關(guān)于開學(xué)的作文(14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于開學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于開學(xué)的作文1
在聽到這個(gè)消息前，我還在像懵懂無知的男童一般玩著游戲，突然，手機(jī)屏幕上彈出了一條消息，因?yàn)橛螒騽倮老驳奈遥吹剿竺嫔⒖探┯蚕聛�，如此一來，我臉上便是一種似笑非的滑稽神情……
“接到教育局通知，開學(xué)時(shí)間定在3月1日，請(qǐng)……”望著班主任發(fā)出的這枚“導(dǎo)彈”，后面的內(nèi)容我已無心多看，因?yàn)�，作業(yè)大軍就要發(fā)起進(jìn)攻了。
“可惡啊，這次放假時(shí)沒通知開學(xué)時(shí)間，但是以往也有農(nóng)歷二十一日才開，今年怎么這么早就開學(xué)��！”我咬牙切齒地說道，不過在抱怨的同時(shí)，我仍沒舍得停下筆。
而這個(gè)重磅炸彈來襲時(shí)，我的作業(yè)余額還有一半庫存，這也是導(dǎo)致我手足無措的根本。
我嘴上一個(gè)勁兒安慰自己，但是明白作業(yè)有多少的人只有我自己！
終于在暗無天日的補(bǔ)作業(yè)中，開學(xué)三天前，我終于把作業(yè)寫完了。
在這個(gè)時(shí)間完成作業(yè)，是我未曾想到的，這比我預(yù)期得還早。果然，人的潛力是無限的。
不知為何，在寫完了作業(yè)后，我意然迫切地想開學(xué)，見到老師和同學(xué)，不過，
這話我是不敢多說的，否則就會(huì)成眾矢之的。
3月1日早上，我仍然賴在被窩，不愿起床，模糊之中，想到了開學(xué)，模糊的意識(shí)立即清醒起來。
我一骨碌爬了起來，麻利地穿好衣服，本能地走到窗前，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，昨晚下雪了！
我沒時(shí)間多看，重復(fù)一遍洗漱、吃完飯便蹦蹦跳跳出了家門。
我高興地哼著小曲，在雪地上走著，每踩一下，都會(huì)發(fā)出“吱呀”的聲音。雪地上，一串清晰的腳印延續(xù)向遠(yuǎn)方……
終于到了教室，可是，這怎么那么不像呢？墻頂多了一塊大大的霉斑，令人有些擔(dān)心墻皮會(huì)毫無征兆的脫落。
門上是膠水貼過的紙張，墻壁上原來的手抄報(bào)大部分已經(jīng)掉在了地上，蒙上了一層灰，只有一些仍頑強(qiáng)地貼在墻上。
和同學(xué)打了招呼之后，我放下了書包，準(zhǔn)備玩雪。
剛下去，張琪政就給了我一個(gè)妥妥的“驚嚇”，一大團(tuán)雪向我砸來，我急忙閃避，但已經(jīng)晚了，我火冒三丈，抓起一團(tuán)雪就扔了過去，但慌亂之中未曾扔中。我火了，團(tuán)了兩個(gè)雪球就追了上去，張琪政見勢不妙，趕緊腳底抹油——開溜。
我追他到三樓，將兩團(tuán)雪扔在了他身上，這才解氣，回到了教室。
張琪政跑回了教室，我剛到門口，張琪政抄起垃圾桶，就要把里面的雪倒在我身上，我本能地后退，卻中了張琪政的奸計(jì)——我踩上了冰碴，摔到了地上。
“張！琪！政！”
我歇里斯底大喊一聲，從地上爬了起來，連身上的冰碴都沒抖，兩眼噴火地追了出去。
這場鬧劇，最后在張琪政的連聲求饒中過去了。
接下來是大掃除。張琪政好像故意整我，我好不容易掃成了一堆，張琪政走過來，一腳踢散了，我質(zhì)問他，他還一臉無故地說，“怎么了？”
我哪里受過這種氣，直接一個(gè)“擒拿術(shù)”他就倒下了。但是，他還說了一句話：“你好暴躁哦�！蔽也铧c(diǎn)當(dāng)場吐血，果然是令人上火的張琪政��！不過此時(shí)老師來了，我們趕緊掃地。
累出了一身汗，總算是打掃完了，但是，我桌子呢？
啊！我本是高高興興地來上學(xué)，但是上來經(jīng)歷的這些事，想想就讓人抓狂呵！
老師都來了，同學(xué)們也都坐好了，唯有我站在前面，我也無暇多想，從后面隨便選了一個(gè)桌子就坐下了。
嗨，這個(gè)學(xué)期也是非常重要的，所以，每一天都要牛氣滿滿哦！牛年快樂！
關(guān)于開學(xué)的作文2
母親坐在椅子上已經(jīng)不動(dòng)多時(shí)了，我輕喚過她，她只是不言不語地呆呆坐著。
不是因?yàn)槟赣H怎么了，是因?yàn)槲议_學(xué)了，又要住校的，總見不著面的。舍不得我的母親動(dòng)了一下身腰板子，走進(jìn)了廚房下了面條，她還在賭氣嗎？
我不知道。
但我知道每每開學(xué)母親總在默默收抬著，為我疊衣服，曬被子……小小時(shí)候，母親一收拾東西，我就是父親嘴里的“又給母親操勞”。
面條做好了，我乖乖地坐著，母親拿著勺子為我盛面湯子。一瞬間，多么溫馨的畫面啊，我和母親又親近了，離回校的時(shí)間也更近了。母親也給父親盛了一碗，給自己盛一碗。吃著面，心里油然而生的不舍之情，每一分鐘不敢松懈，屏著氣呼吸。
吃完面后，母親和我一起洗過碗，收拾行李，整理書籍。那時(shí)，母親開始與我交談：“長大了，我更放心不下了�！蔽一亓艘痪洌骸澳切r(shí)候就放心了嗎？”母親搖搖頭，坐了下來，說：“不讓人省心的孩子�！蔽逸p笑了兩聲，我不認(rèn)為我做錯(cuò)了什么，母親也沒認(rèn)為我做錯(cuò)了，但長大了就得出去走走。遠(yuǎn)的近的，母親的臉色也是不一樣的，我出去住的地方近，母親就會(huì)給我送補(bǔ)湯。但遠(yuǎn)的路程，母親就會(huì)像今天一樣沉默，沉默著。我把這層關(guān)系叫做“念想”。
收拾完行李后，我對(duì)母親說：“好了，我該去學(xué)校了�！蹦赣H看著我叉腰，心底一陣難免的空落落，“讓我送送吧”，母親說完，幫我拖著行李出門，又幫我裝上車。跟司機(jī)囑咐了又囑咐，再回廚房給司機(jī)倒了一杯水喝，還帶出一罐泡著紅棗水的水杯給我，要我路上喝，又付了司機(jī)車錢。
