記憶作文

時(shí)間：2022-09-17 13:05:23 記憶我要投稿

【熱門】記憶作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的記憶作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】記憶作文8篇

記憶作文篇1

　　“誒？這是哪里？”偌大的廢墟上只立這少年一人，讓人好生奇怪。

　　少年看了看自己的衣服:白襯衫，黑褲子，哦，還有一件黑色的風(fēng)衣。一切都顯得那么正常，反而越假的可疑。他翻遍上下衣兜，但卻什么也沒(méi)找到，除了褲子上別著一把劍鞘其余什么都沒(méi)有�！澳敲�，我到底是在哪里？”少年摸著下巴，若有所思的喃喃道。

　　“算了，既來(lái)之則安之，先看看有什么可以利用的東西。”少年果斷放棄了繼續(xù)思考自己在哪這個(gè)問(wèn)題，轉(zhuǎn)而向自己的周圍打量著——

　　四周都空蕩蕩的，沒(méi)有一點(diǎn)人類的蹤跡，只有倒塌的房屋碎片說(shuō)明了這里曾有人居住過(guò)。

　　“呵，看來(lái)是遭受了一場(chǎng)有某種生物所引發(fā)的洗劫吧，真是不幸啊�！彼猿暗男α诵Γ路鹉蔷洳恍沂窃谡f(shuō)他一樣。

　　“啊……總之，走一步看一步吧�！闭f(shuō)著就要向房屋破碎的殘骸，然而，話音剛落。

　　“碰！”一只蜷縮起來(lái)的，比少年大了。不知多少倍的“毛球”（？）砸到少年面前的地上，這還真的是印證了剛剛那句話。

　　少年摸向腰間，取出了一個(gè)通體呈紫金之色的！劍——鞘……做出防御的姿態(tài)。

　　“轟轟”蜷縮在一起的“毛球”舒展開來(lái)，儼然是一個(gè)大豹子。少年整個(gè)人都呆了，“窩尼瑪！”轉(zhuǎn)身就想跑，但豹子并不給他反應(yīng)的時(shí)間，前爪高高揚(yáng)起，少年舉起筧橋格擋，但結(jié)果是少年沒(méi)能抗住這一擊豹子將其拍趴下，但是少年擁有不死的小強(qiáng)之魂附體，這根本不算什么！很快，他就迅速爬起逃逸了……只空留豹子一只獸在這里看自己的獵物逃竄……

　　某墻角

　　“這什么鬼��！完全是剛從新手村出來(lái)就打最后關(guān)的大BOSS�。�(zhàn)斗能力完全不在一個(gè)等級(jí)上�。∥移H！”少年大吼道，同時(shí)將手中的劍鞘高高舉起，正要向地上摔下之時(shí)，一聲不合時(shí)宜的大叫響起——

　　“橋多麻袋！”少年扭了扭頭，發(fā)現(xiàn)身邊一個(gè)人也沒(méi)有，不禁十分詫異。

　　“喂！小子，你在看哪里��！老子在這呢！”聲音是從手上的劍鞘傳來(lái)的，讓少年不禁為其好奇得很，“欸，阿鞘，你還會(huì)說(shuō)話��？”

　　“廢話，所以兵器都會(huì)說(shuō)話，還有，我不叫阿鞘�！眲η什荒蜔┑恼f(shuō)道�！皣K，我還以為你特逆天呢�！鄙倌瓴恍嫉匕T癟嘴。

　　“我當(dāng)然是很逆天的了！我不用滴血入契就能與人類說(shuō)話，還能幫你抗攻擊，要不是我?guī)湍銚趿四且幌�，只怕你站都站不起�?lái)！這作為劍鞘不是很逆天么！”劍鞘反問(wèn)道。

　　“好吧……原來(lái)那一下是你幫我擋的啊……我還以為被某個(gè)小強(qiáng)之魂附體了呢，多謝阿鞘相助�！鄙倌昴ㄖ浜沟溃窃陔y以想象豹子肚子里的景色。

　　“行了，當(dāng)務(wù)之急是找到我的劍身，”劍鞘大度的一晃身子，”還有，小子，我不叫阿鞘！”劍鞘大吼道。

　　“��？你不告訴我你的名字我上哪幫你找劍身啊？而且我怎么稱呼你啊?”少年無(wú)奈的說(shuō)道。

　　“沒(méi)辦法了，只好告訴你我那霸氣的名字了……聽好了！小子，我可是名家之劍——的劍鞘緋……”劍鞘的聲音越來(lái)越小，最后到微不可聞的緋讓少年忍不住噗嗤一聲笑出來(lái)，被握在他手中的劍鞘來(lái)回晃動(dòng)，好像是對(duì)少年的嘲笑抗議似的。

