我的少年記憶作文2篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我的少年記憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的少年記憶作文1
大課間,我漫無目的地在教室里游蕩。
窗外下著雨,天氣陰沉沉的。因為下雨,同學們只能在教室里看書。“煩死人了,怎么又下雨!”煩躁如同一塊紗,將我死死地裹住,密不透風。
我的目光在課桌上快速搜查著書,只見在離我很遠的課桌上有一本書,封面金光閃閃的,好似很有趣的樣子。這讓我對它的好感度一下上漲了不少。正當我伸手去拿的時候,另一只手出現(xiàn)在了那本書上,我猛然抬頭。原來是小茉!
小茉是我們班新來的同學,梳著高高的馬尾辮,是一名體育健將。平時話不多,和我們都不太熟。
“你在找書看嗎?”小茉問。我點點頭,“那這本《戰(zhàn)國策》借給你三天吧,你周四再還給我,好嗎?”雖然跟她有些陌生,我還是點點頭,謝了她,然后拿起這本金光閃閃的書,回到自己的座位上。
《戰(zhàn)國策》這本書十分有趣,書中最精彩的是那個荊軻刺秦王的故事?吹揭姿蛣e處,我也感動得淚如雨下:
高漸離擊筑,荊軻和而歌,為變徵之聲,士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!”復為慷慨羽聲,士皆瞋目,發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去,終已不顧。
很快到了周四,我應該把書還給小茉了!然而麻煩的事來了,書架上,桌子上,床上都沒有它的蹤影。每次意外都像加了瞄準鏡一般,把麻煩朝我射得準準的,讓我無處可逃。我心急了:“怎么辦?怎么辦?找不到書了!說好周四要還給小茉的!”來到學校后,我的心如同暴風驟雨下的海面,一個上午都無法平靜。
果然,小茉中午來找我了!皭凵,那本《戰(zhàn)國策》你看完了嗎?”我低下頭,不敢直視她的眼睛,雖然她的語氣十分親切,溫和。我一直默默地看著地板,輕輕地搖了一下頭!皩Α瓕Σ弧!小茉,我把那本書弄丟了!薄皼]關系的,愛善!彼]有生氣,而是將手放在了我的肩膀上,“你再找找看,說不定它故意跟你捉迷藏呢!”
我抬起了頭,看見了她陽光般的微笑,這明媚的笑容將我內心的暴風驟雨帶走了。我真真切切地感受到了同學之間最觸動我的真摯情懷。我朝她點點頭,也露出了微笑。
第二天,我在書包柜里找到那本書。還書時,我認真地對小茉說:“謝謝你的書,我最喜歡書里的勇士荊軻了。也謝謝你的寬容和信任,在我心中,你也是一位勇士呢!你的那一句‘你再找找看,說不定它故意跟你捉迷藏呢’,讓我找到了純凈得一塵不染的友情。這美好的.一切,我會好好珍藏在記憶中!
我的少年記憶作文2
當玫瑰花的葬禮帶走了記憶中的純白色少年,就應該明白盼望的過去叫回憶……
或許我還在癡想,或許我還在等待,或許我還能堅持我們的信念。
記憶中的純白色少年,T恤衫,牛仔褲,帆布鞋,青澀中帶著成熟,那年夏天的純白色少年。
與你同窗六年,在最后一年,你才引起我的注意,之前的你太普通了。也許是你英俊的臉龐;也許是你優(yōu)雅不失俗氣的談吐;也許是你步步高升的成績。缺點不應該在你身旁出現(xiàn),完美才是你的搭檔。
是你給予了我前進的動力,那段日子我鉚足了勁兒,老師一次次的夸獎,讓我得意,就連你異樣的眼光,我都誤認為是贊許的目光。那是我盼望你的目光,記憶中的純白色少年。
期中結束了看著試卷上令我超滿意的分數,你對我微微一笑,眼神里帶著不屑,我卻誤認為這是對我的鼓勵;蛟S是上蒼有意安排,我們成了同桌,我的心中有些忐忑。那是我盼望著你的笑容,記憶中的純白色少年。
和你同桌我們就像兩個陌生人,每天幾乎只講一句話。突然,天有不測風云,我的胃病犯了,你平日的淡定一下子沒了,你慌了,緊緊的握著我的手,豆大的汗珠從你頭上流了下來,你說:“別慌,有我在……”你的手好溫暖,好想能夠減輕疼痛。那時我盼望你的雙手,記憶中的純白色少年。
自從上次,我們熟悉多了,漸漸的就開始稱兄道弟,玩笑開多了,班上的流言蜚語也傳進你我的耳朵里,那一刻你我都沉默了,那天我們并肩走出校門,淚水肆無忌憚的流了下來,你驚訝了,問我怎么回事,我說:“我不想和你分開,我只是把你當哥哥!蹦阈α,說:“傻瓜,誰說要和你分開!”那時我盼望著和你稱兄道弟,記憶中的純白色少年。
轉眼間,我們嬉笑打鬧一直到了畢業(yè)考,我發(fā)揮了我超常的,超過了你的成績,我笑著說:“哥,看看吧,我超過你了呢!”你卻說:“是啊,老了,一代不如一代了!弊詈笠淮魏湍悴⒓缱叱鲂iT,為了不讓氣氛那么傷感,我強忍著淚水,你無奈的搖頭,第一次擁我入懷,你說:“傻瓜,要哭就哭出來吧!”我的淚水浸濕了你的肩膀,你輕聲對我說:“傻瓜,三年后,我們在一種相聚!”我點點頭,哥,我會的。
記憶中的純白色少年,盼望著你。哥,盼望著你。