行李裝好車上后，我也上車了，母親從口袋里掏出一小疊彎折在一起的零錢塞給了我，我聽著母親的話：“這些錢給你買零食，買書本”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，司機(jī)開始起動(dòng)車子，車子向前行駛。在路上，司機(jī)對(duì)我說：“你母親對(duì)你可真好�！蔽夷四ㄑ劢堑臏I，隨隨便便“嗯”了一聲，腦海里卻是母親為我送別的畫面。
到了，到了，到校了，我和司機(jī)把行李放下車，司機(jī)說：“你母親特地叮囑我?guī)兔Π嵝欣睢�。我感�?dòng)地說不出話兒來，轉(zhuǎn)了頭看了一眼校門口的牌匾，心里默道了一句：好久不見，我回來了。
這是母親為我操勞的一天，這是我開學(xué)的第一天。搬完行李后，我送司機(jī)回大門，司機(jī)跟我說：“打小，我就調(diào)皮，整天上學(xué)跟混日子似的，長大后工作也不好找。接你們學(xué)生回校的活，我也是感概萬千，看著有些家長忙這忙那地收拾，大包小包的，結(jié)果啊，那學(xué)生只拎動(dòng)兩行李一小包，其他的不要了，看著都難受�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，確實(shí)如此。
送完司機(jī)，我用小賣部的電話機(jī)給母親回了個(gè)電話：“母親，我到校了。”母親說：“到了，這么快，那就好。可別忘了早上起來疊好被褥，每天記得多喝水，生病了我也不在你身旁，要多照顧自己。別忘要復(fù)習(xí)下老師教的內(nèi)容。要早睡，不然啊，第二天沒精神。”
因?yàn)樾≠u部的老師嫌我打電話時(shí)間太長，所以我回了一聲“知道了”就匆匆掛斷了。
這真是難舍難離的一天，但母親，永遠(yuǎn)是我心中的念想！我只要學(xué)好功課就能多讓母親放心。母親，你是冬之暖陽，我很幸福！
關(guān)于開學(xué)的作文3
準(zhǔn)確的說，應(yīng)該是明天要報(bào)道。我們8月30號(hào)到學(xué)校報(bào)道，8月29號(hào)就成了我最忙碌的一天。
NO。1：補(bǔ)!補(bǔ)!補(bǔ)!
補(bǔ)什么?當(dāng)然是補(bǔ)作業(yè)了!先翻開語文暑假作業(yè)，啊!這題沒寫，可是我想來想去就是不會(huì)，就到百度知道上去查。因?yàn)槲野巡樽值渥魑木W(wǎng)設(shè)為了首頁，所以一打開Internet網(wǎng)就是查字典作文網(wǎng)。一看到查字典作文網(wǎng)，我就忘了自己要干什么，先看了幾篇作文，然后登陸，看留言，回留言，接著到BBS去看帖子，又回了幾個(gè)。大約半個(gè)小時(shí)過去了，我猛然想起，我不是要到百度知道查作業(yè)的么?連忙關(guān)了查字典作文網(wǎng)，啊啊啊，我把網(wǎng)頁都關(guān)了，重打開，又是查字典作文網(wǎng)，這時(shí)我看到了一篇很好玩的作文題目，就點(diǎn)開看了，看了一篇就想看其他的，我又點(diǎn)……
用了一個(gè)上午的時(shí)間，總算把語文作業(yè)補(bǔ)完了。接下來要對(duì)付“數(shù)學(xué)大軍”，數(shù)學(xué)作業(yè)大部分都搞定了，只有一些難題不會(huì)，我咬著筆(不良習(xí)慣，請(qǐng)勿模仿!)想了半天，還是想不出，算了，明天去問同學(xué)吧。
英語作業(yè)比較好對(duì)付，只有幾篇作文沒寫，這個(gè)簡單，我隨便想了個(gè)題材，借助金山詞霸，很快就OK了!
NO。2：為明天而準(zhǔn)備
補(bǔ)完作業(yè)后，我就開始準(zhǔn)備明天要帶的東西。咦?我的《素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)》哪去了?把它弄丟了我的日子就不好過了。沙發(fā)上，沒有;寫字臺(tái)上，沒有;書柜上，沒有;桌子上，沒有……找了一圈后，我才想起剛放暑假時(shí)，我就是怕現(xiàn)在找不到，所以放進(jìn)了寫字臺(tái)的抽屜里，我一找，果然在!我真感謝那時(shí)候我多了心眼，把它放在寫字臺(tái)抽屜里，不然我的命運(yùn)就不太一樣了……
接著準(zhǔn)備文具之類的東西，一個(gè)暑假下來我發(fā)現(xiàn)要買的文具可真不少，水筆筆頭給我弄沒了，自動(dòng)筆怎么按都不出筆芯，橡皮不知道飛哪去了，改正帶被我東用用西用用就用完了……這怎么準(zhǔn)備啊?只有明天去買咯。
對(duì)了，還有抹布!兩個(gè)月了，課桌肯定臟的要死，如果不抹那衣服在新也能變成破爛。我到廚房拿了塊抹布，又拿了點(diǎn)紙，準(zhǔn)備等會(huì)放進(jìn)書包里。(這里我要透露一下，第二天我還是沒有抹布和紙，因?yàn)槲彝鼛Я? -|)
突然我轉(zhuǎn)過身來，對(duì)老媽大喊一聲——
“我的書包哪去了?!”
NO。3：想象著
晚上，我躺在床上怎么也睡不著，明天就要到學(xué)校了，同學(xué)們會(huì)是什么樣子?變了很多?還是沒變?長高了么?變矮了沒?(汗- -|)轉(zhuǎn)來新同學(xué)了么?一個(gè)個(gè)問題在我腦子里跳著，弄得我睡不好覺，別想了呃!在怎么變不都是兩只眼睛一個(gè)鼻子一張嘴巴兩個(gè)耳朵么?
但我還是忍不住想象著——
當(dāng)我一來到學(xué)校，同學(xué)們就齊聲歡呼：“歡迎劉夢桃天才!!!”接著就是對(duì)作業(yè)，啊哈，作業(yè)我全對(duì)，別人全錯(cuò)，然后別人就求我給他們抄。我肯定要大擺架子：“恩，這個(gè)嘛，有些困難，也不是不行，但要有條件。第一，嘰里呱啦，第二，嗚嗚喵喵……”
老師來了她宣布了一個(gè)消息：“由于各種原因，開學(xué)改在一個(gè)月以后!放學(xué)!”“噢!!!”我們歡呼起來。走出校門，出去買東西，店主說：“由于各種原因，你們不要給錢啦!”“噢!!!”我們?cè)俅螝g呼。
咳!我白日夢做好了沒有!
