【精選】記憶作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的記憶作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
暑假似乎是我的多難日,我生于暑假,苦于暑假,還記得三年前那些疤,今又添一新痕。
我家養(yǎng)過(guò)很多狗,但幾乎每條狗在半年左右就會(huì)被送走。叮當(dāng)是我養(yǎng)過(guò)時(shí)間最長(zhǎng)久的一條狗。不過(guò)一年不到,他便從可愛(ài)軟萌的小奶狗長(zhǎng)成了威風(fēng)凜凜的大金毛,長(zhǎng)大后的它褪去了幼時(shí)的懵懂無(wú)知,變得不像曾經(jīng)那樣乖巧。我那道新痕便是那時(shí)留下的。
那天我心血來(lái)潮,看見(jiàn)叮當(dāng)被綁在柱子上,不可以四處撒歡兒,我就央求爸爸解開(kāi)繩子,讓我牽著走走。爸爸憐愛(ài)地摸摸我的頭,答應(yīng)了。
可是,意外來(lái)了,我才陪它走了幾步,它突然猛地從臺(tái)階向下沖,沒(méi)辦法,我只能跟它一起向下。我本想著在手中暗暗使勁,將它拉回來(lái)。由于家中地基太高,我的腳下漸漸不穩(wěn),快到平地時(shí),它突然發(fā)了瘋的,拽著我使勁兒亂竄,我使不出勁,吃力地揪著繩子,“嘭”一聲摔在了地上。
猶記得三年前,臉上全是傷,皮也破了,卻不是那么疼。而今,卻疼的不行。爸爸正在切菜,連忙飛奔而來(lái)。我咬著牙支撐著手臂,努力地坐起來(lái),站立起來(lái),才感覺(jué)好一點(diǎn)。爸爸扶著我,兩道黑眉擰在一起,鼻子皺皺的,像只發(fā)怒的公牛。他焦急地吼道:“讓你牽狗,我真是不該答應(yīng)你,看!怎么辦,走,我們?nèi)ベI(mǎi)藥!彼苌鷼,憤怒地打了叮當(dāng)幾下。
爸爸扶著我上車(chē),帶我去看醫(yī)生。車(chē)子騎的很快,我的頭部有些發(fā)暈,望著天邊,驀然發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)已經(jīng)紅了,如血一般,卻比不得父親跳動(dòng)的那顆心!
爸爸看著我消毒、上藥,渾身上下一共傷了六處。兩只手掌是石子擦傷的,腳背上被磨掉一層皮,左膝,湯圓大小的淤青,右膝,一塊宛如嬰兒拳頭大小的傷痕。
回家后,他看著我身上的傷口說(shuō):“孩子,別怕,沒(méi)關(guān)系的!比缓,他有些沉默了。我坐在大堂門(mén)口,看著他突然轉(zhuǎn)身走出門(mén)外,鮮紅的血光罩在他的身上,年老的痕跡如此清晰。爸爸收拾了叮當(dāng),狠狠地收拾了它。
我知道,這不是叮當(dāng)?shù)腻e(cuò),不是爸爸的錯(cuò),而是我的錯(cuò)。只是在我的記憶中已不再是一個(gè)錯(cuò)誤,而是一個(gè)父親的愛(ài)的表達(dá)。
記憶作文 篇2
彎彎的小河,古老的木閣樓,石鋪的小路,還有那普通平凡的人們……故鄉(xiāng)的一幕幕浮現(xiàn)在腦海里。在記憶深處,總有一種記憶值得珍藏。
清晨,第一縷陽(yáng)光照到我身上,我用手揉揉朦朧的眼,伸了伸懶腰。一看表,哇!快7點(diǎn)了,我迅速穿好衣服,準(zhǔn)備讓媽媽幫我整理一下書(shū)包。“媽媽?zhuān)瑡寢尅敝宦?tīng)見(jiàn)回聲在耳邊響起,卻沒(méi)有人答應(yīng)。一拍腦子,忽然想起媽媽5點(diǎn)半給我叫起來(lái),囑咐我一番,就出門(mén)了,都怪我睡的太死,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘的響聲,我收拾好后,隨手拿了幾片面包就飛奔出家門(mén)……
