關(guān)于開學(xué)作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的開學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)作文 篇1
開學(xué)第一課，總是帶著夢想。我每一次都看，它如同開學(xué)一樣令人興奮。讓我們帶著夢想走進(jìn)開學(xué)的第一課。
里面有許多精彩的節(jié)目，也有許多成功人士，其中就有我的偶像周星馳。他是港臺的風(fēng)云人物之一。
但是他背后的人生道路卻不是如此平坦，不僅如此，還充滿了坎坷。他愛電影，心中有自己的.夢想，想總有一天會走上電影。因此，每天都在努力，從剛進(jìn)劇組當(dāng)茶水工，到一句臺詞都沒有的跑龍?zhí)祝钡接绊懥薮蟮拿餍�，這一切可不是從天上掉下來的啊！
周星馳的事業(yè)背后有一個夢想，夢想讓每一個人都有了拼搏的力量，夢想，是一件非常美好的事物。
人不能沒有夢想，沒了夢想的人就像沒了翅膀的鳥，沒了枝葉的樹，沒了水的河。夢想，仿佛是一臺發(fā)動機(jī)，為人生的一切提供動力。如果沒了夢想，一再的努力也是徒勞，因?yàn)槟悴恢雷约簽槭裁磁Γ瑸槭裁雌床�，為什么�?jiān)持。
開學(xué)第一課，不是告訴我們什么是夢想，而是告訴我們?nèi)巳艘獞阎鴫粝�，向自己的夢想努力，讓夢變成現(xiàn)實(shí)。
節(jié)目上的每一個人都在抒發(fā)夢想，而他們成功了。為什么？因?yàn)槊恳粋�都有夢想，并去努力了，去做了。
一個人不能缺少夢想，而夢想后面是成功；成功后面是堅(jiān)持；堅(jiān)持后面是汗水；汗水后面是勤勞；勤勞后面是心懷夢想的人。
開學(xué)作文 篇2
月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。新的一學(xué)期，又到來了，每次，我都懷著激動的心情，背著嶄新的'書包，走向了那熟悉又陌生的那個環(huán)境里——學(xué)校。你猜，他們都在干些啥呢？哦，原來王玉榕在看作文書，王曉杰在檢查作業(yè)，王澤奇劉雅妮和李琪在一起玩石頭剪刀布��！王云飛和劉昊楠在一起玩呀，崔國宇和王玉榮一樣在看作文書啊。
老師還是沒有來，我們都亂成了一團(tuán)，突然，老師一下子進(jìn)來了，把我們都嚇了一跳，最后，老師發(fā)上書之后，就讓我們收拾東西，準(zhǔn)備回家了。今天真有趣。
開學(xué)作文 篇3
夢想是一種不竭的動力，讓我不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望，這種力量讓我不懼怕風(fēng)雨，無畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)。有夢就有動力，女航天員王亞平老師講述了她的航天夢想，靠著不懈的努力，成為我國女航天員，并首次在太空授課，我還清晰不誤的記得王亞平老師鼓勵的話語：夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定觸摸得到。
有了夢想就有了動力，這樣的夢想讓萬亞平老師有了如此的成就。最美舞者廖智老師，在20xx年5月12日的地震中失去了孩子和雙腿，在困難的蹉跎下，在疼痛的.折磨中，她選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持讓他忍受痛苦，穿上假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞，廖智老師讓我們知道，有夢就要堅(jiān)持！知名鋼琴家郎朗，15歲就出國學(xué)鋼琴，當(dāng)時是替補(bǔ)，演出機(jī)會自然渺小，但他堅(jiān)持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂團(tuán)世紀(jì)演出機(jī)會，從而一舉得名。還有黑龍江省的單親媽媽鄭亞波，為自閉癥兒子開發(fā)智力，八年堅(jiān)持看視頻自學(xué)鋼琴，然后手把手教給兒子，如今不會說話的小威彈多首中外名曲，還能聊天唱歌。夢境里，我有一雙夢幻的翅膀，流連飛舞，那閃動著彩虹的翅膀，莫羨慕一片隨風(fēng)飄動的羽毛，在天邊的世界里漂泊，飛揚(yáng)起信念的種子，是夢想的新起點(diǎn)。愿你我成為夢想的主人，在碧落之上搏擊風(fēng)雨！在碧海之上揚(yáng)帆破浪！
開學(xué)作文 篇4
很久很久沒有開過學(xué)了，今次報讀MBA總裁班的開學(xué)典禮讓我重溫了童年的快樂時光，從來沒有做過拓展訓(xùn)練，讓我學(xué)到了很多種段煉團(tuán)隊(duì)的方法，讓我感受到團(tuán)結(jié)才是致勝的首要秘密。
