精選雪的記憶作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的雪的記憶作文9篇，希望能夠幫助到大家。
雪的記憶作文 篇1
小時候，一直都在等待，等待著冬天的到來，等待著漫天飛舞的雪花，更等待著與奶奶一起把雪花追得滿天跑的日子。
五歲前，我最喜歡與奶奶一起玩雪，因為奶奶總會讓著我，每一次都玩得一身是雪。回到家后，就凍得直跺腳，而每一次奶奶都會把我抱著，用她身體的溫度給我取暖，我也總會在外婆的懷抱中睡著。
我也很調皮，總是把雪扔到奶奶的衣服里。有一次，奶奶就因為玩雪而生病了。
那一次，我一到奶奶家，天就下雪了，仿佛知道我的期盼似的。過了一會兒，地上就堆了厚厚的雪。于是，我拉起奶奶的手就直奔雪地。那一天，我玩得好開心！一直拉著外婆興奮地玩了很久�？傻谌炷棠叹透邿煌耍患胰思眽牧耍B忙把外婆送進了醫(yī)院。經醫(yī)生確診，奶奶的病是由于長時間接觸冰冷的東西而導致的。我一聽，就心生愧疚——是我，是我害奶奶住院的。我走進病房，對奶奶說：“奶奶，你醒過來��！陪我一起玩雪啊！”叫了好久，奶奶才睜開了眼，只一會兒，又閉上了，接著心電圖變成了一條直線，媽媽她們連忙沖進來……
后來，我才知道，奶奶是癌癥晚期，由于長時間接觸冰冷物質而引起了并發(fā)癥，所以才那么快！每一次看見雪，我都會想起奶奶，心都會哭。
冬天到了，滿天的雪花開始飛舞，可我依然在等待，等待奶奶牽起我的手。
雪的記憶作文 篇2
放學之后，回家路上，寒意已然料峭，雪花漫天飛舞。我不由停下腳步，緩緩伸出雙手，讓一朵朵雪花留在手心中，去感受那瞬間的涼意與舒爽。而留在雪花中的記憶也開始漫延起來，由手掌，至我心。
去年寒假一個大雪紛紛的正午，我走在前往圖書館的路上，風并不大，天地已是一片蒼茫。突然我看到一個人滑倒在地，我很快地跑上前，準備扶起那人。沒想到那人遠遠地看見我，卻向我連連擺手，這讓我有些看不懂了，為何那人不讓我施以援手？
我站在原地，并沒有往前走，我決定等待片刻，看等會兒那人是否需要我?guī)椭�。我在后面看著那個人的背影，以及深色的羽絨服和高大的身形，那應該是一個中年男子。我看見那個男子正費力地站起身來，讓我不解的是，他竟然僅用一只手撐住地，另外一只袖管在風雪中微微飄揚。我心中一動，心想那人定是一個殘疾人，那么他就更需要人的幫助，為什么他竟如此固執(zhí)地拒絕我的幫助呢？
我緩緩地向前走去，那個人用一只手撐住地，兩只腳遠遠分開，仿佛用這樣一個穩(wěn)定的“三角形”結構來讓自己站起。我看著他厚實的背影，心中十分感動，這是一個多么剛強勇毅的人��！看著他奮力的樣子，我竟聯(lián)想到一只即將一飛沖天的雄鷹！我正想著，誰知地上的雪太過光滑，那人眼睜睜要站起來的時候，竟又“啪”地一聲重重摔倒在地。那人脖子上有一條紅色的圍巾，圍巾被寒風卷入空中，在這白茫茫的天地間滑出一道驚心動魄的弧線。
我連忙跑上前去，抓住那個的臂膀，他抬起頭向我說道：“小朋友，沒事，我自己能爬起來！”我看著他的眼神，那眼神不太澄澈，卻如同冰面下一股綿綿不絕的溪水，表面上平淡無奇，它卻不知疲倦地唱著一首首動人的歌！我只好松開手，看著他依然只用一只臂膀撐住地，他的雙足略略彎曲，這次他終于順利地站了起來�！爸x謝了，小朋友，再見！”那人向我一笑，撿起圍巾，便大踏步地向前走去了。
