,也只有呆呆的坐在那兒了。陳思錦可能是發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,小聲問我:“你怎么不做試卷啊?”我紅著臉回答:“這個(gè)單元我們班級(jí)還沒有學(xué)呢!彼謫柕溃骸澳悄阍趺床桓蠋熣f?想得零分嗎?”我臉更紅了:“我不敢。”他看了看我,就大喊一聲:“老師!”老師就從房間里走出來了:“干嘛?”“佟雨沁她們班這個(gè)單元還沒學(xué)呢。”“那你先別做了,幫她講一下好了!薄班拧!笨赡苁且?yàn)闆]有預(yù)習(xí)過吧,我學(xué)起來格外難。他不厭其煩地幫我講了一遍又一遍,還時(shí)不時(shí)問我懂不懂。我覺得很不過意不去,就跟他說了聲“謝謝”?伤麉s笑著說:“同學(xué)嘛,本來就應(yīng)該互相幫助,有什么謝不謝的?”“其實(shí)你挺聰明的,相信自己,好好努力!”他嘴角一翹,眼角一彎,對(duì)我做了一個(gè)笑臉。那樣子,真的很美。
從那之后,我對(duì)他的印象就變好了起來,我們也成為非常要好的'朋友,F(xiàn)在,每當(dāng)我遇到什么不開心的事,我就會(huì)想起他,想起他爽朗的笑聲,想起他對(duì)我的鼓勵(lì)。他永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
留在記憶中的那個(gè)人作文 2
并不是每一個(gè)人都有機(jī)會(huì),重新站在當(dāng)初的十字路口。
有些人,是無法忘懷的歷史;有些人,是無法重溫的回憶;有些人,只能把她靜靜地收藏在記憶中,獨(dú)自品味。
記憶中幼時(shí)有一位至交,我們相識(shí)在校園,分別在校園。初識(shí)之日,我剛剛步入一年級(jí),十分靦腆;而豪放如她,一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn),他就坐在我的旁邊,紅撲撲的臉蛋,齊耳的短發(fā),還有那骨碌碌轉(zhuǎn)的大眼睛,十分惹人喜愛。她大大方方的沖我一笑,露出了沒換全的牙齒,我也笑了,我們都不知道,這一個(gè)笑容,拉近了我們的心。
她是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的`學(xué)生,思維活躍,深得老師喜愛。路見不平拔腳相助也使她搖身一變?yōu)樾⌒∨疂h子。即使如此,她依舊對(duì)我百般遷就,我遇到麻煩她總是第一個(gè)現(xiàn)身,為我排憂解難,此生得此友,足矣!
我曾經(jīng)得過一場(chǎng)水痘,還挺嚴(yán)重的。偏巧又臨近期末考試,老師不允許我上學(xué),讓我在家好好休息。誒,真可惜啊?荚嚽皟商,外面下起了雨,我嘆道,就連老天都為我流淚!“咚咚”敲門聲響起,打開門只見一只宛若落湯雞的不明物體正沖著我笑,是她。她的頭發(fā)軟軟的貼在頭上,不時(shí)還有幾滴水珠滑落。只見她的嘴一張一合:“你欠我一個(gè)人情哦,我是你大恩人啊,下雨我還來給你送資料呢!看似不經(jīng)意的話語,卻讓我掛念好久好久,這個(gè)傻丫頭啊,怕我跟不上,下雨還來送作業(yè)!此生何幸得其友。
記憶的相冊(cè)中記錄了她的一點(diǎn)一滴,盡管時(shí)間將我們分開,但回憶會(huì)讓我們緊緊依靠在一起。
留在記憶中的那個(gè)人作文 3
那些曾以為念念不忘的事情,就在我們念念不忘的記憶中,被我們漸漸遺忘了。
—題記
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間,我已成為十五歲的大姑娘了,可是那個(gè)人卻在我的心底久久扎了根,怎么也忘不掉。
還記得三年前的那一個(gè)早晨,我放了假,高高興興地跑去爺爺家,進(jìn)屋看到的第一幕,是爺爺躺在地上,奶奶在旁邊哭泣,我嚇的一下坐在地上,立馬抓住爺爺?shù)氖,一邊抹著眼淚一邊說:“爺爺,你快起來啊,你不是說等我長(zhǎng)大了要一起去世界各地嗎?我要起來陪我玩,爺爺……”
漸漸地,那粗糙的大手失去了溫度,救護(hù)車來了,醫(yī)生只給了一句話:“老人去世了,準(zhǔn)備后事吧!痹捯粑绰洌麄(gè)屋子滿是哭聲,氣氛顯得格外低沉。
爺爺被抬了出去,我站在他栽了一年的`果樹下,回想著我們?cè)?jīng)一起栽樹的情景,唉,您走了,再也沒有人陪我等待它結(jié)果子了。
“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,冷風(fēng)吹,冷風(fēng)吹,你在思念誰……”晚上,躺下身子,眼淚不止,久久不能入睡,仿佛此刻眼前都是我們?cè)谝黄鸬漠嬅,您不在了,以后我該怎么辦?
