記憶的作文[通用7篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的記憶的作文7篇，歡迎大家分享。

記憶的作文 篇1

　　人生就如一場(chǎng)戲，有無法說清的話語，感人肺腑的情景，難以接受的插曲……

　　在許多歡聲笑語的校園中，而我這一天中卻無法感受到各種歡快于美好，仿佛與世隔絕般的被屏蔽。

　　每當(dāng)想起，心，就不斷的抽痛在我的記憶，我不敢回憶家長(zhǎng)對(duì)我的話語，不敢回憶朋友對(duì)我的安慰，不敢回憶起我痛苦的經(jīng)歷，可，現(xiàn)實(shí)就是如此殘忍，它一次次出現(xiàn)在我腦海中。使我陷入深思，無法抗拒……

　　當(dāng)我把錢丟了的路途中，心里不斷在責(zé)備自己，不斷的虐待自己的'內(nèi)心，一個(gè)人的我走回了家，當(dāng)面對(duì)家長(zhǎng)的詢問……使我無話可說，我淚流滿面的于家長(zhǎng)訴苦，心中充滿了內(nèi)疚，我終于控制不了自己的情緒，在老爸面前哭起來，可老爸一邊安慰一邊說“沒事，這就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧�！贝藭r(shí)我更加羞愧，跑回了自己的房間。

　　睡前我腦海還是不斷的浮現(xiàn)出這件事，我不斷嘗試控制自己的情緒，但，還是一個(gè)人最終在被窩里哭泣！我戴上耳機(jī)，點(diǎn)開自己熟悉的音樂，不知幾十，就迷迷糊糊睡著了……

　　第二天起來，仿佛這是一個(gè)全新的我，是一個(gè)比以前更有勇氣面對(duì)挫折的我，是一個(gè)不會(huì)輕易為挫折哭泣的我。

　　挫折具有雙面性，它即可以使你走向成功，同時(shí)又可以讓你跌進(jìn)千丈深淵，使你無法自拔，越陷越深。只要你擅長(zhǎng)利用它，它就是你成功的指路人，照亮你人生的道路

記憶的作文 篇2

　　當(dāng)代作家馬步升曾說，寫作是在不斷的打撈記憶，是留住記憶的一種方式。每個(gè)人不同的生活經(jīng)歷便是他有別于與他人的重要標(biāo)記，幸與不幸，貧富貴賤，都是自己的人生，這是你自己獨(dú)特的印記。你也許會(huì)說自己的生活平凡而又乏味，沒什么也可寫的，也不是有驚天動(dòng)地的事發(fā)生才算是精彩。一個(gè)人不是你活得不精彩，而是你忘記了人生中精彩的瞬間。當(dāng)時(shí)間遠(yuǎn)去的時(shí)候，因?yàn)樽约旱倪z忘，人生也變得蒼白了。寫作就是要留住那些精彩的瞬間，用它來豐富自己的生活，從而發(fā)現(xiàn)自己存在的價(jià)值。寫作便是不斷采集記憶，從而拒絕遺忘的一種有效方式。對(duì)于讀者來說又何嘗不是，在閱讀他人提供的人生經(jīng)驗(yàn)時(shí)，也在閱讀世界，發(fā)現(xiàn)世界，從而也在閱讀自己和世界的關(guān)系，以及自己存在的價(jià)值。從而使你和世界更貼近。

　　我喜歡寫作，盡管從文學(xué)的角度來說，可能顯得不倫不類，不那么符合文學(xué)形式的要求。但畢竟是我的生活和思想印跡，早以打上了我的烙印。要知道，在這個(gè)世界上每個(gè)人都是獨(dú)一份的，這就是我們立于天地之間的最大的理由。因此，你的寫作也是獨(dú)一份的，這就它存在的理由。寫作讓你的情感越來越細(xì)膩，觀察越來越細(xì)致，這樣你和世界的距離就越來越貼近。以至于自己更深的'溶入這個(gè)社會(huì)。寫作可以醫(yī)治你的痛苦，美化你的憂傷，可以放大你的快樂，可以延續(xù)你的幸福，可以凝固每一個(gè)震撼的你心靈的瞬間。以此來解救你固執(zhí)的心靈，焚化你迷亂的情愫，偶而也可能捎帶上讀它的人，何樂而不為呢？不會(huì)讓你的人生變蒼白。