　　“對(duì)了，無(wú)禮的小子，還沒(méi)問(wèn)你叫什么呢�！眲η氏胧窍肫鹆耸裁聪蛩麊�(wèn)道，“我……我不知道，好像是失憶了�！鄙倌甏笮χ淖旖锹乃沙谙聛�(lái)臉色也陰沉了許多，劍鞘一見不好就乖乖地閉上了嘴，沒(méi)有再問(wèn)下去。

　　“事不宜遲，趕緊出發(fā)找我的劍身�！本p晃了一下示意少年跟著他走，“哦，走吧�！鄙倌曷唤�(jīng)心的被劍鞘向前“拖”著，開始了他尋找記憶的路途……

記憶作文篇2

　　不知何時(shí)起，我變得多愁善感，不知何時(shí)，我染上了戀舊。時(shí)光的腳步在繼續(xù)，我卻總喜歡活在過(guò)去，活在回憶里。

　　有人說(shuō)：“回憶是一把寫滿寒光的匕首，被扔入月色下的湖水，濺起一路碎銀銀的水花，那是我們眼眸深處的眼淚�！笔堑�，在消失了的時(shí)間里，有著多少回憶，心酸的，開心的……有些早已忘卻，有些卻還記憶猶新。走過(guò)回憶，漸行漸遠(yuǎn)。

　　回憶是一種甜蜜的惆悵，友誼沉浸在回憶當(dāng)中，只能在腦海中想，曾經(jīng)擁有過(guò)的美好，總是不能長(zhǎng)久的擁有終于，它抵擋不了時(shí)間的推移，歲月的變遷，過(guò)去就過(guò)去了。友誼回轉(zhuǎn)在回憶當(dāng)中，就好像口中的咖啡，濃郁而又淡苦，終究味道還是消散了，讓我無(wú)法再集中。走過(guò)回憶，甜蜜惆悵。

　　常說(shuō)，回憶或者回頭，走不了遠(yuǎn)路，而我覺得總是回頭走不了原路。我時(shí)常想念過(guò)去的事物，獨(dú)自一人在回憶里緩緩追憶快樂(lè)。小小的我回首昔日同行的影子，它卻碎得再也拼湊不起來(lái)。走過(guò)回憶，支離破碎。

　　我的回憶就是如此，沒(méi)有太多的修飾，只有自己內(nèi)心最真實(shí)的感受，他永遠(yuǎn)占據(jù)著我的腦海。走過(guò)回憶，帶著我向明天前進(jìn)，向著我向往的頂點(diǎn)奔去，最后在回憶的某一頁(yè)，我笑了。

　　沙漏顛倒反復(fù)，我已步入高中，已知太過(guò)遙遠(yuǎn)的`事不必提及。黎明伊始，寬闊幽靜的林蔭街道渺渺無(wú)盡，清脆的腳步聲輕輕消盡在遠(yuǎn)處，輕霧蒙蒙，恍若蓬萊仙境。午后的陽(yáng)光下，輕盈的蝴蝶時(shí)常被院里的狗狗追趕。落日熔金，晚霞如同一片赤紅的落葉墜到鋪著的地上，斜陽(yáng)下山丘染成了暗紫色，是山天相吻的痕。暮色似一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地撒落下來(lái)籠罩了整個(gè)大地，昏暗的暮靄，漸漸低壓下來(lái)，天地縫合了。夜闌人靜時(shí)，細(xì)數(shù)過(guò)往，窺看星空，尋找迷失的方向。這便是如今悠閑的我，活得自由落寞。走過(guò)了回憶，充實(shí)了未來(lái)的生活。

　　走過(guò)回憶，我邁向未來(lái)的步子更加堅(jiān)定�！比瞬豢赡苡肋h(yuǎn)活在過(guò)去”。清風(fēng)黑夜伴我，挺好。回憶走過(guò)，一切都跟著逝去了。

記憶作文篇3

　　記憶里茶是一幅畫

　　一幅溫潤(rùn)優(yōu)雅，永不褪色的國(guó)畫。

　　童年，夏天，夜色悄悄地籠罩了大地，所有的事物在不知不覺中幻化為朦朧。一棵蒼老婆娑的龍眼樹，收斂了白晝時(shí)神氣的綠色，在微風(fēng)中放松地抖動(dòng)著枝葉，月色從中透過(guò)去，零星的散落著一地，大小不一竟成了可以看得見的優(yōu)美旋律。樹枝的影子從地上長(zhǎng)出，曲斜縱橫卻是詩(shī)人性靈舞動(dòng)之時(shí)的闌干劍氣。