三年后的今天,我又站在這顆樹下,它長(zhǎng)高了不少,枝干也更加壯實(shí)了,或許今年就可以結(jié)果了,多想那個(gè)時(shí)候與您一起品嘗,一起度過那美好的時(shí)光。
默默地站在夜空下,天上星星眨眼睛,不知哪一顆是您。時(shí)間一分一秒的過去了,如今我長(zhǎng)這么大了,小樹已經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,馬上就要結(jié)果子了,我們的約定還算數(shù)嗎?
“爺爺,請(qǐng)記住您的孫女永遠(yuǎn)愛您,希望在天堂過得好!
窗外花開花又謝,雨落雨又歇,十五個(gè)春秋歲月,十五場(chǎng)艱苦磨練,都有一個(gè)人陪伴著我,那是爺爺。
記憶中的那個(gè)人以遠(yuǎn)去……
留在記憶中的那個(gè)人作文 4
在我記憶深處有一個(gè)身影,那個(gè)身影讓我很熟悉。但是他的樣子在我的腦海里已經(jīng)慢慢的變得模糊了,畢竟已經(jīng)過去很多年了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,他就是-------爺爺
爺爺在我10歲去世的,小時(shí)候,爺爺總是每天早上很早起來問我吃什么爺爺去買,爺爺對(duì)我很好,什么都教我,教我背古詩,教我寫字,教我做人的道理。爺爺總是每天都會(huì)接我放學(xué),一放學(xué)就可以看到那個(gè)熟悉的背影,爺爺總是很準(zhǔn)時(shí)的.出現(xiàn)在我的學(xué)校門口;丶业穆飞,會(huì)給我買好多好多好吃的,爺爺特別疼我,當(dāng)時(shí)家里就我一個(gè)孫女,我還有一個(gè)哥哥,可是不和爺爺住在一起。
休息日,爺爺會(huì)騎著陪伴他很久的小自行車帶著我去公園。偶爾起得早,就順便帶著我去菜場(chǎng),看我喜歡吃什么就買。我不會(huì)選太多東西,爺爺?shù)腻X也很難賺取的,所以我不能浪費(fèi)。
我如果受傷了,爺爺是第一個(gè)著急的,爺爺是一位醫(yī)生,他一定不會(huì)讓別人給我治療因?yàn)樗环判。爺爺總是不讓我受到一點(diǎn)傷害,一直寵著我。爸爸媽媽總是說爺爺把我寵壞了,爺爺就每次笑呵呵的說孫女就是拿來寵的,那時(shí)候我覺得我是最幸福的。
現(xiàn)在爺爺不在了,再也沒人接我放學(xué)了;再也沒有人買好吃的給我了;再也沒有人帶我去公園玩了;再也沒有人寵著我了,F(xiàn)在我只能看著照片里的爺爺對(duì)你說些心里話了。
爺爺我真的好想你,多想你再回到我和奶奶的身邊,我還有好多好多心里話對(duì)你說可是你卻不在,你讓我對(duì)誰說?
爺爺你陪說說話好嗎哪怕一句也好,爺爺我真的想你了!