嗯，相信明天會(huì)很精彩。
關(guān)于開學(xué)的作文4
新學(xué)期就要到了。我不知道還會(huì)不會(huì)遇到以前的舊同學(xué)，畢竟呆在一起也有六年了，還是有感情的嘛！我們離開老師那一刻有許多女同學(xué)哭了，哭的好傷心，連有點(diǎn)兒鐵石心腸的我也眼酸了。我不知道在新學(xué)期中又會(huì)交到怎么樣的同學(xué)，我希望都是一些才子才女們，這樣我才會(huì)有競爭對(duì)手，而且這樣有難題的題目就可以大家在一起相互討論了。我希望教我的老師是很嚴(yán)厲的，我的IQ有那么好，不過我喜歡愛玩，所以說必須要老師嚴(yán)師管教。這次升學(xué)考試有八百多人，我考了27名，我老爸說要我上學(xué)了每次考試要在前十名，沒考好那就完蛋了，就算拼命也要進(jìn)，如若不進(jìn)，必是一頓毒打。我不知道能不能熟悉新學(xué)校的生活、熟悉哪兒的食堂的飯菜，畢竟待慣了自家的生活、吃慣了自家的美味佳肴，也不知道能不能和新同學(xué)關(guān)系好。不管了，只要把我的學(xué)習(xí)搞好就行了新學(xué)期就要到了。我不知道還會(huì)不會(huì)遇到以前的舊同學(xué)，畢竟呆在一起也有六年了，還是有感情的嘛！我們離開老師那一刻有許多女同學(xué)哭了，哭的好傷心，連有點(diǎn)兒鐵石心腸的我也眼酸了。我不知道在新學(xué)期中又會(huì)交到怎么樣的同學(xué)，我希望都是一些才子才女們，這樣我才會(huì)有競爭對(duì)手，而且這樣有難題的題目就可以大家在一起相互討論了。我希望教我的老師是很嚴(yán)厲的，我的IQ有那么好，不過我喜歡愛玩，所以說必須要老師嚴(yán)師管教。這次升學(xué)考試有八百多人，我考了27名，我老爸說要我上學(xué)了每次考試要在前十名，沒考好那就完蛋了，就算拼命也要進(jìn)，如若不進(jìn)，必是一頓毒打。我不知道能不能熟悉新學(xué)校的生活、熟悉哪兒的食堂的飯菜，畢竟待慣了自家的生活、吃慣了自家的美味佳肴，也不知道能不能和新同學(xué)關(guān)系好。不管了，只要把我的學(xué)習(xí)搞好就新學(xué)期就要到了。我不知道還會(huì)不會(huì)遇到以前的舊同學(xué)，畢竟呆在一起也有六年了，還是有感情的嘛！我們離開老師那一刻有許多女同學(xué)哭了，哭的好傷心，連有點(diǎn)兒鐵石心腸的我也眼酸了。我不知道在新學(xué)期中又會(huì)交到怎么樣的同學(xué)，我希望都是一些才子才女們，這樣我才會(huì)有競爭對(duì)手，而且這樣有難題的題目就可以大家在一起相互討論了。我希望教我的老師是很嚴(yán)厲的，我的IQ有那么好，不過我喜歡愛玩，所以說必須要老師嚴(yán)師管教。這次升學(xué)考試有八百多人，我考了27名，我老爸說要我上學(xué)了每次考試要在前十名，沒考好那就完蛋了，就算拼命也要進(jìn)，如若不進(jìn)，必是一頓毒打。我不知道能不能熟悉新學(xué)校的生活、熟悉哪兒的食堂的飯菜，畢竟待慣了自家的生活、吃慣了自家的美味佳肴，也不知道能不能和新同學(xué)關(guān)系好。不管了，只要把我的學(xué)習(xí)搞好就行了行了。
新學(xué)期就要到了。新學(xué)期，每個(gè)同學(xué)都明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力拼搏，不再是昔日的懶散，大家都堅(jiān)信在春天種下知識(shí)，到了夏天收獲的將是重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書�！敖駮r(shí)搏，何時(shí)搏？”，“成功在于勤奮”一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
關(guān)于開學(xué)的作文5
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了七年級(jí)生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)七年級(jí)生活也有許多感受。
上七年級(jí)了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上七年級(jí)了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這3年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上七年級(jí)了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在3年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上七年級(jí)了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)七年級(jí)生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂，開始了緊張而又有序的初中3年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？
一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。
進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。
初中不是小學(xué)的簡單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。
初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。
關(guān)于開學(xué)的作文6
20xx年的9月1日，那是我步入初中的第一天是我步入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的第一天，是我步入二中校園的第一天，也是我初中之旅的開始。
我來到了一個(gè)陌生的班級(jí)，在這個(gè)班級(jí)里面我不認(rèn)識(shí)任何人。而后只見一位穿著褀袍看似氣場強(qiáng)大的女老師走進(jìn)教室走上講臺(tái)，她先是自我介紹然后跟我們講述了一些關(guān)于初中的生活。我清楚地記得她下了講臺(tái)在我們每個(gè)人的身邊走過，直到到了我這才停了下來。她看著我手上的紅繩然后用溫柔的語氣對(duì)我說：“把手上的紅繩解開來吧，學(xué)校不允許學(xué)生手上帶首飾。”我聽了后小聲地對(duì)她說：“可我這個(gè)解不開來阿……”老師聽了之后很無奈地對(duì)我說：“好的叭，那你回家之后用剪刀剪下來來上學(xué)的時(shí)候別帶著來了昂�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了上學(xué)的第一天，我背著書包歡快地走入校園，道路兩旁高大的大樹在互相掩映，一束束溫暖的陽光透過樹葉灑落在地面上。望向旁邊紅色的塑膠跑道有一道不一樣的風(fēng)景線：一群群笑容滿面的同學(xué)們背著漂亮的書包在向著自己所在教室前去，夕陽將光灑在操場上讓操場顯現(xiàn)出獨(dú)特的美。就這樣，我在沉迷于美景的同時(shí)不知不覺中便走到了教室。
