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記憶作文

時(shí)間:2024-08-19 15:31:10 記憶 我要投稿

記憶作文(匯編4篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的記憶作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

記憶作文(匯編4篇)

記憶作文 篇1

  兒時(shí)的冬天還是異常的寒冷,特別是在農(nóng)村,家里沒有先進(jìn)的取暖設(shè)施,家外也不像城市一樣,有高樓大廈的遮擋。那種寒風(fēng)凜冽,冷氣刺骨的感覺,至今都記憶猶新。

  昔日的我對(duì)四季還沒有明顯的愛憎,對(duì)春夏秋冬的交替也還沒有太深的感觸。

  但是那年冬天母親給我買的那雙紅皮鞋,卻是我今生難忘的。

  我記得那是臘月十幾,母親很早就起來,步行二十多公里的路去城里辦年貨,回來的時(shí)候給我買了一雙方口皮鞋,(嚴(yán)格的說應(yīng)該是革的)我清楚的記得那是鮮紅色的鞋面,黑色的生膠底,中間還有一根細(xì)長(zhǎng)的帶子。剛拿進(jìn)家里的鞋摸起來冰冷而又僵硬,但我還是把那雙鞋捧在手里,左看右看,還用嘴不斷的哈氣,再用袖子不停的擦鞋面。甚至激動(dòng)的眼淚都在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。最后我站在炕上,小心翼翼的把鞋穿在腳上。當(dāng)時(shí)的鞋大出很多,鞋底的僵硬有點(diǎn)咯腳,要不是那根帶子的.作用,應(yīng)該和木屐差不多。但當(dāng)時(shí)那種天真的喜悅和激動(dòng)早已把這些拋在了腦后。

  每天晚上我都抱著那雙鞋,看好久,并暗自祈禱自己的腳快長(zhǎng)大一點(diǎn),希望新年早一點(diǎn)到來,總是在母親的催促聲中才能入睡。

  期盼好久的新年終于來了。我趁母親不在的時(shí)候偷偷的穿上了那雙鞋,走出家門,紅色在白色的襯托下顯得更加鮮艷,僵硬的膠底踩在雪地里發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音,看著在潔白的冬被上留下一串串的腳印,組成了各種各樣的形狀,此時(shí)的愉悅早已超脫了寒冷。

  “孩兒啊,這么寒冬臘月天的,你怎么穿這就出去了?”母親一邊往家里拽我,一邊罵;氐郊依铮业哪_已經(jīng)凍的沒有知覺了,母親握起住我的腳就往她的懷里揣。淚水模糊了我們娘倆的雙眼,當(dāng)時(shí)母親說什么我已經(jīng)不記得了。

  從那以后我的腳每年冬天都會(huì)凍,母親每年冬天都為我熬花椒茄桿水泡腳。兒時(shí)總有母親的細(xì)心照顧,長(zhǎng)大以后,為了能有更好的生活就離開母親,外出打工。生活的奔波使我沒有時(shí)間再去花費(fèi)在這雙腳上,慢慢的也就習(xí)以為常。但是每年的冬天都會(huì)按時(shí)接到母親的電話……

記憶作文 篇2

  每個(gè)人總會(huì)有這樣一種記憶,每當(dāng)你回想起來時(shí)會(huì)覺得溫暖。而我的這種記憶,正是老師對(duì)我的一個(gè)微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

  記得初一的時(shí)候,我成績(jī)還算可以。班主任找到我親切地對(duì)我說:“下周輪到我們班同學(xué)在國旗下講話了,我覺得你成績(jī)還可以,我打算讓你去,怎么樣?”聽到這個(gè)消息,我頓時(shí)慌了,連忙搖手,口中不停的說道:“不行,不行,您還是派別人去吧。“老師蹙著眉頭,不解的問:“這是個(gè)好事啊,是在全校師生面前表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì),別人想要這個(gè)機(jī)會(huì)還沒有呢,你為什么要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)呢?”

  我低著頭,一語不發(fā)。辦公室頓時(shí)很寂靜,仿佛我的呼吸都不順暢了。最終,我低著頭,緩緩地說:“我以前從來沒上臺(tái)演講過,面對(duì)著全校師生,我會(huì)怯場(chǎng),會(huì)語無倫次!

  “這正是給你鍛煉的好機(jī)會(huì),”老師意味深長(zhǎng)的`說,“將來等你長(zhǎng)大了步入社會(huì),你這樣是不行的,沒有哪個(gè)工作單位會(huì)用你。所以在學(xué)生時(shí)代就應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力。我不強(qiáng)迫你,你回去好好想想,明天給我答復(fù)。如果實(shí)在不行,就換人,但我希望你最好不要讓我失望!

  回到家后,我寢食難安,心中一直想這件事情。我靜下心來認(rèn)真思考,老師說得對(duì),我應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力,可是,面對(duì)全校師生會(huì)怯場(chǎng),會(huì)丟臉的……最終,經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),我決定接受這個(gè)任務(wù)。

  第二天,我堅(jiān)決的對(duì)老師說:“我去!崩蠋熉牶,露出欣慰的笑容,親切地對(duì)我說:“回家多讀讀!

  轉(zhuǎn)眼到了星期一,我站在升旗臺(tái)上,望著全校師生,雖我早有心理準(zhǔn)備,但還是慌了。我心如潮涌,根本讀不下去。這時(shí),我看見老師那鼓勵(lì)的眼神,我頓時(shí)不再緊張,猶如行云流水般讀完了演講稿,老師微笑的看著我。

  從此以后,每當(dāng)我有困難時(shí),我總會(huì)想起老師那鼓勵(lì)的眼神,它就像溫暖的太陽般驅(qū)散黑暗,帶我走向成功。這溫暖的記憶將伴隨我的一生,直至永恒!