留在記憶中的那個(gè)人作文 5
我見過許許多多、形形色色的人,如清潔工、老師、同學(xué)、服務(wù)員……他們都是我敬佩的人?墒,我最敬佩的人還是那位修車師傅。
那是一次早晨,因?yàn)槲乙s時(shí)間去上學(xué),去了學(xué)校旁邊的“沙縣小吃”吃早餐。進(jìn)門時(shí),全坐滿了人,唯一有一個(gè)桌子只做了一個(gè)人——一位修車師傅,頭戴安全帽,身穿工作服,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉都是皺紋,身上發(fā)出一陣陣難聞的汽油味,還有許多惡心的泥巴。
我拿著早餐,看了看座位,只有那里了,沒有其他地方可以坐了。我和那位修車師傅一起,簡(jiǎn)直難以食欲。
過了一會(huì)兒,他終于去完了。我正以為他要離開的時(shí)候。突然,他從餐桌上拿出一張紙巾,我想:這人吃完早餐,還不忘記擦嘴,真可笑。沒想到,他在把臟的地方認(rèn)真的擦了一遍。旁邊的.老板娘說:“張叔!不必擦,擦干嘛?”他卻說:“我這不是為別人著想嗎?”最后,他走出了“沙縣小吃”。消失在我的眼中。
那位修車師傅具有和魯迅一樣的精神,為別人想的多,為自己想的少。
留在記憶中的那個(gè)人作文 6
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有自己所敬佩的人,而我,也不例外。
開學(xué)的一周里,我遇到了形形色色的各種人,但唯一讓我另眼相看的人則是我們的組長(zhǎng)--小涵。
記得每一次陽光活動(dòng)時(shí)間,她總是坐在教室里一遍預(yù)習(xí)一遍復(fù)習(xí),忙得不可開交,無論多么吵鬧,她都會(huì)把這些噪音屏閉掉,甚至有時(shí)我們叫她,也一動(dòng)不動(dòng)。不單單如此,小涵還是我們班的小學(xué)霸呢!每當(dāng)要考試時(shí),她總會(huì)把學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)的滾瓜爛熟,所以,我才會(huì)把她當(dāng)作我的榜樣,另外,她成績(jī)幾乎次次都是100分,讓我佩服不已。
小涵不僅學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,還十分地負(fù)責(zé)任。
她作為我們希望小組的小組長(zhǎng),日夜操勞:快收,快收作業(yè),來給,加油快寫、我認(rèn)為,她雖然僅是個(gè)小小小組長(zhǎng),但她卻以此為榮。每當(dāng)組員遇到困難,她總是第一個(gè)挺身而出:這道題是這樣寫的`,加油你是可以的!她總是鼓勵(lì)自己的組員,是多么慈祥,多么友愛。
我曾詢問過我的組長(zhǎng)她為什么這么努力,而她的話讓我熱淚盈眶:“人要不斷上進(jìn),正是擁有夢(mèng)想,才能支撐到光明!
這,就是我的榜樣:小涵。
留在記憶中的那個(gè)人作文 7
每一個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)人或一件事讓你記住一輩子,我心中的那個(gè)人是一個(gè)陌生人。
那是一個(gè)國慶節(jié),我和爸爸、媽媽一起去北京游玩。我們從北海公園出來要坐公共汽車回賓館,路程很遠(yuǎn),大約要兩個(gè)小時(shí)。我們好不容易上了車,車上擠滿了乘客,我和媽媽被困在其中,動(dòng)彈不得,爸爸也從我的視線中消失。公交車開起來時(shí),我在人群中搖搖晃晃,站立不穩(wěn),好像隨時(shí)要跌倒。就在這時(shí),旁邊座位上一個(gè)二十幾歲的大哥哥起身讓座,說自己要下車了,我和媽媽十分感激,道謝后坐了上去。不一會(huì)兒,我迷迷糊糊就睡著了,一直睡到下車時(shí),我又迷迷糊糊地站起來,隱隱約約看見給我們讓座的大哥哥,也跟著我們一起下了車。我睜大眼睛看了看大哥哥,又看了看手表,兩個(gè)半小時(shí),我們坐了兩個(gè)半小時(shí)的車。這不令人驚訝,令人驚訝的`是:大哥哥原來有座位,卻讓給了我和媽媽。他竟站了兩個(gè)半小時(shí),他自己好像也是一個(gè)游客,手里還拎著一個(gè)旅行包。
這個(gè)世界上,好心人真多。大哥哥,我一輩子都不會(huì)忘記你!
