考?試-寫人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的考?試-寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考?試-寫人作文1
今天，我感到很慚愧，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考試只考了一個(gè)八十七分。試卷剛發(fā)下來的時(shí)候，老師就叫我出去一下，那時(shí)，我的臉和耳朵像是涂上了紅油漆一樣，連腦袋都是燙的。
我先是楞一愣，然后就慢慢地走出教室，走到老師旁邊，老師一臉嚴(yán)肅，說：“金琛力，你這幾次都考得不是很理想呀，英語(yǔ)老師也和我說了，你的分?jǐn)?shù)一直在下降。”那時(shí)，我的雙眼很紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我還是忍住不讓眼淚掉下來�！崩蠋熡终f：“你現(xiàn)在怎么了，分?jǐn)?shù)考得這么低？”那時(shí)，我可真想挖一個(gè)洞跳進(jìn)去，永遠(yuǎn)不要出來。然后，老師說：“你先回去把！”我心想，老師是不是對(duì)我沒有信心了？我回到了教室，趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，你猜我在干什么，什么也不做？在玩？全不對(duì)，是的！我是在哭！眼淚一顆一顆地滴在我的手臂上，順著我的手臂又流到了桌子上。
這時(shí)上課鈴聲響了，我忙把眼淚擦干。老師進(jìn)來了，說：“這一次有很多同學(xué)都退步了！”這時(shí)，我同桌叫道：“金琛力，他只考了八十七分！”我趕忙把頭縮在桌子上，臉真的像被煮了一樣，很燙！
回到家里我沒有和媽媽說，但是媽媽問起，這一次語(yǔ)文考了多少分？我紅著眼睛說：“考了八十七分。”媽媽說：“你思考下這段時(shí)間你有哪些地方做得不夠的，下次多多努力！”聽到媽媽的鼓勵(lì)，我感到很慚愧，接下來我一定要好好加油了！
考?試-寫人作文2
緊張的期中考試
人們都說讀書“十載寒窗苦”我已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年了，這其中的苦，我不知道已經(jīng)品味了多少回。而這次是六年級(jí)第一次考試，更讓我有些生怕了。
那是星期四了，吳老師因?yàn)闆]時(shí)間，而不上我們班級(jí)，要韓老師帶個(gè)口信，就說讓我們考好成績(jī)，發(fā)揮自我水平就可以了。我緊張地復(fù)習(xí)著，一邊看“跟我學(xué)”和“小學(xué)生經(jīng)典文學(xué)讀本”兩本書，當(dāng)然了，必不可少的是語(yǔ)文書了。我拿起語(yǔ)文書復(fù)習(xí)起來。我看見我鉤了第十三課“將相和”。我想這其中肯定有詐，因?yàn)閰抢蠋熅谷粫?huì)讓我們復(fù)習(xí)將相和。我翻到語(yǔ)文書第十三課，復(fù)習(xí)起來，看來作文也只能臨場(chǎng)發(fā)揮了，因?yàn)槲覀儾⒉恢罆?huì)是什么題目�！岸×懔恪鄙险n零響了起來，我急匆匆地把關(guān)于語(yǔ)文的東西放進(jìn)課桌里。監(jiān)考老師是韓老師，我接過試卷，“哈”果然被我猜中了，有將相和的短文。但我的手不由自主的抖了抖，我先把名字寫好。再一題一題的寫下去，哈哈，順利進(jìn)行到底，但有一題把我難住了，那就是作文。作文的題目竟然是以“考試”為題的作文，我不知道該寫什么呢�！昂�，特殊的考試”我為自己打氣。施韓迪看了看我，又管自己去寫試卷了。寫著寫著，我覺得自己語(yǔ)句還算通順，就檢查了一遍上交了。
