精選夏天的記憶作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的夏天的記憶作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏天的記憶作文 篇1
還記得小時(shí)候，躺在你懷里一遍一遍的數(shù)天上的星星，到最后總是沉沉的入睡，然后你將我輕輕的抱起，為我蓋好被子！
爺爺這是你離開(kāi)我的第四個(gè)月，我的記憶像是空白了四個(gè)月，只停留在有你的日子里。
記得我淘氣的時(shí)候，你總會(huì)看著我的眼睛和我說(shuō)“不許胡鬧”那時(shí)的我不明白，你眼里裝的是什么，直到我站在你的病床前，你拉著我的手，沒(méi)有更多的言語(yǔ)，卻依然用那樣的眼神看著我，像是在訴說(shuō)什么，剎那間，我終于明白，你眼里的是滿滿的愛(ài)，深的就如南海，廣闊的就如太平洋，可是，為什么，我現(xiàn)在才明白……
我喜歡在你的懷里，不厭其煩的聽(tīng)你講不知聽(tīng)了多少遍地故事；我總喜歡在你的懷抱里沉沉入睡，直到你用尖尖的胡茬吧我扎醒；我總喜歡在你懷里高高的舉著棒棒糖，傻傻的問(wèn)你，是不是會(huì)這樣陪我一輩子，我會(huì)看見(jiàn)你眼中的一閃而逝的猶豫，可還是笑著對(duì)我說(shuō)“會(huì)啊，你是我的寶貝孫女嘛”可是爺爺，你還夢(mèng)游實(shí)現(xiàn)你的承諾怎么可以就這么走了呢？
現(xiàn)在，我只能守著這些回憶，在也見(jiàn)不到你，每次看見(jiàn)你的相片，想起你蒼老的臉，竟隱隱的有一種陌生的感覺(jué)，爺爺我好怕，好怕就這樣把你忘記，好怕我會(huì)記不起那些和你在一起的日子是怎樣的快樂(lè)！
夏天，已經(jīng)走遠(yuǎn)，再也觸摸不到那樣的熾熱了，而爺爺，你跟著我最?lèi)?ài)的夏天一起走了，會(huì)不來(lái)了，再也摸不到你滿是胡子的臉了，再也聽(tīng)不到只屬于你和我的故事了，再也看不見(jiàn)你菊花般的笑容了。爺爺，因?yàn)槟阕吡�，所以這個(gè)夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)也不完整了，變得支離破碎了，因?yàn)槟阕吡�，我的心也跟著迷路了，你知道的你曾是我追尋的方向，可是都不�?jiàn)了。
記憶里的夏天，已變得破碎不堪了，我就這樣守著對(duì)你的愛(ài)來(lái)安慰自己……
夏天的記憶作文 篇2
暑假一晃到了眼前，可少年卻音訊全無(wú)，暑假是無(wú)聊的，外面三伏天，整日躲在屋中，無(wú)所事事。
眨眼畢業(yè)，升到了C中學(xué)，我的新同桌—阿孔，這個(gè)胖胖的女生引領(lǐng)我走向外向活潑的道路，讓往日的內(nèi)向一去不復(fù)返。
直到初三那年的課外活動(dòng)課，阿孔和我坐在操場(chǎng)邊的花壇上，看著操場(chǎng)上各形各色的人。我托著下巴，怎料一只籃球呼啦而至，晃悠晃悠落在我腳邊，我驚訝地彎下身用雙手捧起球，尋找它的主人，耳邊是男生的喝嚷：“好你個(gè)王浩冉，你自己的球讓我來(lái)?yè)欤 ?/p>
熟悉的名字，記憶一下子噴涌而出，熱淚盈眶：“喏，你們的球！”我站起來(lái)把球遞給大聲嚷嚷的男生，問(wèn)道：“王浩冉，是你們班的么？”男生奇怪地說(shuō)：“是呀，二班，怎么了？”我忽的菀然一笑：“沒(méi)事沒(méi)事，你去打球吧！”
