關(guān)于我們開(kāi)學(xué)作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我們開(kāi)學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇1
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！我像一個(gè)快樂(lè)的小燕子，一路飛來(lái)飛去飛到了學(xué)校。
哇！教室里已經(jīng)有好多人了。同學(xué)們的衣服那么嶄新，鞋子那樣漂亮，一個(gè)個(gè)臉上都笑開(kāi)了花兒。大家七嘴八舌談?wù)撈饋?lái)：寒假去哪兒玩啦？掙了多少壓歲錢？同學(xué)們唧唧喳喳地亂講，我都聽(tīng)不清了。我看了一眼熱鬧的教室，崔靜怡不是組長(zhǎng)嗎？為什么坐到特殊座位了？我一問(wèn)才知道，是因?yàn)樗齺?lái)晚了。
我還發(fā)現(xiàn)我們班來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，但那個(gè)女孩兒好面熟。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我們班的小可愛(ài)——趙軒，換了發(fā)型。整齊的頭發(fā)正好到眉毛上，后面扎著兩個(gè)小辮子，一個(gè)在左，一個(gè)在右，可愛(ài)極了。
正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，李老師和楊老師來(lái)了。我們都停下來(lái)，用熱烈地掌聲歡迎老師，老師笑了。老師給我們發(fā)了新書(shū)，我寫(xiě)上了名字。我看著新書(shū)，心里美滋滋的。心想：在新學(xué)期里，我要好好學(xué)習(xí)，成績(jī)步步高！好習(xí)慣多養(yǎng)成，壞習(xí)慣忙改掉。
開(kāi)學(xué)啦！太好了！我又可以和同學(xué)們一起玩兒嘍，我又變成快樂(lè)地小燕子啦！
我們開(kāi)學(xué)作文 篇2
頂著火辣辣的太陽(yáng)，我們快步走向?qū)W校。今天，是新生入學(xué)的日子。曾經(jīng)新入學(xué)的我們，也背著個(gè)小書(shū)包，穿著五顏六色、不同款式的校服走進(jìn)27中，在高年級(jí)的哥哥姐姐引導(dǎo)下熟悉校園，現(xiàn)在，我們穿著27中的校服，以大哥哥大姐姐的身份，迎接新同學(xué)！
早上7時(shí)，我們就來(lái)到學(xué)校，作為志愿者準(zhǔn)備引領(lǐng)新生入學(xué)。7時(shí)50分，新生陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園，我們緊張忙碌又不失快樂(lè)，一上午都在為新生指路、統(tǒng)計(jì)人數(shù)。下午，我們?cè)诖箝T口站崗，輪流去看著宣傳牌。一天的任務(wù)完成后，每個(gè)人的付出都得到了回報(bào)，那就是學(xué)弟學(xué)妹們一張張純真質(zhì)樸的笑臉，恍若當(dāng)初的我們。
做了一天的志愿者，我們體會(huì)到了在學(xué)弟學(xué)妹們的面前如何做出榜樣，我們?cè)敢夂退麄円黄鹪谛@里快樂(lè)成長(zhǎng)。我們從懵懂無(wú)知的新生變成老同學(xué)，感觸良多：要遵守校紀(jì)校規(guī)，老師提出的要求得按時(shí)保質(zhì)保量完成；要誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，真誠(chéng)面對(duì)他人，不要欺騙自己；要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，青春像潑出去的水，不要做讓自己后悔的事情。
告訴新生幾個(gè)小秘訣
新入學(xué)的時(shí)候，我們也跟你們一樣，心中充滿了激情和對(duì)新生活的美好向往，同時(shí)也有一些迷茫。如何盡快適應(yīng)新環(huán)境？告訴你們幾個(gè)小秘訣：
秘訣1：要做好心理準(zhǔn)備，老師尤其是初中老師管得很嚴(yán)。
秘訣2：要多參加學(xué)�；顒�(dòng)、多展示自己的特長(zhǎng)和才華，讓新同學(xué)、新老師了解你。
秘訣3：抽時(shí)間閱讀一些名著，那樣不光能讓你的大腦更豐富，而且會(huì)提高你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和寫(xiě)作能力。
秘訣4：初一數(shù)學(xué)的難度比小學(xué)提升了一大截，要多練題多思考。雖然練久了會(huì)煩，但思考明白了也覺(jué)得挺爽的。初中數(shù)學(xué)是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，高中的幾何代數(shù)等是其深化和融合。
秘訣5：語(yǔ)文的大難點(diǎn)是文言文。在學(xué)習(xí)文言文前，一定要先預(yù)習(xí)，借助注釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來(lái)講解。預(yù)習(xí)時(shí)注意找出疑難字句認(rèn)真聽(tīng)老師的講解。不管是實(shí)詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語(yǔ)言環(huán)境中顯示出來(lái)，積累字詞不要死記硬背，而應(yīng)結(jié)合語(yǔ)境去揣摩。
