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初中開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2021-04-18 10:10:53 開(kāi)學(xué) 我要投稿

關(guān)于初中開(kāi)學(xué)作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的初中開(kāi)學(xué)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于初中開(kāi)學(xué)作文10篇

初中開(kāi)學(xué)作文 篇1

  又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習(xí)的計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶,怕成績(jī)不好,家長(zhǎng)們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué)。

  新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。

  在初中,我要改掉小學(xué)一些不好毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話,上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認(rèn)真的思考,下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一直排在別人后面。

  長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇2

  馬上就要開(kāi)學(xué)了,但是開(kāi)學(xué)我們學(xué)校又要分班。所以我要告別我初一教我的老師。我真的舍不得我的班主任。因?yàn)槲抑溃嘀魅螌?duì)我最好了。記得上一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,老師要去開(kāi)會(huì),我恨驚訝老師竟然讓我一個(gè)人拿包?梢哉f(shuō)明老師很信任我。記得上次我們除草去,老師還幫助我拔草,我替老師打太陽(yáng)傘。我和老師一起拔草。那時(shí)候我才知道老師是多么的喜歡我。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)的緣故吧。在我們學(xué)校我有許多對(duì)我好的老師,每個(gè)年部都認(rèn)識(shí),即使他們沒(méi)有教給我什么知識(shí),但是他們還是那么的重視我。說(shuō)實(shí)話我也不知道是什么原因。

  上會(huì)開(kāi)全市運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)橐x一個(gè)女生去當(dāng)我們學(xué)校的旗手,竟然這事情由我們老師選拔。老師看我是全年布最高的女生,天生條件也很好。沒(méi)辦法我就這樣選中了。

  老師我是多么的不想開(kāi)學(xué)啊,不是因?yàn)槲也幌雽W(xué)習(xí)。我是舍不得您,老師我永遠(yuǎn)是您的好助手。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇3

  開(kāi)學(xué)了!但這次我踏進(jìn)的已不再是以前的小學(xué)了,而是令人耳目一新[注: 耳目:指見(jiàn)聞。聽(tīng)到的.、看到的跟以前完全不同,使人感到新鮮。]的邾城二中。寬大的操場(chǎng),聳立的樓房令人十分向往,還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道,上去跑一跑,跳一跳,那感覺(jué)可是真正的棒!誰(shuí)叫我們的小學(xué)沒(méi)有這樣的跑道呢?

  向著教學(xué)樓的方向走去,突然,一處天花板低矮的地方出現(xiàn)在面前。還好我反應(yīng)快,彎下腰,小心翼翼[注: 翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思,F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽地“潛伏”過(guò)去了,也許這正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了鍛煉我們的敏捷能力吧!

  繼續(xù)向樓上走,我發(fā)現(xiàn)這棟樓還真為我們初中生“著想”,每層樓竟然都有兩個(gè)廁所,這可相比我們的小學(xué)多得多了。要知道,我的小學(xué)一共只有兩個(gè)廁所,整天跑上跑下,很是不方便。初中就不一樣,要上廁所的話,散步一樣的走幾步就到,輕松搞定,徹底告別了上廁所還得與時(shí)間賽跑的小學(xué)時(shí)代!

  拐個(gè)彎,再往前走幾步,進(jìn)了教室。我仔細(xì)瞧了瞧,新的老師,新的同學(xué),當(dāng)然也有認(rèn)識(shí)了很多年的老同學(xué)。我看大家都在紙上寫(xiě)著什么,我立刻走過(guò)去問(wèn)班主任老師,原來(lái)是開(kāi)學(xué)第一天要寫(xiě)自我介紹。寫(xiě)作可是我的強(qiáng)項(xiàng),看俺小胡去也!拿起筆,寫(xiě)好字,“唰!唰!唰!唰!”十分鐘,寫(xiě)完了!我看了看,字跡還算工整,字?jǐn)?shù)也不多不少,交去正好,想著想著就給交了。