“同學(xué)們，上課了……”上課鈴響了，我在初中的第一堂課要開始啦！第一堂課是班主任劉老師的課。她走上講臺(tái)向我們說道：“歡迎各位同學(xué)來到這個(gè)班級(jí)，我們既然相聚在這個(gè)班級(jí)那就是緣份，以后要和睦相處下面就挨個(gè)自我介紹叭�！崩蠋熢捯魟偮�。自我介紹就開始了。我坐在座位上聽著一遍遍不同的自我介紹，手端正地?cái)[放在桌子上一直在抖抖動(dòng)。待輪到我之時(shí)我由于緊張聲音一直顫抖著，我自我介紹完下了講臺(tái)才松了口氣。下課后，我傻傻地坐在自己的座位上也不知道該去哪里不知道該去找誰聊天。第二節(jié)課上課后，只見一位穿著美麗的裙子長發(fā)飄飄的老師走進(jìn)教室。她剛一進(jìn)來先是跟我們打了個(gè)招呼簡簡單單介紹了一下并說她是我們這個(gè)學(xué)期的語文老師我們可以叫她吳老師。待她介紹完后便仔細(xì)地講解了一下上語文課的要求及需準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)物品。就這樣第二節(jié)課就在老師的話語中溜走了。慢慢的，一天就這樣過去了。
“叮鈴鈴一”鬧鐘的喧囂吵醒了正在做美夢的我，我醒來后看了看時(shí)間。發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)7∶00整了我急匆匆地拿上梳子梳好頭發(fā)穿好鞋子趕緊跑的去洗漱洗漱完后早餐也沒吃拿上書包就拼命地往外跑。我在去學(xué)校的路上不斷地跑阿跑阿，遇到了紅燈之時(shí)我就停了下來心里不斷想著：怎么辦？怎么辦？這下肯定完了剛開學(xué)我就遲到了……一分鐘后綠燈了，我依然拼命地跑去學(xué)校。跑至教室后，班長問我：“為什么遲到？”我只好回答說：我……我起床晚了……”班長聽了之后一臉無奈于是就讓我進(jìn)去了。下了早自習(xí)后，我不知道為什么心里面總因?yàn)樵缟线t到一直內(nèi)疚著，于是我便向劉老師走去。到了她旁邊之時(shí)我就對(duì)她說：“老師……對(duì)不起我早上遲到了……我起晚了……”老師聽了后并未怪我還對(duì)我說：“你昨晚上幾點(diǎn)睡覺的？”我緊張的回答道：“我……我昨天晚上11：00睡覺的……”老師聽后便說：“以后要早點(diǎn)睡覺阿別再遲到啦。”我心里的那個(gè)內(nèi)疚感這才消失了。
因?yàn)檫@次我再也沒遲到過，我打算以后好好做好時(shí)間規(guī)劃，不浪費(fèi)時(shí)間。
關(guān)于開學(xué)的作文7
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
才開學(xué)了兩天，就感覺很不適應(yīng)，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧！心里有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂會(huì)像過眼煙云一樣消失的無影無蹤！
開學(xué)后，我的感受很真，因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，那里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺是累。在開學(xué)的第一天，當(dāng)我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課！我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓勵(lì)：“一生之計(jì)在于勤。”第一天還好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
快樂和開心的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又來到了。我又回到熟悉的校園，準(zhǔn)備開始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習(xí)和生活。今年，我終于步入了六年級(jí)的門檻，距離初中這個(gè)高的年級(jí)已經(jīng)很近了。
六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道管卡，學(xué)習(xí)的過程中一定會(huì)出現(xiàn)很困難，但是，沒有任何的難關(guān)是不會(huì)被攻克的，只要上課認(rèn)真地聽老師講，把課文讀透，就不怕學(xué)習(xí)上的每一道難題。我還聽說現(xiàn)在升初中競爭十分激烈，各所的學(xué)校都是擇優(yōu)錄取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接接下每一個(gè)的挑戰(zhàn)。我要更加嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)習(xí)上是絕對(duì)不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語文方面我的閱讀太少了，在六年級(jí)要廣泛閱讀課外書，這樣才能更加充實(shí)自己，提高寫作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個(gè)關(guān)鍵，因?yàn)槿脤W(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。當(dāng)然，在數(shù)學(xué)、英語方面，我會(huì)更加用心，上課認(rèn)真地聽老師講，遇到不懂的問題及時(shí)問老師，盡量把當(dāng)天的問題當(dāng)天解決。
就讓我在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)開始，跑向下一個(gè)終點(diǎn)。
今天我早早地來到了學(xué)校。一進(jìn)門，便看見了我的老同學(xué)。我們都親熱地抱在了一起。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都長高了。老師也換了，老師變得更加嚴(yán)肅，對(duì)我們的要求更高了。三年級(jí)的課程也開始變多。
這個(gè)學(xué)期，作為班干部的我對(duì)自己的要求必須變高。寫字姿勢，時(shí)間管理，上課聽講，等等。下課，我要時(shí)刻提醒自己，文明休息，不能奔跑，還要將下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。只要上課鈴響了，就得趕快走進(jìn)教室。吃飯時(shí)，不要說話，安安靜靜地把飯吃完，吃完后，按照老師的要求去做。我要幫助有困難的同學(xué)。還要讓班級(jí)里沒有不開心的同學(xué)。當(dāng)老師的小助手，幫老師減輕負(fù)擔(dān)。
