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開(kāi)學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-03-08 17:43:36 開(kāi)學(xué) 我要投稿
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開(kāi)學(xué)作文300字(通用)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文300字6篇,歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)作文300字(通用)

開(kāi)學(xué)作文300字 篇1

  腦海里一直構(gòu)建著我開(kāi)學(xué)第一天的場(chǎng)景。畢竟是離開(kāi)小學(xué),要上中學(xué)了。內(nèi)心有幾分高興,又有一些憂傷。

  剛到校門(mén)口,我就撿到一張泛著紫色的毛爺爺。哈哈,我可以買點(diǎn)零食啦。邊吃邊走,到了教室竟然看見(jiàn)我的“死黨”黎詩(shī)雨。一見(jiàn)面我們就捂著嘴笑,手指著對(duì)方,然后再抱一下,相互詢問(wèn)著這個(gè)暑假過(guò)得好嗎。

  老師開(kāi)始點(diǎn)名了,“陳婧怡”。我激動(dòng)地答道“到!”與此同時(shí),也聽(tīng)見(jiàn)另外有人說(shuō)“到”。讓我覺(jué)得很驚訝。老師以為是誰(shuí)惡作劇呢,于是聲音提高了八度又喊:“陳婧怡!”可還是聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人的聲音。( )

  老師便讓我們?nèi)ズ诎迳蠈?xiě)自己的名字。令人驚訝的是,我們的`名字一模一樣,同學(xué)們大笑起來(lái),老師小聲的說(shuō):

  “呀!居然同名,這叫我怎么辦!蔽覀?cè)诤诎迩靶÷暤匦α恕?/p>

  不一會(huì)兒,我的同桌來(lái)了。這讓我意想不到的是,他是以前班上最煩的男生“張俊川”。他一坐,我就撇了他一眼,甚至不想看見(jiàn)他。沒(méi)想到原以為小學(xué)畢業(yè)了,就能擺脫這個(gè)討厭鬼,可誰(shuí)想到在這里又遇見(jiàn)了他。

  老師把書(shū)發(fā)下來(lái),我驚呆了。每本書(shū)都比以前厚一半,還加了幾門(mén)學(xué)科。這簡(jiǎn)直是要死的節(jié)奏啊。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇2

  我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了!

  在開(kāi)學(xué)的頭一天,老師就對(duì)我們說(shuō):“我們從現(xiàn)在開(kāi)始是一個(gè)初中生了,自己的什么事情都應(yīng)該自己做,自己合理安排時(shí)間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好,可是我想的太簡(jiǎn)單了。

  我們開(kāi)學(xué)這么多天,老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,因?yàn)樵趧e人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情,以此類推又有更多的作業(yè)來(lái)了,他就在這里著急起來(lái),結(jié)果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。如果這樣的話,我們不但會(huì)挨老師的吵,而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的.初中生。

  在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到,但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害,也對(duì)同學(xué)跟老師有害,如果我們等上課了再進(jìn)教室的話,就會(huì)打亂老師跟同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。

  通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái),因?yàn)槲覀兪且幻踔猩耍孔约毫恕?/p>

開(kāi)學(xué)作文300字 篇3

  暑假終于都過(guò)去了,緊接著就是讀書(shū)了。六年級(jí),已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書(shū),不過(guò)好像做不到。 新的學(xué)期,新的“景象”,不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變。∫琅f還是老樣子。已經(jīng)是六年紀(jì)的我,好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變,依舊還是老樣子。

  度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)暑假,終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期,新氣象。 看看老師,還是老樣子;再看看同學(xué),也還是老樣子;再看看自己,也沒(méi)啊! 依舊老樣子。三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí),稍稍不留意就會(huì)被人超越,這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了,在上學(xué)期的期末考試中,我名落孫山。雖然在這樣的.班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的”戰(zhàn)斗力”,可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。

  我不想再次名落孫山了。(我是不是太杞人憂天了啊)不過(guò),還是不能太放松的啊! 開(kāi)學(xué)前,我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興;開(kāi)學(xué)后,我為成績(jī)而感到郁悶。不過(guò),還是比較開(kāi)心的啦!