這件事已經過去一年時間了，可留在雪花中的記憶卻愈來愈清晰。是啊，命運是無情的，它不會給每個人一帆風順的生活。當命運給予你災難時，是怨天尤人地消極墮落，還是無怨無悔地迎難而上，便決定了一個人的精神品質與人格境界。古人說：“海日生殘夜，江春入舊年�！庇终f：“生于憂患，死于安樂�！贝蟾啪褪沁@個意思吧。
我繼續(xù)走在回家的路上，那風雪愈大了……
雪的記憶作文 篇3
冬天我是不怎么喜歡的，蓋因太冷的緣故，一到了冬天我就很少出門了，如果不是還要上班，我愿終日宅在家里�？晌矣制矚g雪，漫天飛舞、粉妝玉砌，如果在假日能遇到一個拋灑著碎瓊亂玉的雪天，我又會整日泡在雪舞里。
雪是文靜的，不像雨那樣張揚、喧嘩，這小精靈總是無聲無息地來，在靜悄悄的夜晚細心地靜聽，能聽到它細密的呼吸。她的樣子讓人疼愛，讓人憐惜，可又親近不得，捧在手心她卻化了，受不得一點點人間溫暖，越是冷酷無情她卻越是美艷無比，總愛演繹一些風花雪月浪漫的事。
兒時似乎有下不完的雪，那一年都會下上幾場。記得有一年雪下得很大，晚上睡覺時還是正晴的天，早上醒來已是大雪封門。聽到母親說：“下雪了。”我一骨碌爬起來透過窗戶上書本大的一塊玻璃向外瞧，整個院子一片雪白，老樹銀花滿枝，幾只無處落腳的麻雀喳喳叫著蹬落了樹上的雪花，細細的雪沫撲簌簌飄落下來。院角的石磨也已淹沒在雪堆里，磨盤頂部又長出厚厚的一層，毛茸茸的，黑白分明。背著書包到學校，一場如火如荼的打掃雪之后，只能通過窄窄的通道走向教室，兩邊是堆得高高的雪墻。
對雪的喜愛，真的無法用語言來表達，似乎只有把它吃到肚子里才痛快。雪來的時候，和小伙伴們每人攥一個雪蛋，在凜冽的寒風中捧著啃，即使手凍得通紅也不肯放下。為此，大人們總是想著法兒阻止，當第一場雪飄下來，大人們會說：“第一場雪不能吃，老天爺洗臉了�！钡诙䦂鲅╋h下來，大人們又說：“老天爺洗腳了，不能吃。”第三場雪飄下來，大人們又說：“王母娘娘洗臉了。”第四場、第五場……，下再多的雪，大人們都會編出讓我確信無疑的故事。雪每年都會下，大人們的故事也每年都在重復。即使如此，也不能阻止我對雪的喜愛，似乎不吃一捧雪，這個冬天就白過了，這些雪花就浪費了。
兒時的冬天似乎很冷，雪總是化不完，雪會陪伴冬季的每一天。如果沒有雪，過年也覺得沒滋沒味，雪就是年的色彩，白雪紅對聯(lián)，這才有年的味道。嚴寒總也擋不住兒時的腳步，即使在寒冷的雪夜里，大街上也少不了孩子們嬉戲的吵鬧，手提紙糊的燈籠穿梭在大街小巷，雪色的年味濃烈喜慶。春節(jié)后，是走親戚的時候，徒步走在路上，雪籠蓋四野，邊走邊玩雪，在路邊的雪地上用手指寫了“瑞雪”兩個字，次日，返回時路過“題詞”之處，雪未化，字仍在，只是多了一個字，不知是誰在后面加了個“峰”字，成了“瑞雪峰”。
雪就是孩子們冬天的伙伴，兒子也喜歡雪，偶爾下場雪會流連忘返，只是兒子不怎么喜歡吃雪，畢竟無滋無味，兒子出于好奇，曾伸出舌頭舔一下，我擔心兒子吃了會肚子疼，用祖?zhèn)鞯墓适买_兒子，“別吃，老天爺洗腳了。”兒子對我的話根本不相信，甚至賦以嗤笑，也沒有像我一樣攥一個雪蛋大嚼。時代在變，人的認知在變，不變的只有這飛舞的雪花。