我多么期待新學(xué)期趕快開始啊！
關(guān)于開學(xué)的作文8
明天又要開學(xué)了，真的，我感覺挺不想開學(xué)了。
其實(shí)我們學(xué)校也不用開學(xué)開那么早的，因?yàn)楫吘鼓銈円仓�，�?yīng)該是高考時(shí)間，按照正常來說，我們這里是高中，高中的話一般來說都會(huì)占用考場，或者是占用老師去舉行高考，然后是兩天的高考時(shí)間，今天才是第一天高考。按理說，如果我們考試被占用的話，我們要到后天才可能會(huì)開學(xué)，但是雖然我們這次我們也放假了，但是我們那考場并不是高考的考場而是一個(gè)什么本科生不對(duì)，是大專升本科的一個(gè)考場，這個(gè)考試呢，也就考了一天，再加上培訓(xùn)一天剛好相當(dāng)于我們?cè)诟呖贾虚g就開學(xué)了。老婆睡了，我感覺我們還能在家里面多歇一天，這學(xué)期可以說本身就是時(shí)間短，因?yàn)樯蠈W(xué)期的時(shí)間比較長吧，而且最后一段兒就剩沒多長時(shí)間了，我們應(yīng)該是29號(hào)舉行期末考試，然后做中間還有一個(gè)初中的一個(gè)中招考試中考試可能還會(huì)占用我們的考場幾天叫上來，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間不到一兩個(gè)星期。老師和家長肯定是不希望我們?cè)诩依锩嫱鎯毫�，但是我自己�?dāng)然還是想著在家里面多玩一會(huì)兒。有可能只有我是那么想了吧，畢竟我也不是什么學(xué)霸，真正的學(xué)霸，可能現(xiàn)在都在家里面學(xué)習(xí)吧。我其實(shí)也是想在家里面學(xué)習(xí)了，畢竟我能感覺到最近一段兒我的狀態(tài)不太對(duì)，然后就是我的學(xué)習(xí)的一些東西，感覺不會(huì)的還有很多，但是原本回家之前信心滿滿的，想要在回家的時(shí)候進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是一到家就把這一切都忘了一干二凈了，明天早上就要開學(xué)了，到了現(xiàn)在我什么事還都沒有做作業(yè)，我雖然拿回來了，但是我可以說都是沒有寫，我雖然想寫，但是耐不住我手機(jī)的誘惑，我基本都是在看一本小說。小說這個(gè)東西可以來說對(duì)我毒害挺深的。之前我看那些小說可以說還是比較好的，畢竟來說，小說嘛，它的存在肯定有，它有它存在的意義，它也有助于對(duì)于我們這個(gè)年齡段兒可能還會(huì)提高我的寫作水平吧。但是現(xiàn)在都不行了，網(wǎng)絡(luò)上的那些我比較喜歡看的都市文章，他們的雪峰怎么說呢？就是一些比較偏向于大白話語言，并不是那么優(yōu)美，沒有什么值得借鑒的地方。之前我看的那些玄幻小說，那些小說都是一些大作家比較寫的，比如什么唐家三少啊，天蠶土豆啊，我吃西紅柿啊什么的，他們的書因?yàn)閷懙谋容^好，都出成實(shí)體書了，并且他們通過寫書也賺了，自己也賺了不少錢，而對(duì)于網(wǎng)絡(luò)作家來說，他們的寫書最多也只能在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行銷售，而不可能出實(shí)體書，因?yàn)樗麄兊奈恼驴梢哉f是難登大雅之堂。
誰是小放假馬上就要開學(xué)了。他就是下次一連要上九天，說真的，我都感覺自己熬不下去了，馬上就要端午節(jié)了，端午節(jié)的時(shí)候我姐會(huì)回來，到時(shí)候會(huì)把筆記本電腦給帶回來，我們家里面對(duì)這個(gè)電腦壞了，而且還沒有網(wǎng)線，昨晚筆記本電腦帶回來，我可以玩一下，而且剛好趕到端午節(jié)，我還想再買部手機(jī)，那是我自己的錢還少了那么一點(diǎn)點(diǎn)，所以我姐你能幫我把錢湊齊，我在換一個(gè)新手機(jī)，我這個(gè)手機(jī)已經(jīng)感覺不能再用了，他手機(jī)玩的時(shí)候發(fā)熱發(fā)熱的太狠，而且這是用的時(shí)間太長了吧，手機(jī)已經(jīng)開始變了，卡卡的點(diǎn)一些東西得點(diǎn)半天才能打開。
不多說了，補(bǔ)作業(yè)去了。
關(guān)于開學(xué)的作文9
寒假就像冬天的一列火車，鵝毛般的大雪不斷覆蓋著這列車，幸好，我坐在溫暖的列車中度過了安逸的路途。我好像睡了一覺。醒來時(shí)，廣播先發(fā)話了：“親愛的乘客，您的列車已經(jīng)到站，請(qǐng)下車！”我還一臉迷茫，這時(shí)列車的門早已張開大口，像大馬蜂般的`雪花向我襲來，我這個(gè)面目疲憊不堪之人，被迫跳下了火車，一人在站臺(tái)邊愣著。哎，假期的臉說翻就翻，我還沒緩過神來，就開學(xué)了。��！黑幕��！
唉，沒辦法，人都有面對(duì)坎坷的時(shí)候，管他呢！該來的總會(huì)來�！八弧弊咴谏蠈W(xué)的路上，雪還在下著，我的快樂已被大雪覆蓋。我腦海里頓時(shí)閃過了幾句歌詞：“雪花飄飄，北風(fēng)嘯嘯。”
我突然看到在墻邊補(bǔ)作業(yè)的小朋友，我心一顫：“咦，我作業(yè)寫完了嗎？好像是寫完了。不對(duì)，應(yīng)該還有，我的天吶！快去學(xué)校！”我飛奔到教室，邊喘氣邊說：“×××，寒假作業(yè)有些什么？”他老老實(shí)實(shí)地說了一遍：“《平安與生活》，《寒假作業(yè)本》，英語課文摘抄，呃——還有閱讀……”就這樣他說了一大堆，我一一核對(duì)，呼，總算松了一口氣。
可我的心又被揪了起來。“蹬蹬蹬！”還是那熟悉的腳步聲，不好！班主任來了，我慌忙拿出一本課外書，裝模作樣地看了起來。班里的“廣播員”吼道：“班主任來了，班主任來了！”全班同學(xué)都慌了，開始準(zhǔn)備。××同學(xué)說：“你吼這么大聲，老師不聽到才怪呢！”我們都指責(zé)他是個(gè)烏鴉嘴！
果真班主任一進(jìn)來就怒發(fā)沖冠：“是誰，剛才在教室里大喊大叫的，給我站出來！”我們一邊膽怯地望著老師，一邊用余光注視著“廣播員”老師說：“好，我已經(jīng)知道是誰了，××同學(xué)，從今天開始，你值日！”說完老師就走出了教室，老師關(guān)上門的一瞬間，全班同學(xué)都嘆了長長的一口氣。我的天吶！開學(xué)第一天就這么心驚膽戰(zhàn)，以后的日子我該怎么過呀，我不由得發(fā)起愁來。
一上午我都在苦苦翻閱那一本書，干坐著，還不如上課呢�！岸×懔恪×懔阆抡n時(shí)間到了，老師你們辛苦了�！�
終于下課了，我走出教室，感受著開學(xué)溫暖的陽光！“砰——”一個(gè)雪球砸在我的衣服上，我扭頭一看，竟是我的同學(xué)××扔的，我一氣之下，揉了個(gè)腦袋般大的雪球向他砸去，“砰——”巨大的碰撞聲刺入了我的耳內(nèi)，大雪球在他的背部留下了深深的印記。愉快的課間十分鐘就這樣匆匆離去了，開學(xué)第一天就是好，沒有作業(yè)的束縛，我也能在課間痛痛快快的玩兒了。