秘訣6：中學(xué)要想學(xué)好英語(yǔ)，就要自己多想辦法，比如抽空學(xué)學(xué)《新概念2》，其單詞和語(yǔ)法基本是和學(xué)校同步的，會(huì)對(duì)你有幫助。
軍訓(xùn) 開(kāi)啟自律之門的鑰匙
緊張的中學(xué)生活開(kāi)始之初，軍訓(xùn)，是大家面臨的第一個(gè)難題。
在家里備受寵愛(ài)的新同學(xué)，一進(jìn)軍營(yíng)就自然成為了一個(gè)個(gè)小新兵。有的教官可能很嚴(yán)厲，有的可能很和藹，但他們對(duì)動(dòng)作、紀(jì)律的要求都會(huì)一絲不茍。在經(jīng)受嚴(yán)格訓(xùn)練的過(guò)程中，眼淚是不管用的，就算有眼淚也要忍。最開(kāi)始，有人可能很討厭教官，但是等軍訓(xùn)結(jié)束，大家又將與教官難舍難分。不要小瞧軍訓(xùn)，艱苦嚴(yán)格的訓(xùn)練能磨練意志，并為今后的集體生活打下基礎(chǔ)。
中學(xué)的集體生活全靠自覺(jué)，老師不會(huì)像小學(xué)時(shí)一樣關(guān)注到每一個(gè)人；一天7節(jié)課時(shí)、多樣的科目，讓人應(yīng)接不暇，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓尤孔月�。軍�?xùn)，就是開(kāi)啟自律之門的鑰匙。
希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谛聦W(xué)校找到自己的人生目標(biāo)，勇敢追逐理想，遇到再多的挫折也不要退縮。在這里，我們和你們同行，共同為理想而拼搏。有夢(mèng)，我們大家一起追。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇3
三個(gè)多月的網(wǎng)上上課結(jié)束了，迎來(lái)了正式的上課。剛開(kāi)始肯定會(huì)有一些不適應(yīng)，但我想慢慢都會(huì)變好的。
我們組分了新的組長(zhǎng)，也不知道她的性格怎么樣。只知道她學(xué)習(xí)挺好，每個(gè)組里肯定都有差學(xué)生，我們組雖然也有差學(xué)生，但是他人緣很好，很搞笑，所以漸漸都熟悉了。
開(kāi)學(xué)這幾天我們已經(jīng)互相又重新認(rèn)識(shí)了一遍，雖然只是很簡(jiǎn)單的打聲招呼，但是卻比以往更親切。
幾個(gè)月的時(shí)間我對(duì)學(xué)校的印象已經(jīng)漸漸變得模糊了，這一次我又重新認(rèn)識(shí)了它們——我的課桌，我的椅子，還有我每天來(lái)學(xué)習(xí)必須帶的書(shū)包。這一切是既模糊又清晰的。
慢慢全班的人都熟悉了，開(kāi)朗的更加活躍，內(nèi)向的也變得大氣了。上一節(jié)思品課，思品老師讓我們寫(xiě)出了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每一位同學(xué)都很認(rèn)真，不馬虎，都愿意把自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)分享給其他的人。
這次疫情給了我很大的收獲。也許這才是真正的現(xiàn)實(shí)：每一件事都需要重新認(rèn)識(shí)，才能悟出其中的道理。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇4
春節(jié)的歡樂(lè)，讓我玩昏了頭，一不小心，時(shí)間就從我的身邊悄悄地溜走。轉(zhuǎn)眼間又要開(kāi)學(xué)了，許多大姐姐，大哥哥都因?qū)W業(yè)的關(guān)系，又要暫時(shí)告別優(yōu)習(xí)了。心中總有些許酸酸的滋味，總覺(jué)得還有好多想寫(xiě)的作文沒(méi)寫(xiě)，總覺(jué)得還有好多想說(shuō)的話沒(méi)說(shuō)，總覺(jué)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有和大家瘋個(gè)夠。然而，時(shí)間是冷酷的，它可不會(huì)同情你的情緒。那么，我們就這樣悲悲切切地告別嗎？哦，太可怕了，我不愿意。幸虧生活贈(zèng)與了我面對(duì)離別的法寶，那就是牽掛。
牽掛是許多人都擁有的心靈情結(jié)，是一種心理上的共振，是一種生命中的形式。牽掛的長(zhǎng)短取決與感情的深淺，舉個(gè)不太恰當(dāng)?shù)睦樱喝藗兌炷茉數(shù)摹懊辖揲L(zhǎng)城”的千古絕唱；“梁山伯與祝英臺(tái)”化蝶的凄美與悲壯；還有“桃園三結(jié)義”的美麗傳說(shuō)，等等…… 故事的經(jīng)典，人物的描述都達(dá)到了極致，無(wú)非就是要表達(dá)兩個(gè)字：“牽掛”。牽掛是一顆心對(duì)另一顆心深深的惦記，是親情、友情的紐帶。它聯(lián)結(jié)著一份情感，一縷相思，一種幸福。
其實(shí)， 當(dāng)我們走進(jìn)了紅塵，便走進(jìn)了牽掛。
“慈母手中線，游子身上衣”是一種飽含親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”是一種溢滿鄉(xiāng)情的牽掛。而 “相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”又是牽掛的折磨；那“曾是寂寞金燼暗，斷無(wú)消息石榴紅”是牽掛的煎熬；那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是牽掛的寄托；那“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”是牽掛的蘊(yùn)含......