這次語(yǔ)文考試吳老師說我進(jìn)步較快也較好，這令我十分高興，我爭(zhēng)取期末考試中，也要考出好的成績(jī)！
考?試-寫人作文3
在班上，我的成績(jī)一直都名列前茅。因?yàn)槲移綍r(shí)專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。不過，面對(duì)考試，同學(xué)們都各有“絕招”。
二年級(jí)的快樂時(shí)光已經(jīng)到了末尾，我們只需要通過這一關(guān)——期末考試，就能成功地升入三年級(jí)了。
在陽(yáng)光明媚的一天，我興高采烈地來到學(xué)校。因?yàn)檫@天是期末考試，又是我大顯身手的好時(shí)機(jī)�！岸ｂ忊彙币魂囀煜さ纳险n鈴聲響起，考試開始了。
看到白花花的試卷，有的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，立馬開始奮筆疾書；有的同學(xué)似乎一眼就看到難題了，所以被嚇得面如土色，滿頭大汗；還有的同學(xué)一臉輕松，露出了燦爛的笑容。對(duì)于我這個(gè)學(xué)霸來說，這些題不過是小菜一碟，因此我寫得飛快，不一會(huì)兒就全做完了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同桌也寫得很快。他一邊寫字，一邊小聲嘀咕道：“三長(zhǎng)兩短就選A，兩長(zhǎng)三短就選B，一長(zhǎng)三短就選C，一樣長(zhǎng)就要選D�！蔽掖糇×耍瓉硭拿卦E是這個(gè)！過了許久我才回過神來，考試之前他還對(duì)我說，如果他考到95分以上，他爸媽就帶他去新馬泰玩，如果他考到90分以下，他就死定了。我認(rèn)為他有99。9999%的概率無緣去欣賞風(fēng)光了，因?yàn)樗菢幼鲱}只會(huì)錯(cuò)得更多。
“叮叮�！�，下課鈴聲響了，老師說收卷了。同學(xué)們有的哇哇大哭，有的歡蹦亂跳，還有的直接沖出教室，真是幾家歡喜幾家愁��！但是，對(duì)我來說，這是我最開心、最放松的一場(chǎng)考試了。
考?試-寫人作文4
時(shí)間像離弦的飛箭 與我們擦肩而過。轉(zhuǎn)眼間，我們已從剛栽下的幼苗，長(zhǎng)成茁壯的小樹了。我們已從兒童走向少年。悄悄地，少年旅程中的第一個(gè)考驗(yàn)——四年級(jí)下冊(cè)期中考試已向我們揮手而去。
這次期中考試，我考得并不怎么樣。我坐在窗前，看著窗外車來車往，腦海里不禁浮現(xiàn)起數(shù)學(xué)老師報(bào)成績(jī)的情景：我雙手緊握在胸前，眼睛一眨不眨的盯著老師手中的考卷�！昂钼鶒�，91�！蔽乙惑@，眉頭呈“幾”字，心里像吃了苦瓜一樣。
我想起了小沈陽(yáng)的一句話：“人的一生可短暫了，有時(shí)候一想，和睡覺是一樣樣兒的，眼睛一閉一睜一天就過去了，眼睛一閉一睜一輩子就過去了�！笔堑�，人的生命是短暫的，我們要懂得珍惜。我想：你只要有勤奮和永不言敗的決心，一生就顯得不渺小。
這一次，我的平均分是被數(shù)學(xué)拉下的，粗心是我最大的毛病。像計(jì)算題這種技術(shù)含量不高的題目，比的就是細(xì)心，而我恰恰老是在這類題目上吃虧。相信只要改掉這個(gè)毛病，分?jǐn)?shù)一定會(huì)提高。
媽媽說，干任何一件事都要有一股韌勁，只要有了這股韌勁，干再怎么困難的事都不在話下。回頭想想，我就缺少這股勁，看到難題想了幾次就沒了信心，這也是我的缺點(diǎn)，最大的缺點(diǎn)。
只有不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并不斷地改進(jìn)和完善，相信明天是美好的!