留在記憶中的那個(gè)人作文 8
在我的記憶中,幫助過我的人有許多,其中我印象深刻的是“長(zhǎng)跑比賽事件”。
那天早晨,陽光明媚,空氣新鮮。于是,學(xué)校舉行了“長(zhǎng)跑比賽”。我積極參與,經(jīng)過努力爭(zhēng)取后,我被選中了,成了參賽選手。比賽那天,大家站在起跑線上。校長(zhǎng)說道:“三,二,一,出發(fā)!”我們像豹子似的飛奔而去。我跑得很快,可有人比我更快,他一邊跑一邊說:“我姓肖,叫肖彥坤!那你呢?”我說:“我姓楊,名字叫楊天宇!請(qǐng)多多關(guān)照!”我們倆說著說著,我突然被一塊小石頭絆倒了,膝蓋流出了血,痛得不能走路了!肖彥坤看到了后立刻停下了腳步,把我扶了起來,我說道:“謝謝你!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的`!毙├ばχf。我被他善良的內(nèi)心感動(dòng)了。
他用力地扶著我,其他同學(xué)也過來幫忙了,我們走啊走,一起過了終點(diǎn)。
傍晚,我聽到門外有人敲門,于是就打開了門,誰知之前一起參賽的同學(xué)們來到了我的家。那時(shí)媽媽去買菜了,家里沒有人,他們幫助我養(yǎng)傷,還給我煮面。
幾個(gè)月后,我的傷好了,于是我特地去感謝他們。
這就是我腦海中的故事,記憶中的他們多么感人啊!
留在記憶中的那個(gè)人作文 9
在那天早上,我的飯卡竟然沒錢了!這使得我早上只吃了一碗小米煮水,讓我一整個(gè)早上餓肚子,在我的思想上苦上加苦,這可怎么辦啊……找別借錢不太好啊……要不,不吃中午飯了?
就這樣,經(jīng)過了漫長(zhǎng)的思想斗爭(zhēng),到了中午,這思想斗爭(zhēng)并沒有起到任何作用,我不知如何是好!
我進(jìn)到了飯?zhí),便在墻角坐了下來,面色空無。我在寒冷的空氣中思考著這一生都有什么溫暖的事,想以它們來讓自己暖和起來,讓自己不再饑餓。在我思想最脆弱,最需要幫助時(shí),她,那美麗的書法老師出現(xiàn)了!
如陽光照耀大地,太陽在我心中,我看到了希望。她大氣地沖我說道:“嘿!一看就知道沒錢了,走!姐請(qǐng)你!”我的目光充滿了驚訝,還是不聲不響地走到他身邊。
她領(lǐng)著我到了買面的地方,停下來問我:“牛肉面。粉---16元;紅燒肉面。粉---16元。它們的價(jià)格對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說就是天文數(shù)字,于是回答:“最便宜的吧!
而她的.話又令我驚訝了---“這哪兒行,長(zhǎng)身體的時(shí)侯,來份肉的!”剛說完,給我點(diǎn)了份牛肉河粉。當(dāng)我拿到牛肉河粉時(shí),它溫暖了我的手,同時(shí)也溫暖了我的心!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這份溫暖的河粉,溫暖的愛!
留在記憶中的那個(gè)人作文 10
我記得那時(shí)候我很小家景遠(yuǎn)沒有如今這么好,剛上一年級(jí)的我聽見了大人們的對(duì)話,媽媽說:“孩子他爸出差去了,我也有事做,這…這誰來車著孩子上學(xué)呀!”這時(shí)外公站了起來,走到我的面前,摸了摸我的頭,然后站起來對(duì)媽媽說:“我來送!
