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即將開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-15 10:21:49 開(kāi)學(xué) 我要投稿

關(guān)于即將開(kāi)學(xué)作文錦集10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的即將開(kāi)學(xué)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于即將開(kāi)學(xué)作文錦集10篇

即將開(kāi)學(xué)作文 篇1

  又要開(kāi)學(xué)了,讓我們?cè)僮x一遍龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給安德烈的一段話。 “孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是,我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)!

  ——致即將開(kāi)學(xué)的孩子們

  對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的,安德烈,不是你有否成就,而是你是否快樂(lè)。而在現(xiàn)代的生活架構(gòu)里,什么樣的工作比較可能給你快樂(lè)?第一,它給你意義;第二,它給你時(shí)間。你的工作是你覺(jué)得有意義的,你的工作不綁架你使你成為工作的俘虜,容許你去充分體驗(yàn)生活,你就比較可能是快樂(lè)的。

  至于金錢(qián)和名聲,哪里是快樂(lè)的核心元素呢?假定說(shuō),橫在你眼前的選擇是到華爾街做銀行經(jīng)理或者到動(dòng)物園做照顧獅子河馬的管理員,而你是一個(gè)喜歡動(dòng)物研究的人,我就完全不認(rèn)為銀行經(jīng)歷比較有成就,或者獅子河馬的管理員'平庸’。

  每天為錢(qián)的數(shù)字起伏而緊張而斗爭(zhēng),很可能不如每天給大象洗澡,給河馬刷牙。我怕你成為***,不是因?yàn)樗麤](méi)錢(qián)沒(méi)名,而是因?yàn)樗也坏揭饬x。

  我也要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就,而是因?yàn),我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。如果我們不是在跟別人比名比利,而只是在為自己找心靈安適之所在,那么練'平庸’這個(gè)詞都不太有意義了。'平庸’是跟別人比,心靈的安適是跟自己比。我們最終極的負(fù)責(zé)對(duì)象,安德烈,千山萬(wàn)水走到最后,還是'自己’二字。

即將開(kāi)學(xué)作文 篇2

  開(kāi)學(xué)了,我終于能見(jiàn)到我的好朋友了。報(bào)到那天,我背著書(shū)包,提著禮物盒,走進(jìn)了校園。我突然發(fā)現(xiàn),校園的一切,都變得越來(lái)越漂亮了。我迫不及待的想見(jiàn)到我的好朋友,我迅速的跑到教室,見(jiàn)到了我的好朋友高雅情,我從禮物盒中拿出一個(gè)手鏈送給她,并且請(qǐng)她吃了我和媽媽制作的餅干。我挨著窗臺(tái)邊向下看,下面人山人海,校門(mén)外是各種車(chē)輛。我猜這些人可能都是為孩子報(bào)名上一年級(jí)的吧。不一會(huì)兒,楊雨晴也來(lái)了,她見(jiàn)到我,就忙的過(guò)來(lái)?yè)肀,我把另一個(gè)手鏈送給了她,也請(qǐng)她一起吃了餅干。

  今天是我最開(kāi)心的一天。

即將開(kāi)學(xué)作文 篇3

  “圓圓,8月27號(hào)了,作業(yè)做好了沒(méi)呀?”作業(yè)?天呀,27號(hào)了,30號(hào)還承諾老師去學(xué)校打掃呢?作業(yè)、作業(yè),啊!還有三篇作文,半張手抄報(bào)!

  我趕緊拿起作文本,抄起筆,寫(xiě)……寫(xiě)什么好呢?

  “圓圓,在干嗎呢?”客廳里又傳來(lái)媽媽的嘮叨聲,“作業(yè)先放在一邊,還不趕快復(fù)習(xí)英語(yǔ),明天都要考試了。”哎!不說(shuō)還真忘了,明天英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班要考試,90分以下還得重考!復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)。我又翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū),沒(méi)幾分鐘又愣住了,這怎么背得下來(lái)呀,明天直接向老師申請(qǐng)重考得了。

  “圓圓,待會(huì)兒我洗完澡把單詞背給我聽(tīng)啊!”媽媽邊說(shuō)邊走進(jìn)了衛(wèi)生間。天啊!那么多的單詞,叫我怎么背啊。還是畫(huà)手抄報(bào)吧,但是面對(duì)著畫(huà)紙和畫(huà)筆,我又愣住了,畫(huà)什么呢?樹(shù)?還是蘑菇?房子?

  “圓圓,我洗好了,你好了嗎?”媽媽進(jìn)了我的房間。“沒(méi)呢,什么都沒(méi)干!蔽姨拱谆卮。“明天考試我也不管了,當(dāng)你今天把作文先寫(xiě)了,我給你出題,你來(lái)寫(xiě)!庇谑墙裉斓膬善魑木瓦@樣,媽媽在想,我在寫(xiě),很快就完成了。

  可是,在我爬出作業(yè)的“泥坑”之后,又再次陷入生物鐘的“沼澤”里了。現(xiàn)在如果早上沒(méi)有學(xué)習(xí)的話,我晚上看電視會(huì)看到11點(diǎn),早上也是睡到自然醒,起來(lái)正好趕上吃午飯,才不會(huì)起個(gè)大早吃早飯。可最近沒(méi)到10點(diǎn),就要被媽媽拉上床,每當(dāng)我不愿意時(shí),媽媽總是說(shuō):“馬上就要開(kāi)學(xué)了,要是那時(shí)候遲到了怎么辦!”可我到底還是熬到11點(diǎn)才睡,一大早又真不愿離開(kāi)席夢(mèng)思。

  開(kāi)學(xué)啦,真是的,折磨人啊!