這時(shí)已是傍晚時(shí)分，我看見許多人都在推一輛夜宵車，到達(dá)目的地，車主就給他們一元錢。在我看來，學(xué)習(xí)和推夜宵車是一樣的。賣力地推就像我們發(fā)奮學(xué)習(xí);碰到障礙，就像我們遇到困難;而那一元錢的犒賞，就像是我們經(jīng)過努力考上大學(xué)。
人終有一死，在有生之年，我們要努力的多做點(diǎn)事，讓自己的人生更精彩。至于我，就從改掉自身的缺點(diǎn)做起，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，當(dāng)然韌勁也不能少！
考?試-寫人作文5
小時(shí)候，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)是我的敵人，但我卻無可奈何，只能乖乖的任由他擺布。他就像如影隨形的惡魔，不斷的纏著我，不時(shí)讓我心驚膽顫。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”這節(jié)是恐怖的數(shù)學(xué)大考，教室里鴉雀無聲，緊張的氣氛籠罩著整間教室。忽然，遠(yuǎn)方傳來一陣規(guī)律的腳步聲，讓我的心跳不斷的加快。抬頭一看，是監(jiān)考老師走了進(jìn)來；接著，便迅速的發(fā)下一張張的考卷。此時(shí)，我手握著筆，汗珠由額頭沁出，教室里只剩寫考卷的鉛筆聲，時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，而我也愈來愈緊張、害怕，就像看見獅子一步步的逼近，看著它從你旁擦身而過，那種心驚膽顫的感覺，讓人直冒冷汗。
正當(dāng)腦筋一片空白時(shí)，紙上的數(shù)字不安的扭動(dòng)起來，我的精神越來越恍惚，腦袋有如龍卷風(fēng)剛經(jīng)過一樣，把我所有的數(shù)學(xué)記憶都卷走了，完全無法整理出思緒。人和數(shù)字對(duì)峙著，停滯在那兒，誰也不讓誰，這就是數(shù)學(xué)可怕的地方，會(huì)使人精神恍惚，頭一陣暈眩。
每當(dāng)想到數(shù)學(xué)，我的頭就會(huì)莫名疼痛起來；可是，長(zhǎng)期被數(shù)學(xué)欺凌著也不是辦法……。于是，我鼓起勇氣去問老師擺脫數(shù)學(xué)的辦法。老師說，雖然數(shù)學(xué)很恐怖，但還是有解決的方法，這個(gè)秘訣就是多聽、多學(xué)、多做，三個(gè)多字秘方是多去聆聽老師講解，多學(xué)習(xí)，多做題目，如果能掌控這“多”字技巧，數(shù)學(xué)就難不倒你了，而且一定要課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，如果以上都做到了，你將可以打敗數(shù)學(xué)，驕傲的抬起頭，并大聲的說：“數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)并不可怕�！�
我也希望自己有朝一日能克服數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我的手下敗將，所以我決定好好學(xué)數(shù)學(xué)，只要不放棄，總有一天一定能克服它的！
考?試-寫人作文6
“考試?yán)玻 扁徛晞偮渥詈笈苓M(jìn)教室的小男孩的這一聲喊叫使得這個(gè)容納了六十六名四年級(jí)同學(xué)的教室頓時(shí)鴉雀無聲，一雙雙課間還閃爍著歡快的眼睛現(xiàn)在卻多了幾分恐慌。大家緊盯著老師手中那直接關(guān)系到是否可以博得父母的歡心從而獲取獎(jiǎng)勵(lì)、關(guān)系到自己的`切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的試卷，等待著或喜或悲或勝或敗但都得接受的命運(yùn)的降臨。
