【合集】記憶的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的記憶的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
那個冬天，很冷。
風帶著雪，飛撲到我的臉上身上，帶著絲絲寒意，不斷地侵襲我的身體。路旁的樹，早已披上一層銀色的'紗衣。
冷。
“這真的比我那么冷啊！”我說道，“在我們那，常年不下雪，這么多雪花，在我們那可能見不到哩！”“哈哈，你們那兒肯定沒我們這冷。在我們這，夏天都要穿三件衣服�！闭勂鸺亦l(xiāng)，引路人語氣立刻就變得自豪起來，“你肯定不知道……”
我沒有打斷他，只是默默地在一旁聽。
突然，我身上多了什么東西，變沉了，也不冷了，回頭一看，原來是引路人的外套�！扒�，瞧你那小身板，嘖嘖……嗒，我的外套給你�！�
“謝謝！”
“謝什么呀！你既然啃了我，你就是我罩著的人了。”引路人大大咧咧地說。
我看著引路人的后背，他的背不大，卻給人一種安全感。引路人一直在前面幫我抵擋著風雨。
忽然，他的背抖了一下。
我不以為然，可抖得越來越頻繁。
原來，他也會冷。
我把外套還給他：“好啦，你穿吧，我不冷了�！�
那個冬天，很暖。
記憶的作文 篇2
冬深，夜長。瘦瘦的月光爬在窗欞上一漾一漾，故鄉(xiāng)的影子被搖起來。陣風響過，心頭無眠，情絲穿破寂靜，情趣掖起寒冷，思緒揉開記憶。
半睜雙眼。朦朧間，我仿佛看見小山村倒立在天花板上，我的童年也掛在上面。村莊蜷在山溝里，我沒有看到母親般慈祥的滄桑，而像看見有個靦腆的少女躺進夜的帳篷，無論小伙伴們怎么調(diào)皮，她都不言不語，緊緊地守著冷，輕輕地抱著夢，靜靜地偷聽我們的故事。
童年的石磨是冬夜的鬧鐘，磨盤是表座，磨扇是表軸，磨桿是表針，磨道是方向。伙伴們常抱著磨桿、沿著磨道去推動磨扇。磨聲一響，村莊便打起呼嚕，在空曠的山谷悠然地扯起鼾聲，如瀑、如濤，像雨、像風，把嗡嗡的紡車聲涌入夢里。我們奔走著與大人們賽跑，把石磨里如小麥、大豆、谷子、玉米一樣的顆顆心事連同月光被碾成粉面，細細的、綿綿的，順手一抓，滿滿一把，熱乎乎、暖洋洋的。
篝火是童年冬夜里村莊的`靈魂，火光四射，把冰冷的石屋、臺階熥得通紅，把冷峻、寂寞烤得松軟�；锇閭儑诨鸲堰�，猜著石頭剪刀布，烤著紅薯。草垛孤獨地站在墻角，唯恐我們掏走它懷里的麻雀。
冬夜的記憶很長很長，童年的冬夜很短很短。從窗欞上的月光里，我還看到了童年的雪，那么厚，那么凈，伙伴們堆雪人打雪仗，無憂無慮地玩耍。我看到了月光下的伙伴們，在耍猴人的銅鑼下翻跟斗、打側腳；在說書人的鼓點里跳繩、跳高。
村邊，老是有群星星蹲在樹梢。樹梢枕著石橋，石橋騎著小河，小河牽著溪水，溪水踩著沙子，沙子背著水聲，水聲擎著小路，小路挾著琴弦，我們每走過一步，都會踢出一曲童謠，抖落一層童真，飛起一段夢想。星星們咋也趕不走月光，但月光也趕不走星光。我們常常抱著月光讀書，披著星光上學，月光和星光都是我們童年的伙伴，都是我們童年的知音。
冬夜的記憶很冷很冷，童年的冬夜卻很暖很暖。曾經(jīng)的哭聲、笑聲、腳步聲，如今已譜成了再也俯拾不起、聆聽不到而又終生難忘的心聲與歌聲。
記憶的作文 篇3
輕風陣陣，送來幾縷誘人的肉香，我急忙跑到廚房，看到的只是父親忙碌的身影。
走遍千山萬水，盡嘗天下奇味。無不為之送去盛贊，然而，我最愛的是家中父親秘制的臘汁肉。只有家的味道，不只提供一時的歡愉，更能提供長久的幸福。
天上下著大雪，路上行人稀少，雪片一次次蒙住雙眼。雙眉掛水珠，滿面通紅的我，正與爸爸艱難地走在路上，我倆都有又冷又餓，這時我們看到了一家仍舊在營業(yè)的飯店，連忙沖了進去。我們買了些臘汁肉吃。我實在是餓極了，幾分鐘就吃完了。我感到意猶未盡，詢問爸爸能否在家自制，他欣然答應。
說真的，我從未想過肉會這么好吃。
每次吃飯，我都要吃一碗肉，用它拌飯、夾饃、拌面，從未膩味過。也許，是因為爸爸有高超的廚藝。
每次購買豬肉，他都精挑細選，用的是上好的五花肉。用心的加工過后，他便加入各種佐料，用高壓鍋慢燉。過了一上午，我更能嗅到家中充滿了限誘人的香氣。他還非常高明地，將肉放涼置于小碗中用保鮮膜密封冷藏，無論何進打開，都是濃濃滿滿的愛。這一碗肉，又何曾簡單？
這肉，充滿了特點。首先，它綿軟咸香，回味綿長，并且肥而不膩。瘦肉一般呈棕色或白色，富有纖維，吸滿肉汁，輕輕地一扯可撕下。肥肉輕軟而呈黃白色，用筷子一夾就能提起。肉皮輕薄而韌強，會在口中輕輕融化，肉汁就溢滿了口腔，香香的`味道便浸透了全身。
無數(shù)饑餓的時候，父親做的肉便能填飽肚子；無數(shù)疲勞的時刻，父親做的肉，能驅(qū)累解乏。
