【精品】難忘的記憶作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的難忘的記憶作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的記憶作文 篇1
“叮嚀嚀”“叮嚀嚀”上體育課了，教室里一片歡呼�？上Ю咸觳蛔髅溃瑒偟綐窍戮弯冷罏r瀝下起了小雨，還好，能勉強上課�？申犃胁排藕�，“噼里啪啦”大雨就馬上來了，同學(xué)們嚇得一哄而散，各紛紛跑進教室。
好不容易挨到放學(xué)，同學(xué)們卻一個勁兒焦急：下雨了，怎么辦呀？大人們會送雨傘來嗎？我也不例外。不一會兒，同學(xué)們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽拿著紅紅綠綠的雨傘來接自家的孩子。在一群大人中，我看見了媽媽，她拿著一把雨傘來給我，而自己和妹妹卻和披一件破舊的雨衣，我的心里很不是滋味。
在回家的途中，我拿著雨傘的手不知不覺地升到媽媽的背上。雨越下越大，媽媽催促我快把雨傘拿下點，我是想拿，可是一想到媽媽平時的辛苦，我的手又堅決地升著。
回到家里，我的衣服和書包都濕了，可我的心里仍然熱乎乎的。當媽媽見了，心疼地說：“你這孩子，真是傻呀！”，我的心里更是熱血沸騰。
這是我十歲的童年中最難忘的一天，因為我第一次用自己的行動回報了媽媽。
難忘的記憶作文 篇2
三歲時，我已經(jīng)會說一點話了，走路也會跌跌撞撞的往前走了，但是很容易摔倒，在老家，地面上還是石頭鋪的路，不是現(xiàn)在的水泥路，坑坑洼洼的，我還在學(xué)著走路，一次，我在走路時被石頭絆了一下，手有一些擦破了，媽媽看見了，她并沒有馬上跑過來抱著我，我也沒看見媽媽，所以我就自己試著爬起來，一拐一拐的走著，這時，媽媽才跑過來問我“寶貝，摔哪了讓我看看，疼不疼啊。”我支吾支吾的說道“不疼，那里流血了�！眿寢屇弥舅o我擦，媽媽說疼了就說出來，但是我依然堅強的忍住了這點小疼痛。
長大后我才知道，我的勇敢原來是從小時候?qū)W習(xí)到的，從小到大，我都是一個活潑開朗的人，并且做任何事情不會很靦腆，都是很勇敢的去做。我很喜歡音樂，爸爸媽媽也很支持我去學(xué)，一年后，老師說我很有音樂天賦，可以去參加全縣的歌唱比賽，我報了名，等到比賽的那天，我和爸爸媽媽滿懷信心的走向等候區(qū)，突然有位比我小幾歲的小朋友哭了起來，他不想上去唱歌，因為要面對臺下非常多人，但是報了名，他的爸爸媽媽一直在給他做心理工作，而我問自己“我為什么不緊張呢，為什么我不怕臺下這么多人看著我呢？原來是在小時候我就學(xué)會了勇敢，所以我變的非常獨立、堅強。
勇氣，是我們成長中必不可少的裝備。勇氣，讓我們超越自我；勇氣，讓我們信心百倍。從小培養(yǎng)好勇氣，對未來會有很大的幫助。
如今，回憶起小時候摔倒的事，那勇敢的一次次爬起，勇敢的面對疼痛，在我的心中依然留下快樂和喜悅。勇氣讓我體會了成功，體會了快樂。勇氣，你就是我成長中最強大的武器！
難忘的記憶作文 篇3
打開記憶的匣子，許多回憶不斷涌現(xiàn)，然而最令人怵目驚心、不堪回首的，卻是你那憤恨與錯愕交織而成的神情……