“咕咕咕”這個(gè)不爭(zhēng)氣的肚子,還沒(méi)放學(xué)就開(kāi)始響了。放了學(xué),我飛奔回到家門(mén)口,正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén),一摸褲兜,沒(méi)有鑰匙。唉,都怪早上出門(mén)太急,忘了帶了。這時(shí),鄰居張奶奶向我走來(lái),溫和的說(shuō):“孩子,還沒(méi)吃飯吧?”到奶奶家吃去!蔽以缇宛I的不行了,聽(tīng)到吃飯這個(gè)詞,就馬上答應(yīng)了。打開(kāi)門(mén),家里擺放的井井有序。張奶奶的老伴去世了,只剩下她孤身一人?伤齾s有著一張白皙的臉,整天樂(lè)呵呵的,怎么看,她都是一個(gè)幸福的人。張奶奶立刻下廚,下了一碗面條和幾個(gè)菜。張奶奶把金燦燦的雞蛋和面端到我面前時(shí),我立刻拿起筷子就吃,吃著吃著,我的眼淚流了下來(lái),心里萬(wàn)分感動(dòng)。張奶奶見(jiàn)狀,馬上安慰我:“乖,要是不夠,奶奶再給你做!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭……
由于爸爸的工作,我們不得不離開(kāi)故鄉(xiāng),離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí),張奶奶來(lái)送我們,我抱著張奶奶,哽咽的說(shuō):“奶奶,我會(huì)回來(lái)看您的,您要保重身體……”張奶奶和我不舍的分開(kāi)了,隨著汽車(chē)的遠(yuǎn)去,張奶奶的身影變得越來(lái)越模糊,直到漸漸消失……
鄉(xiāng)情是一縷裊裊的煙……
鄉(xiāng)情是一片飄飄的云……
鄉(xiāng)情更是張奶奶對(duì)我的愛(ài),永遠(yuǎn)在我心里流淌。在心里,總有一種記憶值得珍藏。
記憶作文 篇3
“瞪大雙眼!”“擦亮眼睛!”,這個(gè)聲音是從哪里傳出來(lái)的呢?哦,原來(lái)是從快樂(lè)作文班傳過(guò)來(lái)的呀!同學(xué)們正在玩記憶力大比拼的游戲呢!
游戲規(guī)則是這樣的;老師先出示十幾個(gè)詞語(yǔ),叫我們快速念一遍,然后再記下來(lái),答對(duì)一個(gè)加十分,最后看誰(shuí)能評(píng)為今天的“記憶之星”。
游戲開(kāi)始了,老師說(shuō)“瞪大雙眼!”,我們就說(shuō)“擦亮眼睛!”。老師“唰”地一聲展示出一張?jiān)嚲泶笮〉陌准,上面豁然?xiě)著七個(gè)詞語(yǔ),所有的眼睛瞪的溜圓,似乎再瞪大一點(diǎn)眼珠都會(huì)飛出來(lái),巴不得自己多長(zhǎng)一雙眼睛,每一個(gè)字和每一個(gè)詞都印在腦子里。所有的嘴巴都在情不自禁快速念叨著!班А钡匾幌,老師又把紙收起來(lái)。我拿起本子寫(xiě)了起來(lái), 才寫(xiě)了三個(gè)詞就忘記了。時(shí)間在一秒一秒的溜走了,我不由得緊張起來(lái)。我想:要是能用照相機(jī)把這些詞語(yǔ)拍下來(lái)該有多好。∥倚募比绶伲g盡腦汁地想,也想不出來(lái)。我看了看前面的三個(gè)詞語(yǔ)分別是用“紅、橙、黃”開(kāi)頭的成語(yǔ),我想這七個(gè)詞語(yǔ)都是跟顏色有關(guān)的,下面應(yīng)該接“綠”色了,哦,綠樹(shù)成陰!青,青山綠水,不對(duì)!好像有一個(gè)梅字的,哦,青梅竹馬,藍(lán),哦,想到了,藍(lán)天白云。第一關(guān),我全記住了,可是由于粗心寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)字,真感到可惜。
第二關(guān)開(kāi)始了,老師又拿起一張紙,老師說(shuō)“這次有16個(gè)詞語(yǔ)!蔽乙豢,哇,這么多啊!我迅速地掃描了一遍。呀,我發(fā)現(xiàn)這些詞非常有規(guī)律,都是從早晨起床到上學(xué)這段時(shí)間我們要做的事情,不一會(huì)兒,老師把它拿掉了,我連忙拿起筆來(lái)迅速的寫(xiě)了起來(lái),我筆走如飛,一會(huì)兒,我的記憶受阻了,糟糕,還剩兩個(gè)怎么辦?我看了看別的同學(xué),他們有的興高采烈,有的抓耳撓腮,心亂如麻,還有的垂頭喪氣。老師說(shuō)“還有十秒種”,怎么辦?我抓耳撓腮的想,忽然,我豁然開(kāi)朗,進(jìn)校門(mén)要帶校牌和紅領(lǐng)巾的呀!我連忙寫(xiě)上去了。第二關(guān),我全寫(xiě)對(duì)了。
由于熊月思楠每輪都發(fā)揮出色,她但之無(wú)愧獲得“記憶之星”的稱(chēng)號(hào)!