最有趣的還是房檐下的凍凍凌。天晴了，肌膚豐腴潔白的世界便不知不覺地消瘦下去，露出黝黑的皮膚。雪水順著房檐滴滴答答在房檐下長出一溜凍凍凌，用長長的桿子敲下來，每人一塊咯嘣嘣大吃大嚼，回味著夏日冰糕的味道。這晶瑩剔透的冰錐如今不怎么多見了，偶爾，回農村老家遇到零星的凍凍凌，我會興奮地指給兒子看，“看，凍凍凌！”兒子并沒有表現出興趣，他只想著趕快回家打開筆記本電腦把那游戲的最后一關闖過去。這讓我時常感嘆與兒子的距離是那么的遙遠。這些就是人們說的鄉(xiāng)愁吧！我不知道，當兒子長大后他的鄉(xiāng)愁是什么，難道是那虛擬世界里沒完沒了的植物大戰(zhàn)僵尸，還是狗熊戲人的動畫片《熊出沒》？
兒時的年味隨著雪的融化才漸漸淡去。春季到來，早春時節(jié)還有絲絲寒意，整個大地經過一冬的醞釀和雪的滋潤，松松軟軟蘊藏著勃勃生機。抬頭望去，遠處的南山坡上仍留有殘雪幾許。
這些，我已經很久沒有見到了，好在，已深深刻在我的記憶里，能夠隨時打開它，細細地品味。
雪的記憶作文 篇4
雪花，似一位溫柔的天使，在空中翩翩起舞，輕盈而美麗。
瞧，片片雪花似輕巧的花瓣，漫天飛舞著，特別活潑可愛。不多時，山坡上，田野里，屋頂上全成了白茫茫的一片，真像是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！那景致，絕不比遍野春光遜色。大氣磅礴的雪啊，讓到處都成了粉妝玉砌的世界，晶瑩剔透，潔白無瑕。靜觀皚皚白雪，心一片寧靜，容不得束縛，容不得羈絆，平日里沒有的靈感全涌上心頭，化作一首空靈曼妙的詩，灑在山間。
四下里一片寂靜，只有沉沉的雪，從沒有過的靜謐，從沒有過的祥和，全寫在這一片雪野。此情此景，讓人自然地想起“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的美妙詩句。
記憶中的雪啊，永遠是那么透亮，那么純潔，那么充滿生機。小時候，最喜歡在雪地上無拘無束地玩耍，追趕打鬧。盡管一雙小手常常凍得發(fā)紅發(fā)腫，我也滿不在乎。有時閑著無聊，就與伙伴們試著堆幾個雪人，雖然看上去不是很美觀，但看著那些自己親手堆就的“怪物”，心里總是美滋滋的，頗有幾分成就感。
我常常和伙伴們在雪地里追呀，趕呀，蹦蹦跳跳，背后丟下一串充滿童真的笑聲。踩在厚厚的積雪上，松軟的雪毫不掩飾地發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，不知道它是因為我們的開心而興奮，還是在咧嘴叫痛呢。
看吧，樹上，已經積了厚厚一層雪，有的小樹已壓彎了腰，只有幾株松樹仍毅然頑強地挺著身子，寧“死”也不肯低頭。那種堅強不屈的個性，讓我不得不心生敬畏。
記憶中的雪啊，我心中快樂的源泉，你讓我的童年充滿夢幻。
記憶中的雪啊，我心中靚麗的天使，你讓我開心快樂，無憂無慮地成長。
記憶中的雪啊，總是那么奇妙！
雪的記憶作文 篇5
蘇州下雪了。
到底沒有故鄉(xiāng)的厚實，輕輕的一層薄紗，還沒來得及素裹銀裝，便已匆匆消融。
白墻滴滴清響，黛瓦點點殘雪，一眼望去的靜謐安詳，倒也別具一番風韻。異鄉(xiāng)的雪，依舊逸氣婀娜，只是久違了那份親切和家常。