生活一如往常的庸庸碌碌，誰也無法料想到，我們的友誼會從原先緊密重疊的兩條線分岔，再也沒有任何交集。當考卷一發(fā)下，密密麻麻的文字赫然呈現(xiàn)在眼前，整間教室回蕩著“沙！沙！沙！”的聲響，同學(xué)們的思緒都沉浸在考題中，然而我卻不小心瞥見了你那不可告的秘密，一只白皙的手揣在懷中，緊緊握住被揉得破爛不堪的小紙條，而紙條上如芝麻綠豆般的小字，彷佛是這公平考場上最大的污點，我真不敢相信一向正直的你，竟也屈于這種卑劣的行徑。當我們的目光撞擊在一起時，你的目光閃爍著不安，舉手投足間的尷尬，似乎又一次次的彰顯你的過錯，做賊心需，這一切皆是。
我的心猶如麻繩般，被你卑劣的行徑撥弄，千糾萬纏，全都絞成一團，思緒早已脫離考卷上乏味的問答�？粗阄兆⌒〕氖治⑽㈩潉�，那不只是握著答案，同時也緊緊握著一顆的心和我們深厚的情誼，情誼都快窒息慘絕了，你卻還不松手。也許我可以把我們之間深厚的交情當成借口，而漠視這一切；也許只要我不開口說出真相，永遠也不會有人發(fā)現(xiàn)；也許你會自我省思自己的不該……但心中的另一個聲音悄悄的告訴我，考試是以最公平公正的方式進行比賽的，因此考場上需要的是光明，而非躲在陰暗的小角落中做一些偷雞摸狗的事情，而漠視這一切的人，正無形中給予這些黑暗擴張的力量，鋪天蓋地的掩埋光明和良性的競爭！思緒猶如翹翹板，左右擺蕩不定，最后我決定說出一切。
一抹夕陽斜斜的打在欄桿上，我緩緩的走進辦公室，雖然我知道背后有一雙眼正怒視著我，雖然我知道也許我們會因為這樣而一刀兩段，但我毅然決然的做出決定。從此我的身旁再也沒有你的身影，有如岔路般漸行漸遠，但我從不后悔做出這樣的決定；更由衷的'希望你知道自己的不是，畢竟我們的人生路都還好長好長，我們不可能作弊一輩子，永遠躲在陰影下！
難忘的記憶作文 篇4
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。
還記得剛剛被領(lǐng)進小學(xué)大門，看見大哥哥、大姐姐們還有老師。記得語文老師教我們讀
拼音，老師教一個，我們讀一個。在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)數(shù)。在音樂課上，大家唱著兒歌。就是在這樣的小學(xué)生活中。漸漸的，我長大了，知道了如何做人，認識了許多要好的朋友。
記得三年級時，我們班上體育課，我不小心摔倒了，膝蓋受傷了。我的同學(xué)帶著我到醫(yī)務(wù)室，老師給我上酒精，我痛得厲害，同學(xué)說：“你相信自己，想開心的事，把痛忘在一邊。我照著做，慢慢的，我開心了起來。
記得還有一次，我的同學(xué)進門時被門檻拌到了。同學(xué)們看見了，一擁而上。有的問：“你怎么了？”有的問：“疼不疼？”隨后一些同學(xué)就把他背到醫(yī)務(wù)室。
小學(xué)的時光一去不復(fù)返了，時間來得匆匆去也匆匆，銅管驛小學(xué)是我成長的搖籃，我的羽翼雖未長全，但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的鍛煉。
難忘的記憶作文 篇5
在我五歲的時侯，到波海公園看到別人溜冰滑得又快又好．我羨慕極了。每次看到大哥哥，大姐姐們溜的那么快，姿勢優(yōu)美，還能轉(zhuǎn)幾個圈，花樣百變，我每次都目瞪口呆了。