記憶的作文 篇3

　　那個(gè)小孩子進(jìn)門的時(shí)候被門框的門檻給跘倒了，三歲的小身子倏然倒在了地上，白皙的膝蓋撞在堅(jiān)硬的水泥地上潺潺流血，他的外婆就在距離他不足半米的地方——那個(gè)倫椅之上。即便是這不足半米的距離，年邁的老人癱瘓的雙腿抵不允許她有半點(diǎn)兒的力氣扶起小外孫兒。這個(gè)多年前的記憶片段就這么模糊地重現(xiàn)于了我的腦際之中——那個(gè)跌倒在地的“我”，伸出稚嫩的小手祈求外婆可以給我如同父母般的提攜，哪怕只是指尖之間的一星碰撞，也足夠叫我抵起不小的勇氣。而小手所指的方向，卻只有一個(gè)巋然不動(dòng)的外婆，慈祥且淚眼婆娑著。

　　這是個(gè)很奇怪的事兒，那個(gè)跌倒在地的孩子是“我”，而看到記憶中這個(gè)跌倒在地的人，也是我！用史鐵生的解釋，這或許便是——我既看到了我的眺望，也看見了我在眺望。

　　而這模糊的記憶片段是我此刻在這多年前外婆居住過的房前所憶思起來的，為什么只有我在這門前才憶得起這般的過去呢？為什么我不能活在記憶中呢？也就是說，為什么我的記憶與現(xiàn)實(shí)的我之間有了如此明顯的間隙？非得要我努力地在門前回思，那些珍貴的零星片段才會(huì)漸次重建起來，重建起外婆那慈祥的身影......為什么，為什么非得我努力記憶思索，為什么那些記憶不能時(shí)刻地縈繞在我的腦際？為什么？為什么？莫非是那扇門？那扇外婆房前的大門，隔住了我記憶與現(xiàn)實(shí)之間的距離？

　　太過分了！這可是我最珍貴的記憶�。�

　　跌倒在地的我，本該受到外婆的萬般親昵，可是外婆是個(gè)重病纏身的老人�。∧莻�(gè)“我”可以做些什么？站起來！對(duì)，在外婆面前，我真的站了起來。反倒是這般無助的外婆，因?yàn)閷?duì)我的這般“無助”，暗自催起了淚。三歲的“我”，第一次看見了自己平日里流蕩眼中的流體，我想勸誡外婆和我一樣站起來——笑話！

　　我就像一個(gè)穿低胸衣的少女，低一分寸，少了些美感，高一分寸，又有失大體。我就這么躊躇著分寸，不知道該怎么勸誡傷感不已的外婆——我既不能叫她負(fù)感，又無勇氣叫她站起來。只能用一雙稚嫩的小手托起那雙枯葉般的大手。

　　是的，枯葉般的大手，那遠(yuǎn)處枯葉般的大手！記得外婆對(duì)我說過——每每讀書的時(shí)刻，便是見到那多先哲的時(shí)候，與這些先哲對(duì)話，他們的堅(jiān)強(qiáng)與魄力總是讓看書的人深感自己無用！所以為了避免自卑，世人便都不入房間來看書了；而外婆，面著房子外邊的人，分明是該自信的.，可她卻從來沒有為了這份莫須有的自信離開房門半步——一本書、一把輪椅，便是她的一整天。望著外婆，我時(shí)常在想：她是個(gè)既不能好好生，也不必痛快地死的人。不知道是不是貧窮的過錯(cuò)，外婆每日只能托起一本有別昨樣的書靜靜地等死——真的，既然沒錢治病，那么你可以做的事便很有限了——什么都不用去管——靜靜地坐著——等死便好了。我想，這時(shí)的人應(yīng)該就很清楚生命和錢財(cái)哪個(gè)更加“金貴”了。

　　而外婆到底是在眺望遠(yuǎn)處何等別樣的景致呢？我想，是遠(yuǎn)方大樹下的枯葉吧！我一直這樣堅(jiān)信——外婆的眼睛，可以代替腳步的行走去眺望到所有極致的地方。而這極致的地方，卻不該單單只是那房子外行人腳下的落葉吧？

　　而今，而立之年的我，站在房門外清晰地看清了外婆眼中的眺望——她是在眺望多年后的我呢！對(duì)對(duì)對(duì)！房中的外婆在看我！在看我呢！生命真是個(gè)奇跡�。∮�著外婆的眺望，我要越過記憶的羈絆，我要淌過記憶的間隙——我要穿過那扇大門，活在有外婆的記憶中！

　　我疾走、奔跑、復(fù)狂奔起來，向著外婆的眺望接近了、接近了、再接近了......