孩提時，與雪相遇總是在清晨，一大早，穿上剛被爐火哄熱的衣服，揉著惺惺睡眼，不情愿的蹦下床，“今天要穿雪地靴，外面雪很深”，媽媽邊說邊把鞋拿進屋�！鞍�，下雪呢？”慵懶頓時無影無蹤，忙把腳伸進鞋里，使勁的往里踩，咚！咚！咚！走了幾響，算是穿上了！打開門便往外跑，“別把鞋弄濕了”，媽媽大聲叮囑，“知道啦！”。
奔跑著，歡叫著，像尋找新大陸一樣，覓著每一塊沒有腳印的地方，然后踩上去，留下咯吱咯吱的聲響！矮矮的屋檐，長長的冰掛，是頑皮，也是童趣！冷了，就去爺爺奶奶家烤烤炭火，那時候，總有很多地方可以落腳，不需要提前打招呼，也不需要理由！那時雪的記憶，是隨心所欲�？扇缃�，去爺爺奶奶那，再也不會是雪天！清明的晌午，抑或是七月的星夜。
后來，因為父母忙于生計，沒時間照料我！我被寄養(yǎng)到姥姥家，再見到雪，是在鄉(xiāng)間。薄霧籠罩的村落，皚皚藹藹，萬籟俱寂！雪，一片、一片、一片，落在黃土地，落在池塘中，落在麥田里，落在白楊上，落成一張毛毯，落成一段絲綢，落成一床棉被，落成一條圍巾！黃昏裊裊炊煙，黑夜點點星火！
雪的記憶，是濃濃的親情！伴著烤紅薯的香，七八個孩子圍著爐火，偎著外婆！男孩女孩，載歌載舞！那種天真無邪，親密無間，是童年的味道！只是現在，或多或少的是生分，漸行漸遠的是天倫！雪中的相遇，彼此不冷不熱的寒暄！
再后來，上初中了！校園里的雪，有青松，有青蔥，有青春！記得老教學樓前，每隔幾步便有一個大花壇，里面種著幾顆巨大的松樹！雪壓彎了枝頭，皚皚的白，似隱似現的露著些許青蔥，走在樹下，冷不防有人踹了樹一腳，洋洋灑灑，如同惡作劇的面粉，給你一臉素白，還有鉆心的涼！
那時候，關于雪的記憶，是淡淡的憂郁！不管是驚叫，還是玩鬧，總有一絲心不在焉，那是獲得關注的渴望，無論注目何方，總是有一抹余光留在她身上！青春的味道，因她而欣喜，因她而失落！沒有負擔的純，暖暖的愛！
高中，再遇到雪，更多是在漆黑里，學子的披星戴月，過來人都懂！那時候，雪，更多是對意志的磨練，更多是對困哪的克服。雪上，沒有了歡聲笑語，沒有了嬉戲玩鬧，留下的只是串串急匆匆的腳步，還有重重的心事。
雪，就是從那個時候，開始變味了。失卻了靜謐，化作一種急不可耐，
如今，我在江南落腳，與雪謀面的機會越來越少了，或許有一天，我會回到家鄉(xiāng)，回到過去，以一種安詳，再去擁抱那靜靜的`繽紛！只是，那曾經棲息過心的歸宿，再也無法擁回。
雪的記憶，埋藏著童趣，埋藏著青春，埋著逝去的親人，埋著砰然的心動！
每一次雪積雪融，都是生命的輪回，終有一天，我的記憶也會隨雪而化！
雪的記憶作文 篇6
想起雪總有一種期待，和雪聯(lián)系起來的也總與童話有關。
記憶中的雪是七彩的，厚厚的裹在大地上。晶瑩的雪花潔白無暇，像是精心雕琢過的寶玉。它的七彩來自于反射太陽的光，很微弱很微弱。小時候玩過一種羅盤，把幾種顏色按比例涂在圓片上，快速的轉起來，圓片就會顯現白色。我想：雪花也是七彩的吧，只是被絢麗的白色遮掩住了。
