記憶的作文3篇[合集]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的記憶的作文3篇，希望對大家有所幫助。

記憶的作文 篇1

　　曾有一段時間很害怕死亡。

　　當我想到自己正在成長，正在一步步接近衰老，我就會莫名的恐慌，甚至會哭泣。不是假的。我似乎感到自己已長出了滿頭銀發(fā)，然后沉睡下去，不再醒來。

　　我很恐懼，恐懼自己突然就消失了，不在了，我所愛的人，我至親的人都不會再出現(xiàn)在我的視線，我害怕我會失去一切，我害怕……

　　我想把這些恐慌告訴某些人，卻被他們“慈愛”“理解”的笑容所壓抑。

　　孩子，你還小，長大并沒有什么可怕的'，你以后就會知道了。

　　他們如是說。

　　我禮貌性的笑笑，似乎是豁然開朗，可只有我自己知道，沒有人能解開我心里的魔咒，那個如巫婆施下的咒術像繩索一樣緊緊拴住我的心。

　　后來，我開始沉醉于憂郁，用滿篇的華麗來裝飾我空無的心。帶著雙魚的天性，在觸碰到昆蟲時手都會顫抖。

記憶的作文 篇2

　　記憶中的家鄉(xiāng)，是天空中旋轉的風箏。

　　在家鄉(xiāng)桃江這個依山伴水的小村，一到春天滿山坡遍地開滿了不知名的小野花，紅的，黃的，白的，紫的。悄悄得綻放，悄悄的將春天點綴！當滿坡的花開得正樂時，我便拿著心愛的風箏纏著哥哥姐姐帶我去放。一會兒工夫，天空中就出現(xiàn)了各種各樣的風箏，隨著春風舞蹈！那時的我呢？太小，姐姐不讓我放，我就只好跟在他們身后屁顛屁顛的跑，時不時被他們叫去撿落在田間的風箏。

　　記憶中的家鄉(xiāng)，是飛濺的水花濺起的笑。

　　奶奶的家是小木屋房，不偏不倚，就在桃江的資江河畔。夏天，我準是第一個套上那黑色的像汽車輪胎似的游泳圈跳進那清澈的河水里的，可也是第一個被爸爸拖上岸的！爸爸是不允許我游泳的！那年的夏天，我就只能看著哥哥姐姐們在水里盡情的嬉戲，我只能嘟著小嘴在旁邊看著他們，不過好在哥哥姐姐們很疼我，會趁爸爸不在的時候讓我下水玩會�？杀勘康奈也恢�道，衣服“出賣”了我。

　　記憶中的家鄉(xiāng)，是梧桐樹下小小的愿望。

　　小木屋前有幾棵梧桐樹，是爺爺的`爺爺種下的。那時的我是討厭秋天的，可不明白爺爺他們?yōu)槭裁匆坏角锾炀蜆纷套痰�，當田間的稻子被吹成金黃色后，懂事的哥哥姐姐就隨同爺爺，伯伯們拿著彎彎的刀下到田間去，任憑我在屋前叫喊。每到那時候我就孤零零的站在梧桐樹下看著他們在田間揮灑汗水。不知過了多久，我抱著樹睡著了。夢中，我告訴梧桐樹我小小的愿望，我還夢見愿望真的實現(xiàn)了。

　　記憶中的家鄉(xiāng)，是雪地里我印下的足跡。

　　那年的雪下得很大，雪剛停我便沖出了小木屋，踏過白色的棉絮，印下我的一排小小的足跡，高興的手舞足蹈，我又小心翼翼的后退，照著原來的腳印回來，傻呼呼的笑，也不清楚為什么，可能是第一次看見雪如此的興奮吧！哥哥姐姐們帶著我做雪人，打雪仗，不一會兒，雪地被踩的一片狼籍，便哭嚷著要爸爸變回來。

　　不久，我便離開了那兒，除了回憶什么都沒帶走。

　　再見，我美麗的家鄉(xiāng)。等我再次回去時，我再拾起和你的歡樂，那曾經陪我走過耳時的小木屋，還有梧桐樹。

記憶的作文 篇3

　　十多年的成長過程中，父母用一個特殊的方式記錄了我的變化。

　　暑假里一次不經意的關門使我想起了一幕幕代表我成長的往事。

　　那天站在父母的臥室的門前，忘記了正要去做的事，久久地凝視著那扇木門。門的表面已經有些褪色，上面還有幾處刮痕，已經顯得有些破舊。門上還刻著一道道橫線，橫線旁邊還準確地記錄了劃線的日期，其實是記錄我的成長過程中身高的變化。隨著我一點點的長大，由起初不足一米的那道直線開始，如今已刻到去年11歲時一米五幾的高度。

　　寂靜的`臥室只有我呆呆的看著這扇門，仔細觀察著那一道道像年輪一樣的橫線，悄悄陷入了對過去的深沉的回憶……

　　我記得最近的一次是去年，一天晚飯后，不知道什么原因，爸爸忽然提議要再在門上給我劃一條線。于是我便和往常一樣，脫掉鞋，背緊緊靠在門上，擺正頭部，爸爸拿來了一支筆走到了我的面前，把筆按在了我的頭上，又畫下了一道橫線，之后，又轉過身問媽媽今天的日期，然后又在橫線寫上了當天的年月日。這次畫的線較于上次，明顯有很大的差距，而這也是出于時間的差異。

　　思緒的飄蕩不久又因為事件的結束又回到了現(xiàn)實，面對這種記錄我成長的辦法，又忽然覺得有些幼稚，但也正是因為這種記錄方式，總能激起我對成長過程深刻的回憶。

　　想到這里，我又一次站到門邊，挺直身軀，在門上自己頭頂的位置鄭重的劃下一條直線，退回一步仔細凝視，我比去年又高了一寸還多

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