開學(xué)第一天課上有多無聊只有學(xué)生黨才體會(huì)得到吧！直到老師說：“所有男生快去抱課本！”終于來活兒了，有書收拾了。教室場面一度混亂，如果在拍電影，字幕君估計(jì)也得崩潰。
“發(fā)課本啦！發(fā)課本啦！”××同學(xué)像吆喝賣菜的一樣。發(fā)課本的過程太亂，反正也聽不到老師的聲音，只好自由發(fā)放。最后老師核對(duì)完畢后，就再次變得寂靜。不怕尷尬，就怕空氣突然凝固。老師說：“既然無聊，就看電影吧！”全班同學(xué)歡呼起來。
看起了《拆彈專家2》這部電影，我邊看邊心想，開學(xué)還蠻好的。
既然開學(xué)如約而至，那么就祝大家萬事勝意、天天向上。我都六年級(jí)了，可是要考初中了。新學(xué)期，新氣象。讓我們朝著夢想一起盛放吧！
關(guān)于開學(xué)的作文10
又是一年開學(xué)季，又是一個(gè)新起點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼之間，六年的時(shí)間悄悄走過，六年中，我笑過，哭過，摔倒過，爬起過，六年里，一座座高峰被我征服，一次次挫折把我鍛煉。時(shí)間真的好快，昨天的我還是那個(gè)不懂事的孩子，而今天，我已經(jīng)成長為了一個(gè)樂學(xué)向上的少年。
每一次開學(xué)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，都是一個(gè)嶄新的開始。雖然，我們每學(xué)期都會(huì)經(jīng)歷開學(xué)，但今年這次，卻對(duì)我有著不同的意義。因?yàn)�，這是我小學(xué)生涯的最后一次開學(xué)。也就是說，學(xué)期結(jié)束。我就要離開我的母校，結(jié)束我人生道路上的第一場賽跑，去翻開新的篇章，開始新的賽程。同時(shí)也意味著，我已經(jīng)長大，那個(gè)依賴父母的時(shí)代就此翻過，今后的每一步都要靠自己摸索。
時(shí)間飛逝，好像一切就發(fā)生在昨天，好像只是一瞬間。回想起第一次邁進(jìn)校園，第一次踏進(jìn)教室，第一次寫下自己名字，第一次算出一個(gè)得數(shù)。那一幕幕都好像是剛剛出爐。至今，我都能回憶起老師的每一張笑臉，每一句春風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，還有那一顆顆晶瑩的汗珠。那汗珠里，映滿了老師對(duì)我們的殷切期盼。六年，說長不長，說短不短，它可以讓一個(gè)稚嫩的孩子變成一個(gè)成熟的少年，也可以留下一切記憶。它可以讓一個(gè)人一無所有，也可以讓一個(gè)人碩果累累。有人可以用六年讓自己風(fēng)采飛揚(yáng)，有人用六年讓自已一文不值。這六年中，我收獲了很多，知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，快樂，悲傷……酸甜苦辣，悲歡離合，我一一嘗遍。但要說起我最大的收獲是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答，是友誼。六年里，我結(jié)識(shí)了各色各樣的人，他們或沉默，或熱情，或熱腸古道，或冷眉冷眼，但無不讓我感到了集體的溫暖，無不讓我看到了美麗綻放的友誼之花。記得分班后的第一天，大家誰也不認(rèn)識(shí)誰，相互之間都有些拘束和陌生。但這種冷漠的氣氛只持續(xù)了幾天就慢慢的淡了，很快，相互之間就有了了解，都找到了自己的新朋友。也許，有很多同學(xué)的友誼就是從一支筆，一張紙，一個(gè)微笑，一個(gè)問候開始的。簡單，真誠，沒有雜質(zhì)，這就是友誼的可貴。
俗話說得好，花有重開日，人無再少年。時(shí)間是不可以也不可能倒流的，時(shí)間老人是公平的，他不會(huì)對(duì)達(dá)官貴要格外關(guān)照，也不會(huì)對(duì)平民百姓格外吝嗇，他不會(huì)給予我們改變時(shí)間的權(quán)利，但他給予了我們珍惜時(shí)間的能力，是啊，如果不能改變時(shí)間，那就珍惜時(shí)間吧。也許，我們可以為此而高興，意味著將是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。過去，不管我們是光彩照人，還是一塌涂地，那都已經(jīng)過去了，再也回不來了。過去永遠(yuǎn)是過去，只要將來是好的，未來就會(huì)綻放出光芒。我們不能改變生命的長度，但可以決定生命的寬度。我們無法決定我們的出身，也無法改變我們的相貌，但我們可以成就自已的未來。自己要努力，就能撐起夢想的天空。從事我們的身后一片黑暗，但總會(huì)有光明在前方等待著我們。
時(shí)間老人把時(shí)間公平的分給了每一個(gè)人，但他給了不同的人，有的人，不知進(jìn)取，虛度光陰，在徒嘆中結(jié)束一生，而有的人，卻不斷開拓進(jìn)取，勇爭一流，努力使自己的生命充滿意義。同學(xué)們，讓我們立下遠(yuǎn)大的志向，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力前行吧！請(qǐng)相信！我們的努力不會(huì)被埋滅，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備并時(shí)刻準(zhǔn)備著的人的。只要我們堅(jiān)定理想，不懼困難，只要我們時(shí)刻準(zhǔn)備著抓住機(jī)會(huì)，我們的努力就會(huì)被看到，就一定會(huì)完成自己的理想，成為各行各業(yè)的精英、人才，就能為祖國的強(qiáng)盛做出自己的貢獻(xiàn)！
關(guān)于開學(xué)的作文11
今天是11月1日，剛剛放學(xué)到家。冷冷的風(fēng)和淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來的冬季。下著雨的夜晚，難免感觸良多。時(shí)間一晃而過，開學(xué)兩個(gè)月了。想起那一天，我懷著滿心的期待和憧憬邁進(jìn)東升的大門急不可待地尋找著自己所在的班級(jí)；想起那一年，我因進(jìn)入初中成為一名中學(xué)生而心情無比激動(dòng)寫下感想的那篇日志，不禁啞然失笑。現(xiàn)在我已是一名為期兩個(gè)月的還算合格還算有上進(jìn)心的初三學(xué)生，這兩個(gè)月和過去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因?yàn)槿绱�，我才有我自己的想法和感觸。
