【實(shí)用】記憶作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的記憶作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶作文 篇1
時(shí)間如白駒過隙，十?dāng)?shù)年如一日，眨眼即逝，天真的歲月流向時(shí)間的盡頭，放肆的青春奔向歲月的終點(diǎn)，金色的年華浮出水面，蕩起陣陣漣漪，韶華不為少年留，美好的歲月已成泡影，但歲月易老，天難老，我們的心終不會(huì)老去。
天真的歲月雖已老去，驀然回首，卻仍記憶猶新。在未名幼兒園內(nèi)一群天真淘氣的孩子開心的瘋鬧著，看著那一面面笑容滿面，青春盎然的臉，望著那一幕幕活潑可愛，童心洋溢的畫面，聽著那一曲曲稚嫩的兒歌，��！幼兒園，心中唯一不加以點(diǎn)綴的凈土，可惜正如那從桃花源中走出來的漁人，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
放肆的青春雖已遁入歲月的長(zhǎng)河，但瀟灑時(shí)光仍然歷歷在目。在初中的那段厭學(xué)日子里，與同桌的你目無王法，巔峰對(duì)決，將老師的警醒置若罔聞的瘋狂歲月早已深深的刻在了腦海深處，不得不說青春是叛逆的，即使老實(shí)如你還是難以逃過叛逆的枷鎖，在面對(duì)應(yīng)得的懲罰時(shí)，你竟然提出了視懲罰于無物的想法，青春荒唐我不負(fù)你，這樣激情四射的青春，何談虛度？
書寫天真的樂曲，歌唱青春的弦旋，悄悄地，金色的年華浮出了水面，不知不覺間高中的大門早已被我跨過，步入高中的我仍處在對(duì)未來的無限憧憬當(dāng)中，只是時(shí)不待我，時(shí)間的沙漏便達(dá)到了倒計(jì)時(shí)的狀態(tài)，悄然間一年即逝，望著那無端劃過手心的砂粒，將我從哪茫茫大海的一葉孤舟中拉回了現(xiàn)實(shí)中，時(shí)間都去哪啦？無端地浪費(fèi)金色年華不是我的習(xí)慣，樹立目標(biāo)，隨夢(mèng)起航。
童心如歌，唱響我們的心聲；青春如詩(shī)，帶領(lǐng)我們閱讀無盡的書海；歲月如畫，展現(xiàn)給我們四季的變換。時(shí)過境遷，美好的歲月雖已離我們遠(yuǎn)去，在這條充滿回憶的路上卻印滿了我們金色的足跡，韶華雖已逝去，青史卻能長(zhǎng)留。
再次走在那未名湖畔的幽幽小徑上，欣賞著那孤獨(dú)的風(fēng)景，沐浴在微微的清風(fēng)中，回收那已走過的路，啊！母校你是多么的偉大，不遠(yuǎn)萬里，能讓我們歡聚一堂。
記憶作文 篇2
我想我會(huì)一直都記得，第一次坐公交的時(shí)候，我暈車有多厲害。
我認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)候，所有的情緒從來都不會(huì)給我們帶來一種好運(yùn)，我們只會(huì)給自己謀求生路，去創(chuàng)造機(jī)遇，去看懂這一切從來都不夠明顯。
我也記得，第一次上幼兒園的時(shí)候，媽媽送我，我哭的稀里嘩啦。
我知道，那時(shí)候的所有的夢(mèng)想，都不是如此淺顯易懂。
我記得，那些故事其實(shí)都是有一些緣分在的。如果我一直都不明白，選擇這樣渾渾噩噩的活下去，即便是在另外一座完全陌生的城市里流浪，似乎也全然沒有關(guān)系。
因?yàn)椴蝗ピ谝�，所有也不�?huì)太難過。
我曾經(jīng)心心念念的那一切，其實(shí)都得到了緩解，得到了心情的惦念。
我會(huì)記得也是因?yàn)�，曾�?jīng)那些東西都太過深刻，以至于一直都烙印在我的腦海里面，無論過去多久，都顯得如此難以忘記，銘記于心。
那些感情的程度，從來都有著生疏的別離。
他們不喜歡別人這樣去做，只是因?yàn)椴粔蛳矚g而已。大家都可以選擇適合自己的，和自己喜歡的生活方式啊。
記憶作文 篇3