記憶作文 篇3

  10歲,是邁向未來的新起點(diǎn);10歲,是跑出優(yōu)秀成績(jī)的起跑線。今天,10歲的我們?cè)诮K省疾控中心舉辦了一個(gè)令人興奮的晚會(huì)——“今天我10歲主題晚會(huì)”。

  走進(jìn)會(huì)場(chǎng),只見到處都掛滿了五顏六色的氣球和彩帶,舞臺(tái)中央掛著一幅我們四(1)班這個(gè)大家庭的“全家福”。場(chǎng)面讓人感到溫暖。

  作為主持人的我,拿著話筒走上舞臺(tái),說出了第一句話:今天我10歲!雖然,我說得很有力,但其實(shí)心里很緊張,心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳,手心也沁出了汗珠,感覺話筒都抓不穩(wěn)。主持人應(yīng)該是微笑著的,但面對(duì)臺(tái)下老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們的一百多雙眼睛,我心里的小兔子跳得更快了,腿都在微微地發(fā)抖,感覺臉繃得很緊,嚴(yán)肅極了。媽媽這時(shí)還激動(dòng)地給我拍照,我的樣子肯定滑稽極了。等到我宣布“請(qǐng)戚校長(zhǎng)給我們講話”時(shí),聲音好像是憋在喉嚨里似的,發(fā)都發(fā)不出來。

  但是,隨著晚會(huì)的進(jìn)行,隨著同學(xué)和家長(zhǎng)表演的節(jié)目不斷被掌聲鼓勵(lì),我的`心也沸騰起來了,主持也越來越輕松,越來越自如。特別是當(dāng)兒童文學(xué)作家黃蓓佳來到現(xiàn)場(chǎng),站在舞臺(tái)上祝賀我們10歲生日時(shí),我和同學(xué)們都激動(dòng)極了,興奮極了!老師和家長(zhǎng)對(duì)我們10歲生日可真重視呀,對(duì)我們的愛可真深厚!

  最后,我們一個(gè)家庭一個(gè)家庭輪流拍照留念,一起吃生日蛋糕,和黃蓓佳老師、戚校長(zhǎng)、徐老師合影。我們每個(gè)人的心間都流淌著一份親情、一份友情、一份師生情……

  這場(chǎng)晚會(huì)給我留下了深刻的印象,它為我的童年留下了一段美好的記憶,一段溫馨的回憶!

記憶作文 篇4

  迎風(fēng)吹拂,金黃色的稻穗隨風(fēng)搖動(dòng),歡樂的舞蹈著,只只貪吃的麻雀絲毫不怕佇立的稻草人,依舊成群結(jié)隊(duì)的啄食稻米,小女孩牽著奶奶那布滿皺紋的手,臉上洋溢著快樂的笑靨。望著這幅畫,讓我又彷彿身境在那純真無邪的童年時(shí)光……

  “奶奶,我肚子好餓哦!”“奶奶,我可以出去玩嗎?”……因?yàn)楦改鸽p雙忙碌于工作中,所以年幼的我便寄居在奶奶家,任性又頑皮的可說是個(gè)“小霸王”,天天嚷著奶奶帶我出去玩,受不了我的“撒嬌攻擊”,奶奶終于屈服在我那淚眼汪汪的雙瞳中,決定要帶我這個(gè)麻煩的小跟班出游。

  那個(gè)下午,是個(gè)涼風(fēng)徐徐的下午,我與奶奶并肩走著,洋溢著童年的笑聲,祖孫兩人赤著腳丫走過田埂,腳上沾滿了臟兮兮的`泥巴,但我們一點(diǎn)都不以為意。停佇腳步,我才發(fā)現(xiàn),四周盡是一片片金黃色的稻田,結(jié)滿了象征農(nóng)民汗水與耕耘的稻穗,真是好美、好壯觀!只只小麻雀正在稻田上盤旋,等待“食機(jī)”俯沖而下去偷吃稻米,雪白的白鷺以優(yōu)雅的舞者姿勢(shì)飛越天際。我才發(fā)現(xiàn):原來太陽已漸漸沒入山谷,天空被染成了橘紅色,帶點(diǎn)幾分的嫵媚和嬌羞。我們拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,大手牽小手的走回家,我握著奶奶的手,那是雙經(jīng)過時(shí)間磨練的手,上面帶著歲月的痕跡和生活的經(jīng)驗(yàn),是這雙手陪我走過了童年的歡笑、純真與任性,我內(nèi)心感覺好溫馨。突然一臺(tái)摩托車飛快的沖過來,我嚇得大聲尖叫,奶奶粗糙的大手?jǐn)堉业募,瞬間便給了我無比的安全感,使我撫平了驚嚇,奶奶的雙眼溢出滿滿的疼惜,用她那特有的語言對(duì)我說:“憨囡仔,不用驚,奶奶保護(hù)你!

  望著這幅畫,我才驚覺,我又迷失在過去的回憶里了,我對(duì)著畫中的小女孩道:“你奶奶一定也很疼惜你吧!”她嘴角的那抹笑容似乎就是給我的答復(fù)呢!雖然我已忘記這幅畫的作者,不過那女孩的笑容深深的烙印在我心中,我想:或許今天是去探望奶奶的好時(shí)機(jī)……

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