泛黃的記憶作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的泛黃的記憶作文，歡迎大家分享。
泛黃的記憶作文1
記得那時(shí)，我每天踏著一雙紅雨鞋，帶著一把藍(lán)色的傘在雨中與學(xué)校和家之間奔波。遙遠(yuǎn)的路程并沒(méi)有讓我就此止步。
相反地，換來(lái)的是一個(gè)執(zhí)著的微笑，永遠(yuǎn)奔波與忙碌之間的步伐，猶如橡皮糖一樣詼諧地印在腦海里。記憶中最刻骨銘心的不過(guò)那次的饑餓七日戰(zhàn)。
在某個(gè)星期一，同學(xué)們都回到學(xué)校了，而在當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)住校生，由于健忘這個(gè)習(xí)慣導(dǎo)致我忘記攜帶我存放米的箱子的鑰匙。
讓我一周靠買零食或餓肚子為生，雖然很難熬，但我從來(lái)沒(méi)有想回家的念頭。心里只有著學(xué)習(xí)的念頭。
我做了如此多只為好好讀書，以后當(dāng)一個(gè)好老師，這個(gè)夢(mèng)想一直阻礙了我前進(jìn)的道路，記得當(dāng)時(shí)由于寫小說(shuō)的文筆。
手法有所不同，比較新穎，曾被幾家報(bào)社看重過(guò)，但是當(dāng)時(shí)心中堅(jiān)定的夢(mèng)想，便與這份嬌好的工作就此無(wú)緣了。
雖如此，但后來(lái)被生活所迫，以致我仍沒(méi)有出現(xiàn)夢(mèng)想。
回想過(guò)往的瑣事，不由把埋在心底的夢(mèng)挖掘了出來(lái)，才意識(shí)夢(mèng)原來(lái)一直都在，我以致沒(méi)有忘卻它。
次日，我便做了一個(gè)重大的決定。與朋友告別完畢，我便關(guān)上了電腦，背上了出游必定要背的包，邁著輕快地步子前往我工作的地方
并將一封帶有辭職信的信封放在了老板的桌上，辭去當(dāng)前的編輯工作。便前往貧困的云南當(dāng)一個(gè)支教老師，以完成心中永不變的夢(mèng)想
云端上漂浮著泛黃的記憶，那是我永久不變的夢(mèng)想。
泛黃的記憶作文2
偶然，我翻出了那只笛子。那只寫著朦朧回憶的笛子。
笛子已經(jīng)有了許多道劃痕，有些發(fā)黃。
同樣也是一抹黃，只不過(guò)是黃昏罷了。記得還小，住在姥姥家。
“來(lái)，用六根手指頭按住。無(wú)名指，中指，食指。要按住了，別讓它漏風(fēng)。”一聲嚴(yán)肅中帶著柔和的聲音傳來(lái)，那是姥爺?shù)穆曇簦诮涛邑Q笛。“姥爺，為什么我要學(xué)豎笛，我想吹笛子，那個(gè)吹起來(lái)好看�！薄澳悻F(xiàn)在還學(xué)不了那個(gè)，等你學(xué)會(huì)豎笛我再教你好不好？”我只顧著把玩手中的豎笛，就迷糊的答應(yīng)著。
夜晚，我看動(dòng)畫片正在勁頭呢，豎笛什么的我忘了在九霄云外，還是玉皇大帝的凌霄殿內(nèi)。當(dāng)姥爺教我練習(xí)的時(shí)候，我還戀戀不舍的望著電視。我?guī)е鴿M臉的不情愿，來(lái)到院子里的時(shí)候姥爺讓我練習(xí)一下發(fā)音。
但是，我早就忘得一干二凈了。所以可憐的豎笛發(fā)出一陣無(wú)辜的“嗚——嗚——”姥爺嘆了口氣 ，又教我一遍。在姥爺?shù)膸椭挛医K于想起了。第一個(gè)食指開(kāi)始，（倒數(shù)第三根手指）。Do,Ri,Mi,fa,So,La,Xi。本來(lái)應(yīng)是這樣的。但是我的手指卻沒(méi)那么聽(tīng)話，硬是變成了，嘟，Ri, fa, La, Xi。這是怎么回事，我詫異了。難道豎笛壞了？姥爺就看穿了我的心思說(shuō)道：“發(fā)So的音應(yīng)該是六根手指都按住 。。。。。。”說(shuō)著他拿起了另一支豎笛。噢，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，結(jié)果我又一次失敗了。姥爺又耐心給我講了一遍。這次我終于懂了。但是還是掌握的不好。