　　大樹模糊的身影底下，父親同數(shù)人圍坐一起，當(dāng)中擺放著一幅茶具，茶幾其實(shí)簡(jiǎn)陋得很，一張小木凳子便是了。喝的是烏龍茶，慢慢的一泡接著一泡，無(wú)需太多的講究，只要茶能順口便好；聊的是閑言碎語(yǔ)，軍國(guó)大事夾著小道消息，往事回憶包含奇聞逸趣，從生活說(shuō)起又在故事里結(jié)束，剛剛還在抱怨緊接著卻是笑談，毫無(wú)線索也無(wú)次序，常常是晚飯過(guò)后一直坐到夜深人靜。持續(xù)了一整天的忙碌與疲勞就這樣在茶香里化為無(wú)形，也不用考慮明天還會(huì)到來(lái)的辛苦，更不會(huì)文縐縐地品味這一刻的悠閑，仿佛白天的忙碌與夜晚的清閑就是一種理所當(dāng)然、亙古不變的生活方式，不需要去思考太多的“因?yàn)樗浴保届o的一切皆是如此的自然而然。他們或?yàn)檗r(nóng)民，或?yàn)楣と�，或�(yàn)橥婪�，或�(yàn)樯特�，皆不屬于文化高層，但他們比誰(shuí)都更接近茶道。在別人那里，茶也許是飲料，是財(cái)富，是研究，是儀式，但在我看來(lái)，他們的生命就是以月光作泉水泡的一壺清茶。

　　夏夜里，我常常在屋里看書，總會(huì)靜靜地看著父親同他的茶友，那里幾個(gè)煙頭的紅光在黑暗中晃動(dòng)，樹影連著人影成了完整的一幅畫。

　　我在江蘇讀的大學(xué)，那是我頭一回遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，第一學(xué)期去上學(xué)我并沒(méi)有帶上家鄉(xiāng)的茶葉。九月份開學(xué)，到十月份我就開始覺得有些想念家鄉(xiāng)的烏龍茶了。江蘇這里一般喝的是綠茶，茶葉多數(shù)是薄薄的，尖尖的，扁小而細(xì)嫩，色淡而形柔；茶水雖香郁若蘭，卻還是不夠厚重，不夠深沉。以后的大學(xué)四年，我年年都會(huì)帶去故鄉(xiāng)的烏龍茶，以此茶為他鄉(xiāng)故知常伴左右。烏龍茶，因半發(fā)酵，似綠非綠，似紅非紅，故而名為烏龍。茶葉制成后，蜷縮結(jié)緊，顏色黑綠，身形沉重，一粒一粒猶如鐵石烏金，泡開時(shí)漲開來(lái)卻有拇指那般長(zhǎng)寬。所以市面上烏龍茶多以斤來(lái)量?jī)r(jià)，而其他茶葉多以兩來(lái)量?jī)r(jià)。茶水似茶葉，茶味如茶形，茶水濃而茶味重，幽香浮面而醇味沉底，既苦且甘，厚而不澀，回味無(wú)窮。所以，我覺得龍井碧螺春這些綠茶就像江南的風(fēng)光，小巧精致，嫵媚艷麗，又像江南的女孩，甜美可人，柔情似水，還像江南的書生，斯文儒雅，多情善感；而烏龍茶帶著家鄉(xiāng)高山的巍峨雄偉，閩南人的淳樸厚實(shí)，以及隱逸之士的高雅風(fēng)骨。