呵！原來(lái)你一直在這，本來(lái)以為你會(huì)立刻去到別的城市呢！現(xiàn)在好了，都在這，永遠(yuǎn)地我高一級(jí)，但一直是校友，真好！
我欣喜的回到花壇邊，尋思怎樣去問(wèn)他，貓最近的狀況。貓，當(dāng)年那兩只小貓已經(jīng)是老貓了吧！或許又有了新生的貓崽，又有誰(shuí)說(shuō)的準(zhǔn)呢？
放學(xué)回家特地繞路到他家樓下，不久便有一高俊，棱角分明的少年背著包健步如飛地往這邊走來(lái)，“王浩冉！”我忍不住叫出聲來(lái)，“還認(rèn)識(shí)我么？那兩只貓還好么？”少年打量了我一會(huì)兒，旋即拍了拍腦袋，眉開(kāi)眼笑“是你呀！貓送給我姨媽家了，當(dāng)年畢業(yè)考，無(wú)暇顧及它們，只好送走了�！薄芭��！钡氖袇s又帶著濃濃的興奮，不是么，又見(jiàn)面了呢！
“那么，要上去坐坐么？”少年輕輕地笑著，一手握上樓梯桿，“三樓。”
我情不自禁地跟在他身后，一步一步踩著樓梯，層層向上，樓道還很安靜，只有我們“噔嗤噔嗤”的腳步聲。三樓很快就到了，他摸出口袋里的鑰匙開(kāi)了門(mén)。溫柔而親切的聲音從廚房傳出“回來(lái)啦！”一個(gè)三十幾歲的婦人從廚房出來(lái)，擦了擦手中不小心沾到的油，她粉色的手指上還殘留著蔬菜的清香。“阿姨好！”我本能的問(wèn)好，這個(gè)母親實(shí)在太親切，她的烏絲用夾子夾好，定在腦后，額前有一絲掉落的碎發(fā)，簡(jiǎn)單卻使人頓生好感�！芭逗煤�，帶同學(xué)來(lái)玩呀！快去你房里，媽在做飯呢，你去拿點(diǎn)水果給你同學(xué)！”他帶著我到他的房間里，映入眼簾的是巨大的書(shū)柜，模型和各式古玩，一下子就吸引了我的眼球。站在書(shū)柜前移不開(kāi)步伐。
書(shū)很多，裝飾精美，讓人想忍不住去撫摸。它們的質(zhì)感，那么的舒服，他看到我的目光所在“呵呵”的笑著，“你喜歡看書(shū)？”我突然回過(guò)神來(lái)：“嗯，可惜我家的一書(shū)柜書(shū)都翻爛了�！鄙倌瓴豢伤甲h的看著我：“這么厲害？那借你書(shū)吧！”“嗯？”他走向前打開(kāi)書(shū)柜的玻璃門(mén)，書(shū)香味撲鼻而來(lái)，莫名其妙的幸福悸動(dòng)人心。他見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)作，便隨便抽了幾本給我，“這幾本還不錯(cuò)，我挺喜歡的，你先看看吧！”
書(shū)遞到眼前，伸手觸上那封面，恰到完美的`指觸感，經(jīng)過(guò)打磨的紙面微糙卻不失柔滑。慢劃過(guò)像輕咬一口豆沙餡的湯圓，咀嚼著甜潤(rùn)的皮和餡，粘稠的味感越嚼越帶勁，每一絲透著的甜味亦是那般誘人。
“謝啦！”剛把書(shū)收好，房門(mén)被推開(kāi)：“留下來(lái)吃晚飯吧！今天是浩冉最?lèi)?ài)吃的菜喲！”王浩冉的媽媽笑瞇瞇地問(wèn)道，多么美麗的笑容啊！眼眸閃動(dòng)，亮晶晶的光澤浮現(xiàn)在眼前�！鞍⒁�，實(shí)在不用了，我家就在對(duì)面，我先走了�。 薄罢娴牟挥昧税。磕亲尯迫剿湍愕綐窍掳�！”
夏天的記憶作文 篇3
悶熱的夏天里，有一段時(shí)間是屬于學(xué)習(xí)的。每個(gè)周末，我都會(huì)起個(gè)大早，去上我最期待的兩節(jié)課——英語(yǔ)和書(shū)法。這里的老師不會(huì)給你灌溉無(wú)聊的知識(shí)，而是像朋友一樣，與你友好地交流、互動(dòng)，并把課堂的無(wú)聊改寫(xiě)成有趣。這兩節(jié)課上，我總能很快地理解知識(shí)、超額背誦課文和預(yù)習(xí)課文，還能與Mark、Eason、Lily做有趣的英語(yǔ)小游戲……悶熱的夏天里，這是最充實(shí)的記憶。