我生活在寧波。這一座小城伴了我十多年，小城里一點(diǎn)一滴的變化如同是細(xì)微的雨絲，融入了我的成長(zhǎng)記憶中。
小時(shí)候，這個(gè)小區(qū)的門口只有一個(gè)保安室，后面是一棵槐樹。每當(dāng)我和我的朋友們玩耍時(shí)，總會(huì)去那繞一繞。粗壯的枝干投下大大的陰影，我們好像一條倔強(qiáng)的活魚，愉快地嬉戲。印象中，從家的陽(yáng)臺(tái)望去，中山西路與12路的終點(diǎn)站已經(jīng)化為了一片廢墟。
再大一些的時(shí)候，那棵槐樹就不見，被代替的是電子豐巢。時(shí)而就能看見快遞叔叔們拿著快遞，在那豐巢的電子屏幕上點(diǎn)來點(diǎn)去，只聽那兒“砰”的一聲，其中一個(gè)箱子的門彈開了，快遞叔叔把快遞放了進(jìn)去，開著電瓶車飛快地走了。每個(gè)這個(gè)時(shí)候，我總想把箱子打開。于是，我就跑了上去，胡弄了一翻，好似自己也是個(gè)快遞員。可惜的是，那個(gè)箱子一直都沒有被我打開過。
上一年級(jí)的時(shí)候，在中山西路那邊，1號(hào)線地鐵已經(jīng)成功開始運(yùn)行了。631、302、56路等公共汽車也開始往徐家曹那兒運(yùn)行。那時(shí)，我還記得我與爺爺一起去坐1號(hào)線地鐵，那嶄新的子彈頭列車，那風(fēng)馳電掣的速度，讓我大吃一驚。每當(dāng)?shù)揭粋�(gè)站點(diǎn)，車門就會(huì)自動(dòng)打開，而車也能準(zhǔn)確無誤地停在每一個(gè)門邊。
現(xiàn)在，我五年級(jí)了。小區(qū)和外面的世界已經(jīng)變了一個(gè)模樣。以前的垃圾桶，如今已經(jīng)變成了電子“搭把手”。地面停車場(chǎng)使小區(qū)的行走位置變小了，卻讓地面變得更加整潔。1、2、3號(hào)線地鐵已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開通，寧波火車站與櫟社國(guó)際機(jī)場(chǎng)也煥然一新。還有公共汽車，原來的汽油車已慢慢向電車轉(zhuǎn)變，這樣即快又安靜。隨著科技的發(fā)展，我們的生活便利又充實(shí)了許多。
在我的眼里，寧波這座城市，一直安靜地成長(zhǎng)著。我總是想著我能一直陪著她成長(zhǎng)下去，一起越變?cè)胶谩?/p>
記憶作文 篇4
緋紅的櫻花滿天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，包裹著大地，也包裹著那份最初的回憶�！}記
糖葫蘆般的生活，酸甜滋味，回首往日，三年的光陰，如彈指之揮間，刻下的是我們的情意，曾經(jīng)走過的歲月，共度的的美好時(shí)光如在昨日，度過的光陰，融洽的歲月，是銘心得記憶。我們雖只擁有著短暫的歲月，平淡的時(shí)光，平淡的故事，但三年的光陰。已經(jīng)逝去，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)。
在那個(gè)花季，我們相遇相識(shí)相知，在那個(gè)花季我們共度夢(mèng)一般的年齡，在那個(gè)花季，我們無怨無悔的奮斗著。
我的朋友們，我們已經(jīng)分離。風(fēng)已吹走我們的憂愁，雨已洗掉了我們的煩惱；陽(yáng)光帶給我們溫暖；月亮帶給我們溫馨。即使分離，勿忘勿棄那三年，我們的情誼說什么也不會(huì)變。
生活總是給我們一個(gè)措手不及，在我們接受這個(gè)大家庭時(shí)，在我們相知相識(shí)，時(shí)間卻一已走到盡頭。時(shí)間亦是奇妙的，希望它帶著我們飛躍時(shí)，卻是如此慢悠悠，等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。歲月如流，暮然回首，卻已人去樓空。
再回首，一串充滿酸甜苦辣的昨天。昨天還在操場(chǎng)上奔跑；昨天還在課堂上打鬧；昨天還在調(diào)侃著彼此；昨天……，多么美好的昨天，多么值得回憶的昨天，我們都回不去的昨天。