直到有一天，我學(xué)會(huì)了《上學(xué)歌》。便很高興的在姥爺面前展示一番，姥爺也很高興。但，爸爸媽媽要把我接走了。臨走之前，我把那夾雜老爺?shù)?味道的豎笛放到了我的包里�，F(xiàn)在我回去看姥爺?shù)臋C(jī)會(huì)很少，一年只有兩次。
我收起豎笛，珍藏著的那段朦朧的記憶。
泛黃的記憶作文3
記憶是一架飛機(jī)，載我飛過(guò)層層的年代，來(lái)到名為“當(dāng)年”機(jī)場(chǎng)。始齔之年的我，穿著短袖和運(yùn)動(dòng)褲，任由那雙大手牽引東西，讓那雙厚實(shí)的手掌帶我去探索更無(wú)垠的湛藍(lán)，更翁郁的蒼翠。
漫步在芬多精的滌凈中，仰望濃蔭蓛天的奇，直視森林通道的幽徑；聆聽(tīng)奔放自在的蟬鳴，欣賞美妙動(dòng)人的間關(guān)；呼吸草木清新的生氣，嗅聞花朵醺人的芳馥；觸摸裸露巖石的紋理，享受涼風(fēng)拂面的快意；啜飲山泉純凈的甘醇，大啖鮮果多汁的美味。爺爺告訴仍懵懂的我，唯有穿著最儉樸的衣裳，才能最深刻的體會(huì)大自然的瑰麗，最深刻的和自然融為一體，生活在其中。
回到現(xiàn)今的城巿生活，我仍依循著那亙古不變的真理。歡樂(lè)狂喜的宴會(huì)上，互分軒輊的競(jìng)賽中，輕松閑適的踏青里，聯(lián)系家族的聚會(huì)上，都只呈現(xiàn)一種單調(diào)的打扮。在他人眼中那或許是種俗氣，但我卻開(kāi)懷于這樣的自適。一件薄袖和有彈性的運(yùn)動(dòng)褲拓展狹小的價(jià)值觀，工人打赤膊在烈日下勞動(dòng)，我看見(jiàn)的不是辛苦的工作，而是淌下汗水的結(jié)晶；清道夫積極的灑掃街道，體會(huì)的不僅是無(wú)私的奉獻(xiàn)，而是欣賞樹葉一生的生命樂(lè)章。在忙碌的步伐中，懂的停止腳步去發(fā)覺(jué)各式各樣的生息；在沉重的考試壓力期，能夠偷閑眺望閃爍燦爛的星空。最自然的裝束使我化為大自然的一份子，明白自己每天都活在自然的懷抱。
凝視泛黃照片上熟悉慈祥的笑容，即使無(wú)法再握緊大手的溫度，也愿跟隨爺爺?shù)纳芾碜弑槿松�。萬(wàn)物的和諧被封在單薄的短袖里，探索的動(dòng)力被烙在棉質(zhì)的長(zhǎng)褲中。穿著它們，找到世界最曼妙的體驗(yàn)！
泛黃的記憶作文4
花枝招展的歲月里，看故友在課本上寫下的名字淡忘在某一頁(yè)，聽(tīng)?wèi)偃嗽谔斓亻g聲嘶喊著海誓山盟變成玩笑，一切那樣明了而茫然。踏盡紅塵，少年不識(shí)愁滋味，我不愿撲一身塵土去接納所謂的入戲人生，還是習(xí)慣留戀那冊(cè)泛黃的老照片。
四暮熔金，我攜著一冊(cè)相片漫步在夕陽(yáng)里。獨(dú)坐在長(zhǎng)木椅上，比起燈紅酒綠的城市我偏愛(ài)于這片寧?kù)o。抬頭便是良辰美景，低頭亦是泛黃但有歷史味兒的相冊(cè)。當(dāng)初青澀的芳容在時(shí)光的打磨下終褪為了成熟少女。所謂成熟不是心變老，而是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)仍保持微笑。正當(dāng)我重溫過(guò)往云煙的點(diǎn)滴時(shí)，一張單獨(dú)的照片滑落下來(lái)，攜帶著四個(gè)人安靜地躺在地上。
