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三年級(jí)開學(xué)作文

時(shí)間:2022-05-17 14:18:49 開學(xué) 我要投稿

【精品】三年級(jí)開學(xué)作文匯編10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)開學(xué)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】三年級(jí)開學(xué)作文匯編10篇

三年級(jí)開學(xué)作文 篇1

  開學(xué)第一課不是語(yǔ)文課,不是數(shù)學(xué)課,也不是英語(yǔ)課,它是一場(chǎng)毅力與團(tuán)結(jié)的考驗(yàn),也是一張堅(jiān)持與勇敢的試卷,他是軍訓(xùn)。響亮的哨聲響起,空蕩蕩的操場(chǎng)上頓時(shí)多了一排排整齊挺拔的隊(duì)伍。霎時(shí),操場(chǎng)上那停留了一暑假的寂靜,在那一刻蕩然無(wú)存。取而代之的的是氣勢(shì)如虹的口號(hào)聲和整齊的步伐聲。他們是最悅耳的聲音。軍姿成了這一星期綠茵操場(chǎng)最顯而易見(jiàn)的動(dòng)作。放眼望去,操場(chǎng)上多了一抹橄欖綠,多了一張張嚴(yán)肅的面孔。朗朗的讀書聲在那里變成了嚴(yán)肅整齊的軍歌聲。我喜歡這一刻的校園,喜歡她的堅(jiān)強(qiáng),喜歡她的堅(jiān)強(qiáng),喜歡他的認(rèn)真,喜歡他的執(zhí)著。

  開學(xué)第一課,我勇敢的堅(jiān)持下來(lái),開學(xué)第一課的苦是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的;蛟S對(duì)我們這些每天只會(huì)抱著書本認(rèn)真讀書公子小姐來(lái)說(shuō),更是痛苦中的痛苦?罩酗h著幾朵白云,但那烈日依舊沒(méi)有停歇的掛在空中。面對(duì)那些像狙蟲一樣的汗水,也只能是忍受、忍受、再忍受。在這開學(xué)第一課里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,執(zhí)著、認(rèn)真和堅(jiān)強(qiáng)。他讓我長(zhǎng)大了很多,讓我學(xué)會(huì)了很多,讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課是我認(rèn)識(shí)校園的第一課,是我結(jié)交朋友的第一課。他是第一節(jié)課,是讓我受益匪淺的一節(jié)課,也是我永遠(yuǎn)忘不了的一節(jié)課,他是軍訓(xùn)——一個(gè)永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。

三年級(jí)開學(xué)作文 篇2

  在新學(xué)期開學(xué)之際,石家莊廣播電視臺(tái)生活頻道聯(lián)合市教育局,市環(huán)保局,為全市小學(xué)生再度獻(xiàn)上城市環(huán)保生態(tài)課程——開學(xué)第一課。

  主持人先是問(wèn)有誰(shuí)放過(guò)鞭炮,很多同學(xué)都放過(guò),但我們不知道鞭炮里還有許多污染物,燃放鞭炮時(shí)會(huì)釋放出大量的有害氣體,例如:二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等。二氧化硫進(jìn)入大氣層后,氧化為硫酸(SO4),在云中形成酸雨,能強(qiáng)烈腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備;酸雨可導(dǎo)致樹木、森林死亡,湖泊中魚蝦絕跡,土壤營(yíng)養(yǎng)遭到破壞,使作物減產(chǎn)或死亡。而二氧化氮會(huì)刺激人的眼、鼻、喉和肺;另外還形成城市煙霧,影響可見(jiàn)度;并且會(huì)形成硝酸小液滴,也產(chǎn)生酸雨。當(dāng)然,在燃放鞭炮的過(guò)程中不止產(chǎn)生這兩種有害的氣體,像沒(méi)有燃盡的火藥以及剩下的灰塵都是一種污染。由此可見(jiàn),在燃放鞭炮時(shí)所釋放的有害物質(zhì)給空氣造成污染。

