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記憶深處的那個(gè)他作文

時(shí)間:2023-02-23 17:45:46 記憶 我要投稿

記憶深處的那個(gè)他作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的記憶深處的那個(gè)他作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記憶深處的那個(gè)他作文

記憶深處的那個(gè)他作文1

  站在山坡上,看著碧藍(lán)的天空,聆聽著大自然中細(xì)小的聲音,微閉雙眼,一個(gè)身影在我的腦海里閃動(dòng)著,時(shí)而清晰,時(shí)而模糊。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我和小伙伴們結(jié)伴去小賣部買東西,雙眼隨意一瞥,看到一個(gè)七八歲的小男孩手里拿著一只燕子,燕子已經(jīng)昏昏睡去?吹竭@一幕,我們開始緊張起來:“你說,他會(huì)不會(huì)把小燕子帶回家烤肉吃呢?”“可能會(huì),那是多么殘忍!”“這個(gè)還真有可能,現(xiàn)在的小男孩看起來挺可愛,其實(shí)他們可怕的`很哪!”我們議論紛紛。

  幾分鐘后,小男孩兒拿了一個(gè)半透明的小箱子,太陽光射過去之后,箱子里亮閃閃的。我的腦子開始開始高速旋轉(zhuǎn),想象他如何痛苦的去折磨小燕子,想到這兒,我就想立刻沖出去把小燕子搶回來,卻被同伴們拉住,我只好強(qiáng)忍住心中的怒火。只見那個(gè)小男孩兒從箱子里拿出一卷繃帶和草藥。小心翼翼的給燕子上藥,包扎好后又拿來水和食物放在燕子的跟前,目不轉(zhuǎn)睛地等待燕子蘇醒?吹竭@里,我們懸著的那顆心終于落下來了。最后,通過小賣部的阿姨介紹才知道那個(gè)小男孩兒經(jīng)常幫助流浪貓,流浪狗等小動(dòng)物,是個(gè)非常有愛心的男孩兒。自此以后,愛心男孩的影子一直浮現(xiàn)在我的眼前。

記憶深處的那個(gè)他作文2

  他60多歲,個(gè)子不高,體態(tài)微胖,皮膚黝黑,濃濃的眉毛像短粗的麻繩,說起話來聲音洪亮,他就是那個(gè)黃包車夫。

  記得是一個(gè)雨天,霧蒙蒙的,豆大雨點(diǎn)從天上落下來,人們都紛紛往家里跑,我和媽媽坐上了一輛黃包車。踩車師傅穿著破舊的衣服,弓著身子,腳踩著發(fā)亮的踏板,黃包車下面發(fā)出“吱呀、吱呀”的聲音,好像在說:“太重了、太重了!”踩車師傅的身子一前一后,黃包車在風(fēng)雨中艱難地行著,雨水無情地打在了師傅的身上,汗水與雨水夾雜著一起,浸濕了他的衣服。一陣?yán)滹L(fēng)吹來,三輪車師傅打了一個(gè)寒顫,他用手按了按衣服,又繼續(xù)用力地踩著踏板。

  濃濃的白霧模糊了三輪車師傅的視線,可他仍然吃力踩著踏板,黃包車在道路中穿梭著,在一個(gè)上坡,車慢了下來,三輪車夫用盡了全身的力氣,盡量使車平衡。雨越下越大,突然,一輛車飛馳而來,地上的積水濺在了他的褲子上,他沒有抱怨,吃力地踏著踏板。

  終于,我們到家了,媽媽付了錢?粗蠣敔敳戎嚨谋秤皾u漸遠(yuǎn)去,我想:這么惡劣的'天氣,年紀(jì)這么大的老爺爺還在努力工作,他真是我學(xué)習(xí)的榜樣,我一定要好好學(xué)習(xí)。

記憶深處的那個(gè)他作文3

  在我遇到困難時(shí),總是會(huì)有那么幾個(gè)人,他們?cè)敢庀蛭疑斐鲈,使我重回光明?/p>

  記得三年前,我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這兒,一個(gè)朋友也沒有。每節(jié)下課,我都只能默默地趴在欄桿上,靜靜地看著同學(xué)們歡快地玩耍,自己一個(gè)人發(fā)著呆。那一段日子,我整日愁眉苦臉,臉上不見一點(diǎn)兒笑容,連老天也不長眼,整日。

  直到,我遇見了他。

  那一天,我正在和往常一樣發(fā)著呆,突然聽見了一個(gè)關(guān)切的聲音問:“你怎么了?是人不舒服嗎?”我就如遇見救星般的把自己的情況告訴了他。他聽了,也不笑我,反而說:“來,我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)同學(xué)們!闭f著,牽起我的手,帶著我去認(rèn)識(shí)同學(xué)們。正因?yàn)橛辛怂也胖饾u認(rèn)識(shí)了同學(xué)們,和他們交了朋友。那段日子,老天爺似乎也在為我慶祝,連著十幾天都沒有下雨。

  有一次,我正在和同學(xué)們一起踢足球的時(shí)候,不小心把一個(gè)唾手可得的機(jī)會(huì)送給了對(duì)方,讓對(duì)方贏得了比賽。為此,朋友們都?xì)獾弥泵盁,漸漸疏遠(yuǎn)了我。只有他,還是整日與我為伴。他還努力地勸同學(xué)們,勸他們跟我和好。經(jīng)過他的勸諫,我又重新回歸了這個(gè)大家庭。

  如今,他已轉(zhuǎn)走,可他的`聲音笑貌,任深深的嵌在我心中,永不褪去。

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