比賽讓我獲得了無(wú)限快樂(lè),同時(shí)也讓我知道了無(wú)論做什么事情都必須開(kāi)動(dòng)腦筋找規(guī)律,只有找到竅門(mén),才會(huì)事半功倍。
記憶作文 篇4
記憶仿佛是天空,有無(wú)數(shù)顆星,有的星星在時(shí)光這條銀河中失去光芒,甚至消失,可那顆明亮的小星絕不會(huì)被子我遺忘……
時(shí)樂(lè)飛逝,如今我已是初二的學(xué)生了,學(xué)習(xí)的壓力使我的身心疲憊不堪,但這些童年的事又會(huì)讓我忍俊不禁,這還是在我五歲左右的時(shí)候……
“鬧鬧(我小的小名)!快來(lái)看,你爸爸發(fā)傳真回來(lái)了!”我興奮的跑了過(guò)去,說(shuō):“太好了,太好了,爸爸發(fā)傳真回來(lái)了!哎?媽媽?zhuān)瑐髡媸鞘裁?”媽媽?duì)我的行為狂暈一陣后,對(duì)我說(shuō):“鬧鬧,傳真是一種通訊用具!”我都不知道當(dāng)時(shí)自己為什么會(huì)問(wèn)這種白癡的問(wèn)題!傳真上寫(xiě)著:我明天回來(lái)。我又問(wèn)mummy;“媽媽?zhuān)瑐髡婵爝是習(xí)機(jī)快呀?”媽媽說(shuō):“你腦袋被撞了,干嘛問(wèn)這種問(wèn)題,當(dāng)然是傳真快了!”
我恍然大悟,原來(lái)傳真比飛機(jī)還快。我趕忙打電話(huà)給爸爸,并說(shuō):“爸爸,快把飛機(jī)票退了,你收拾收拾東西,然后坐傳真回來(lái),我在這兒接你!”爸爸問(wèn):“為什么這樣說(shuō)?”我一本正經(jīng)的答道:“媽媽說(shuō)傳真比飛機(jī)快,所以你會(huì)傳真回來(lái)吧!”
這時(shí),電話(huà)兩端都充滿(mǎn)了笑聲。記憶仿佛是天空,有無(wú)數(shù)顆星,有的星星在時(shí)光這條銀河中失去光芒,甚至消失,可那顆明亮的小星絕不會(huì)被子我遺忘
對(duì)了,看那顆最亮的小星……
那是在我8歲那年。
老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)天雪的作文,我眨巴眨巴大眼睛,手托著下巴,半天理不出個(gè)頭緒來(lái)。忽然,我靈機(jī)一動(dòng)寫(xiě)了一篇十分生動(dòng)的文章,過(guò)了一天,老師說(shuō)她要念兩篇優(yōu)秀作文,有的人把雪比作圣潔了使者,可當(dāng)老師念到第二篇時(shí),我驚呆了,這篇文章是我的!太好了,可念到一半時(shí),同學(xué)全都哄堂大笑,這段是這樣寫(xiě)的:
雪,是上帝梳頭時(shí)落下的頭皮屑,這些令人作嘔的小東西,隨著王母打呼嚕的那陣風(fēng)飄落到人間,涼涼的!
