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(精)開(kāi)學(xué)的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇1
說(shuō)到變化有很多,比如家鄉(xiāng)的變化、奶奶的變化等等。但我今天要寫開(kāi)學(xué)后的變化。開(kāi)學(xué)了,變化有很多,我就不一一舉例了,讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我們開(kāi)學(xué)后的變化吧!
說(shuō)到變化有較大的變化也有較小的變化。但不管是什么樣的變化,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活怎么說(shuō)也有一定的影響。
那就讓我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)較大的變化吧!首先較大的變化就相當(dāng)于公司的人事變動(dòng)。同學(xué)就好比公司的員工,每年都會(huì)調(diào)動(dòng)一次。我們的好朋友,我們的閨蜜,可能就在一次調(diào)動(dòng)中不再是往日的朋友和往日的閨蜜。但我們好朋友之間一起做過(guò)的快樂(lè)的事情。卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨著同學(xué)的調(diào)動(dòng)而慢慢忘卻,只要你心里還有往日的朋友,這些快樂(lè)而又珍貴美好的回憶你一定終身難忘。而這到底是不是我們大家口中的分離呢?這可能是分離,因?yàn)檫@對(duì)于有一些人來(lái)說(shuō)這只是短暫的分離,有可能還會(huì)重逢。而這些人一直在盼望,盼望著還能分到一個(gè)班、盼望還能一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)一起為考試而奮斗、盼望還能同往日一樣不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)這座大山壓倒了我們的玩耍時(shí)光。這也可能不是分離,因?yàn)檫@對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)往日好朋友的形象一直在這些人心里,包括那一些快樂(lè)美好的回憶,但它們心里不僅有那些美好的回憶還有那些不愉快的'回憶。因?yàn)檫@些回憶會(huì)使它們時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己怎樣處理好同學(xué)之間的關(guān)系。雖然這一些大變化給大多人帶來(lái)的并不是快樂(lè)而是陌生但是這些大的變化也有它的好處比如:它會(huì)讓我們結(jié)識(shí)到更多的朋友。我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)開(kāi)學(xué)后一些較小的變化吧!較小的變化有很多,讓我來(lái)給大家說(shuō)一下吧!比如:教室換了由七年級(jí)換成了八年級(jí)。這也就是較小的學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,不過(guò)這變化對(duì)我們來(lái)說(shuō)一般不會(huì)有太大變化。還有課桌椅的變化,可能原先刻著“不要遲到”的桌子已不再是你的位置了。但是你依然還是會(huì)早早起床,這是因?yàn)殡m然你的位置變了,但是你天天早起已成為了習(xí)慣所以會(huì)早早起床。
通過(guò)學(xué)校一系列的變化,使我認(rèn)識(shí)到了變化有利也有弊。
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇2
森林里舉辦了一所“尖子學(xué)校”,大家爭(zhēng)著報(bào)名,就連動(dòng)作慢吞吞的小豬——“森林第一慢”(小動(dòng)物們給他起的綽號(hào))也報(bào)了名。尖子學(xué)校有規(guī)定,學(xué)生每天必須早上五點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí),這對(duì)“森林第一慢”來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)不能想象的噩夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)第一天,小豬在一陣刺耳的鬧鐘聲中神經(jīng)質(zhì)地跳下床。她一邊打著哈欠,一邊伸著懶腰,暗暗下定決心,決不能遲到。于是她一手梳頭,一手刷牙,忙得不可開(kāi)交。雖然很麻煩,但她卻得意得點(diǎn)點(diǎn)頭自言自語(yǔ):“這下,我肯定是全班第一個(gè)到校的!闭f(shuō)奇怪還真奇怪,平時(shí)慢吞吞的小豬今天居然只用了十分鐘就全部準(zhǔn)備好了!昂昧!”她說(shuō):“我該走了,讓別人看看我小豬的動(dòng)作有多快,看他們還叫不叫我‘森林第一慢’了?”說(shuō)完,隨手拎起一個(gè)紙包飛一般的跑走了。走到校門口,小豬看到別的同學(xué)都背著新書包,這才想起來(lái)自己忘帶了。怎么辦呢?她只能轉(zhuǎn)身就跑,到家的時(shí)候,那原先一直打架的眼皮子終于醒了,小豬跑得滿頭大汗,上氣不接下氣,看到放在書桌上新書包,一高興,就覺(jué)得肚子里唱響了“空城計(jì)”,原來(lái)這位可憐的小豬還沒(méi)吃過(guò)早飯呢!她喃喃道:“唉!真是的,為什么我每次都忘這忘那,這么倒霉呢?這時(shí),她接到了老師打給她的.電話,電話那邊已經(jīng)是氣勢(shì)洶洶,責(zé)備她為什么八點(diǎn)半了還沒(méi)到校?小豬丈二和尚摸不著頭腦:“怎么那么快就到八點(diǎn)半了?”