  到了下午,班主任又讓我們用

  發(fā)言的方式來(lái)自我介紹,老師還要我們按順序發(fā)言,可老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我,我就覺(jué)得奇怪了,不管是從左到右的順序,還是從前到后的順序,都輪不到我呀!可只有硬著頭皮說(shuō)了,“我……叫胡 ……吳砥 ……”“怎么?沒(méi)準(zhǔn)備好?”“是的。

  好,你的同桌發(fā)言!”“我叫張睿帆……今年……十二歲 ……”“你也沒(méi)準(zhǔn)備好?胡吳砥,你再說(shuō)!”看這局面,我就想起個(gè)頭,就勇敢地說(shuō):“我叫胡吳砥,今年十一歲……”就在這時(shí),下面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣騷動(dòng)聲,可能是覺(jué)得我太小了,可我還是繼續(xù)說(shuō),直到說(shuō)完。

  開(kāi)學(xué)有趣事,以后也會(huì)有趣事,希望趣事多,學(xué)習(xí)也多些快樂(lè)!

初中開(kāi)學(xué)作文 篇4

  隨著九月初升的太陽(yáng),隨著五星紅旗冉冉升起,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。從今天開(kāi)始一批新同學(xué)新老師正式融入了xx中學(xué)這個(gè)充滿生機(jī)與活力的大集體,在今 后的三年和以后更漫長(zhǎng)的歲月里,xx中學(xué)的風(fēng)景一定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)更美麗,xx中學(xué)的未來(lái)也一定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加精彩。

  在此,我謹(jǐn)代表xx中學(xué)所有教職員工向新同學(xué)、新老師表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!同時(shí)我代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向一年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的全體教職員工,向一年來(lái)專心學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的全體同學(xué),致以新學(xué)期的祝福:祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、萬(wàn)事如意!

  老師、同學(xué)們!在過(guò)去的半年中,我們欣喜地看到學(xué)校在各個(gè)方面的穩(wěn)步發(fā)展:學(xué)校成為了自治區(qū)示范性普通高中、xx市綠色學(xué)校、xx省綠色學(xué)校,20xx年 高考我校再創(chuàng)佳績(jī),上重點(diǎn)線人數(shù)突破三位數(shù)達(dá)140人,上本科線以上人數(shù)772人,xx中學(xué)的莘莘學(xué)子跨長(zhǎng)江,過(guò)黃河進(jìn)入全國(guó)知名學(xué)府深造,實(shí)現(xiàn)了他們夢(mèng) 寐以求的理想。

  在過(guò)去的半年里,學(xué)校在教育教學(xué)科研、體育、文藝、衛(wèi)生、后勤保障等方面都取得了可喜的成績(jī)。所有這一切都凝聚著全校師生的心血和汗水!只 要我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一致,共同努力,不斷進(jìn)取,我們堅(jiān)信江南中學(xué)的明天會(huì)更好!

  新的學(xué)期意味著新的征程。在新的學(xué)期里,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),自強(qiáng)不息”的xx人精神,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)、拼搏的中國(guó)女排精神,發(fā)揚(yáng)更高,更快,更強(qiáng)的奧運(yùn)精神,為了學(xué)校的發(fā)展,為了我們每一個(gè)人的發(fā)展,共同努力,竭盡全力!

  同學(xué)們!xx中學(xué)是一個(gè)能成才的好地方,xx中學(xué)是你們今天的選擇,明天的驕傲!在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,我要求你們首先做一個(gè)合格的xx中學(xué)學(xué)生,其次做一個(gè)優(yōu)秀的xx中學(xué)學(xué)生,再次做一個(gè)出色的xx中學(xué)學(xué)生。

  老師們,同學(xué)們,xx中學(xué)風(fēng)光無(wú)限好!在新的學(xué)期里,讓我們百尺竿頭,更進(jìn)一步,以海的胸懷,山的信念去迎接新的挑戰(zhàn),讓我們?nèi)巳藸?zhēng)做優(yōu)秀的xx人,以更加嶄新的姿態(tài)建設(shè)xx,發(fā)展xx,創(chuàng)造更優(yōu)異的業(yè)績(jī),向祖國(guó)向人民獻(xiàn)禮!