即將開(kāi)學(xué)作文 篇4

  前天,我們開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮,我們很高興,我為我上了二年級(jí)和不再是一年級(jí)的小不點(diǎn)兒而驕傲與自豪。在新學(xué)期里,我要勤學(xué)苦練、踴躍發(fā)言,把上學(xué)期做不到位的習(xí)貫(慣地方),在這個(gè)學(xué)期里把它做好,爭(zhēng)取當(dāng)上三好學(xué)生。

即將開(kāi)學(xué)作文 篇5

  今天是8月27日,距離我開(kāi)學(xué)還有5天的時(shí)間,我頓時(shí)覺(jué)得時(shí)間好快好快,以至于我都沒(méi)有留意暑假的每一天。

  我的假期是從6月30日下午六點(diǎn)鈴聲響起的那一刻開(kāi)始的,那個(gè)鈴聲的響起代表著我的暑假生活正式開(kāi)始啦!我隱約記得,那一天我的腦海一片空白,只有無(wú)盡的歡喜,只有頓時(shí)放松下來(lái)的愜意感,可隨之而來(lái)的就是與同學(xué)們分離的難受不舍,在那段的幾分鐘內(nèi)我們都嘗遍了人生的大喜與大悲,還有我們對(duì)同伴之間的深深的祝福。

  現(xiàn)在那時(shí)的場(chǎng)景我還歷歷在目,可是現(xiàn)在我沒(méi)有時(shí)間再去悲痛我只能面對(duì)現(xiàn)在,面對(duì)即將開(kāi)學(xué)的緊張。這種緊張,每年我都要經(jīng)歷兩次,可是我并未感覺(jué)熟悉,依舊是那么陌生,那種緊張包括了對(duì)家人的不舍,對(duì)學(xué)校規(guī)矩的不適應(yīng);對(duì)朋友的懷念,對(duì)未來(lái)的憧憬都讓我感到糾結(jié)與擔(dān)憂,內(nèi)心也感到焦躁,無(wú)所適從的,明明知道就要開(kāi)學(xué)了可是事實(shí)上,我依然一邊沉浸在無(wú)所事事的狀況中,一邊在內(nèi)心中掙扎。

  在我的心目中,上學(xué)是生活的另一種方式,是一種不同于一般玩耍的玩耍,并不是令人害怕的事情,只是有人不適應(yīng)罷啦!在這個(gè)適者生存的社會(huì)上,競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在的。在學(xué)校里,小的競(jìng)爭(zhēng)是金錢(qián)的攀比,打的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)上的攀比。老師偶爾的一舉一動(dòng)都可能是同學(xué)們的笑柄,一個(gè)小小的玩笑在學(xué)校是永遠(yuǎn)保鮮的,因此我覺(jué)得上學(xué)是美好的,而開(kāi)始上學(xué)也就是讓我的生活開(kāi)始美好。

  即將開(kāi)學(xué),我的心里期待大于緊張,當(dāng)那個(gè)時(shí)刻——9月1日早上8點(diǎn)到來(lái)的時(shí)候,也許你根本不會(huì)感覺(jué)緊張和忙亂,嫌犯你的心將會(huì)坦然下來(lái),慢慢地接受著一切,我相信我會(huì)享受這個(gè)過(guò)程,我會(huì)愛(ài)上那種與眾不同的玩耍。

  學(xué)校有將成為我的第二個(gè)家,我心充滿期待。

即將開(kāi)學(xué)作文 篇6

  即將開(kāi)學(xué)了,真的好懷念小學(xué)的生活。

  那里有我的朋友和我熟悉的老師,而這里一點(diǎn)也不好,沒(méi)天每科功課一節(jié)課,一天還排不滿,還有一節(jié)自習(xí),要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),把布置的作業(yè)做完,作業(yè)要簽字,如果不簽字的話,就算寫(xiě)完了,也算沒(méi)寫(xiě),用英語(yǔ)自我介紹,不能少寫(xiě),地理老師規(guī)定每次考試分?jǐn)?shù)要在65%以上,卷子發(fā)下來(lái),如果丟了,就照原樣抄,知道抄到和原樣一樣才為止。音樂(lè)和美術(shù),微機(jī)老師是男老師,還好點(diǎn)。數(shù)學(xué),英語(yǔ),語(yǔ)文,地理都是女老師,歷史和政治的老師還不知道呢!我和以前的好朋友在這個(gè)班級(jí)搭同桌,這是少有的情況,整個(gè)學(xué)校都不可能有,我兩個(gè)在一起還能照顧點(diǎn),我的書(shū)沒(méi)有,她去幫我借,有這個(gè)朋友真好!