　　進(jìn)門的那一刻，是記憶與現(xiàn)實(shí)的合二為一，為了慶祝這刻的歡喜雙雙，我抬起雙腿，一躍而起——哎呀！好痛，怎么回事，好痛啊——我跌倒了，在那扇大門的門檻之下，和多年前一樣跌倒了，倒下的我企圖伸手觸碰一下依稀中的“外婆”，而“外婆”好不容易重建而起的身影卻被跌倒中的我一手打得支離破碎——消失從來都不是“重頭到尾”開始的，只是一瞬間，它永遠(yuǎn)不會(huì)給你喘氣的機(jī)會(huì)！

　　為什么！為什么老天不給我活在記憶中的機(jī)會(huì)——這該死的門檻，該死的記憶間隙。我癲狂般地捶打著那扇大門的門檻，明知道這樣做無濟(jì)于事；明知道我永遠(yuǎn)都不可能越過那扇門檻——以前不能，現(xiàn)在也是一樣；明知道再這樣做的代價(jià)會(huì)很痛！真的會(huì)很痛——那是作為一個(gè)生命不只一處的疼痛。

記憶的作文 篇4

　　在我的記憶深處，曾經(jīng)發(fā)生過許多的事情，而令我最難以忘懷的事情就是我十歲生日那天。

　　我十歲生日那天清晨，在我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在我的床邊，我很納悶，便問：“爸爸媽媽，你們?cè)谖业拇策吀墒裁囱�。”“祝你生日快樂！”我們異口同聲地說。哦，我恍然大悟，今天不是自己的生日嗎？吃完早飯，媽媽便帶我去上海野生動(dòng)物園玩。

　　回到家，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了，爸爸問我：“這次生日想要什么？”我到底想要什么呢？我沉思著：我十歲了，十年來，爸爸媽媽為我付出那么多心血，而我卻沒有想過為爸爸媽媽做過什么？這時(shí)，我說：“這次生日我想用自己的錢去買東西�！卑职终f：“可以，不過要注意安全哦！”

　　我拿出零用錢來到一家商店，里面的.商品琳瑯滿目，有：圍巾、帽子、計(jì)算機(jī)、鋼筆……我本來想買一條圍巾送給媽媽，因?yàn)閶寢尩膰�巾用了好幾年了，顏色都褪了，可是錢不夠。這時(shí)，一張制作精美的賀卡展現(xiàn)在我的眼前。對(duì)呀！賀卡即實(shí)惠又可以表達(dá)我對(duì)爸爸媽媽深深的愛！我便毫不猶豫地買下了賀卡。

　　回到家，我發(fā)現(xiàn)家里只開著一盞燈，一個(gè)蛋糕放在桌子上，媽媽讓我來吃蛋糕。我說等一會(huì)兒，便走進(jìn)了房間，在賀卡上寫了些文字。過了一會(huì)兒，我走出房間鄭重地對(duì)爸爸媽媽說：“十年來，你們細(xì)心照顧、撫養(yǎng)我。雖然我的生日非常重要，是你們對(duì)我的疼愛之情、培養(yǎng)我的艱辛比生日貴重一百倍，甚至一千倍。祝你們天天快樂！”我便把賀卡送給了爸爸媽媽。再看看爸爸媽媽，爸爸激動(dòng)地連句話也說不出來，媽媽感動(dòng)地說：“孩子，你長(zhǎng)大了，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事情！”

　　“生日快樂”的歌聲在耳邊回蕩。在一個(gè)大蛋糕上面插這十根蠟燭，那艷麗的火花染紅了我們的臉。哦！我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的事情！

　　哦！這難以忘懷的事情會(huì)烙在我的記憶里！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，他將會(huì)一輩子烙在我的記憶里！?