初中開(kāi)學(xué)作文 篇5

  新學(xué)期到了,我希望在初中里,踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,珍惜每一秒鐘,不讓時(shí)間悄悄流走。

  想想上學(xué)期我上課開(kāi)小差,成績(jī)逐漸下降,有人給我意見(jiàn),我還不虛心接受,反而,還罵別人,態(tài)度十分不好,心里十分慚愧,我本來(lái)要上網(wǎng)打作文,剛打開(kāi),心想:我玩會(huì)游戲,就打作文,就是這種思想把我?guī)нM(jìn)錯(cuò)誤的深淵,我以為不會(huì)被發(fā)現(xiàn),結(jié)果還是沒(méi)躲過(guò)媽媽的“千里眼”,我在受批評(píng)時(shí),我就下定決心改正錯(cuò)誤,看見(jiàn)弟弟玩游戲,就又和他們一起玩,我決定這學(xué)期要改正這些缺點(diǎn),上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,把老師說(shuō)的記住,下課,如果有不懂的要虛心請(qǐng)教,不要不懂裝懂,做作業(yè)要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成,不會(huì)寫(xiě)的,在問(wèn),要做好上課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,做后面的練習(xí)題,先試著做,不會(huì)做的劃圈圈,明天去上學(xué)的時(shí)候,問(wèn)老師,還不懂再問(wèn),我們要不恥下問(wèn),放假,在家多看點(diǎn)書(shū),多鍛煉,這樣又能增長(zhǎng)知識(shí),又能鍛煉,豈不是兩全其美嗎?

  反正,在這個(gè)學(xué)期里,我們應(yīng)該積極向上,爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇6

  9月1日,是開(kāi)學(xué)第一天,晚上6:30,我準(zhǔn)時(shí)收看了《央視二套》晚上播放的《開(kāi)學(xué)第一課》。

  《開(kāi)學(xué)第一課》上了四節(jié)班會(huì)課,第一節(jié)班會(huì)的主題是“愛(ài)是分享”。輔導(dǎo)員是于丹老師,于丹老師說(shuō):“我女兒也喜歡喜羊羊,所以我也知道喜羊羊、懶羊羊、美羊羊、灰太狼。這里面最受歡迎的不是最漂亮的美羊羊,而是喜羊羊,為什么呢?因?yàn)樗泻芏嗪芏嗟膼?ài)和別人分享,和別人分享后又變成更多更多的愛(ài)!钡拇_,我們最喜歡的是喜羊羊 ,也正是因?yàn)橄惭蜓蚰芨渌朔窒韾?ài),我們才會(huì)喜歡它。所以,于丹老師說(shuō)得對(duì),愛(ài)是給予,愛(ài)是分享。我覺(jué)得我們也應(yīng)該像喜羊羊那樣,有了愛(ài)就跟別人一起分享,這樣人世間就處處充滿愛(ài)了。最令我感動(dòng)的是第四節(jié)班會(huì)課,它的主題是“愛(ài)是榮耀”。輔導(dǎo)員是楊利偉叔叔,他給我們帶來(lái)了這樣一個(gè)故事:次仁曲珍是一位99歲的藏族老人,每天清晨,他總會(huì)拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,穿入五星紅旗一側(cè)的布套中,將旗桿靠著房檐,小心地插好,又?jǐn)n過(guò)旁邊的小石頭,將旗桿固定住,微風(fēng)拂過(guò),五星紅旗就迎風(fēng)飄了起來(lái)。有人問(wèn)她,為什么每天都要堅(jiān)持這樣升旗,她的回答是:“西藏百萬(wàn)農(nóng)奴解放后,我過(guò)上了好日子,我要感謝祖國(guó),”“感謝祖國(guó),”次仁曲珍老奶奶說(shuō)這句話時(shí),實(shí)在是令我感動(dòng),是啊,連一個(gè)沒(méi)有文化的老奶奶都知道要感謝祖國(guó),更何況我們呢?

  愛(ài)國(guó)就讓我們從身邊事做起,愛(ài)親人,愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師,讓我們愛(ài)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答祖國(guó)!