　　烏龍茶讓我在他鄉(xiāng)減少了對(duì)故鄉(xiāng)的思念，也加深了我對(duì)故鄉(xiāng)的依戀，這不是一種巧合，而是冥冥之間已經(jīng)注定。老北京喝茶喜歡到茶館，茶館包羅了蕓蕓眾生之冷暖世情，在那喝下去的是千百年沉淀下來(lái)的大開大合之底蘊(yùn)；廣州人喜歡吃，講究吃，喝茶時(shí)總是配上精美多樣的茶點(diǎn)，榴蓮酥、豬腸粉、牛腩粉、蝦仁粉、叉燒包、水晶包、水籠肉包、墨魚丸、香云吞……如此豐富的茶點(diǎn)不經(jīng)意間奪去了茶水的味道；成都人擁有熱鬧非凡、座無(wú)虛席的茶樓，他們聽說(shuō)書，看川劇，喝的茶就像川劇里的吐火、變臉，那是一種讓人眼花繚亂的民間藝術(shù)。而閩南人喝的是功夫茶。這里的茶葉最不小氣了，泡茶時(shí)，茶壺有多大就放多少的茶葉。家家戶戶都備有一套茶具，一些茶葉，請(qǐng)人來(lái)做客不叫做客，而總是說(shuō)：有空就去我那吃茶�？腿藖�(lái)家里了，第一件事就是燒水泡茶招待客人，這里可以沒(méi)有美酒佳肴，但不能沒(méi)有香茶作伴。即便是平時(shí)閑來(lái)無(wú)事，也總會(huì)自己泡上一壺茶，消磨半晌的時(shí)光。因此吃茶成了每一天日常生活的必需，滲入到每一個(gè)人的血液，化為普普通通的生命形式。你可以在寂靜的公園里大樹下，看到有人圍著石桌，一邊喝茶一邊下棋；你可以在熱鬧的市場(chǎng)內(nèi)店鋪前，發(fā)現(xiàn)有人以椅子為茶桌，一邊喝茶一邊談?wù)撋�；你可以在繁華的居民區(qū)馬路邊，見到有人隨意攤開茶幾，一邊喝茶一邊閑聊人生……平民居處，辦公大樓，庵寺廟宇，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，百貨大樓，汽車站，火車站，保安亭，收費(fèi)站，雜貨鋪，小吃店，理發(fā)店，修車棚，公園，學(xué)校，報(bào)亭，書屋，工廠，農(nóng)場(chǎng)，渡口，村口，樹下，橋邊，路旁……平常而簡(jiǎn)單的茶無(wú)處不在，隨坐隨喝，隨喝隨起。

　　茶讓閩南人的生活節(jié)奏變得比較悠閑緩慢，讓閩南人的性格多了一份安逸隨性。

　　故思之，春天飲茶，宜兩人對(duì)窗觀細(xì)雨落花；夏天飲茶，宜數(shù)人坐樹下聽微風(fēng)蟬鳴；秋天飲茶，宜一人對(duì)明月任思緒馳騁；冬天飲茶，宜多人圍爐旁作秉燭夜話。單人飲茶，宜讀書，對(duì)月，聽曲，為文，靜坐，深思；兩人飲茶，宜長(zhǎng)聊，細(xì)品，論書，賞景，傾訴，知心；數(shù)人飲茶，宜圍坐，閑談，說(shuō)笑，絮叨，論爭(zhēng)，夜話。飲茶宜悠閑，宜平心，宜靜氣，宜隨性，宜溫馨，宜清爽，宜淡泊，宜樸實(shí)，宜安逸，宜自然。

　　雖如此說(shuō)，然雨夜可飲茶，月夜可飲茶；閑暇時(shí)可飲茶，忙活時(shí)可飲茶；讀書時(shí)可飲茶，買賣時(shí)可飲茶；處田間可飲茶，居山林可飲茶；老人家可飲茶，小孩兒可飲茶；農(nóng)人可飲茶，書生可飲茶；酷暑可飲茶，寒冬可飲茶；紅顏相伴可飲茶，良友觸膝可飲茶……何處何時(shí)何人何種方式不可飲，一飲則強(qiáng)身健體舒心明性陶情冶趣。

　　足矣！抓一把家鄉(xiāng)的山和水，泡一壺清茶飲一生，得素心長(zhǎng)留天地。

記憶作文篇4

　　一滴水會(huì)慢慢的消失，記憶會(huì)慢慢模糊，是該守住這記憶，還是放手去擁有，很多人會(huì)選擇后者，只因?yàn)橛洃浿皇遣荒芨淖兊倪^(guò)去，而現(xiàn)在是我們最值得思量的生活。簡(jiǎn)單的言語(yǔ)是生命最深刻的感悟，只是又有多少人能能讀懂那些所熟知的哲理呢�？峙潞苌�，我們總是在經(jīng)歷了痛才懂得去感悟。

　　悟以往之不諫，知來(lái)者之可追，這是我大學(xué)后總在不停的叮嚀自己的話，只是有時(shí)候真的“忘了”，從來(lái)不曾以以往的不諫，來(lái)警醒自己迷失的心。生命有太多舞臺(tái)，太多的繁華要在忙碌中演繹，只是當(dāng)喧囂過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切并不是自己想象的那樣真實(shí)。真正的價(jià)值不是演繹一段人生，而是一段苦旅的追求，會(huì)寂寞，會(huì)孤單，會(huì)冷漠。熱鬧的、喧囂的、繁華的，一場(chǎng)空罷了。