我的臉紅一陣,白一陣,最后還被我的朋友:梅仁幸、沈金炳評(píng)為了最佳思路獎(jiǎng)的獲得者?,有沒(méi)有搞錯(cuò)身為myfriend竟敢用這個(gè)“大獎(jiǎng)”來(lái)貶我真是潛水艇(沒(méi)水準(zhǔn))!關(guān)鍵時(shí)刻“背叛”于我的兩個(gè)“賠錢(qián)貨”!
好友邊泰對(duì)我說(shuō):“別理他們,他們不正常。”
不過(guò)這篇文章最后在學(xué)校的公告欄上發(fā)表了一個(gè)月,而且大家的評(píng)論也是褒貶不一。使我難忘。
童年的事像繁星一般,將永遠(yuǎn)印在我腦中……
記憶作文 篇5
我的世界,花開(kāi)花落,滾滾紅塵里,唯有相思最寂寞。記憶,如一扇窗,當(dāng)我有意或者無(wú)意的拂開(kāi)這扇窗時(shí),那些被或悲或喜的情緒滋潤(rùn)的事情,便會(huì)潛出靈魂的谷底,落散在我的生活里,難以揮去。薰風(fēng)習(xí)習(xí),竹笛聲聲,寂寞深處,與誰(shuí)相依相偎?也許,曾經(jīng)的一切過(guò)于美麗,以至于在夢(mèng)里都會(huì)笑出心花怒放的聲音。
在回憶里,聆聽(tīng)歲月的心語(yǔ),這份執(zhí)著,能否換來(lái)最真的回應(yīng)?記憶,如一扇窗,拂開(kāi)這扇窗,總希望溫暖的陽(yáng)光能涌進(jìn)自己的心房,照耀我心靈的大地。不是我不夠快樂(lè),不是我故作深沉,也許,我只是不想讓自己的快樂(lè)停留在違心的境地。也許,世界上的事情,過(guò)去了,也就如飄絮一樣散去了,不會(huì)留下任何的痕跡。只是,曾經(jīng)有一段走過(guò)的路,我怎會(huì)輕易的遺忘。
倚在流年的燈影里,靜靜眺望,那漸行漸遠(yuǎn)的舊時(shí)光。悠悠的槳聲里,飄來(lái)淡淡的荷花香,伸出雙手,醉?yè)砟懔粝碌纳钋槟抗。落花的心湖里,蕩起皎潔的白月光,一條雨巷,搖來(lái)一段繾綣與離殤。承諾,是斷弦的凝望,十指縈繞的芬芳,擱淺成夢(mèng)里的水鄉(xiāng),一指煙雨,攜來(lái)一襲憂(yōu)傷。
記憶,如一扇窗。拂開(kāi)這扇窗,默默守望漫天凋零的星光,如煙絮紛飛的情緣里,斑斕了一縷孤單與寒涼。潦草的斷章,溶進(jìn)斷腸與向往,短短的一段路,卻是回味悠長(zhǎng)。寫(xiě)下文字,留下想象,潮濕的空氣里,有夢(mèng)想在飛翔。
拂開(kāi)記憶的窗,渴望清新的風(fēng)與溫馨的陽(yáng)光撫摸自己的胸膛。愛(ài)情仿佛一場(chǎng)盛宴,嘗盡了苦辣酸甜,喜怒哀樂(lè),聚散離合,方才明白舌尖上的故事,實(shí)在太多。落花已成過(guò)往,寂寞中回頭望,誰(shuí)讓我在悠長(zhǎng)的相思里有了向往與蒼涼?靜靜地聽(tīng)著一支歌,讓美麗與憂(yōu)傷邂逅在文字的海洋,顛簸的情感,流離在時(shí)空的荒野上,文字,將我的心聲默默釋放。
在文字里學(xué)會(huì)放手與轉(zhuǎn)身,有時(shí)是一種無(wú)比絢麗的旋律。在文字里抒寫(xiě)記憶,或是對(duì)美好生活的殷切向往。相比壓抑自己的情感,那將是怎樣的感天動(dòng)地,寬厚與仁慈!生老病死的輪回,注定我們都是這個(gè)世界上匆匆而行的過(guò)客,得到,失去,臨到生命終結(jié)的那一刻,一切都會(huì)化作虛無(wú),如煙霧飛過(guò),不留痕跡。唯有記憶,在世俗的隧道里源遠(yuǎn)流長(zhǎng),這一生,能有一個(gè)人在某個(gè)僻靜的角落里將你凝望,真好!真好!
