關(guān)于小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇1
隨著元宵節(jié)的結(jié)束，開(kāi)學(xué)也向我們大踏步的走來(lái)。我長(zhǎng)大了我已經(jīng)不是那個(gè)只顧著玩得小朋友了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，隨著新學(xué)期的到來(lái)我也要自己制定開(kāi)學(xué)新計(jì)劃了。
首先：
第一條：我要改掉上課多嘴的現(xiàn)象。
第二條：我爭(zhēng)取每門(mén)課考上90分。
第三條：我要改掉做事不拖拉的現(xiàn)象。
我并不追求完美，只求做出最好的自己。加油！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)季嗒嗒嗒嗒沒(méi)有電視和電腦的嗡響聲的房間里除了沉沉的喘息和未平靜的心跳外還有鐘表吟著的淡淡的齒輪聲。漸漸讓身體冷卻，細(xì)細(xì)的不放過(guò)任何一種聲音，終于，電話(huà)來(lái)了。聽(tīng)完情報(bào)后抿起嘴緩緩放下手機(jī)，無(wú)需什么表情，遲早的事，要初四了。
假期初剛剛把失去完整鍵盤(pán)的老式直板機(jī)換成三手智能機(jī)轉(zhuǎn)眼間又要再換回去，對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么留戀，我和不能砸核桃的機(jī)器還不太熟悉，沒(méi)有什么感情�？粗鴮W(xué)生黨二十四小時(shí)天天無(wú)休止的在網(wǎng)上發(fā)著牢騷也并沒(méi)有什么錯(cuò)誤。輕輕撫摸手機(jī)，可能我們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)光不超過(guò)十二小時(shí)，但它陪我度過(guò)了整個(gè)假期。
日常生活中早戀現(xiàn)象實(shí)屬不鮮，每天上學(xué)時(shí)隔壁學(xué)校的學(xué)生鴛鴦成雙者不在少數(shù)，但青春期談戀愛(ài)又有多少家長(zhǎng)教室理解呢?誰(shuí)不知老套的耽誤學(xué)習(xí)敗壞風(fēng)氣情感沖動(dòng)，青春期的同學(xué)們不也是因本能逐漸出現(xiàn)了這種心理。畢竟這是個(gè)全年齡段都有愛(ài)情故事的時(shí)代。雖然嚴(yán)打早戀的方針對(duì)多數(shù)同學(xué)并無(wú)影響，但不管是否被查處，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生能高興吧。
雖然不希望同學(xué)們感情用事，對(duì)于那些與行為規(guī)范格格不入的同學(xué)確實(shí)不應(yīng)，但是對(duì)于很多特殊情況應(yīng)該得饒人處且饒人。規(guī)矩的空子多的很，足以破壞整個(gè)體制，如果很多追求行使一切權(quán)利的同學(xué)能把不必要的簡(jiǎn)化掉，才能更好的構(gòu)建社會(huì)吧。其實(shí)，道德應(yīng)該是最重的一條規(guī)則，感情并不代表顛覆。之所以會(huì)有這么可笑的一條，也大概是和看階層用事搞混了吧，自古以來(lái)就有法網(wǎng)有情一說(shuō)，很多事不能一概而論。
之后生活范圍和生活方式應(yīng)該壓縮成沙丁魚(yú)罐頭了，這就是初四。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，今天是報(bào)到的第一天，二十多天沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)又能聚在一起，聊寒假發(fā)生過(guò)的事情。
下午第二節(jié)課，同學(xué)們拿出自己在寒假學(xué)會(huì)的電器，有吹風(fēng)機(jī)，有吸毛機(jī)，有熱水袋，還有熱水壺等。同學(xué)們舉起小手，爭(zhēng)先恐后說(shuō)：“我先來(lái)，我先來(lái)！”教師選了一個(gè)男同學(xué)，他手中拿著一只吹風(fēng)機(jī)，還請(qǐng)了一位女同學(xué)，作為他的助手。他說(shuō)：“使用吹風(fēng)機(jī)，要先把插頭連接到電板中，再把按扭開(kāi)安打開(kāi)，就可以吹頭發(fā)了。”他邊說(shuō)，邊吹著那個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)。這時(shí)，坐在當(dāng)下的同學(xué)們使勁地為他鼓掌。終于輪到我表演了，我手中拿著家電，跑到了教師的講臺(tái)上。一開(kāi)始，我很緊張，手微微發(fā)抖，我看看教師，教師笑著看著我，這時(shí)，我好像心里充滿(mǎn)信心，朝著同學(xué)們說(shuō)：“我介紹的是吸毛機(jī)，看，這里有一只手套， 手套上很多地方都起球了，要想把毛球給吸掉，要先按吸毛機(jī)背后的一個(gè)開(kāi)關(guān)，然后輕微地在手套上擦動(dòng)，就可以了，但是，不能很重地按下去，這樣會(huì)把手套剔破的�！蔽医榻B完以后，同學(xué)和教師都為我鼓掌，我的心里真是高興極了。