牽掛是一杯香郁的瓊漿，一聲問(wèn)好，一張賀卡，一封書(shū)信，一個(gè)電話，一句短信留言，都是真情的流露，都是牽掛的體現(xiàn)。牽掛別人和被別人牽掛是一種幸福。
有了牽掛，人生才變得更加完美。牽掛是酒；把遙遠(yuǎn)的心牽進(jìn)濃郁醇烈的酒窖里深深醇釀。牽掛是燈；在黃昏或深夜里，無(wú)論你走過(guò)荒山野嶺還是幽曲陋巷，都會(huì)有一盞永不熄滅的燈，照著你前行的腳步。牽掛是箏；無(wú)論你飛得多高、多遠(yuǎn)，那愫愫情懷仍握在牽掛的她(他)手中。
想你的時(shí)候，在每一個(gè)燦若繁星的夜空里，我眺望、找尋屬于我和你的流星。夜空中流星若隱若現(xiàn)，那閃爍著最耀眼的群星之中一定有你、有我在相守相望。
想你的時(shí)候，就用心作筆，用情作顏料，思念作畫(huà)布，淡淡地寫(xiě)你、畫(huà)你。朦朧之中便會(huì)寫(xiě)出最深刻的你，畫(huà)出最濃的你。畫(huà)中的真情永恒，情濃、意濃、你濃、我濃。
在這春寒料梢的季節(jié)里，靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的冷風(fēng)里，默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中；輕輕的打開(kāi)心扉，回味一段往事，思念一張面孔，牽掛就會(huì)在這夜里，如此痛苦、如此美麗。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)牽掛。
并將這份心靈的圣潔之愛(ài)，永遠(yuǎn)珍藏在未來(lái)的歲月里。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的大姐姐了。今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我充滿了期待！期待教我們的幾位班級(jí)老師，期待各位同學(xué)。尤其是我的那幾位死黨。胖嘟嘟而又十分活潑可愛(ài)的李妮、天真爛漫的孫明慧、比我們高了好幾個(gè)頭的“巨人”黃嘉莉。還有我們班的那幾個(gè)搗蛋鬼白斌強(qiáng)和劉加林還有那幾個(gè)闖禍精劉凱、曾浩和劉冰。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，同學(xué)們很快進(jìn)入了這個(gè)溫暖的大家庭——五二班。而班級(jí)老師，也一一向我們介紹了自己。其中，我最喜歡的一位班級(jí)老師也就是我們班的班主任。她叫周思妤，因?yàn)樗恼Z(yǔ)氣超級(jí)像我的老媽。她教我們語(yǔ)文。戴著一副眼鏡，穿著一件既漂亮又十分可愛(ài)的衣裳。顯得多么和藹可親��！當(dāng)然，這位又胖又高又可愛(ài)的數(shù)學(xué)班級(jí)老師也蠻不錯(cuò)，看起來(lái)像個(gè)頑皮的小孩子一樣。
啊，時(shí)間過(guò)得真快！一天就這樣過(guò)去了。不知道我們班的那幾個(gè)搗蛋鬼和闖禍精又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣精彩的“好戲”？幾位班級(jí)老師又會(huì)給我們獻(xiàn)上怎樣的“驚喜”。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇6
金秋九月，爽朗的秋姑娘溫柔的撫摸著我們的臉頰，在我們耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)道：開(kāi)學(xué)啦！
同學(xué)們都換上干凈整潔的衣裳，邁著愉快的步伐走向校園。校園中，香樟樹(shù)，廣玉蘭，青翠欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一片綠色的云，麻雀，杜鵑在樹(shù)媽媽的懷抱中自由嬉戲。陣陣悅耳的鳴叫傳來(lái)，同學(xué)們更是相視一笑，快步走向那個(gè)熟悉的班級(jí)。
突然，校園中涌進(jìn)一群花蝴蝶，他們歡笑著，吶喊著，似乎對(duì)他們以后學(xué)習(xí)的地方充滿了無(wú)限的'期待與希望，在這兒，他們將學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，將在清晨時(shí)用朗朗的讀書(shū)聲貫徹整個(gè)校園，將從一個(gè)稚嫩的娃娃變成才華橫溢的少年少女，將在這里編織童年的夢(mèng)想，將在這里豐滿飛翔的翅膀……
慈祥的班級(jí)老師，聰慧的學(xué)生，在教室里共同努力，多么一幅動(dòng)人的畫(huà)卷！
我們開(kāi)學(xué)作文 篇7
盼望著，盼望著，經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)七個(gè)月“假期”的我們，終于開(kāi)學(xué)了！