　　于是，在不知不覺中失眠，慢慢的夜，看到的只是透過(guò)清冷月光，映出的千百次不變的模糊的影。黑夜給我思考的時(shí)間，只是我卻用來(lái)做毫無(wú)目的地上網(wǎng)漫游，最喜歡看一些書寫現(xiàn)代人感情的散文�？磩e人的傷，自己卻漠然以對(duì)，或許真的是有著太多的不如意，不管是別人的還是自己了，看的多了也就真的漠然了�；蛟S這就是后現(xiàn)代式的冷漠與麻木，然而讓我淡然的是，我們只是為傷感而傷感，很少有人去抱怨什么，也許我們真的不該抱怨什么，除了那些越來(lái)越特權(quán)的階級(jí)，他們真的可以無(wú)恥到令人發(fā)指的地步，天賦人權(quán)，可是我看到的卻是以特權(quán)漠視生命，踐踏人權(quán)與尊嚴(yán)，這個(gè)社會(huì)真的是因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展而冷漠么，不盡然吧，我以為特權(quán)階級(jí)的踐踏人權(quán)才是隱藏在最深處的儈子手。

　　有人說(shuō)這是個(gè)奇怪的國(guó)度，人權(quán)可以被明目張膽的踐踏，民主可以被彌天的謊言掩蓋，說(shuō)不得真話，我們只有棄，不要對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)生怎樣怎樣，不要對(duì)我說(shuō)，大學(xué)生只會(huì)幽禁在自己無(wú)意義的傷感與寂寞中，真的是因?yàn)槲覀兠�，是的，或許你說(shuō)的都對(duì)，只是我想問(wèn)一聲為什么。我們遠(yuǎn)離了政治，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)血淚淋淋的教訓(xùn)時(shí)，我們選著退卻了，我們要保護(hù)自己，我們不能讓家人承擔(dān)那不應(yīng)有的痛，我們寧愿在燈紅酒綠中迷失自己，寧愿在孤寂傷感中為情愛悲傷，寧愿面對(duì)這個(gè)越來(lái)越冷漠的社會(huì)去張揚(yáng)個(gè)性，也不會(huì)去碰那早已被鮮血所染紅的地方。不如此，我們又該把自己定位在什么地方呢？你能告訴我么？你能保護(hù)我們不再一次成為一次悲劇么。

　　魯迅寫過(guò)《紀(jì)念劉和珍君》為紀(jì)念在民國(guó)十五年三月十八日的那場(chǎng)慘案，可是誰(shuí)又為曾經(jīng)那些被無(wú)情碾壓的大學(xué)生們寫過(guò)支言片語(yǔ)呢，那一段歷史被你們選擇了遺忘，經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)悲劇的人，你又有什么理由來(lái)指責(zé)我們現(xiàn)在的大學(xué)生。我們只是在保護(hù)自己！僅此而已。都說(shuō)大學(xué)生素質(zhì)低，可是你們卻有沒(méi)有看到，“彭宇案”有沒(méi)有看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中那許許多多的讓我們心悸的事件，大學(xué)生慘死的事件還少么，又有誰(shuí)在我們受不公平的對(duì)待時(shí)說(shuō)過(guò)什么，你們對(duì)金錢的追求是成功，大學(xué)生去追求是勢(shì)利，當(dāng)你們開著公車可以洋洋灑灑的去夜店，去買處，甚至令人發(fā)指的把你們那骯臟的手伸向，你們說(shuō)要保護(hù)的祖國(guó)的花朵時(shí)，你不覺得你該下萬(wàn)惡的地獄么。你不覺得你就是人面的魔鬼么。漠視著人性，漠視這人人生而平等的天賦人權(quán)。

　　前幾天看到新聞，是某個(gè)小縣的副縣長(zhǎng)的兒子將人打成重傷，當(dāng)那滿臉血流的人說(shuō)，為什么打人，還有王法么？居然囂張的說(shuō)：在那個(gè)縣，“他爸就是王法”而照成的影響僅僅只是他爸競(jìng)選縣委有點(diǎn)小影響。我不知道還能說(shuō)什么！只有沉默。

　　人人都知道秋瑾，可是還有多少個(gè)你不知道的秋瑾，并不代表不存在，歷史被掩埋，奇怪的國(guó)度，久遠(yuǎn)的歷史我們能看清，然而就在一個(gè)“偉大的國(guó)家”誕生后，你再也看不清歷史的真面目。白樺先生有一篇長(zhǎng)詩(shī)《從秋瑾到林昭》或許我們真的應(yīng)該讀一讀，也僅僅只是讀一讀而已。