難怪說“考試是老師的法寶！”發(fā)完試卷后，除了“沙沙”的答卷聲外你很難再聽到其它的聲響。就連平時(shí)愛說話做小動(dòng)作經(jīng)常受批評(píng)的男孩小剛此時(shí)也換上了另一種模樣：小眉頭緊皺了起來，厚厚的嘴唇略微噘起，經(jīng)常玩弄的小玩具小卡片現(xiàn)在也被很少握在手中的鋼筆所替代。所有的同學(xué)都以不同的姿態(tài)認(rèn)真地做著、思索著。有的邊寫邊撓頭，嘴里還似乎念念有詞；有的趴在桌子上認(rèn)真的驗(yàn)算著，偌大的一張演草紙一會(huì)兒工夫就寫滿了；有的則是一邊嘴咬鋼筆一邊凝思；還有的眼望窗外沉思著，一副“載不動(dòng)，許多愁”的樣子。能不發(fā)愁嗎，望了半天也望不見答案。
“老師，她看我的！”突然一個(gè)小男孩清脆的聲音打破了教室的平靜，也打斷了我的頗為興趣的觀察。“老師，剛才，她斜著眼一直往我這里看！”而他的同桌，一個(gè)戴著眼鏡的胖女孩，此時(shí)一臉做錯(cuò)事的表情，嘴里卻怯怯地說：“我沒――我沒――” 當(dāng)我再次轉(zhuǎn)到這兩個(gè)同學(xué)面前時(shí)，發(fā)現(xiàn)剛才那個(gè)“原告”應(yīng)經(jīng)采取了“亡羊補(bǔ)牢”的措施，找了兩大張驗(yàn)算紙把做完的內(nèi)容全部蓋了起來。而那個(gè)胖女孩依然凝視著自己的幾道還沒做出的應(yīng)用題，一塊小橡皮在她的手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 NI1eH
“注意，錯(cuò)了！”真想提醒瘦男孩小明一句，看著挺精明的，怎么這么粗心，結(jié)果明明是“69”，可他卻偏偏寫成了“96”！ 大部分同學(xué)的表情由緊張變?yōu)榛蚱胶突蛭⑿Φ臅r(shí)候，考試的時(shí)間也已過去了大半。 )
“老師，還有多長(zhǎng)時(shí)間！”第一排的一個(gè)漂亮女孩伸了個(gè)懶腰后笑嘻嘻地問道。 第三排的胖男孩看來真得累壞了，幾分鐘的工夫已經(jīng)打了三個(gè)哈欠，嘴張得簡(jiǎn)直可以放下一個(gè)大蘋果。
還是最后一排的小強(qiáng)的一句話緩解了這太過緊張的氣氛，使沉寂一個(gè)多小時(shí)的教室第一次出現(xiàn)了些許笑聲。 , “老師，我想上廁所，我憋不住了！”
考?試-寫人作文7
昨天，老師通知今天要考試，所以我們?cè)缭绲貋淼浇淌以缱x。
很快，考試就開始了，老師把考卷發(fā)下來了。對(duì)于那些學(xué)霸來說，這次考試就是小菜一碟。而對(duì)于那些學(xué)渣來說，就難如登天了。我心里七上八下的，急忙掃了一眼試卷，還好沒那么難。我拿起筆，開始認(rèn)認(rèn)真真地做起卷子。我的同桌是個(gè)學(xué)渣，他正在東看看西瞧瞧，想抄別人的答案呢！突然，他用手肘碰了碰我的手，悄悄地問我那道題怎么做�？晌覍�(duì)他不理不睬。他不放棄，又故意把橡皮扔到地上，然后在撿起來的時(shí)候問我是不是把橡皮弄掉了，想趁機(jī)偷看我的答案。這時(shí)候，老師飛快地走過來了，怒氣沖沖地問道：“你們?cè)谧鍪裁�？認(rèn)真考試，不許偷看！”同桌被嚇得連忙低下頭。
過了不久，我就把全部題目都做完了。老師還沒有收卷，我就開始檢查了。這時(shí)，我偷偷瞄了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)他還在那兒慢悠悠地寫呢。我很想助他一臂之力，可是考試怎么能作弊呢？
突然，我發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，就趕緊拿起筆來訂正。我真慶幸自己認(rèn)真檢查了卷子，不然就要丟分了。很快，我訂正完了，就往周圍看了看，想知道我的幾個(gè)好朋友的進(jìn)度如何。我看了看陸蘊(yùn)韜，她貌似還在寫最后一道作文題呢。我在心里默默給她加油，希望她能來得及寫完。
交卷時(shí)間到了，大家都寫完了，紛紛交了卷子。緊張的時(shí)間過去了，同桌氣呼呼地問我：“剛才我問你答案，你怎么不給我看一下呢？”“考試的時(shí)候不能偷看，要憑自己的真本領(lǐng)。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，你可以多問我，我會(huì)想辦法幫助你的�！蔽乙槐菊�(jīng)地回答道。同桌羞愧地低下了頭。