自從上次開始,外公變成了我的專人“小汽車”!隨著我年紀(jì)的增加,我的'興趣班也越來越多,但是您,我的外公,您還是樂此不疲的每天井然有序的車我去這、去那。有一次我和您坐在車上,正談著今天我所收獲的知識(shí)時(shí),一不小心讓后面的小黑車給撞了,當(dāng)時(shí)我怕極了我坐在車?yán),你出去了,我從車窗看到你焦急的神情,我心疼極了,但你一回來,你的神情就馬上變得那么溫柔,后面的事我忘了,但是我永遠(yuǎn)忘記不了你那溫柔的神情和……
等我再大一點(diǎn),我的外公牌“小汽車”已經(jīng)不是我一個(gè)人的了,上面有我的妹妹,表弟,小表弟,有時(shí)候我還會(huì)想要是弟弟在長(zhǎng)得快一點(diǎn),有可能還能搭上外公牌“小汽車”的末班車呢?可惜弟弟沒有機(jī)會(huì)搭了!
現(xiàn)在的我已經(jīng)不搭外公牌“小汽車”啦!爸爸媽媽也有空外公外婆搬進(jìn)了我們大房子,有時(shí)候外公還會(huì)帶我去吃好吃的去看龍舟等等。
外公,謝謝你送我上下學(xué),讓我獲得知識(shí),謝謝你,有您真好!
留在記憶中的那個(gè)人作文 11
我的同桌小張簡(jiǎn)直可算得上是一個(gè)學(xué)神。她的特點(diǎn)在我看來十分虛幻卻又十分普通,那就是勤奮。
每在數(shù)學(xué)考試后,老師報(bào)成績(jī)時(shí),老師說出的成績(jī)往往會(huì)像雹子一樣打著我的心:“小張,100分;小吳,99分!边@時(shí),小張都會(huì)微微點(diǎn)一下頭,而我卻是靠在椅背上沉思:為什么!為什么!為什么我總是差別人一步!
我的疑問在那個(gè)課間被解開迷團(tuán)了。
下課鈴一響,我同學(xué)小陳就拍著手大喊著邀請(qǐng)我玩“拍手”游戲:“來不來?是不是真男人?看我讓你輸?shù)娇!”一向愛玩,好斗的我理所?dāng)然地與之開始“決斗”。
就在這時(shí),小張拍了拍我的肩:“小吳!下節(jié)課就考試了!確定不復(fù)習(xí)一下嗎?,說著,就翻開她的筆記本。我回道:“好!好!我就玩一局!蔽易焐险f著一局,可還是與小陳玩到了上課。
在我“激戰(zhàn)”的時(shí)侯,身后傳來了斷斷續(xù)續(xù)的翻書聲,這聲音好像要比我的拍手聲還大。我用眼睛向后偷看,發(fā)現(xiàn)竟是小張正開書合書地背知識(shí)點(diǎn),我當(dāng)時(shí)震驚了,我沒想過世上真有這么樣勤奮的`人。
而在那次考試,我自然失利了,但我卻認(rèn)識(shí)到了自己缺少了什么?那天小張與我說:“你就是差點(diǎn)勤奮!人就是要努力!”
從那天起,我對(duì)她有了敬佩之情,我從此以她為榜樣,做一個(gè)勤奮的人。
留在記憶中的那個(gè)人作文 12
蔡老師,有你真好!
蔡老師,我三年級(jí)時(shí)的班主任,您現(xiàn)在還好嗎?我想您了!我和您之間發(fā)生過許許多多的事情,希望您出現(xiàn)在我這篇作文里能讓我的文章妙筆生花!
那是三年級(jí)的`夏天,剛開學(xué)一個(gè)多月,就在這個(gè)時(shí)候,我卻生病了。老師非常擔(dān)心我,便找了其他老師代課,前來我家看望我。更讓我感動(dòng)的是,蔡老師還特意給我熬了一碗粥,用一個(gè)保溫盒裝著帶到我家。媽媽聽到門鈴響了,開門一看,媽媽驚訝的叫道:“蔡老師,您怎么來了?今天不是周末呀,您不用上課嗎?”蔡老師說:“我聽說丹蕾生病了,便熬了一碗粥來看看她,我已經(jīng)請(qǐng)代課老師幫我上課了,您不用擔(dān)心!”媽媽感到很抱歉,連說幾聲“謝謝”,很不好意思地把粥收下了。接著媽媽請(qǐng)蔡老師坐下,給蔡老師倒了一杯熱茶,詢問了我在學(xué)校的一些情況,大約半小時(shí)后,蔡老師便離開我們家了。
還有一次,我在學(xué)校不小心扭傷了腳,我特別的疼,蔡老師看到后,連忙抱起我去了校醫(yī)室,醫(yī)生給我涂了跌打酒,叮囑我以后要小心!蔡老師把我扶回教室對(duì)同學(xué)們說:“丹蕾摔傷了,不要碰到她,大家一定要注意安全!”