　　流年，從未停止，多少的歷史沒(méi)掩埋在這流年中，一場(chǎng)風(fēng)波平息后僅僅四個(gè)月我來(lái)到了這個(gè)世界，從懵懵懂懂到如今，二十二年的時(shí)光匆匆而過(guò)，其中有天真的童年，有叛逆的少年時(shí)光，花正緋紅時(shí)，是我的少年，不識(shí)愁之味，卻說(shuō)愁。荏苒中我看到了過(guò)去我所經(jīng)歷的林林總總，值得回憶的卻不知道是哪一段如歌的流年。守著記憶憶流年，太多的事，我們無(wú)能為力，將自己鎖在寂寞的牢中，偶爾的矯情一下，偶爾的年少輕狂一下，但謝絕揮斥方遒。既然無(wú)力改變，那就去愛自己所愛的人，做一個(gè)你們所謂的沒(méi)有理想沒(méi)有素質(zhì)，沒(méi)有種種的平凡的大學(xué)生。之于我，愛我所愛的人，又有何可遺憾的。

　　再也不會(huì)去以身犯險(xiǎn)，置之死地，老子有言：蓋聞善攝生者，陸行不遇兇虎，入軍不被甲兵。兇無(wú)所投其角。虎無(wú)所用其爪。兵無(wú)所容其刃。夫何故？以其無(wú)死地。

記憶作文篇5

　　有人說(shuō)時(shí)間像海綿，但那要看是在什么地方。在這里，時(shí)間就像沙漠中那饑渴的人手中的水一樣，喝完了，就沒(méi)了。一滴，兩滴，只剩下那殘余的回憶，在杯中慢慢地旋轉(zhuǎn)……

　　——題記

　　揮舞記憶

　　這本來(lái)應(yīng)該是快樂(lè)的，但是揮舞鍵盤寫下這每一個(gè)字時(shí)，心中卻沒(méi)有一絲快感，只盡是悲傷，或是，回憶與思念的痛處。

　　同桌，這僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，兩個(gè)在普通不過(guò)的字嗎？也許，每個(gè)人的理解不同，可能是，卻也可能不是。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)詞，這兩個(gè)字并不是那么的簡(jiǎn)單，我認(rèn)為并不是誰(shuí)都可以真正地理解它。在這個(gè)詞里，包含了太多太多復(fù)雜的情感——Our Friendship。

　　從小到大，每個(gè)人都?xì)v經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)同桌，但有幾個(gè)同桌，能留下難忘的回憶，刻骨銘心的記憶呢？我們的將來(lái)，還要走好多好多的路，還有好多好多同桌要我們?nèi)セ貞�，那味道或酸或甜或苦或澀�?/p>

　　很懷念那種永遠(yuǎn)不會(huì)返回去的兒時(shí)生活，然而，校園里同桌的生活更是讓我眷戀，讓我牢牢的記在心中，永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記。

　　從一年級(jí)開始，我?guī)缀鯖](méi)有和男生同桌過(guò)，我的同桌都是清一色的女孩。每個(gè)可愛的同桌都給我留下了不同的感受，不同的記憶，更是留下了不同的心情。

　　那是很久很久以前，大約是二年級(jí)的時(shí)候，我和丫頭被調(diào)到了一塊兒，因?yàn)槲覀儚挠變簣@就在同一個(gè)班上，自然不會(huì)陌生，心里非常舒服，因?yàn)檠绢^在我們班樣樣都非常優(yōu)秀，能和她同桌是我的榮幸，應(yīng)該說(shuō)是我和她同桌我非常高興。我這個(gè)可愛的同桌，特別調(diào)皮，機(jī)靈，反應(yīng)還非常的快，記得有一次，我沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，被攔到了校門口，就要扣分了，我的心跌到的深淵，我可不想為班級(jí)扣分。這時(shí)我的救星到了，只見丫頭跑過(guò)來(lái)說(shuō)“喲，你的紅領(lǐng)巾不是放我這了嗎？快戴上！”我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)論次，立即接過(guò)紅領(lǐng)巾從容的戴上，并且瞟了值周生一眼，心里別提多得意了。丫頭類似于這種救我于水火中的事情做得太多了，于是，我就更喜歡上我這個(gè)同桌了。但是，天下沒(méi)有不散的筵席，三年級(jí)時(shí)，我們又分開了，而且分的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。那種心情，著實(shí)讓我難過(guò)了好多天。

　　接著，我再有新的同桌，然后再分開，再有新的同桌，然后再分開……一次又一次，一遍又一遍，始終沉淪在心里的矛盾中。剛剛熟悉身邊的味道，剛剛清楚她到底喜歡什么，剛剛明白她的性格，就要揮手說(shuō)再見了。就這樣，在這幾年的小學(xué)生活中，我的前桌，后桌，以及身邊的一切事物，都在無(wú)形的改變，就好像是在演電影一樣……