我們?cè)?jīng)一起說過的每一句話；我們?cè)?jīng)一起犯的傻；我們?cè)欢碌臒o厘頭；我們?cè)?jīng)一起走過的那一段路。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，數(shù)不盡，道不清，回憶是不完全。但不會(huì)忘記他們伴我度過了人生中的第一個(gè)關(guān)鍵期。
短暫的的時(shí)光留下這份情。讓我們留下了眷戀，刻下了我們的自信與掐恰然，印在了我們的心房。離別不代表永久分離，它只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手時(shí)候再會(huì)，在夕陽(yáng)升起的地平線，我們?cè)俅误@喜相聚。
三年，匆匆時(shí)光，共沐一片陽(yáng)光，一千多個(gè)白晝，我們譜寫了太多的友誼篇章！
記憶作文 篇5
成長(zhǎng)的記憶成長(zhǎng)，因無所顧忌而美麗;成長(zhǎng)，因滿懷憧憬而充實(shí);成長(zhǎng)，因充滿快樂而有講不完的故事。但成長(zhǎng)的記憶，有好也有壞�？傆幸患�，至今令我難忘。
老師常說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。”話雖如此，但現(xiàn)實(shí)卻永遠(yuǎn)都顯得格格不入。
放了學(xué)，到了家。第一件事，就是打開電腦，拿瓶飲料，最后才放下書包。躺在電腦椅上，靜靜的等待開機(jī)的最后幾秒。
但還未開機(jī)，電腦就黑了屏。本以為是停了電，一回頭，才發(fā)現(xiàn)母親大人又把總電源給控制了。
一般事情發(fā)展到這種情況，以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，玩兒電腦肯定沒戲，早晚都是一頓罵，索性早早離開為上計(jì)。
“一天天就知道玩兒電腦，馬上就小升初了，還不知道努力學(xué)習(xí)!你看看別人家孩子，知道什么時(shí)候該玩兒，什么時(shí)候不該玩兒。再看看你自己現(xiàn)在什么樣子�！痹捳Z(yǔ)間透露著怒火。
那天，也不知道那根筋搭錯(cuò)了。直接來了火，和媽媽桿上了�！芭�!”的一聲，使勁兒的把鍵盤我往里面推。
然后大聲的說：“我天天玩兒?周六，周日所有的時(shí)間都被你們安排滿了，連作業(yè)也要晚上來完成一些。每天作業(yè)量又多，又不讓我玩兒，你們打算什么時(shí)候給我一個(gè)放松時(shí)間!”
當(dāng)時(shí)，媽媽聽了應(yīng)該是也不樂意了。
片刻才說著：“學(xué)習(xí)是你自己的事情!給個(gè)報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班那是為你好!你以為報(bào)補(bǔ)習(xí)不要錢嗎?”
“你們所謂的好，就是把我所有的時(shí)間全部占完，你們什么時(shí)候考慮過我的感受!”我反駁完就直接推開了媽媽，完全沒注意到媽媽手上還攥著一把水果刀。
伴隨著媽媽的一聲疼痛的聲音。我猛的回了頭，瞬間傻了，刀刃無情的劃破了媽媽的`手。瞬間，我的心靈像被針刺了一樣，有股說不出的痛。
在那一刻，我連勇氣都沒有向媽媽道歉，甚至傻得連張紙都沒有遞過媽媽。那一刻，母親什么也沒有說，極力掩蓋臉上的痛苦。
后來，不知怎么的，就回到了屋里一直寫作業(yè)，那是我有史以來第一次認(rèn)真的寫作業(yè)。
晚飯后，我路過爸媽的臥室的時(shí)候，聽到媽媽的聲音，學(xué)習(xí)是他自己的事。早晚他會(huì)明白的，你也別太擔(dān)心了，好好工作。
媽媽在屋內(nèi)說著，我在屋外聽著，針再次刺入心靈般的痛又再一次浮現(xiàn)。
是啊!學(xué)習(xí)是自己的事，為什么要?jiǎng)e人來操心呢?心里無數(shù)次的問著自己。淚水也不知道什么候涌了出來。
