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愛(ài)的記憶作文

時(shí)間:2021-10-20 11:36:54 記憶 我要投稿

愛(ài)的記憶作文集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的愛(ài)的記憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)的記憶作文集合15篇

愛(ài)的記憶作文1

  腦海中的往事,都是過(guò)去的記憶。讓它們塵封在腦海深處。

  初學(xué)

  那時(shí)的我們,天真而又幼稚,少有人懂得我們的快樂(lè),我們沒(méi)有煩惱,在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的瑣事中成長(zhǎng),為自己的點(diǎn)點(diǎn)才能而自豪,憧憬著長(zhǎng)大后的我們,不管時(shí)光過(guò)得飛快。一切的煩惱都只在腦后,那時(shí)的快樂(lè)很簡(jiǎn)單,也許只是一塊餅干,一杯奶茶……

  成長(zhǎng)

  頑皮是孩子們的天性,他從成長(zhǎng)中獲得,又在成長(zhǎng)中消逝。愿快樂(lè)隨年齡而來(lái),莫隨年齡而去。這條路上,有期盼,有歡笑,有風(fēng)雨,有挫折,有希望,也會(huì)絕望。它是通往人生的唯一道路。

  學(xué)習(xí)

  在這條充滿坎坷的道路上,沒(méi)有一樣?xùn)|西永久的,通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)到的東西,才是你的,如人飲水,冷暖自知。知識(shí)是永遠(yuǎn)填充不滿你的大腦的,它就像黑洞,只會(huì)隨著時(shí)間

  記得從上小學(xué)開(kāi)始,成長(zhǎng)的路上就有了母親這位伴侶。她的無(wú)私,更使我努力。她是我的良師益友,盡管她只有小學(xué)文憑。她的努力是我前進(jìn)的動(dòng)力。他就像是液氧,推動(dòng)著我這艘火箭的前進(jìn),每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都有兩位伴侶,另一個(gè)叫父親,他的奉獻(xiàn)是更偉大的。這兩位伴侶造就了兩種愛(ài),一種叫父愛(ài),一種叫母愛(ài)。也許你沒(méi)有感覺(jué)到,并不是他們不存在,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。有些人一輩子沒(méi)發(fā)現(xiàn),有的人發(fā)現(xiàn)了一輩子。每個(gè)人的父母不同,他們獲得愛(ài)的方式也不同,愛(ài)在你身邊,莫以渴求眼光去看待,這樣會(huì)使你的愛(ài)變質(zhì)。愛(ài)在身邊小事。

  世上有兩種愛(ài)

  父愛(ài)和母愛(ài)

  世上有兩種情

  親情和友情

  哪一種愛(ài)最深

  哪一種情最濃

  無(wú)人知,無(wú)人曉

  因?yàn)樗麤](méi)無(wú)法測(cè)量

  就像N條射線

  從人類出現(xiàn)開(kāi)始

  卻無(wú)人知道終點(diǎn)在哪

  那是世上最純摯的愛(ài)情

  他是人類的文明

  親情,愛(ài)情,父愛(ài),母愛(ài)。

愛(ài)的記憶作文2

  愛(ài)就像清晨的陽(yáng)光,溫暖在我的心里;愛(ài)是午夜的月光似水,靜靜地在水中閃耀。也許,愛(ài)不需言語(yǔ),只要一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,便讓你銘記于心。

  母親,是一個(gè)偉大的角色。從我們呱呱墜地的那一刻,她們便擔(dān)起了照顧我們的重?fù)?dān)。

  4歲那年,我經(jīng)常生病,媽媽總是背著我,在家和醫(yī)院間往返。

  記得有一次,我扁桃體發(fā)炎并且發(fā)高燒,住院了。媽媽便天天穿梭在醫(yī)院中,替我拿藥、輸液。媽媽的臉上憔悴了許多。當(dāng)時(shí),我的嘴很刁,媽媽將醫(yī)院的飯菜送來(lái),一口一口地喂著我,可我卻吃一口吐一口。

  “怎么了,是哪兒難受嗎?”媽媽見(jiàn)我不吃飯,摸著我額頭說(shuō)。

  “我哪都不難受,就是這飯不好吃,我吃不下去!蔽亦街煺f(shuō)。

  “那媽媽回家給你做,你乖乖的,知道嗎?”說(shuō)完,媽媽轉(zhuǎn)身就走了。

  過(guò)了一會(huì)兒,天下起了小雨,媽媽抱著飯盒闖進(jìn)了病房。我看著媽媽的模樣,我呆住了。那個(gè)模樣是多么狼狽呀,她的頭發(fā)凌亂地披在身后,臉上全是雨水,她的妝容全都花了,淋濕的頭發(fā)有些都粘在她臉上。

