難忘的記憶小學(xué)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的難忘的記憶小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的記憶小學(xué)作文1
童年是一幢豪華的別墅，里面承載著我滿滿的回憶；童年是一只精美的書包，里面裝滿了我美麗的夢(mèng)想；童年是一支愛不釋手的神筆，它記錄著我行走的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)9歲了，許多記憶碎片如云煙般消散，可第一次學(xué)游泳的事，我卻銘記在心。
記得那天天氣很熱，爸爸帶我去學(xué)游泳。我心想：游泳應(yīng)該很簡(jiǎn)單，我肯定一學(xué)就會(huì)，所以我壓根就沒放在心上。到了游泳館，爸爸給我買了全新的“裝備”——金黃色的泳衣、粉色的泳帽。我拿著“裝備”去女更衣室換衣服。
當(dāng)我換好衣服出來的時(shí)候，教練也剛好來了。教練首先教我如何漂浮。教練說要學(xué)好漂浮，就必須要先學(xué)會(huì)換氣。于是，我就在水里一只練習(xí)換氣——先吸一口氣，然后在水里吐氣�？蛇�沒幾次，我就嗆水了，十分難受。我趕緊站起來，心里懊悔極了：原來游泳這么難！教練看出我的小心思，鼓勵(lì)道：“沒關(guān)系的，小朋友，多試幾次，自然而然就成功了�！惫黄淙唬�(jīng)過我的不懈努力，我真的成功了。學(xué)完漂浮，教練就教我學(xué)習(xí)如何像青蛙一般控制手腳擺動(dòng)。真是看著容易，做起來難��！我一直在水里撲騰著，嗆水不說，還毫無進(jìn)展。這是，教練跟我說，要做到手腳并用，不能亂。我定定神，靜靜心，慢慢開始嘗試手腳并用的練習(xí)著。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了，我開心極了。
一次有意義的學(xué)游泳，讓我受益匪淺！
難忘的記憶小學(xué)作文2
記憶穿過時(shí)間的隧道，隨著時(shí)間的蔓延，曾經(jīng)的幕幕是那么的讓人難忘……。
幼兒園前，我的記憶幾乎都是在外婆家度過的，或許，鄉(xiāng)村的孩子在城里人的眼里都有點(diǎn)傻傻、笨笨的，可在我眼中，她們卻是格外的可愛。
外婆常在田地里勞作，我總是個(gè)人在家，無聊的玩玩具。剛來時(shí)，窗外總會(huì)有幾雙黑乎乎的小眼睛，好奇的看著我，我也好奇極了，打開窗戶，怯怯的看著他們。這時(shí)，個(gè)個(gè)頭比較大的女孩走過來，笑著露出口白牙說：“小妹妹，你是新來的吧！”“嗯”“我叫秀盈，你叫什么名字？”“我叫顧欣元！”“你個(gè)人在家，我?guī)愕酵饷嫒ネ姘桑 蔽要q豫了下，“玩什么？”“我們?nèi)ネ婷兰装桑 甭牭竭@么有趣的名字，我立刻就被吸引了，跟著她走到了外婆家門口。
蹲在門口那塊塊長(zhǎng)石條堆起來的凳子邊，秀盈“神奇”的拿出些粉色的小花，放入個(gè)小塑料瓶中，用力的攪拌、搗爛，然后小心翼翼的拈著這粉紅色的“水”涂到我的指甲上�！昂昧耍人闪�，你的指甲就會(huì)很漂亮了”秀盈姐很堅(jiān)定的說。我于是也好奇的參與了之后的美甲活動(dòng)……。在后來的每天里，秀盈姐還 帶著我在村頭巷尾采摘各式的花草“做菜“、”燒飯”，用瓦片在水泥地面上畫畫，玩“造房子”游戲，在長(zhǎng)竹桿上捆個(gè)塑料袋去樹上捉知了，用蕃薯葉做耳釘?shù)雀鞣N鄉(xiāng)村小游戲。
光陰似箭，我已長(zhǎng)大，曾經(jīng)那從不設(shè)防、天真無邪的幕幕還 是記憶猶新，感謝秀盈姐帶給我的快樂和友誼，更感謝鄉(xiāng)村那份純真美好的回憶。
難忘的記憶小學(xué)作文3
美好的校園，是我童年時(shí)期最美好的回憶。在這里我學(xué)會(huì)了，如何做人，學(xué)習(xí)。把自己變得更完美，更充實(shí)，在這里有我最美好的回憶，同學(xué)之間的玩耍，歡聲笑語，我都不會(huì)忘記，不會(huì)忘記每一個(gè)相處過的老師，同學(xué)，因?yàn)橛辛怂齻円灿辛宋易蠲篮玫幕貞洝?/p>