今天的的小家電活動(dòng)真是讓我難以忘懷。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇4
寒假過(guò)去了，新的學(xué)期又來(lái)了，為了讓我下一個(gè)學(xué)期有一個(gè)好的目標(biāo)并向目標(biāo)努力，下學(xué)期的生活更加充實(shí)，我決定制作一個(gè)新學(xué)期打算。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)態(tài)度吧！我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度一直就不太好，有什么作業(yè)讓可做可不做的時(shí)候，我總是第一反映就是，不要做了。后來(lái)想想才決定了。所以我決定改掉這個(gè)不好的態(tài)度，讓下學(xué)期的我一聽(tīng)到寫(xiě)另外的作業(yè)不再有不想寫(xiě)的念頭，而是第一感覺(jué)是要多寫(xiě)作業(yè)，改正自己對(duì)學(xué)習(xí)的不良態(tài)度，好好的為小升初打好基礎(chǔ)。
我的學(xué)習(xí)習(xí)慣有一點(diǎn)不好，就是晚上吃晚飯之后寫(xiě)作業(yè)，不主動(dòng)，需要家長(zhǎng)去催，才能去寫(xiě)作業(yè)。而不是吃完飯后自己自覺(jué)的去寫(xiě)作業(yè)，或干自己該干的事情。而且就算剛到那里寫(xiě)的速度也不快，慢慢騰騰進(jìn)入不到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。不是馬上進(jìn)入狀態(tài)，馬上高效率的寫(xiě)作業(yè)。所以我決定，在下學(xué)期養(yǎng)成吃完飯后立刻寫(xiě)作業(yè)并且馬上進(jìn)入狀態(tài)的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我的學(xué)習(xí)能力非常好，但是有兩塊小石頭一直阻擋著我的去路。第一塊小石頭叫馬虎石。它經(jīng)常出現(xiàn)在數(shù)學(xué)上，有時(shí)候看錯(cuò)數(shù)，有時(shí)候把關(guān)鍵字看錯(cuò)，又有時(shí)干脆直接把算式抄錯(cuò)。語(yǔ)文上的它也很猖狂經(jīng)常讓我在寫(xiě)錯(cuò)字絆倒。第二塊石頭叫作文愁，因?yàn)槲覍?xiě)作文比較慢的緣故，所以寫(xiě)作文就成了我練熬夜的秘籍，我經(jīng)常被他熬得困得很第二天起不來(lái)。我為了不讓這兩塊石頭再成為我的`絆腳石，所以我決定下學(xué)期改正這兩個(gè)壞習(xí)慣。讓他們不再猖狂。
下學(xué)期我一定要改正這個(gè)壞的態(tài)度，養(yǎng)成好的習(xí)慣，制服這兩塊絆腳石。請(qǐng)大家為我加油吧！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇5
早晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)昨天的風(fēng)扇又被關(guān)了，怪不得這么熱。算了，我還是想想正事吧!今天是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，第一天可不能遲到了。于是我風(fēng)馳電掣般的速度準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用品后，就快馬加鞭地趕到學(xué)校了。
這回，我一進(jìn)校門(mén)就直奔對(duì)面的綜合樓，為什么呢?因?yàn)槲覀兊慕淌乙呀?jīng)從住了四年之久的舊宏遠(yuǎn)樓轉(zhuǎn)移到了旁邊的綜合樓。新教室和舊教室相差不小，因?yàn)榕f教室有點(diǎn)陰暗，不通風(fēng)，而且就在廁所旁邊�，F(xiàn)在的教室寬敞明亮，課桌也干凈了許多，而且還增加了一個(gè)衛(wèi)生角。衛(wèi)生角里面有許多把掃帚、掃把。旁邊還放個(gè)垃圾桶，不像以前的教室，垃圾桶附近還有垃圾。比起那個(gè)教室，現(xiàn)在的新課室可真是“高端大氣上檔次”啊!