  天吶,這還是我那個(gè)愛(ài)打扮的媽媽嗎?此時(shí),她早已忘了這些細(xì)節(jié)。她將還熱乎乎的飯菜端到我面前,我吃了幾口,便遞給媽媽,她搖搖頭,示意她不餓。我哭了,我投入媽媽的懷抱中,任意地將眼淚流出來(lái)。媽媽也哭了,她緊緊地抱著我,久久不愿松開(kāi)。

  母親,你給我的這些記憶通通記在我腦中,讓我歷歷在目。

  每個(gè)人都有一個(gè)偉大的母親,她們的每個(gè)言行舉動(dòng),都飽含愛(ài)意,請(qǐng)愛(ài)惜這動(dòng)作吧,因?yàn)檫@些會(huì)成為你腦海中最珍貴的記憶,它們叫作——愛(ài)的記憶!

  山泉無(wú)聲,愛(ài)亦無(wú)言。母親的愛(ài),我終身難忘。

愛(ài)的記憶作文3

  每當(dāng)冬季,蜜蜂歸巢,我就記起我那慈祥的外公,是外公的愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)……

  記起小時(shí)候,我回到老家,就撒嬌地坐在外公的大腿上,孩子氣的說(shuō):“我要吃那個(gè)!”邊說(shuō)邊指向那正在辛勤勞作的蜜蜂:我又想吃甜甜的蜂蜜了。老外公總是笑著摸了摸我的頭說(shuō):“乖孫女,等你考了全班第一,外公就獎(jiǎng)你一大瓶野山蜂蜜。”而我總是開(kāi)心地拍著手,歡呼著外公最好了,說(shuō)著外公就會(huì)走進(jìn)廚房,拿一大勺蜂蜜給我吃。望著我“饞鬼”般吃蜂蜜的樣子,外公總是欣慰地笑,等我吃完了就帶我去捉小魚(yú)。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼過(guò)了兩年,這兩年我考了十幾次全班第一,卻從來(lái)沒(méi)想起外公,甚至從沒(méi)打過(guò)一個(gè)電話。

  一個(gè)清晨,媽媽接到一個(gè)電話,是外婆打來(lái)的,外婆哭著告訴我們:外公突發(fā)心臟病去世了。

  媽媽崩潰地大哭,我呆若木雞,怔了幾秒,淚如雨下,年僅七歲的我沖出家門(mén),放聲大哭,有誰(shuí)能知道,兩年前與外公的一面,竟是最后一面,我竟然沒(méi)見(jiàn)外公一次甚至最后一面。

  回到老家,外婆紅著眼睛把我拉進(jìn)外公生前的房間,從床底下拉出六罐蜂蜜,對(duì)我說(shuō):“萱萱,你每考一個(gè)第一名,你外公就倒進(jìn)去一瓶蜂蜜,臨終前還把他珍藏的黑蜂蜜全倒了進(jìn)去,說(shuō)你全吃了就能變聰明、漂亮,這些年他一直跟我念叨你,結(jié)果還是沒(méi)挺住……”外婆說(shuō)完,我早已落下了無(wú)數(shù)眼淚,落到外公用愛(ài)保存的蜂蜜上,我后悔莫及。外公的愛(ài)刻在了我心里。

  !記憶中的愛(ài)是多么溫暖。外公,我愛(ài)你!

愛(ài)的記憶作文4

  我的手腕上有一條淺淺的傷痕,在這條傷痕中,藏著我小時(shí)候暖暖的友愛(ài),每次看到它,心底總會(huì)涌起一股暖流。

  歲月如梭,時(shí)光如流,能沖走悲傷,帶走記憶,卻抹不掉那珍藏在心底的友情。

  有一次,班上舉行春游活動(dòng),公共汽車載著我們班往目的地駛?cè)。窗外的風(fēng)景好美,青青的小草探出腦袋仰望著我們,路旁的行道樹(shù)像列隊(duì)的士兵歡迎我們,清澈的小溪“嘩嘩”流淌,用歌聲迎接我們。遠(yuǎn)處的山崗好像一位長(zhǎng)者凝視著我們,期待著我們。

  我覺(jué)得車廂還算平穩(wěn),就掏出蘋(píng)果和刀具,在車中削蘋(píng)果。香甜的蘋(píng)果占滿了我的大腦,卻沒(méi)想到將要來(lái)到的危險(xiǎn)。

  突然,車輪碾過(guò)一個(gè)大水坑,車廂頓時(shí)一陣顛簸,鋒利的刀刃刺進(jìn)了我的手中,鮮血頓時(shí)溢了出來(lái),染紅了刀口,染紅了蘋(píng)果,還沿著刀尖滴落在車廂里。痛覺(jué)頓時(shí)傳遍全身,我大叫一聲,車內(nèi)同學(xué)們一下把目光聚集在我身上。