回家之后，我把我的想法告訴了媽媽，希望媽媽能答應(yīng)我的要求，第二天，媽媽果然給我買了一雙藍色的溜冰鞋。我迫不及待的把溜冰鞋穿上開始慢慢的學(xué)。我緩慢的向墻角邊移動，先邁出左腳再邁出右腳，心里總是有些怕摔跤，媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“學(xué)溜冰，哪有不摔跤的，沒關(guān)系，慢慢練，一會兒就會適應(yīng)的�！痹趮寢尩墓膭钕拢倚⌒囊硪淼恼竞�，媽媽告訴我要先站穩(wěn)，然后再邁開雙腳向前走，我用心記著媽媽的話。滑了半天，才滑出了微不足道的三四米，雖然這三四米微不足道，但這對我來說，已經(jīng)算得上是一個最遠的距離了。我自豪的說：“其實溜冰也沒什么難的嘛！”說完，我就邁出了一大步，“啊——”我不小心摔了一個“一字馬”。
經(jīng)過一個下午的奮斗，我終于學(xué)會了溜冰。在溜冰的時候，也不知道摔了多少個“四腳朝天”和“一字馬”，可是那次難忘的溜冰，給了我抹不去的記憶------堅持就是勝利。
難忘的記憶作文 篇6
映入眼簾的是一張觸目驚心的照片，照片的背景是一片廢墟，一個傷心、無助的小孩在那里哭泣。
這是一張不尋常的照片，它記載了日本侵略者的又一筆血債。那是1937年2月28日，這一天全國人民都不會忘記，因為就在這一天，日本侵略者轟炸了中國上�；疖囌尽�
你看，這張照片里有一個小孩在被炸廢的火車站里悲傷地哭泣，為怎么呢？我想可能是他和他的父母準備上車時，被日本侵略者的突然襲擊給炸死了，也有可能在擁擠的人群中走散了。那他的父母現(xiàn)在在哪里呢？也許在某一廢墟中焦急地尋找 著他的孩子。
如果他的父母真的死了，那這個孤獨幼小的孩子的命運如何呢？也許他會被殘忍的日本人帶走，欺負著他，直到他痛苦的死去，也許他會被一位好心人救回去，撫養(yǎng)著他、教育著他，告訴他日本人事怎么欺負著、糟蹋著我們中國人，一定要振興中華，不忘國恥。
這張照片在人們心中是一個難忘的記憶。這是一段屈辱的歷史，我們自強別的中國人不會忘記，維護和平，讓祖國一天天強大，讓和平永存！
難忘的記憶作文 篇7
從小，我就是全家寵愛的孩子，只要是我的事，一定是全家總動員。于是我以為這都是理所當然的。在生活中，每一條路都由父母為我鋪好，我卻總是洋洋得意、自以為是的走在這由父母開道的“陽關(guān)大道”上……直到那件事，我才知道，自己只是一只依偎在父母的懷抱里，不愿展翅的小小鳥。
初三的上半學(xué)期，班級里爆發(fā)了一場水痘風(fēng)波，眼看著周圍發(fā)水痘的同學(xué)都回去休息，我沒有恐懼，卻是十分羨慕，“渴望”也能放兩周的長假。老天爺終于眷顧我了，我終于出水痘了！我躺在床上，一覺睡到自然醒，真好！接著看到水痘們攀上了我的脖子，手臂，繼而占領(lǐng)了身上的各個領(lǐng)地�？粗砩贤蛊鸬呐菖�，欣喜霎時消失了，我擔(dān)心留下疤痕。接下來就只有難受了，抓也不是，撓也不是，全身奇癢難忍，我真后悔生水痘……全家被我攪得雞犬不寧。
終于水痘們撤退了，但新的煩惱又包圍了我。得知同學(xué)們上課的進度，我慌了，畢竟是初三，我很想考進一個像樣的高中。我不想休息了，但按規(guī)定要兩周才能復(fù)課，補課也不能去，那只有自學(xué)了。
才離開課堂幾天，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。例題看不懂，作業(yè)做不來，問父母也講不清……真是走投無路啊！于是，白天我靜下心，翻書研究，反復(fù)琢磨。晚上聯(lián)系同學(xué)，解決難題。終于，作業(yè)在我的蠶食下慢慢地在減少，越做越順。自學(xué)讓我學(xué)會了找思路，找方法，知道解題是有技巧的。連以前的難題也能想通了，很快便能將題目輕松解出……