看吧!小豬的計(jì)劃又泡湯了,她后悔極了,與其老是抱怨自己的運(yùn)氣,白白浪費(fèi)時(shí)間,還不如快快吃飯,上學(xué)去呢?于是,小豬再一次積極地行動(dòng)起來(lái)了……
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇3
2月27號(hào),明天就是返校的日子,我這一天是這樣忙碌的。
媽媽上班之前,拎著我的耳朵,對(duì)貓?jiān)诒桓C里的我千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要把作業(yè)整理好。我爽快的答應(yīng)到:“沒(méi)問(wèn)題”。媽媽走后,我又呼呼了一陣,懶在被窩里想:明天開(kāi)始又要上學(xué)了,能懶再懶會(huì)吧。這樣想著,不知不覺(jué)又睡了一會(huì),睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,天已經(jīng)大亮,看看時(shí)鐘,已經(jīng)到了9點(diǎn)30分,我馬上起床,吃了點(diǎn)飯,立刻收拾起作業(yè)來(lái)。
先拿出老師放假前的.作業(yè)單,仔細(xì)看了一遍:閱讀一本,速算一本,作文八篇,6下練習(xí)冊(cè)一套……數(shù)來(lái)數(shù)去,完,怎么少了一本閱讀呢?我記得我是寫完了的,怎么就沒(méi)有了呢?我記得像熱鍋上的螞蟻一樣,腦門冒出汗來(lái)。桌上,桌下,床上床下,到處找也找不到。我急忙給媽媽打電話,帶著哭腔說(shuō):“媽媽,我的作業(yè)哪里去了?你看見(jiàn)我的閱讀作業(yè)了嗎?”“你的作業(yè)不是自己每次寫完都自己整理好了嗎?怎么想起來(lái)問(wèn)我呢?自己好好找找吧,我這忙著那!”媽媽說(shuō)完,毫不留情的掛斷了電話。
我的眼淚無(wú)聲的流了下來(lái),老師說(shuō)過(guò):作業(yè)完不成,開(kāi)學(xué)就少發(fā)書,讓家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)孩子的書。班級(jí)里調(diào)皮的孩子都有過(guò)這樣的懲罰,我,一個(gè)班干部,如果犯這樣的錯(cuò)誤,怎么在老師和同學(xué)們面前抬起頭來(lái)。越想越著急,越著急越找不到。閱讀作業(yè)好似淘氣的小朋友,不知道貓哪里了?
正當(dāng)我找得焦頭爛額的時(shí)候,門外傳來(lái)了鑰匙開(kāi)門的聲音,我回頭一看,是爸爸回來(lái)了,我像得到了救星一樣,哭著跟爸爸說(shuō):“我的閱讀作業(yè)不見(jiàn)了,咋整啊,明天就上學(xué)了,我的作業(yè)完不成,多丟人啊……”我哭成了淚人。爸爸嗯了一聲,轉(zhuǎn)身進(jìn)了他們的臥室,拿出一本書,對(duì)我說(shuō):“是這本嗎?”我一看,哭著“嗯嗯嗯”。
原來(lái)是爸爸拿去給我檢查作業(yè)啦。虛驚一場(chǎng)。爸爸覺(jué)得自己沒(méi)告訴我,讓我這樣著急,決定給我補(bǔ)償,答應(yīng)我一個(gè)要求。
懸著的心終于落地了,我整理好作業(yè),開(kāi)心的等著明天上學(xué)的日子了。
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇4
一個(gè)漫長(zhǎng)的假期過(guò)去了,即將迎來(lái)開(kāi)學(xué)的我,內(nèi)心不由得激動(dòng)了起來(lái),我可是早就迫切的希望開(kāi)學(xué)了。
終于我等到了開(kāi)學(xué),這一天里,我懷著無(wú)比美好的心情走在去往學(xué)校的道路上。一路走過(guò),我的好心情就如同灑落了一地的陽(yáng)光,哪哪都有屬于它的影子。
當(dāng)我進(jìn)入到了校園里的時(shí)候,熱熱鬧鬧的校園回來(lái)了。熟悉的同學(xué)們紛紛拿著行李從各個(gè)方向回歸了校園,校園一掃假期里的清冷,一下子人潮如涌。每個(gè)進(jìn)入到校園里的人臉上都滿帶著笑容,看來(lái)不止我在期待著開(kāi)學(xué),眾多同學(xué)們?nèi)荚谄诖_(kāi)學(xué)呢。
進(jìn)了校園之后,心情由原本的歡樂(lè),轉(zhuǎn)而一變,變成了期待?刹皇菃,一個(gè)漫長(zhǎng)的假期不見(jiàn),也不知道班上的同學(xué)們發(fā)生了那些變化,更不知道老師有了什么樣的變化。不過(guò)當(dāng)我陸陸續(xù)續(xù)的見(jiàn)到了老師與同學(xué)了之后,一開(kāi)始是眼前一亮的,覺(jué)得同學(xué)們長(zhǎng)個(gè)了,剪頭發(fā)了,穿新衣服了,總之覺(jué)得哪哪都變了。不過(guò),寒暄過(guò)幾句話后,就又突然覺(jué)得,其實(shí)他們哪哪都沒(méi)變呢。是啊,漸漸的同學(xué)們之間的熟悉感就來(lái)了,外貌上的這些變化,一下就都順眼起來(lái)了。
