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難忘的記憶作文

時間:2024-07-12 09:01:26 記憶 我要投稿

難忘的記憶作文通用

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的難忘的記憶作文通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的記憶作文通用

難忘的記憶作文通用1

  我的童年是五彩繽紛的,和小朋友一起玩游戲,一起想法捉弄人。這是惡作劇的起頭,也是童趣的表現(xiàn),F(xiàn)在想起,童年的惡作劇竟已成為我童年長河里的最美好的回憶,令我久久難忘。

  還記得小學四年級,我們最流行“嚇人”,“嚇人”就要出其不意,讓別人嚇一跳,得逞后再哈哈大笑。有一回,我見到一名小同學在和別人談話,想嚇嚇他,便說:“我要吃了你!”他嚇了一跳說:“我最愛吃鬼了,我要吃了你。”“哈哈哈!蔽液推渌∨笥讯夹α似饋。五年級的時候,惡作劇升級了,變成我打你一下,裝做不知道。我和朋友們玩,突然不知道是誰打了我一下,但大家都在專心玩,表現(xiàn)的也很投入,都不像打我的人。唉沒辦法,認打吧!可是過一會兒,又有人打了我一下,真是氣死個人,沒有嚇到我,卻讓我生氣,就不好玩了。惡作劇越來越流行,甚至有人出版了《惡作劇十大方法》,里面有常見的嚇人法,裝傻法等等。但現(xiàn)在都不用了,我們就想到調(diào)虎離山計。隨便叫一個同學說“某某找你,”在他轉(zhuǎn)身一瞬間,大聲說“啊!”他便被嚇到了。最有意思是有一天,一個小朋友相約到小樹林,我們告訴他“某某在前面等你呢!比缓蟪盟蛔⒁獯蛩幌拢仡^看沒人打他呀,趁他又轉(zhuǎn)回身時,我在他身后說“啊!”他果然被我嚇到,“啊!”的一聲跑到一面墻后面,氣喘吁吁地說:“嚇!嚇死我了。”“是嗎?”“啊!”又一聲尖叫,“我要吃了你喲!”這個同學最后被嚇的臉色蒼白,就點生機,再嚇暈過去了。

  后來惡作劇再次進化成為,別人回答問題時,悄悄將他身后的椅子拿開、或在椅子上放一塊口香糖,越來越可惡,越來越?jīng)]趣。最后我就不玩了。開始流行卡片,我們班就再也不玩惡作劇了。

  童年的`惡作劇就這樣離開了我,但回憶起來,依然是那樣的鮮活。惡作劇,我童年的惡趣味,雖然你已成為過去,但我永遠也不會忘記,你為我?guī)淼哪且黄瑺N爛的陽光,那里充滿了我與小朋友們歡聲笑語,真是一段難忘的記憶。

難忘的記憶作文通用2

  那是在我三歲的時候,父母把我送進了幼兒園。剛進去,我就像是去父母的孩子一樣,痛苦,孤獨。

  到了幼兒園,我很傷心,以為爸爸媽媽不要我了,所以就哭著鬧著。我又覺得老師也很壞,不讓我見爸爸和媽媽。就又哭又打老師說:“我媽媽呢?我想我媽媽了!本瓦@樣,我就邊哭邊不時望望外面,看是不是媽媽來了。

  到了中午,別人的媽媽都來接自己的孩子了,而我媽媽卻沒來。這時,我流著淚水,低聲叫喚著:“媽媽,快來接我呀!薄巴踬毁唬憧凑l來了?”老師高興地說。我回頭一看,原來是媽媽來接我了。我快樂的跑進媽媽的懷里。臉上掛的已不是淚水,而是幸福的笑容。再看看老師,她也輕松多了。

  回家吃完飯,我很高興,以為再也不去那鬼地方了。這時,鳥兒在歡快的.歌唱,樹枝在輕輕地搖頭。那太陽公公呢?它在笑瞇瞇的看著我呢。

  可好景不長,這時媽媽對我說:“倩倩,走,我送你去幼兒園!鳖D時,我覺得自己真是天下第一倒霉,淚水便不由自主地流下來了。

  難道媽媽真的不要我了嗎?我又被送進了幼兒園。不過這次輕松多了。我沒有哭,也沒有鬧,只是在玩。

  我急切的等著,盼著鈴聲,可時間就像個跛了腳的老太婆一樣,好像和我做對似的,就是不放學。這時,我終于忍不住了,我看四周沒一人,便想。我自己回家吧。于是我趁老師不注意,一下子沖出了大門。突然老師發(fā)現(xiàn)我了,立即追了上來。我拼命地跑,好像有人要殺我似的。我想:我一定不能落入她手里,不然就完蛋了。由于我跑得太快,老師也沒追上來,她邊跑邊喘著粗氣說:“王倩倩怎么跑得這么快呀!蔽視^看她,她又氣又笑。

  就這樣,我跑回了家。

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