老師走上臺(tái)，張口就說(shuō)：“你們又大了一歲，已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)升到了高年級(jí)了，應(yīng)該比以前更懂事，更認(rèn)真學(xué)習(xí)......"等三位老師發(fā)表了一篇有關(guān)紀(jì)律、學(xué)習(xí)和心態(tài)的長(zhǎng)篇大論后，已經(jīng)接近下午的業(yè)余課程了。等活動(dòng)時(shí)，沒(méi)想到，早上來(lái)的時(shí)侯太急，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們的校園變化如此的大。比如說(shuō)體育器材室分為兩段了，金盛教學(xué)樓那邊的樹(shù)木換新了等等。整個(gè)校園像一片綠色的海洋。
校園總是無(wú)聲無(wú)息地帶給我們驚喜。
新學(xué)期來(lái)了，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取最好的成績(jī)，新的學(xué)期，新的目標(biāo)!
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇6
過(guò)了一個(gè)折騰的暑假，我們開(kāi)學(xué)了。離開(kāi)見(jiàn)習(xí)學(xué)校，我回到了自己的學(xué)校——高樓鎮(zhèn)楓嶺學(xué)校。這里的一切，遠(yuǎn)比想象中的要困難許多。應(yīng)付這里的生活，我還需要付出更多。
20xx年9月3日，學(xué)校開(kāi)始正常上課。一個(gè)早上，我折騰了四節(jié)課，安排好學(xué)生吃飯，輪到自己吃飯的時(shí)候餓得沒(méi)有胃口了。
對(duì)比去年教過(guò)的一年級(jí)，這里或許還要付出更多，學(xué)生的基礎(chǔ)一般甚至是差，識(shí)字量少，更有個(gè)別“海歸“聽(tīng)不太懂普通話(huà)。至于八年級(jí)的大朋友，我只能靜觀其變，看造化啦。
很累，心里難受，打個(gè)電話(huà)抱怨，然后生活還是要繼續(xù)。下午繼續(xù)奮斗著吧!