  司機(jī)看到了,急忙把車停下。

  一個(gè)同學(xué)急忙把鞋帶解開(kāi),纏在我的傷口上端,暫時(shí)起到了止血的作用。一個(gè)同學(xué)把手上的饅頭壓在我傷口上,讓血不要流太多。司機(jī)找來(lái)了一塊火藥皮,敷住我的傷口,從口袋里掏出打火機(jī)點(diǎn)燃火藥皮,刺痛之感從傷口處傳來(lái),我的牙齒瞬間咬緊。傷口封住后,老師又找來(lái)了消毒藥水和繃帶,熟練地往傷口周圍涂上消毒藥水,又用繃帶綁住傷口。就在這么幾分鐘里,我的傷口就被大家合力處理妥當(dāng)了。幾個(gè)同學(xué)還找來(lái)清潔工具把車廂打掃干凈。這個(gè)時(shí)候,車廂里頓時(shí)充滿了友愛(ài),這友愛(ài)也填滿了我的心。

  我手腕上這條淺淺的傷痕,藏著我關(guān)于友愛(ài)的記憶,甜甜的、暖暖的。

愛(ài)的記憶作文5

  孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,父母照顧我們,我們更要愛(ài)他們

  父母的愛(ài)有很多很多,多得說(shuō)不完,下面,讓我們一起享受父母的愛(ài)吧!

  每當(dāng)我餓了的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)帶我去吃東西;每當(dāng)我想去玩,爸爸媽媽就帶我去我最喜歡的地方玩;每當(dāng)我生病的時(shí)候,即使風(fēng)吹雨打,爸爸媽媽都會(huì)背著我去醫(yī)院;每當(dāng)我生日的時(shí)候,爸爸媽媽都會(huì)花很多錢給我買最喜歡的禮物、最喜歡的生日蛋糕還有最喜歡吃的東西,用盡全力把我最友好的朋友請(qǐng)來(lái)。你看啊!父母的愛(ài)就是那么偉大!

  有一天,爸爸媽媽帶我去醫(yī)院做一個(gè)小手術(shù)。我穿上一件厚厚的衣服,然后就躺在了活動(dòng)病床上,被推向手術(shù)室了。在推向手術(shù)室的時(shí)候,爸爸媽媽一邊急忙地跟著病床走這,一邊用溫柔的眼神看著我,還握著我的手。到了手術(shù)室的門(mén)口,護(hù)士和醫(yī)生把門(mén)推開(kāi)了,手術(shù)室里放著悲傷的音樂(lè),我看到爸爸媽媽在手術(shù)室門(mén)外透過(guò)玻璃看我,我想哭,可是我制止了這個(gè)念頭,因?yàn)槲也幌胱尠职謰寢寭?dān)心。我被推到墻壁邊,一位女護(hù)士走到了我身旁,她和我一樣穿著綠色厚厚的衣服,戴著一頂淺藍(lán)色的小帽子,還戴了一個(gè)口罩,她一邊戴上手套一邊跟我談話。她帶上了手套就去幫我測(cè)血壓,之后就給我打了麻醉針,我暫時(shí)與世隔絕……

  我醒來(lái)的時(shí)候,看到媽媽的眼神是那么悲哀。第一天晚上,媽媽一直陪在我身邊,到了第二天黎明媽媽才回家;過(guò)了幾天爸爸來(lái)探望我的時(shí)候,還帶了玩具送給我;還有一次,爸爸媽媽還帶了薯?xiàng)l給我吃;我不舒服的時(shí)候,爸爸媽媽就放下一切工作來(lái)探望我……

  父母的愛(ài)是那么的偉大!所以,我們一定要回報(bào)父母。

愛(ài)的記憶作文6

  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺(jué)我已是一名初二的學(xué)生了,驀然回首,我發(fā)現(xiàn),多少純真的盛情,多少誠(chéng)摯的撫愛(ài),伴隨著我走過(guò)這八個(gè)春夏秋冬。

  一、父母的愛(ài)

  “父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”是啊!父愛(ài)如那寬廣而令人踏實(shí)的山,母愛(ài)卻如涓涓的流水不知疲倦地流淌著,不論是注意體會(huì)時(shí)也好,還是忽略忘記時(shí)也罷,這愛(ài)永遠(yuǎn)在你周圍縈繞,散發(fā)著淡淡的幽香……

  我再也不會(huì)嬌滴滴的向父母撒嬌了,但我感到父母給予我的那份愛(ài)更深沉。

  每一碗香噴噴的飯,每一件暖烘烘的毛衣,還有臺(tái)燈下讀書(shū)時(shí)送來(lái)的每一杯熱騰騰的茶……那時(shí),這真摯的愛(ài),為什么會(huì)被忽略了呢?