開(kāi)學(xué)這一天其實(shí)也是忙碌的',同學(xué)們得去老師那兒報(bào)道,然后交學(xué)費(fèi)。做完這些工作之后,還得收拾收拾自己的書桌,因?yàn)橐粋(gè)假期的時(shí)間,上面可是帶了不少灰塵。然后接著就是去宿舍里,整理自己的床鋪了。
開(kāi)學(xué)這天的感受其實(shí)很多,但不外乎就是對(duì)新學(xué)期充滿著新的期望。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,也將開(kāi)始新學(xué)期里新的學(xué)習(xí)任務(wù),所以加油吧,讓我們一起在新學(xué)期里看到一個(gè)新的自己,讓自己變得更好!
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇5
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的'頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ,書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場(chǎng)漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力! 同學(xué)們 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì)有坎坷 艱險(xiǎn) 但我我堅(jiān)信 在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸。。 我們即將充滿激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇6
在2月18日,行知小學(xué)六年級(jí)的全體師生到十三中去了解了初中的學(xué)習(xí)生活,并觀看了那里的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們六年級(jí)的同學(xué),今天冒著大雪,步行到十三中,去舉行一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。“哇!雪好大。 蔽覀兗娂姄纹鹩陚,頓時(shí),形成了一片傘的海洋。我們?cè)谡勌熘校瑏?lái)到了十三中,“真是漂亮呢”我自言自語(yǔ)到。剛進(jìn)大門,“團(tuán)結(jié)、和諧、寬容、大氣”這八個(gè)字便映入我的眼簾,過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了三樓的小會(huì)議室,在十三中工作的楊老師等我們就位后,便開(kāi)啟了他的嗓門:同學(xué)們……老師們,大家好!歡迎來(lái)到我們十三中,我很榮幸今天能代表……”楊老師簡(jiǎn)單地介紹了他們的十三中后,便開(kāi)始講起了每個(gè)月的具體活動(dòng)。只聽(tīng)臺(tái)下一片“沙沙”聲,許多同學(xué)都拿出了記錄本。我從楊老師的.話語(yǔ)和PPT中,了解到:十三中一共46個(gè)班,初一、二各十六個(gè)班,初三則14個(gè)班;十三中的學(xué)生每天都有自習(xí)時(shí)間……
過(guò)了一會(huì)兒,從我們行知小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生:陳馳睿,給我們講述了他的初中生活:一開(kāi)始,當(dāng)自習(xí)時(shí),他有時(shí)會(huì)說(shuō)說(shuō)話,后來(lái),則認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性,便不再說(shuō)話,做小動(dòng)作,開(kāi)始認(rèn)真做作業(yè),為了放學(xué)后,能有更多的休息時(shí)間……
在一個(gè)多小時(shí)后,我們?nèi)⒂^了他們的操場(chǎng),那時(shí),操場(chǎng)上已經(jīng)快要被雪覆蓋了。望著遠(yuǎn)方的銀白色,跑道上的線若隱若現(xiàn),那操場(chǎng)比我們的操場(chǎng)大得多,還有專門的籃球場(chǎng)……
在今天的開(kāi)學(xué)典禮中,我忘不了那八個(gè)大字,忘不了那片銀白,更忘不了學(xué)哥的那番話,雖然,開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)結(jié)束,可,我還是那么,記憶猶新,仿佛,我前一刻才剛剛進(jìn)入十三中的大門。
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇7
經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又煎熬的暑假,終于又盼來(lái)了期待已久的開(kāi)學(xué)了,因?yàn)槲覀(gè)人是比較喜歡上學(xué)或開(kāi)學(xué)的。終于又可以見(jiàn)到我的那些帥氣、漂亮的同學(xué)朋友們了。