蔡老師,你在我的生活中無處不在,不管我在哪里,你都會(huì)馬上出現(xiàn)來救我。蔡老師,有你真好!謝謝你出現(xiàn)在我的生活中。
留在記憶中的那個(gè)人作文 13
我遇到過很多人,有熟悉的,也有陌生的,但最令我難忘的是一個(gè)陌生的人。
“老奶奶,您坐吧!”“老爺爺,您坐吧!”這些話是我們?cè)诔斯卉嚂r(shí)常聽見的話。而有個(gè)人,卻因?yàn)檫@句話令我難忘。
那天下午,我正在公交車上開心地聽著歌,隨著一聲開門聲,一位年過七旬的老奶奶走了上來,車?yán)锏娜肆ⅠR轉(zhuǎn)過頭。一些人望著窗外,一些人看著手機(jī),還有一些靠著椅背瞇著眼睛裝睡,總之就是不想讓位。我望著車?yán)镞@些“好人”,猶豫著自己該不該讓位。讓吧,全車人就會(huì)看過來,有點(diǎn)怕,可是不讓呢,會(huì)不會(huì)顯得我特別沒愛心。窟@時(shí),一位“搶占先機(jī)”的叔叔把位讓給了那位老奶奶。那位叔叔身穿一套滿是灰塵的工作服,右手上還纏著繃帶。那位老奶奶看見叔叔手上的傷,又把位子讓給了叔叔,說:“你的手都這樣了,站著不方便,還是你坐吧。我的身體好得很呢!”叔叔說:“不行,我都把位置讓給您了,哪還有坐回去的.道理。我快到了,您坐吧!”老奶奶看叔叔這樣堅(jiān)持也不再說什么了。我的心里是既開心又敬佩。開心,我可以一直坐著;敬佩,就是對(duì)那位叔叔的敬佩。后來,那位叔叔一直站了好久好久,老奶奶下車時(shí)叔叔還沒有下車。
這位叔叔就是我記憶中難忘的那個(gè)人。我后悔當(dāng)時(shí)沒有去問那位英雄叔叔的名字,我以后一定要像這位叔叔一樣樂于助人。
留在記憶中的那個(gè)人作文 14
在我心里,住著一位令我敬佩的人。她不是知識(shí)淵博的科學(xué)家,不是為祖國而犧牲的革命烈士,也不是辛勤勞動(dòng)的“城市美容事”,而是我的好朋友——王妙菡!