  我從父母那里,得到的不僅是衣和食,更重要的是父母對(duì)我的愛(ài)和期待。

  二、老師的愛(ài)

  在八年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,有許許多多的老師教過(guò)我。老師的諄諄教誨,勤勤懇懇地傳授知識(shí),作業(yè)本上的每一個(gè)對(duì)勾,作業(yè)本上的每一句評(píng)語(yǔ),以及每次考試試卷的分?jǐn)?shù),無(wú)不浸透著老師的汗水和心血。老師的一舉一動(dòng)使我真正領(lǐng)悟。到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成淚灰始干”的深刻含義。

  我從老師那里,得到的不僅是知識(shí)更重要的是教我如何真誠(chéng)待人。

  三、同學(xué)的愛(ài)

  在學(xué)校,朝夕相處,親密無(wú)間的就是同學(xué),同學(xué)之間的愛(ài),就像濃郁的咖啡醇厚而芳香四射;同學(xué)之間的愛(ài),就像爽口的可樂(lè)五彩繽紛;同學(xué)之間的愛(ài)就像純凈的白開(kāi)水清澈見(jiàn)底……

  當(dāng)我遇到挫折時(shí),同學(xué)會(huì)鼓勵(lì)我勇往前進(jìn);當(dāng)我遇到難題時(shí),同學(xué)會(huì)幫助我解開(kāi)難題;當(dāng)我遇到煩事時(shí),同學(xué)會(huì)幫助我解開(kāi)心結(jié)……

  我從同學(xué)那里,得到的不僅是快樂(lè)更重要的是我與同學(xué)之間友誼。

愛(ài)的記憶作文7

  愛(ài)就像清晨的陽(yáng)光,溫暖在我的心里;愛(ài)是午夜的月光似水,靜靜地在水中閃耀。也許,愛(ài)不需言語(yǔ),只要一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,便讓你銘記于心。

  母親,是一個(gè)偉大的角色。從我們呱呱墜地的那一刻,她們便擔(dān)起了照顧我們的重?fù)?dān)。

  5歲那年,我經(jīng)常生病,媽媽總是背著我在家和醫(yī)院間往返。

  記得有一次,我扁桃體發(fā)炎并且發(fā)高燒,住院了。媽媽便天天穿梭在醫(yī)院中,替我拿藥陪我輸液。媽媽的臉上憔悴了許多。當(dāng)時(shí),我的嘴很刁,媽媽將醫(yī)院的飯菜送來(lái),一口一口地喂我,可我卻吃一口吐一口。

  “怎么了,是哪里不舒服嗎?”媽媽見(jiàn)我不吃飯,摸著我的額頭焦急地說(shuō)。

  “我哪都不難受,就是這飯不好吃,我吃不下去!蔽亦街煺f(shuō)。

  “那媽媽回家給你重新做一份可口的飯菜,你乖乖地待在這等媽媽,好嗎?”說(shuō)完,媽媽便轉(zhuǎn)身走了。

  過(guò)了一會(huì)兒,天下起了小雨。媽媽抱著飯盒來(lái)到了病房,我看著媽媽的模樣,我呆住了,那個(gè)模樣是多么狼狽呀,她的頭發(fā)凌亂地披在身后,臉上全是雨水,她的妝容全花了,淋濕的頭發(fā)有些都粘在她臉上。

  天吶,這還是我那個(gè)愛(ài)打扮的媽媽嗎?此時(shí),她早已忘記了這些細(xì)節(jié)。她將還熱乎乎的飯菜端到我面前,我吃了幾口,便遞給媽媽,讓她也吃一點(diǎn),她搖搖頭,示意她不餓。我哭了,連忙投入媽媽?xiě)阎校我獾貙⒀蹨I流出來(lái)。媽媽也哭了,她緊緊地抱著我,久久不愿松開(kāi)。

  媽媽,你給我的這些記憶通通記在我腦中,讓我歷歷在目。

  每個(gè)人都有一個(gè)偉大的母親,她們的每個(gè)言行舉止,都包含愛(ài)意,請(qǐng)珍惜這動(dòng)作吧,因?yàn)檫@些會(huì)成為你腦海中最珍貴的記憶,它們叫作———愛(ài)的記憶!