父親做的臘汁肉，不只是美味，更有家的味道。
記憶的作文 篇4
一張嘴哈氣從口中呼呼的冒著，我將手插在兜里，雙耳塞進正在呢喃的耳機，身邊車輛突突地噴著尾氣，冬天真的來了嗎？我在恍惚間微嘆，心中多愁善感的泉眼咕嘟咕嘟又翻涌上來，精致美麗卻易碎，就像我手里攥著的無聊青春，拖著長長的玉穗，林妹妹玉手一掰，成了一地桃瓣。
補課，圖書館，回家。別人都是無路可走。我自嘲道：我是有三條路可走，而且必須得走。媽媽說這是康莊大道，但心里的小金魚再努力也游不過心里頭那條陰暗狹窄的河道。初三的生活有點辣，辣的我上躥下跳；有點咸，咸的我恨不得一頭扎進太平洋，就是不甜，沒太陽。一個臺上的小木偶，掙吧著想留下那個已經(jīng)換走的晴天布景，無奈捆住雙手雙腳的線硬生生的`把它留在了冬天。不，冬天還沒有來。
又是星期六，我一把撕了墻上那張印著鮮紅大字的日歷，恨不得有十只手一起把它揉成紙灰�！班病币粋�投球，正中垃圾桶，我無奈的笑笑。剛出單元門，一個不明飛行物降落到我的腳下，不遠的地方，一個穿著褐色運動服的老爺爺一邊向我招手一邊喊著：”小姑娘，不好意思幫我撿一下，送過來好嗎？“我撿起那個被抖落的空竹向他跑去�！靶」媚铮x謝你�！闭f完轉身又開始用力抖動著空竹。我細細打量了他頭發(fā)斑白，但整理得很干凈，腦門像一把泛黃的扇子，皺紋間好像有那么多生命的故事，雙眼微瞇，目光緊盯著那個隨他的手和身體忘情跳動著的空竹，兩片暗紅色的嘴唇緊緊抱著，好像也跟著那正表演的空竹緊張起來。莊稼地一樣的手扯著那兩根細細的線有規(guī)律的移動著，空竹高高跳起后又穩(wěn)穩(wěn)地落回了繩子上。他笑了，孩子樣的，也許是好奇。我指著那空竹：“那個東西為什么要練習它，是因為好玩嗎？”他笑了：”好玩，真的好玩，我們這老頭、老太太，身子抖不動了，抖動抖動它，挺有意思的�！拔乙残α耍骸安焕鋯�？在家呆著多好�！彼芽罩褚幌卤饋恚骸安荒艽�，老人啊，冬天最難熬，大冷天出來運動運動，身子骨硬實，你看我這大冷天出來玩這一會兒，感覺渾身熱乎乎的�！闭f著他向我擺手轉身走了：“年輕真好啊，冬天難熬啊，熬過去就開春了，就好了�！彼麌@了口氣，聲音很小，但我聽見了。我回過神來大聲叫住了他：“爺爺，冬天真的來了嗎？”他沒有回頭，但聲音比我還大地回答了我：“來了，來了……冬天來了……難熬啊……”我回頭看見了那些凋零的殘花枯葉，原來冬天真的來了。我在補習的路上是跑著的，我笑了，原來是真的，這大冷天里我的手心也會有汗水，我的身體熱乎乎的。
在我的冬季，奮筆疾書的手可以渲染金黃，凝筆淺碧，也能點綴褐泥，只要這個冬季我的青春不是停歇在生命中，冬天過了，春天不會不來！
15歲最后一場木偶戲的結局是：木偶乖巧地坐在雪地上，讀懂了雪萊的話：冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠嗎？一瞬間所有的糾纏的線全都消失了，木偶高聲呼喊著：“冬天真的來了！”
記憶的作文 篇5
黑板，是從小到大陪著我們成長的好朋友，學校里每時每刻都要用到黑板。黑板也是我們的另一個老師，教會我們數(shù)不清的知識。
黑板上記載著悠久的歷史，讓我們了解了古人的才華、生活和智慧，以及戰(zhàn)爭的殘酷；黑板上有美術老師的一幅幅美麗、漂亮的畫；黑板上有動聽的'音符讓我們學會了唱歌；黑板上有奇妙的數(shù)學，讓我們學會了計算、思考和推理……
黑板，帶給我們的不只有知識，還帶給了我們美好的回憶。一次班會上，老師在黑板上寫了“朋友”兩個字，老師說真正的朋友是生活中相互關心，學習上共同進步，有困難互相幫助的人。老師說要叫人上去講述一下，我舉起了手上去把我和郭明宇經(jīng)歷的事情說了出來，讓我的那些有趣的回憶更加深刻。
黑板給了我勇氣，記得以前，選“三好學生”、“班長”……我都是從來不去的。但是四年級的有一次，老師叫我去參加競選“班長”，我寫好了稿子上去演講完后，開始投票了，幾秒種后，黑板上我名字后面一個個“正”字出現(xiàn)了，最后定格在了26票，從沒有1票到26票，我看著黑板，他也看著我，仿佛在向我微笑，還說著“好樣的，孩子”。從那時起，我就有了信心。
到了現(xiàn)在，我又一次去競選班長，老師在黑板上畫著“正”字，當票投完以后，我有六個正字，全班第二，成功了，我選上了班長，那一刻我興奮又激動。
黑板帶給我們太多太多的回憶，他還會一直陪著我直到工作的那天。一想到黑板，我就回到了童年的天真快樂、無憂無慮，心情頓時明朗起來。
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