當(dāng)天,我和我的朋友小明一起來(lái)到了學(xué)校,我們的班級(jí)也從八年級(jí)一班到了九年級(jí)一班,到了班里,還是依然熟悉的一幫同學(xué)們、朋友們。我們的班級(jí)里也沒(méi)有變動(dòng)人員,我和小明都笑了起來(lái),我倆還是坐到了以前在八年級(jí)一班時(shí)的位置,只聽(tīng)到一些同學(xué)們?cè)僬f(shuō)著:你暑假在家里干什么了,有什么好玩的事情。空f(shuō)著上課鈴聲響了,大家也都回到了自己的位置上去。只見(jiàn)一位漂亮、美麗的女老師走到了我們的班里。她就是我們的班主任,我們的班主任還是以前的班主任的.,沒(méi)有換。班主任走到了講臺(tái)上說(shuō):“同學(xué)們,你們這個(gè)暑假玩的開(kāi)心、快樂(lè)嗎?”我們說(shuō)了:“開(kāi)心、快樂(lè)!”班主任又說(shuō)了:“你們?cè)谶@個(gè)暑假有什么好玩的事嗎,和大家分享一下!”一位同學(xué)站起來(lái)回答說(shuō):“我和我爸爸媽媽去了北京,看了天安門、爬了長(zhǎng)城、還去了故宮!”班主任說(shuō):“那你一定收獲不少吧,去故宮看到了什么啊,和大家說(shuō)說(shuō)?”同學(xué)說(shuō)了:“里面有古畫什么的好多的,我也記不太清了!卑嘀魅握f(shuō)了:“好,你坐下吧。還有哪位同學(xué)和大家分享啊?”說(shuō)著,一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“我去敬老院做義工了,去給爺爺奶奶關(guān)愛(ài)了!”老師說(shuō)了:“你有什么感受?”同學(xué)說(shuō)了:“我的爺爺奶奶早就去世了,但是敬老院的爺爺奶奶們都很關(guān)心我,就像我自己的爺爺奶奶一樣!”老師說(shuō)了:“好,我們大家就應(yīng)該向這位同學(xué)學(xué)習(xí),大家聽(tīng)到了嗎?”我們異口同聲的說(shuō):“聽(tīng)到了!闭f(shuō)著下課鈴聲響了。老師走出了教室,開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課就這樣結(jié)束了。
雖然這短暫的幾十分鐘,兩件事情卻承載了我們班里同學(xué)們的分享心,這就是我的開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇8
在暑假里緊張而又累死人地準(zhǔn)備著小提琴考級(jí)和馬不停蹄地趕作業(yè)后,我最希望的就是在校門口跨出新學(xué)期的第一步,然后滿懷憧憬地走進(jìn)全新的教室,和同學(xué)們寒暄幾句,領(lǐng)到新的課本,學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
終于開(kāi)學(xué)啦!董校長(zhǎng)笑容可掬地站在校門口,向每個(gè)跨進(jìn)校門的小朋友打招呼。我也向他說(shuō)了聲“董校長(zhǎng)好!”然后蹦蹦跳跳地去了我們班的新教室。
我緊張而又激動(dòng)地站在教室門口,懷著忐忑的`心情跨了進(jìn)去。座位上已經(jīng)有幾個(gè)人了。我們就像久別重逢的老朋友一樣,興奮地聊了起來(lái),時(shí)而自豪地展示自己的手工作品,時(shí)而談?wù)撟约郝眯兄械钠媛勅な?時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而愁眉苦臉……
我把發(fā)到的新書整理了一下,就去看看自己的宿舍。走在樓梯上,我就在想:“新宿舍到底是什么樣呢?聽(tīng)說(shuō)還是雙層床,肯定很棒!”走,去看看。一瞧,嘿!還真是雙層床哩!而且每人還有個(gè)小衣櫥呢!真酷!
Ashley滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,歐陽(yáng)老師則躲在門后,跟我們開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑。歐陽(yáng)老師跟我們說(shuō)清楚了作息時(shí)間的變更。其他的對(duì)我來(lái)說(shuō)都是No Problem,沒(méi)問(wèn)題!可是吃飯時(shí)間晚了一個(gè)小時(shí)。我這個(gè)“運(yùn)動(dòng)發(fā)燒友”就要餓肚子嘍!在周五,吃飯前還有一節(jié)體育課,哦,天哪!
上了五年級(jí),作息時(shí)間變了,學(xué)習(xí)方法也該變。五年級(jí)不像是四年級(jí),五年級(jí)的作業(yè)變多了,做作業(yè)的時(shí)間變少了,四年級(jí)的課間只顧玩,也不必?fù)?dān)心作業(yè)寫不完。所以上五年級(jí),要抓緊時(shí)間,課間先把作業(yè)做完,再想著玩。
新學(xué)期到了,我希望我數(shù)學(xué)不再粗心,課間不再總想著玩;新學(xué)期到了,我要制訂新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有選擇地學(xué)習(xí)。我要用更好的狀態(tài),迎接每一個(gè)全新的明天!
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