記憶中的雪是會唱歌的。每當深夜，大雪飄落，站在空曠的雪地里，好像雪花在唱一首經久而澎湃的老歌，心都為之蕩漾。最舒服的是踏在上面，從腳下發(fā)出“吱吱”的響聲，節(jié)奏感十足的音樂隨著腳步伴在耳畔。上初中的時候，每每清晨周圍還寂靜無聲，我就有節(jié)奏地跳著踢踏舞趕奔學校，或緊或慢，或急或緩，或緊湊或舒緩，一篇樂章就在自己的腳下誕生。誰會想到我和雪花配合得如此巧妙，我們天生就是音樂家。
記憶中的雪是安靜的，也是淘氣的。安靜的像個不食煙火的小姑娘，讓人憐，讓人心醉。淘氣時又出了名的混不吝，它可不管你心情好壞，什么秩序條理，一股腦兒的砸下來。
記憶中的雪是快樂的，是充滿故事的。雪花總是寄存著夢，充盈著甜甜地美好。想下雪了，想在雪天聊起童話故事，想在雪地里找回孩子時的天真和幻想。
雪的記憶作文 篇7
大自然是美麗的，是神奇的，有著許多奇異景觀：江河湖海、山川島嶼、森林草原、日月星辰、四季美景等。這些美麗的景致如詩如畫，裝扮著我們的地球，陶冶著我們的情操。但我最喜歡的還是雪景。
冬天，我常常企盼著下雪，因為雪景十分好看。記得有一天，我早早地來到戶外等待著下雪。天空陰沉沉的，像是老天爺發(fā)了怒，整個城市都被籠罩著。哦，這是雪公主出來前的序幕呀！突然，我感覺臉上有什么冰涼涼的東西，原來是下雪了！
潔白無瑕的小雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。小雪花親吻著我的臉，涼絲絲的，舒服極了！
雪越下越大，雪花漫天飛舞，似煙非煙，如霧非霧，整個城市都籠罩在白茫茫的大雪之中。這是白雪公主正在為大地精心編織一件白而柔軟的地毯呢。遠遠望去，雪像小銀珠、像小雨點、像鉆石、像柳絮、像楊花，紛紛揚揚地給我們掛起了一個個白茫茫的、鋪天蓋地的大雪簾。透過厚厚的雪簾放眼望去，遠處的高樓大廈仿佛在霧里，宛如在云中，特別好看。
雪漸漸地停了，雪花像晶瑩透明的小精靈，調皮地落在了房頂上、樹上、地上。風兒拂過，雪花簌簌地落下來，映著陽光，像五光十色的玉屑。
雪，你永遠那樣純潔，永遠那樣美麗，你帶給我們無比的快樂與喜悅。
雪的記憶作文 篇8
聽說老家下雪了，這才感覺好久都沒好好看過老家的雪了。這場雪，我希望每一片雪花，都能跨過遙遠的距離，落在我的心上。
以前，下雪的時候，天氣總是像照片里這樣，霧蒙蒙的。那一條條慵懶的，綿延著趴伏在屋后的山川，竟能在這個冷癖的季節(jié)里，折騰出漫天暖暖的霧，這不得不讓久違的我感到驚訝，甚至感動了。
山里的冬天，色彩其實不算單調。雖說大部分都是清一色的枯黃，但總有那么幾處意想不到的艷麗鑲嵌在群山之間。或蒼翠，或嫩綠，或明黃，或沙白�？吹木昧耍鼓芷烦鰩追盅湃�。
下雪，對于山里的冬天來說，是一件值得一提的事，尤其是那種持續(xù)飄灑一周的大雪。一場雪下來，什么都看不到了。漫山都是一片臃腫的白。每到這時候，我最喜歡做的，就是提著小火爐，或站在屋檐下，或在雪地里，也或許會深一腳淺一腳的登上山頂，靜靜地看著空中隨著氣流久久盤旋而無處安身的雪花。它們可以到處飛，可我知道其實它們不愿意飛，它們只想找一個地方，踏踏實實的停下來，安享生命里奔波之余的那一份恬靜。從天空到地面，對人來說，只是一段距離，可對雪來說，是一生最美好，最充實，也是最辛苦的一生。