成長(zhǎng)的記憶，在于回望成長(zhǎng)。成長(zhǎng)不是年齡的增大。
記憶作文 篇6
記憶中那份油果的滋味，是怎么也忘不了的。
往年春節(jié)，婆婆都會(huì)做好一大份油果托人送家里。放鍋里一熱，極好的美味就出鍋了，油果總是餐桌上必不可少的香。但這幾年，婆婆越來越蒼老，做不了香噴噴的油果給我們吃了，母親便自吿奮勇，說做來嘗一嘗。
我在母親身旁，滿心期待地看她做的油果。所謂油果，就是一道家鄉(xiāng)小吃，用糯米粉和紅糖水渾和，再提成餅狀，丟進(jìn)鍋里煎至金黃色，便可出鍋。只見母親往一個(gè)大盆里倒好白花花的糯米粉，倒入已經(jīng)調(diào)好了的紅糖水。紅糖水是姜糖一樣的棕色，聞起來有股純樸的濃香。母親一點(diǎn)點(diǎn)地倒進(jìn)糯米粉，不停倒，不停搓，這個(gè)度要把握好，不能多，糯米粉會(huì)稀，不能少，糯米粉會(huì)干。搓粉也要講究方法，把上方的面粉按下來，推上去，再一直重復(fù)，順時(shí)針方向，這樣搓出來的糯米粉才夠均勻，才夠筋道。
一頓搓之后，糯米粉團(tuán)已變?yōu)榧t棕色，軟軟的。接下來就是油炸了，用手右粉團(tuán)上擰一個(gè)圓球出來，用手掌按壓成圓圓的餅，輕輕地放進(jìn)油鍋里炸，發(fā)出"噼里啪啦"的聲響，就跟鞭炮響起來的聲音差不多，年味兒十足。母親說，油炸的過程中，要不斷用筷子翻面，不能燒焦。所以要聚精會(huì)神地呆在鍋旁，幾秒鐘就翻一次，即使是母親這樣?jì)故斓娜�，也常常�?huì)烤焦。但正所謂，不精致的怎么能叫美味？所以這一切的細(xì)致，都是為了創(chuàng)造更好的年味。
等兩面都炸至金黃色，表皮微脆，便可以用筷子夾出鍋了。剛炸出來的油果熱乎乎的，這時(shí)候不著急下嘴，吃了容易上火。等放至微溫的狀態(tài)，最軟最糯。若是想吃硬一些有嚼勁的油果，就要再耐心地等。我最喜歡的就是放硬了的油果，粉粉的感覺，不會(huì)特別粘牙，也能保持油果本身醇厚的香，吃了就停不下嘴。而軟綿綿的油果也有另一番風(fēng)味，一口咬下去，紅糖的香甜和面團(tuán)的軟糯融合在一起，味道是極美的。
母親做的沒有婆婆做的好吃，而且似乎是不一樣的油果。婆婆做出的油果土黃土黃的，粉粉的，感覺更好；而母親的油果是紅粽色的，紅糖水原本的顏色，沒有那么粉，但軟著吃就像麥芽糖一樣，香甜香甜的，好像甜進(jìn)了心里去。
整個(gè)春節(jié)，家里都是滿滿的油果香。
記憶中的味道雖不能重現(xiàn)，但母親已經(jīng)極好地還原從前的記憶了。味道雖然在變，但那熟悉的年的滋味是永遠(yuǎn)沒變的。
忘不了記憶中的油果香，忘不了年的滋味，它把我的暖暖的年，填得很滿，很滿。
記憶作文 篇7
偶然翻閱過去的歲月，有些記憶揮之不去。201409記事。
1，教師節(jié)前一天，我參加了縣里的教師節(jié)教師座談會(huì)，參加座談會(huì)的縣領(lǐng)導(dǎo)五家班子領(lǐng)導(dǎo)。我在座談會(huì)上講了我們成立的螢火蟲分站，講了我們的活動(dòng)困惑，講了我們希望得到幫助。
2，九月十日，八點(diǎn)，電視臺(tái)來拍優(yōu)秀教師風(fēng)采，頭天晚上在教委寫稿，寫到十點(diǎn)，我的稿子完全沒有了我的敘事風(fēng)格，我很無語(yǔ)。
3，九月第一件大事，教師節(jié)那天，喜喜來我們學(xué)校，做了新父母講座，并走進(jìn)了我們班和孩子親切對(duì)話。喜喜問孩子們一個(gè)問題，是書中的生活好還是自己的生活好？七十四個(gè)孩子，只有三個(gè)孩子說自己的生活好，其中有慕昆宸。喜喜說，為什么提這個(gè)問題，父母給孩子創(chuàng)造的生活如果精彩，孩子們就會(huì)感受自己生活的美好。慕昆宸說，我的生活很精彩，我也可以寫下來，讓大家讀我的故事。喜喜聽了，笑了。十日九點(diǎn)，出發(fā)去小風(fēng)的學(xué)校接喜喜，不知道路，近十二點(diǎn)才趕到，新鄭的經(jīng)濟(jì)比我們好多了。