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇7
今天是8月31日，我們要去學(xué)校報(bào)到，愉快的暑假結(jié)束了。我們都是冒雨趕到學(xué)校，在雨中迎接新學(xué)期的到來(lái)。明天就是9月1日，正式上課。新學(xué)期、新起點(diǎn)、新形象。開(kāi)學(xué)了，我們要以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)！
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)不僅教室換了，連語(yǔ)文老師也換了。語(yǔ)文現(xiàn)在是李老師教。
新老師簡(jiǎn)單介紹后，便開(kāi)始發(fā)書(shū)了。一共發(fā)了14本新書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了：四年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)變大變長(zhǎng)了，里面的內(nèi)容變少了、課程表也變了……
交完成長(zhǎng)腳印后，我們的班主任李老師開(kāi)始提出新學(xué)期的要求。就是包書(shū)、預(yù)習(xí)課文、買(mǎi)線(xiàn)抄本做語(yǔ)文筆記、明天要交實(shí)踐費(fèi)和小數(shù)報(bào)的費(fèi)用，并且要準(zhǔn)備一本課外書(shū)。我準(zhǔn)備的是黃蓓佳寫(xiě)的《我要做好孩子》。同學(xué)們都很認(rèn)真地記。老師講完后，我們便放學(xué)了。
明天我們就正式開(kāi)學(xué)了！小伙伴們，加油吧！努力吧！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇8
一眨眼，愉快的暑假生活過(guò)去了，我一遍遍整理書(shū)包,期盼的心情越來(lái)越強(qiáng)烈。因?yàn)槲乙呀?jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，背起書(shū)包走在校園，多神氣!開(kāi)學(xué)啦!坐在明亮的教室里，望著嶄新的課本，我非常興奮，因?yàn)槌宋蚁矚g的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和美術(shù)之外，又增加了許多新課程。比如英語(yǔ)，可以讓我們學(xué)習(xí)另外一種語(yǔ)言我想像著自己說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)自信的樣子，忍不住偷偷笑出聲來(lái)。還有科學(xué)，可以帶我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘。其實(shí)，我最喜歡的是信息課，小小的電腦真神奇，裝著無(wú)窮的知識(shí)，還能連通全世界。嘿，悄悄告訴你：其實(shí)我最喜歡的是玩游戲。一分耕耘，一分收獲。我要像海綿一樣，在書(shū)海中吸取知識(shí)的浪花。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)啦作文篇3
知道我為什么這么高興嗎?哪是因?yàn)橐婚_(kāi)學(xué)，就會(huì)去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，又能和新同學(xué)接觸，交流，誰(shuí)能不高興呢?
另外，開(kāi)學(xué)啦，又能去學(xué)到更多的東西了!每天，坐在寬敞的教室里，聽(tīng)這老師教育我們，給我講知識(shí)，有時(shí)候再和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，也不必整天坐在家里，寫(xiě)完了作業(yè)就無(wú)聊，發(fā)呆這樣啊，遲早會(huì)把自己悶壞的噢!還有一件傷心事，就是老師每天布置的作業(yè)太多!比如說(shuō)，我們5：30放學(xué)，回到家，寫(xiě)作業(yè)要寫(xiě)的6：30多呢!哎，真有點(diǎn)煩!還好，能每天上創(chuàng)網(wǎng)，和創(chuàng)網(wǎng)上的"同學(xué)"交流，那也很高興!
最后嗎，再說(shuō)一句：開(kāi)學(xué)，一定好好學(xué)習(xí)，不能貪懶噢，呵呵，好了，就說(shuō)到這了.
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇9
開(kāi)學(xué)了，休整了兩個(gè)月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多。進(jìn)入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。
走到教室北面窗戶(hù)邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的小食堂不見(jiàn)了，變成了一個(gè)繁忙的工地。聽(tīng)說(shuō)，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲(chǔ)物間，二層是可供八百人同時(shí)就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場(chǎng)，看來(lái)以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。
我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，不能再象三年級(jí)的時(shí)候一樣了，我要更加好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生！……
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇10
“家長(zhǎng)您好！我是李老師，請(qǐng)問(wèn)：今天孩子來(lái)大橋外語(yǔ)上課了嗎？”接到電話(huà)后，媽媽一頭霧水，明明記得是明天開(kāi)課的，怎么突然提前了一天呢？
我與媽媽立即停下手里的工作，急忙找出放在一表通集錦里的假期安排表一查，上面明明白白標(biāo)注的開(kāi)學(xué)上課日期是2月8日（周六）（初九）��！真是虛驚一場(chǎng)。
第二天上課的時(shí)候，老師統(tǒng)計(jì)了一下，全班居然有一多半的同學(xué)提前一天趕來(lái)學(xué)校上課了，究竟是怎么回事呢？哦，原來(lái)是搞錯(cuò)日期了，他們誤認(rèn)為2月8日就是初八，事實(shí)上，初八是2月7日，而初九是2月8日，這都是陰陽(yáng)歷只差一天惹的禍。再有就是的在正月里，人們比較習(xí)慣陰歷的說(shuō)法，所以給弄混了，結(jié)果白白跑了一趟，弄得都是也不自信了，這些同學(xué)可真是糊涂��！
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