記憶的作文匯編4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的記憶的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文 篇1
在記憶的彩帶上，有一幅叫做幸福的畫面。它定格在酸酸甜甜的成長(zhǎng)葡萄架上，定格在兒時(shí)無憂無慮的草原上。
那是一片深邃如藍(lán)寶石般的天空，天邊有一抹橘紅色的晚霞，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著耳邊的發(fā)絲。有三個(gè)天真爛漫的女孩兒，追逐著，心中甜甜的蜜流成了河，流成一串串歡笑。那一刻美好時(shí)光永遠(yuǎn)停滯在我的記憶中，映在我淚光點(diǎn)點(diǎn)的眼睛里，原來這叫做幸�！齻�(gè)天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個(gè)女孩子。我們一起長(zhǎng)大，睡同一張床，合用一個(gè)杯子，連走路都手牽手，不愿分開。
那一次是我們最后在一起捉螞蚱，也是我們最開心的一次。氤氳的.晚風(fēng)輕拂著我們?nèi)齻�(gè)童稚未脫的臉，我們也不知疲倦地追著、跑著、唱著、叫著…一小時(shí)候這叫做開心，長(zhǎng)大了，才知道這叫幸福。我們之間的友情是那么純潔，空氣中彌漫著我們幸福的味道。她倆比我小，但她們對(duì)我的愛卻并不比我對(duì)她們的少。我們?cè)谝黄鸬牧曛�，除去上學(xué)的時(shí)間，我們都會(huì)在一起，做什么事都要一起，那種親密，那種眷戀是我們童年里獨(dú)一無二的財(cái)富。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力的增大，團(tuán)聚的時(shí)間與次數(shù)愈來愈少，分離的我們終將會(huì)在時(shí)間的打磨中淡忘彼此。人是長(zhǎng)大了，可是那份感情卻未長(zhǎng)大，我們?cè)僖舱也换啬欠萃甑臅r(shí)光，可是我們會(huì)選擇淡忘那份幸福嗎？
拿出記憶中的陳年舊事，像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿面，內(nèi)心卻也甜得心花怒放。
它定格在我記憶的長(zhǎng)河中。依然那么清晰永不褪色。因?yàn)樗凶鲂腋�，是我珍藏的�?cái)富，它是我們友誼和美好親情的見證，是我們快樂童年的美好回憶。
在記憶這條彩帶上，那最后一次捉螞蚱的情景，雖歷經(jīng)滄桑，卻依然清晰明朗。回望那記憶中定格的清晰的畫面，輕輕地對(duì)自己說一聲：別了，童年。
記憶的作文 篇2
塵封的記憶，一旦喚醒，眨眼間，就會(huì)像急流一般，奔瀉而出......
————題記
收拾房間，偶然發(fā)現(xiàn)，絲毫不引人注目的抽屜的角落中，幾疊厚厚的“畫冊(cè)”，孤零零的、靜靜地躺著，將它們拿起，在太陽下“晾曬”。
翻開看這些畫，是四、五歲時(shí)畫的吧，里面“鋪天蓋地”的，全是用水彩筆、油畫棒勾勒出幼稚的筆線，那是我小時(shí)候的夢(mèng)。
勾勒出的輪廓，是歪歪斜斜的，涂的色是雜亂的，有的顏色是那么的不和諧，那么的不搭配，看起來稚嫩的很，但在我的眼中，是童真，是那時(shí)的.我的天空世界，盡管，盡管，有些圖畫我已讀不懂，它是什么了......
閉上眼睛，時(shí)光又回到了小小童年。一個(gè)個(gè)的記憶，悄悄的，悄悄的，閃現(xiàn)在我的腦海......
坐在寫字臺(tái)旁，一張張B5的紙，專心致志地畫這些在我心中無比“神圣”的圖畫，畫好后，姥姥再給我的畫配上文字說明，寫上像“我的小雞”“去郊游”“我的夢(mèng)”“好朋友”等，一次，我參照畫書，“依葫蘆畫瓢”，畫了“小貓釣魚”的故事，一連畫了十多幅，姥爺一一給我的畫配上故事說明，一本連環(huán)畫就這樣“出爐”了，好高興��！
不知用了多少紙，媽媽給買過素描紙，舅舅買的A4的紙，大爺買的B4的紙，畫了一張又一張，后來，奶奶給我整理出來，分類，裝訂好，起了“最新繪畫入門”、“然然的畫畫世界”等書名。
上學(xué)了，像兒時(shí)的這種涂鴉，很少有了，偶爾的隨手畫畫，也隨手一扔，找不到了。
記憶，總是那么美好，擁有的記憶被“喚醒”時(shí)，總覺得，會(huì)多出一絲幸福、甜蜜......