見到喜喜時(shí)，喜喜看起來很憔悴，她瘦弱的小肩膀還背著自己的電腦，我連忙接過來，她又想起沒有走進(jìn)學(xué)校的圖書室，急忙返回去圖書室看看�；貋淼穆飞�，我們一起說種子教師，說螢火蟲，說完美教室締造中的困惑，說課程研發(fā)中的思考，喜喜特別問了我的家庭，問我家庭中有哪些困難，這些困難能不能解決，她說，不能因?yàn)閷?shí)驗(yàn)影響家庭。喜喜還特別囑咐我要把關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的新教育卓越課程進(jìn)行下去。喜喜非常關(guān)心我們螢火蟲武陟分站的建立，一個(gè)新分站，成立之初都是非常困難的，成員的分工和協(xié)調(diào)，工作的開展，學(xué)校父母孩子之間的關(guān)系，線上線下活動(dòng)的注意事項(xiàng)。她一一叮囑。盡管她是自由的作家，但是她叮囑我協(xié)調(diào)人際關(guān)系是要做到什么。短短的一段旅程，她需要交代我囑咐的話題太多了，做了一個(gè)上午講座的喜喜，沒有休息，和我一一道來。這天的講座父母?jìng)兎浅Ｊ苡茫幌伦永撕头终镜年P(guān)系，理解了新父母的含義，理解了螢火蟲點(diǎn)亮自己照亮他人的意義，很晚了，我送喜喜趕往焦作。喜喜上樓后說，需要馬上處理郵件，就開始了新一輪的工作，我悄悄退出來。眼里已滿含淚水。感動(dòng)，我決定在歲月里用行動(dòng)來書寫吧！再見，喜喜。
記憶作文 篇8
他們是一群花季少年，他們本應(yīng)過著無憂無慮的快樂日子。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，各自的家庭問題，影響了他們的生活。家庭，將他們一點(diǎn)點(diǎn)推遠(yuǎn)；網(wǎng)絡(luò)游戲，將他們一步步拉近；無知，讓他們犯下了不可挽回的錯(cuò)……他們?cè)谔摂M的時(shí)空中逃避現(xiàn)實(shí)，他們的生活學(xué)習(xí)都隨之發(fā)生了改變。當(dāng)他們醒來后，一切都晚了……
他們和我們都一樣。杜鵬、紹遠(yuǎn)、陳志、許峰，四個(gè)正值花季的少年，他們本來都處于一個(gè)幸福的生活，但各自的家庭都影響了他們。
杜鵬是一個(gè)出色的男孩，成績(jī)十分優(yōu)異。家里的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯和證書數(shù)不勝數(shù)。甚至曾經(jīng)夢(mèng)想著獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。一次偶然，他發(fā)現(xiàn)了父親的婚外情，隨后又聽到父母吵架，(心得體會(huì) )母親計(jì)劃把他送到國(guó)外讀書，并且決定要和父親離婚。杜鵬變了 ，開始逃學(xué)了，他和籠罩在父親暴力陰影下的紹遠(yuǎn)、跟著奶奶一起生活的陳志以及性格懦弱的許楓一起去網(wǎng)吧瘋狂打游戲。在游戲中，四個(gè)男孩分別找到了自己的需要。在網(wǎng)吧一玩就是幾天，吃在網(wǎng)吧、睡在網(wǎng)吧……沉迷導(dǎo)致了他們犯罪。在犯罪過程中，杜鵬無意重傷了保安，但是這幾個(gè)孩子并沒有意識(shí)到自己行為的嚴(yán)重性。雖然胡老師非常努力地想和他們溝通，但是陰差陽(yáng)錯(cuò)，教師的工作每次都是徒勞。陳志第一個(gè)知道了事情的嚴(yán)重后果，他無法承受，瘋了。當(dāng)杜鵬得知他們那天誤傷的人原來是自家保姆的丈夫時(shí)，他選擇了死亡。而紹遠(yuǎn)在經(jīng)過胡老師的一次家訪后，決心做一個(gè)好孩子，他和父母做了人生第一次真正意義上的溝通，正當(dāng)全家其樂融融的時(shí)候，警察來了。紹遠(yuǎn)的父母一直追趕著警車，他的心中充滿了悔恨。許楓因?yàn)榉缸镏兄�，沒有受到刑事處罰，但是在他的心中充滿了惶惑。最終，胡老師等在許楓回歸的路上。