很簡單，作業(yè)多，任務(wù)重，學(xué)業(yè)繁忙，沒什么太多時(shí)間供自己輕松和娛樂。這是很多人的感受，我最主要的感受也是這些。然而，我又有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同。這些初三的顯著特點(diǎn)，不僅會(huì)讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下，有時(shí)卻還會(huì)讓我感到挺享受挺樂在其中的。我認(rèn)為這也是提高學(xué)習(xí)興趣強(qiáng)大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件。每天，我們?cè)缭绲仄饋�，在天還沒亮的時(shí)候，我們的讀書聲響亮、有力，充滿著我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應(yīng)有的活力與正能量。
盡管我們沒有課間，沒有電腦課沒有美術(shù)課，我們整天都被作業(yè)和任務(wù)包圍，然而當(dāng)我們合理地安排，高效地學(xué)習(xí)，把這些任務(wù)都完成的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)小小的成就感呢？我們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)在不斷探索與研究的過程中，有沒有對(duì)未知世界感到好奇，對(duì)其產(chǎn)生濃厚興趣呢？我們?cè)趯W(xué)習(xí)與忙碌的時(shí)候，除了感覺疲累和不堪重負(fù)，有沒有感覺到充實(shí)和滿足呢？
我想說，我有，這就是我不同的感受。初三，或許累，但苦中也有樂。無論這一年里面，我們哭的時(shí)光也好，我們笑的時(shí)候也好，都是我們記憶的一部分，是會(huì)讓日后的我們感激和懷念的一部分。所以，我覺得啊，初三，不僅僅像很多人直接感覺到的那樣壓力山大、“黑暗”、“慘無人道”，在一定程度上應(yīng)該也是溫馨的，令人感動(dòng)的，無法忘懷的，會(huì)讓我們?cè)诨厥椎臅r(shí)候感到驕傲和懷念的。
很多人都說，自己一生最懷念的時(shí)光就是讀書時(shí)期的那段日子，盡管自己曾經(jīng)那么想要掙脫那道網(wǎng)，沖出去，然而當(dāng)自己真正破繭成蝶，飛出那稍顯陳舊的教室時(shí)，我們的心里卻泛酸了。那個(gè)承載自己成長和成熟的地方，終究成了老照片里我們無法真實(shí)觸及到的過去。
我不知道自己將來是否會(huì)有這種滋味，因?yàn)槲沂莻�(gè)在這些方面很健忘的人，但是我同時(shí)又是個(gè)沒事兒的時(shí)候就會(huì)感觸一大堆會(huì)黯然神傷的有點(diǎn)矯情的人。也許將來，也許當(dāng)我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時(shí)候，在我們看流嵐、聽松風(fēng)、聞花香的時(shí)候，我們還是會(huì)認(rèn)為，記憶是最容易模糊和蒼白的東西，在時(shí)光的洪流中，它會(huì)一團(tuán)一團(tuán)地漸漸淡去；但也許，我們會(huì)改變自己當(dāng)初的看法，覺得，枯燥乏味的初三時(shí)光在翻轉(zhuǎn)著我們的青春的時(shí)候，已經(jīng)不經(jīng)我們?cè)试S地鑲在了我們的生命里，刻骨銘心，牢不可破地黏在了記憶里，永不消逝，從未離去。一回首，它還在那兒，而我們因它褪去的那份稚嫩和毛躁，因它收獲的那份歲月沉淀后的沉靜和憂郁，也在那兒，我們無限欣慰，也無限感動(dòng)。
�。ㄏＭ恳粋�(gè)初三的學(xué)生都能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來，竭盡全力，背水一戰(zhàn)，在這一年里不做讓自己后悔的事，也預(yù)祝各位能夠在明年驕陽如青春一般紅火的六月夏季里，收獲福音！）
關(guān)于開學(xué)的作文12
快樂的假期轉(zhuǎn)眼即逝，新的學(xué)期悄然而至。走進(jìn)往日歡樂的校園，此時(shí)卻熟悉中帶著幾絲生疏。邁著輕快的步伐踏進(jìn)了令我憧憬而又向往的教室，步入了歡樂而又迷人、興奮的課堂。開學(xué)第一課，不學(xué)新知、不問舊事，在范老師的導(dǎo)演下，別開生面的一課開始了。
他面帶紅光的走進(jìn)教室，清了清嗓子，頓了頓說：“同學(xué)們好！”同學(xué)們朝氣蓬勃、異口同聲的回了句“老師好”。老師“詭異”的笑了笑說：“這節(jié)課，我們不學(xué)新課，而是——”，老師的講話突然停了下來，欲言又止、胸有成竹的盯著我們，吊著我們的胃口，這時(shí)同學(xué)們七嘴八舌的議論起來，“不學(xué)新課，肯定要復(fù)習(xí)上年的知識(shí)”、“不會(huì)是再讓我們總結(jié)假期學(xué)習(xí)情況吧”、“會(huì)不會(huì)重新競選”，老師不說話，只是一個(gè)勁的搖頭，急性子的同學(xué)直接對(duì)老師說：“老師，那我們這節(jié)課到底上什么？”等吊足了胃口，范老師才緩緩道到：“這節(jié)課，我們每人為自己寫一句新學(xué)期的目標(biāo)規(guī)劃，語言要精煉、面對(duì)全班同學(xué)自信的高聲宣讀、向著目標(biāo)奮斗，話音尚未落地，便爆發(fā)出雷鳴般熱烈的掌聲。十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間轉(zhuǎn)眼即去，李一凡感慨萬千的大聲說：“李一凡，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我欣賞好的同學(xué)，但我更欣賞我自己，今后務(wù)必好好學(xué)習(xí)，做本學(xué)期的榜樣，我欣賞你，因?yàn)椤闶亲畎舻�！”是呀，新學(xué)期已經(jīng)到來，只有自信，才能作學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，當(dāng)生活的船槳啊！擁有了自信，就等于在黑暗中擁有了光明，在萬念俱灰時(shí)擁有了力量。思索時(shí)，不知不覺中范老師已來到我身旁。我想著剛才李一凡的講話，堅(jiān)定的站起來，自信的微笑著說：“鄭志超，我希望你能在新的學(xué)期中，踏著朝陽灑下的光輝，迎著和煦的春風(fēng)，超越以前的自我，超越現(xiàn)在優(yōu)秀的同學(xué)，超越老師！同學(xué)，為學(xué)業(yè)目標(biāo)而努力奮斗、一步步走下去！”
