中學(xué)生九年級(jí)初三作文軍訓(xùn)600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生九年級(jí)初三作文軍訓(xùn)600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生九年級(jí)初三作文軍訓(xùn)600字1
今天是軍訓(xùn)的第二天。早上有點(diǎn)賴(lài)床，一是因?yàn)樽蛱焐砩系乃嵬催�未退去，二是因?yàn)閯傞_(kāi)始軍訓(xùn)的那股熱情已經(jīng)退去，正所謂中間時(shí)刻最難熬�！霸绞瞧D難的時(shí)候越是要勇往直前”，想到這點(diǎn)我一個(gè)鯉魚(yú)打挺般起床了。
今天首先還是站軍姿，這次站軍姿感覺(jué)時(shí)間過(guò)得挺快的，背也沒(méi)有昨天那么酸了。接著我們復(fù)習(xí)了昨天的內(nèi)容，感覺(jué)沒(méi)練一會(huì)兒班長(zhǎng)就吹哨子讓我們休息了，訓(xùn)練沒(méi)有昨天那么苦了，或許是我們已經(jīng)適應(yīng)了的原因。
今天上午主要練習(xí)了四步立定。四步立定是指在齊步跑聽(tīng)到“立定”的口令時(shí)四步動(dòng)作完成緩沖和立定。聽(tīng)教官說(shuō)感覺(jué)很容易，但練習(xí)的時(shí)候要么是忘了收手要么是忘了邁步。真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，學(xué)習(xí)也是這樣的。聽(tīng)老師講感覺(jué)很簡(jiǎn)單，自己做的時(shí)候就不簡(jiǎn)單了，凡是都是一樣的，熟能生巧。我們教官動(dòng)不動(dòng)就被別的教官叫去做示范了，看來(lái)我們的教官隊(duì)列做得很好（心里感覺(jué)很自豪）。
今天值得一提的是下午拉歌時(shí)的情景。本來(lái)只有我們教官教我們唱歌，接著其他四個(gè)連全來(lái)了，把我們教官?lài)谥虚g聽(tīng)他唱歌，接著教官臉就紅了，走出了包圍圈說(shuō)：“讓我緩沖一下……”本以為軍訓(xùn)就是吃苦受累，沒(méi)想到還會(huì)有娛樂(lè)活動(dòng)，可謂是苦中一點(diǎn)甜。終于明白為什么軍歌不講究旋律講究氣勢(shì)了，累了一天的士兵只有好好的“吼”出來(lái)才能解壓。
沒(méi)有了第一天的熱情，也沒(méi)有最后一天的愉快，第二天——最難熬的一天，但卻很豐富。
軍訓(xùn)生活豐富多彩，要善于發(fā)覺(jué)。到這里結(jié)束，希望大家軍訓(xùn)愉快！
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軍訓(xùn)是大學(xué)的第一堂課，在這堂課上有嚴(yán)明的紀(jì)律、有緊張、有歡笑……火熱的陽(yáng)光炙烤著大地和我們的身軀，這幾天對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是幾個(gè)世紀(jì)一樣的難熬，好想為自己找一個(gè)逃避的理由。教官教誨我們：“想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭(zhēng)取一切榮譽(yù)�！�
我的思想開(kāi)始轉(zhuǎn)變，考入大學(xué)并不意味著一勞永逸，人生中有好多的關(guān)口要過(guò)，有好多的職責(zé)等我們?nèi)タ�，又有好多的義務(wù)等我們?nèi)ケM。大學(xué)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的第一步，那種“船到碼頭車(chē)到站，兵器入庫(kù)馬放南山”的思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)都是不建康的。
軍訓(xùn)不僅僅僅是對(duì)我們的身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們的意志的磨練，同時(shí)提高我們的思想水平和團(tuán)隊(duì)精神，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣經(jīng)歷風(fēng)雨后才能變成參天大樹(shù)，軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象，正如一首軍歌歌詞描述的一樣：“還鐵還硬比鋼還強(qiáng)”。
在我們軍訓(xùn)中我們軍人、學(xué)生一家人，了解不少的軍中生活，體會(huì)到了軍人的艱辛，感受到了軍人的豪邁氣概，他們肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家的'重任，苦中的樂(lè)，教官說(shuō)：“當(dāng)兵后悔二年，不當(dāng)兵會(huì)后悔一輩子。”軍人的奉獻(xiàn)精神和大公無(wú)私深深的打動(dòng)我們每個(gè)人，我們的新生班主任給我們講解生活中要注意的事項(xiàng)，為我們今后的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員教師像大哥哥一樣照看著我們。在那里有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂(lè)的笑聲，這些就像不滅的音符跳動(dòng)不已，我們是充實(shí)的，我們是快樂(lè)的，苦與累已化作美與甜，汗水讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
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