《青澀記憶》 深刻揭示了導(dǎo)致青少年違法犯罪的各種原因，突出反映了青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而帶來的心理上和精神上的嚴(yán)重危害。所以為了讓我們不像他們一樣走上了歧途，我們也應(yīng)該從現(xiàn)在起努力克服自己，和勸勉身邊的同齡人：不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。也像書上說的一樣： 適度游戲益腦，沉迷游戲傷身，合理安排時(shí)間，享受健康人生！
我希望所有的未成年人從小學(xué)會(huì)自理，能夠較好地控制自己，做事先考慮好后果，以免做了出軌的事情，走上犯罪道路。
記憶作文 篇9
從小到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過的事也不少了。有些事已經(jīng)淡忘，有些事卻記憶猶新，還有的已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。
暑假的一個(gè)星期日，爸爸媽媽都去單位加班了，我一個(gè)人呆在家里。正當(dāng)我坐到書桌前，打開電腦的一瞬間，“叮咚”，門鈴?fù)蝗豁懥恕！斑@個(gè)爸爸，又忘記什么東西了”我嘀咕著�？墒�，當(dāng)我瞇著眼睛透過貓眼一看，咦？門外怎么是兩個(gè)陌生的叔叔��！我開始害怕起來了，發(fā)出了哆嗦的聲音“誰(shuí)�。俊薄� 煤氣公司的”門外粗獷的聲音有意壓低著�！懊簹夤镜模俊薄笆堑�，我們是煤氣公司的，上門檢查煤氣，快開門��！”可是，我看見的那兩位叔叔并沒有穿著制服。我靈機(jī)一動(dòng)，“叔叔，我來開門，不過你們先得把工作證拿出來讓我看看�！薄肮ぷ髯C？……”這兩個(gè)叔叔開始疙疙瘩瘩地了，“嗯……嗯……工作證沒帶在身邊”“對(duì)！對(duì)！忘了帶了”另一個(gè)也跟著起哄。我越想越覺得不對(duì)勁。“你爸爸媽媽都知道的呀！”其中一個(gè)加大嗓門又喊了起來，口氣也兇了起來。平時(shí)爸爸媽媽一般有什么事會(huì)跟我說的，可是今天這事爸爸媽媽沒對(duì)我說呀。對(duì)了！我突然有了主意，“叔叔，你們別急，我這就給媽媽打個(gè)電話�！币宦犝f我要打電話給媽媽，那兩位“叔叔”忽然像水氣一樣蒸發(fā)了，我的家門口也恢復(fù)了安靜，我也松了口氣。晚上，我問起爸爸媽媽，有沒有修煤氣的事情，他們一頭霧水�？磥砟莾晌弧笆迨濉本褪羌倜暗拿簹夤竟ぷ魅藛T了。
這件事情已經(jīng)過了好幾個(gè)月了，可我還是牢牢記著這件事。記著遇到壞人要冷靜，碰到事情要機(jī)靈。
記憶作文 篇10
在我的大腦空間里，沒有太多喜愛之物，但在我大腦中間有這樣兩個(gè)字，“彈弓”這二字雖然沒啥稀奇，不過，它在我心中的地位比玩具都高。
它叫“特拉拉炮豆”。
當(dāng)年，我就是拿著“特拉拉炮豆”在老家柏香小位村里稱王稱霸的。小時(shí)候的我是那種“三天不打就上房揭瓦”的孩子，爺爺怕我把家“毀”了，就給我不知從哪弄了一個(gè)木質(zhì)軟皮彈弓，讓我拿著出去玩兒。就這樣，我被“趕”出來了。
每當(dāng)我拿起彈弓之時(shí)，村里的小孩可就不安全了。因?yàn)槲揖拖褡兩堃粯釉诓輩仓新穹５谝粋�(gè)過來是一個(gè)五六歲的小朋友，但我可不管他多大，都是同樣的下場(chǎng)。我隨便撿起一顆“子彈”放在皮布上，閉上一只眼睛，用力一拉，放手“嗖”的一聲�！白訌棥憋w了出去。整個(gè)過程雷厲風(fēng)行，無有一點(diǎn)差錯(cuò)。但“子彈”卻飛偏了，飛到了爸爸的頭上，于是少不了一頓皮肉之苦了。
雖然拿著它總倒霉，但念在它是和我一起出生入死的好朋友，就讓我們一起風(fēng)雨無阻地走下去吧！
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