一大早，同學(xué)們穿著整潔的校服背著書(shū)包，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校大門口。疫情防控下，為了安全，大家都戴著口罩，排著整齊的隊(duì)伍，按著學(xué)校指定的路線走進(jìn)測(cè)溫室里，測(cè)完體溫后我們又來(lái)到學(xué)校為我們新增的洗手池用“七步洗手法”為自己洗手消毒。一系列流程結(jié)束后，我們終于回到了闊別已久的教室。
一天的校園生活開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)第一天當(dāng)然少不了開(kāi)學(xué)典禮。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，升國(guó)旗、唱國(guó)歌……與以往的開(kāi)學(xué)典禮有所不同，本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上出現(xiàn)了一位特殊嘉賓——他是我校一位六年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，也是一名醫(yī)生。他是本次抗疫過(guò)程中數(shù)萬(wàn)名醫(yī)護(hù)工作者的一員，他給我們講抗疫的故事，分享他們的親身經(jīng)歷，讓我們受益匪淺，感觸頗多。此時(shí)此刻的我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
上課專心聽(tīng)講，下課聊天談心，不知不覺(jué)到了放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍，按照不同年級(jí)錯(cuò)峰分流離開(kāi)學(xué)校。
充實(shí)又愉快的一天，就這樣結(jié)束了。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來(lái)的中國(guó)屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，毫無(wú)保留地把一切貢獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。同學(xué)們，讓我們一起努力加油吧！
我們開(kāi)學(xué)作文 篇8
我去上學(xué)校，天天不遲到！我一蹦一跳地唱著。沒(méi)錯(cuò)，我期待已久的開(kāi)學(xué)日終于來(lái)了！
今天的我格外與眾不同，身穿英倫校服，佩戴紅領(lǐng)巾，戴上口罩，把整個(gè)人包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好似一絲風(fēng)也吹不進(jìn)來(lái)。我的腳好像踩了風(fēng)火輪似的，平常十分鐘的路程，今天三四分鐘就到了。被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)校門口排著兩行老長(zhǎng)老長(zhǎng)的隊(duì)伍，挨個(gè)測(cè)體溫，消毒手部，查完后才能入校門。
我一路小跑走進(jìn)了教室，教室里鴉雀無(wú)聲，跟以往截然不同，我小心翼翼地走到自己位置坐了下來(lái)，蹭蹭我同桌，他好像沒(méi)感覺(jué)似的，絲毫不理會(huì)我。
終于上課了，原來(lái)第一節(jié)課就是體育課，這安排也太完美了吧！宅了兩個(gè)月終于可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。老師高呼喊道：這節(jié)課我們來(lái)個(gè)50乘8的跑步。耶，50*8，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍，要是以往各個(gè)都無(wú)精打彩的。只見(jiàn)老師哨令一響，同學(xué)們就像離了弦的箭似的，一個(gè)勁地往前跑，每個(gè)同學(xué)都保持與前一個(gè)同學(xué)一米的距離，恨不得越遠(yuǎn)越好，整整齊齊，在跑道上自由地放飛。連平時(shí)跑步最怕的我，這次也不甘示弱，雖已氣喘吁吁，但總感覺(jué)后面有一股力量推著我前進(jìn)。緊緊跟著隊(duì)伍，生怕自己掉隊(duì)。中途休息時(shí)，同學(xué)們各個(gè)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，稍微一碰，就像見(jiàn)著鬼一樣，一溜煙就跑開(kāi)了。