　　在我心里一直有一個(gè)道理：是同桌，就是朋友。

　　我的每一個(gè)同桌對(duì)我來(lái)說(shuō)，都很重要。我把她們當(dāng)朋友，當(dāng)前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)一堵隱隱約約的墻……她們比我優(yōu)秀的多得多，我們?cè)趯W(xué)習(xí)你追我趕，在課外時(shí)都是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我們同桌之間有著最珍貴，最純潔的是友誼。我和我每一個(gè)同桌都是朋友，我們會(huì)互相幫助，互相比拼，互相結(jié)下友誼的種子。那時(shí)候的我，常常沉浸在幸福和失落的漩渦中，幸福是因?yàn)橛羞@樣好的同桌，失落是剛熟悉就要換同桌。

　　如今我的小學(xué)生活即將結(jié)束了，心里有一種懷念，不是特別的懷念誰(shuí)，而是懷念所有的人。我知道，我在懷念那種時(shí)光，我知道，每到一個(gè)新的地方，就有一個(gè)新的感受，新的回憶，新的故事，新的生活方式，以及新的性格。我還知道，每一個(gè)同桌都會(huì)不同，要認(rèn)認(rèn)真真的去發(fā)現(xiàn)同桌的存在，才會(huì)互相了解，互相學(xué)習(xí)。

　　同桌，在我的字典中，是同學(xué)，是好朋友，也是，親人……

記憶作文篇6

　　今天一上課，李老師就問(wèn)我們：“你們會(huì)記憶嗎？”同學(xué)們不以為然地說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了�！�

　　老師看我們信心滿滿就出示了第一組數(shù)字85699834，讓我們記憶，老師說(shuō)時(shí)間只有20秒。老師話音剛落，同學(xué)們就背誦起來(lái)，不出10 秒，我就背得滾瓜爛熟。再看看其他人，有的眼睛緊盯著大屏幕，嘴唇動(dòng)了幾下，有的像早已背好了，坐端正看著老師。老師說(shuō)時(shí)間到了。我們開始寫了，大家都寫對(duì)了，我想這也太簡(jiǎn)單了。

　　緊接著第二組數(shù)字出現(xiàn)了，992176533497，同學(xué)們很驚訝，這么長(zhǎng)的數(shù)字誰(shuí)記得住呀，我加緊背這組數(shù)字，當(dāng)老師說(shuō)停時(shí)，我不這才只讀了幾遍呢，老師請(qǐng)柳吉華和周鈺鵬上去寫，柳吉華全寫對(duì)了，周鈺鵬前面幾個(gè)數(shù)字寫對(duì)了，后面8 個(gè)數(shù)我一看，全班寫對(duì)的人寥寥無(wú)幾。于是，老師教了我們一個(gè)記數(shù)字的好方法，諧音記憶法，就是把數(shù)字用讀音相同的字來(lái)代替并連成一句話來(lái)記，我恍然大悟，這樣就好記多了呢。

　　第三組數(shù)字出示了，58452088099，同學(xué)們也開始記了，我一會(huì)就記住了。老師請(qǐng)季益、朱亞維和柳吉華上去寫，雖然他們都寫對(duì)了，但，季益最聰明，他把這些數(shù)字寫成：爸爸死我愛您爸爸，我愛您舅舅。李老師改成了：我發(fā)誓我愛您爸爸和舅舅。這下可好記多了。

　　經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只要你肯動(dòng)腦筋，就沒(méi)收有做不成的事。

記憶作文篇7

　　殘風(fēng)半卷，闕夢(mèng)會(huì)有時(shí)，夢(mèng)回云繞，面容的笑意觸握，恒動(dòng)，亦恒靜。

　　——題記

　　片影交錯(cuò)，清清冽冽，耀情閃動(dòng)，捉住腦海中的那抹笑，或化云化霧伴光碎

　　迸裂而出。凝固散落，清輝跟隨記憶涌入思緒。

　　童眸里，總有一個(gè)身影在我身旁嬉鬧，共樂(lè)共歡，漫步塵土，母親與我追逐夕陽(yáng)落下后的黃昏，共識(shí)殘光的光束，奔跑著，跳躍著。一時(shí)我摔落置地，而母親只是靜靜站在我的前方，用堅(jiān)定的目光叩拜我心中的堅(jiān)強(qiáng)。領(lǐng)悟——靠自己站立之時(shí)。沖著母親笑，母親也笑了，那一彎弧線充斥著朝氣與蓬勃，純潔至極，毫無(wú)雜草與殘花，如排排玉蓮在星光中灑落人心，引燃云霧，又如涓涓細(xì)流撫過(guò)汀蘭，化為一縷柔情，那抹笑于幼時(shí)的我而言是甜膩是安心。