初中開(kāi)學(xué)作文 篇7

  今天下午我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。

  開(kāi)學(xué)典禮剛剛開(kāi)始,老師就馬上打開(kāi)電視,我們立刻放下手里的書(shū),開(kāi)始看開(kāi)學(xué)典禮。這次開(kāi)學(xué)典禮的主題是:“讀書(shū)”。首先,校長(zhǎng)公布了上學(xué)期的十星標(biāo)兵學(xué)生名單。我們都津津有味的聽(tīng)著,可是沒(méi)有我。我想:“為什么沒(méi)有我呢?”于是,我繼續(xù)聽(tīng),到了最后,名單公布完了還是沒(méi)有我,這時(shí),我的心里很不是滋味。這時(shí)校長(zhǎng)又讓幾個(gè)同學(xué)介紹他們的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),他們說(shuō)的很好,也很動(dòng)聽(tīng),后來(lái)老師又介紹了他們的經(jīng)驗(yàn)!

  開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了,老師回到了班級(jí)。老師說(shuō):“要想當(dāng)上十星標(biāo)兵,一定要品德好,學(xué)習(xí)好,勞動(dòng)好!。我聽(tīng)了老師的話,就想:“我一定要做到這幾點(diǎn),爭(zhēng)取下一次十星標(biāo)兵里有我的名字”。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇8

  開(kāi)學(xué)一周了,這一周我經(jīng)歷了很多事,感慨頗多。

  一、望不見(jiàn)的開(kāi)門(mén)紅

  中國(guó)人講究開(kāi)門(mén)紅,我也很期待。可是,這開(kāi)學(xué)第一周的考試我卻很不順利。理科還好,英語(yǔ)和語(yǔ)文真是砸透了!雖不知結(jié)果如何,但本人現(xiàn)在很郁悶,我的努力都白費(fèi)了嗎?希望不是這樣的。

  我從沒(méi)想到考試會(huì)如此影響到我的心情,考得好什么都好,考不好就只剩難過(guò)。

  我努力不讓自己機(jī)械地淪為新八股式學(xué)習(xí)的奴隸,卻努力地在使自己變成成績(jī)的傀儡。

  一切只能這樣,只有再努力了。生在新中國(guó),只能……

  二、寫(xiě)不完的作業(yè)

  作業(yè)總是寫(xiě)到十二點(diǎn),怎么辦?初三一年如果都這樣,身體怎么受的了?!當(dāng)然了,這也有我自己的問(wèn)題,從下周起,加快寫(xiě)作業(yè)的速度,提高效率,別的同學(xué)行,我也能行的。

  三、親愛(ài)的老師們

  班主任換了,英語(yǔ)白老師。這對(duì)于英語(yǔ)不是強(qiáng)項(xiàng)的我無(wú)疑是個(gè)小打擊,白老師有些做法我有時(shí)不是很贊同,于是總會(huì)懷念有羅老師的日子。但是,她畢竟是班主任,能力我們應(yīng)該肯定。還是跟著她好好學(xué)吧,希望我的英語(yǔ)能有些長(zhǎng)進(jìn)。

  張老師,我們知道您病了,真的好想您啊!現(xiàn)在的物理老師講的真實(shí)“物理”(霧里)啊,您回來(lái)后我們一定能更好的學(xué)物理了。

  我這才發(fā)現(xiàn)自己總是失去了才知道珍惜,所以,享受現(xiàn)在的每一分每一秒!這才最明智!

  四、堅(jiān)強(qiáng)走下去

  我真的好累,有時(shí)會(huì)懷疑自己能不能堅(jiān)持下去。是“最初的夢(mèng)想”那首歌支持我前進(jìn):最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航?

  初三這段苦旅才剛開(kāi)始,困難還在前面,加油!