這次考試讓我明白了，平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)，才能在考試中正常發(fā)揮。作弊這條路是絕對(duì)行不通的！
考?試-寫人作文8
這只不過是一次再平常不過的月考。
由于我在考前就放言要坐上年級(jí)前十，還不容許出一點(diǎn)差錯(cuò)，所以我就在這樣緊張的備考狀態(tài)下，拉開了考試的帷幕。
第一場(chǎng)考的就是語(yǔ)文。起初做得很順利，至少基礎(chǔ)部分的分?jǐn)?shù)丟不得。我將視線轉(zhuǎn)到了閱讀。誦讀兩遍之后，我才發(fā)現(xiàn)這篇文章的層次如山般高聳，而我只不過是站在山腳仰視罷了。這可是我從未見過的事情，平日里一直是做得得心應(yīng)手。今日到底從哪兒開始答，我無從下筆。雖然那天天氣微涼，但我早已滿頭大汗，手上的汗都讓試卷打起了褶皺。
我用余光瞟了瞟周圍的同學(xué)，大家似乎都很平靜，我的心里就更如打翻五味瓶般百感交集。在第一次考試，第一次排名，也許等待著我的就是“出身未捷身先死”。腦袋是炸裂般的疼痛，運(yùn)轉(zhuǎn)速度已經(jīng)達(dá)到了峰值，我無力地聳拉著頭，可試卷上的文字，都在我面前旋轉(zhuǎn)、跳躍。我好不容易才平靜了下來，給這場(chǎng)舞蹈按下了“暫停”。時(shí)間不多了，我只能眼睜睜地看著我寫的楷書在時(shí)間的擠壓下，變成了一個(gè)又一個(gè)畸形的“甲骨文”，繼而無奈地嘆息。
我在懊悔中消磨了檢查的時(shí)間，我沉浸在這一篇閱讀理解的失利，從而影響了之后的答題。
終于，考試收卷鈴聲打響，這也似乎將我從一場(chǎng)渾渾噩噩的夢(mèng)境中拉了出來。父母、老師、同學(xué)在我腦海中穿梭來往，各個(gè)似乎都在念著什么，影響我發(fā)揮。
哪有誰會(huì)嘲笑我？我只是第一次，新生活的第一次。海倫凱勒曾經(jīng)說過：“錯(cuò)過了月亮，如果為此而哭泣，就必須面臨錯(cuò)失星星的后果�！蔽疫�是該腳踏實(shí)地，走好初中每一步。
考?試-寫人作文9
“丁零零”上課鈴響了，老師穿著高跟鞋“嗒嗒嗒”地走進(jìn)教室，手里還捧著一大疊試卷。我倒吸了一口涼氣，“呀”又要考試了！“唰唰唰”試卷像雪片般落到了我們手上。
開始考試了，我的小心臟“咚咚咚”跳個(gè)不停，緊張極了，因?yàn)樽蛲砦覜]好好復(fù)習(xí)。開始，還挺順利的，可是，做著做著，眼前突然竄出來一只“攔路虎”。我左思右想，還是想不出答案，急得像熱鍋上的螞蟻。抬頭環(huán)顧四周，同學(xué)們正“沙沙”地寫著字，我更急了，汗水從額頭上“滴答滴答”滾落。一個(gè)大膽的念頭在我腦海中閃現(xiàn)，要不——看同桌的答案吧！我眼珠子“咕�！币晦D(zhuǎn)，覺得這個(gè)辦法真好，忍不住暗自竊喜。抬頭偵察一下，可是一看就蔫了，老師正虎視眈眈盯著我們，一有風(fēng)吹草動(dòng)，準(zhǔn)會(huì)“嗖”的一聲發(fā)出一支“利箭”，刺破我們的“五臟六腑”。我的心狂跳不已，好漢不吃眼前虧，還是收起我那一點(diǎn)“小心思”為好。
“嘀嗒，嘀嗒”，時(shí)間一分一秒過去了。我轉(zhuǎn)念又想：興許我靜下心來，倒想出答案來呢。于是我“呼哧”深吸一口氣，讓那顆“咚咚”直跳的心漸漸平靜下來，仔細(xì)看著題目想了又想，呀，這不就是我前天做過的那道題型么？心里“哈哈哈”樂開了花，趕緊把答案寫了上去。
“丁零零”下課鈴響了，我試卷也做完了�？粗嚲�，我滿意地點(diǎn)著頭笑了。這時(shí)，組長(zhǎng)“噌噌噌”跑過來大喊：“時(shí)間到，收試卷了！”我撇撇嘴說：“收就收唄！”我看著試卷被班長(zhǎng)交了上去，期待著一個(gè)滿意的成績(jī)。
哎，考試真是一言難盡……
考?試-寫人作文10
我家里有幾條非常活潑、漂亮的小金魚。
小金魚有著一雙又大又黑的大眼晴，一身雪白的衣裳，看起來非常大氣。身上的鱗片閃閃發(fā)光，就如傍晚天空里那無數(shù)顆耀眼的星星，發(fā)出那耀眼的光芒。金魚的嘴巴小小的十分秀氣。它們小巧玲瓏，深深地吸引了我的注意力。
接著，望洋興嘆讓我們一起打開小金魚的未解之迷吧!