  山泉無(wú)聲,愛(ài)亦無(wú)言。母親的愛(ài),我終身難忘。

愛(ài)的記憶作文8

  在天上閃爍的星星,代表著我的思念,代表著我的哀愁,并向外婆傾訴著我的心聲。

  每逢端午節(jié),我總能吃到香噴噴的粽子,和艾餃對(duì)于外婆,我的記憶總是停留在這兒!鞍!好粘,外婆,這咋辦!边@一天,我和媽媽來(lái)到了外婆家,正看見(jiàn)外婆在煮艾草,我叫道:“好耶,有艾餃吃嘍!我要,嗯……我要桂花芝麻餡的!”“好,桂花芝麻。”外婆答應(yīng)著。媽媽將燒好的艾草放進(jìn)臉盆里,又倒上一大袋糯米粉,開(kāi)始揉?磱寢屓喟菡鏇](méi)意思,我便坐下來(lái)看電視,不知過(guò)了多久,媽媽說(shuō)了聲“好啦”我跑過(guò)去一看,哇!翠綠色的艾餃皮,像荷葉一般整齊的排放在桌子上。我到小溪邊,飛快地去洗了手,開(kāi)始我的大作。將一片艾餃皮放在手心上,用勺子舀一勺桂花,撒上點(diǎn)芝麻,我再左一捏,右一捏,一個(gè)奇形怪狀的東西就從此誕生在這個(gè)世界上(當(dāng)然,等會(huì)兒就會(huì)被我吃了)。才一眨眼的功夫,我就已經(jīng)包好了兩個(gè)“小龍女(小籠包)”。

  艾餃們終于下鍋了,看得我眼饞。十五分鐘過(guò)去,我等不及了,問(wèn):“這艾餃怎么還不好,這么慢?”“已經(jīng)可以吃了。”外婆說(shuō)。我急忙跑到鍋前,掀開(kāi)蓋子,一股桂花香飄了出來(lái),我忍不住拿起筷子夾了一個(gè),“好吃,好吃。”我贊不絕口,F(xiàn)在想想,那一個(gè)艾餃里,都是滿滿的愛(ài)呀!

  外婆,走了,還有誰(shuí)會(huì)為我做這裝滿愛(ài)的餃子?

愛(ài)的記憶作文9

  有一個(gè)場(chǎng)景,悄悄地走進(jìn)腦海,凝結(jié)成一幅幅畫(huà)面,不斷地閃現(xiàn)在那個(gè)叫記憶深處的地方。

  晴朗的天空中飄來(lái)了幾朵烏云,頓時(shí)匯集成了一片。不一會(huì)豆大的雨點(diǎn)便成群地落下,學(xué)校門(mén)口人比以往多了幾倍。哈哈,幸好我?guī)Я藗,不然就成了落湯雞。我鉆出人群,緩緩地走向車站。

  正當(dāng)我要走到車站時(shí),一個(gè)扶著拐杖的老爺爺吸引了我的目光。雨無(wú)情地打在老人的身上,從頭發(fā)上落下的雨水流到了老人的臉頰,他要時(shí)常停下來(lái)擦拭著臉。

  突然,老人腳下一滑,倒在污濁的泥水中,摔到一旁的拐杖無(wú)助地環(huán)視著路人,似乎在向路人求助。老人卻沒(méi)有呼喊,只是用手支撐著地面,顫抖著試圖要站起來(lái),可每次都被濕潤(rùn)的地磚滑到。他努力的站起來(lái),可是幾次都沒(méi)有成功。這副本是讓人動(dòng)容的畫(huà)面,可無(wú)人相助,路人來(lái)來(lái)往往的,無(wú)視了倒在雨中的老人。我的'腳慢慢地向前伸出,又不由自主的縮了回來(lái)。此刻,天空變得愈加昏暗,就連天邊的最后一絲光線也被烏云吞沒(méi)了。

  老人試圖再一次站起來(lái),但還是倒在了地上。就在這時(shí),一個(gè)孩子跑了過(guò)去,用傘遮住打在老人身上的雨。想用盡全身的力氣把老人拉起來(lái),可顯然力氣不夠。這時(shí),不知內(nèi)心為何有如此大的力量將我推了過(guò)去。我倆一用力,老人也一使勁,終于讓老人站了起來(lái)。老人臉上顯出欣慰的笑容

  現(xiàn)在回想起來(lái),心中還是有一點(diǎn)愧疚。我想那股勇氣定是那個(gè)孩子賦予我的。

  有一種場(chǎng)景,在我們的記憶深處;有一種回憶,讓我們領(lǐng)悟到愛(ài)的存在。

愛(ài)的記憶作文10

  時(shí)光老人邁著輕快的步伐走著,走著,一晃就到了小學(xué)六年級(jí)。我和同學(xué)們每天都沐浴著晨光走進(jìn)校園,一起學(xué)習(xí)、游戲,建立了深厚的友誼。當(dāng)然,在這甜蜜的友誼中,少不了愛(ài)的滋潤(rùn)。