山里的冬天是寂靜的，尤其是下雪的時候。如此以來，我站在光禿禿的山頂就顯得很突兀，像在一張白紙上畫了一個音符，雖然成不了曲調，卻生生打破了這獨屬于雪的恬靜。所以它們在半空中，或在落地之前向我沖來。我的頭發(fā)上，睫毛上，鼻尖上，肩膀上總會發(fā)出沙沙的碰撞聲。一聲聲連起來，把我拉進雪的世界里。
在雪地里站的久了，會靜極思動。折下一段樹枝，在白面饃饃一樣的雪上，輕輕的勾畫著�；驅懸皇自�，或畫一只鳥，再或者用幾個圈圈拼出一只抽象的烏龜。若是勾畫的不像，自己看著看著也會忍不住嘲笑起自己來，之后在畫畫的地方，印上一片自己的腳印，算是“銷毀證據”。
小時候是不怎么打雪仗的，看著院子里白嫩嫩，平整整的雪，怎么也不忍心踐踏了，即便如此，可終究也是沒能保住，我站在一旁眼睜睜看著老爸的鐵鏟一趟趟推過去，直到一片狼藉。
關于老家的雪的記憶確實已經遺忘的差不多了，可是聽說老家下雪之后，記憶深處一些無法被時間磨滅的東西，又慢慢浮現在眼前。
雪的記憶作文 篇9
抬頭看著窗外的雪地，三四個小孩在雪中歡樂地玩耍，時不時拿起一個個雪球一來一往地向對方扔去，伴隨著陣陣清脆悅耳的爽朗之聲。我并不為此激動不已，而是陷入了沉思……
猶記得，幼年時，下雪是多么令人激動的事�。〈笱┘娂姄P揚下了一夜，一早雪就已經鋪滿了大地。路上都（滿）是穿紅戴綠的小孩兒，兩步并作一步，來回蹦跶，活像天地間的精靈。多想穿上衣服，馬上投向雪的懷抱�？裳┖鋈淮罅似饋恚笥邙櫭�，密如絲縷。天地間白茫茫的一片，已分不清那里是天那里是地。
雪一直在飄，房門外卻響起了敲門聲，打開一看，是峰，他氣喘吁吁地一把摟住我的肩膀，臉上帶著興奮的笑：“今天我爸媽不在家，我們可以整天都在外面玩了。”他說這話的時候，眉毛還因興奮而上下抖動。當我們出去的時候，他很高興，在已結冰的路上跑來跑去�！靶⌒幕埂蔽以捯魟偮�，他就一頭栽進了雪坑里，然后又轉瞬間躍起，依然興致沖沖。那時候的雪是溫暖的、柔軟的、快樂的。
正想著，我把手伸出窗外，接到了一片雪花，雪花在我手中融化了，但那種寒冷的，刺骨的感覺讓我不禁縮回了手。急忙關上窗戶，卻又無法靜心，思緒又像是回到了七八年前。
那個昏暗的夜晚，烏云被風吹散了，過了一會又聚攏了起來。房屋在風前呼呼地發(fā)出悲鳴，似乎已承受不住風的摧殘。屋內的火爐散發(fā)的余熱讓我感到窒息，墻邊的茶壺發(fā)出水沸騰的聲音又是那么刺耳，屋內取暖的小花貓似乎嗅到了什么，耷拉著耳朵，瞇縫著迷離又哀傷的眼睛……
父母和外公外婆正在輕聲細語地討論，父母認為我應該到縣城里去上小學，外公外婆似乎并未說話，只是不住地搖頭。幾天后父母來接我，外婆用她那布滿皺紋的手顫抖地收拾我小時候的衣物和玩具�！澳阋院笠娇h里去上小學了，要乖啊�！薄澳敲�，外婆，你去嗎？”外婆沒有回答我，我分明看見有兩滴渾濁的淚滴在了她的手背上，順著皺紋溝壑流淌開來。第二天我就登上了去縣里的汽車。透過汽車玻璃，我似乎看到兩個佝僂的身影向這邊望著。走時雪已鋪滿了路邊，厚重而又冰冷。
如今，我已在城里讀書，看著窗外，心想：有多久沒見到過雪了？我也不知道。只知道，與峰數年不見，外公外婆也已雙鬢如雪。或許不是沒有雪，只是沒在意罷了。
在夢中，雪一片片飄落，不知不覺間覆蓋了心田……
聽到窗外又有聲音，是下雪了嗎？
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