我從小就懷著一個(gè)非常大的疑問：小金魚身上那閃閃發(fā)光的鱗片是用來干什么的呢?哦!原來那些在海底最深處生活的魚，它們?yōu)榱苏樟梁５�，所以才長(zhǎng)成這樣的了!還有一些魚，身上的鱗片不發(fā)光，那是因?yàn)樗鼈儾挥谜樟了�，只要保護(hù)自己的身體不被細(xì)菌感染而長(zhǎng)了磷片。
我家的小金魚時(shí)而活躍，時(shí)而沉靜下來，就像在睡覺一樣。我家的小金魚寶寶，一會(huì)兒使勁往上沖，一會(huì)兒俯沖直下。就像正在捕食的老鷹一樣上飛下飛的，有趣極了!
有一次，我把那幾條小金魚撈上來放在桶子里面和它們一起玩耍。
我在手中放了幾顆魚食，然后接了一點(diǎn)兒水，把魚放在我手中，讓他們一起玩耍一起嬉戲。我在嬉戲中發(fā)現(xiàn)魚的頭上有兩片掀起來的鱗片，那是什么東西呢?哦!原來是它們的鼻孔，那幾片鱗片上呼下呼的，不知道是在干什么呢!
過了一會(huì)兒，媽媽大聲喊：“優(yōu)優(yōu)吃飯了!”我便依依不舍地凝視了一會(huì)兒小金魚后，便把它們回了魚池桶里，下去吃中飯去了。
考?試-寫人作文11
今天我過生日，于是，媽媽就要給我買小狗送給我，來到寵物店，我看到一只小狗向我跑來，使勁的把我的鞋子舔干凈，然后用它那水靈靈的眼睛望著我，好像在說:“主人，你看我多可愛呀，把我?guī)Щ丶野?”小狗真可愛呀，把我這個(gè)怕狗的人深深的吸引住了。所以我就把它帶回了家。
小狗的可愛更表現(xiàn)在它的貪睡、吃相和膽小中。
小狗真貪睡，在什么地方都能睡著。記得有一次，天已經(jīng)亮了，別的狗應(yīng)該都起來叫主人了�？晌疫@只貪睡的小狗卻還不起來，那時(shí)連我這只貪睡蟲都起來了，于是我下了床，去狗窩把那只貪睡的小狗叫醒了，小狗醒了，我把食物放在客廳，小狗一邊聞著香味，一邊閉著眼睛朝客廳慢吞吞走來，它還沒走到客廳，就已經(jīng)趴在地上，又開始呼呼大睡了。
我家的小狗也是很會(huì)吃的，我朋友家的小狗一日三餐，但我家的小狗要一日四餐，很會(huì)吃吧!它的吃相真是太可愛了，有一次，我和我的朋友牽著兩條小狗出去散步，我朋友帶了狗最愛吃的骨頭，她剛要把骨頭喂到她的小狗嘴里時(shí)，我家的小狗立刻咬住了骨頭，跑了，你說它可不可愛?
別看它其實(shí)就是“紙老虎”!有一次，它看到一個(gè)東西在動(dòng)，它立刻躲在我身后，顫顫地做好防備工作，我仔細(xì)一看，原來是塑料袋被風(fēng)吹著在動(dòng)。
這只小狗很可愛，你們喜歡嗎?