  我清楚的記得,那天,天很冷,刮著冷冰冰的秋風(fēng),斜斜的雨絲在窗上飄著。老師布置完作業(yè)后,早已等不急的我在前面跑了起來(lái),李言和徐鑫茹在后面追我。但是不知怎么回事,我在樓梯上重重得摔了一跤。頓時(shí)我傻了:衣服被樓梯上的雨水沾的那么臟,還有……突然我又看到兩個(gè)熟悉的面孔,原來(lái)是她們看到我摔倒了,連忙把我扶了起來(lái)。李言和徐鑫茹幫我擦擦衣服,關(guān)切的問(wèn)我:“楊云帆,你怎么摔到了?沒(méi)什么關(guān)系吧?”這時(shí),我看著她們的神情,輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,心中涌起感動(dòng)的淚花。

  由于我的腳摔得有些疼,我剛走下樓梯又差點(diǎn)滑倒。幸好她們倆及時(shí)扶住我,不然我又要摔成“落湯雞”了。我感激的望了望她們,眼淚差點(diǎn)奪眶而出。

  于是放學(xué)后,徐鑫茹一直陪我走到了車站,目送我上了車。就在這時(shí),我感到天空灑落的雨絲和原先冷冰冰的秋風(fēng)都變得暖暖的。這件事讓我在煙雨的季節(jié)里感受到前所未有的溫暖,讓我感動(dòng)。這飄飄灑灑的雨絲似乎也告訴我:同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)就是很簡(jiǎn)單,但是很純潔,很溫暖。

  是啊,愛(ài)就是一件小事,一句輕輕的問(wèn)候,一些輕微的細(xì)節(jié),卻能使你的朋友、家人,甚至是一個(gè)陌生人感到溫暖。我要把這件事藏在心里,成為我心中珍藏的愛(ài)的記憶。

愛(ài)的記憶作文11

  在生活中,每個(gè)人都是善良的,如果每個(gè)人都能付出一點(diǎn)關(guān)愛(ài),那么就能匯成關(guān)愛(ài)的海洋。

  那天,我在車站等車,好不容易等到一輛車,走上車以后,發(fā)現(xiàn)車還挺空的。可是卻沒(méi)有空位了,我也只好扶著欄桿站在那兒了。忽然,馬路中間跑出一個(gè)小男孩,司機(jī)一個(gè)急剎車,害得正在開(kāi)小差的我打了個(gè)踉蹌,摔倒在地上,幸好及時(shí)抓住了旁邊的扶手,否則,得摔出去一兩米呢。我的臉漲得通紅,我清楚得感覺(jué)到,臉好像在發(fā)燒一樣熱。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)好多人都望著我。我雙手撐地,努力地想要站起來(lái),可不知怎么了,我全身是不上勁兒,站都站不起來(lái)。就在這時(shí),一位陌生的阿姨向我走來(lái),她站在我的前面,把我從地上拉了起來(lái),讓我站在她的座位面前。

  那位阿姨旁邊的奶奶和她聊了起來(lái):“現(xiàn)在的小學(xué)生啊,天天起這么早,作業(yè)還這么多。說(shuō)實(shí)話,我都覺(jué)得多!

  “嗯,現(xiàn)在教育局都說(shuō)要減少書(shū)面作業(yè),真希望他們能說(shuō)到做到為小學(xué)生減少負(fù)擔(dān)啊。”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭,又問(wèn)我:“小朋友,你們老師布置作業(yè)多嗎?”

  “也不算多!蔽也患偎妓鞯幕卮。

  “那她的老師也挺負(fù)責(zé)的,還關(guān)心學(xué)生。”老奶奶也點(diǎn)點(diǎn)頭。

  過(guò)了一會(huì),我要下車了我向她們道別,并謝謝那位阿姨給予我的幫助。我跳下車,耳邊回蕩著那位阿姨的叮囑“以后小心點(diǎn),保護(hù)好自己,還要努力學(xué)習(xí)哦!蔽已鐾炜,仿佛陽(yáng)光更燦爛,世界好像更明亮了。我十分開(kāi)心,心想,一大早就遇到好心人,今天的運(yùn)氣一定非常不錯(cuò)。這激發(fā)了我一天的斗志,為我點(diǎn)燃了激情!

愛(ài)的記憶作文12

  怎么是正常呢?有時(shí)是一本簡(jiǎn)樸的寶書(shū)。有時(shí)是一件美麗的衣服,有時(shí)是你做的一件最自豪的事情,有時(shí)是一份發(fā)自內(nèi)心深處愛(ài)的記憶。

  好久沒(méi)看到雪了,一粒粒白色的雪花從天而降,落到樹(shù)上樹(shù)變白了,落到屋頂上,屋頂變白了,落到地上路邊白了,家前的湖也結(jié)了一層薄冰,天地一片白茫茫年幼的我,在雪地里快樂(lè)的玩耍,刨雪堆,吃雪,堆雪人,沉浸在童年的樂(lè)趣之中,突然我的身體變得僵硬,眼前一黑,口吐白沫倒在了地上。