記憶的作文 篇5

　　放學(xué)了，熱鬧了一天的教室漸漸安靜下來。打掃完教室衛(wèi)生，我在靠窗的位置上坐下，在外面車水馬龍、人山人海的街道上找尋著爸爸的身影。

　　從我開始上小學(xué)起，爸爸就擔(dān)負(fù)起了每天接送我的重任。每次到學(xué)校后，他總是站在校門口微笑著目送我到教室后才轉(zhuǎn)身離開。學(xué)校放學(xué)時(shí)，他也會(huì)早早兒等在校門口的顯眼處，讓我從教室里看見他后再出校門。每天，窗外爸爸準(zhǔn)時(shí)守候的身影帶給我溫暖、踏實(shí)的力量。

　　窗外暮色漸起，剛剛還人潮涌動(dòng)的校門口已經(jīng)冷清下來，可爸爸還沒出現(xiàn)。我不由得有些著急了，爸爸從來不會(huì)在接我放學(xué)時(shí)遲到，怎么現(xiàn)在還沒來？不會(huì)是路上出了什么事情吧？我的心揪了起來，站起來不停地向窗外張望。一陣炒菜的香味從不遠(yuǎn)處的'居民樓里飄來，刺激得我的小肚子“咕咕”直叫�！斑@么晚了，爸爸怎么還不來？”我又擔(dān)心又著急，一遍又一遍徒勞地朝窗外張望，總希望爸爸的身影能在下一秒出現(xiàn)，可馬路上依舊車來車往……

　　突然我的眼前一亮，遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影正向我走來，還不停地向我招著手，是爸爸！我趕緊收拾好書包，飛奔下樓。“對(duì)不起，爸爸來晚了�！币荒樓敢獾陌职忠姷轿亿s緊解釋，原來，今天是作文競(jìng)賽報(bào)名的最后一天，整整忙了一天工作的爸爸直到下午才記起來，趕忙去給我報(bào)名，這才來晚了。連我自己都忘了的事

　　情，爸爸居然記得，居然還在百忙之中騰出時(shí)間為我報(bào)名�！梆I著了吧，都是我不好……”聽著爸爸愧疚、自責(zé)的話語，我先前的焦急和埋怨頓時(shí)煙消云散，取而代之的是心頭油然而生的愧疚與感動(dòng)。

　　我們向外走去，我不由自主地回過頭去望了望剛才還陪伴著我一同焦急等待的教室和窗戶。我突然醒悟，窗外，不只有我焦急而漫長(zhǎng)的等待，更有我用心才能品味到的幸福與感動(dòng)。

　　窗外，有爸爸熟悉的身影；窗外，有真實(shí)的幸福和感動(dòng)。

記憶的作文 篇6

　　花開了，始終會(huì)枯萎的；葉子長(zhǎng)出來了，也會(huì)落下的；但藏在我心底的那份情義，是永遠(yuǎn)都抹擦不掉的。

　　回憶起，當(dāng)晚，我與家人鬧別扭了，氣得我撞門而出，直到離開家許久，才知道我由于當(dāng)時(shí)被氣昏了頭，什么都沒帶就離開家了，現(xiàn)在是身無分文和肚子已饑腸轆轆了，我好懊悔，現(xiàn)在好想回家，但又怕被家人罵，就決定繼續(xù)賭氣。寒風(fēng)刺骨，我冷得直打哆嗦，面對(duì)著茫然的夜空，心里很害怕，想哭。還好遇見了你，是你在我害怕的時(shí)候向我伸出了一雙手，一雙溫暖的手，我不再害怕，停止了哭泣。你帶我回了你家，讓我在這住了一晚，我很感激你，在那晚，我睡得很踏實(shí)，做了一個(gè)夢(mèng)，是關(guān)于你的……

　　因?yàn)槟愕膸椭�，加深了我們之間的友誼，我很慶幸有你這樣一個(gè)好朋友。不，是姐姐，在那一晚，在你幫助我的那一刻，我已經(jīng)把你當(dāng)成我的親人了。從此，我們兩個(gè)就好像真的是孿生姐妹一樣地黏在一起，分也分不開。我們之間曾有個(gè)約定，以后永遠(yuǎn)也不分開，要永遠(yuǎn)地在一起！