考?試-寫人作文12
考試，人的一生都會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試，相信大家都不陌生吧？可就是那一次考試，讓我得到了一個(gè)很大的啟發(fā)。
那是四年級(jí)一次考試。上課鈴聲響了，當(dāng)我們等待著老師進(jìn)來上課時(shí)，老師卻抱著很多試卷進(jìn)來了，和我一樣有“試卷恐懼癥”的同學(xué)，頓時(shí)被嚇了一跳。
老師說：“為了統(tǒng)一年級(jí)進(jìn)度只好先進(jìn)行單元考試，沒辦法，你們隨機(jī)應(yīng)變吧。”我皺了皺眉頭，心想：“完了，完了，完了！這個(gè)單元因?yàn)閹讉�(gè)調(diào)皮的同學(xué)在課堂上搗亂，還沒上完課呢！哎呀，詞語(yǔ)還沒有聽寫！哎呦，課文還沒有復(fù)習(xí)！”連學(xué)霸也“啊”了一聲。就這樣慌慌張張地，開始考試了。
開始答題還算順利。但到了第三頁(yè)時(shí)，我心不禁慌了起來：“完蛋啦！我不會(huì)背默‘日積月累’！”教室一點(diǎn)聲音都沒有，安靜地可怕。
我聽著自己急促的心跳：“撲通，撲通，撲通！”不行，再想出來就沒時(shí)間了。這時(shí)我的心頭劃過了不安分地一念：看看其他同學(xué)怎么寫的。就看一眼，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。于是，我等到老師遠(yuǎn)去了，心驚膽戰(zhàn)地看了一眼同桌的試卷。
我的視力比較好，一望就看到了。可老師像背后上也長(zhǎng)了眼睛一樣發(fā)現(xiàn)了我。我的心里的石頭好像重重地砸了下來，感到胸口很悶。后來，我理所當(dāng)然地受到了一場(chǎng)教育，還被罰抄了本學(xué)期最長(zhǎng)的一篇課文《小英雄雨來》。
我在這次考試中得到了一個(gè)啟示：抄襲別人的知識(shí)，永遠(yuǎn)不是自己的，一定要自己努力學(xué)來的知識(shí)才是自己的。
我一定要好好學(xué)習(xí)得到更多知識(shí)，再也不會(huì)做這種事情。
考?試-寫人作文13
弟弟期末考試的成績(jī)出來了，弟弟取得了全年級(jí)第一名。我真為弟弟感到高興和自豪，因?yàn)榈艿苁菐Р⒓拥目荚�，我從弟弟的這次考試中悟出了考試的真諦。
考試前，弟弟一直在發(fā)低燒，而且肚痛難耐，經(jīng)常有“嘔”的感覺。弟弟有兩頓飯未能吃好，臉色蒼白，精神萎靡不振，有時(shí)還會(huì)因難受而呻吟不止�？吹降艿苓@種狀態(tài)，我曾勸說弟弟放棄考試，爸爸媽媽雖然愿意讓弟弟考試，但都十分擔(dān)心。
進(jìn)了考場(chǎng)，弟弟的病情沒能改觀。在做數(shù)學(xué)試卷的最后一道題時(shí)，弟弟的肚痛已經(jīng)到了極點(diǎn)。弟弟事后對(duì)我說，“我當(dāng)時(shí)是左手捂著肚子，低低地喘著氣，慢慢地寫的�！眲偪纪暝�，弟弟就被媽媽送到了醫(yī)院，打吊瓶一直到十點(diǎn)多鐘。
考試結(jié)果出來后，弟弟竟然是全年級(jí)的第一名，而且數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題全部做對(duì)，在全社區(qū)首屈一指。弟弟的表現(xiàn)讓我這個(gè)當(dāng)大哥的好驕傲。我驕傲的不僅是弟弟的考試成績(jī)，更重要的是弟弟完成了一次意志與拼搏精神的考試。這次考試不單是對(duì)弟弟知識(shí)掌握水平的考試，更是考驗(yàn)弟弟在逆境中如何前進(jìn)，在痛苦中如何奮起的能力。事實(shí)證明，弟弟通過了考試，不僅是知識(shí)上，而且是意志上。
說起意志力和拼搏精神，我的閱歷比弟弟多得多。我時(shí)常抱病參加考試，每一次都盡量憑借自己的能力去完成。文科用微機(jī)，理科就用粉筆在地上寫，再由他人抄上卷面，不到最后一秒鐘，不到最后一個(gè)題，不管腦子有多亂，身子有多累，也決不放棄，而且每次的結(jié)果證明我都通過了考試。
人生之路蜿蜒曲折，每一步都是一次考試，在人生的考場(chǎng)上，只有腳踏實(shí)地地走好每一步，才能通過一次又一次的考試，并最終到達(dá)理想的彼岸。
考?試-寫人作文14
在剛收完卷子的時(shí)候，我是自信滿滿，對(duì)這次的考試胸有成竹，覺得成績(jī)不會(huì)在90分以下，可是發(fā)了卷子以后，我原本歡喜的心情直線下落，灰心喪氣。
“85分！”我吃驚了。怎么這么低，我開始思考，思考為什么只得這些分，那些錯(cuò)題都是怎么錯(cuò)的，我陷入了深深的思考中......