  當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,背一個(gè)人背在背上,模糊的看見(jiàn)了外婆的側(cè)臉,是外婆在背著我,年過(guò)花甲的他還在雪地里沒(méi)命的跑著。盡管天這么寒地這么動(dòng),她的臉頰上還是留下了一粒粒豆大的汗珠,外婆見(jiàn)我醒了,開(kāi)心又著急的說(shuō),娃兒,你終于醒了,你可是急死我了,剛從屋里出來(lái)就看到你這個(gè)樣子哎喲,你再堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就到醫(yī)院了。(原創(chuàng)投稿 )

  從家到醫(yī)院一共也有三四公里,真無(wú)法想象外婆是怎樣背著一個(gè),有他一半體重的小孩在冬天里飛跑。

  到了醫(yī)院,外婆連一把汗都不接,把我放在凳子上,就去掛號(hào)泡了后,他坐到了旁邊才呼呼的喘氣外婆見(jiàn)我身體直打哆嗦啊,話也不說(shuō)的就把他的外套脫下,披在我的身上,把那雙長(zhǎng)滿老繭的手在嘴里吹了水,拿起我的手來(lái)回的搓著,邊搓邊問(wèn),怎么樣,好點(diǎn)了沒(méi)?以后可別這樣子了,其實(shí)外婆就穿了兩件衣服,里面的毛衣早已經(jīng)濕透了,十分冰冷,我說(shuō)道,外婆,您穿上吧,外婆笑笑說(shuō),外婆不冷,這時(shí)我再也忍不住了,淚水流了下來(lái),鼻子酸酸的,為了不讓外婆擔(dān)心,趁他專心的為我取暖,我趕緊拭干了眼淚。

  這件事情雖過(guò)去了很久,但是記憶如新,這是外婆對(duì)我的愛(ài),這份愛(ài)的記憶我永遠(yuǎn)在,藏在我的心靈深處

愛(ài)的記憶作文13

  記憶,有些模糊,似乎不怎么記得了,但是,我總感覺(jué)在這片記憶里有人愛(ài)著我。

  我在回想,我在回想,我在回想那片記憶當(dāng)中那些愛(ài)我的人是怎樣無(wú)微不至的關(guān)心、呵護(hù)我。

  在回想,在記憶深處的那次讓我流落至此的事。從此,那些人就開(kāi)始愛(ài)著我。

  記得,小時(shí)候,那兩個(gè)應(yīng)當(dāng)愛(ài)我的人不知道因?yàn)槭裁词露慌膬缮ⅲ瑥拇,我就被送回了老家,本?lái)我應(yīng)該居住在市里,可現(xiàn)在淪落到鄉(xiāng)下,但是這件事沒(méi)有使我感到多大傷心,因?yàn)槟菚r(shí)我還小,也不怎么懂那些感情的事?墒菨u漸的我長(zhǎng)大了,才明白曾經(jīng)失去的兩份愛(ài)不算失去,而是現(xiàn)在我擁有了更多愛(ài)我的人。

  我到了上學(xué)的年齡,我就被送進(jìn)了我們村的學(xué)校。每天,我都會(huì)早早的被送上學(xué),而是還干凈,和城里孩子不差啥,也每天都吃熱熱乎乎的飯,而且出門(mén)時(shí)也會(huì)有一句話叮囑我:“上學(xué)認(rèn)真點(diǎn),好好聽(tīng)老師講課,別貪玩。”每天都如此,重復(fù)這句話,我也有些感到嘮叨,還有的就是“別著涼”為了這些叮囑,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí);在小學(xué)期間成績(jī)優(yōu)異。

  漸漸的我步入了初中,但是我的成績(jī)有些理想,可是他們依舊支持,每天起大早,給我做飯,送我上學(xué),還是重復(fù)著那些話。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,比以前懂事了,也明白了這些話的含義?墒,我在初中有些好惹事,有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤,有一個(gè)人總是給我講道理,受批評(píng)時(shí)安慰我,他說(shuō)的話雖然不多,但是我句句聽(tīng)在心里,而且也是他在資助我上學(xué),他掙得并不多,但是他仍然供著我。他們愛(ài)我,比我愛(ài)他們還愛(ài)我。

  模糊的記憶,我思來(lái)想去,只能想起他們?cè)趷?ài)我,再也想不起其它,因?yàn)樗麄兊膼?ài)已經(jīng)烙在我的心上,我親愛(ài)的姥姥、姥爺和我最愛(ài)的老舅,我用什么都無(wú)法報(bào)答你們,唯一能做的就是給你們的安慰,讓你們因我而驕傲!