  燒煤也會(huì)產(chǎn)生污染物,主要有二氧化硫,二氧化氮,二氧化碳,一氧化碳等。汽車尾氣中含有一氧化碳、二氧化氮等。

三年級(jí)開學(xué)作文 篇3

  啊呀,這暑假六十天,一晃,就過(guò)去五十二天了,總覺(jué)得這時(shí)間不對(duì)頭。要說(shuō),這是上課,我還相信呢!呵呵。

  自從從大連回來(lái)以后,我爸爸就一直讓我在家苦練,這又是彈琴,又是復(fù)習(xí),真覺(jué)得忙不過(guò)來(lái)。一個(gè)星期也只有一天可以休息,不用練琴。我是用前一個(gè)月的時(shí)間來(lái)完成暑假作業(yè)和其他作業(yè),還肩負(fù)著面臨古箏考十級(jí)的重任。我還真是佩服,我是怎么應(yīng)付過(guò)來(lái)的;后一個(gè)月的前半個(gè)月我就可以盡情的玩了。我有時(shí)去姐姐家住,有時(shí)去妹妹家住,直到十號(hào),我都是一個(gè)快活神仙。十號(hào)下午,我和我爸爸媽媽阿姨伯伯們?nèi)チ藱C(jī)場(chǎng)。我們就要飛去大連啦!!哎,在去的路上,媽媽我爸爸就說(shuō)玩回來(lái)以后,就要好好看書彈琴了。

  真煩躁。

  現(xiàn)在可好,一天默一篇英語(yǔ)課文,一天默一篇語(yǔ)文需要默的課文或段落,還要一天一張英語(yǔ)試卷,電腦還不準(zhǔn)碰,好煩躁啊!但這樣也好,不會(huì)到開學(xué)的時(shí)候跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏。而且,與其在家一點(diǎn)事情也不做,倒不如看看書,彈彈琴呢!

  唉,我最最最最最最討厭,非常非常非常討厭這段時(shí)間,但這畢竟是為我好啊!

  啊啊啊啊!好好學(xué)習(xí)天天向上,每個(gè)人都要做到。

  期待著你,開學(xué)的那一天!

三年級(jí)開學(xué)作文 篇4

  “大家快來(lái)看哪!尼泊爾的菠蘿飯,免費(fèi)品嘗!”這是哪里傳來(lái)的吆唱聲?原來(lái)是清英校園里開展的外國(guó)文化節(jié),也是我們新學(xué)期報(bào)道的第一天,大家跟隨我的腳步一起去走一走吧!

  剛進(jìn)校園,我就被眼前壯觀的景象吸引住了。道路兩旁掛滿了書包,每個(gè)帳篷前都擠滿了充滿好奇的同學(xué)。走近一看,原來(lái),每個(gè)帳篷都代表一個(gè)國(guó)家,并且都以這個(gè)國(guó)家的特色把帳篷裝扮得很有異國(guó)風(fēng)情。我們?nèi)?)班研究的是克羅地亞,只見(jiàn)我們班解說(shuō)員身穿克羅地亞球服,帳篷前還有吃的,吸引了一大群同學(xué)。同學(xué)們拿著外國(guó)文化節(jié)的活動(dòng)機(jī)票,選擇自己想要去的國(guó)家參加活動(dòng),就可以獲得獎(jiǎng)品。我選擇了黑山,參加泰國(guó),覺(jué)得很開心。接著,我又被阿富汗和巴基斯坦吸引住了,連忙過(guò)去參加了活動(dòng),獲得了兩樣吃的。

  今天的外國(guó)文化節(jié)活動(dòng)結(jié)束了,但是校園里熱鬧的場(chǎng)景卻依然在我眼前閃現(xiàn),難忘多彩的清英活動(dòng),難忘學(xué)校給我們帶來(lái)快樂(lè)的外國(guó)文化之旅。

三年級(jí)開學(xué)作文 篇5

  今天開學(xué)啦,昨天晚上我都沒(méi)睡好,因?yàn)槲液芗?dòng),然后我想著想著就睡著了。

  今天開學(xué)了,我找到了我的新衣服、新褲子、新鞋、新外套……我很激動(dòng),因?yàn),這學(xué)期上完就上二年級(jí)了,所以我很激動(dòng)。

  但沒(méi)想到,來(lái)了一個(gè)新同學(xué),還來(lái)來(lái)了一位老師,我覺(jué)得這位老師很漂亮,上的課也是新課,我也很激動(dòng)!