其實(shí),一顆心與另一顆心的距離,只是隔著一層柔軟的時(shí)光,彼此看得到,卻只能將聲音嘶啞到無(wú)言。以墨代心的獨(dú)白,也許會(huì)在某一個(gè)蕩著月暈的夜晚,彌漫成一場(chǎng)盛世的花開(kāi)。等你,已經(jīng)等了不知多少個(gè)經(jīng)年,只是,牽不到你的手,我怎敢有太多的奢望。
或許,多年以后,再次相遇,你我都已有了各自的位置,徒留記憶的風(fēng),敲打歲月的紗窗。一路走來(lái),我已錯(cuò)過(guò)了向往的路口,曾經(jīng)的那份執(zhí)著,化作一行行消瘦的文字,鑲嵌在歲月的扉頁(yè)上。翩翩起舞的墨香里,憂(yōu)傷在淪陷,幸福堆砌了歲月的墻。記憶中,依舊綻放著愛(ài)的風(fēng)景,曾經(jīng)的一段路,重復(fù)著原始的色彩,曾經(jīng)的一段情,被安放在歲月的營(yíng)帳里,刪去了憂(yōu)傷,留下暗香。
我猶如蕓蕓眾生里一粒煙沙,無(wú)法逃脫七情六欲的束縛,無(wú)論位高權(quán)傾,或是卑微到塵埃里。一輩子,總有一些記憶無(wú)法遺忘。一輩子,總有一些人無(wú)法離開(kāi)。留下幸福的影像,不是背影。讓?xiě)n傷低垂在記憶的屋檐下,如顫動(dòng)的風(fēng),在微波蕩漾的生命里,識(shí)別不到繁衍痛苦的方向。
一箋詩(shī)語(yǔ),是沸騰在歲月里的一抹神韻,七弦琴的聲音,翻過(guò)惆悵的心房。一個(gè)曾經(jīng)熟悉的臉龐,我站在遙遠(yuǎn)的記憶里端詳了很多年。悠悠的時(shí)光將我的想象放養(yǎng),時(shí)鐘將夜晚的燭光點(diǎn)亮的同時(shí),又悄悄的將一縷陽(yáng)光拽進(jìn)我的心房。
記憶,如一扇窗。讀懂歲月的詩(shī)行,窗外的陽(yáng)光也許會(huì)驅(qū)散窗內(nèi)的荒涼。我站在記憶的窗前,彎腰撿起了憂(yōu)傷。讀一段詩(shī),面朝有你的方向,愛(ài)一場(chǎng),有些故事,一輩子或許都不可能遺忘。
記憶作文 篇6
初升高二的我,回憶往昔,渾渾噩噩度過(guò)的16年時(shí)光,留在記憶中的卻少之又少。時(shí)間是一陣風(fēng),稍不留神,身后的足跡便會(huì)被時(shí)間湮沒(méi)。
每當(dāng)從醫(yī)院旁路過(guò),就會(huì)留神身側(cè)乞討的人們,或是殘疾,或是孤苦無(wú)依,他們垂下貧瘠的身軀,靜靜地等待著別人的施舍。每當(dāng)有人彎下腰,將一元或五元紙幣滑入破損的瓷碗中,他們就會(huì)輕輕鞠躬,道一聲謝謝。當(dāng)然會(huì)有甚者心生厭惡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞道而行。
每天醫(yī)院門(mén)口都在重復(fù)著上演這種場(chǎng)景,他們似乎把乞討當(dāng)做一份職業(yè),心甘情愿地活在生活的的最底層。風(fēng)輕輕飏起,新葉冒出枝頭,又回歸大地,時(shí)光仍然處變不驚,悄悄地從陽(yáng)光的縫隙中逃走。來(lái)來(lái)往往,竟也同他們熟絡(luò)起來(lái)?上,這只是我自己的感觸吧。他們向施舍自己的人點(diǎn)頭哈腰,一直未直起身來(lái),自然也不會(huì)記得我罷。
只是,又有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)記得呢?只要有一人離去,那簌簌的時(shí)光就會(huì)將記憶沙化。我們從不會(huì)留意與我們擦肩而過(guò)的人兒,正如蝶在遷徙之后不會(huì)想念過(guò)去舞蹈的花。我們都會(huì)有著各自的生活,并且誰(shuí)都沒(méi)有責(zé)任為對(duì)方而牽掛。