熱得讓人心煩意亂的夏天，也有一段記憶是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的。暑假里，我?guī)缀趺刻於紩?huì)去蕭山體育館游泳兩小時(shí)。我喜歡泡在游泳池里的那種冰涼清透的感覺(jué)。我?jiàn)^力地劃著水，快活地蹬著腳，像一條魚(yú)兒一樣暢游水中；我也喜歡每一次的換氣——這種從水下探出頭來(lái)呼吸新鮮空氣的感受……在這才是夏天最爽的體驗(yàn)。游泳結(jié)束，我還會(huì)去附近的超市買(mǎi)點(diǎn)喜歡的食物來(lái)補(bǔ)充體能。這樣的夏天過(guò)得真是清爽又舒適！
夏天的運(yùn)動(dòng)當(dāng)然不止是游泳，還有騎行和打籃球。早上五點(diǎn)半左右，約上鄰居和伙伴，迎著清晨第一抹陽(yáng)光，一起騎上自行車(chē)去小楊汛。我們迎著朝陽(yáng)騎去，路上的景色風(fēng)馳電掣般一掠而過(guò)。我們騎啊騎，穿過(guò)馬路上開(kāi)著的幾輛孤零零的車(chē)，穿過(guò)房屋和田園，來(lái)到了一片空曠的鄉(xiāng)野。溫柔的微風(fēng)盡情地吹啊吹，吹走了我們那一絲絲疲憊和困意，迎著微風(fēng)，踩著夢(mèng)想，我們一路狂奔。
夏天的午后，我們還會(huì)去打籃球。在村文體中心的籃球場(chǎng)上，我們肆意揮灑著汗水。每一次投籃，都會(huì)帶著一種緊張期待的心情；每一次中籃，就會(huì)為自己技術(shù)的進(jìn)步而歡呼雀躍。我站在烈日下，抱著籃球，對(duì)著球框起跳，投出最美的弧線，這中間包含了年少的我對(duì)追求完美的理解。
又一個(gè)充滿激情的夏天在等著我了，我張開(kāi)懷抱，等待它的來(lái)臨。
夏天的記憶作文 篇4
永遠(yuǎn)記得一年前的那個(gè)夏天，那不是一個(gè)很特別的夏天，只是歷史長(zhǎng)流中的一個(gè)普普通通的夏天罷了。在那個(gè)夏天里，小學(xué)六年的“宴席”終于散了。手中拿著畢業(yè)照，看著那上面的笑臉，映著那個(gè)夏天的陽(yáng)光顯得格外明媚。我很想笑著為小學(xué)六年畫(huà)上一個(gè)精彩的句號(hào)，卻發(fā)現(xiàn)我辦不到�！傲餍恰被^(guò)臉龐，葬送曾經(jīng)的美好，看著同樣復(fù)雜心理的六年同學(xué)，想說(shuō)些什么，但是大腦一片空白，吐不出一個(gè)字，只能緊閉著嘴，讓淚水在心中泛濫。
轉(zhuǎn)身離開(kāi)，淚水終于決堤，漫無(wú)目的地走著，坐在花園的石凳上，翻開(kāi)那本藍(lán)色封面的同學(xué)錄，一面一面慢慢地看著同學(xué)給我的祝福。
如果上帝能給我三個(gè)愿望，我會(huì)說(shuō)：“我希望讓時(shí)間倒流到我剛上小學(xué)的那一刻，播放，在畢業(yè)的一瞬間暫停，再不停地循環(huán)播放，直到永遠(yuǎn)；我希望和他們永遠(yuǎn)保持著最初那最純，最真的友誼；我希望他們永遠(yuǎn)也不要忘記我。”
可是世界上沒(méi)有上帝，他也沒(méi)有給我三個(gè)愿望，我不知道他們是否會(huì)忘記我，但是，我永遠(yuǎn)會(huì)記住他們！
一年真的好快，我畢業(yè)有一個(gè)春秋了，又是一個(gè)夏天降臨，一個(gè)熟悉而又陌生的夏天。