自從我踏進(jìn)中大校門，當(dāng)我們唱著國歌和剛學(xué)的校歌時，我就感到了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣息和校園的莊嚴(yán)神圣，我的內(nèi)心非常激動，全身獲得了知識的力量，充滿著文化的韻味，感到無比地自豪。當(dāng)班主任在講校規(guī)和校訓(xùn)時，我決心通過學(xué)習(xí)來充實(shí)自已，提升自已，為我的企業(yè)發(fā)展走上新的層次而努力，我決心端正學(xué)習(xí)心態(tài)，做好一名中大學(xué)子，不負(fù)名校教誨。
歷奇山莊的拓展訓(xùn)練雖然有點(diǎn)苦累，但是通過各種簡單的訓(xùn)練活動和與同學(xué)們的.體驗(yàn)分享，讓我受益匪淺，學(xué)習(xí)多多。不管是泗渡赤水、高空走鋼絲、盲人摸路，還是水上劃船比賽、玩七巧板、翻越畢業(yè)墻，我深有感觸的有兩點(diǎn)，一種是領(lǐng)導(dǎo)的引響力，領(lǐng)導(dǎo)作為管理者是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，是團(tuán)隊(duì)的航標(biāo)，也是團(tuán)隊(duì)的核心，成功與否其責(zé)任歸功一半，領(lǐng)導(dǎo)在帶隊(duì)伍時不僅要注重方式方法，而且要用心去教導(dǎo)，用心去感動，用實(shí)際行動去帶動，做到心口合一，以德服人。再一個就是團(tuán)隊(duì)的合作精神，團(tuán)隊(duì)的合作在于齊心，一雙筷子易折一把筷子難斷，只要大家目標(biāo)一至，方向正確，哪怕在半路上“翻船”，大家都不言放棄，堅(jiān)持到底，走向成功。
今次開學(xué)典禮別開生面，不僅讓我與社會各界的精英們結(jié)識為同學(xué)，尤其是同學(xué)們對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助和鼓勵讓我難以忘懷，借此機(jī)會謝謝大家。
開學(xué)作文 篇5
金秋綻放，我們邁著夢想的步伐，踏入最后一個學(xué)年屬于我們的一鳴中學(xué)。
到初三了，夢想的羽翼漸漸展開，等待著飛翔的那一天。你是畫家嗎?你有描繪你美麗而燦爛的未來嗎?可是，實(shí)現(xiàn)夢想需要時間，需要過程，中考則是一個必須跨過去的門檻，它高不高，則看你的內(nèi)心，心中所想，不一定實(shí)現(xiàn)，但心中不想，一定不會實(shí)現(xiàn)，所以心中要有一個目標(biāo);你能不能跨過這個門檻，則看你的行動，有行動不一定成功，但不行動一定不會成功，所以一定要勤奮。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“。在學(xué)習(xí)的`路上注定不是平坦的，當(dāng)你面對困難是迎難而上還是望而卻步?過去的我雖沒有望而卻步，但也會半途放棄。沒有恒心，沒有毅力，我永遠(yuǎn)只會在原地踏步踏。
新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問更是我路途中一個帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進(jìn)入另一個新天地。
在平時學(xué)習(xí)生活中，沒有絕對的天才，只有努力的普通人，我不是少見的天才，所以要用汗水換取的知識，用辛勤創(chuàng)造未來。我要堅(jiān)強(qiáng)，不被磕磕絆絆給****，我要力求上進(jìn)，懷著一顆對知識不滿足的精神，力爭向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來創(chuàng)造奇跡，那將被時間所控制，我要做時間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更精彩。
我不能完全被知識牽絆，要懂得勞逸結(jié)合，增加多種業(yè)余愛好，不要成為高分低能的書呆子，我不懂實(shí)踐，但相信勤能補(bǔ)拙。
新學(xué)期，我容光煥發(fā);新學(xué)期，我煥然一新;新學(xué)期，會有怎樣的驚喜等著我呢?我期待，我企盼……
開學(xué)作文 篇6
馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的`錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
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