  每天早上5點(diǎn)30就得起床,7點(diǎn)15就上課,如果去晚了或有病不打電話告訴老師,就算有很大的病也要來(lái)上課,以前早上6點(diǎn)30還在睡覺(jué),而現(xiàn)在呢?就要去上學(xué)了。哎……煩死了!快9點(diǎn)了,要去睡覺(jué)了,要不然就起晚了!

即將開(kāi)學(xué)作文 篇7

  一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。

  我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。我必須調(diào)整好精神狀態(tài),絕不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí),要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,興趣,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

  要珍惜時(shí)間,集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何人的成功都離不開(kāi)勤奮,因此我要上好每一節(jié)課。用積極思維,大膽發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,決不拖到明天,只有這樣才能成功。

  關(guān)注新聞,關(guān)注國(guó)家大事,這樣才能了解更多知識(shí)。

  其次,每周做周小結(jié),把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固。

  新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切,不留遺憾。向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

即將開(kāi)學(xué)作文 篇8

  即將要離開(kāi)母校了,我班同學(xué)準(zhǔn)備為母校做最后幾件事,作為我們的一點(diǎn)心意。

  我們班的班長(zhǎng)帶頭說(shuō):“同學(xué)們,我們將要離開(kāi)母校了,不如為學(xué)校做一次大掃除讓母校煥然一新!蔽覀儺惪谕曊f(shuō):“好!

  同學(xué)們有時(shí)的擦桌子和椅子、有的洗黑板、有的掃地……場(chǎng)面好不熱鬧。就連平常不干活的.男生這時(shí)也正干得起勁呢。瞧,朱同學(xué)不小心被刺扎到了手指出了血,但是他毫不在乎地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!庇掷^續(xù)干活了,我們女生也毫不示弱擦桌子、椅子、掃地、洗黑板這可全都是我們的絕活,我們?nèi)聛?lái)了。

  團(tuán)結(jié)就是力量。不一會(huì)兒,校園就給我們掃得干干凈凈,沒(méi)有一絲塵土。好像讓人走進(jìn)了另一個(gè)不同世界似的。

  大掃除已搞定,可是我們感覺(jué)好像缺少什么東西似的。

  “對(duì)了,校園外面還是臟的呢,我們這一定要把它打掃干凈,這樣才會(huì)兩全其美的。”副班長(zhǎng)說(shuō)。

  “好!蔽覀兒敛华q豫地應(yīng)道。

  于是,我們走到校園外面,把草用鋤頭除掉,沒(méi)有鋤頭的同學(xué)并不怕手臟,用手一根根地拔掉雜草。終于被我們消滅掉了。剩下的只有地上的垃圾了,我們拿起掃把一本正經(jīng)地掃了起來(lái),校門(mén)外的大人們看見(jiàn)我們這樣干活直夸我們是個(gè)好孩子。我們會(huì)心地笑了。

  “搞定了,搞定了,臟東西終于沒(méi)有了。”我們高興地歡呼起來(lái)。老師看見(jiàn)了欣慰地笑了,笑得那么甜,仿佛一朵剛剛綻放的花朵,美麗極了。

即將開(kāi)學(xué)作文 篇9

  盼呀,盼呀,終于盼到了新學(xué)期的第一天。

  早晨,我匆匆吃完飯,背起新書(shū)包興致勃勃地向?qū)W校走去。來(lái)到學(xué)校,首先映入眼簾的是美麗而又整潔的校園,操場(chǎng)上早已是人山人海,許多大姐姐、大哥哥帶著喜悅之情在說(shuō)笑著,我也迫不及待地走向教室。

  哇,許多同學(xué)都到了,他們個(gè)個(gè)精神抖擻,談?wù)撝倮锏娜な。我靜靜地坐在那兒,等待著老師的到來(lái)。

  一會(huì)兒,老師邁著輕盈的步子,笑盈盈地來(lái)到教室。她和藹可親地和我們打招呼,關(guān)心地問(wèn)我們寒假里的情況,然后帶領(lǐng)全班同學(xué)到操場(chǎng)升旗。面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗,我激動(dòng)不已,心想:“我來(lái)到新學(xué)校,我一定要發(fā)憤圖強(qiáng),取得優(yōu)異成績(jī)。”

  會(huì)后,回到教室,老師給我們發(fā)了新書(shū)。接著,新學(xué)期的第一節(jié)課隨著鈴聲的響起開(kāi)始了。

即將開(kāi)學(xué)作文 篇10

  馬上就要開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái),自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn),我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

  第一,我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué),對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成,對(duì)于這些流失的時(shí)間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢我對(duì)自己說(shuō)。

  第二,我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡(jiǎn)單,F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了,我有了自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等,我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò),對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

  第三,我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤,而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤;在以前,每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道,但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)去認(rèn)真改正,我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

  還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好,比我還差;但是后來(lái)她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認(rèn)識(shí)到了,你是對(duì)的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去,相信我。

  新的學(xué)期,我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信,我會(huì)給您帶來(lái)驚喜!

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