王妙菡個(gè)子高高的,那一雙眼睛里總是炯炯有神,眼睛里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。
記得那一次,我和她在解一道十分深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題。當(dāng)我們算出正確答案的時(shí)候,一齊從椅子上跳了起來。歡呼過后,我正要拉著她去慶祝一下,就見她還坐在桌子前,埋頭苦干的寫著什么。見狀,我好奇地問:“你還寫什么。俊皵r路虎”不是已經(jīng)被我們“打死”了嗎?”王妙菡聽了我的話,無動(dòng)于衷,仍在埋頭苦干的`寫著什么。見此,我只好坐下來陪她。
窗外的陽光,透過窗簾,照在王妙菡的臉上。只見她一會(huì)兒埋頭苦干,一會(huì)兒嘴角揚(yáng)起一絲笑容,一會(huì)兒眉頭緊皺,托著下巴思考起來……一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本,額頭上也漸漸浮現(xiàn)出汗水。
就這樣,時(shí)間悄悄地流逝,不知不覺一個(gè)小時(shí)快過去了。正當(dāng)我犯困,撐不住時(shí),王妙菡突然放下手中的筆,雙手抱住我:“耶!第二種算法解出來了!”聽了她的話,我霎時(shí)間感覺十分的羞愧。她那么熱愛學(xué)習(xí),而我呢……
我的好朋友王妙菡,是令我敬佩的人。她那雙炯炯有神的眼睛里,充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,是令我敬佩的。身上也總散發(fā)著金子般的光芒……
留在記憶中的那個(gè)人作文 15
“同學(xué)們,快點(diǎn)!睡覺了,快上床!”宿管阿姨催促我們快點(diǎn)睡覺。我聽見后,連忙爬上床,蓋好被子,準(zhǔn)備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“沙沙--沙沙--”我在床上打了幾圈滾,捂住耳朵,我很不耐煩--因?yàn)椋冶贿@個(gè)吵鬧的聲音,吵醒了。過了一會(huì)兒,我從墻上的倒影看到了一個(gè)黑影。隨即,“砰”的一聲窗戶被關(guān)上了,我真的忍耐不住了,不耐煩的說了一句:“誰!小聲點(diǎn)!”我說完后,卻只聽見一陣噠噠的腳步聲。之后,便一片寂靜。于是,我便安心的睡去了。
第二天一早,我便問宿舍的同學(xué):“昨晚是誰來我們宿舍,弄來弄去,好吵啊!弄得我昨晚都沒有睡好!薄昂孟袷撬薰馨⒁蹋齺淼估。害怕我們冷,關(guān)了窗!蓖瑢W(xué)回答到。我聽了這番話后,心里便有了些許的`安慰,以及不少的愧疚。
到了晚上回宿舍時(shí),正巧在電梯里碰到了那個(gè)宿管阿姨。我低聲說了一句:“阿姨晚上好!”而阿姨卻只是會(huì)心一笑。那一笑,卻讓我的心里百感交集、五味雜陳。
晚上睡覺時(shí),我一直想著這件事。恰好,阿姨又來倒垃圾,給我們關(guān)窗了。但是這次,我對(duì)這位宿管阿姨的態(tài)度,可以說是有了三百六十度的轉(zhuǎn)變。這次,我并沒有抱怨、不滿以及生氣,而卻感到溫暖。
在那個(gè)寒風(fēng)蕭蕭的夜晚,因?yàn)閱蚜四莻(gè)身影的出現(xiàn)。我的心里,倍感溫暖。
留在記憶中的那個(gè)人作文 16
并不是每一個(gè)人都有機(jī)會(huì),重新站在當(dāng)初的十字路口。
有些人,是無法忘懷的歷史;有些人,是無法重溫的回憶;有些人,只能把她靜靜地收藏在記憶中,獨(dú)自品味。
記憶中幼時(shí)有一位至交,我們相識(shí)在校園,分別在校園。初識(shí)之日,我剛剛步入一年級(jí),十分靦腆;而豪放如她,一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn),他就坐在我的旁邊,紅撲撲的臉蛋,齊耳的短發(fā),還有那骨碌碌轉(zhuǎn)的大眼睛,十分惹人喜愛。她大大方方的沖我一笑,露出了沒換全的牙齒,我也笑了,我們都不知道,這一個(gè)笑容,拉近了我們的`心。
她是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,思維活躍,深得老師喜愛。路見不平拔腳相助也使她搖身一變?yōu)樾⌒∨疂h子。即使如此,她依舊對(duì)我百般遷就,我遇到麻煩她總是第一個(gè)現(xiàn)身,為我排憂解難,此生得此友,足矣!
我曾經(jīng)得過一場(chǎng)水痘,還挺嚴(yán)重的。偏巧又臨近期末考試,老師不允許我上學(xué),讓我在家好好休息。誒,真可惜啊?荚嚽皟商,外面下起了雨,我嘆道,就連老天都為我流淚啊!“咚咚”敲門聲響起,打開門只見一只宛若落湯雞的不明物體正沖著我笑,是她。她的頭發(fā)軟軟的貼在頭上,不時(shí)還有幾滴水珠滑落。只見她的嘴一張一合:“你欠我一個(gè)人情哦,我是你大恩人啊,下雨我還來給你送資料呢!看似不經(jīng)意的話語,卻讓我掛念好久好久,這個(gè)傻丫頭啊,怕我跟不上,下雨還來送作業(yè)!此生何幸得其友!