感謝老師這六年對(duì)我的包容與照顧，讓我從一個(gè)不懂事的小孩，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。感謝同學(xué)們這六年的陪伴，讓我的腦海里留下了一個(gè)快樂的大家庭，和美好的`記憶。可能有時(shí)候會(huì)和你們吵嘴，會(huì)和你們打架，彼此傷了和氣，但那都是我們的友誼。也希望你們別忘了，小學(xué)的時(shí)候，老師一不在教室，同學(xué)們瘋的瘋，鬧得鬧，老師一進(jìn)教室，立刻鴉雀無聲。這都是我們發(fā)生過得有趣的事。六年來，我們的友誼不變，情誼不變�？鞓返纳钪�。但在不知不覺中，時(shí)間快了，走的越來越快了，我們相處得時(shí)間也越來越短了。和你們相處六年了，感覺很長(zhǎng)，但也不長(zhǎng)。但我不后悔，你們永遠(yuǎn)是我童年時(shí)期最好的朋友！不管以后到了哪里，我都不會(huì)忘記你們的！我親愛的同學(xué)們，讓我們微笑著說再見吧！希望我們彼此都不要忘記在童年的記憶中，再快樂的記憶中，在我們小學(xué)的時(shí)光里，有一個(gè)伴隨我們成長(zhǎng)的班級(jí)，希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記，那就是：金湯小學(xué)20xx屆2班！
難忘的記憶小學(xué)作文4
在我腦海里，有許多難忘的事，但令我最難忘的就是在五年級(jí)第二學(xué)期的一次秋游。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和小豪還有小榮一起騎單車回學(xué)校，回到班里時(shí)，同學(xué)們有得聊天、有的拿著MP3來聽歌、有的在玩。不一會(huì)兒，老師來了，大家立刻做好聽老師說話。
要集中上車了，同學(xué)們都下樓到操場(chǎng)集中，同學(xué)們都很有秩序地一個(gè)跟一個(gè)上車。在車上我和小豪還有小培一起，我們有說有笑的。
不一會(huì)兒，就到了目的地-------“開心游樂場(chǎng)”
進(jìn)到門口時(shí)，那里已是人山人海了。我和小豪迫不及待進(jìn)去玩了。
我問小豪：“我們先到哪里玩？”
他說：“碰碰車吧”
我們就到碰碰車那里。我們上了車，小豪控制車子，我坐在旁邊。小豪開了車撞來撞去。我怕覺得震動(dòng)太大了。
玩完碰碰車，我們就到精品店里買了些東西。我們湊錢買了對(duì)講機(jī)，我一個(gè)機(jī)，小豪一個(gè)機(jī)。我們分開走，發(fā)現(xiàn)有什么好玩的就在對(duì)講機(jī)里說。我去玩海盜船，坐在船上，船一前一后地動(dòng)起來，挺好玩，但一開始時(shí)，我是挺緊張的。坐一會(huì)兒海盜船，我有點(diǎn)暈。
我用對(duì)講機(jī)告訴小豪，這邊有海盜船玩，問他過不過來。他說，不過來。我后來還玩了小型過山車、轉(zhuǎn)飛機(jī)、小火車等，真好玩！
這次活動(dòng)雖然已經(jīng)過去了差不多一年，但給我留下難忘的記憶！
難忘的記憶小學(xué)作文5
有一天，我在電腦上偶然看到我和父母去合肥水族館的照片。但是有一件事讓我覺得很遺憾。
我記得那天我們參觀完之后，我準(zhǔn)備去潛水，想和海洋生物有個(gè)親密接觸。一個(gè)工人穿上我的潛水服和潛水面罩，帶我去了大水池。我看見許多魚在水面上快樂地跳躍。我既興奮又害怕。我很興奮能和水下生物近距離接觸。害怕的是會(huì)不會(huì)淹死或者被小鯊魚咬。這時(shí)候潛水教練把氧氣瓶掛在我身上，讓我把氧氣塞到嘴里。（然后教官把我放在水面上，教我如何呼吸和手勢(shì)。）我不能在水里說話，也不能摘下氧氣管和面罩。
我準(zhǔn)備好體驗(yàn)了。心跳加速，害怕到了極點(diǎn)。雖然教練拉著我的手，但我還是很害怕，想撤退。但是教練已經(jīng)把我?guī)滤�。一入水就感覺身體懸空。雖然有很多動(dòng)物在我身邊游泳，但我無法欣賞它，更不用說觸摸它了。我一手抓著管子塞到嘴里，一手捏著鼻子（我的口罩有點(diǎn)松）。我也忘了教練的手勢(shì)，急得跺著腳要起身。教練不知道我要干什么，就一把抓住我，把我抬出了水。把我的嘴拿開，問我怎么了，我說我害怕。教練沒說什么，然后塞住我的嘴，把我?guī)У剿隆＿@一次，我的手和腳一起抓，一起蕩。不，我大驚失色。我的鼻子進(jìn)水了。我干脆用最后一種方式捏住鼻子，但還是被淹了，教練又把我抬出水面。我再也不想下車了。我抓起教練的衣服，摘下口罩，告訴教練我下不去了，我要脫衣服。