  今天真是愉快的一天呀!

三年級(jí)開學(xué)作文 篇6

  清早,我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校,和同學(xué)們見(jiàn)面。今天,我的動(dòng)作非常利索,不一會(huì)兒我便穿好衣服,吃飽肚子,輕輕地提起書包帶,小心翼翼地背在背上!叭蔽溲b”后,媽媽就帶我去學(xué)校。

  路上,“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤,又像是在演奏一曲歡快的歌曲,在連聲高唱:“歡迎,歡迎……”

  來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室,找到我那熟悉的座位,放下書包,向四周觀看。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖,有的同學(xué)變瘦;有的同學(xué)黑許多,有的同學(xué)卻白不少;有的同學(xué)長(zhǎng)高……過(guò)一個(gè)暑假,大部分同學(xué)都變樣。我第二次再作觀察:看到有的同學(xué)在交談;有的同學(xué)在玩耍;還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書。于是,我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。

  交談不久,進(jìn)來(lái)一位新老師。他給我們作介紹,說(shuō)他叫杜小偉,是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。

  歌聲結(jié)束,開學(xué)典禮就開始。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學(xué)典禮結(jié)束后,周老師和杜老師讓我們做作業(yè),還布置回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)。

  路上,我們的歡聲笑語(yǔ)就更多。

  開學(xué)的第一天真好!我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開學(xué)的第一天。那該有多好。

三年級(jí)開學(xué)作文 篇7

  一年一度的暑假過(guò)去了,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)近三千多名小學(xué)生開學(xué)了!

  上學(xué)了,我又看見(jiàn)了我們美麗的校園。一個(gè)暑假不見(jiàn),美麗的校園有了很大的變化,不論是墻壁還是操場(chǎng),改變的東西數(shù)不勝數(shù)。我還驚奇的發(fā)現(xiàn),我們的吳老師“不翼而飛了”,迎來(lái)的卻是一位陌生的老師,這讓我想起一句話“舊的不去新的不來(lái)”。

  漸漸的我們和新老師熟悉起來(lái)了,新老師開始用蓋章來(lái)表?yè)P(yáng)和批評(píng)同學(xué)。目前為止我只有表?yè)P(yáng)的章,沒(méi)有批評(píng)的章。新老師把我們?nèi)喾殖砂藗(gè)小組,開始評(píng)比哪個(gè)小組得到的表?yè)P(yáng)的章多。忘記告訴你們了,拿到一個(gè)被批評(píng)的章是要被扣掉兩個(gè)表?yè)P(yáng)的章。我們小組中有幾個(gè)“駭群之馬”,害得我們被扣掉好幾個(gè)表?yè)P(yáng)的章。但是我們不放棄,要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。我覺(jué)得老師這樣的評(píng)比方式很有趣。這就是我開學(xué)以來(lái)在校園里發(fā)生的有趣的事。

三年級(jí)開學(xué)作文 篇8

  開學(xué)第一周,是快樂(lè)的',我又可以見(jiàn)到我的同學(xué)了。一到學(xué)校我們就嘰嘰喳喳聊天,真是開心死了。

  第一天上課,我把以前的課程表扔了,上課時(shí)就急急忙忙的拿這拿那,就稀里糊涂的過(guò)了一天。我老是進(jìn)不了學(xué)習(xí)狀態(tài),剛有點(diǎn)收心,嘿,又下大雪了,我真想和同學(xué)堆個(gè)大雪人,可老師不讓,心里真不是個(gè)滋味,就迫不及待的盼著放學(xué)。終于放學(xué)了,一到樓下,我也不怕冷,就忙著堆雪人,忙得不亦樂(lè)乎。剛把一個(gè)小雪人堆好,結(jié)果被一位奔跑的小孩給踩了,沒(méi)關(guān)系,我又大干一場(chǎng),堆了個(gè)大的,由于太急了,雪沒(méi)堆緊,散了,我還想繼續(xù)可媽媽叫我回家寫作業(yè)了。