　　回過(guò)神來(lái)，一切如初，萬(wàn)物依舊，殘雨滴斷了幸福和年輕的活力。

　　終究變了。那個(gè)身影匆匆而去，匆匆而來(lái)，身心的疲勞，工作的壓力。歲月的濃妝淡彩涂在她的身上，皺紋白發(fā)的爬上，駐入斑駁的消瘦。如今，看母親束立陽(yáng)臺(tái)打掃之際，每次抬身時(shí)，總是大汗淋漓，氣喘吁吁，細(xì)看那細(xì)密的汗珠倒映了歲月的刻痕，歲月刻在那曾今無(wú)暇的眼角邊，刀刀刻在心上。母親疲勞地看著我，報(bào)以勉強(qiáng)一笑，那是我竟不知如何回應(yīng)，那小小一笑變了，變得沉重疲勞，變得滄桑又苦澀，變得心酸又堅(jiān)韌。來(lái)自于生活，家庭……傖俗沒(méi)落，樹葉也會(huì)冬落春長(zhǎng)，榮辱也會(huì)云卷雨舒。萬(wàn)世枯落，世間薈薈眾生，她顫動(dòng)如花，凋零如花。立身蒼茫之世，回顧渺小的身軀，母親曾想鼎立起這個(gè)世界�，F(xiàn)如承受著歲月的洗禮，換來(lái)一份成熟，辛勞與細(xì)心。天下的母親何曾不像一塊砧板，一塊承受了無(wú)數(shù)尖銳卻又默無(wú)一語(yǔ)的砧板？久久凝視，那時(shí)我才知愛是何源，感恩何物。

　　天風(fēng)輕云，萬(wàn)物生，萬(wàn)物榮，這肅穆，這蕭瑟，只有自己洞悉。光陰與情藏著我們不知道的秘密。我們不曾知曉，她們不曾語(yǔ)露，兮流風(fēng)，仿回雪。讀懂母親的寂寥，堅(jiān)韌，付出，一霎一世界�？粗⌒∫恍�，雙目浸潤(rùn)，又再次明亮，更加透徹。

　　驚異。青青的土阜，微醺的陽(yáng)光可以感到，遲緩的水流過(guò)幽美的土地，余笑敲碎舊夢(mèng)，喃喃念著名字，粗糙又庸俗的歲月讓母親知道，也讓我知道。

記憶作文篇8

　　有人會(huì)在迷失前進(jìn)方向時(shí)，憶往昔；

　　那回憶，是多么的炫，多么的璀璨。

　　曾經(jīng)，鄰家有個(gè)小妹妹，渴望的是成為一名畫家。經(jīng)常嘟嘟著嘴在門口等待著她爸爸媽媽回來(lái)時(shí)能給她帶一盒彩筆或是畫板，可她的希望卻總是落空，嘟著小嘴，讓人看了心疼……

　　秋風(fēng)瑟瑟,晚秋伴隨著那一片片燦黃的落葉回歸了大自然。一派蕭條的景象，他卻總給我那春天里的暖流，夏日里的暑意……

　　小女孩期盼的禮物終于到來(lái)了，她笑的合不攏嘴，我看見她這么開心，也揚(yáng)著嘴角替她開心。她看了看我，跑過(guò)來(lái)，哥哥，我們一起‘即興藝術(shù)’呀！”我當(dāng)時(shí)愣住了，我自認(rèn)為自已沒(méi)畫畫那人才能，不過(guò)不想掃她的興。還是陪她一起開心，一起瘋……

　　我在雪地上畫了大大的愛心送給她，她則在愛心里畫了兩個(gè)小人，一起開心地手牽手。真的，一種渴望由心里滋生。我們一起站在愛心里看著我們兩個(gè)人的成果，那副畫面好溫馨。她很開心很開心。晚霞漸漸地打下來(lái)，打到了我們臉上，打在了愛心里，打在了兩個(gè)小人身上……現(xiàn)實(shí)有時(shí)很不真實(shí)，但往往有時(shí)卻又近在咫尺，讓你可以伸手即可觸。它像粉塵般不現(xiàn)實(shí)，但更似長(zhǎng)虹般真實(shí)。能讓人感到絲絲暖意和幸福。

　　有一種莫名的悲涼，讓我從腳冷到全身，不過(guò)有時(shí)候，霞能給人一種最安心，最穩(wěn)定的情素。因?yàn)樗�，她，心中那奪眼的地位始終保留……

　　短暫而又美好，應(yīng)該是對(duì)回憶，（美好的事）完美的闡述吧。

　　回憶，這段，對(duì)我而言，燦爛且璀璨，短暫且美好。讓我忘不了，忘不了……那盒水彩筆，讓我難忘……

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