開(kāi)學(xué)作文300字 篇4

  今天是開(kāi)學(xué)的第三天,早上下了很大的雨,到了學(xué)校,我的腿上有很多的雨水,我用教室的餐巾紙擦干水,看了一會(huì)兒書(shū)就開(kāi)始上課了。數(shù)學(xué)課上老師讓我們做書(shū)上的題目;語(yǔ)文課上老師讓我們一起朗讀書(shū)上的課文;唱游課上老師讓我們聽(tīng)她用鋼琴?gòu)椀?曲子,讓我們跟著音樂(lè)一起跳舞,舞蹈可以自由發(fā)揮,但我覺(jué)得女孩子會(huì)比較喜歡跳舞;第二節(jié)語(yǔ)文課上老師讓我們看屏幕上的字,并讓我們讀出來(lái),小朋友們都會(huì)讀哦;中午吃的是芹菜和豆腐干、青菜和肉餅子燉蛋,但我蛋沒(méi)有吃,因?yàn)槲页缘奶柫耍乙餐粤恕?/p>

  下午體育課上老師讓我們?cè)诮淌依锱抨?duì)伍;英語(yǔ)課上老師讓我們看屏幕上的圖片讀單詞;思品課上老師告訴我們?cè)谛W(xué)里面應(yīng)該遵守的規(guī)則,還看了一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片?旆艑W(xué)時(shí)我昨天受傷的手指不小心又出血了,四年級(jí)作文,但我很勇敢,沒(méi)有告訴老師也沒(méi)有哭。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇5

  2月20日,離開(kāi)學(xué)還有幾天呢。我們25日?qǐng)?bào)到,26日才上課。

  這一天黃老師給爸爸打電話,我還以為什么事兒呢,原來(lái)是黃老師叫我和其他幾個(gè)同學(xué)和她一起打掃教室。

  于是我穿好外衣、鞋子,到學(xué)校等黃老師。過(guò)了一會(huì)兒,黃老師來(lái)了,又過(guò)了一會(huì)兒,李凱龍和郗嘉昊也來(lái)了,我們就開(kāi)始搞衛(wèi)生。

  教室一個(gè)假期沒(méi)人,落了一層灰。進(jìn)了教室,第一步先擺拖把,因?yàn)檫^(guò)了一個(gè)假期,拖把都干了。第二步再拖地,之后黃老師去擺拖把,我們幾個(gè)則負(fù)責(zé)把抹布淋濕后擦全班的桌子。接下來(lái)又拖了一遍地,快拖完時(shí),劉昱芃也來(lái)了,我們就分工把教室的護(hù)墻、黑板和門(mén)擦了,就完工了。

  我們干得熱火朝天,滿身大汗,不過(guò)看著潔凈的教室,想到為班集體做了件好事兒,心里還是很自豪的.。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇6

  一個(gè)月的寒假過(guò)去了,新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。

  開(kāi)學(xué)的第一天我都是在家里吃早餐的,所以,我一大早就趕緊吃完?yáng)|西背起書(shū)包去學(xué)校。

  到了學(xué)校之后,發(fā)現(xiàn)還有許多同學(xué)在校門(mén)口吃早餐,我心里暗暗得意:果然在家里吃了東西再來(lái)要快許多。以前我居然也會(huì)在校門(mén)口買東西吃。

  咦?怎么這個(gè)學(xué)期學(xué)校的大門(mén)有點(diǎn)奇怪?走近一看,原來(lái)是兩個(gè)老師打扮成兩只可愛(ài)的小狗,而校長(zhǎng)和幾個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)正面帶微笑地在給同學(xué)們發(fā)“紅包”,還弄了個(gè)巨大的、充氣的`大拱門(mén)。我在校長(zhǎng)那兒領(lǐng)了“紅包”之后發(fā)現(xiàn),每個(gè)同學(xué)都有“紅包”,同學(xué)們領(lǐng)到“紅包”后都滿臉笑容。

  剛到教室,我就迫不及待地打開(kāi)“紅包”,“紅包”里裝著一張賀卡,上面寫(xiě)著一句祝福語(yǔ)。我把賀卡拿給同學(xué)問(wèn):“你看看,你的和我的一樣嗎?”他立刻回答:“不一樣,這很明顯啊,你的有4行字,我的只有3行。”我又問(wèn):“你的紅包和我的一樣嗎?”“一樣,都有4個(gè)大字在正中間。”他又立馬回答。我仔細(xì)看了看,確實(shí)是一樣的紅包,但里面賀卡的祝福語(yǔ)不一樣。學(xué)校真是有心!

  這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天居然這么特別!

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