人大都懷有己欲。醫(yī)院中的病人蝸居在病房里,間或出來(lái)散步閑談。他們與病房中的'其他人交好,談?wù)撘恍┥钪械默嵤隆S腥穗x世;有人出院;有人百無(wú)聊賴(lài)地閑居在病房中,奢求著窗外的風(fēng)景;有人賦予他人堅(jiān)強(qiáng)的理由;有人卻不斷灰心喪氣。無(wú)論是誰(shuí),他們存在于世的理由,無(wú)非就是生活。為了好好生活而去強(qiáng)求他人,為了不讓自己孤獨(dú)他們主動(dòng)尋找依偎,并給予他們好的或壞的評(píng)價(jià)。
然而分離的他們,又會(huì)模糊關(guān)于彼此的記憶。唯有筆錄可以拉鋸時(shí)間。當(dāng)我們翻看往日的痕跡,經(jīng)常會(huì)為過(guò)去的自己有一種形形色色的感觸;蛱煺婊蚋袆(dòng),然后我們清晰了雙眼。
生活中記憶千絲萬(wàn)縷,不脫干系。但每個(gè)人都是獨(dú)立的,我們只能去回味,而無(wú)法真真切切地留存,或多或少都是失去了的。我們無(wú)理由為路過(guò)我們的星星點(diǎn)點(diǎn)的人們喜極而泣,樂(lè)極生悲,而把握好身旁的人或事物,不要讓他們從自己的世界里脫離,便是一種慰藉了。
生活是一片大海,不在于廣,而在于深。
記憶作文 篇7
在我讀一年級(jí)開(kāi)始,我就與這座城市相擁。這座城市車(chē)水馬龍、就算是夜晚也如白晝那般熱鬧。
這座城市里,木棉花容納了我的小小夢(mèng)想,樹(shù)上的每片葉子都承載了我的記憶,從小學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在。當(dāng)記憶的葉子、夢(mèng)想的果實(shí)被現(xiàn)實(shí)狠狠拋下時(shí),街道將它們重新拾起,像一個(gè)守護(hù)者,默默守護(hù)著每一份破碎的記憶,我把它叫做——記憶街道。
記憶街道剛開(kāi)始并不是記憶街道,就如一句話(huà)說(shuō)的:“世界上本沒(méi)有路,走的人多了也便成了路!苯值郎媳緵](méi)有記憶,走的人多了記憶多了也便成了記憶街道。
不一會(huì)兒,一份時(shí)間的禮物好像開(kāi)始涌進(jìn)我的腦海。
“打羽毛球去!蹦赣H笑著向幾個(gè)小孩子說(shuō)道,那時(shí)候是剛剛上來(lái)廣州,親人的工作也沒(méi)有那么忙碌。
“好咯!睅讉(gè)小孩笑著應(yīng)。
我喜歡和我弟爭(zhēng)著打羽毛球,羽毛球來(lái)的時(shí)候,我就會(huì)搶著打過(guò)去,然后留下他在那委屈巴巴地說(shuō):“壞姐姐。”于是后來(lái)他干脆放棄跟我統(tǒng)一戰(zhàn)線,跑到跟老媽一起去了哈哈。
有時(shí)候羽毛球就會(huì)到樹(shù)上,就拿著羽毛球拍往上拋,想試圖把羽毛球打下,結(jié)果木棉花也咕嚕嚕地隨著羽毛球落下,砸到我們身上,我們就都笑起來(lái)。
打完羽毛球后母親就去買(mǎi)那些小冰棍什么的,然后我們就一起坐在河流旁那塊大石頭,樂(lè)滋滋地吃起冰棍,滿(mǎn)足地相望互笑。
最難忘的記憶,在時(shí)光的酒瓶里慢慢醞釀著,伴隨著悠悠月兒響,水波漣漣漾。時(shí)光能改變多少呢?其實(shí)我們都不知道。
當(dāng)我再次回到這座長(zhǎng)滿(mǎn)木棉花的城市,記憶街道上印著新的灰漆,紅磚色的高樓與街道相互映襯,綠柳與河流相詠。
曾經(jīng)枝繁葉茂的老樹(shù),容納著我所有幻想的小樹(shù),今日已消失地?zé)o影無(wú)蹤,曾經(jīng)的壞橋現(xiàn)在修補(bǔ)地堅(jiān)固。