記憶的作文 篇3
一天，我心血來潮整理起書架上那一個(gè)個(gè)布滿灰塵的收納盒，無意中看到一張小小的折紙，那是一只千紙鶴。淡藍(lán)色的彩紙被時(shí)間沖洗得黯淡無光，但小小的折紙?jiān)谖沂稚蠀s栩栩如生，像要展翅高飛。我輕輕地拿起它，記憶如潮水般涌來，我想起那個(gè)水鄉(xiāng)的雨夜，想起那個(gè)小姑娘……
是什么時(shí)候的事呢？我腦海里一片模糊，好像是在安昌古鎮(zhèn)吧！我隨同父母一起外出游玩，大片的水鄉(xiāng)景色映入眼簾，恬靜，安然，像生活最初的模樣。
我記得是在烏篷船碼頭看到那個(gè)小女孩的。媽媽在買船票，我無事可做，就隨意向四處看，看見一個(gè)不過七八歲的小女孩在板凳上折紙。五彩斑斕的彩紙?jiān)谒闹搁g來回翻折，很快就變成一只只千紙鶴。我被她的'巧手和專注的神情吸引住了，便坐在她身邊靜靜地看。她抬起頭看看我，大眼睛一眨一眨的，然后甜甜地笑著說：“姐姐，你喜歡嗎？我?guī)湍阏垡恢话桑俊蔽彝请p如泉水般澄澈的眼睛，很期待地說：“好��！”她開心地笑了，小心翼翼地拿起一張淡藍(lán)色的方形彩紙，平鋪在凳子上，輕輕地?fù)崞�，然后，邊角�?duì)齊……她每一步都疊得很細(xì)致，仿佛在完成一個(gè)重大使命�？墒�，還沒等她疊好，媽媽就催我上船了。我看著后面排隊(duì)的人群，只好小聲對(duì)她說：“我一會(huì)兒過來拿你折的千紙鶴哦！”她欣然點(diǎn)點(diǎn)頭。
一路上，潺潺的流水，古樸的水鄉(xiāng)風(fēng)景不斷映入眼簾，我卻無心欣賞，心里一直在想：這船會(huì)劃向哪里呢？她會(huì)找到我嗎？果然，下了船沒有見到她。我問媽媽，這船怎么不回到出發(fā)的地方。媽媽說，傻孩子，景區(qū)是不走回頭路的。我無奈地向前走，滿心失望。這時(shí)，天空飄起了蒙蒙細(xì)雨，夜色就要降臨，古鎮(zhèn)像被罩上了一層薄薄的紗。兩邊的店鋪燈火通明，在霧色里顯得格外溫暖。小女孩現(xiàn)在在哪里呢？應(yīng)該已經(jīng)回家了吧。
“姐姐！”突然，一個(gè)甜美的聲音打斷了我的思緒，我連忙轉(zhuǎn)過頭——是她。女孩沒有撐傘，在雨霧中向我跑來，我忙舉著傘迎上去，她雙手托起那只疊好的千紙鶴說：“姐姐，我疊好了。喏，送給你�！彼中α耍笱劬溟W撲閃的，細(xì)長(zhǎng)的睫毛沾了水珠，眼睛顯得更加清澈明亮。我鄭重地捧著千紙鶴，也笑了。
我目送她的背影消失在雨霧中，然后把千紙鶴小心地放入包里。她那純真可愛的笑，深深地印在我的腦海里。
記憶的作文 篇4
雨淅淅瀝瀝得下著，一滴水劃過我的臉頰，不知是雨，還是淚：“嗚”那最后一聲啼叫，它離開了我，永遠(yuǎn)的走了。
上午的天還是晴朗的，我牽著它去散步，一人，一狗，一條路，足以，一切是那樣的靜謐，和諧。放開繩子，歡快奔跑，不停地叫著，這是它與我相處的最后一個(gè)美好時(shí)光，一聲車鳴。車馳過，人驚嚇，狗倒地，它倒在了血泊之中。一時(shí)的我，還未回過神來，當(dāng)反應(yīng)過來時(shí)它已離開了，一個(gè)陪伴了我六年的伙伴，一下子消失了，我飛馳過去，輕輕抱起它，我似乎還能感覺到它還有著一絲細(xì)微的呼吸，我從未如此害怕過一只狗的離去，我早已不把它當(dāng)做是一條狗了，而是我最親近的伙伴。
天陰沉，雨點(diǎn)從天空中掉落，我顧不了那么多，飛快地向家奔去，心中默默地祈禱著：“爸爸，快……快救救它�！蔽已肭笾骸皼]用了，孩子，過幾天，我再給你抱一只。”我不接受輕輕一句話“再抱一只”能有我與他的親情嗎？
抱著它，盯著我“嗚”它離開了，真正地離開了，那一滴眼淚滑過，我清楚的感受到，來自我心底的.淚，每一滴淚水，都如那離別的箭，扎在我心上，流出了一滴滴的血。
我埋怨，我自責(zé)，為什么上天對(duì)它這么殘忍。那最后的一聲，是它在掙扎，是它對(duì)上天的抱怨，是它對(duì)世界的不舍，我猜想著。
夢(mèng)中，一切，都與它分不開，每一次睜開眼枕頭濕了，那一聲的叫讓我永遠(yuǎn)也忘不了，為什么，又有誰能告訴我，每一次，去散步時(shí)，總會(huì)拿起牽引繩，走到狗舍時(shí)，我轉(zhuǎn)身，放下繩子，走出了家門，對(duì)了，它已經(jīng)離開了，我卻還認(rèn)為它還在。
一個(gè)人，一條路，總感覺少了什么，路上少了什么，心中似乎也有些空蕩蕩的。
它從那以后，成了我記憶中的眼淚。
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