記憶的相冊(cè)中記錄了她的一點(diǎn)一滴,盡管時(shí)間將我們分開,但回憶會(huì)讓我們緊緊依靠在一起。
留在記憶中的那個(gè)人作文 17
在我的記憶中,有著這樣一個(gè)人。他身材高挑,很瘦,眼睛很小,笑起來瞇成了一條線,鼻梁塌塌的。如果他現(xiàn)在還在,估計(jì)已經(jīng)70歲了吧。你可別看他其貌不揚(yáng),但他可是我們那的名人,他樂于助人,勇于奉獻(xiàn)。
就拿那一次來說吧。那一天父母不在家,我一個(gè)人守著那么大的一個(gè)房子。我正在和鄰居家的'姐姐玩的時(shí)候,一不小心就摔倒了,當(dāng)時(shí)姐姐也很慌忙,顯得有些束手無策。這時(shí),剛領(lǐng)了工資的他正好路過這兒,看著我正在哭泣,詢問完事情的經(jīng)過后,便趕忙從家里拿出醫(yī)藥箱,給我擦碘酒消毒,又給我用紗布包扎。他滿頭大汗,可他連擦汗的時(shí)間都沒有。處理好傷口后,他看我還是痛哭不止,于是他用剛領(lǐng)的工資給我買了個(gè)雪糕,我才不哭了。
雖然他幫助了我,我感謝他,但我覺得這也不算什么,直到后來發(fā)生了一件事,才讓我更加敬重他。
一天晚上,下著傾盆大雨,剛準(zhǔn)備回家的他,看見有一戶人家的牛正在外面淋雨,準(zhǔn)是別人忘了把牛牽進(jìn)牛棚里了。于是他牽起牛,幫別人把牛牽進(jìn)了牛棚?墒,這一忙活,天色也晚了,在回家的路上,雨越下越大,路太泥濘,他不慎腳下一滑,不幸摔倒,滾到田里去了。再也沒有爬起來。第二天,有人發(fā)現(xiàn)他時(shí),他已經(jīng)去世了。下葬那天,很多人為他送行,哭聲一片:“李大爺,您一路走好……”
雖然李大爺已經(jīng)不在這人世了,但他仍活在我們每個(gè)人的心里,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他,因?yàn)樗?jīng)幫助過我們很多人。
留在記憶中的那個(gè)人作文 18
在我心里,住著一位令我敬佩的人。她不是知識(shí)淵博的科學(xué)家,不是為祖國而犧牲的革命烈士,也不是辛勤勞動(dòng)的“城市美容事”,而是我的好朋友——妙菡!
妙菡個(gè)子高高的,那一雙眼睛里總是炯炯有神,眼睛里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。
記得那一次,我和她在解一道十分深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題。當(dāng)我們算出正確答案的時(shí)候,一齊從椅子上跳了起來。歡呼過后,我正要拉著她去慶祝一下,就見她還坐在桌子前,埋頭苦干的寫著什么。見狀,我好奇地問:“你還寫什么?“攔路虎”不是已經(jīng)被我們“打死”了嗎?”妙菡聽了我的話,無動(dòng)于衷,仍在埋頭苦干的寫著什么。見此,我只好坐下來陪她。
窗外的'陽光,透過窗簾,照在妙菡的臉上。只見她一會(huì)兒埋頭苦干,一會(huì)兒嘴角揚(yáng)起一絲笑容,一會(huì)兒眉頭緊皺,托著下巴思考起來……一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本,額頭上也漸漸浮現(xiàn)出汗水。
就這樣,時(shí)間悄悄地流逝,不知不覺一個(gè)小時(shí)快過去了。正當(dāng)我犯困,撐不住時(shí),妙菡突然放下手中的筆,雙手抱住我:“耶!第二種算法解出來了!”聽了她的話,我霎時(shí)間感覺十分的羞愧。她那么熱愛學(xué)習(xí),而我呢……
我的好朋友妙菡,是令我敬佩的人。她那雙炯炯有神的眼睛里,充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,是令我敬佩的。身上也總散發(fā)著金子般的光芒……
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