記憶街道上走的不僅僅是生物,還有無(wú)聲的時(shí)間。我在記憶街道上,拼命地跑著跑著,我希望能夠追上它,然后伸出手去掠奪我的記憶。
可當(dāng)我剛好與它撞了個(gè)滿(mǎn)懷時(shí),我意識(shí)到,時(shí)間它身上什么也沒(méi)有,它沒(méi)有為一個(gè)人駐足過(guò),更沒(méi)有為一個(gè)人而刻意增減速度。
它知道,街道上本沒(méi)有記憶,走的人多了便成了記憶街道,也沒(méi)有什么可以阻止新的記憶產(chǎn)生,但也不會(huì)遺忘掉舊的記憶。這就是記憶街道。
記憶作文 篇8
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里爺爺笑瞇著眼,從輪椅上站了起來(lái),我高興的跑到爺爺?shù)拿媲皢?wèn)他:“爺爺,你怎么在這里?”爺爺什么也沒(méi)有說(shuō),只是笑著看著我,眼里滿(mǎn)是慈祥。
我剛想和爺爺再說(shuō)點(diǎn)什么,爺爺卻突然消失了,我從夢(mèng)里驚醒來(lái)。我看了一眼床頭柜上的鬧鐘,五點(diǎn)半了,還有點(diǎn)半個(gè)小時(shí)鬧鐘才會(huì)響,我又躺在床上,閉眼想把剛才那個(gè)夢(mèng)做完,可半點(diǎn)困意也沒(méi)有了,只好起床。
剛坐起來(lái),腦海中突然想起小時(shí)候與爺爺在一起的美好回憶,爺爺愛(ài)喝酒,每次一喝酒就會(huì)躺在木頭沙發(fā)睡一下午,還打著呼嚕,呼嚕聲回響在客廳里,回聲與原聲重合,呼嚕聲更大了。
那天爺爺又喝醉了酒回到家里,我從客廳門(mén)口看見(jiàn)爺爺搖搖晃晃走進(jìn)了來(lái),他走到沙發(fā)前,彎著腰扶著沙發(fā)準(zhǔn)備躺下來(lái)睡覺(jué),我連忙跑過(guò)來(lái),跳上他的背,爺爺往前傾斜了一點(diǎn),又立馬站好,往后托住了我,笑著用胡子茬扎了扎我的臉問(wèn):“怎么啦?突然跳上來(lái)嚇到我了,差點(diǎn)把你扔下來(lái)。”
我摟住爺爺?shù)牟弊诱f(shuō)“爺爺我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你的愿望是什么?”
爺爺不假思索的說(shuō):“我的愿望就是,希望你能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),考一個(gè)好的大學(xué),將來(lái)過(guò)上好的生活。”
我從爺爺?shù)谋成舷聛?lái),站在地上,抬頭一臉嚴(yán)肅的問(wèn)著爺爺:“我問(wèn)的是你的愿望!
爺爺坐了下來(lái),笑了笑說(shuō):“這就是我的愿望啊!”
“哦,那既然你這個(gè)愿望是關(guān)于我的,我就努力幫助你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧!闭f(shuō)完后我扭頭一看,爺爺躺在沙發(fā)上已經(jīng)睡著了。
不知道那年睡著的爺爺有沒(méi)有聽(tīng)到我的承諾,但我一定會(huì)帶著這個(gè)承諾去努力實(shí)現(xiàn)爺爺?shù)脑竿,即使他看不到?/p>
【記憶作文】相關(guān)文章:
記憶的記憶作文10-14
碎片記憶記憶作文01-06
記憶中的記憶作文10-04
記憶里的記憶作文11-06
愛(ài)記憶作文:愛(ài)的記憶05-27
心酸的記憶珍藏的記憶作文01-03
記憶 記憶作文300字04-06
封存的記憶高中記憶作文02-22
描寫(xiě)記憶的作文:軌道,記憶10-04
關(guān)于記憶的作文:記憶的奧秘04-19