　　但，這個(gè)約定，已經(jīng)作廢了，不存在了。你由于的父母工作環(huán)境有變，你去了加拿大讀書。在走之前，你悄悄地對(duì)我說了一句話：“等著我，我還會(huì)回來這個(gè)地方找你的，因?yàn)槲也粫?huì)忘記我們的約定的！你要等我哦！”這句話，深深地印在我心里，每次想起，都會(huì)使我的眼淚不停地在眼眶打轉(zhuǎn)，但就掉不下來。“好！我會(huì)等你的！一定會(huì)的！”我望著她離去的背影，眼淚始終是不聽話地跑出來，止也止不住……

　　一年又一年地過去了，我依然不見你回來的身影，想放棄了，不等了。但心中有一句話一直支撐著我，就是你的那一句話。因?yàn)槟且痪湓挘�是我有等下去�?信念，我會(huì)等下去的，一定會(huì)！

　　記憶中的一種情懷，讓我的心如星光般燦爛，暖暖的，使我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

記憶的作文 篇7

　　小時(shí)候，總是愛在一個(gè)個(gè)艷陽高照的日子打著赤腳走在金黃的沙灘上，看海浪一次次拍打沙灘，沖刷我的腳丫。

　　記得那時(shí)，外婆也坐在我身邊，她常常會(huì)凝視著浪花出神，有時(shí)口中還會(huì)喃喃道：“人老了，老了。”年幼的我天真地問外婆：“外婆，你在說什么啊？”外婆慈祥地笑著，摸摸我的頭，指著遠(yuǎn)處一波未平另一波又起的海浪說道：“你看，前浪終將會(huì)被后浪拍打在沙灘上，那淡淡的水印也會(huì)立即被沖刷掉，這便是海浪的命運(yùn)了�！敝荒文菚r(shí)年紀(jì)小，無法讀透外婆話語中的'滄桑與深?yuàn)W。

　　當(dāng)再大些，母親陪我到海邊玩時(shí)，她也會(huì)目光深邃地望向海，捧一捧海水在手心。那水慢慢地滲出指間，也帶走了母親白皙手指上的泥沙。我好奇地看著母親，問：“媽媽，你在玩什么？”母親卻答非所問地說：“讓一切都慢慢來，時(shí)間會(huì)帶走歲月的塵埃�！蔽曳磸�(fù)地念著這句話，可最終它在我心中的充其量不過是句美句罷了。

　　又到了蟬鳴肆意的季節(jié)，當(dāng)盛夏的微風(fēng)再次吹過我的面龐時(shí)，我已來到了澳大利亞的海岸線。這次，是父親在我身旁。柔和的海風(fēng)輕輕揚(yáng)起我的發(fā)梢，也送來了父親簡(jiǎn)短的話：“浪不大，真好�！彼麆e有深意地轉(zhuǎn)過頭，對(duì)我說：“你看，平緩的海浪反而能吸引更多游客。”這次，我沒有再詢問什么，只是安靜地思索父親的話，我好像有了那么一絲透悟。

　　當(dāng)四季再次輪回，我只身踏上了前往新加坡的飛機(jī)。面前仍是我最愛的海，耳邊傳來的仍是海浪拍打礁石的聲音。深吸一口清爽的空氣，才來的及贊嘆這海竟是這樣清�！昂５缀苊��！碑�(dāng)我乘著游輪再次望向海底的時(shí)候，發(fā)出了這樣的感慨。但，即使海浪席卷過，也并不能遮掩那些除了五彩斑斕的礁石與搖曳的珊瑚礁外，不平整的坑洞及赫然的黑斑——那些大海本想用海浪遮掩過去的最丑陋�！斑^分透徹�！蔽仪宄�地聽到自己內(nèi)心的聲音。那一瞬，纏在我心中的亂麻忽然解開了，原來，歲月亦如海浪！

　　歲月可以洗去你的風(fēng)塵，卻難掩你的本心。這世間本沒有什么是永恒，唯有那份赤誠(chéng)的心，才能在無意間吸引更多赤誠(chéng)，締造永恒。

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