我回憶了考試前我的聽課狀態(tài)�？荚嚽�，老師去學(xué)習(xí)了，由其他班老師代課，把我們所學(xué)的知識(shí)全講了一遍，我們老師回來后，又給我們講了一邊，我第二次卻沒有好好聽，一直以為反正都講過了，都學(xué)過了，就不用再學(xué)了，多此一舉。我就在老師講課的時(shí)候，自己在桌子底下玩，做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽課。
在考試的時(shí)候也沒有按照老師說的“靜下心來，慢慢寫”，我一邊想著下午寫完作業(yè)要玩什么，一邊寫著手里的卷子，我沒有靜下心來，更沒有認(rèn)真讀題，把題都讀錯(cuò)了：有的讀錯(cuò)了單位，有的讀錯(cuò)了數(shù)字，有的沒讀懂意思就囫圇吞棗地把答案寫上去了，結(jié)果錯(cuò)了一大片。
一個(gè)個(gè)大紅叉，就像刀一樣，刻在了我的身上，我沒有考好，對(duì)不起一直照顧我的老師，也對(duì)不起一起朝昔相伴的同學(xué)，更對(duì)不起自己。
從現(xiàn)在開始，我一定要重整旗鼓，為自己下定決心：每次做題都用心，靜心，細(xì)心，好好思考，下次考試考出自己的真實(shí)水平。
考?試-寫人作文15
“今天進(jìn)行一場(chǎng)綜合素質(zhì)考試，試卷是來自于聯(lián)合國(guó)教科文組織，專門用來測(cè)試兒童的智力水平的……”
當(dāng)聽到“考試”這個(gè)詞從老師嘴里說出來時(shí)，我冒了一身冷汗，筆嚇得都掉了地上，不過好像有一點(diǎn)小小的激動(dòng)在里面，可能因?yàn)槔蠋熣f這是張測(cè)智力試卷的緣故吧。
試卷發(fā)到我們的面前，我迫不及待地拿出了筆準(zhǔn)備答題，可是看見試卷卻被老師倒放在了桌上。老師說過一分鐘才能開始答題，不然就默認(rèn)為智力低下，自然誰都不想承認(rèn)自己智力低下啦。那時(shí)的一分鐘真的好漫長(zhǎng)，看著反扣在桌上的空白試卷，我卻拿它一點(diǎn)辦法也沒有。不過還是不敢看題，可能是因?yàn)檫@樣就會(huì)破壞所謂的神秘感吧。
“好了，開始考試�！甭牭竭@句話，我們就像是被關(guān)子籠子里的小鳥獲得了自由，重見了天日一樣，立馬拿起筆，翻開試卷，準(zhǔn)備干一番“大事”。
不過當(dāng)看到題目時(shí)，這件“大事”似乎很快就沒了價(jià)值。“請(qǐng)認(rèn)真把試題讀完？！”什么鬼東西？寫試卷難道不會(huì)讀題目嗎？我不以為然地忽略了第一題，就把它當(dāng)做一個(gè)幼兒園小朋友的溫馨提醒。
接下來做的全是一些很簡(jiǎn)單，又感覺很不簡(jiǎn)單的題目，什么“在右上角寫姓名”啦，“寫出班里五個(gè)人的名字”啦等等�！皶r(shí)間到”。五分鐘怎么這么快就到了，我才做到第七題呢。接下來是老師的一陣壞笑，我突然后知后覺感覺到了什么，把答題往旁邊挪了挪，看見了第二十題“如果你讀完了所有題目，請(qǐng)你只做第二題。”……
這算什么？天哪，這是被耍了？看來考試的時(shí)候真的要認(rèn)真讀題�。�
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