  這一周不僅是新學(xué)期的開始,也是我懶散的結(jié)束。我也給自己定了個(gè)計(jì)劃,我相信我一定能行。

三年級(jí)開學(xué)作文 篇9

  昨天晚上,我看了《開學(xué)第一課,美在你身邊》。里面有很多種美,但是我印象最深刻的還是最后一課——和諧美。和諧美講的是體操男團(tuán)共同協(xié)作勇奪金牌的故事。陳一冰叔叔他們?cè)谂啪毜臅r(shí)候非常差,幾乎是全歷史最差的一次。但是他們沒(méi)有互相責(zé)怪,而是鼓勵(lì)。到了比賽的那一天,他們?cè)谫惽霸俅位ハ喙膭?lì)。當(dāng)每個(gè)人做完動(dòng)作下來(lái)以后,其他人都會(huì)過(guò)來(lái)跟他擊掌、擁抱。最后,他們竟然在努力下得到了金牌。

  陳一冰叔叔的最后一句話讓我振撼不已經(jīng):沒(méi)有一個(gè)人的完美,只有一個(gè)完美團(tuán)隊(duì)。這讓我想起了我們的小隊(duì),一天下午,我們?cè)谧龊诎鍒?bào)。我站在椅子上寫字。蔣星祥保護(hù)我。騰林凱幫助我遞粉筆、抹布。岑王奕清理衛(wèi)生,有好幾次我快摔下來(lái)了,幸好有蔣星祥保護(hù)著我。經(jīng)過(guò)我們的一番努力,黑板報(bào)做好了,真漂亮。我們?cè)谝贿吪钠鹗謥?lái)。從中我懂得了,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,每一個(gè)人都是必不可少的。每個(gè)人都有自己的力量。

三年級(jí)開學(xué)作文 篇10

  今天是開學(xué)的第一天,我的心情是平穩(wěn)的、自然的。

  一到校門口就看見(jiàn)了許多家長(zhǎng)和小朋友都在排隊(duì)進(jìn)校,還看見(jiàn)了許多保安叔叔在維持秩序,然后我就跟媽媽說(shuō)了再見(jiàn)一個(gè)人很激動(dòng)的走進(jìn)了我喜歡的學(xué)校。

  當(dāng)我走進(jìn)校園里,看到了通往二樓教室的樓梯和許多和藹可親的老師再向我們問(wèn)好。

  進(jìn)到教室里邊我看見(jiàn)了三個(gè)可愛(ài)的老師和寬敞明亮的教室,然后杜老師開始給我們講課,講了“重陽(yáng)節(jié)”和“中秋節(jié)”的來(lái)源。下課鈴聲響了,每個(gè)同學(xué)都離開座位,在教室門口排隊(duì)等待老師帶我們?nèi)ゲ蛷d吃飯,吃完飯以后我們?cè)诓蛷d門口排隊(duì),之后老師帶著我們下樓梯回到了C1班的教室里,然后我看見(jiàn)許多同學(xué)都跟我一樣打開柜子拿被子準(zhǔn)備午休。

  放學(xué)時(shí)老師帶著我們到C1班教室門口排隊(duì),我露出了微笑的表情,之后我跟老師說(shuō)了再見(jiàn),然后爸爸就把我接走了。

  我很高興成為一名高新一小的小學(xué)生,我非常喜歡這所學(xué)校,在學(xué)校我感受到了像家一樣的溫暖。

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