愛(ài)的記憶作文14

  每個(gè)人,從小到大總有一些變化,雖然不是驚天動(dòng)地,但也留下了深刻的印象。這些變化因?yàn)槟甏年P(guān)系便匯成了記憶。在我的記憶深處,有兩幅圖畫(huà)一直珍藏在那兒,每每回味起來(lái),讓我倍感幸福。

  那是在三年級(jí)的時(shí)候,有一天下著大雨,在崔老師的課上,我覺(jué)得頭很暈,抬不起頭來(lái)。崔老師好象看見(jiàn)了,走了過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn)我:“怎么了?沒(méi)事吧?”說(shuō)著,用手摸了摸我的額頭。這一摸,老師的眉頭便皺了起來(lái),說(shuō)了聲:“怎么發(fā)燒了?”說(shuō)著,交代了一下班長(zhǎng),抓起傘,背起了我,沖進(jìn)了雨中。

  外面的雨“嘩嘩”地下著,老師把傘打在我身上,自己全身都濕透了。雨珠,順著老師的臉,流進(jìn)了衣服里。診所在學(xué)校北邊,有五分鐘的路程。老師把我背進(jìn)了診所,然后,像母親一樣為我掛號(hào)、交錢、抓藥。朦朦朧朧中,望著老師那忙碌的身影,我的眼睛濕潤(rùn)了,感受到了老師那崇高的愛(ài)。

  探尋記憶的深處,我又看到了一幅畫(huà)面。那是在一天夜晚,夜深人靜了,我睡的正香,模模糊糊聽(tīng)到一陣咳嗽聲。我穿好衣服,爬下床。小心翼翼地走到媽媽的臥室門(mén)口。我一看,媽媽的臥室有燈光。這么晚了,媽媽在干什么呢?我從門(mén)縫里一看,哇!我驚呆了。微弱的燈光下,母親坐在床邊,手里的線來(lái)回跳動(dòng)。這么晚了,母親還在為我織毛衣!看看母親的頭上已多了幾根調(diào)皮的銀絲,面容也憔悴了不少。我的眼眶再次濕潤(rùn)了。我感覺(jué)到了母親那無(wú)私的愛(ài)。

  記憶,是往事的保存瓶,讓我再次想起這件事,感覺(jué)到無(wú)比溫馨。也許,記憶是人類最寶貴的財(cái)富。這份財(cái)富讓我們無(wú)比幸福。而愛(ài),則是這寶貴的財(cái)富中,最閃亮的寶石,讓我們一起來(lái)珍惜這份財(cái)富,讓它給我們啟迪。

愛(ài)的記憶作文15

  在我的記憶中總有一幅畫(huà)面在我的腦海中出現(xiàn)。

  記得那是一個(gè)夏天,不知怎的,突然下雨了,我心里想這下完了沒(méi)帶雨傘,還要自己走路回家,沒(méi)人來(lái)接我。我借著別人的雨傘走到了校門(mén)口,突然,我看到了一個(gè)熟悉的面孔,我只仔細(xì)一看,我的心中一下子想這個(gè)熟悉的面孔,我大吃一驚的叫姥姥。姥姥,姥姥那雙慈祥的面孔,銀絲似的頭發(fā),滿臉皺紋,可以看出姥姥也是苦過(guò)來(lái)的人。姥姥穿著藍(lán)色的雨衣,說(shuō):“來(lái),別被淋濕感冒了。”我笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭,在路上姥姥把雨衣全都給我了,姥姥的身上一下子就像把衣服洗了一樣,身上濕濕的。

  我看著姥姥,把雨衣給姥姥,我說(shuō):“姥姥,我不怕淋濕,你快穿上雨衣吧,再這樣淋,您的身子骨會(huì)吃不消的,快穿上吧!”姥姥她就是不穿,我說(shuō)你不穿我也不穿,姥姥說(shuō):“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話,好,好,我穿,我穿就是啦!蔽倚α诵υ谶@個(gè)時(shí)候,姥姥她用她大大的身子為我擋風(fēng),這時(shí)我才覺(jué)得姥姥都是為了我姥姥這么照顧我長(zhǎng)大,我也要照顧好姥姥,我在這個(gè)大大的身子下暗下決心。

  第二天天晴了,一直見(jiàn)不得姥姥出來(lái)吃早飯,我急了,打開(kāi)姥姥的房門(mén)一看,姥姥躺在床上,臉紅的像蘋(píng)果,我走進(jìn)去立刻摸了摸姥姥的頭,好熱,我去給姥姥拿了溫度計(jì),一量,居然燒到38。9度。我立刻給姥姥喝了爸爸買的退燒藥。過(guò)了一會(huì)兒,姥姥的臉色好多了,我哭著走出了姥姥的房門(mén),我決定以后要照顧好姥姥不在讓姥姥再病了。

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