古人云：生于憂患，死于安樂。逆境能讓我迅速成長，幫我克服惰性，為自己開辟一條學(xué)習(xí)的陽關(guān)大道。回到久違的學(xué)校，老師專程為我們這些同學(xué)補了課。自學(xué)后的我，經(jīng)過老師的點撥，頓時茅塞頓開，思路泉涌而出。
出水痘的經(jīng)歷給我的初中生活留下了濃重的一筆，讓我品嘗到了獨立的滋味，是酸澀后的甘甜，是發(fā)現(xiàn)自我的驚喜，是展翅飛翔的自豪！
難忘的記憶作文 篇8
童年的記憶像一本書，里面寫著我豐富多彩的生活。今天我又緩緩翻開了新的一頁——最后一次林州之行。
4月18日，我校三四五年級的同學(xué)再一次來到林州大峽谷開展實踐活動。坐上大巴車，我想起了第一次去林州大峽谷綜合實踐活動教育基地，我很傷心，因為要離開媽媽了。媽媽還特意給我寫了一封信，信中教我怎樣獨立生活，可以看出我那時還很依賴媽媽。而今天我心中更多的是激動和興奮，因為此次是我最后一次來林州大峽谷了。一路上有說有笑，中午12點終于到達了林州。
開幕式結(jié)束，我們回到宿舍，跟兩年前一樣，要套被罩、疊被子。開始套被罩了，我和張妍祺一人抓住被子的一個角往被罩里塞。然后張妍祺站在床上抓住兩個塞好的角熟練地抖了抖，我則蹲在地上整理剩下的兩個角。整理完后，我們每人抓兩個角使勁抖起來，直到抖平為止。被罩套好后開始疊被子�？粗覀z輕輕松松疊好的被子就像豆腐塊一樣，我想起了三年級時，我和張妍祺要不把被罩套得歪七扭八，要不把被子疊得不規(guī)整。此時我發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長我的自理能力越來越強了。
第二天上午是我最害怕的高空拓展課。我不由得想起上次四年級來時，看到上個五年級同學(xué)挑戰(zhàn)高空抓杠時的表現(xiàn)，看到他們緊張的表情，看著晃動厲害的桿子，我當時別提多緊張了。正在我猶豫時，李之旺第一個前去挑戰(zhàn)。他向上爬時桿晃得非常厲害，我看在眼里急在心里，既為他擔(dān)心又為自己著急。我往后退縮著不敢去排隊。但看到挑戰(zhàn)的同學(xué)越來越多，而且他們表現(xiàn)得都非常出色，我決定鼓足勇氣去排隊。時間過得真快，馬上就該我了，我的手抖得特別厲害，心都提到了嗓子眼。我硬著頭皮走到桿下，抬頭看，爬桿真高呀！在同學(xué)們的鼓勵下我像小猴子一樣手腳并用向上爬，不一會兒爬到了最頂端。我以最快的速度蹲在了圓盤上。當我想站起來時，爬桿劇烈地晃動起來。兩邊沒有東西扶，我便雙手扶著膝蓋試圖站起來，可是站到一半又害怕得蹲了下來。當時我腦海里想起上次挑戰(zhàn)高空斷橋的情景，我不也鼓足勇氣跨過去了嗎？“我要勇敢！”這句話仿佛點亮了我的希望。我搖搖晃晃站起身，雙手前伸，在起跳的一瞬間閉上了雙眼。當睜開眼睛時發(fā)現(xiàn)我成功抓上了杠。由于我害怕下落時心會猛地一顫，所以抓了很久的繩索才松手。終于安全落到地面，我長舒一口氣，耶，成功了！
這是最后一次來林州了，我難免有幾分不舍。疊被子讓我提高了自理能力；做木版年畫和扎染讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力；高空抓杠磨煉了意志讓我變得更勇敢。這都說明我長大了。培養(yǎng)了我三年的林州大峽谷，別了！
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