如雷貫耳的掌聲充斥著我的耳朵時(shí)，我為自己所言激動(dòng)不已。激動(dòng)之余更多的還是對(duì)新學(xué)期的期待與向往。開學(xué)的第一課只有短短的40分鐘，我的班級(jí)生活也該步入正軌了。新學(xué)期，作為副班長的我也重新思索規(guī)劃了新的“班級(jí)管理辦法”，作為班級(jí)第二大班委，我要嚴(yán)格要求自己，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活當(dāng)中都要發(fā)揮模范帶頭作用，踐行“己所不欲，勿施于人”的古訓(xùn)，只有自己做好了，才能帶動(dòng)大家一起做，推動(dòng)班級(jí)整體進(jìn)步；我建議創(chuàng)新班級(jí)法規(guī)——“星星制”，依據(jù)學(xué)習(xí)、文明、禮儀、安全、團(tuán)結(jié)互助等方面設(shè)置不同的獎(jiǎng)星辦法，對(duì)在某方面表現(xiàn)突出的同學(xué)加星。具體是：古詩背5首1顆星；作業(yè)一課全對(duì)1顆星；考試滿分4顆星；優(yōu)秀3顆星，良好2顆星，及格無星，不及格-1顆星。為方便起見，用不同顏色代表加減星。年終以星星顆數(shù)為參照依據(jù)評(píng)定“三好學(xué)生”。當(dāng)我在課下將自己的想法一一向老師匯報(bào)后，范老師高興地拍著我的肩膀說：“你的主意真好，我正要實(shí)行呢！”聽了老師的話，我心里美滋滋的。
開學(xué)第一課是興奮的、豪情滿懷的，我把它傳導(dǎo)給了我的父母親，讓他們分享我學(xué)習(xí)的快樂；開學(xué)第一課也給了我新的啟迪——自信是快樂之本。最后我自信大聲的說：“鄭志超，向著目標(biāo)努力吧！你最�！�。
關(guān)于開學(xué)的作文13
面臨開學(xué)的鈴聲已經(jīng)伴隨著時(shí)間的流逝漸漸從我們的耳邊響起了……
曾經(jīng)的小學(xué)已經(jīng)變成了腦海中的一部分，現(xiàn)在是我們真正奮斗的起點(diǎn)——中學(xué)。
走進(jìn)中學(xué)的大門，給我?guī)淼氖且环N非同一般的校園環(huán)境，也許踏進(jìn)校園的第一步這就是另一個(gè)嶄新起點(diǎn)的開始吧……
我尋找著再次屬于我的班級(jí)，找了半天之后終于找到了。走進(jìn)去之后眼前面對(duì)的是今后三年需要相處的45位同學(xué)，心中像雷電般的剎那件感覺到了對(duì)他們的陌生，也心中想起了往日朝夕相處、嘻嘻笑笑、打打鬧鬧的小學(xué)同學(xué)們!
一步一步穩(wěn)定的步伐出現(xiàn)在我們的眼前，那就是我們的班主任寧曉敏老師，我萬萬沒有想到眼前出現(xiàn)的是一位男老師，心中頓時(shí)產(chǎn)生了懼怕的感覺，因?yàn)槟欣蠋熢谖业哪X海中很兇的，所以一時(shí)半會(huì)兒看見了之后沒有緩過神來……
第一天要面臨考試了，考的不是小學(xué)的內(nèi)容，竟然是初一上半學(xué)期的內(nèi)容啊，拿到卷子了后，平時(shí)敏捷的腦子突然就“卡機(jī)”了，哎、完蛋了……最后第三天的考試三門成績總和只有140……哎……
一天一天過去的相當(dāng)?shù)目彀�，上課很累，但是我也交到了自己的好朋友，感覺不陌生了，反而覺得苦中帶甜，甜中帶苦。
幾天相處之后，班上的語、數(shù)、英老師雖然年紀(jì)很老但是都很好，不懂得問題慢慢教導(dǎo)我們，再加上我們的數(shù)學(xué)老師是講的啟東話，有時(shí)候很幽默，使干燥乏味的班數(shù)學(xué)課添加了色彩。說來說去還是挺開心的。
上學(xué)、下課、放學(xué)有時(shí)候就會(huì)無意間碰見一些自己的朋友和小學(xué)同學(xué)，然后打個(gè)招呼，問問在那個(gè)班級(jí)里面的什么的，雖然簡單了點(diǎn)，但是我心里還是很開心的，有小學(xué)同學(xué)和伙伴在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，這還是可以經(jīng)常能見得著他們。
上初中了，給我的感覺是開心的，但有時(shí)候也是充滿擔(dān)心與緊張，害怕成績的不好。但是老師常常鼓勵(lì)我們大家說只要好好學(xué)習(xí)這樣可以以取得最后成功的果實(shí)。希望我的成績可以更上一層樓。也希望我不會(huì)忘記曾經(jīng)朝夕相處的小學(xué)同學(xué)。讓快樂的友誼封印在腦海的深處。
兩個(gè)月的暑假一眨眼就過去了，我又回到了校園。
我邁著高興地腳步走進(jìn)校園。發(fā)現(xiàn)校園還是很平凡，幾棟老舊的教學(xué)樓，幾顆呆在校園里十幾年的老樹。可是我還是覺得校園里的一切都是那么的熟悉。
走進(jìn)教室，我很驚奇。原來的兩個(gè)班合為了一個(gè)班，從此以后我們就是一個(gè)整體，一個(gè)“大家庭”。讓我驚奇的還不止這個(gè)，我們又換了語文老師，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到四年級(jí)，我們普通班已經(jīng)換了三個(gè)語文老師，說實(shí)話，每換一個(gè)老師，我的心里就多了一份不適應(yīng)的感覺。
我們班新來的老師姓王，我們都稱呼她為“王老師”。王老師其實(shí)并不是新來個(gè)老師，而是在學(xué)校里工作退休的老師。因?yàn)榉嚼蠋熢趧e的小學(xué)教書去了，所以學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)又把她叫到學(xué)校里，教我們這個(gè)年級(jí)。
我聽戴老師說，這位老師很嚴(yán)格�？墒�，我第一次見到她的時(shí)候，還以為她是某位同學(xué)的奶奶。她應(yīng)該有五十多歲左右吧!
我覺得這位老師一點(diǎn)也不嚴(yán)厲。她說起話來就像我們大家的奶奶一樣和藹可親。因?yàn)樵谖业挠∠笾形业哪棠毯退男θ荻己軤N爛，雖然我的奶奶已經(jīng)八十多了，但她的笑容時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我的腦海里。
新的學(xué)期又來到了，我們要學(xué)習(xí)新的知識(shí);接受新的老師;迎接新的挑戰(zhàn);創(chuàng)造新的未來。讓我們離新的目標(biāo)越來越近，奮勇向前!
關(guān)于開學(xué)的作文14
一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)校新老師，一切都一切都讓我感到新鮮，尤其是老師開學(xué)就教育我們要計(jì)劃好將來，讓我感觸很多
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力！
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮與操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！
為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件與做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí)；2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記與教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
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