看著上面的年代感，或許是20xx年印的。那一年我剛出生在這個(gè)世界。里面的人掛著一張青澀的臉，初照時(shí)的尷尬，或者是與周圍環(huán)境格格不入的氣氛。但每個(gè)人眼底都有笑意，終是掩蓋不了那份新生的喜悅。那大概是我出生后的第一張照片，背后有一行歪歪扭扭的小字“20xx年一個(gè)小家伙帶來(lái)的幸福�！蹦ド暗姆饷妫路鹉軓闹讣飧惺艿侥欠莩跎母袆�(dòng)與幸福，或許它是某某人畢生的珍寶。兩百多張照片我唯愛(ài)那張全家福。明知道一切會(huì)隨生命走遠(yuǎn)，但仍會(huì)固執(zhí)挽留，它是一份獨(dú)家記憶。
照片會(huì)泛黃，墻壁會(huì)斑駁。我希望我不忘記那份回憶，就像哆啦A不會(huì)忘記年少時(shí)曾擁有的一個(gè)清晰的夢(mèng)�；蛟S念舊的人總多懷一份溫柔，相信美好的情感以及時(shí)空里的記憶從未隨時(shí)間走遠(yuǎn)，潛藏在年輕又蒼老的心里，一年一年，春草重生。
將來(lái)任何的光輝歲月，我愿奉上一盞清茶，花上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在那片夕陽(yáng)里，懷著深情，去重溫老照片的故事。
泛黃的記憶作文5
半夜，天空在明媚的月光下，樹木的影子在工作壓力下回家了。房子是如此的安靜和安靜，以至于人們害怕它在我沉重的困倦中消失了。所以我坐在爺爺?shù)睦咸僖紊�，爺爺�(shù)奈⑿�存在。當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我讀了很多年的日記。在月光下顯得古老而悠久。當(dāng)我打開(kāi)第一篇文章時(shí)，黃色的頁(yè)面和濃密的文字突然回憶起我年輕無(wú)知的夢(mèng)想，這可能是一本黃色日記的夢(mèng)想。讓我想起過(guò)去的場(chǎng)景。我記得每天帶著一雙紅色的雨鞋和一把藍(lán)色的雨傘穿過(guò)學(xué)校和家。這段漫長(zhǎng)的旅程并沒(méi)有阻止我。相反，它是一個(gè)持續(xù)的微笑，總是像橡膠糖一樣在你的腦海中徘徊和忙碌。最令人難忘的是饑餓的七天戰(zhàn)爭(zhēng)。有一個(gè)星期一，學(xué)生們回到學(xué)校，我仍然是一個(gè)學(xué)生，因?yàn)榻⊥�，所以我忘了帶我去盒子的鑰匙。我每周都很難買零食或餓肚子，但我從來(lái)不想回家。心中只有學(xué)習(xí)的想法。
作為一名好老師，我做了這么多的工作，成為一名好老師。這個(gè)夢(mèng)想阻礙了我前進(jìn)的道路。我記得寫小說(shuō)的寫作。這種方法是不同的和新穎的，受到幾家報(bào)紙的重視，但當(dāng)時(shí)堅(jiān)定的夢(mèng)想與這份精湛的工作毫無(wú)關(guān)系。這是真的，但后來(lái)被迫生活，所以我仍然沒(méi)有夢(mèng)想�；仡欉^(guò)去的瑣事，我不禁挖掘了我心中埋藏的夢(mèng)想，然后才意識(shí)到夢(mèng)想一直存在。我沒(méi)有忘記它。第二天我做了一個(gè)重大決定。跟朋友說(shuō)再見(jiàn)后，我關(guān)上電腦，拿著袋子，我必須帶著我的背去我工作。把辭職信封放在老板的辦公桌上，辭去當(dāng)前的編輯職務(wù)。去貧窮的云南當(dāng)教師，實(shí)現(xiàn)他心中永恒的夢(mèng)想。云彩中的黃色記憶是我永恒的夢(mèng)想。
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