初中開(kāi)學(xué)作文 篇9

  記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天,我背著書(shū)包來(lái)到教室,坐在自己的座位上。還沒(méi)到上課時(shí)間,我拿出電子放大鏡看起書(shū)來(lái)。

  不一會(huì)兒,我的課桌旁就圍滿了同學(xué),他們盯著我的電子放大鏡嘰里咕嚕地說(shuō)著什么。我抬頭看了一下大家,心想:大家怎么都圍著我,想干嘛呢?

  “這是什么?”

  “這是平板電腦吧?”

  “不對(duì)!不對(duì)啦!這是照相機(jī)……”

  原來(lái),大家都對(duì)我的電子放大鏡產(chǎn)生了極大的興趣。同學(xué)們把我團(tuán)團(tuán)圍住,看我怎樣使用放大鏡讀書(shū)。有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)也悄悄地來(lái)到我身邊,趁我不注意就四處亂按了一通,屏幕上的字立即變得像籮筐一樣大。圍觀的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。

  我繼續(xù)專心致志地看書(shū)。那幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)有什么反應(yīng),就把電子放大鏡照到課本的一張插圖上,圖上正好有個(gè)小姑娘。不知哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)又亂按了個(gè)模式鍵,不一會(huì)兒,屏幕上顯示出紅白相間的顏色。原本天真可愛(ài)的小姑娘變成了丑八怪。

  “呀,快跑呀,丑八怪來(lái)啦!”

  那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)逗得大家一陣捧腹大笑。我默默地調(diào)回了正確模式。那幾個(gè)同學(xué)似乎還想捉弄一下我。

  這時(shí),一個(gè)同學(xué)看了一下窗外,喊著:“老師來(lái)啦!”大家立刻回到座位上,坐得得端端正正。老師準(zhǔn)備上課。那幾個(gè)同學(xué)你看看我,我看看你,在一邊偷著樂(lè)。我本想舉手告訴老師,但轉(zhuǎn)念一想:大家不知道我的視力情況,有一天,會(huì)明白我的難處。如果我告訴了老師,老師會(huì)批評(píng)他們。于是,我咽下了嘴邊的話。

  這時(shí),我想起了爸爸媽媽常常跟我說(shuō)的話——“天生我材必有用!上帝給你關(guān)上一扇門(mén),總會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。”我雖然視力不及別人,但我有一雙好手可以彈琴,有一副好嗓子可以唱歌。我要好好珍惜這一切,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,描繪出五色斑斕的世界。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇10

  每個(gè)人第一天上學(xué)的內(nèi)容都不一樣?吹降、聽(tīng)到的都不一樣。而我的一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,是我這一生中最難忘最快樂(lè)的。

  記得在一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,班主任李瑩老師把我們整完隊(duì)形后,就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針。我們一?3人,一進(jìn)大樓,衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們,并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍,把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。

  我們?cè)谒奚岬姆块g里玩得可火了,一會(huì)兒玩“七仙女小游戲”,一會(huì)兒玩“石頭剪子布”。后來(lái),彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來(lái)使我更高興了,我可以大顯身手了。因?yàn)槲曳浅O矚g折紙,折得還很精美。作文

  我拿起一張粉紅色的手工紙,左看看,右看看:它穿著一件粉紅色的晚禮服,晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花,小花上還有一只可愛(ài)的小蜜蜂在上面采蜜呢!最后,我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴,那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上,我拿起它,看了又看,覺(jué)得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我折得好,自己又不會(huì)折,就虛心前來(lái)求教:“請(qǐng)問(wèn)你能教教我嗎?”我爽快地答應(yīng)了。

  我取出另一張紙,她也拿出一張紙,我先折一下,她也跟著折一下。終于,她也折出了一只可愛(ài)的千紙鶴,她會(huì)心地笑了,并激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”因?yàn)檎矍Ъ堹Q,我得到了好朋友——“涼水”。

  又過(guò)了一段時(shí)間,到了吃午飯的時(shí)間了。李老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥,大約我們都肚子了,大口大口地吃著香噴噴的飯菜。

  到了下午,李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲,有的在跳繩,有的在扔沙包,有的在捉迷藏,有的還與老師玩老鷹抓小雞,我們?cè)谝魂嚉g呼聲中結(jié)束了愉快的一天。

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