工作人員打電話給爸爸媽媽，爸爸說他能游半個(gè)小時(shí)，也就幾分鐘。但是我感覺這段時(shí)間很長(zhǎng)。我媽看到我就說不游泳了，我的潛水之旅結(jié)束了。
現(xiàn)在想想，覺得很遺憾。
難忘的記憶小學(xué)作文6
打開課本首先映入眼簾的是一張令人悲憤、傷心的照片，照片里一片狼藉，一個(gè)孩子坐在廢墟上哭泣。 這是一張不同尋常的照片，他記載了日本的又一筆血債。那是發(fā)生在1937年8月28日的。這一天，有很多人不會(huì)忘記。因?yàn)榫驮谶@一天，日本侵略者轟炸了上海火車南站。 你看，照片里有個(gè)孩子在哭泣。他為什么哭呢？他的爸爸媽媽呢？也許，他和他的爸爸媽媽在過天橋時(shí)，被敵機(jī)的狂轟亂炸給炸死了。也許，他和他的爸爸媽媽剛才被擁擠的人群給擠散了，正在返回找自己的孩子…… 如果沒有這場(chǎng)可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，他現(xiàn)在或許正在花叢中玩耍，也可能正在家人的陪伴下吃著香甜可口的飯菜。
可是現(xiàn)在他卻在無助地哭泣中，已經(jīng)成為一個(gè)沒有人疼愛的孩子，一個(gè)孤兒。也許，它每天會(huì)在街上伸出自己那臟兮兮的小手向過路人乞討。也許，他會(huì)被一個(gè)好心人領(lǐng)回去，供他念書并把他養(yǎng)大成人，告訴他中國人要自愛、自強(qiáng)、自尊；告訴他中國人要想不受帝國主義欺凌，必須為中華之崛起而努力讀書；告訴他是有志的人必須努力行動(dòng)起來，把侵略我們的列強(qiáng)們趕出中國。
這張照片是中國人心中難忘的記憶，是一段恥辱的歷史。為了明天的家園真正成為充滿陽光、鮮花、和愛的人類家園。讓我們一致行動(dòng)起來：維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
難忘的記憶小學(xué)作文7
每當(dāng)我看見膝蓋上這塊傷疤，就會(huì)勾起二年級(jí)時(shí)那個(gè)難忘的記憶。
那天放學(xué)，我正蹦蹦跳跳地向車站走去，一抬頭，看見32路車正要進(jìn)車站，于是我加快了腳步向車站跑去，不料，腳下有個(gè)臺(tái)階， 我沒看見，只聽“哎呀“一聲慘叫，我重重地摔倒在地，頓時(shí)一陣刺痛從膝蓋傳到心頭，我低頭一看，膝蓋破了皮，正在流血，我跌坐在地上站不起來， 這時(shí)，緊隨身后的一位阿姨看見了，連忙跑上前，把我扶起來，和藹地問道：“小朋友，你沒事吧？”，我那感激的淚水瞬間嘩嘩地流了下來，我哽咽著連聲說：“謝謝阿姨，我沒事的！”再抬頭看看那32路公交車，正停在原地等著我，只見司機(jī)伯伯把頭探出窗外，慈祥地對(duì)我說：“小朋友，不要急，慢慢走！”阿姨把我扶上車后，對(duì)我說：“以后走路要小心點(diǎn)！”然后跟我擺擺手走了�！斑�痛不痛？”司機(jī)伯伯關(guān)心地問道，我連聲說：“好多了！謝謝伯伯�！避嚿弦晃皇迨蹇匆娢业南ドw還在流血，連忙從座位上站起來，對(duì)我說：“小朋友，你的膝蓋摔傷了，坐一會(huì)兒吧！”我謝過叔叔，坐了下來。一路上叔叔陪我聊天，逗我開心，讓我忘掉了膝蓋上的痛……
每當(dāng)我看見膝蓋上這塊傷疤，就會(huì)想起那些有愛心的叔叔、阿姨們，我下定決心也要做一個(gè)有愛心的人，因?yàn)�，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加溫暖，作為新一代的中國少年，我更要種下“關(guān)愛”的種子，讓它生根發(fā)芽，溫暖身邊的每一個(gè)人！
【難忘的記憶小學(xué)作文7篇】相關(guān)文章：
關(guān)于難忘的記憶的作文02-16
難忘的一段記憶小學(xué)作文_小學(xué)生作文02-28
難忘的童年記憶01-17
難忘的高考記憶英語作文02-19
難忘的記憶作文32篇12-24
難忘的童年記憶作文(7篇)01-17
難忘的童年記憶作文7篇01-17
童年難忘的記憶作文(7篇)01-07
童年難忘的記憶作文7篇01-07
難忘的記憶初中作文5篇02-14