下課鈴響了，男生們則成了苛刻的監(jiān)管者，他們組成了一支支巡邏隊(duì)，防止有人扎堆、嬉鬧、竊竊私語(yǔ)。女生們則乖乖地躲在教室里安靜地看書(shū)，如果真有事，也只會(huì)向?qū)Ψ绞故寡凵�，或者用手比劃�?/p>
午飯時(shí)間到了，我們各自拿出了自己的消毒神器，手上、桌子上挨個(gè)擦個(gè)遍，井然有序地安排打飯，首先第一排，接著第三排，然后二、四排，隔桌錯(cuò)開(kāi)輪流吃飯，大家都不敢交頭接耳，只管埋頭苦吃。久違的雞翅，已經(jīng)嘩嘩地讓我流口水了，夾起一塊大雞翅，我恨不得連骨頭兒也把它吞進(jìn)肚子里。太美味了！我不禁贊嘆道。
這一天過(guò)得特別愉快，放飛了自我，見(jiàn)了久違的老師和同學(xué)。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇9
因?yàn)橐咔�，我盼望了好久，終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué)。早上，我早早地起床，洗漱，吃早飯。出門前，媽媽叮囑我一定要戴好口罩，這樣才能不被傳染。
一路上我這看看那瞅瞅，因?yàn)楹镁脹](méi)有出來(lái)，像個(gè)好奇的小寶寶。到了學(xué)校，老師給我測(cè)體溫，給我的手消毒，告訴我不能和同學(xué)換口罩，每個(gè)人間隔一米的距離，不要朝同學(xué)咳嗽打噴嚏。
我走進(jìn)教室，看到了老師同學(xué)，老師在給我們找課件，同學(xué)們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳地談?wù)撝咔樵诩疫^(guò)得怎么樣。老師告訴我，隨便找個(gè)地方坐，我坐到了靠窗三排的地方，開(kāi)始和同桌討論在家過(guò)得怎樣，他說(shuō)：“在家過(guò)得是那么無(wú)聊、寂寞，不能出去玩、買東西，什么也干不了�！蔽蚁�，唉，大家過(guò)得都好無(wú)聊��！鈴聲響起，大家趕緊坐好，好好地看著老師。老師說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我今天來(lái)問(wèn)問(wèn)大家疫情在家過(guò)得怎么樣？同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著，老師聽(tīng)完所有同學(xué)說(shuō)的，“看來(lái)大家在家過(guò)得很無(wú)聊，那可要珍惜我們現(xiàn)在上課的日子��！”同學(xué)們高聲答是。
這一天，我們開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們有的激動(dòng)，有的開(kāi)心，有的失望，有的緊張害怕，而我卻希望疫情趕緊結(jié)束，讓人們可以像以前一樣快樂(lè)開(kāi)心地玩耍說(shuō)笑。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇10
新的學(xué)期開(kāi)始了，我又要從快樂(lè)時(shí)光中蘇醒過(guò)來(lái)，鈴——鬧鐘早早的把我的美夢(mèng)破壞了，我又有從甜美的夢(mèng)里蘇醒過(guò)來(lái)。走出家門我呼吸到早晨那清新的空氣，走到校門口，我聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼聲，走到班門口，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的說(shuō)假期是如何過(guò)的，我也不例外噢！
早上我校還開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，校長(zhǎng)主要說(shuō)我校學(xué)生不滿，和不要走到施工地方。下午我們正式上課了，我們要全程投入學(xué)習(xí)狀態(tài)了。上課時(shí)，同學(xué)們有的還沒(méi)有投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
這一個(gè)學(xué)期是升初一的前一個(gè)學(xué)期，所以我一定有學(xué)好語(yǔ)數(shù)英三科�，F(xiàn)在我什么也不怕就是怕作文水平無(wú)法提高，因?yàn)槲矣迷~不當(dāng)，不知道什么時(shí)候用什么時(shí)候不用，如果我作文水平提高了，我就可以一氣呵成的寫(xiě)下來(lái)，不用左思右想了，如果我寫(xiě)作文中里有一些優(yōu)美的句子，那班級(jí)老師就不用扣五六分那么多。
小學(xué)這最后一個(gè)學(xué)期我一定會(huì)考好每一科，讓父母開(kāi)心！
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